中心组学法计划（3篇）。
为了更好的完成工作，是时候为自己写一份优秀的工作计划了。制订工作计划，可以让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖。那么怎么才能写出优秀的工作计划呢？也许"中心组学法计划（3篇）"就是你要找的，欢迎你参考，希望对你有所助益！
中心组学法计划一： 2012年泗阳县委中心组学法计划2012年，是实施“十二五”规划的关键之年，也是全面实施“六五”普法规划重要一年。为加快推进依法治县进程，推进“六五”普法规划全面落实，根据省、市委对党委（党组）中心组理论学习的要求，结合我县实际，特制订2012年县委中心组学法计划：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十七大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕中心、服务大局，紧紧围绕“生态立县、工业强县”的发展战略，坚持自学、讲座与集中研讨相结合，着力提高县委学习中心组法制理论学习的质量，为建设生态、和谐、文明、富裕的平原绿海泗阳提供强大的思想理论和法律支撑。
二、内容安排
（一）政策理论学习
1．学习内容与要求：认真学习贯彻党的十七大以来的中央全会精神和胡锦涛的重要讲话，以改革创新精神，加强和改进党的建设，深入推进学习型党组织建设。认真学习领会中央经济工作会议精神，以科学发展观为指导，准确研判我县经济社会发展形势，科学分析“十二五”时期各项目标任务，始终坚持用发展的眼光分析形势、用发展的思路谋划工作、用发展的办法解决问题，扎扎实实做好各方面工作，推动全县经济社会发展实现新的更大突破。
以自学和中心组常规学习为主。
2．学习资料
（1）党的十七大以来的会议文件；
（2）胡锦涛同志重要讲话；
（3）温家宝在中央经济工作会议上的讲话。
3．学习时间：全年常规学习。
（二）法律法规和党风廉政建设专题学习
1．学习内容与要求：深入学习宣传宪法和国家基本法律法规，通过学习宣传宪法，弘扬法治精神，树立法治观念，提高领导干部依法执政、科学决策、依法行政能力，推进依法治国基本方略的贯彻落实。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，扎实推进反腐倡廉制度建设，坚持不懈地抓好干部队伍建设，为培养高素质干部队伍提供坚强的纪律和过硬的作风保证。以自学和中心组常规学习为主。
2．学习资料
（1）、《中华人民共和国宪法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《土地管理法》、《环境保护法》、《侵权责任法》等依法行政法律法规；
（2）、《突发事件应对法》、《城市规划法》、《物权法》、《食品安全法》、《农产品质量安全法》、《安全生产法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等与广大人民群众生产生活密切相关的法律法规；
（3）、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。
3．学习时间：全年常规学习，其中《土地管理法》、《社会保险法》为县委中心组集中学习内容，并做好笔记。
三、组织保障工作
（一）县委中心学习组的学习组织保障工作由县委办和县委宣传部负责。
（二）涉及到相关部门业务知识的专题学习，由业务部门牵头负责，县委宣传部指导实施。
2006年度是“五五”普法的第一年，为全面提高我校干部教师依法治校、依法办学、依法执教的水平，经研究决定，特制订以下学法计划：
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，充分践行社会主义法治理念，紧紧围绕十六大精神，为大力推进依法治校建设营造良好法治氛围。
二、学习内容
学习以宪法为核心内容的，与教育工作和人民群众密切相关的法律法规。
三、学习方法
自学和法制讲座
四、时间安排
1、三月份学习《中华人民共和国教育法》
2、六月份学习《妇女权益保障法》
3、九月份学习《教师法》
4、十二月份学习《工会法》
中共牙四中党支部 2006年3月
2007年中心组学法计划
2007年度是“五五”普法的第二年，为全面提高我校干部教师依法治校、依法办学、依法执教的水平，促进我校中心组成员在“五五”普法中再上新台阶，经研究决定，特制订以下学法计划：
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分践行社会主义法治理念，紧紧围绕十六大精神，为大力推进依法治校建设营造良好法治氛围。
二、学习内容
继续学习以宪法为核心内容的，与教育工作和人民群众密切相关的法律法规。
三、学习方法
自学和法制讲座
四、时间安排
1、三月份学习《义务教育法》
2、六月份学习《未成年人保护法》
3、九月份学习《教师法》
4、十二月份学习《党政领导干部选拔任用条例》
五、学习地点
小会议室
中共牙四中党支部 2007年3月
2008年中心组学法计划
为了带头学好国家现行法律法规，全面提升班子成员依法治校的能力，经支部研究，特订2009年学法计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想及其科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大全会精神，带头落实局“五五”普法规划，积极学好国家现行法律法规，快速提高班子成员依法执政能力，为我校教育教学又好又快发展作出贡献。
二、学法任务
中心组今年学法内容为：继续学好《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国红十字会法》等。学习的形式主要采取自学和集中学习的方式进行，侧重以个人自学为主，集中学习为辅，个人自学时间全年不少于20学时，集中学法时间达到每季度1次。
三、总体要求
1、要高度重视学法。中心组成员带头学好国家现行法律法规是党赋予我们的一项政治任务，是实践依法治国基本方略的先导工程，是提高依法执政能力的重要举措。每个成员必须高度重视，主动纳入个人学习议程，抓紧学习，不断增强法制意识，提高依法执政能力。
2、要发扬自学精神。学好国家现行法律法规是一项繁杂和辛苦的活动，每个成员必须端正学法态度，发扬刻苦学习精神，认真挤出时间，积极开展自学，苦练法治内功，丰富法律知识。
3、要遵守学法规定。凡是集中统一的学法活动，每个成员必须准时参加，不得迟到早退，如需请假，须经负责人同意后方可进行。 4、要注重学法效果。每个成员在完成本年学法任务的同时，必须反复通读法律条款，准确掌握基本精神，认真做好学法笔记，熟练运用法律法规，快速提高学法效果，积极用于工作实践。
牙四中党支部 2008年3月
2009年中心组学法计划
2009年度是“五五”普法的关键之年，为全面提高我校班子成员在依法治校、依法办学、依法管理水平，促进班子成员在“五五”普法中再上新台阶，经研究决定，特制订以下学法计划：
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分践行社会主义法治理念，紧紧围绕十七大精神，为大力推进“依法治校”建设营造良好法治氛围。
二、学习内容
继续学习以宪法为核心内容的，与教育教学工作密切相关的法律法规，学习教师师德师风有关规定，
三、学习方法 自学和法制讲座 四、时间安排
1、一季度学习《内蒙古自治区中小学教师禁行性规定》 2、二季度学习《未成年人保护法》 3、三季度学习《教师法》
4、四季度学习《公民道德建设实施纲要》 五、有关要求
1.坚持计划和落实相结合。中心组学法工作列入年度工作计划，做到有部署，有落实。
2.坚持自学和集中学习相结合，学校中心组全年安排两次以上集体学法活动，每次时间不少于2小时。
3.举办学法讲座活动，根据情况每年举办1—2次干部法制讲座。
牙四中党支部 2009年3月
2010年中心组学法计划
2010年是“五五”普法的收官之年，为全面提高我校班子成员在依法治校、依法办学、依法管理水平，促进班子成员的法律意识有新的提高，特制订以下学法计划：
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分践行社会主义法治理念，紧紧围绕十七届四中全会精神，为大力推进“依法治校”建设营造良好法治氛围。
二、学习内容
继续学习以宪法为核心内容的，与教育教学工作密切相关的法律法规，学习教师师德师风有关规定，
三、学习方法 自学和法制讲座 四、时间安排
1、一季度学习《中小学校园环境管理暂行规定》 2、二季度学习《学生伤害事故处理办法》 3、三季度学习《教师法》
4、四季度学习《中华人民共和国消防法》 五、有关要求
1.坚持计划和落实相结合。中心组学法工作列入年度工作计划，做到有部署，有落实。
2.坚持自学和集中学习相结合，学校中心组全年安排两次以上集体学法活动，每次时间不少于2小时。
3.举办学法讲座活动，根据情况每年举办1—2次干部法制讲座。
牙四中党支部 2010年3月
二0一一年度是“六五”普法的开局之年，为全面提高我镇干部在依法决策、依法行政、依法管理水平，促进我镇党委中心组成员在“六五”普法开局之年学习中再上新那台阶，经研究决定，特制订以下学法计划：
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，重实践性社会主义法治理念，紧紧围绕十七大、十七届三中、四中全会精神，为深入推进“法制八滩”创建营造良好法治氛围。
二、学习内容
继续学习以宪法为核心内容的，与本职工作和人民群众密切相关的法律法规。
三、学习方法
自学与法制讲座。
四、时间安排
1、第一季度学习《行政许可法》
2、第二季度学习《侵权责任法》
3、第三季度学习《农村土地承包法》
4、第四季度学习《宪法》
五、学习地点：八滩镇政府党委会议室。
中共八滩镇委员会
二〇一一年一月十三日
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党组中心组年度学习计划
党组中心组年度学习计划
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的“十八大”精神，按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党组织和广大党员干部理论素养和业务水平为目标，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，不断深化对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展的能力，在理论上、实践上永葆先进性。
二、学习内容
（一）深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
（二）深入学习实践科学发展观。引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和工作要求，进一步创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，着力解决影响和制约我市城镇建设事业科学发展的突出问题。
（三）深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神。正确认识国内外形势的新变化，切实把思想和行动统一到中央对当前国际国内形势的科学判断上来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。准确把握“十二五”时期经济社会发展的目标任务和重大举措。
（四）深入学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化，增强政治敏锐性、政治鉴别力，自觉划清“四个界限”。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
（五）深入学习掌握推动发展所必需的各方面知识和实践经验。努力学习科学发展所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会等各方面知识，不断增强建设富裕文明和谐当阳的本领。认真调查研究，不断从群众创造的新做法新经验中汲取思想营养。
三、学习要求
局党组中心组成员要切实提高认识，突出重点，围绕专题，带头学习，带头宣讲，并结合工作勤于思考，深入调研，务求学有所获、学有所思、学以致用。
1、进一步创新学习形式，在武装头脑上下功夫。进一步规范中心组学习的组织形式、各项制度，严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报、学习考核和述学评学制度。中心组成员全年集中学习不少于8次，每次不少于半天。自学时间每月不少于20小时，读书笔记全年不少于2万字。
2、进一步抓好调查研究，在指导实践上下功夫。要大兴调研之风，要经常深入群众，有针对性地开展调查研究，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。把调查研究贯穿于学习和工作的全过程，紧紧围绕优先发展工业、社会建设和党的建设等内容，结合各自分管工作带头调研。通过深入调研形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学合理建议的调研报告。中心组成员每人每年撰写1—2篇调研报告。
3、进一步转化学习成果，在推动工作上下功夫。要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把学习成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、实践科学发展的具体行动，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
四、学习安排
1月围绕党风廉政建设开展集中学习。
2月围绕全市三级干部会议精神开展学习。。
3月围绕中央八项规定与省委六条意见开展学习。
4月围绕开展“三创三先”开展学习。
5月围绕依法行政开展集中学习。
6月围绕开展第十四个党风廉政建设宣传教育月开展学习。
7月围绕基层党组织建设的基本知识开展学习。
8月围绕新形势下领导干部作风建设集中开展学习。
9月围绕科技、法律知识集中开展学习。
10月围绕推动思想大解放专题开展集中学习。
11月围绕突发事件应急处理开展集中学习。
12月围绕民生与和谐社会建设专题开展集中学习。
科学中心组工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。那么关于科学中心组工作计划怎么写呢？以下是小编为大家带来的科学中心组工作计划范文，希望能帮到大家！
科学中心组工作计划1在过去一学年，在校长室的引领下，围绕“有效教学”，继续开展了“自然分才教学”模式的研究。科学组全体教师积极参与学校组织的各类专家培训，不断地用实践来促进理论学习，在本学期取得了不俗的成绩，有效地促进了本组教学质量和教师专业发展的提高。在学生培养方面，本学年开展实验教学模式的探究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，利用实验教学的辅助作用，在培养学生动手和创新能力的基础上努力提高学生的综合素养。
本学期教研活动工作重点
1、推行落实初中科学教学新常规，规范教学行为，提升科学教学质量。
为了落实有效落实课堂变革成果，规范初中科学教师的备课、上课、作业质量与批改、学业评价等行为，促进科学教学质量的提升。本学期着重推行和落实初中科学教学新常规。通过教研组集中学习，活动研讨，教学评比等手段引领初中科学教师了解新常规，践行新常规。
2、深化学习学科核心素养，促进学生学科素养的提升
积极策划四次教研活动，认真学习学科核心素养，有请专家进校进组解读核心素养，提升学生学科核心素养。进一步完善初中科学课堂教学评价机制，凸显“学为中心”。
3、继续发挥 “市初中科学教研基地”的作用，借助教研室的基地学校调研活动在我校的开展，打造“学做教一体”的课堂模式，实施特色化的校本研修。通过加强校本研修，不断提高教师素质，促进教师发展。发挥“市‘小科学家’培养基地”的作用，以培养小科学家为契机，培养全面发展的学生，真正体现xx三中科技特色的素质教育。
4、发挥骨干教师的引领示范作用。本学期积极搭建“骨干”引领平台。在本学期继续开展师徒结对的活动。如：潘小清——余依璐、林小青——徐晓碧。继续安排本组教师相互听课，探讨优秀教师的教学特点，促进熟识“自然分才教学”课堂模式的操作技能。鼓励青年教师积极参加市级和学校的“评优”活动，提升科学组教师学科素养。
科学中心组工作计划2一、指导思想
以初中科学新课程标准为指导，以全面提高教育科学教学质量为重点，促进教师素质的全面提高，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率；以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。有效开展教研活动。组织开展理论学习、教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高自身素养，强化教研组建设。从而能让教师体验职业的幸福感和成就感。教师能够快乐教学，学生能快乐学习。总的来说，本学期教研活动的主旨是课堂有效教学。
二、工作目标：
1、提高科学教学质量，确保完成的各项教学任务。
2、继续以课改为中心，以教育教学实验课题《以理解教育促学校内涵性均衡发展研究》为纲要，抓实科学学科教学常规管理，提高课堂教学质量。
3、加强理论学习，深入教育科研，提高科学教师素质，推动教学改革。
4、开展课外活动，激发学习兴趣，创设“理解教育”的氛围，开展自然分材教学的实践和研究
三、工作要点
1、积极开展教学研究活动
各教师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，继续开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，使教师们互相学习，取长补短。
本学期，要求科学教师重视理论专著的学习，提高自身的理论修养，用先进的理论武装自我。结合自己的实践体会，撰写心得。
组织教师写好心得和教科研论文，为深化教学研究服务。积极组织和参加教研室和本校的各项活动。
2、经常了解和分析各年级教学情况
在教学中寻找教师职业的幸福感、成就感
教研活动理论上每两周一次，提早一周确定开课教师，要有效地运用时间，活动中带领教师学习多种教学方法，而且每次活动顶有开课主题。在日常的教学中能逐步让教师热爱教师这个职业，能用“乐教、奉献”两个词来鞭策自己，增强自己的责任感，坚守在教师岗位上。
（二）集思广益，通力合作，注重培养青年教师与全组教师的共同成长。
年青教师要参与课堂教学展示活动，展现教学风格的多姿多彩，鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透到教学中，老教师做好“传、帮、代”的工作，把自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。
（三）、加强开课、评课的质量，注重反思。
1、开课 以往我们往往侧重于教材内容的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛。本学期我们要致力于改变旧面貌，加强开课的质量。
2、评课 鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识，提高教师的评课质量和教学效益。本学期准备每位老师针对一方面某细节发言，做到小而精，这样可以谈得深刻，挖得深，使开课的效果更好，更能提高教学质量。
（四）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
1、单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。
2、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
（五）强教研活动，提高教学质量
1、围绕科学学科教育教学中存在的一些问题，积极开展校级教研活动，组织科学教师共同研究，充分调动教师参与教研的积极性，形成良好的教研氛围。
2、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。
[科学中心组工作计划]
理论学习中心组学习计划
理论学习中心组学习计划
20xx年是全面完成“十二五”规划的收官之年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治国的开局之年。根据中央、省委、衢州市委和江山市委的部署，结合我局中心工作，现将 局党组理论学习中心组20xx年学习计划安排如下。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习党的理论、路线、方针、政策，深入学习研究我市经济社会发展中的深层次问题，不断提高中心组成员的理论素养、决策能力和工作水平，为推进全民创业创新、打造华东地区最具活力城市、加快建设惠及全市人民的幸福江山提供理论基础和思想保证，为统计事业各项任务顺利完成提供坚强的理论指导和思想保证。
二、学习内容
1.深入学习马克思主义哲学。切实加强马克思主义哲学尤其是辩证唯物主义基本原理和方法论的学习，深刻领会习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时的讲话精神；学习掌握事物矛盾运动的基本原理和唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。
2.深入学习“四个全面”战略布局。要深入把握“四个全面”战略布局的时代背景、重大意义、丰富内涵和内在辩证关系；要深刻领会“四个全面”的内部关系，认识到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造，是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。
3.深入研究我市经济社会发展中的重大问题。学习中央和省委、衢州和江山市委的重大战略部署、重要会议文件和领导讲话精神，加深对市委“推进全民创业创新、打造华东地区最具活力城市、建设惠及全市人民的幸福江山”决策部署的认识和理解，把思想统一到党的路线方针政策上来，把力量凝聚到中央和省委、市委的工作部署上来。
4.学习掌握从事统计工作所需的知识和方法。认真学习履行岗位职责所需的经济、政治、文化、科技、社会、涉外等方面知识，学习掌握信息社会条件下从事统计工作所需的新技术新方法，不断提高创新意识、战略思维和决策能力，不断提高发现问题、解决问题、推动工作的能力，努力成为统计行业的行家里手。
三、参加人员
局党组理论学习中心组成员。
四、学习方式
着眼于增强领导干部的学习能力、工作能力和创新能力，坚持集中学习与个人自学相结合、书本知识学习与调查研究相结合、邀请专家辅导和专题讨论交流相结合，不断提高中心组理论学习的质量和效果。
（一）集中学习。理论学习中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取宣传贯彻、专题报告、专题讲座和讨论交流等方式，每个月集中学习研讨不少于1次，全年集中学习不少于12次6天，具体安排可以形式多样、灵活机动，适时邀请有关专家进行专题辅导讲座，提高局党组理论中心组学习的层次和水平。
（二）个人自学。为解决工学矛盾，增强理论学习的针对性，每次集中学习前，拟安排1天个人自学，理论学习中心组成员要围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识，并做好专题辅导或中心发言准备。
（三）中心发言。在学习过程中，理论学习中心组成员应根据当前形势发展、上级有关要求和统计工作的阶段性需要，立足分管工作职能和重点，注重理论性、前瞻性和系统性，思考、研究重大理论成果或实际问题。今年要结合深入学习实践活动或年度工作任务，每位理论中心组成员的专题辅导或中心发言不少于1次。
（四）工作调研。从统计工作实际出发，结合理论学习中心组成员所分管的具体工作，坚持学习与调研相结合，岗位学习与解决实际问题相结合，深入基层，服务企业，查摆问题，解决矛盾。理论学习中心组成员每年至少要撰写1篇调研报告或理论文章，作为领导干部学习群众路线教育实践活动的调研成果或理论学习成果上报市委有关部门。
五、学习要求
按照江山市委的要求，今年局党组理论学习中心组学习要进一步创新学习形式，增进学习兴趣，落实学习制度，强化学习规范，营造学习氛围，确保学习实效，不断提高理论中心组学习的针对性和有效性，为全局党员干部的理论学习带好头、起好模范作用。
银行党支部中心组学习计划
银行党支部中心组学习计划
文章标题：银行党支部中心组学习计划为深入学习贯彻党的十六届四中、五中全会和中央经济工作会议精神，全面贯彻落实科学发展观，围绕股改新形势、新体制、新任务，以全行改革发展的大局为中心,解放思想，求真务实，锐意进取，扎实工作，不断加强领导班子思想政治建设，提高领导干部的综合素质和领导能力，按照上级行党支部的要求，结合我行实际，对今年支行党支部中心组的学习作如下安排：
一、指导思想和目标
坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，积极贯彻党的十六大和中央经济工作会议精神，认真落实党中央、国务院关于国有商业银行股份制改造工作的方针政策，落实全国分行长会议和省分行二级分行党支部书记行长会议精神，不断增强适应多变市场环境、驾驭复杂经营形势的能力；以建设国际一流商业银行为目标，不断增强改革创新的能力；抓紧解决体制机制问题，不断提高经营水平和管理能力；结合金融工作和工商银行的实际，研究新情况，解决新问题，创建新机制，增长新本领，为全面建设小康社会、开创国际一流商业银行建设新局面提供强有力的思想保证。
二、学习内容
党支部中心组学习要紧紧围绕党的十六大报告、《“三个代表”重要思想学习纲要》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、胡锦涛、温家宝在中央经济工作会议上的讲话精神以及“两会”文件精神，结合我行改革发展实际，围绕以下专题深入学习：
第一专题：深入学习“两会”文件精神，树立科学发展观，以科学发展观统领全行改革发展（3月至4月）
（一）学习要点：
1、结合“两会”文件、《政府工作报告》和《国民经济和社会发展第十一个五年规划》的学习，深入领会十六届五中全会精神，深入领会党中央、国务院关于国有商业银行股份制改革的战略部署，引导各级领导干部和广大员工转变思想观念，牢固树立和认真落实科学发展观，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性，切实把科学发展观转化为观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的思想武器，落实到中央关于国有商业银行股份制改革的重大战略部署上，落实到各项工作中，努力推动全行业务发展。
2、始终把完善公司治理作为全行股份制改革的核心任务，在业已确立的现代公司治理架构下，着力整体推进管理体制改革和经营机制转换；以解决效率和结构问题为重点，通过整体推进经营模式和增长方式的根本转变来进一步贯彻落实科学发展观。
（二）重点学习书目
“两会”文件、《政府工作报告》；
《国民经济和社会发展第十一个五年规划》；
十六届三中、四中、五中全会有关文件；
姜建清：《认真学习贯彻十六届五中全会精神，把工商银行股份制改革全面引向深入》讲话；
姜建清：《转变发展观念，创新发展模式，努力建设国际一流的商业银行》讲话；
中共中央国务院关于实施科学规划纲要增强自主创新能力的决定（人民日报1月26日）
全国分行长会议和省分行二级分行党支部书记行长会议文件精神
《昆明市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》
第二专题：按照十六届五中全会和中央经济工作会议要求，大力提高自主创新能力，不断增强全辖核心竞争力（5月至6月）
（一）学习要点：
1、自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。通过学习，更加坚定地把科技进步和创新作为经济社会发展的首要推动力量，把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。
2、胡锦涛总书记在十六届五中全会上的重要讲话中明确指出要提高金融业的核心竞争力。黄菊副总理对我行增强核心竞争力提出了明确而具体的要求。要按照五中全会提出的“坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量”的要求，坚定不移地实施我行以创新促发展的战略，以制度创新为核心，以业务创新为手段，以技术创新为平台，全面推进开发创新、整合创新和引进消化吸收再创新，将自主创新作为全行发展的不竭动力，增强我行核心竞争力和可持续发展能力，在全面落实科学发展观中做出表率。
（二）重点学习书目：
中央经济工作会议有关文件；
胡锦涛总书记在全国科学技术大会上的讲话：《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而奋斗》；
温家宝总理在全国科学技术大会上的讲话；
《人民日报》1月9日社论：努力建设创新型国家；
黄菊副总理在工商银行调研时的讲话；
第三专题：保持党的先进性，提高党的执政能力，加强党风廉政建设，创建“四好”班子（7月至8月）
（一）学习要点：
银行党支部中心组学习计划第2页
1、紧密联系建设中国特色社会主义的丰富实践，紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，努力促进党的执政能力建设和先进性建设，不断解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，更好地团结带领全国各族人民为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化而努力奋斗。2、巩固和扩大先进性教育成果，加强反腐倡廉理论学习，不断拓展反腐倡廉教育阵地。紧密围绕宣传贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，全方位开展反腐倡廉教育，营造浓厚的社会舆论氛围，引导各级领导干部树立正确的政绩观、权力观，坚持和健全民主集中制，从世界观、人生观、价值观上加强主观世界的改造，增强领导干部的群众观点和公仆意识，提高防腐拒变能力。不断探索建立保持共产党员先进性的长效机制，在全行改革发展中更好地发挥党支部的政治核心作用，着力实现现代公司治理的体制优势与党的政治优势的有机统一。
3、大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，把求真务实贯彻到推进我行各项改革和发展之中，按照中央对各级领导干部提出的增强“五个能力”的要求（即科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力），做到“五个善于”（善于学习思考、善于战略谋划、善于科学管理、善于推动创新、善于统筹兼顾），从多方面努力建设“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”领导班子。
（二）重点学习书目：
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》；
《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》；
《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》；
《中国共产党章程》；
《中国共产党党内监督条例（试行）》；
《中国共产党纪律处分条例》；
《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；
胡锦涛：《在中共纪律检查委员会第六次全体会议上的重要讲话》（20xx.1.6）；
吴官正：《在中共纪律检查委员会第六次全体会议上的工作报告》；
中纪委办公厅、监察部办公厅、国资委办公厅《关于印发的通知》；
第四专题：认清形势,提高构建和谐社会、和谐银行的能力，加强金融信用文化建设（9月至10月）
（一）学习要点：
1、把构建社会主义和谐社会作为加强党的执政能力建设的重要任务提出来，标志着我们党对社会发展规律的认识更加深刻，标志着全面建设小康社会的目标更加全面。构建社会主义和谐社会要靠全党的共同努力。构建社会主义和谐社会必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，必须协调各方面的利益，必须加强和改进社会管理，必须有效化解社会不稳定因素，必须加强和改进新形势下的群众工作。
2、围绕和谐发展目标，切实把科学发展观贯彻到我行十一五规划和全年各项目标任务的制定中，进一步坚持改革、发展和管理并重，改革、发展与稳定统筹，大力推进精神文明建设和员工思想政治工作，激励和引导全行上下保持奋发有为、积极进取的精神状态，在改革攻坚特别是利益关系调整中始终保持稳定和谐的工作局面，共创“和谐银行”。
3、严格执行国家的政策和法规，大力加强金融信用文化建设，发挥融资推动和融资服务优势，建立科学的信用评级和贷款评审体系，积极支持有信誉的中小企业和民营企业快速健康发展。深入开展诚信教育，加强员工思想道德建设，引导员工恪守社会公德、职业道德，树立讲诚信的意识观念、价值取向，构筑全行诚信体系，推进社会健康有序发展。
（二）重点学习书目：
江泽民：《正确处理好改革、发展和稳定的关系》（《江泽民论有中国特色的社会主义（专题摘编）》第210页）；
胡锦涛：《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》(20xx年2月19日)；
刘明康：《大力推进金融法制建设培育信用文化》。
三、几点要求
（一）提高思想认识，增强学习的自觉性。党支部中心组成员要充分认识加强学习的重要性，树立终身学习的观念，要把学习摆在更加重要的位置，在学习中掌握新知识，增长新本领，树立新观念。要自觉按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，提高自身素质，改造主观世界，指导工作实践和推动工作，自觉做建设“学习型银行”的表率。
（二）坚持理论联系实际，增强理论学习对工作的指导作用。要发扬理论联系实际的学风，弘扬求真务实精神，立足实践，勇于创新。要根据新形势和新任务的要求，把学习的着眼点放在提高思想政治素质和专业技能上，紧紧围绕我行改革发展大局，在学习理论上下功夫，在研究实际问题上下功夫，在推动理论发展上下功夫，不断更新经营观念，完善工作方法，加大综合改革力度，保证各项业务全面、健康、快速发展。每个中心组成员应结合自己分管的工作，每年撰写1篇以上的调研报告或心得体会文章。
（三）不断创新学习形式，丰富学习内容。坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习和调查研究相结合，专家辅导和理论研讨相结合的学习形式。集中学习主要是学习重要文件、传达重大会议精神等，每次必须确定一位成员作学习主讲，并要求主讲人准备好书面发言材料，其他成员紧扣主讲人发言展开讨论，交流学习心得，确保每次集中学习主题突出，有的放矢，不走过场。集体讨论的内容由党支部中心组组长按学习计划确定，中心组各成员认真自学，积极准备发言提纲，参加专题讨论，并根据学习的重点内容，有计划地邀请专家做学习辅导讲座和组织经济、金融形势报告等。也可以扩大中心组学习范围，根据学习内容邀请部分处室领导参加中心组学习。
（四）保证学习时间，严格学习制度。年度党支部中心组集中学习不少于12次。党支部中心组学习实行考核制度，因公出差或特殊情况不能参加集中学习的，要事先按制度请假，并及时补上所缺的学习内容。中心组成员要认真做好个人的学习笔记，通过检查个人学习笔记，反映出中心组学习的基本情况。
（五）建立健全科学的考核标准和考核体系。积极探索行之有效的、切合实际的考核办法，逐步实现领导干部理论学习考核制度的科学化、规范化。坚持注重实效的原则，把考核重点放在学以致用上。要把学习应用的重点放在我行改革发展的焦点难点问题上，把学习的成果引入党支部决策中，为党支部重大决策提供理论支持，逐步形成“调查—学习—决策—落实”的新路子。
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中心组学习安排意见
中心组学习安排意见
局属各级党组织：
为深入贯彻党的十六大、十六届五中、六中全会精神和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，全面增强我局各级领导班子和领导干部的政治理论素质，提高领导班子的凝聚力、战斗力和各级领导干部的科学决策水平，经局党组研究，现就20xx年中心组学习提出如下意见。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，认真抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六届五中、六中全会精神及我县“十一五”规划的学习，在真学、真信、真懂、真用上下功夫，围绕县委、县政府的重大决策部署，坚持树立科学发展观，进一步解放思想，转换职能，深化改革，创新体制，以提高党的执政能力为重点，以保持和发展党的先进性为主题，以推动各项工作落实为目的，大力推进我县水利电力事业跨越式发展，充分发挥水利行业在社会主义新农村建设的重要作用，以良好的学风和健全的制度为保证，把我局的中心组学习提高到一个新的水平。
二、主要内容
20xx年中心组学习的主要内容为：一是学习贯彻全国人大、政协和省人大、政协“两会”精神。二是学习贯彻《中华人民共和国公务员法》。三是树立和落实科学发展观。四是认真学习《党章》、《江泽民文选》。五是学习党和国家关于着力推进社会主义新农村建设的方针政策，强化水利行业为社会主义新农村服务的意识。
三、具体要求
1、要学有所用，指导实践。要坚持理论联系实际的学风，把学到的东西运用到实践中去，以指导推动实际工作。要努力将马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和分析实际问题的方法，把科学知识转化为解决实际问题的能力，把学习的收获转化为改造客观世界和主观世界的实践，以推动我县水利电力工作的全面发展。
2、要坚持集中学习与自学相结合的制度。除集中学习外，每位中心组成员要针对自己理论知识结构上的欠缺，利用业余时间，有计划地增加学习内容，增加自己的理论积累，要善于发现问题，思考问题，要积极撰写理论调研文章。
3、精心组织，周密安排。要按照局党组制定的中心组学习计划有序开展，按部就班。集中学习的主持人，要在每次学习前做好充分准备，查找有关资料，写好发言提纲，真正提出一些能够启发大家思考的问题，使大家学有所获。学习中要发扬民主，充分研讨，相互切磋，集思广益，在交流中相互提高，在讨论中加深理解，在统一思想的基础上共同进步。要严格执行学习考勤制度，因公务不能按时参加学习的，必须事前向局党组书记或中心组学习主持人请假，并在完成公务之后通过自学方式完成相关学习任务。对每次学习要指定专人记录，全年中心组集中学习时间不得少于12次，保证中心组学习规范化、制度化。
4、做好会议记录。每个中心组成员要做好学习笔记和记录，局党组将指定专人对中心组成员的学习笔记进行半年一次的定期检查和不定期抽查。
5、认真调查研究。各级领导干部每年要深入基层，调查研究，结合实际，撰写两篇以上理论文章或调研报告。
8、及时上报各种资料。局政工股负责制定年度学习计划，做好学习记录和考勤工作，搞好年终总结，及时上报各种材料。
附：**县水务局20xx年度中心组学习计划
党委中心组理论学习计划
XX年是深入学习贯彻党的xx大全会精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐城管”的关健年。为进一步加强局党委中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，根据市委中心组理论学习计划安排，结合我局实际，现对XX年局党委中心组理论学习制订计划如下：
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的xx大和xx大全会精神、《中国共产党党章》、xx同志关于社会主义荣辱观重要讲话，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑，把思想和行动统一到党的xx大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习形式及方式
着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
1、集中学习。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵活。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。
3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。
4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。
三、学习要求
1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。
2、进一步发挥表率带动作用。党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。
3、进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照局党委中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程，结合我局实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。
4、进一步完善学习制度。党委中心组要根据新的情况，进一步加强制度建设，坚持和完善学习制度，坚持学习考勤签到制度，坚持考核制度，坚持学习笔记本调阅制度，健全自学制度，确保理论学习落到实处。
5、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合城管工作实际的工作思路
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