中班优秀体育游戏教案《灵活的汽车》。
做好教案课件是老师上好课的前提，因此想要随便写的话老师们就要注意了。只要写好教案课件，才能更加清楚教学的重点难点。那些教案课件的重点在哪里？请阅读由小编为你编辑的中班优秀体育游戏教案《灵活的汽车》，供你参考和使用，请收藏和分享。
活动目标：
1.练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。
2.初步学会倒退走，知道遵守交通规则。
活动准备：
小塑料圈人手一个。红绿板一个；场地上画上大圆圈。
活动过程：
1.利用圈进行身体活动。
让幼儿手持小塑料圈，模仿开车的动作，跑进场地圈成大圆圈。
利用圈做准备运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈等。
2.教师与幼儿一起游戏，引导幼儿会听指令做动作，发展幼儿动作的灵活性和协调性。
红绿灯游戏：幼儿当司机，教师做警察。当警察出示红绿灯时，司机启动车子自由分散的开车，当警察出示红灯时，司机立即停止不动。游戏可进行2次。
灵活的汽车游戏：司机根据警察的指令做动作。当警察说倒车请注意时，司机就做倒退走的动作；警察说向前开，司机就做向前走的动作。当听到慢慢开，就边慢慢走边做开汽车的动作；当听到快快开时，就边跑边开车。游戏可进行2--3次。
倒车库游戏：将幼儿分成六组，报号，并提醒幼儿记住自己的号码。当教师说一号车进库，每组的第一个幼儿就在两队之间的空间倒退到队尾，其余类推。游戏可进行2次。
注意事项：教师可根据幼儿活动的实际情况调整运动量，安排适宜的游戏次数，并根据实际游戏中出现的问题给予具体的指导；进行一次游戏后可有一名能力强的幼儿当警察；活动中要注意幼儿的安全，活动距离要适当，以免拥挤。
3.教师与幼儿一起讲评游戏。
4.放松活动《开火车》
幼儿排成一路纵队，第一名幼儿做车头，后面的幼儿做车厢，做车头的幼儿作开车状；后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上，右手做开动车轮状。
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中班体育游戏教案：灵活的汽车
【活动目标】
1、联系走平衡木和倒退走的技能。
2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。
3、感受指令和动作变化带来的快乐。
【活动准备】场地。
【活动过程】
一、准备活动
幼儿站成大圆圈念儿歌，儿歌念完后，根据老师发出的信号（绿灯亮或红灯亮）的指令，进行一个跟一个（做开车状）想前行或立正停止的动作。
师：小朋友，我们一起来玩开汽车的游戏，好吗？
师：现在老师是红绿灯，当老师拿出红灯时，小朋友就要停下来，当老师拿出绿灯时，小朋友才可以继续开，听懂了吗？
师幼游戏（3遍）
二、1、练习倒车
老师将幼儿分成4队，站在场地的一端，幼儿扮演司机，老师发出“倒车”的指令，幼儿就做倒退走的动作；老师发出“向前走”的指令，幼儿就向前走；老师发出“停”的指令，幼儿就停止不动。教师注意在过程中提醒幼儿，汽车之间要保持距离，不能碰撞，游戏进行3—4次。
2、游戏活动：灵活的汽车
教师在场地的中央放两块平衡木作为大桥，将幼儿分成两队在场地的一端。游戏开始，前排的两位司机向前跑至平衡木前，走过平衡木，双脚跳下，再转身进倒退走，将汽车开进车库后，再跑回原队列，将方向盘内交给第二个幼儿，游戏继续进行。（游戏2—3次）
三、放松活动----彩色的汽车
老师带领幼儿边唱歌边表演游戏《彩色的汽车》。
中班幼儿体育教案《灵活的汽车》
【活动目标】
1、联系走平衡木和倒退走的技能。
2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。
3、感受指令和动作变化带来的快乐。
【活动准备】场地。
【活动过程】
一、准备活动
幼儿站成大圆圈念儿歌，儿歌念完后，根据老师发出的信号(绿灯亮或红灯亮)的指令，进行一个跟一个(做开车状)想前行或立正停止的动作。
师：小朋友，我们一起来玩开汽车的游戏，好吗?
师：现在老师是红绿灯，当老师拿出红灯时，小朋友就要停下来，(教案出自：.教案网)当老师拿出绿灯时，小朋友才可以继续开，听懂了吗?
师幼游戏(3遍)
二、1、练习倒车
老师将幼儿分成4队，站在场地的一端，幼儿扮演司机，老师发出倒车的指令，幼儿就做倒退走的动作;老师发出向前走的指令，幼儿就向前走;老师发出停的指令，幼儿就停止不动。教师注意在过程中提醒幼儿，汽车之间要保持距离，不能碰撞，游戏进行34次。
2、游戏活动：灵活的汽车
教师在场地的中央放两块平衡木作为大桥，将幼儿分成两队在场地的一端。游戏开始，前排的两位司机向前跑至平衡木前，走过平衡木，双脚跳下，再转身进倒退走，将汽车开进车库后，再跑回原队列，将方向盘内交给第二个幼儿，游戏继续进行。(游戏23次)
三、放松活动----彩色的汽车
老师带领幼儿边唱歌边表演游戏《彩色的汽车》。
中班优秀体育游戏教案《有趣的布袋》
活动目标：
1、幼儿探索布袋的多种玩法。
2、幼儿掌握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性。
3、体验游戏带来的快乐感受。
活动重点：幼儿探索布袋的多种玩法。
活动难点：能在布袋中规范的爬。
活动准备：每人布袋一个、音乐
活动过程：
一、开始部分（热身运动）
师：下雨了！快披上我们的小雨衣。突然雷声响，下雨了(快走)；雨下大了（快跑）；雨变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）。
师：哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干我们的小雨衣，把它抖一抖，铺在地上晾一会。
跟着音乐做热身运动：甩甩头上的雨水（做头部运动），手上的，脚上的（做四肢运动），还有身上的（做全身运动）。
二、基础部分（幼儿和老师一起玩布袋）
师：小朋友们，刚才我们把什么变成了小雨衣，为我们挡雨？幼儿：布袋。
师：这个布袋还可以和我们玩好多好玩的游戏呢！让我们一起来玩一玩吧！
1.幼儿自由探索布袋的玩法，教师注意引导观察，让个别幼儿来演示。
教师和幼儿一起玩一玩刚才幼儿探索的玩法（大家来变变变，变成小沟跳一跳；变成垫子爬一爬；变成蹦蹦床蹦一蹦；变成小桥走一走；变成大象鼻子甩一甩；变成小球抛一抛；我们累了变成地毯坐一坐；）
2.游戏：毛毛虫变蝴蝶师：哇！这真是一个神奇的布袋，变了那么多好玩的东西和我们做游戏，它还能把我们变成可爱的毛毛虫呢。毛毛爱吃什么？它是怎么爬到树上吃叶子的？
（1）不套袋子幼儿探索各种爬法，教师重点强调两种爬的动作要领。（手膝着地的爬法、肘膝着地伸缩爬法）
（2）老师用儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝，进行各种爬得练习。
跟着虫妈妈一起做游戏。（规则：先练习各种爬，跟妈妈去找叶子吃，吃饱了肚子，休息一会儿，放松身体。变成蝴蝶，从布袋里飞出来。
师：虫宝宝在睡梦中长呀长呀，变成了美丽的花蝴蝶。脱掉外套，飞出来了，飞到外面去看一看喽！）
（3）跟音乐做游戏一遍。
三、结束部分：跟音乐做放松。
中班体育游戏教案
对于幼儿来说也可以进行体育运动的教学，通过体育游戏运动也可以达到锻炼身体的效果和目的，那么对于中班的孩子来说有哪些适合的体育游戏教案呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“中班体育游戏教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班体育游戏教案(一)
警察与司机
一、活动目标
1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性。
2、乐意参与活动，明白遵守交通规则。
二、活动准备
1、小塑料圈每人一个。
2、了以参与活动，明白遵守交通规则。
3、在操场上画个大圆圈。
三、活动过程
1、情景感知：
幼儿在教师带领手持小塑料圈模仿开车的动作小跑步进入场地大圆圈。
2、幼儿游戏：
四、教师启发
“今日我们做交通警察，你们做小驾驶员，驾驶员要听从交通警察的指挥。“
幼儿按“红灯停，绿灯行”的信号，练习“开车”、“停车”。
幼儿根据不一样的指令，变换不一样的交通工具游戏。
“小司机分散在大圆圈内，根据教师出示的(红绿灯)自由四散跑，同时，还要遵守交通规则。
游戏反复进行，每进行一次，幼儿变换一种交通工具。
五、讲评结束
教师简单讲评，表扬按信号要求活动的孩子。
“小司机们，开车回停车场了!”
中班体育游戏教案(二)
踢纸球
一、目标
1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、坚持身体平衡的本事。
二、准备
若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。
三、过程
1、制造纸球幼儿自我动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。
2、踢球练习幼儿自由结伴，相互踢纸球。
3、踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
4、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后，可开展踢足球比赛。
四、提议
1、启发幼儿在活动中想出其他一些玩纸球的方法，教师供给必要的器材和指导。
2、能够将踢纸球、抛接纸球、投掷纸球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。
3、能够用布条扎成布球代替纸球玩。
中班体育游戏教案(三)
快乐的木头人
一、活动目标
1、能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。
2、能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。
二、活动准备
1、自制“摩棍”一根，口哨一只。
2、地面上画好写有数1-10的方格。
三、活动过程
1、玩民间游戏“我们都是木头人”。
幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。
2、师幼共同玩游戏“魔法师”。
(1) 教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指
令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。
(2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。
(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍”，音乐停止，木头人摆好造型不动。
(4) 随着音乐，魔法师送“木头人”回家。
中班体育游戏教案(四)
趣味玩球
一 、活动目标
1、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。
2、继续培养幼儿玩球的兴趣。重点:控制球按指定方向滚动。
二、活动准备
1、听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。
2、已初步掌握左右手拍球的方法。
3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。
4、皮球若干、头饰一个。
三、活动流程
扮演角色活动身体--自由练习激发兴趣--难点练习重点指导--游戏结束放松身体。
四、活动过程
1、扮演角色，活动身体
(1)教师启发:“我们小朋友看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜欢玩球，小朋友今天你们就来做小球球，老师做大球球，我们一起来玩玩好吗?” 幼儿在教师的指导下，进行各种玩球的准备动作。
a、左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。
b、两腿夹球朝前，朝后退跳。
c、两手旋转球，身体慢慢地下蹲，慢慢地站起来。
d、手拿球，身体向左右两侧跳，停下时即拍球。
2、自由练习，激发兴趣。教师启发“我们球球已学过一些玩球的方法，今天我们来比一比，谁玩球的办法最多，而且和别的球球玩得不一样。” 幼儿自由练习各种玩球的方法，教师随机指导。
a、左右手拍球
b、自抛自接
c、接反弹球
d、互相滚接两个球。
3、难点练习，重点指导
(1)教师提示：“小球球们玩球的办法真多，我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。
(2)教师引导：“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”教师示范:沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，一直把球滚到场地所尽头为止。
(3)教师引导：“现在小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在教师的带领下一起玩快跑追球的游戏。
(4)在场地的四个方位角上，插上红、黄、绿、蓝四面小旗，鼓励幼儿听从老师的指令，依次向四个方向快跑追球。
(5)幼儿自由选择方法快跑追球。教师提醒：四种颜色的小旗都要想办法让你的皮球滚过去。什么地方人少，就到什么地方去滚皮球。(注意对玩球困难的个别儿童进行指导)
五、结束游戏，放松身体
(1)幼儿四散站立，教师手拿四个皮球，间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌:“小球球，大球球，我们一起玩皮球，皮球滚过来了。”儿歌念完，教师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者，游戏停止一次，随着游戏的进行，逐渐增大难度。第一次，教师扔一个球，第二次，两球同时扔出;第三次，三球快速依次扔出，第四次，两球同时扔出，另两球随后扔出。
(2)游戏结束，幼儿跟着教师拍球的方向，或蛇行走回教室。活动结束最后一个游戏可以随着幼儿对游戏玩法的熟练和躲闪能力的提高，逐渐增加扔球的个数和扔球的方法。
中班体育游戏教案《椅子游戏》
幼儿园中班体育教案：椅子游戏
活动目的：
1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。
2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
活动准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。
活动过程：
1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。
2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。
3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；
①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。
②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。
③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小由，进行爬山练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的小山。
④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行走独木桥的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走长独木桥1-2次。
⑤走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿马蹄印行进1-2次。
4、教师带领幼儿进行放松活动。
①我们来到了草地，让我们一起休息一下吧！（听音乐做放松运动）
②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）
中班体育游戏教案《报纸游戏》
幼儿园中班体育活动教案：报纸游戏两则
一、魔毯游戏目的
１立定时能平衡自己的重心
２加强幼儿间的情感交流，培养合作观念游戏
材料：报纸，录音机。音带
游戏过程：
１在场地上铺若干报纸
２用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物。如果小动物站在＂魔毯＂（报纸）上，大灰狼就看不见了
３音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作，另一组由２－３名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉
４音乐停。小动物们赶快找一张＂魔毯＂站在上面，否则就被抓走
５将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进行，每一段游戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿
二、溜冰游戏目的
培养幼儿的细心。耐心和平衡能力游戏材料报纸。节奏较快的音乐游戏过程
１将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿势
２音乐声起，幼儿开始在规定的范围内向前滑行
３报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手（用力均匀，速度稍慢一点，报纸不容易破）
中班优秀体育教案《汽车旅行团》
教学目标：
1．练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。
2．在游戏中能集中注意力。反应灵活。
教学准备：
1．小塑料圈人手一个(直径40厘米)，红绿板(做红、绿灯用)各一块。
2．场地上画上大圆圈。
教学过程：
一、利用圈做热身运动。
1.幼儿在教师的带领下手持小塑料圈，模仿开车的动作跑进场地围成大圆圈。
2.利用圈做身体准备运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈、抛圈等。
二、游戏旅行团
1.教师讲解游戏规则及玩法：今天老师要和小朋友玩一个新游戏--汽车旅行团，小朋友驾驶汽车外出旅行，我做交通警察。听到老师说绿灯，你们就启动车子向前开；听到老师说红灯，你们就停住不动。开汽车时，注意不要相互碰撞。
2.集体游戏2～3次。
教师出示红绿灯，再次引起幼儿活动的兴趣。变化要求：小司机分散在大圆圈内，见到绿灯(教师举信号灯)就自由四散开车，听到慢慢开就边走边开车，听到快快开就边跑边开车，听到倒车请注意就倒退走着开车，见到红灯就立即停止开车。
3.教师根据幼儿活动的实际情况调节运动量，安排适宜的游戏次数。
4.教师简单讲评，表扬按信号要求活动的幼儿。
三、放松运动幼儿排成一路纵队，后面的幼儿用圈套在前一幼儿腰间，排成一列火车，第一位幼儿掌握方向盘开车回停车场(活动室)。
效果反馈结合健康活动，进行安全教育；结合语言活动，让幼儿朗诵儿歌《红绿灯》。
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