演讲稿：右行，给生命留下通道。
天行健，君子以自强不息。当你准备开启一场演讲时，我们应该细心写好一份演讲稿。写好演讲稿，对能流畅顺利地完成演讲至关重要。那么如何撰写具有感染力的演讲稿？以下是小编收集整理的“演讲稿：右行，给生命留下通道”，有需要的朋友就来看看吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五二班的张书涵同学，今天我为大家演讲的题目是《右行，给生命留下通道》。
大千世界，什么最宝贵？生命！什么最美丽？生命！生命，就像彩色的喷泉，五光十色；生命就像天边的朝霞，绚烂夺目。生命如诗般悠扬，如歌般嘹亮。然而，你们可曾想到生命有时也如花，美丽、娇嫩、，脆弱而且短暂。你们可曾知道，许多生命之花就静静地消失在窄窄的楼道里。
2009年9月7日21时许，湖南湘潭市育才中学发生了楼道踩踏事件。下晚自习时，外面下起大雨，同学们为了躲雨，也为了早点回寝室，大家都选择了离去寝室最近的楼道，导致人流高度密集。从四楼到三楼楼梯口，同学们都挤成一团。忽然，七八个同学摔倒了。后面的同学以为前面的人故意拦住他们，于是拼命往前挤。就这样，惨剧发生了，最终酿成了8人死亡，26人受伤的重大事故。
2005年10月25日，四川省巴中市通江县一小学发生楼道踩踏事件。当天晚自习刚下，学校突然停电，学生中不知谁大喊一声：“鬼来了，鬼来了”，就这样一句恶作剧的话竟成了致命的话，造成8名学生死亡，27人受伤。
2006年11月18日，江西昌县土塘中学，因学生系鞋带，引发楼道踩踏事件，六人死亡，39人受伤。
据统计，2002年在全国发生的24起中小学生拥挤踩踏事件中，20起发生在楼梯间。
同学们，这一个个触目惊心的数字，这一桩桩令人痛心的事件，是否能引起你的深思呢？
楼道，是生命的要道。上下楼梯向右行，是给生命留下通道。近年来，全国各地不断发生在楼道拥挤踩踏，造成严重伤亡的惨剧。为确保同学们在校的安全，我提议大家注意以下几点：
1、上下楼梯牢记“四不得”：即不得在楼梯上玩游戏；不得在楼道内开容易引起拥挤的玩笑，严禁起哄，诱发拥挤踩踏事件；不得将身体靠扑在栏杆上，以防坠落；不得坐在楼梯把手上从高处往下滑。
2、上下楼道速度要缓，脚步要轻，必须靠右行。人多时，要先下后上，不能逆向冲撞。不能抢着上下楼梯，不能推搡前面的同学，不能越级跨越楼梯。楼梯上下不能弯腰系鞋带。若前面同学滑倒，后面同学要全力抓紧栏杆立即停住。
3、升旗仪式、课间操、大型集会、放学时，各班应自觉排好两队，按一定顺序依次下楼。
同学们，和谐校园，安全第一。安全是我们学习的保障，是寻求知识的基础，是生命最基本的需求。我们一定要牢牢记住：右行，给生命留下通道！右行一小步，文明一大步！从我做起，注意安全，珍爱生命，让生命之花绽放得更加绚丽多彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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抗震救灾报告会演讲稿：为灾区人民架起空中生命通道
各位领导、同志们：
我叫张晓峰，是成都军区某陆航团政委。震后1小时，我团4架直升机奉命升空，第一时间飞赴灾区勘察灾情，拍摄大量图片影像资料，为抗震救灾指挥部决策提供了依据。随即，出动18架直升机，满载食物、药品等急需物资，飞往灾区展开救援。一批批危重伤员快速运出，大量救灾物资快速送达灾区，迅速稳定了受灾群众的情绪。
经过1个多小时的艰难飞行，终于飞临汶川上空。飞进汶川难，降落更难。县城仅有的一个适合直升机起降的体育场，已布满了受灾群众搭建的帐篷。为了找到一个新的起降点，机组在山谷间一圈一圈盘旋，整整搜索了50分钟，才发现一块不足50平方米的河滩勉强可以降落。但上空有三层高压线，由于震后塔架倾斜，电线杂乱交错，切割着空间，加上场地临山，直升机回旋的余地非常小，稍有偏差都可能机毁人亡。机长杨磊临危不乱，凭着平时练就的过硬飞行技术，紧握操纵杆，一点一点修正航向，一米一米向下降落，几乎是擦着高压线成功着陆。
此时的汶川，已被困40多个小时。看到降落的直升机，幸存的群众挥舞着双手，不顾一切地从四周跑来，有的抱住机组人员失声痛哭，有的对着直升机跪倒在地。看着白发苍苍的老人木然中露出的惊喜，望着天真可爱孩子渴盼的眼神，机组人员既心情沉重又倍感责任重大。大家暗暗下定决心，一定要发挥最大潜能，尽可能多飞快运，让灾区群众少一分死的威胁，多一分生的希望。尽管许多同志每天超负荷飞行10小时以上，但一有任务，大家都说自己还有潜力，还可以多飞。最紧张的一天，全团飞行了141架次。特别是高山峡谷、气候瞬时万变，这样的飞行，是对直升机性能和飞行员体能技能极限的挑战，每次飞行都是一次生死穿越。在人民群众遇到危难的时刻，我们就要像在战场上冲锋陷阵那样，豁出命来也要飞行。飞行员的家属深深为他们的安全担忧，每天站在机场出口守望，有的从第一架起飞到最后一架安全降落，一架一架数着，一守就是一整天。
从成都到理县的空中航线，被飞行员们称为“死亡航线”。在这条航线上，尽管我们一次次化险为夷，把“死亡航线”变成了“生命通道”，但不幸还是发生了。5月31日下午，邱光华机组奉命到理县运送地震中受伤的群众，在汶川县映秀附近，突遇低云大雾和强气流，于14点56分不幸失事。机长邱光华、副驾驶李月、机械师王怀远、陈林、士官张鹏5人和14名搭乘人员失踪。
其实，当天上午邱光华机组已飞了两个架次，接到运送受伤群众的任务时，正值午饭时间，邱光华和机组人员匆匆吃了两口饭，就驾机起飞。这是他们执行的第64次救灾任务。从理县返航约半小时后，直升机进入银杏至映秀上空。这里山高谷深，有的地方两山间的空隙还不到300米。高山峡谷局部气候瞬时变化，直升机进入山谷不久，突然间，大片的浓云密雾一下遮蔽了这个狭窄的通道。“不要动，看下航向！”这是邱光华留下的最后声音，接着就从通信信号中消失了，从战友们的视线中消失了……
得知直升机失事的消息，全团官兵都不愿意相信这是真的，我们都默默祈祷着他们能平安回来。但我知道，失事地域陡峭的高山峡谷，连一个人站立都非常困难；湍急的岷江，更难寻觅一块能够托起生命的平台；直升机没有任何逃生设备，从离地起飞的那一刻起，他们就注定和直升机共命运了。机长邱光华，是我军第一代少数民族飞行员，今年51岁，是我团资历最老、经验最丰富的特级飞行员，已安全飞行5800多小时。这次救灾，团里本安排他负责地面指挥，但他主动请战，坚决要求参加飞行，此时离停飞待退只有半年时间了。王怀远，是团里最出色的空中机械师，大家都喜欢和他搭档飞行，不久前还承诺救灾任务完成后，要接腿有残疾的弟弟到成都治疗。陈林和李月今年都不满30岁，陈林的女儿刚过完一岁生日，因参加救灾没能在女儿的第一个生日送个蛋糕。李月今年春节才结婚，新婚的爱人在救灾的每一天，都在等着他平安的短信。士官张鹏在救灾期间，递交了入党申请书，执行任务前他给妈妈打电话，让家里人别为他担心。
6月10日上午，经全力搜寻，在邱光华机组执行任务航线附近的深山密林中，找到了失事直升机残骸，机上人员全部遇难。中央军委胡锦涛主席得知这一消息，立即作出批示，向遇难机组人员和机上群众表示沉痛悼念，向遇难人员亲属表示亲切慰问。胡主席高度评价陆航团和机组同志，急中央之所急，办受灾群众之所需，不畏艰险，不怕牺牲，顽强奋斗，为抗震救灾作出了突出贡献。胡主席的重要批示，是对牺牲战友的最高褒奖，也是对全团官兵的极大激励。
安全生产演讲稿：给生命系上安全飘带
安全是永恒的主题。对一个企业，安全意味着发展，意味着基础保障。而对一个国家，安全则意味着强大。
“安危相依，福祸相生。”这是一条自然法则，安全与事故，一个是天使，一个是魔鬼，假如我们忽略天使的善良，魔鬼随时就会将我们吞噬。我们常说：“安全工作是一，其它工作是零。”它是企业的生命线，赋予了我们神圣的职责，与我们的工作息息相关，无时无刻不在提醒着我们。
有这样一个故事：一个老太太坐在马路边，望着不远处的一堵墙，总觉得它马上就要倒塌了，见有人从那里路过，她便善意地提醒道：“那堵墙要塌了，绕道走吧。”被提醒的人不解，都大模大样地走了过去。三天过去了，许多人在墙边经过，她都如此劝告，可并没有遇上危险。老太太有些奇怪，第四天，不由得走到墙根底下观察。就在这时，墙倒了，老太太被淹没在灰尘瓦石中……
读完故事，我们会发现，提醒别人往往很容易，但提醒自己却很难，安全工作正是如此。人类都有求生本能，人类生存健康是前提，物质是基础，精神是源泉，安全则是堡垒。对于企业而言，质量是生命，资金是基础，创新是源泉，安全则是牢固的后方保障。构建和谐社会，离不开国泰民安;健康企业的发展，离不开安全这块基石。多一份自律，就多了一份安全的筹码;多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。
关注安全就是关注生命。让我们为自己的生命系上安全的飘带，在安全中拥有生命，在生命中拥有幸福，在幸福中更加珍视生命，重视安全!
给生命一个制高点演讲稿
给生命一个制高点演讲稿
给生命一个制高点演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：
大家好！
从小我就经常听到这样一首《电的赞歌》：人类世界不能没有电，劳动之电，建设之电，电是先行官，欢乐由它孕育，贫穷被它吞没，改革在××中展现，承诺在××中闪烁；人类世界不能没有电，生命之电，希望之电，电是光明磊落，虚伪被它照破，竞争在××中展现，诚信在××中闪烁……这是一代又一代光明使者搭起的一个个成功的平台，他们坚强、无私、奉献，从此，××事业有了坚实的脊梁。
我有幸也成为了一名普通的××工作者，感觉理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。一直以来，我信奉的是清清白白、正正直直做人，认认真真做事，自己的本分就是做好本职工作和学好业务知识。原创：如今，回过头来看自己的工作，生活，我却惘然了：难道这就是生命的全部吗？回望我的精神家园，除了洁身自好外，竟是一片荒芜。前面的路该怎样走？何处是生命的制高点？第一次，我感到了深深的困惑。
“年青人，争取入党吧！”我们科室的黄师傅关切地对我说。入党？在我的心目中，入党是钻营者的游戏，是某些人仕途的阶梯。我无意仕途，更不屑现时一些所谓党员在物欲横流的现实前的丑恶行径。可黄师傅说：“一个几千万党员的政党，混进几条蛀虫是难免的，你应该多了解一下共产党。”望着黄师傅，不！望着这位几十年党龄的老党员，我想起了一些事：黄师傅曾是我们局的财务科长兼总会计师，平时工作非常繁忙，面对专业性非常强的财务工作，他非常注重自身业务素质和文化水平的提高，坚持不断向书本学习，虚心向同志们学习，同时，他非常重视青年人才的培养，非常关心局职工子女的教育。近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，家长们都希望自已的孩子能就读好的学校，接受良好的教育，大量农村的学生涌入城镇，仅有的几所小学已无法接纳不断增加的生源，孩子上学成了一大难题，而要想进大司巷小学这样的省重点学校就读，更是难上加难。××职工孩子入学成了困扰职工的一大难题。黄师傅看在眼里，急在心里，为了让职工们能安心工作，他主动承担起了这项义务工作。从年至今，整整二十个年头，他不厌其烦地主动找职工了解情况，每年都顶着烈日三番五次地上学校协商、洽谈，提前到学校做好联系工作，黄师傅以他诚挚的心和火热的真情，深深感动了学校领导和老师，他们说：“在讲求经济利益的今天，像黄师傅这样无私关心下一代的教育和成长的人已经不多了，真是难得啊！”可黄师傅却说：“职工子女的读书问题是我局的一项希望工程，我们都应该关心这项工程的建设。我是共产党员，一心为公，多为人民做事是天职。”黄师傅用他的热血和汗水，无怨无悔地耕耘着这片土地，日复一日，年复一年，为了这项希望工程，他不求回报地默默奉献着。第一次从党员的角度来看黄师傅，我仿佛明白了什么。
这时，××零点检修队的一个个故事再次深深地震撼了我。去年月，一场寒流袭击我市，气温骤然下降。晚上时分，一阵急促的电话铃声在老党员程国雄家里响起：“喂，是程厂长吗？我是××，向您汇报：××变电所号主变千伏母线阐刀相侧瓷瓶放电闪弧光。”“好的，我们这就出发。”时分，程师傅立即组织起一支精干的抢修队伍冲进了茫茫夜幕，奔赴离城六十多里远的××变电所。寒冬腊月的山野异常寒冷，山风刮到脸上如刀割般的疼。四盏大功率的照明灯照亮了整个变电所，这是光明的源头，联系着万家灯火啊。程国雄紧了紧头上的安全帽，职业的敏感使他推断出，这是天气长期干燥，空气中灰尘过多，导致瓷瓶上积尘过厚，天气还潮后引起的放电现象。抢修人员立即对症下药着手检修，半小时后，弧光消失了，大伙悬着的心此时终于放了下来。望着大家舒心的笑脸，值班人员紧紧握住程国雄的手：“程厂长，辛苦你们了！”多年来，程国雄带领着“××零点检修队”就是这样默默工作，执着努力着，悄然活动在用户的周边，不管天寒地冻，不管酷暑高温，处处为用户着想，急用户所急，思用户所思，彻底改变了“电老虎”形象，成为深受用户欢迎的“电保姆”，树立起了“可靠能源，可信服务”的企业新形象。
这就是共产党员，这就是××事业坚实的脊梁。黄师傅很平凡，程师傅很普通，可因有党深深扎根在他们心中，他们廉洁无私、忘我奉献，平凡而普通的人生因此而光华灼灼。什么是共产党员？共产党员有着什么样的人生？听听这两段话语吧！“全心全意为人民服务，一切以人民利益为最高准绳。”邓小平同志深刻地揭示了共产党人的信念和价值准则。原创：在改革开放的今天，江泽民主席对共产党员的人生观也做了深刻阐述：“如果只是为自己，为家庭而活着，那个意义是很有限的，只有为国家为社会为民族为集体的利益，奋不顾身地工作着，毫不保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生，闪光的人生。”
一朵思悟之花开放在心灵的原野上，我明白了，我应该给自己一个新的起点：摆脱小我，做个大写的人，我找到了，做个共产党员——这个生命的制高点。我将时刻喷涌着对××事业的一片激情，把对事业的情、岗位的爱，奉献给光明事业，用我们崇高的精神支撑起我们共同的××事业！让我们以一颗颗火热而真挚的心和一双双坚实而有力的手，共同创造××××事业更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
把美留下来师德演讲稿范文
尊敬的各位领导，亲爱的战友们：
大家好！
我叫 ，来自上派学区中心校本部。1980年参加革命工作，现年50岁。自参加工作以来，历任班主任担当语文课的教学任务。昔日兼做过16年大队辅导员工作，如今担任校本部六年级年级组长、六（9）班班主任和语文老师。【1996年我不幸患上脑肿瘤，进行了x刀手术治疗，xx年我又不幸摔伤腰椎，进行了手术治疗，两次病愈后，重返校园，仍然战斗在第一线。30多年来，我能始终以饱满的热情投身教育教学工作，忠诚党的教育事业，为人师表，严谨治学。我能以优秀的人格和崇高的师德，在三尺讲台上尽力耕耘着自己的理想和事业。在平凡的岗位上，赢得了领导的信任，同事们的竭力支持，学生和家长们的一致好评。为此，我所带的班级就成了良性循环。我的班级曾被评为省、市班集体，我也先后被评为先进班主任，XX市“十佳”大队辅导员并记三等功，多次被评为优秀教师、优秀共产党员，多次以优胜者身份参加全国中小学生读书活动夏令营。】今天我向您走来了，向您汇报，向您学习。
路，还在脚下延伸，爱，还应在追求中升华。献身于半亩方塘，透亮一颗红心；激昂于三尺讲台，挥洒万千风采。如诗如歌的岁月里，以敬业为乐，以教书为荣，做着平凡人的平凡事，我无怨无悔。今天我要向大家汇报的话题是—— “把美留下来”。
也许您还记得近些年来，全国上下，无论是大学校园，中学校园还是小学校园都掀起过轰轰烈烈的同一主题的征文活动——“我心目中的好老师”。
当我们去好好地品读孩子们写下的只言片语，您一定不难发现，孩子们对我们的要求是很高的。我做了一下统计，他们心目中的好老师应该具备这些素质。请听一听来自我们班学生的心声：
一人曰:我喜欢高老师友善的态度。她的课堂犹如一个大家庭，师生互动，生生互动，我再也不怕数学了。
另一人曰：我喜欢高老师的耐心。一道疑难题的解决，她总是举一反三。她不会放弃对我的帮助。她尊重课堂内的每一个人。她不会把学困生在他人面前像猴子般戏弄。她不伤害学困生的自尊。
一人曰：我欣赏袁老师的幽默风趣。每在他的品社课上，他总会带过来一些欢乐，使课堂不至于单调、静如死水。大大地调动了我们学习的积极性。
另一人曰：我喜欢王老师良好的仪表。她阳光、自信，她的语调与笑容使我舒畅，音乐王老师姗姗来了，满身喜气。琴键按下了，金嗓子亮开了。我忍不住叫了一声“百灵鸟”。
一人曰：我喜欢教我们微机的方老师，他很朴素，性格和蔼，我相信他与其他人一样会发脾气，不过，我见到的却是他目光中的慈爱。
……
当然，来自更多的是对我的评价。
一人曰：我敬佩彭老师公正，她给予我应该得到的，没有丝毫偏差。我希望老师像“包青天”一样公正，但不希望老师有一张“包青天”的脸色。
另一个教师子女曰:彭老师真坚强。她xx年不慎摔断腰椎骨，一下子就开了两刀，从自己的体内取了一段骨头嫁接在了腰椎上，卧床100多天没有起身，五个月后的9月1日她又重返讲坛给我们上课，此时，她的腰椎里还安着钢筋，她幽默地对我们说：“我是钢铸的了。”一周年后彭老师又进行了第二次手术，取出了伴着她上下班的钢筋。我妈妈是彭老师的同事，听妈妈说1996年彭老师患了脑肿瘤，当时很危险，她不能进行手术刀治疗，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，最后尝试了x刀的治疗方案。休息了半年，她奇迹般好了，她又回到了教学第一线，再次担任班主任，教语文课。她的同事们打趣地说：胡汉三又回来啦！彭老师应和着：生命不止，战斗不息。彭老师真坚强、真乐观、真敬业。
生命演讲稿
生命（一）
各位老师，各位同学：
早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉 。
“天地不仁， 以 万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5 ·12 大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强扞卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10 多名同学自己被压废墟下50 小时失去右腿的13 岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
生命演讲稿（二）
“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，我想超越这平凡的生活， 我想要怒放的生命 ……” 我正在阳台上享受着温和的阳光， 耳边传来这首《怒放的生命》，我轻轻地哼唱。无意间，我发现了一株仙人掌正屹立在一片干涸的土地里，在阳光下奋发绿意。没想到它居然还活着！我可是已经一个多月没理过它了，它却依然咏唱着生命的歌。
望着这株小小的仙人掌，感受着浓浓的生命气息，我脑海中却浮现起几个年轻的身影：他们虽然年轻，却轻易的结束了自己的生命；他们虽然拥有舒适的生活，却经受无法经受生命中的小小挫折…… 我十分困惑--- 连这样一株生活在贫瘠土地上， 缺少生命养分的仙人掌都懂得珍视生命， 热爱生命， 而一个健全的人， 却因心理承受力不佳， 而选择了放弃生命， 这难道不值得我们深思吗？
相信有不少人听说过子尤吧？他是被誉为九十年阳光写手的花季少年，但是他却患有纵隔恶性肿瘤！ 是的，子尤是不幸的，本该享受豆蔻年华的他却患上了可怕的癌症，然而他又是幸运的，因为他有着各界人士给予他的阳光般的爱。正因为爱的力量，他原本痛苦的生活变成了才情的园地。他博览群书，热爱文学，所写的文字总散发着睿智与美的气息。或许是对文学的热爱，对这世间的留恋，面对一次次穿刺治疗，子尤毫不畏惧，他说：“我要做的只是冷静面对，张开双臂迎接每一天。”
花需要阳光的滋养，才能开得娇艳美丽，缺水的仙人掌在阳光的呵护下，依旧能绿意盎然。人，也是如此，只要有坚强的意志，就没有过不去的坎；只要有阳光般的爱渗入生命，就能唤醒那千千万万颗沉睡的心。同学们，让我们从现在开始，一起善待生命，热爱生活吧！
生命演讲稿（三）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：请珍惜来之不易的生命。
生命，如夏花般绚丽，如钢铁般坚毅，如苇草般脆弱。它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。生活的美好，命运的幸福，梦想的灿烂，都维系在安全这根线绳上。有了安全，我们才能快乐地成长；父母才能放心地工作；国家才会和谐安康、繁荣昌盛……
一首《祝你平安》，一部《渴望》，一句“好人一生平安”，为什么会唤起亿万百姓的共鸣？就是因为它反映了百姓的心声。在每一个日出，每一个夜晚，有多少朝朝暮暮的期盼？健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！
然而意外却总是会发生。我就亲眼目睹过一场交通事故的发生：一个下班回来的工人像平常一样骑着自行车回家。突然间，一辆迎面而来的大卡车由于超载行驶，把他撞倒在地，并从他身上碾了过去……肇事者逃逸了，留下了一辆装满沙子的大货车、一辆扭曲的自行车和一具惨不忍睹的尸体。没过多久，公路就被围观的群众围得水泄不通。作为观众的我，听到最多的是人们对肇事者的谴责声、对死者的叹惜声以及死者妻子的那“惊天地，泣鬼神”的哭声。自己眼眶里也时不时地滚动着热泪……
我迟迟忘不了两车相撞的那一幕，也迟迟忘不了那位妻子嚎啕大哭的一幕。生命如树叶般飘落，其消逝之快，令人扼腕叹息。前车之辙后车之鉴，他们用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？难道还不能让我们把珍爱生命，注意安全铭刻在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
俗话说：“不守规矩，不成方圆。” 《道路交通安全法》就是为了更好地维护交通秩序，保障道路交通安全、畅通、有序。人行道、红绿灯、护栏、天桥，这些交通“小卫士”无处不见，时刻提醒人们注意交通安全，给予人们平安出行的保障。然而，在川流不息的马路上，这样的一幕你也许时常看见：在离人行道只有几步之遥的地方，一些同学毫无顾虑地笔直走了过去。也许，你对这一幕习以为常。可是，你们是否想过，生命也许就停留在这一刻呢？斑马线，一个多么醒目的标志，大家却视而不见。它保障着你的平安，保障着你的生命。要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命开玩笑啊！同样，乱闯红灯、乱翻护栏、不走天桥，也渐渐成了一些同学的选择。每当看到一些小孩翻过护栏，在马路上横冲直撞，看着那一张张稚气的脸，心头不禁涌上担忧。为什么这些祖国的花朵会做出这样的事情呢？主要原因就在于，他们缺乏安全意识，缺乏安全教育。
借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。属于人的生命，也只有一次。想想那为你操劳而两鬓斑白的父母，那朝夕相处的朋友，我们应该知道，我们承载着他们的幸福和希望。肖伯纳也曾说过这样一句话：“人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管，那生命也不算是生命了。所以，我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨，也不要放弃，也不要丢失信心。不要对生命抱怨，我们要心存希望和向往，迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始，希望从来就没有消失过，是我们没有发现。
同学们，假如我们每个人都能以他们为戒，重视安全，珍惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。人生是一条无名的河，或深或浅，只有走过才知道深浅；人生是一杯无色的酒，或苦或甜，只有喝过才知道滋味，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命吧！
谢谢大家！
师德演讲稿：她辞职了，你为啥留下
尊敬的各位领导，老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《她辞职了，你为啥留下》
“世界那么大，我想去看看。”
这封辞职信的内容相信大家都不陌生，字虽不多，但却触动了我们每一个人。
四年前，当我带着青春的激情走进校门时，当我真正成为一名人民教师时，我才真正懂得了这是一种要毕生敬仰的事业，也让我深深的明白：伴随着这种事业要求我具备高尚的教师道德。写这样一封辞职信的顾少强终究还是少数派，我在感佩其勇气和情怀的同时，也在思考，作为大多数的我们，明知教学不易，仍且行且珍惜，是否也是一种值得坚守和饱受赞誉的情怀呢?
她辞职了，我们为什么还要留下?
如果问我，我想我的答案很简单，因为我喜欢教师这个职业，这是我内心的声音，这是我真诚的选择!我想说：有一种职业选择叫谋生，但还有一种职业选择叫事业!我想，教师这个职业就是我要毕生去实践与完成的事业吧!
我原本是一个急躁的人，平时很难静下心来做一些事情，但当我 成为一名教师后，我发现孩子们那闪闪发光的眼睛似乎随时都准备向我倾诉，于是，我为自己的急躁而感到羞愧了。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为做学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生和家长的不理解而心酸难过。
记得四年前我刚踏上讲台时，为了维持教师的威严总是严肃的板着脸，慢慢的，学生和我之间的距离越来越远，学生有什么想法也不敢和我沟通。印象最深刻的是圣诞节的那天，我正在讲课，我们班的一个孩子在下面手里拿着卡片沉浸在自己的世界里，当时我的第一反应就是立刻走到他课桌前，将他手中的卡片一把抓过来，恨恨的说：“干什么呢?不想听课回家玩去!”瞬间他的脸通红一片，眼泪唰地一下流了出来。下课后回到办公室，余怒未消的我准备向同事控诉他的“恶行”，才惊愕地看到卡片上写着这样的话：“亲爱的张老师，您是我见过最美的老师，祝圣诞节快乐，愿老师天天开心，笑口常开。”虽然圣诞的“诞”字都写错了，但我明白他只是没有勇气送出自己精心制作的这张卡片。过后很长一段时间，他当时的表情都屡屡浮现在我眼前，我才意识到语言暴力对孩子的伤害是我以前工作中所未曾在意的。
如今，我一直在改变自己，每次走进校园时都会热情地和学生打招呼，课间一起玩玩游戏;当他们犯错时，也试着平等的交流，共同寻找原因并改正。前不久我们班的小文在打扫卫生区的时候把垃圾都扫到了人家四年级的卫生区，四年级的学生告诉我之后，我虽然生气但并没有立刻去批评他，而是等到上课时候，先表扬大家：“今天大家的值日完成的可真快呀，看来我们关于珍惜时间的名言没有白学，但是属于我们班的荣誉，你们愿意拱手让给别人么?”孩子们不约而同地摇了摇头，“可是呢，如果一味图快，就把垃圾扫到别人的卫生区里，你们觉得这样的做法可取吗?”“不能这么做; 谁呀? 反正不是我!……”孩子们一边摇头一边叽叽喳喳地议论着，“是呀!不能这么做!己所不欲，勿施于人!”我微笑着跟小文对视了一下，他惭愧的低下了头，我明白他已经意识到自己的错误了，从此，这样的错误孩子们再也没有犯过。
其实，在我身边也有很多教师一直在影响着我，在我们学校有这样一位安老师，她对孩子们的爱无处不在，就像对自己的孩子一样，当我为学生们的调皮和成绩而愁眉不展、疲惫不堪时，安老师那句话就会响在耳边，“孩子嘛，他们都是孩子呀?你不喜欢孩子吗?如果你喜欢他们就不会觉得累，就不会做不好……”
安老师像孩子们一样，每天都生活得很快乐、很满足。看到她，我仿佛看到了支撑教师幸福感的力量所在，也让我更确定了我们大多数同仁们为什么得以坚持下来并乐在其中的原因。
当一名教师就好比在创造生命，看着孩子们在我们的眼前成长、变化着。我们可以看到我们所孕育的“泥人”开始呼吸——没有什么能比亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。然而，我也曾犹豫过，委屈过，抱怨过，可当我看到学生们那纯真的脸庞时，当我接到学生节日的电话问候时，当我得到家长的肯定时，感动和自豪油然而生，原来爱的付出必有甜蜜的回报。
用心阅读这些孩子，我发现，即使最调皮顽劣的孩子，也有一颗纯净透彻的心。与他们交往，让我看到了自己心中最善良最纯净的部分。 那么，还有什么比这更让人欣喜呢?我并不想成为一名圣人，可是，我想做个日臻完善的人，一个简单并快乐的人。
毕淑敏说过：人生本没有意义的，我们每一个人要为自己确立一个意义!世界虽然很大，但我为之所奋斗的教育事业将是我人生最重要的意义。
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