民族精神活动计划。
根据公司新一季度的工作安排，写一份工作计划是工作中必不可少的。工作计划就是可行性目标和实施步骤的有机结合，写好一份工作计划需要注意哪些呢？有请驻留片刻，小编为你推荐民族精神活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一：民族精神活动计划一、指导思想：
为积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实全国少工委关于开展民族精神代代传活动的有关要求，把中华传统美德教育和革命传统教育有机结合，培养学生爱国主义感情，提高爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
二、活动内容：
充分利用各种教育资源，开展参观寻访活动、读书活动、才艺展示活动使学生在了解民族文化、感受民族传统的同时，感悟伟大的民族精神。
三、活动形式
1、读：通过向少年儿童推荐以弘扬民族精神为主题的书籍与印制材料，使全体学生进一步了解我中华民族的悠久历史，增强学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感．组织学生开展读一本好书，如《共和国辉煌五十年》、《历代爱国主义英杰故事》等，从书中去了解历史事件，寻找民族精神。
2、画：让队员通过搜集资料、调查，了解了祖国灿烂文化、悠长历史。组织学生开展爱我中华绘画比赛。
3、讲：国旗下讲话围绕实小了不起、实小人了不起、做个了不起的实小人开展，推出和树立一批优秀的学生群体，用有优秀学生的事迹引导学生积极进取、茁壮成长。
4、唱：引导队员收集我国56个民族的基本知识，了解各民族的风俗习惯、分布情况，认识各民族在中国革命和建设中所做出的贡献，通过演唱民族歌谣，在欢歌笑语的旋律中，突出五十六个民族是一家，五十六种语言汇成一句话爱我中华的主题。同时引导学生学唱校歌、学唱革命歌曲，进一步深化爱国爱校教育。
5、展：各个中队通过中队主题会的形式，围绕民族精神代代传为主题召开中队主题集会，让学生畅谈对民族精神的理解，抒发为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的志向。召开以弘扬英雄精神为主旨的主题班队，通过小品、歌舞、朗诵、器乐演奏等展示，大力弘扬英雄文化的精髓，感受英雄精神的伟大力量。
四、具体安排：
九月份；
1、一学期的国旗下讲话围绕实小了不起、实小人了不起、做个了不起的实小人。主讲人有优秀教师、在职教师、学生。开展好爱我学校，塑我形象主题教育活动。
2、利用午休时间，组织学生阅读爱国教育读本，增强爱国主义情感。
3、思品课、综合实践课老师向学生介绍中华民族悠久灿烂的文化历史，让学生了解中国历史，增长知识，懂得道理。
4、音乐老师以讲授民族音乐为主要内容，让同学们在欣赏、唱的过程中，感受到中国音乐深厚、宽广的文化底蕴。
5、利用晨会课或班会课庆祝第23个教师节，开展尊师教育活动。
十月份：
1、利用国庆假期，组织学生考察、调查家乡的变化，编制电脑小报腾飞的家乡。（时间：10月10日前，纸张A4，负责人：王丽）
2、国旗下讲话（负责人：蔡秀华）
3、观看爱国主义影片（负责人：王丽）
4、开展爱我学校，塑我形象主题教育活动
（宣传校史、讲杰出校友故事、画美丽的校园 时间：10月12日每班上交2份 ）
5、读英雄的故事
组织学生阅读适合该各年龄阶段的书籍，利用班队课或思品课时间开展小小故事会等形式的活动。班主任在班内进行评比。
6、祖国明天更美好征文、剪贴报活动
1）一、二年级各班组织剪贴报活动，每班上交五份。
2）三、四、五、六年级各班要统一撰写作文并组织交流活动选出5篇优秀的打印成稿上交学校。
（时间：10月10日前，负责人：王丽）
7、召开以弘扬英雄精神为主旨的主题班队，通过小品、歌舞、朗诵、器乐演奏等展示，大力弘扬英雄文化的精髓，感受英雄精神的伟大力量。（时间：10月23日下午，负责人：蔡秀华）
十一月份：
1、组织开展爱我中华绘画表演。每班上交3幅，纸张统一发放。（时间：11月16日前，负责人：王丽）
2、出一期黑板报。主题：学习奥运健儿 发扬民族精神
3、各班学生收集奥运会中国健儿奋勇拼搏的图片资料，在校园橱窗内进行展出，让奥运精神激励全校师生积极向上，不断前进。每班上交2幅。（时间：11月9日，负责人：王丽）
十二月份：
1、组织评选在活动中涌现的先进班级和先进学生，做好总结工作。
篇二：民族精神活动计划
一、重要意义
1、青少年是祖国的未来，民族的希望，在学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实三个代表重要思想和十七大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，是促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。
2、面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，在学生中开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，是一项十分紧迫的任务。
二、指导思想
积极贯彻中宣部和教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，把弘扬和培育民族精神作为学校德育工作的一个有力抓手，与学校的课堂教育教学活动和管理工作结合起来，贴近实际，贴近生活，贴近学生，开展丰富多彩的教育活动，使学生从中学习、体验、感悟、认同民族精神，并身体力行，弘扬民族精神。
三、工作目标
1、通过把弘扬和培育民族精神月活动与抗战胜利67周年、新中国成立63周年等重大纪念活动结合起来，让孩子们铭记历史，进一步提高对党的认识，提高对党的信任度，热爱我们的党，敬仰我们的党，提高学生民族自豪和爱国主义情感。
2、通过把弘扬和培育民族精神月活动与国防教育有机地结合起来，认清日本购岛闹剧的真相，增强学生的国家统一意识和国防意识。
3、通过把弘扬和培育民族精神和开展爱祖国、爱家乡教育活动结合起来，让孩子们身体力行，把爱祖国、爱家乡、爱学校落实到实际行动中，增强爱家乡、爱学校的情感。
四、主要内容
1、爱国主义是民族精神的核心。
以增强学生们的爱国主义精神和民族自豪感。号召全班同学利用课余时间搜集、整理资料，以手抄和打印的形式制成各具特色的资料库.
2、中华传统美德和革命传统教育是弘扬和培育民族精神教育的重点。发动全班学生继承和发扬尊师重教这一中国传统优良美德为契机，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，了解五千年来孕育的优秀传统美德。在9月10日第二周，号召学生在平时刻苦学习，以实际行动来尊重老师的劳动成果，理解和支持老师的工作。同时，以尊师、爱师为主题的班会。
3、诚信教育、公民道德教育和创新教育是弘扬民族精神的重要组成部分。帮助学生理解诚信是民族进步和发展的基础条件，人无信不立，继承我国优良传统，弘扬和培育民族精神，要从我做起，从身边的事做起，从小培养学生诚实做人，做合格的道德好公民做起，要紧跟时代的步伐，不断丰富和发展民族精神的内涵。引导学生在继承和发扬之余，更要勇于开拓，勇于创新。
五、主要措施
1、加强学习，提高认识，充分认识到民族精神教育是加强青少年学生思想道德建设工作的重要抓手。最大限度地调动全体学生的积极性去投入到各个民族精神月的活动中去，因此，宣传教育更要切实落到实处，为学生思想道德建设的培养开好头。
2、利用班级板报，宣传民族精神，围绕中华民族五千年来的灿烂文化、优良传统以及体现民族精神的各种形式的载体为中心和主题对学生进行教育。
3、课堂教学，渗透民族精神
利用课堂教学弘扬和培育民族精神的主渠道，要把弘扬和培育民族精神的教育与学校的教育教学全面融合。充实和加强弘扬和培育民族精神的内容，有机渗透民族精神教育，使民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。
4、开展丰富多样的主题教育活动
开展以尊师、爱师为主题的中国优良传统美德的教育，让学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
六、活动内容及措施安排
1、九一八事变纪念日当天开始,组织全年级各班观看抗日经典影片：《南京!南京!》,提高学生对抗日战争的感性认识, 观看后写好观后感..
2、开展以宣传抗日战争、弘扬民族精神为主题的红读活动：
（1）读一本好书（关于宣传抗日战争、弘扬民族精神）
（2）写一篇心得：每班3篇.
3、唱响弘扬民族精神的歌曲
（1）课间、午间通过广播播放青少年喜欢的抗日歌曲，如《游击队之歌》、《黄河大合唱》等
（2）音乐课中学唱抗日歌曲。
4、开展尊师、爱师主题班会，出版弘扬民族精神主题板报
篇三：民族精神活动计划
为把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯，营造文雅、和谐、阳光、进取的校园氛围。根据学校德育工作重点和思想，特制订我校2012弘扬和培育民族精神月活动方案。
一、主题：弘扬民族精神，争做美德少年
二、活动时间:9月3日9月30日
三、活动要求：
1.组织收看好今年的美在你身边为主题的《开学第一课》。9月3日上午中央电视台第一套节目（CCTV1）播出。并以此启动今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。
2. 第二周班会课开展我身边的美主题活动。从中引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，学会展现和创造美。活动后各班上传资料（包括图片与简讯等）
3.在9月10日教师节前后，开展尊师重教我为老师做件事活动与竹简传情信息发送活动。
4.结合《开学第一课》主题美在你身边各中队出好一期相应的黑板报。（9月10日前完成）
5.举行一次美在我身边我眼中的美为主题的征文与演讲比赛活动。（三四年级征文，五六年级演讲）9月20日左右。
6.在一二周学生养成教育周内，各班务必利用晨会等时间组织学习《小学生守则》、《(小)学生日常行为规范》，等，帮助学生养成良好的行为习惯和掌握必要的礼仪知识等。
文明礼貌用语：见面问候语：您好；早上好；晚上好。分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风。求助于人语：请；请问；请帮我一下。
受人相助语：谢谢；麻烦您了；非常感谢！得到感谢语：别客气；不用谢。打扰别人语：请原谅；对不起。听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。接待来客语：请进；请坐；请喝茶；送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。
7.唱好一首爱国歌曲。将爱国教育渗透于音乐课程。音乐老师，班主任老师鼓励学生课后多学唱。学校每周在大课间午间等时间播放一首爱国歌曲。陶冶全校师生的爱国情怀。
8.以美为主题，各班通过图画、文章、书法等形式布置好九月的一期班级园地（左边的一块）。
9.开展校级美德少年评比活动。各班要求学生从9月3日起记录好自己的每日一善内容
篇四：民族精神活动计划
少年儿童是祖国的未来，民族的希望，在小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实三个代表重要思想，加强少年儿童思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。为了弘扬和培育民族精神，让校园成为弘扬和培育民族精神的主阵地。根据宜兴市教育局的文件精神，结合我校实际，拟定做好以下各方面工作：
一、加强领导与宣传，树立紧迫感和责任感。
成立弘扬和培育民族精神教育月活动领导小组，在校长的领导下，德育处、少先队具体负责，各教研组、班主任组织实施。利用国旗下讲话、班队会活动等时机，广泛宣传，让所有师生都知道每年的9月是中小学弘扬和培育民族精神月，以及开展这项活动的目的、意义和要求，树立紧迫感和责任感。
二、以活动为载体，认知、感悟民族精神。
在9月份，我们将结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、920公民道德宣传日、迎接国庆等活动，以中华民族传统美德和革命传统为重点，从学生情感体验入学，以八个一活动为抓手，集中开展民族精神教育：1、举行一次 弘扬和培育民族精神教育的演讲比赛。2、认真组织一次以弘扬和培育民族精神为主题的班队活动。3、出版一期以弘扬民族精神为主要内容的园地、橱窗、板报。4、开展一次以弘扬和培育民族精神教育为主题的征文比赛。
三、以行为规范、传统美德教育为突破，深化民族精神教育。
结合新修订的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》教育，开展小学生礼仪行为养成教育，大力训练我们的学生从小养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯。另外，以培养学生良好的品行素养为基础，以仪、礼、孝、行即仪表端庄、礼貌待人、孝敬师长、行为自律的要求为支点，突出中华传统美德教育，我们要求学生做到在校八知道：一知文明用语不离口；二知室内安静不喧哗；三知保持整洁环境美；四知合作学习品质好；五知课间活动不追逐；六知交通安全记心中；七知就餐讲卫生；八知爱护公物都有责。
四、立足全方位，提高民族精神教育综合素质。
充分发挥四位双主体的作用，使民族精神教育不仅在班级、学校，贯彻于教育教学全过程。还要辐射到每一个家庭和社会，通过教育合力，我们将努力构建实施民族精神教育的网络。首先是对教师进行培训，促使教师全面理解民族精神的内涵，以科学的思维方式、渊博的学识水平、高超的育人技巧、正确的价值观念、高尚的道德情操、昂扬的精神状态感染和影响学生，初步建立起一支进行民族精神教育的骨干教师队伍，为开展民族精神教育奠定坚实的基础。其次是与学校文化建设相结合。我们将规范升旗仪式、注重有计划地宣讲民族历史、民族英雄事迹；营造弘扬和培育民族精神的浑厚氛围；在学校精神文化、课程活动文化等建设中以丰厚学生的人文底蕴为重点，着力于民族优秀传统文化的传承。再次是积极与社区沟通，聘请校外辅导员，组织学生参加社区公益劳动等等。
做好这项工作，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力；对于加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。因此，我们必须从确保党和国家事业后继有人的战略高度，从全面建设小康社会奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的全局高度，充分认识在青少年学生中开展弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性，把它作为加强学生思想道德建设的一项十分紧迫的任务，采取切实有力的措施，抓实抓好抓出成效。
篇五：民族精神活动计划
一、指导思想
为贯彻落实《教育部中央宣传部中央文明办共青团中央关于组织开展2011年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》（锡教宣（2011）193号）精神和省教育厅有关部署，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校学生思想道德建设，教育和引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感。在校园内进一步唱响共产党好、激励广大少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题：弘扬民族精神 分享幸福快乐
三、活动安排：
1.宣传发动：
（1）2011年9月3日，在新学期的升旗仪式上举行第八个全国中小学弘扬和培育民族精神月活动启动仪式，由校长作国旗下讲话，对活动作出全面动员和提出要求。
（2）在校园醒目处挂横幅标语：积极开展全国中小学弘扬和培育民族精神月活动。
（3）利用学校宣传阵地开展宣传活动：各班级出一期黑板报、校广播站进行广播宣传。
2.组织实施：
（1）2011年9月3日下午3：304：30，全校师生以班级为单位观看电视形势教育课生活新变化。其他的五个专题社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图等根据播放时间另外安排观看。
（2）重点开展以下几项活动：
（一）唤一声中华情
1.9月初，利用周一升旗仪式，启动第四个弘扬和培育民族精神月活动。
2.组织队员收集报纸、杂志、网络等媒体有关十七大的相关信息，整理归档，并利用班会课的读报时间进行宣传教育。
3.组织队员和家长每天按时收看中央电视台新闻联播红色记忆专题片和其他相关宣传片。
（二）抒发一腔爱师意
在第二十七个教师节即将到来之际，结合本次活动，各班团队自行进行庆祝活动，内容包括：送上一句祝福、制作一张贺卡、送上一节好课、开展一次小课题调查、做一件力所能及的事等，以此培养学生热爱老师，尊敬老师的情感，在全校范围内形成尊师重教的良好氛围。
（三）唱一首爱国歌谣
渗透于校内音乐科课程，由各班音乐教师在音乐课上教唱。每周新蕾广播电台将统一播放爱国歌谣。
（四）自办一份手抄报
结合活动月主题，为培养队员热爱祖国、立志建设祖国的美好情感，围绕祖国前进我自豪的主题，各班评选出优秀手抄报5份，上交至政教处（10月15日前），学校将进行校园手抄报展览。
（五）观一部爱国影片
结合国庆，通过组织学生观看经典爱国主义教育影片，组织队知识讲座，召开主题队会等多种方式教育学生爱党、爱国、爱国旗、爱爱集体，爱团队等。
（六）做一回圣贤之友
结合本校创建书香校园活动，根据年级特点开展与圣贤为友诵读《唐诗宋词》、《论语》、《弟子规》、《三字经》等活动。让学生走进中华文化，感受中国了不起，中国人了不起，从而立志做个了不起的中国人。师生们在诵读中积淀、在诵读中明理、在诵读中彻悟：中华文化之瑰丽、中华民族之伟大！
3.总结表彰：
（1）根据活动参与情况，组织评选学校第八个全国中小学弘扬和培育民族精神月活动先进集体、先进个人。
（2）向教育局上报活动情况总结。
Fwr816.Com推荐阅读
精神文明活动计划
篇一：精神文明活动计划
2011年，是中国共产党成立90周年，是实施十二五规划的开局之年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我队思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市2011年精神文明创建工作规划要求，结合我队文明创建工作实际，特制定2011年精神文明创建工作计划。
一、2011年精神文明创建指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以创先争优活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐地勘单位为出发点，以社会主义核心价值体系为根本，大力推进公民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我队经济长期平稳较快发展提供强大思想保证、精神动力。
二、2011年精神文明创建目标
（一）在获得省级文明单位的基础上，以巩固、提高、延伸为切入点，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，有重点的在硬件和软件建设方面加大力度，全面提升我队文明创建工作总体水平。
（二）通过文明创建活动，积极带动全队各项工作全面开展，将我队广大职工思想统一到在创建中发展，在发展中提升的创建工作理念上来。通过全队职工的共同努力，稳稳保住省级文明单位称号，为创建国家级文明单位打下坚实的基础。
三、具体安排
1、加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处
队精神文明创建领导小组要切实加强对我队文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党委书记负总责，党委委员负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。队精神文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。要谋划好十二五期间我队精神文明创建工作，制定我队十二五期间精神文明创建规划。队精神文明创建检查考核小组负责对全队文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。各单位各部门按照与队党委签订的《精神文明创建目标责任书》的内容，积极投身到队精神文明创建工作中。把创建文明单位与加快经济发展结合起来，与培养高素质职工队伍结合起来，与争创文明科室、文明职工、文明家庭、文明楼院等创建活动结合起来，以营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争我队创建工作水平再上一个新台阶。
2、突出公益活动特点，深入开展多种形式的文明创建活动
今年1月份，积极开展扶贫帮困送温暖活动，积极参加芜湖市文明单位关爱月活动；2月份，开展困难职工新春慰问和组织春节联欢活动；3月份，组织干部职工开展义务植树活动；4月份，开展爱国主义主题教育活动，组织职工群众祭扫烈士陵园；5、6月份，以春、夏季爱卫运动为契机，配合街道和社区积极开展文明劝导、市容整治、保护环境等活动，广泛发动、深入开展；7月份，组织党员开展庆祝建党90周年系列活动，开展党的历史和党的知识宣传教育；组织开展走访老党员、老干部活动。8月份，组织职工群众开展拥军拥属活动；9、10月份，以座谈、文体活动等形式，认真做好国庆庆祝活动，并联合市中心血站做好义务献血工作，认真做好重阳节爱老敬老系列活动；11、12月，以志愿者服务为主题，在各支部继续推广春蕾计划，继续开展失学儿童救助帮扶活动。同时，积极参与市、区文明办组织开展的各项创建活动，推进社会志愿服务，做好四支志愿者队伍，即党员志愿者队伍、青年志愿者队伍、社区志愿者队伍、文明单位志愿者队伍，把参加社会志愿服务纳入到创建活动整个过程之中，要大力弘扬奉献、友爱、互助的志愿精神，尽可能多地为社会服务。
3、扎实开展思想道德教育，努力培育良好道德风尚，加强诚信道教育，提高职工综合素质
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入开展讲文明、树新风、公民道德实践主题活动，推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升公民思想道德素质。精心组织开展第九个公民道德宣传日活动，参加镜湖区第二届公民道德论坛，建立职工道德档案，开展学习宣传道德模范活动，做好我推荐、我评议身边好人工作。进一步营造文明和谐社会氛围；深入开展未成年人思想道德建设活动，进一化环境。
建立和完善职工活动室、党员活动中心等活动场所，经常性开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息日，组织开展登山、游泳和郊游等体育活动，丰富和活跃全体职工的文体生活。积极鼓励和支持在岗干部职工参加自考、函授教育，在全队广大职工群众中进行科学文化、专业知识教育，引导全队职工更新观念、树立终身学习的理念，形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围，不断提高职工文化和业务素质。
积极发挥文明市民（职工）学校的作用，加强文明教育，做到有教材、有教员、有计划、有制度、有成效。继续学习《公民道德实施纲要》、《芜湖市民公约》、企业文化知识、法律知识和各种有关文明创建的内容。利用橱窗、通讯、网站等媒介，大力宣传创建活动，营造文明创建的良好氛围。同时，把职业道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。坚持诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻为基本要求。突出敬业、爱业、精业、创业的教育内容，开展好四德（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、三观（世界观、人生观、价值观）教育，倡导五个做起（从我做起、从家做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起），把职业道德教育和企业文化建设结合起来，吸引广大职工参与诚实守信、无私奉献的活动，形成职业道德新风尚，增强广大职工的凝聚力、创造力、竞争力。开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动。
4、以提高职工文明素质、改善单位环境面貌为重点，深入开展精神文明创建
（1）把创先争优活动融入到文明创建工作之中，以党支部创建带动所在单位创建，以党员争优秀带动职工争先进，以创先争优活动调动全队职工工作积极性和创造性，促进我队精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。
（2）切实做好综合治理及六五普法教育工作，制定六五普法宣传规划，利用各种形式进行宣传教育，加强安全防范，增强法律意识，加强思想教育工作，积极营造宽松、和谐的工作环境。确保2011年我队无火灾，无治安大案，无重大责任事故。
（3）进一步落实门前三包责任制，严格做到垃圾日产日清，认真抓好乱扔纸屑、乱扔垃圾等薄弱环节，保持办公、生活场所整齐、干净，并认真做好卫生评比工作，把评比结果进行通报。坚持继续做好我队餐厅、食堂，以及施工现场的饮食卫生和环境保洁工作。
（4）严格执行我队卫生制度，继续实行卫生区划片包干检查制度，对卫生区做到责任到人，坚持每周对卫生区检查一次，继续实行卫生考核评比奖励制度。
（5）认真做好计划生育工作，制定计划生育工作计划，同时加强宣传计划生育政策，使我队的晚婚率、一胎办证率、综合节育率达100﹪。
5、以落实工作措施、完善长效机制为着力点，扎实推进我队精神文明建设
精神文明建设的目的是提高人们的综合素质，培养四有新人，为社会主义建设提供保障。要充分发挥党、共青团、工会等组织的优势，通过开展各种形式的竞技比赛、文艺演出、征文、企业文化知识竞赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，使广大职工愉悦身心、陶冶情操，不断提高全队职工文明素质和幸福指数，以此来推进全队各项工作稳步、持续、和谐发展。
四、保障措施
1、明确创建工作职责。各部门要把精神文明创建工作作为一项重要内容，切实抓紧抓好。队精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署工作，分析创建形势，解决创建中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任分工到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。
2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的生产经营紧密结合，安排活动，开展工作。提出创文明单位、争一流业绩等创建口号，营造浓厚的创建氛围。召开会议，动员部署文明单位创建工作，统一干部职工思想，提高认识。通过橱窗、网站、通讯等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成人人参与创建、人人服务创建的强大合力。
3、规范创建资料台帐。各部门要注意收集文明创建工作中一系列活动资料，进行整理后上交队精神文明创建工作领导小组办公室统一管理归档， 对文明单位创建资料实行档案化管理，将所有各项资料真实准确地记录和登记，保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资料的搜集与整理，按照创建验收标准，认真做好各项工作和各种活动的记载，确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。
篇二：精神文明活动计划
为认真贯彻落实三个代表重要思想，落实科学发展观，进一步推进公司精神文明创建工作，提高员工的整体素质，根据创建文明单位活动的要求，特制定《公司XX年年精神文明单位创建活动工作目标》。
以邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观为指导，紧密结合公司工作实际，以服务业主、奉献社会为宗旨，广泛深入开展做文明职工、建文明科室、创文明行业系列活动，全面提高队伍素质，树立严谨有序、公正文明、快捷高效的良好形象，根据创建文明单位活动的要求，特制定《公司XX年年精神文明创建活动工作目标》。
指导思想
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届六中全会和即将召开的党的十七大精神，落实《公民道德建设实施纲要》，以建设一个好班子、带出一支好队伍、健全一套好制度为主题，以服务业主、奉献社会为宗旨，以加强职业道德为基础，以先进典型为示范，以大力推进各项工作向前发展为工作目标。内强素质，外塑形象，不断提高全体职工的思想道德素质和业务素质，牢固树立起建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。进一步推进公司精神文明创建工作，促进公司整体水平不断提高。努力实现公司三个文明建设协调发展。
工作目标
经过努力，年内公司精神文明建设、领导班子建设、经济建设、道德建设、遵纪守法以及内外环境等六个方面达到以下奋斗目标：
1. 领导班子建设：党政领导班子坚强有力、团结协作，求实创新，廉洁自律，积极开展四好班子建设活动，在职工中有较高的威信。能认真学习党和国家的大政方针政策，中心组学习制度坚持得好、效果明显。能自觉坚持三个文明一起抓，重视文明单位创建工作，经常性开展创建活动。
2. 经济建设：能较好的江西分公司下达的各项工作任务，经济效益和社会效益在江西分公司系统达到较好水平。安全生产达到有关规定的要求。
3. 道德建设：干部群众精神面貌好，有良好的职业道德和社会公德，单位风气端正。党员能充分发挥先锋模范作用，党群、干群关系融洽。
4. 遵纪守法。社会治安综合治理措施落实，生产秩序、工作秩序和生活秩序优良，无重大案件和刑事案件发生，民事纠纷低1.5。模范执行国家人口与计划生育法。
5. 认真实施科技兴企战略，组织广大干部职工学习科学文化和专业技能知识，加强职工培训，在工程管理中积极推进发明创造活动。
6. 能持之以恒地开展文明创建活动。单位内外环境整洁优美，文明工地创建有成效，职工食堂卫生条件好。
为完成以上六个方面的目标，公司要在思想、道德、文化、廉政及环境等几个方面做到：
1、加强思想建设
① 认真组织学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是要加强 三个代表重要思想和科学发展观的学习教育，全面把握三个代表重要思想和科学发展观的精神实质，进一步解放思想，更新观念。加大宣传力度，注重宣传形式和效果，积极引导全体职工树立正确的世界观、人生观和价值观。
② 开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。引导员工立足岗位、奉献人生、牢固树立社会主义、共产主义信念。
2、加强道德建设
① 要认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强职业道德建设，促使良好的职业行为的养成，要重视对职工尤其是党员领导干部职业理想、职业道德、职业责任、职业技能、职业纪律的教育，加强岗位培训，规范从业行为，使干部、职工具有合格的政治思想素质，良好的职业修养，过硬的业务技能，在工作中做到爱岗敬业，诚实守信。
② 加强社会公德教育，大力倡导文明礼貌、助人为乐、保护环境、遵纪守法的社会公德，发展团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系，形成良好的工作秩序和工作环境，努力提高干部、职工的文明意识。
③ 及时总结、表彰、宣传先进个人和见义勇为的模范人物，充分发挥各类先进典型的模范作用。
3、加强文化建设
① 积极开展岗位练兵、业务比武活动，采取评比、考试的方法、发现人才，鼓励职工争当业务技术能手。
② 努力提高职工身体素质和健康水平。坚持开展各类群众体育和竞技体育活动，注重寓教于文，寓教于乐，开展健康向上的文体比赛活动，提高身体素质及健康水平。
4、加强廉政建设
① 认真实施普法教育的第五个五年规划，加强民主法制教育，增强全体职工的法纪观念，做到知法守法。
② 健全完善监督制约机制，认真贯彻落实各项廉政规章制度，以规章制度督促、约束、规范人的行为。落实党风廉政建设责任制，真正做到一级抓一级，层层抓落实，人人有责任、奖惩挂钩、奖罚分明。
5、加强形象建设
① 继续深入开展创建文明单位、班组活动，使创建文明单位、班组工作经常化、制度化、规范化，提高创建水平，以创建促队伍建设。
② 继续实施党员先锋岗、青年文明号工程，组织党员、团员青年以立足岗位，优质服务为核心，以承诺服务为保证，促进创建工作上新台阶。
③ 大力宣扬先进个人和先进单位典型，坚持开展争优创先活动，组织学习公司内外的典型事迹，弘扬时代风貌，振奋企业精神。
各党支部作为文明单位创建活动的组织单位，要严格按照公司党委、各党总支的工作要点和公司文明单位创建目标开展工作。其中，公司本部党支部要把文明创建活动细化到每个党小组，以机关部门、党小组为单位，组织学习，开展教育活动；各专业公司、部门要各分公司的管理办法，科学、合理、有序地使用现有的设施，对外展示我公司的能力面貌，进一步向标准化迈进，提高整个公司安全文明检修管理水平，要注重把文明创建工作深入到班组，通过学习教育及组织开展岗位练兵、业务比武等方式，把文明创建工作引向深入；各分公司要把文明检修创建作为创建工作的重点，按三制一化创全优的要求进行检修作业，确保了检修工作的顺利完成。
篇三：精神文明活动计划
一、指导思想
以三个代表重要思想和十六大精神为指导，落实科学发展观，以创建文明学校要求为标准，以保持区级文明单位称号为目标，高质量、高效率的开展精神文明活动，不断提高师生思想道德和人文素质，不断提升学校创建工作的内涵，把学校办成环境一流、管理一流、质量一流的育人场所，使学校成为精神文明建设的前沿阵地。
二、工作目标
保持区级文明单位的称号，争创市级文明单位。
三、工作内容
1、完善组织机构，加强领导，责任到人。成立精神文明领导小组（名单附后），书记任组长，其它成员分工落实各项创建工作，使学校精神文明建设规范有序。同时，提高教职工参与学校文明创建的广度，做到三全：即全员参与、全过程参与、全方位参与。
2、推行民主治校，依法治校。认真开展校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。
3、加强师德建设，突出重点。以道德建设为重点，加强教师师德师风教育，增强教工的服务意识，规范教师的职业道德，全体教师签约教师师德服务承诺，进一步增强教师的责任心、事业心和使命感，树立良好的师德形象。同时充分发挥党支部的组织优势，全方位开展达标创优、主题教育活动、优秀共产党员、一个党员一面旗等活动，多形式多层面继续进行三个代表及十六大精神重要思想的教育；开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育，树立良好的教师形象。
4、丰富活动，提高文明创建的内涵。学校将把活动作为精神文明建设的有效载体，在师生中开展文明学生、文明班级、 文明校园的评选等活动。同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、激励斗志。
5、进一步推进课程改革，组织教师投身教育教学改革，开展教研教改的学习研究和实践探索活动，不断更新教学理念，提高教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力，全面推进素质教育，提高教学质量，使精神文明建设收到实效。
6、加强后勤管理，强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净；优化校园硬件建设，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件；狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。
7、加强校园文化建设的力度，积极营造走廊文化和橱窗文化；积极开展学习型团队创建活动；积极落实文明学生评比活动；积极开展校园教师形象工程建设，努力创设文明健康、和谐有序的发展环境。
8、开展好文明共建活动。充分利用城南社区资源，组织学生和教师参与社区活动、服务社区；充分利用各共建单位的资源，开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究，让师生在活动中接受教育。
9、以信息化带动学校文明创建各项工作。
篇四：精神文明活动计划
环保局精神文明建设工作的主要思路是：以党的十七届五中全会精神和科学发展观重要思想为指导，结合市委三届七次全委扩大会议提出的奋斗目标，努力做到两个提高，两个推进，即：提高文明单位创建水平，提高干部职工的文明素养；扎实推进诚信教育，推进干部职工思想道德教育，着力营造公正公平的法制环境、规范守信的工作环境、健康向上的人文环境，安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境，力争我局创建工作再上一个新台阶。
一、认真开展思想政治教育，全面提高干部职工的思想道德素质。
引导干部职工树立正确的理想信念和精神文明支柱。不断加强干部职工的三爱教育，在全局进行以法治国和以德治国的思想教育，全面提高全局干部职工的思想道德素质。
1、不断学习实践科学发展观，将科学发展观的实践不断引向深入，将发展观学习教育活动贯穿到全局思想政治工作和业务工作中，贯穿到精神文明创建活动的全过程中，提高干部政治理论水平和思想道德水准。
2、认真开展好新形势下精神文明建设活动，研究新思想，探索新思路，寻找新方法，切实增强对创建地区文明单位建设紧迫性的认识，增强主动性和自觉性。
3、继续开办好环保局文明学校培训工作。以中央文明办编写的《社会主义精神文明建设概念》、自治区文明办编写的《社会主义道德教育与文明行为规范》为教材，做到教育计划、备课教案、材料、学员培训登记，考试成绩五落实。
4、开展以法治国和以德治国并举的重要思想的教育。坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国。同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。抓好干部道德建设，推进依法治国的教育，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的干部，积极建立社会主义创业精神的教育，教育每个干部做好本职工作，抓好更新观念教育，营造浓厚的舆论氛围，引导、激励各族干部，用信息、简报进行宣传，及时报道本单位的先进经验，典型事迹。
5、广泛宣传，营造氛围，提高全局干部文明素养，以社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过集中学习，观看电教片、座谈等形式向干部职工宣传文明礼仪知识，开通12369监督举报电话，动员全社会力量监督不文明行为。
二、强化领导机制，健全管理机制，保证精神文明建设活动正常开展。
进一步健全完善领导机制、管理机制、激励机制、监督机制等，保证精神文明建设目标明确、任务具体、工作有序、成效显著。建设高效有序的精神文明单位，坚持做到五个到位。
1、坚持认识到位。我局一把手要从思想上、行动上认识精神文明建设的重要性，把精神文明建设和物质文明建设摆在同等重要的位置对待，同安排、同部署、同检查、同评选、同奖励，真正做到两手抓，两手都要硬。坚持实行领导任期目标责任制和双文明考核制，并把有无精神文明建设实绩作为评定干部是否称职的重要标准之一。
2、坚持组织机构到位。随着人事变动，及时调整精神文明建设活动的领导组织，充分发挥配套组织的作用，保证精神文明建设活动在宣传上有力度，在教育上广度，在落实上有深度。
3、坚持规划方案到位。积极制定精神文明发展规划，明确一个时期精神文明建设的目标、任务、方法、措施、原则、规范，有计划的安排基础设施和长远的发展规划相结合，近期的工作任务和远期的发展目标相配合。
4、坚持规章制度到位。建立健全各项规章制度，建立目标管理系统，落实任务到人头，分解责任到岗位，做到上有人管，下有人抓，中间有人监督，保证规章制度的权威和约束效能，使精神文明建设真正走上制度化，规范化的轨道。
5、坚持奖惩到位。认真兑现文明单位对干部的奖惩；对精神文明建设工作突出的个人给予表彰，并对文明科（室）评选进行奖励。
三、采取灵活多样的活动形式吸纳群众，教育群众，引导群众广泛参与。
1、深入开展公民道德实践活动，以自治区第九个公民道德建设月为契机，根据本局实际，坚持贴近实际，贴近生活、贴近群众的原则，制定环保局第九个公民道德建设月活动安排。引导全局干部职工自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；倡导八个不活动。同时，结合关注民生、扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、美化环境、无偿献血等多种形式的道德实践活动。以迎国庆、树新风、讲文明、铸诚信为主题，办一期板报参加市文明委的比赛。
2、双拥共建活动。注重坚持实字，不追求表面轰轰烈烈，讲究实效。军地共建双方本着互惠 互利、互办好事、实事求实的原则、密切协作、共同努力。按照市委的统一布置，开展一些有意义、有影响的共建活动。
四、具体措施
1、认真做好树典型模范工作，将树典型与学英模活动结合起来，作为创建市级文明单位，学习道德模范，进行道德实践的载体，培养和推荐本单位可亲、可敬、可信、可学的道德模范，从而使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大干部的自觉行动，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。
2、广泛开展诚信教育活动，在本单位积极开展诚信乌苏，从我做起的活动。局机关要以狠抓转变干部工作作风为重点，广泛开展做人民满意的公务员、创建文明机关、当好人民公仆活动，扎实从提高干部职工素质入手，优化服务，诚信办事、提高效率，树立环保局的良好形象。
3、以绿、亮、净、美、优为目标，致力和改善办公环境，抓卫生整洁，创建温馨环境营造文明氛围，创建安全文明单位，健全机构，制定措施，抓好落实。
4、抓好信息工作，对提高精神文明创建水平，引导创建活动的开展，加强与其他文明单位之间的学习、交流，借鉴文明创建工作的先进经验、好做法、新亮点，不断改进工作思路，创新活动载体，丰富创建内容，提升创建精神文明单位的水准。
篇五：精神文明活动计划
一．指导思想
以十七大报告精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认真开展好我校的精神文明建设工作。
二．主要工作内容
（一）文化建设
1.继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合格率达到百分之百。
2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。
3.上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的三段六步教学方法，低年级实行探求创新教学，按照新课标进行教学。
4.充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。
5.提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。
6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。
7.加强文体活动，继续抓好课间操质量；校级活动小组开展好活动；课外活动，人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。
（二）道德建设
(1)认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教师三德、三观、三个主义、四自教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)继续学习和宣传《纲要》，充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德十个字、职业道德、文明用语等。
(3)经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则，在公共场所带头遵守秩序。
(4)宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，倡导新风尚。
(5)宣传和弘扬五种精神教育。即解放思想、实事求是；与时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实教；淡泊名利、无私奉献。
(6)开展好扶助贫困送温暖活动。
(7)继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。(8)对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。
(9)完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。
（三）思想教育。
1.认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。
2.对学生进行思想教育，使学生树立五爱思想。
3.加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。
（四）积极开展主题活动
1.争创文明学校活动，争做家长满意的校长、满意的教师活动，争做社会、学校、家长满意的好学生活动。
2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活动。
3.积极开展向落后生活方式告别活动。
(1)经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。
(2)经常清理白色垃圾。
(3)组织师生植树绿化劳动，美化环境。
(4)进行社会公德宣传。
(5)积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和巾帼三文明四种典型。
(6)继续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。
（五）加强环境建设和管理。
1.学校加强周边环境和综合整治，禁止学生吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。
2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。
3.讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个团结紧张，严肃活泼的育人环境。
（六）制度建设
建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行监督、检查，绿化考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。
2022年民族团结进步创建活动计划
篇一：20xx年民族团结创建工作计划
20xx年民族团结创建工作计划
为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，结合我乡实际制定本计划。
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和对党忠诚教育活动的精神，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，全面贯彻执行党的民族政策，坚持全心全意为学生服务、为家长服务，把民族团结教育贯穿于整个工作的各个环节，在干部群众中牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，引导全校干部群众牢固树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开）的思想观念。
二、坚持不懈开展民族团结宣传教育，不断筑牢创建活动的思想基础
通过开展民族团结进步创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策观、宗教观为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大干部职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识。牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐地税的氛围。
（一）提高认识，明确责任，切实加强对民族团结进步工作的领导。我乡将根据教育学院要求，及时讨论制定出活动方案。围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，组织全校干部群众认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习活动，使广大干部更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。
（二）加大宣传力度，营造民族团结氛围。为使以“民族团结教育”为主题的活动开展得有声有色，我乡将充分利用各种舆论宣传工具，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族干部在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。
（三）进一步弘扬民族团结精神。按照教育学院党委、学校党支部的要求，大力宣传各民族团结互助、共克艰难、无私奉献的大爱精神，使全校干部群众深刻认识到社会主义制度的优越性和中华民族大家庭的温暖，倍加珍惜当前民族团结的大好局面，为社会经济和谐稳定发展做出贡献。
（ 四）经常对干部群众进行民族常识教育，让干部群众更清楚地了解民族风情和习俗，在教育教学和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族和睦相处，共同进步。
（五）坚持集中抓和全年抓相结合，做到以月促年、常抓不懈。认真开展好民族团结进步宣传各项活动，通过民族宗教政策和民族团结进步的宣传教育，帮助干部群众牢固树立“三个离不开”的思想，进一步巩固和发展各民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。
篇二：20xx民族团结进步创建活动计划
绿翔糖业公司创建民族团结进步模范单位
第二阶段工作推进方案
2014年是创建民族团结进步模范单位进入实质性阶段的一年，也是模范单位创建最为关键的一年，为扎实推进第二阶段的创建工作，现制定第二阶段重点工作推进方案：
一、总体思路
公司及公司各基层单位民族团结进步模范单位创建活动第二阶段工作要继续围绕100%创建总目标进行，创建活动的各项工作要以科学发展观为指导，以学习贯彻师党委六届四次全委（扩大）会议精神为主线，以“五共同一促进”为主题，把创建民族团结进步模范单位与学习贯彻师党委六届四次全委（扩大）会议精神相结合，与党的群众路线教育相结合；全面落实党的民族工作方针政策，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展两大主题，牢固树立“三个离不开”重要思想。密切民族关系、增进民族团结。
其中，第一季度以突出党的群众路线教育，广泛深入开展为民服务，党员群众心连心，共创民族团结进步模范单位为主题。以营造民族团结和创建民族团结进步模范单位浓厚氛围为重点。第二季度以深入开展第32个民族团结教育月活动为主题，以争当民族团结先进典型为重点，着力推动创建民族团结进步模范单位
—1—
工作。在宣传教育上要以营造民族团结和创建民族团结进步模范单位浓厚氛围，扩大覆盖面，提高知晓率为着眼点；在创建活动上既要轰轰烈烈，又要扎扎实实，推动创建工作的深入开展。
二、重点工作任务和创建目标
1.公司上下要认真贯彻落实《九师党委九师创建民族团结进步模范单位的实施意见》，根据《绿翔糖业公司民族团结进步模范单位创建活动实施方案》，结合实际情况，制定第二阶段工作推进方案，内容详细具体，突出单位特色。
2.继续利用宣传展板、宣传手册等方式，大力宣传创建民族团结模范单位的相关内容。各基层单位、各部室要结合自身实际，立足主题活动，绘制板报参与公司举办的民族团结进步模范单位创建活动之板报展评活动。
3.5月1日前，制作完成大型永久性宣传牌。公司办公楼前led屏要增加宣传民族团结宣传教育和创建民族团结进步模范单位的内容，营造浓厚的创建氛围。
4. 3月31日前公司正式启动民族团结进步模范单位建设工作，使创建活动深入开展。
5.表彰和宣传民族团结进步先进典型。开展身边民族团结先进典型推荐活动，采取多种形式，大力宣传先进典型和模范事迹，让模范事迹家喻户晓、深入人心，在全公司形成自觉维护民族团结的良好氛围。
6、开展“五共同一促进”活动。公司结合自身实际和行业—2—
特点，以“五共同一促进”为主题，开展各类文化活动。计划开展民族团结进步模范单位创建活动演讲比赛——我身边的民族团结故事。
7.5月中旬，结合第32个民族团结教育月活动，公司民族团结进步模范单位创建活动领导小组对各基层单位第一阶段工作任务落实情况开展督查，重点督查各基层单位的组织机构、人员落实、宣传动员和工作推进情况。
8.在职工群众中广泛深入开展民族团结进企业活动。
9.保卫部、反恐连要提高武装反恐力量，维护社会和谐稳定，认真开展集中整治非法宗教活动，依法打击宗教极端违法犯罪专项行动；6月起开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动；预防和化解社会矛盾，坚决防止重大事件发生。
10.各基层单位要对照民族团结进步创建活动总体要求，经常性自查创建任务完成情况，总结不足，完成下一阶段工作。公司民族团结进步创建领导小组督导组要对基层单位的创建
阶段工作开展督查，6月中旬，开展一次检查。
11.全力推动党的民族政策理论法律法规学习宣传教育活动的深入开展，印发应知应会手册。公司领导小组将学习教育活动阶段情况总结5月底报送师创建办。
12.做好民族团结进步模范单位创建准备工作，各支部将民族团结进步模范单位推荐材料报公司活动领导小组。
13.认真落实“细胞工程”，采取上下结合、同步推进、边试
—3—
边创的方法，在全公司打造民族团结进步模范单位。
14.组织开展民族团结教育“八个一”主题教育活动。即：举办一次民族团结教育报告会，开一次民族团结教育座谈会或讨论会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会），办一期民族团结教育板报或墙报，读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结好歌，组织一次“我说民族团结”大讨论活动。
15.深入开展新疆“四史”、兵团发展史、九师发展史宣传教育。通过全员培训、座谈会、文艺演出、演讲比赛等活动，引导广大干部群众正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史、兵团发展史、九师发展史，自觉维护区域安全团结。
16.大力宣传民族团结进步、兵地团结、兵地融合发展的先进典型和先进经验，在公司里形成自觉学习先进典型的良好氛围。
17.继续开展八一慰问驻地官兵、兵地走访联谊活动。
18.公司为各族干部职工群众集中放映一批反映民族团结、兵地团结、兵地融合发展、兵团屯垦戍边辉煌历程和兵团精神的影视剧、专题片。
19.广泛开展“细胞工程” “六进”、“五共同一促进”创建活动。职工（居）民知晓率年底达到100%以上。
20.经常性开展能够组织起来的各类文体活动，广泛深入的开展民族团结进步模范单位宣传教育活动。
21.广泛开展创建民族团结进步模范单位活动，在完成规定任—4—
务的同时，积极创新活动载体。
22.按照师党委扩大会议经济指标和奋斗目标，结合公司《测评指标细则》，督促落实各项指标的完成。
23.撰写不少于1篇有关民族关系和团结稳定的研究分析报告，5月20日前报送师创建办。
24. 4月5日前后，对照创建民族团结测评指标和《意见》、《实施方案》进行督促检查，查找工作中薄弱环节，拾遗补漏，确保各项工作按计划进行，对要求达标指标要进行重点督查。
25.按照工作进程适时对各项工作进展情况进行督查，对第二阶段创建工作任务开展情况适时编发简报，并及时将创建民族团结进步模范单位工作报师绩效考核办。
（九）其它重点工作
26.帮助各族干部职工解决生产生活中的困难。
27.各基层单位要将民族团结进步创建活动情况的文字资料及照片及时报送公司工会，每周上报信息不少于2篇，公司领导小组每月通报报送完成情况和信息报送情况。
28.各基层单位开展创建活动可结合自身实际，有规定步骤，也有创新动作。
三、工作要求
1.对照《测评指标细则》，确保公司创建活动的各项指标落实到位，并查找有无遗漏指标。
2.今后公司开展的各项重大群众性文艺活动，均要冠以“创
—5—篇二：民族团结进步模范单位工作规划
民族团结进步模范单位创建工作
五年规划 （2011年---20xx年）
大泉乡中心校东泉分校
民族团结进步模范单位创建五年工作规划
为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策，根据上级有关文件精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进大泉乡中心校东泉分校民族团结进步事业健康发展，特制定本创建工作规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织广大师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使全校师生牢固树立“三个离不开”思想，为我校推进跨越式发展和长治久安做出应有贡献。
二、总体目标
认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好机关氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，力争在2014年创建成为自治区民族团结进步模范单位，并鼓励广大师生争创自治区民族团结先进个人荣誉称号。
三、实施步骤
（一）第一阶段：宣传动员阶段 （2011年5月4日——2012年4月15日）
1、按照统一部署，结合实际制定学校创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在校园内营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。
2、将宣传活动纳入党支部学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强学校各族干部的免疫力、鉴别力。
3、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，结合校园文化建设，广泛开展各种形式的民族团结教育活动，在此基础上开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。选树民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。
（二）第二阶段：全面实施阶段（2012年5月——2012年12月）
组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动，创建地区民族团结模范单位。
1、按照建设学习型组织、学习型教职工队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，通过开展教育，使学校师生牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。
2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。
3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大师生深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。
4、开展“献爱心、送温暖”慰问离退休老教师和帮扶贫困学生活动。认真做好扶贫解困工作，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和关爱，送到离退休老教师和贫困学生家庭当中。
5、组织开展校园体育竞赛活动。组织师生举行篮球、跳绳和排球比赛等各种活动，充分调动民汉师生活动的积极性，形成浓厚的民族团结氛围。
（三）第三阶段：自评整改阶段（2013年1月——2014年4月）
1、结合实际，查找和解决存在的问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。
2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。
3、创建工作领导小组召开座谈会，及时总结推广好的经验和做法，在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气，为我校创建自治区民族团结模范单位做好准备工作。
（四）第四阶段：申报迎评阶段（2014年5月——2014年6月）
积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作，迎接自治区民族团结进步模范单位检查验收。
（五）第五阶段：巩固拓展阶段（2014年7月——20xx年11月）
认真总结创建经验和面临问题，解决教职工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展，把民族团结模范单位建设工作做实做好，使学校涌现出一大批民族团结的团体和个人。
四、保障措施
搞好宣传，营造氛围，弘扬正能量。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织全校师生参与学校组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传，使校园成为民族团结、和谐发展的沃土。
大泉乡中心校东泉分校
2011年5月篇三：下鲍学校创建民族团结进步先进单位实施方案
创建民族团结进步先进单位
实施方案
丅鲍学校
20xx.6.18
创建民族团结进步先进单位实施方案
为认真贯彻落实地区稳定、 大力加强民族团结的重要指示精神， 不断巩固和发展平等、 团结、 互助、 和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据教育局要求开展民族团结先进单位创建活动的通知， 丅鲍学校决定在全校师生中广泛开展民族 团结先进单位创建活动（以下简称创建活动） ，特制定此实施方案。
一、重要意义 民族团结是各族人民的生命线。经济发展、社会稳定形势和民族关系状况都发生了重大变化，要实现社会稳定和长治久安，就必须紧密团结和依靠各族人民群众。开展创建民族团结先进单位活动，对于我们牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，增强各族师生维护民族团结的自觉性，促进相互尊重、相互交流、相互交往、相互帮助；对于进 一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，坚决抵御 民族分裂主义和宗教极端思想渗透；对于团结和依靠各族群众，把智慧和力量凝聚到维护社会稳定、促
进社会和谐上来，为实现我区社会稳定和长治久安奠定坚实的群众基础做出应有贡献。
二、总体目标 认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步先进单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族 团结进步先进单位活动的过程，变为不断推动
民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良 好社会风气。
三、组织机构 为进一步加强对创建活动的组织领导，成立下鲍学校创建民族团结先进单位活动领导小组。成员如下：
组 长：张栋
副组长：王君善
成 员：贺盈连 陈联忠 刘新洲李俊强 何青梅各班主任
领导小组下设办公室政务处，由学校办公室负责日常工作事宜。办公室主任由王君善兼任，成员：贺盈连 陈联忠 刘新洲李俊强 何青梅各班主任。
四、创建标准： （一）领导班子政治坚强。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是 大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做有利于民族团结的事，较 好地发挥模范带头作用。 （二） 各族师生关系融洽。 单位内部风清气正， 各族师生融洽相处， 互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风。（三）坚决维护民族团结。落实党的民族宗教政策，尊重少数民族 风俗习惯和宗教信仰，切实维护各族师生合法权益，单位内部不存在影 响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。 各族师生主动发声、 亮明态度， 自觉抵制宗教极端思想渗透， 坚决反对民族分裂主义，敢于同影
响和损害民族团结的言行作斗争。 （四）宣传教育扎实有效。从教育工作实际出发，采取多种形式对 各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主义“五观” （马克思主 义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观） 、 “四个认同” （对伟大 祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会 主义道路的认同） 、 “三个离不开” （汉族离不开少数民族、少数民族离 不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，维护民族团结；加大民族宗教政策理论和相关法律法规宣传力度，并取得明显 成效。 （五）参与创建积极主动。紧密结合自身实际和工作特点，彰显教 育行业优势，深入开展创建活动。
（六）维稳措施落实有力。严格履行维稳责任，坚决贯彻中央、市、县维护稳定的决策部署， 切实落实区委维护稳定的各项措施， 加大人财物投入，加强学校内部安全防范，各项维稳措施落实到位。单位内部未发生影响社会稳定的重大事件。
五、实施步骤
（一）第一阶段：宣传动员阶段。 1、按照教育局部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛
少数民族骨干计划2022
篇一：少数民族骨干计划20xx拟招5000名研究生
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
少数民族骨干计划20xx拟招5000名研究生
20xx年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划已经下达：计划招生5000人，其中，博士研究生1000人，硕士研究生4000人。湖南有湘西、张家界两市州纳入少数民族骨干计划招生范围。
少数民族高层次骨干人才培养计划，是全国研究生招生的一部分，在全国研究生招生总规模之内单列下达。在严格执行《20xx年全国硕士研究生招生工作管理规定》和博士年度招生文件基础上，坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则。
骨干计划目的是培养具有较高科学人文素养和创新能力的少数民族高层次骨干人才，为民族地区经济社会发展提供人才支持和智力支撑。招生专业和学位类型重点向理工类、应用型专业倾斜，且招生比例不低于招生总数的50%。
招生单位可招收不超过10%的汉族在职考生，不得超比例录取;录取的博士考生中，西部民族地区少数民族考生所占比例不得低于80%。
生源范围
1.西部12省(区、市)，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江、福建等5省的民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界市(享受西部政策的一县两区)和湖北恩施自治州。上述地区汉族考生应在国务院公布的民族自治地方工作3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作。
2.内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师、管理人员以及民族科研机构人员。
考试录取
考生参加全国硕士研究生招生考试，实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策，由教育部统一确定考生进入复试的基本成绩要求。对新疆、西藏和四省藏区的少数民族考生，各招生单位在录取时给予适当倾斜。
被录取的硕士研究生，达到招生单位确定的普通计划复试分数线的，直接进入研究生阶段学习;未达到招生单位普通计划复试分数线的考生，需在骨干计划基础培训基地进行一年基础强化培训，合格后进入研究生阶段学习。博士研究生直接进入高校(科研院所)学习。
就业
骨干计划学生毕业后，必须履行协议回定向地区和单位就业。在职考生派遣回原工作单位。经生源所在地教育行政部门同意，骨干计划应届硕士毕业生可以限报骨干计划博士研究生，同时签订博士研究生定向协议书。
第 1 页 共 1 页
篇二：20xx考研少数民族骨干计划
20xx考研已经拉开序幕，为了帮助大家更好地备考，中公考研为考生们提供相关20xx考研复习资料、考研辅导、往年考研真题等。希望20xx考研学子金榜题名，考入自己理想院校。
少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。
少数民族高层次骨干人才计划，简称少数民族骨干计划，是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。计划从2006年起用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为211以上重点大学，生源为西部省市区。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年。经费享受中央级高校研究生的拨款政策。
简介
少数民族骨干计划全称为“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，是一项由教育部、发展改革委、国家民委、财政部、人事部等五部委联合实施的人才培养计划。主要为落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议的精神，为西部地区及少数民族地区培养高层次骨干人才。报考就读该计划的研究生毕业之后必须回到原籍省份服务满规定年限，报考前为在职人员的研究生，原则上毕业后须回原单位继续工作;报考前为应届生的研究生，毕业后回原籍省份工作(只定区域，不定行业、不定单位、不定工作岗位，培养高校统一发放就业推荐表，在原籍范围内与统分统招研究生相同待遇)。研究生就读期间由财政部提供全额奖学金及一定比例的生活补贴保证其顺利完成学业。
培养详情招生生源
招生生源范围为西部12省(区、市)，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界(享受西部政策的一县两区)和湖北恩施自治州;内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。重点招收教育(双语师资)、农牧业、医学、少数民族语言及特色文化艺术、信息技术、经济、能源和公共事业管理等领域从业人员。
报考方式
报考少数民族高层次骨干人才计划的硕士生考生采取与全国硕士研究生统一报名方式。
报考硕士研究生的考生参加全国研究生统一入学考试，各招生单位要严格执行教育部统一划定的复试分数线和其他相关政策，对符合国家确定的基本要求的考生实行差额复试，推免生见相关政策。报考博士研究生的考生参加招生单位统一组织的博士研究生入学考试，考试科目和考试时间由招生单位自行确定。
各招生单位要按照德智体要求全面衡量，严格执行招生计划，努力完成招生任务。招录与培养
少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，此计划在招生单位研究生招生总规模之外单列。2012年计划招生5000人，其中，博士研究生1000人，硕士研究生4000人，可招收不超过10%的汉族考生，各招生单位要严格执行汉族考生招生比例要求，不得超比例录取。各招生单位少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生招生专业，要根据少数民族地区经济社会发展和产业调整结构对人才的实际需求，重点向理工类及应用型专业倾斜，招生比例不低于招生总数的50%。同时，为落实中央关于推进西藏等五个自治区经济社会跨越式发展的有关要求，招生计划对五个自治区予以适当倾斜。
被录取的硕士研究生，先在高校基础培训基地集中进行一年基础强化培训(基础培训点另行通知，北京地区培训基地为中央民族大学、北京邮电大学)。博士研究生直接入校学习。学生在校学习期间(含基础培训)住宿费、生活费自理。各招生单位对家庭经济贫困学生按国家有关政策予以资助，确保其完成学业。
考生报考资格的确认由各省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处负责，未设民族教育处的由高等教育处等相关处室负责。
招生工作实行“定向招生、定向培养、定向就业”和采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的原则。招生录取的具体办法，由教育部另行通知。学生毕业后，按协议回定向地区和单位就业。
考试调剂
考生不能在全国普通研究生招生计划和少数民族高层次骨干人才计划之间调剂录取。其他招生、录取和培养等有关工作按《教育部 国家发展改革委 国家民委 财政部 人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》(教民〔2004〕5号)、《教育部 国家发展改革委 国家民委 财政部 人事部关于印发〈培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案〉的通知》(教〕11号)和《教育部关于印发〈普通高等学校少数民族预科班高层次骨干人才硕士研究生基础强化班管理办法〉的通知》(教民〔2010〕11号)执行。
国家计划
一、中国高等教育储干培养计划，又称“储干计划”“高等教育骨干计划”
二、“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，以上储备干部计划是国家高级人才培养计划
管理机构教育部职责
1.主管全国少数民族高层次骨干人才研究生招生工作，研究制定政策和管理办法，组织实施招生工作，监督检查执行情况;
2.协调招生单位的上级主管部门及生源地相关部门，落实少数民族高层次骨干人才研究生招生工作;
3.对招生单位拟录取考生的报考资格、区域分布和民族比例等进行审核;
4.会同国家民族事务委员会督促检查党的民族政策在招生工作中的贯彻落实情况，并协调相关部门解决招生工作中出现的有关问题。
部门职责
有关省(区、市、兵团)教育行政部门的主要职责 (设有民教处的由民教处负责，未设民教处的由高教处等相关处室负责)：
1.生源地区教育行政部门执行教育部招生政策和管理办法，协调本地区各有关部门配合招生单位的工作，指导优秀考生报考;
2.负责本地生源考生报考资格的确认，引导考生报考本地区经济社会发展急需的专业。
3.配合招生单位对本地区报考考生进行政审;
招生单位职责
1.执行上级部门关于招生工作的有关规定，组织实施本单位的招生工作;
2.对报考本单位的考生进行政审;
3.根据国家下达的招生计划，制定招生方案，编制招生专业目录，组织考试，完成录取工作。
本内容由中公考研整理，获取更多20xx考研信息、考研复习资料、考研辅导、20xx考研时间等信息，请关注中公考研网。
篇三：20xx考研少数民族骨干政策及全国民族区域自治地方简表
20xx考研已经拉开序幕，为了帮助大家更好地备考，中公考研为考生们提供相关20xx考研复习资料、考研辅导、往年考研真题等。希望20xx考研学子金榜题名，考入自己理想院校。
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加快少数民族高层次人才的培养，根据教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、原人事部《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》(教民〔2004〕5号)和《关于培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》(教民〔2005〕11号)要求，确保少数民族高层次骨干人才招生工作的顺利进行，特制定本办法。
一、招生政策及生源范围
1.党和国家采取特殊措施大力培养少数民族高层次骨干人才，是一项意义深远的政治任务。各地教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)和招生单位要从战略和全局的高度认真做好少数民族高层次骨干人才招生录取工作。
2.少数民族骨干人才招生工作由教育部统一部署。各相关省(区、市，兵团)教育行政部门负责本地区(单位)的统筹与协调工作。各招生单位具体负责组织实施。
3.招生生源范围是西部12省(区、市)，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界市(享受西部政策的一县两区)和湖北省恩施自治州;内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。招生专业重点向理工类、应用型专业倾斜。
4.招生工作坚持“定向招生、定向培养、定向就业”的原则，实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策。
二、管理机构及其职责
(一) 教育部的主要职责：
1.研究制定招生工作方针、政策、规定和办法，会同国家有关部门制订并下达年度招生计划，组织实施并监督检查执行情况;
2.协调招生单位的上级主管部门及生源地相关部门，落实少数民族高层次骨干人才研究生招生工作;
3.会同国家民族事务委员会督促检查党的民族政策在招生工作中的贯彻落实情况，并协调相关部门解决招生工作中出现的有关问题。
(二)有关省(区、市、兵团)教育行政部门的主要职责：
1.生源地省级教育行政部门执行教育部招生政策，协调本地有关部门配合招生单位的工作，指导优秀考生报考;
2.负责本地生源考生报考资格的公示与确认，引导考生报考本地区经济社会发展急需的专业;
3.配合招生单位对本地区报考考生进行政审;
4.会同当地人社、民族等部门指导并配合招生单位做好毕业生就业工作。
(三)招生单位的主要职责：
1.按2014年全国硕士学位研究生招生工作管理规定，组织实施本单位的招生工作;
2.对报考本单位的考生进行政审;
3.根据国家下达的招生计划，制定招生方案，编制招生专业目录，组织报名、考试、复试和录取等工作。
三、招生计划
1.有关省(区、市、兵团)教育行政部门根据本地经济社会发展规划，做好人才需求预测,并上报教育部;
2.教育部会同有关部门确定并向各省(区、市、兵团)及招生单位下达年度招生计划;
3.各招生单位根据教育部下达的招生计划，结合本单位学科专业实际，制订招生专业目录。
四、硕士研究生招生报名与考试
(一)报考条件
1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，政审合格，立志为西部大开发和民族地区经济社会发展服务。
2.承诺毕业后回定向地区(单位)就业。其中，在职考生回原单位就业;非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省(区、市、兵团)就业。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：
国家承认学历的应届本科毕业生;
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从高职高专毕业之日起到2014年9月1日为止，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
4.身体状况符合各招生单位的体检要求。
5.应届本科毕业生中的推荐免试生可申请进入本计划。
6.汉族考生原则上应具有在国务院公布的民族区域自治地方3年以上工作经历。
考生参加全国硕士研究生统一入学考试报名，具体的网上报名和现场确认时间以教育部公布的为准。
(二)初试
1.考生必须参加全国硕士研究生招生统一入学考试(具体时间以教育部公布为准)。
2.全国统考科目由教育部统一组织命题，其他考试科目由招生单位自行组织命题。考试方式均为笔试。
(三)复试
1.实行“单独划线”的特殊政策，由教育部统一确定复试基本分数线。
2.复试工作由各招生单位具体负责组织实施。
3.复试时间由各招生单位在教育部复试基本分数线划定后自行确定，一般不得晚于2014年4月20日。
4.在合格生源不足的情况下，招生单位可根据情况从其他招生单位调剂部分报考本计划的合格考生参加复试。
五、博士研究生招生报名与考试
(一) 报考条件
1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，政审合格，立志为西部大开发和民族地区经济社会发展服务。
2. 汉族考生原则上应具有在国务院公布的民族区域自治地方3年以上工作经历。
3.承诺毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。
4.已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生(最迟须在2014年9月1日前取得硕士学位);获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位至博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。
5.身体状况符合国家规定的体检要求。
报名安排由各招生单位自行决定。
(二)考试
1.初试的科目为外国语、政治理论(已获得硕士学位者和应届硕士毕业生可以申请免试)和不少于两门的业务课。考试形式为笔试。考试时间和地点由招生单位按教育部的有关规定自主确定。
2.复试名单，复试的方式、方法、程序及要求由各招生单位自定，并于复试前公布。
3.对同等学力考生应加强考核，须对其加试(笔试)两门报考专业硕士学位主干课程。
六、录取
1.录取工作必须坚持德智体全面衡量，择优录取和公平、公正、公开的原则，并充分考虑生源地的人才需求。
2.各招生单位依据教育部当年下达的招生计划，硕士研究生复试要严格执行教育部统一划定的复试分数线，按照教育部下达的分省计划数，分省择优录取。要充分考虑考生的初试和复试成绩，并结合其平时的思想政治表现、业务素质、上一个教育阶段学习成绩以及身体健康状况确定拟录取名单。要进一步加大对西藏、新疆、四省藏区等边疆少数民族地区少数民族高层次骨干人才培养的支持力度。
3.在考生综合素质达到基本要求的前提下，各招生单位录取的非在职考生所占比例不超过50%。硕士、博士招生应严格执行汉族考生比例政策，招生计划数在10人以上(含10人)的招生单位可招收不超过10%的汉族考生;招生计划数在10人以下的招生单位须全部招收少数民族考生。博士考生中，西部民族地区少数民族考生所占比例不得低于80%。
4.各招生单位不得录取未报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生。
5.招生单位因生源状况和学科建设等原因确需进行规模调整的，须向教育部提出申请，由教育部审批同意后执行。
6.所有被录取考生的录取类别均为定向就业，须在招生单位拟录取后，由招生单位牵头并先行签订定向就业协议书，再与生源地省级教育行政部门或所在单位签订协议书。
7.各省级招办应按国家规定对招生单位的录取工作进行监督检查。录取名单须经招生单位按要求公示和全国省级高校招生办公室联合办公会议审查通过后，才可向考生本人发放录取通知书。
七、其他
1.考生达到录取院校确定的普通计划复试分数线和复试录取要求的，可免除一年基础强化培训外，其他被录取的硕士研究生均须接受为期一年的基础强化培训，重点补修外语、大学语文等基础知识，兼顾学习相关专业理论知识，加强马克思主义民族和宗教理论的学习和教育。经考核合格后，进入招生单位开始硕士课程的学习。
2.对在报考及考试中有违规或作弊行为的考生，有关部门视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。对弄虚作假者，不论何时一经查实，按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
3.对在招生中违反有关规定，徇私舞弊或者违反有关规定给招生工作造成损失的人员，由上级教育行政部门或其所在单位根据有关法律、法规和规章给予处理。
4.“少数民族高层次骨干人才计划”录取类别均为定向就业，硕士研究生非在职考生户口、人事档案转入录取单位。在职考生不迁移户口，人事档案由定向单位保管。所有考生党团组织关系在基础培训期间转至培训单位，培训考核合格后转入招生录取单位。
5.“少数民族高层次骨干人才计划”招收攻读博士学位研究生的招生简章由各招生单位自行确定并予以公布。
欢迎阅读范文人网《民族精神活动计划》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:传承民族精神演讲稿
