电视纪实作品创作学习后感。
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下是小编为大家整理的“电视纪实作品创作学习后感 ”,欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
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大四的第一学期，应该也是在吉大教室里学习的最后的一个学期开设了这门专业课，同学们中流传着“如果不让李北川老师最后带带我们，新闻专业学电视的出去了基本上什么都不会……”这一消息……
于是带着怀疑和期盼的态度开始上这门课，李老师的外形就让我觉得很亲切很有说服力，再加上滔滔不绝的举例式教学也是能够吸引我们注意力的好方法。笔记运用精炼真实的语言而独具保存价值。夸了这么多现在开始谈我的体会和感想。
这门课的笔记里面我最喜欢的一句话就是：以真实为生命以意境为灵魂。真实的再现生活中的情况在电视纪实作品当中并不是难事，偷拍、隐蔽拍摄、跟踪拍摄都可以很真实的记录发生的事情来呈现在观众面前，可是能做到意境为灵魂的那就屈指可数了。既要真实又要有美感能发人深思不是看完就忘了的感觉，这就需要制作者有一定的素质涵养艺术的历练和审美风格的运用力道的。电视纪实作品是那种按照事件发生、发展的顺序，以对实地、当事方采访拍摄为基本手段，力求反映真实时间、真实空间里发生的真人真事，兼有纪录、写实和纪实三种风格的电视作品。可以说，电视纪实作品这一类型包括了一切试图对这世界作“无限接近真实”描述的电视传播样式，它们不仅努力展示自然世界和人类社会，还不断探索对精神世界进行反映和传播，所以理应成为我们认识和把握世界的重要工具。
电视纪实作品应该是“无台不在”、广受重视的。但事实却是大多数观众并不清楚纪实作品到底是何物，不清楚它与自己生活的关系。这首先说明纪实作品的地位和作用并不如我们期望的那样突出。所以在我们即将走上工作岗位的这一时刻，教给我们首先提高业务理论水平，然后当实践不断丰富时，再抛开固有的理论框架，不对纪录片和专题片的拍摄理念和方式作出硬性规定。自然的反而是最艺术的。目前国内的电视媒体状况总是由于技术的落后或担心出事故，所以我们的大部分直播总是只有在事先有了详细的规划后才能出现。即便现场直播和现场报道，又总是过分小心，不敢把镜头一直对准观众想看的对象，在解说上也多是仅仅说画面上有的东西而不敢做任何评论和预测。在世界电视传播水平已大大提高的今天，这种做法很令人生厌。课堂上怎么海空天空任意驰骋都可以，只怕在以后的道路上不能按自己的理念去做，如果真的是那样的话我决定宁肯不做也不违背原则。而从观众的角度来看，则主要由于沉迷于电视的娱乐功能，以及对“图像文化”的过分追求，导致他们能接受各种“重案纪实片”，却不愿关注真正的纪实作品。通过不断的看片子《哭泣的骆驼》《藏北人家》《幼儿园》《英与白》……片子的内容几乎都是作为一种载体承载了一些对生活现象背后的思考。这些人文内涵丰富的影片在变得越来越现代化的世界里，人类的情感元素却顽强地沿袭着。这一发现，使得影片具有绵长的冲击力。而这种能够感受得到的冲击力，往往是从一些细小的局部的环境和情节透露出感性的也可以说是带了主观色彩的特定手法表现出来的。于是我有点茫然了，纪实作品的真实性和人文关怀特点是否相冲突呢？从善的角度来看一切都是美好的一切都是正确的，从恶的角度看的话一切都是虚伪的全是假的骗人的……是不是所谓原生态的纪事美是有选择的记录下来摒弃了假恶丑的一面呢？（似乎偏离了正确的轨道了）当然在不断学习了解的过程中我们认识到电视纪实作品正是由于坚持了电视多符号系统传播的传统，纪实的品质，且形象展示和抽象说理并重，所以它在传递真实信息，为受众全面建造一个“无限接近真实”的“第三世界”方面有着得天独厚的优势。电视纪实作品，无论是现场报道还是专题片、纪录片，讲求的都是对生活中真人真事的直接反映。同其他电视作品不一样的是，这三者都坚持以真实再现生活中的影像为主，以表现、解说为辅。它们努力给予观众的不是一种给定的结论，而是要引发观众在接受由多元化的电视语言构成的、接近全面事实真相的综合信息之后带来的自我思考与判定。每个人有自己的判断角度和思考方式，接受到的并非得到的。同新闻的真实性原则一样，电视纪实作品更多要展示的，是与整个社会共通的、与整个时代同步的客观真实。当然，所有的媒体都存在着党性原则。在这个意义上我们说，过于展示细节而无实际内涵的现场直播不是纪实作品，过于说教却只有通用画面的专题片不是纪实作品，过于追求边缘题材的猎奇而不顾普遍现状的纪录片也不是纪实作品。纪实作品的独特价值和意义成为她所具有使命感的重要表现。至于纪实作品所反映的原生态中含有的戏剧性，则主要是由于生活本身就充满了“戏剧性”引起的。而以真实为生命以意境为灵魂
电视纪实作品创作学习后感就是保持和发扬了这个品质，使得电视纪实作品在所有节目类型中，找到自己的栖身地。在当今电脑网络时代，海量的信息使人们即使是安坐斗室也无法拒绝传媒的影响；其中所含良莠不齐的信息，又真假难辨。在中国，随着市场经济逐步建立和完善，整个社会的转型在加快。此时此刻面对急剧变化的世界，人们更想借助直觉和理性并重的纪实作品来便捷地形成自己的判断，因此，针对人们普遍关心的事件，重大社会问题，容易引起广泛兴趣的现象和知识，电视纪实作品可以在这些方面做及时全面的反映，满足广大观众的需要。当我们还在不断学习和提高自己对电视纪实作品得认识的时候，中国的纪实作品正在形成自己的风格。其中之一表现在叙事思路平稳、跳跃度小，追求认同感；其二是叙事技巧已达到较高水平，结构更重开放性和个性化；另外，我们的纪实作品一方面坚持艺术性，另一方面也承认它的报道性，力求使告知、说服、愉悦功能相结合。独特的风格产生与众不同的品牌，必将形成相对稳定的观众群体。我们还要不断探索，为中国纪实作品创作注入新的理念，开掘新的领域和新的表现形式，用多种激励手段来促进不同风格的形成。“只有个性化的，才是最有发展前途的”，中国的纪实作品要更多对准我们自己周围的人和事，坚持和发扬自己的特色，这是我们未来不断赢得观众、占领市场的重要因素。总之，电视是现代科学技术给人类造就的明亮眼睛和灵敏的双耳，而纪实作品要凭“无限接近真实”来交给观众一把深入理解这个世界的钥匙，这注定了纪实作品将永远不会消亡，希望可以凭着我们的努力取得更广泛的共鸣。我会记住上电视纪实作品课的日子的。
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学习《决定》精神后感
学习《决定》精神后感
党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），全面总结了我们党领导改革开放的成功经验，深刻分析了全面深化改革面临的形势和任务，并在集中全党智慧的基础上，提出了全面深化改革的指导思想、重要方针、目标任务和政策举措。面对日益凸显及严峻的社会转型期矛盾，必须正确对待并依靠深化改革来加以逐步解决，不改革就没有出路，更不可能再造发展的新优势。深化科技体制改革，是我国在新的历史起点上全面深化改革的重要组成部分，要通过深化改革障碍创新发展的体制机制，推进科技与经济社会发展的紧密结合、推进创新创业人才的不断涌现及互为融合，最大限度地激活推进创新发展的各种动力，促进自主创新能力和综合核心竞争力的提升。为此，我们要在提高实施创新驱动发展战略必要性、重要性认识的前提下，切实把思想统一到中央作出的《决定》精神上来、把行动和力量凝聚到十八届三中全会关于深化科技体制改革的部署安排上来，做到学习《决定》明改革方向、突出重点促科技创新。
要在“建立科技资源科学配置机制”方面取得突破。鼓励原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新，健全技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发方向、路线选择、要素价格、各类创新要素配置的导向作用，提高科技资源配置的科学化水平。
要在“发挥好主体作用及推进应用型技术研发机构市场化改革”等方面取得突破。以政策和规划引导企业创新发展、引导产学研用紧密结合，提高科技投入产出水平和企业协同创新发展能力，使企业真正成为技术创新的主体。
要在“加强知识产权工作”方面取得突破。以创新思维打牢“知识产权创造”这个创新发展基础、突出“成果转化应用”的创新发展重点，提高“激励创造、有效运用、依法保护、科学管理”的知识产权助推科学发展成效。
要在“完善科技资源配置办法”方面取得突破。变根据科研人员资历分配科研经费为根据市场需求安排科研项目及配置科研经费，变由“官老爷”评价科研成果的价值为由市场来衡量科研成果的价值，提高产学研结合及协同创新发展成效。
要在“改善科技融资条件和促进科技成果资本化、产业化”方面取得突破。培育和完善技术市场，鼓励专利等知识产权入股参与利益分成及风险分担、有序推广知识产权抵押贷款及科技保险等金融业务，激励企业技术创新、技术融资及风险投资，提高科技型中小企业融资能力和适用科技成果的转化应用。
要在“整合科技规划和资源等”方面取得突破。主要是要充分发挥政府部门在整合科技规划和资源中的引导作用，针对基础性、战略性、前沿性科学研究和共性技术研究的特点，科学合理进行项目研究目标定位及扶持措施，扬长避短推进各类研究的展开和深化，不断提高科研综合能力。
要在“科研基础设施依规对社会开放”方面取得突破。抓住机遇积极享用国家重大科研基础设施、激励与约束并举推进公共投入科研基础设施面向社会开放，减少重复建设投资、提高公共投入科研基础设施使用效率。
要在“完善科技管理”方面取得突破。建立创新调查制度和创新报告制度、完善创新评价体系，既为各级各部门科学决策提供科学依据，又能正确引导全社会依靠创新谋发展，并为各类创新创业人才营造公平竞争的创新创业发展环境。
要在“人才建设及激励创新”方面取得突破。既要尊重知识、尊重人才，也要善待善用各类人才；要按照不求所有但求所用的原则，灵活引进推进创新创业发展急需的各类高层次人才，并注重乡土人才的培养和使用；要按照“砖瓦梁柱各有所用”的思路，优化配置使用各类创新创业人才，以良好的机制和创新环境，促进各类人才各展其能、才尽其用和想创新、能创新、会创新、有创新；要按照人才是最重要的战略资源的理念，高度重视中青年创新创业人才的培养，不断提高自主创新能力，为建设美丽幸福新大理提供坚强的智力支撑和人才保障。
要在“转变工作作风，服务创新驱动发展”方面取得突破。要以扎实开展学习调研和深入学习《决定》精神为契机，深刻领会把握上级的战略部署、准确了解群众尤其是科技活动单位在推进创新发展中的所思所盼，真正做到把经验和问题找准、把原因和措施搞清，消除“等一等、看一看、缓一缓”的惰性思维，以敢为人先和务实创新的作风，推进各项工作的狠抓落实，让为民、务实、清廉的作风蔚然成风。要转变服务理念，增强公仆意识、依法行政意识和创新发展意识，增强依法推进创新发展的责任感和紧迫感。要转变服务方法，加强科技发展战略、规划、政策、标准等制定及实施，加强科技公共服务及中介服务组织建设，促进科技活动单位创新发展能力的提升。要转变服务态度，变坐等审批的对象单一的管理式直接服务，为深入实际、深入基层、深入群众的对象普遍的引导服务；要转变服务范围，做到有所为有所不为。要切实学习把握发挥市场在科技资源配置中的决定性作用的业务和技巧，学习把握“专利导航产业发展”和“服务聚焦企业创新”的政策措施，促进一批特色关键技术成为大理的核心竞争力、重点骨干企业成为创新发展的主体，为美丽幸福新大理建设提供强有力的技术支撑和产业支撑。
学习专题三后感
本专题主要结合课例，对同底数幂乘法、不等式的性质及无理数等相关知识进行了探讨，同时对同课异构教法进行了研讨。并从数学问题的本质理解、国家课程标准的定位、解读教材、了解学生、回归课堂等五个方面对不等式的性质进行了深入探索。听后有很大的触动,尤其是同课异构让我耳目一新:
所谓同课异构，就是指针对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的构思、不同的教学方法、不同的设计风格、不同的实施途径，达到同样的效果。这里的“同”是指内容的同，最终效果的同，即起点与终点的同，而这里的“异”是指方法、途径等具体过程的不同。这里的“异”，既可以是同一位教师采取不同的方式、方法和途径，分析解决同一个教学问题，达到相同的教学目标，也可以是不同的教师面对同一个课题、相同的内容，采取不同的思路、方法和风格各异的教学策略，殊途同归。同课异构是可以帮助教师更深入地理解教材、改变教学方式、形成教学风格的一种教学研究活动。不同的教师面对相同的教学内容，结合所教学生的实际情况，根据自己的生活经历、知识背景、情感体验，选择不同的策略、运用不同的资源建构出不同意义的教学设计，呈现课堂教学的多样性.同课异构可以引导教师在互动中比较，在比较中反思，在反思中提高。
作为听课者,在这几堂课中,我主动把自己摆进那个课堂,身临其境,从“如果我来上这节课会怎么上”的角度去反思,认真比较和研究与上课教师的教学差异，取长补短,求同存异.以研究者的眼光反思和解决自己课堂教学存在的问题， 并将所听课的教学中的闪光点一一记录下来以备将来借鉴与思考.
“问渠哪有清如许，唯有源头活水来”我努力着,学习着…
人民的名义电视剧不雅后感1500字
3月28日，由最高人民检察院影视中心组织创作的电视剧《人民的名义》，定在湖南卫视金鹰独播剧场开播。小编小编在此整理了《人民的名义》电视剧观后感1500字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！
《人民的名义》电视剧观后感1500字篇1
这几天，电视剧《人民的名义》正在热播，好评不断，引发热议。
一部电视剧再次带动了全社会对腐败问题的关注，也提醒我们需要思考一个问题：反腐败斗争，究竟是在较量什么？
党的十八大以来，正风反腐始终在路上，成效显著，反腐败斗争压倒性态势已经形成。但这不意味着反腐败可以停一停、缓一缓，须知道腐败与反腐败永远处在权力天平的两端，一直进行着残酷的较量，也只有反腐败的力度和强度不断加大，才会真正实现不敢腐、不能腐、不想腐。从这个意义上说，反腐败的成绩都是暂时的，反腐败的斗争需要持续进行下去，这也是锤炼党员干部队伍、增强党的凝聚力战斗力的必然要求。
既然反腐败斗争是一场持久战、拉锯战，那么这场必须打赢的战役究竟在争夺什么呢？不弄清楚这一点，就无法弄清楚反腐败斗争工作的重点和深远意义。当然，围绕着权力展开的腐败与反腐败的斗争，对不同主体而言，所较量的也不尽相同。
对官员来说，反腐败是在较量如何用好权。权力是人民赋予的，但是它往往由官员直接行使，腐败就是滥用权力的结果。最朴素的理解，反腐败斗争就是让官员们敬畏权力、善待权力、善用权力。否则，不管官大如苏荣，为自己和家人谋利，开设权钱交易所;还是官小如魏鹏远，用审批权巨额受贿，成为小官巨贪，无不是异化了权力、扭曲了自我。其实，电视剧中的部委处长和副市长，都是权力观、金钱观出现了大问题，如此，谈何人生观、价值观，更没有对党和人民的初心了。
对政党来说，反腐败是在较量如何更纯洁。一个政党犹如一棵树，从小树苗到大树干，每一次成长都伴随着阵痛，需要找找蛀虫、杀杀病菌。相反，如果任由贪腐分子吮吸营养，就算是长大了也免不了千疮百孔，看似有规模、够庞大，但终究难以参天。说到底，政党特别是执政党，尤其是带领13亿多人民追梦的执政大党，自身不健康，如何有力量来干事创业。对执政党来说，反腐败就是对自身疾病的一场勇敢反动，是剜毒疗伤，这少不了疼痛，就像我们党在十八大以来，中央纪委立案审查中管干部240人，全国纪检监察机关共立案116.2万件，给予纪律处分119.9万人，以来共追回外逃人员2566名。数字背后是思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的成果，纯洁决不是形容词，而是反腐败斗争中的动词，是每一名党员都应达标的底线要求。
对人民来说，反腐败是在较量如何得民心。权力离老百姓很近也很远，就像人们在关注反腐剧、讨论反腐斗争一样。不过，官员廉不廉、政党纯不纯，老百姓都能看在眼里、记在心里。人常说，得民心者得天下，我们党能够从弱变强、从建党到建国，成功经验就在于得民心。习近平总书记曾说：不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪十三亿人民。，一语直击反腐败斗争的要害：这是一场不折不扣的人心战。民心是最大的政治，反腐败的实践证明，赢得民心需要打虎拍蝇、打虎拍蝇也赢得了民心。
腐败最严重的不是贪了多少钱，而是人的堕落，是世道人心的失落。《人民的名义》是艺术化了的现实，而我们更需要直面现实、直面问题。这也如同行进中的中国，不管速度有多快、成绩有多好，都不能忘了发展是在较量着什么，那就是以人民为中心，而这也恰是我们党和国家的人民名义。
《人民的名义》电视剧观后感1500字篇2
你听说过《人民的名义》吗？这是句虚拟的问话，但却颇为贴合近几日不少社交场合人们的讨论。日前，反腐题材电视剧《人民的名义》开播，短短几集就让很多人成了这部剧的自来水各种场合都有人在自发推广和安利。一部由最高检影视中心参与出品、没有流量明星，不是仙侠古偶、从名字到内容都正得不得了的正剧，却凭借紧凑、真实的剧情一开播就表现不俗。豆瓣评分9.1，很多国产剧对此恐怕可望不可即。
社会在发展，观众的口味也越来越挑剔，这是此前不少抗日神剧、玄幻戏说虽然收视业绩好像也不错却同时饱受诟病的大背景。反腐题材吸引人，又有40多位老戏骨同台飙戏，这还不是电视剧《人民的名义》受到追捧的根本原因。事实上，公众感兴趣的可能是，在目前披露的剧情中详细呈现和刻画的官员腐败细节和国家反腐进程，究竟有几分与现实的贴合度。甚至说，已经有人在热衷将已落马官员与剧中人物对号比较，比如小官巨贪家里的钞票墙，以及那些被烧坏的点钞机。
中共十八大至今，不断加码的反腐力度得到民众的认可。在对反腐没有休止符这句话从一开始的些许疑惑到内心确信的同时，人们对已查处重大案件和落马官员的知情需求，已经从简讯式案情通报向特别想知道更多细节发展。这也是此前中纪委反腐专题片《打铁还需自身硬》等备受追捧的主要原因，在上述专题片的影像资料中获得海量传播的多是一些落马官员的出镜片段。公众对反腐进程的关心，除了官员被带走消息传出后的街谈巷议，自然也投射到对反腐题材剧集、专题片的围观热情上。
人民的名义，这么正的标题在作者周梅森看来，代表了两种含义：一种是坚实的信仰，另一种则是以人民为矫饰去谋取私利。后者即是很多腐败、越权行为在当下的生存逻辑和土壤，冒民众之名去侵夺民众权益，以法治之名去践踏法治精神，这也是最终需要制度化反腐所必须抱持势不两立态度的对手。
腐败侵蚀公共利益，反腐呼应公众呼声。观众对一部反腐剧集的追捧，一定程度上也暗合人们对具体反腐过程的好奇心，诸如检察机关办案程序细节到底是怎样的，可能还有个案化的腐败官员的堕落程度是否真的如传言般糜烂？对相关信息的严重关切，是人们对公共利益、尤其是公民切身利益被腐败现象所伤的真实反映。正如《人民日报》对反腐剧热播所诠释的，立足于反腐实践的影视剧，可以让观众对反腐内幕有更多了解，也有助于更好地营造反腐的社会氛围。
民众对反腐话题的热议不仅仅是猎奇，是公众对腐败这一社会痼疾的深恶痛绝和对反腐进度的探求。现实生活中的反腐进度，媒体披露的官员腐败细节，反腐剧集(以及作为蓝本的官场文学作品)在艺术创作的基础上对此进行了更细节、更生动、更直观的呈现。现实主义文学的魅力，相当程度上取决于对现实生活开掘的广度和深度。是否接地气是一种常见的评价标准，所谓接地气其实就是用读者、观众的切身体会、现实感受来对文学、影视作品做衡量。由最高检参与出品的反腐剧集与现实的反腐进程之间有怎样的参考、映照关系，具体的反腐案件的程序、节奏是否如影视剧呈现的一样节奏紧凑、波诡云谲。艺术毕竟是艺术，但公众对艺术的关切往往依然来自于对现实的欲罢不能，以及对反腐的热切期待。
正如电视剧《人民的名义》中一段对白所言，从检察的角度来说，应该按照司法程序办。一句话道出反腐的根本依凭，也让人明白法治观念深入人心的核心，在于深入权力执掌者之心，依法治国的核心也在于依法治权。反腐的过程是在摸索一条制度化约束权力的路，反腐剧热播是好事，从公众对《人民的名义》的追捧中可以看到民心向背，看到对腐败零容忍的社会共识。
《人民的名义》电视剧观后感1500字篇3
按照市纪委的通知要求，观看最高人民检察院拍摄制作的警示教育电视专题片《人民的名义》，以增强全局领导干部职工防腐拒变的思想意识。
电视剧主要讲述了由小官大贪的赵德汉被抓从而暴露了一桩特大贪污腐败案件，以检察官侯亮平的调查行动为主线，以错综复杂的官场关系和贯穿始终的九一六事件为辅线，抽丝剥茧、层层递进最终一网打尽一连串的利益集团。《人民的名义》充分展现了新时期中国共产党人坚定的反腐败决心和人民检察官公正司法的良好形象，积极响应党中央反腐主题，通过影视艺术手段，刻画和展示中央反腐过程中的曲折经历和感人故事。
所谓冰冻三尺非一日之寒，《人民的名义》中众多案例，都不是偶然发生的，这些贪官都是因放松了思想的改造导致人生观、价值观逐步扭曲，都是从不拘小节一步步变为巨贪，都是因缺乏有效的监督机制导致权力成为私欲的工具，触目惊心，发人深省，警示深刻。这要求我们在工作中必须铸牢三个基础，时刻警钟长鸣，防微杜渐。
一、铸牢思想基础。胡锦涛同志一再告诫广大党员干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。这既是对党员干部的关心和爱护，也是提高每一个党员干部拒腐防变能力的必修课。一是要多学习，工作中我们将认真学习党的党的理论、方针等重要指导思想，学习中纪委和市纪委全会报告，学习《中国共产党党内监督条例》，新《党章》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等，全面提高理论素养、知识水平、业务本领和领导能力。二是要做表率，在思想上时刻树立廉洁从政、为党
分忧、为民解难得思想，不断敲响克己奉公、廉洁从政的警钟，真正做到慎独、慎初、慎微、慎行，从内心深处筑牢自觉抵制贪欲引诱的防线，避免贪欲的腐蚀，努力做到讲党性、重品行、做表率。三是要带好班子，认真执行民主集中制和民主生活会制度，定期进行谈心谈话活动，确保三重一大工作由集体决定，做到总揽不包揽，到位不越位，放手不撒手，营造一个讲实话、办实事、求实效的民主班子。
二是要铸牢工作基础。
贪官们的一个重要的特点就是放松了对工作的要求，我们将坚持以科学发展观为统领，坚持真实可信、不出假数的理念，着力打造诚信统计，打造领导用得上、群众看得懂的统计，不断提高统计服务追赶型跨越式发展社会的能力和水平，创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。一是加快改革，加快一套表及其配套改革进程;打造基本单位数据信息共享平台，为协同监管、科学决策、科学统计奠定基础;加快在地统计改革，促进城区经济监测，推动城区经济发展;加快地市级标准化局建设进程，推动全市统计工作登台阶上水平。二是夯实基础，推行统计数据质量全过程的控制办法，在全市推广统计诚信全员承诺制度，加强统计基础工作审慎评估制度的执行，实施标准化管理;建立基本单位共享、一套表采集两个平台，完善基本单位名录、一套表数据、统计诚信、宏观决策四个信息数据库，构建稳固的信息化支撑体系。三是依法行政，2010年1月1日新《统计法》正式实施，我们将继续坚持为守法而执法的理念，在执法过程中全力推行执法顾问制、限期责令整改制、行政处罚备案制、违法告知制四项制度，推进统计执法由以罚代管向以整改纠正为目的转变，实现统计执法与优化经济发展环境两促进、两提高。
三是要铸牢制度基础。
程度、欧阳菁等高官的逐步堕落的一个重要原因是制度的缺失。在工作中我们将健全监督机制，用制度来约束权力，用制度管人，用制度管钱。一是工作制度，完善督办工作制度，实行工作限时办结;始终坚持对局机关进行治庸治懒检查制度，在财务上执行预算制、日清月结等制度着力打造勤政机关。二是任用制度，全力推行市委《干部轮岗指导意见》，实行公开竞争、实名测评、双向选择等方法，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。三是学习制度，严格执行《牡丹江市统计局学习培训规划》，充分利用年报会、工作会、普法等机会，从统计调查、统计分析、数据挖掘等多个方面加强对统计队伍能力的培养，着力培养一支坐下来能写、站起来能讲、走出去能干的高素质干部队伍。
总之，通过观看《人民的名义》对我们有很大的警示，我们深深地感到增强防腐拒变的防范意识，还要必须做到三个始终保持，一是始终保持以全心全意为人民服务为宗旨;二是始终保持艰苦奋斗、不骄不躁的优良传统;三是始终保持共产党员的本色，不断地反省自已，检查自己的行为，彻底与贪污腐败、损公肥私行为决裂。
学习最美教师精神后感
学习最美教师精神后感
谁曾料到，当客车在横冲直撞的刹那，一个俊俏的身影奋不顾身；谁曾知道，面对危险的境遇，一个脆弱的女子临危不惧。这身影，为之深爱的学生，这壮举，为之热爱的事业，这奉献，装点了生命的绚丽，写就了28岁人生最辉煌的篇章。她，就是学生心中的女神，她，就是教师学习的楷模，她，就是人民心中的最美丽的教师张丽莉。她的美体现在她的并不富裕的爱心捐赠里，她的美表现在她勤奋进取的钻研里，她的美浸透在对每一个孩子全身心的照顾里。正是因为这种对事业的满腔热情，对学生的母亲般的关爱，对工作的极端负责的态度，造就了今天在危险面前舍生取义的高尚行为，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河，日积月累成就了她如此的伟岸。
黑龙江省佳木斯市十八中的语文教师张丽莉不过是一名代课教师，每月工资微薄，既不是党员又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此见义勇为，在生命危急的时刻置自己的安危于不顾。也许正是一直以来坚守的平凡中酝酿出的朴实的高尚，使得她做出了超出常人的选择，义无反顾，在生的面前毅然决然的去保护学生的生命。她如此无私、神圣、高尚的人道主义精神像一面战旗永远植入每一个中国人的心头。
从垦区文件到省级报纸，从电视到广播，张丽莉的感人事迹享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次次被张老师的大爱所感动，一次次灵魂被触动，深深的敬佩着她的义举、壮行，在无限崇敬中，也为教育战线上有这样的老师而自豪。
身为教师的我，对照张老师的奉献与牺牲精神，要学习的东西很多很多，首先我要学习她能够耐心地关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够抓住学生日常生活中的点滴变化，不放弃，不嫌弃，从而想方设法去转化她，帮助他们克服学习上的惰性；还要学习她对工作的那份进取心，像她那样真正的付出努力，把工作当做生命中不可或缺的事业来做，不断为自己设立短期目标，努力地在原有基础上有所提高，有所创新，去完善自我，从而超越自我；更要学习她能够及时发现自己身上存在的不足，虚心改正，做一个善良、正直、无私、有爱、热情的教师，真正能够担当起为师的责任。
美女教师舍己救人的高尚精神、爱岗敬业的崇高精神、无私奉献的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教师乃至各行各业的人们学习的原动力，就是我们这个时代一直呼唤的真、善、美，就是我们人生路上的指路明灯，就是今后我们工、学习、生活中的榜样。对照她的行为，我们理应发现了自己存在的不足，便知道了未来努力的方向。
未来，不，从今天，我们都要重塑职业理想，修为个人品质，锻炼意志力，创造出我们这个时代更多的美丽
优秀范文：学习十七大后感
小编最近发表了一篇名为《优秀范文：学习十七大后感》的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。
党的十七大报告在多处提到教育问题，不仅提出要“提高高等教育的”，还提出了“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先”。作为一名老师，需要经常思考的一个基本问题，就是如何来保证的教育质量。
需要注意的是，提高高等教育的质量，不能简单地看成是的学习成绩好，或者是出了多少教学名师，出了多少精品课程，不能用这样简单的数据来评价。无论哪个国度，也无论在什么样社会体制下，总是体现了这个国家和社会未来的价值取向，从这个意义上来说，学校还承担着引领先进文化的使命。
不同的时代有不同的质量观，对人才的内涵也是不一样的。现在我们培养学生，除了要求他们具有创新的能力、创业的能力之外，还要注意培养他们树立正确的价值取向，要认识到现在学生的价值观决定了我们未来社会的价值取向。应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。
学校有责任创造一个有利于学生成长的空间。我们创办了美术兴趣组，让学生享受创造的快乐。
家长把孩子送到学校，实际送来的是一颗希望的种子，学校不仅是为国家育才，还承载着许多家庭的未来和希望。
作者：燕 来源:燕博客
法官学习十八大精神后感
法官学习十八大精神后感
党的十八大是在我国全面建设小康社会和深化改革开放、加快转变经济发展方式的关键时期召开的一次十分重要的大会。十八大报告中关于法治的新论断、新要求，凸显了依法治国方略，体现了党和国家对法治事业的高度重视。人民法院要深刻领会十八大提出的重要理论观点和战略思想，充分认识人民法院在全面推进依法治国和加快建设社会主义法治国家中担负的重大职责使命，把力量凝聚到完成十八大确定的各项任务上来，为全面建成小康社会提供坚强有力的司法保障。一是要更加注重围绕中心、服务大局。紧紧围绕市委构建一体化发展新格局的工作部署，加快制定《关于为重点区域开发建设提供司法保障和服务的意见》，增强服务的针对性。继续推行联系重点企业、重点项目制度，帮助企业解决经营困难。对事关经济社会发展和社会稳定的各类大要案，及时向市委及政法委汇报，在坚持依法办案的前提下，确保实现法律效果、社会效果和政治效果的统一。
二是要更加注重公正司法、依法办案。落实好加强立案、审判、执行、信访管理的四个规范性文件，着力推进审判制度系统化、审判行为规范化、办案流程标准化，以公平促公正，以公正树公信。坚持实体公正，办出经得起历史检验、人民群众信服的公平案、公正案；坚持程序公正，把公平、公开、公正贯穿到每一个诉讼环节。进一步深化立案、庭审、执行、听证、文书、审务“六个公开”，保障当事人诉讼权和群众知情权、参与权和监督权，努力打造“阳光法院”。
三是要更加注重司法为民、惠利民生。始终把人民群众放在心中最高位置，在审判和执行中更加关注民生，更加有效地维护人民群众的合法权益。坚持“调解优先”原则，以调解作为处理事关民生案件的重要方式，把调解主体由承办人延伸到合议庭、庭院领导，切实保障人民群众的合法权益。坚持诉讼便民原则，加大巡回审判力度，减轻当事人的奔波劳苦。加大小额速裁、简易程序适用力度，尽快使当事人从诉讼困扰中解脱出来。加大对弱势群体的权益保护力度，加大司法救助力度。
四是要更加注重队伍建设、树立形象。树立政治坚定的形象，坚定不移地坚持党对法院工作的领导，确保市委的重大部署在法院得到不折不扣地贯彻执行。树立团结统一的形象，以强大的凝聚力和牢固的向心力推动法院工作发展。树立廉洁司法的形象，严格落实党风廉政建设和“ 五个严禁”规定，确保法院队伍清正廉洁。树立创先争优的形象，解放思想、提升境界，实现整体工作上水平，单项工作争一流。
军训后感
军训后感
军训后感（一）：
为了提高我们独立自主的潜质，学校组织我们去黄埔军校实践活动。
星期三的早晨，阳光明媚，我们背上行李，坐上大巴，怀着愉快的情绪出发了！一个多小时后，我们到达了目的地，一下车，迎接我们的是一位身着军装、高大威猛的教官，教官吩咐我们放下行李后，便开始了教程，教程主要有铺床、叠被子、攀岩但令我感受最深的是那节攀岩活动。在上课时，教官带我们来到了一座小山前，便准备攀岩，一位位同学经过发奋都爬了上去，可我还在下方急得像热锅上的蚂蚁。到我了，我刚上去，教官就耐心地帮我绑好安全带。开始，我握紧绳子，准备爬的时候，就像一位刚上战场的女将军，我对自己说：加油！加油！你必须不能够放下，要发奋啊！便一步一步往上爬，爬到一半的时候，正因我没有控制好绳子，绳子就开始剧烈地摇晃起来，我一不留意就撞到了旁边的岩石上，这让我害怕极了，便有放下的想法，迟迟不敢爬上去，加油！加油！听见同学的呐喊声，我又对自己充满了信心：我必须要克服困难，不能让同学们失望啊！在大家的鼓励下，我最后爬上了顶峰，这是我明白了世上无难事，只要肯攀登的道理。
时刻过得真快啊！三天的军训就这样结束了，透过这次军训，我学回了很多东西
西、叠被子时我体验到了自己的事情自己做的乐趣；在帮农民伯伯除草的时候，我体会到了农民劳动的辛苦，我们要珍惜他们的劳动结果；在攀岩的过程中，我真正明白了世上无难事，只要肯攀登。从这些道理中让我受益匪浅，军训虽然有苦也有累，但我渴望在这种活动中得到锻炼。[由整理]
军训后感（二）：
军训后感激励文章
军训之后感时刻总是最不饶人，一眨眼五天四夜的军训结束了。
从一开始对军训生活的忐忑到最后的不舍，这就是军训的魅力所在，留给我们的是酸甜苦辣的永恒回忆。但是军训的结束并不意味着画上了句号，这只是我们来到宁波外事学校的一个逗号，代表着一个全新的开始。
也许对从未体验过的军训生活的人而言，军训就像一个地域的代名词，但是这天平静地坐在电脑前写着军训后感的我，却对军训充满了满满的怀念。军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这矫健步伐，美到你宁愿在那里受苦也不愿意回家。房地产广告语大全
第一天走进教室，立马进入视线的是一身干净又端庄的军绿色，班主任进行简单的说：
同学们，这是我们班的廖教官，接下来的五天，期望大家
能和廖教官一齐度过难忘又有好处的军训生活。
令人感到清新的军绿色，干净朴实的黝黑脸庞，这是大家对廖教官的第一印象。军训时的他对同学们各方面要求严格，活动时的他和同学们一齐沉浸在快乐里，同学们都尊重又亲切地称90后的他为廖大教官。就像我们的大哥哥，就像一家人。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常正因喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我们班很多同学嗓子都喊哑了，当然比我们更辛苦的就是廖大教官，他嘶哑着嗓子带着我们一遍又一遍地喊着口号，更感更感动的是廖大教官还为我们带给取之不尽用之不竭的金嗓子喉宝，大家在洋溢着关心的氛围中一齐发奋着。
火辣辣的太阳，灼热的大地，汗流浃背的同学们，还有嘶哑喊破嗓子的教官，构成一道独一无二的靓丽风景线。虽然我们四肢酸痛、皮肤晒伤，但是同学们从不大声嚷嚷地说一声苦，大家一齐坚持着，服从着教官的指示，正因我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
其实军
训也并非是常人心目中的魔鬼训练。
紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。
活动时团团围住教官开起了玩笑，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。而这些都是我们平日中未曾感受到的。
时刻一天一天地过去了，检验大家这几天的成果时刻到了，同学们都信心满满地、昂首挺胸地站在操场上，穿着统一精神的服装，整齐的方队，成了我们心目中最美的风景。我们准备好了，我们准备好理解检阅了！随着总教官一声令下：阅兵，开始！我们的情绪就随之紧张了起来。我们是四连四排，是最后第二个进行检阅，在前进至主席台的那段路上，我们都度秒如年，心里格外忐忑，那时激动也有些小紧张。心中一遍一遍的喊着口号，脚下一步一步的纠正着最后的不足。是阿，四天的发奋，四天的艰辛，四天的付出，在这一刻，就即将展示，发出耀眼的光辉。这是我们的汗水堆积出来的成果，这是我们的荣耀！我们踏着整齐的步伐前进着。最后，我们走到了主席台，随着廖教官的一声令下：向右转！中澳合作，钢铁四连，奋勇向前，青春无限！大家口号喊得格外响亮，队伍整齐又坚定。所有的紧张一扫而空，有的只是对荣耀的渴望，只是对自己的证明。我们没有忘
记口号，我们没有忘记动作，我们拿出了最好的姿态。那三十秒，走出了我们自己。
检验完毕之后，在剧院里进行了军训闭幕仪式。我们班级表现的很优秀！是的，我们做到了，前三名，我们成功了！大家一齐呼喊着，没有什么语言能够形容当时的情绪。那是班级荣誉感的幸福，谢谢廖大教官对我们得严格要求，谢谢班主任周老师五天来的陪伴，还有，谢谢最亲爱的同学们。就像那首嘹亮的军歌《团结就是力量》！走出剧院，廖大教官最后一次指挥着我们，大家迈着整齐地步伐来到教室，还拍了群众照留作纪念。但是大家脸上少了刚刚获奖时的喜悦，取而代之的是难过。结束代表着什么？是 廖大教官要离开我们了吗？心里最软弱的地方，我能感觉到微微的疼痛。
大家安静地坐在教室里，安静地出奇。看的出大家心里有多么舍不得，五天过得好快，多么期望这段时刻能够被复制，然后无止境地粘贴。舍不得，就是舍不得。班主任还代表同学们送了一份礼物给廖大教官，教官再三推辞，最后在同学们的劝说下还是理解了，礼轻情意重，期望这段回忆能够永远留在彼此心中，我们永远在一齐。
之后，同学们齐声地喊：
教官谢谢你，我们爱你！这声音一点也不亚于过主席台时的声音，那更发自肺腑、发自内心深处！军训就这样
结束了。军训是对身体的考验，更是对意志的考验。我们收获的不仅仅是吃苦耐劳的品质，还有更坚韧的团体意识。在那里，我能够代表着所有同学骄傲地说：
参加这次军训，我一生无憾！
军训后感（三）：
一连军训五天(其实对我来说只有两天，正因我病了)，感觉很多。有喜、有忧、有泪
对潘教官之感
我们的主教官跟我们一齐生活了五天，多少也有点儿感情了。他有时候（对男孩子而言）很凶，有时候（对孩子而言）很温柔。他很爱笑，遇到什么人他总是咧开嘴先笑。他还长得很帅，经常跟我们打成一片。
训练之感
在军营里，我们不是训练站军姿就是练齐步走，再不然就是惩罚了。这样的军事化训练对于我们来说真是很能，从一开始就能够体会到，正因有的同学一站就倒了！
对军训住宿之感
军训一共是五天四夜，一共得吃13顿饭。饭菜我没有啥间见。对住宿我也没有意见，就是觉得一齐生活真是太好了。同学之间互相帮忙，衣服一齐洗，一齐晒，连穿衣服都是一齐的。怎能一好了？和大家一齐生活的这五天，我真的感到了友谊的存在。如果不是军训的出现，我想我是发现不了的。因此说我觉得军训的住宿不仅仅不差，并且很好！
惩罚之感
去了五天军训，我也被教官罚了不少，累计一共跑了7圈，可谓破了本人的纪录。惩罚
时每一个人都期望自己不好罚的，而且跑得越快越好。正因跑最后还要罚的。因此每个人都不期望落到后面去。每次罚跑步时，大家都会跑得筋疲力尽，但是连大气也不敢喘气一口。正因这也是要罚的。从这些微小的细节中就能看出被人惩罚是很累的。
总而言之，我对军训的感觉有许许多多，恐怕说几天几夜也说不完。在那里就一一说了。