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小班上学期音乐教案

小班上学期美术教案《可爱的蔬菜宝宝》。

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,每个人都要计划自己的教案课件了。只有写好每份教案课件,老师在教学过程也能更得心应手。有没有值得借鉴的优秀教案课件素材?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“小班上学期美术教案《可爱的蔬菜宝宝》”,相信一定会对你有所帮助。

活动目标:
1.引导幼儿结合实际,正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习水粉颜料涂色的技能。
2.培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。
3.进一步感知蔬菜的一些特征。

活动准备:每人一份绘画材料、蔬菜图片若干

活动过程:
一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。
1.今天有一些蔬菜妈妈来做客,请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片,让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)
2.这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服?
(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。
(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。
(3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服。
(4)西红柿穿着大红色的衣服3、游戏:什么蔬菜不见了?请你猜猜是谁来了?要求幼儿集体说出黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜等,巩固对蔬菜颜色的认知

二、提出活动要求
1.这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服,请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗?怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样,穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。
2.给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色,只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)
3.胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。(老师示范涂色)
4.西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)
5.茄子的盖子要涂绿色,不是紫色。(老师示范涂色。)

三、幼儿作画教师巡回指导,注意纠正幼儿的握笔姿势,引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。

四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品:展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。

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小班上学期美术教案《花瓶》


幼儿园小班美术教案:花瓶

主题活动:花瓶

活动目标:
1、欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。
2、通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的美感。
3、对操作活动感兴趣,能细心地装饰。

活动准备:各种花瓶若干。
1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶,激发幼儿欣赏兴趣。
这是什么?
这些花瓶美吗?
2、引导幼儿进行欣赏和表述。
你喜欢哪一个花瓶?为什么?
你觉得这个花瓶那里最美?
让幼儿畅所欲言的表述,在幼儿需要帮助时进行启发:哦,你喜欢它的造型呀,你能模仿一下它的姿态吗?
你觉得这样的造型像什么?
这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?
教师小结。
3、出示其他花瓶图片,引导幼儿欣赏,丰富幼儿欣赏经验。
这个花瓶是什么样子的?你喜欢它吗?为什么?
4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。
今天我们欣赏了各种花瓶,我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法,小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。完成的作品可以放在展示区展览。
幼儿进行创作,教师巡回指导。
5、评价活动。
幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。
今天我们创作了一个自己的花瓶,感觉怎么样?

小班美术优秀教案《可爱的熊宝宝》


【活动目标】
1、通过观察图片,引导幼儿学会运用添画直线、圆点的方法画出小熊背景。
2、鼓励幼儿沿轮廓线大胆为小熊涂色。
3、进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。

【活动准备】
1、人手一张铅画纸(铅画纸上已画出熊的轮廓)。
2、人手一支勾线笔和一盒油画棒。
3、示范画、玩具熊一个。

【活动过程】
一、出示玩具熊,观察熊的特征。
1、出示示范画图片,引起幼儿兴趣。
师:今天老师请来了一位客人来到我们班级做客,你们看看它是谁啊?(教师出示示范画)
2、带领幼儿观察熊的外形特征
师:小朋友们看看熊长得什么样子的?它可不可爱呀?(观察熊的外形特征)
教师小结:可爱的熊宝宝,身体圆圆的、浑身毛茸茸的,圆圆的眼睛,小小的嘴巴,可爱极了。
3、观察图片背景
师:小朋友们,这幅图画中,除了小熊你们还看到了什么啊?
(教师引导幼儿观察图片背景)
师:今天就让我们一起来画一画这只可爱的熊吧!
二、学习画熊的方法,教师讲解并示范。
1、教师讲解勾边的方法。
师:我们拿起勾线笔,沿着已经画好的线,从上往下,轻轻地描一描。记得画得时候要仔仔细细地哦!(幼儿跟随老师空手练习)
2、教师讲解涂色的方法,进行示范。
师:刚才我们把熊的轮廓画出来了,接着我们给熊宝宝穿上漂亮的衣服,我们可以用油画棒为它们涂上美丽的颜色。
师:在涂色的时候我们小朋友应该怎样涂呢?,从一个方向开始涂色,千万不能涂到轮廓线的外面哟!
3、教师讲解添画直线、圆点的方法画出背景
师:小朋友们,刚才我们观察到这幅图片的背景很漂亮,现在我们也来为自己的小熊添上美丽的背景吧!我们可以用各种颜色的油画棒在空白的地方画些直线,横三下,竖一下。我们也可以画些五颜六色的小圆点,现在就请大家一起来画一画可爱的熊宝宝吧!(幼儿空手练习)
4、幼儿分组作画,教师巡回指导。
幼儿操作,教师指导他们注意沟边和涂色,以及指导幼儿添画背景的方法。
三、教师小结。
教师表扬画得好的幼儿给予奖励,并把作品贴在展示墙上。

小班上学期音乐教案《宝宝不怕冷》


活动名称:宝宝不怕冷

活动目标:
1、在听听、唱唱、做做的过程中,初步学唱歌曲。
2、知道多运动就能使自己不怕冷。

活动准备:音乐及伴奏

活动过程:
1、师扮演北风爷爷,抛出问题:冬天到了,北风爷爷带着雪花姐姐呼呼呼地来做客啦?
(北风北风呼呼呼,雪花雪花飘飘飘)
2、下过雪,又刮风,天好冷啊!动物宝贝们,你们害怕吗?

学唱歌曲:
(一)熟悉旋律:
1、你有什么办法让自己不怕冷呢?(放两遍伴奏,幼儿自由想办法)
2、你们的办法可真多,我们一起来试试,看看能不能把自己变暖和。(放两遍伴奏,教师按节奏带领幼儿根据幼儿回答做动作)
3、北风爷爷出场:我的寒风要来啦,哇,你们个个冒着热气呢,这位宝宝刚才没动哦,要被吹成冰娃娃啦,更猛烈的寒风来啦,不想变成冰娃娃的快快动起来。
(二)熟悉歌词:
1、师带领幼儿边念歌词边动动身体。(两遍)
2、北风爷爷:哇,你们谁也不怕我,看来我得另外找找怕冷的宝宝。
3、完整学唱。游戏:帮助兔宝宝。
(三)北风爷爷:哈哈,找到啦,你们瞧!(播放Flash)
(四)你有办法帮助兔宝宝吗?
(五)好,我们在小兔家门口,用歌声来告诉她。(小兔小兔,你听好:师带领两遍完整演唱)
(六)小兔听见了,瞧,她正在窗口张望呢,来,我们再来一遍。我们一起来叫小兔,出来吧,小兔,只要你多运动,就不会感到冷了,也不用害怕北风爷爷啦。
(七)小兔出场,一起游戏,再唱一遍。

结束:
北风爷爷:哈哈,你们都是不怕冷的孩子,都是好样的,来,我们一起去找找哪些宝宝还需要帮助吧。

小班上学期健康教案《药片宝宝的话》


【活动目标】

1、知道生病时才需要吃药。

2、知道在成人的指导下服药,不随便吃药。

【活动准备】

1、木偶:药片宝宝、药瓶宝宝。

2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片,师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。

【活动过程】

一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶,了解它们的名称。

1、教师(出示药盒、药片、药瓶):这些是什么?你们知道它们的名字吗?

2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。

3、师:这些都是药,(教案出自:)当我们生病时,它们能帮助我们恢复健康。

二、观看木偶表演,了解药片的作用。

1、教师出示木偶药片宝宝,并以药片的口吻与幼儿交谈。

师:我是药片宝宝,小朋友们好。

2、幼儿与药片宝宝打招呼。

3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。

师:小朋友们,你们在哪里见过我?

师:我常常出现在医院里,医生、小朋友喜欢我,可小病菌不喜欢我,你们知道为什么吗?

4、教师总结:药片、药液常用来消灭病毒和细菌。

三、认识药品的用处

师:药片宝宝什么时候才能吃?(教案出自:)能不能随便吃?(药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服,也有甜味,但是不能随便吃)

师:药片在什么地方能买到?(在药房里可以买到,在医院里也能取到,小朋友生病时才能吃)

小班上学期美术教案《甜甜的葡萄》


【活动目标】
1、认识紫色,并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。
2、知道葡萄是哪个季节成熟的。

【活动重点】知道葡萄是哪个季节成熟的,并给葡萄涂色。

【活动难点】用油画棒为葡萄均匀的涂色,不出边,不留白。

【活动准备】
葡萄图片(一面有颜色一面没颜色),画好葡萄的纸,油画棒(每人一份)。

【活动过程】
(一)导入。
1、师:今天呀,我们班来了一位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。
2、教师出示葡萄的图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。?师:这是什么啊?小朋友认识吗?幼:认识,是葡萄。
幼儿活动:本环节主要请幼儿看一看没有颜色的葡萄,引起幼儿对葡萄的颜色的兴趣。
设计意图:本环节直接用没有颜色的葡萄导入,然后又变出有颜色的葡萄,加深幼儿对葡萄颜色的认识。
3、师:仔细看看,它们有颜色吗?幼:没有。师:我现在变魔术了(翻开有颜色的一面)小眼睛看好了。
4、师:老师让葡萄变的有颜色了,是什么颜色的?幼:紫色。
师:噢,它现在变成了甜甜的紫葡萄了。
幼儿活动:本环节请幼儿看一看葡萄变魔术,认识葡萄的颜色:紫色。
设计意图:通过变魔术引起幼儿的兴趣。
(二)了解葡萄生长的季节。
师:我们在什么是时候吃甜甜的葡萄,小朋友知道吗?幼:夏天,秋天(幼儿自由讲述)。
教师小结:我们在夏天的时候就可以吃到甜甜的葡萄了。
幼儿活动:本环节请幼儿想一想、说一说,葡萄的的成熟季节,了解到葡萄在夏天成熟。
设计意图:本环节主要了解葡萄成熟的季节,葡萄实在夏天成熟的,知道基本的科学知识。
(三)操作部分:为葡萄涂色。
1、师:(出示画好的葡萄)老师这里有很多葡萄都没有穿漂亮的衣服,现在秋天到了它们很冷,小朋友想个办法,该怎么办?幼:给它穿上衣服,用油画棒给他涂色。
幼儿活动:本环节主要是幼儿了解作画
要求,进行涂色。
设计意图:本环节主要是教师示范,并交代作画要求,幼儿进行作画。
2、师:小朋友们真厉害,那现在老师先给它穿上漂亮的衣服,它就不冷了。
3、教师示范,交代要求,幼儿作画。
(四)教师点评,结束活动。
幼儿活动:本环节请幼儿说说喜欢的作品,为什么?
设计意图:很环节主要是评价活动,表扬涂的好的幼儿。

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