优良法官工作领会。
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二、要让人平易近群众知足于高效
三、要让人平易近群众知足于便利总书记强调：“政法工作搞得好不好，最终要看人平易近知足不知足。”作为政法工作的重要构成部分，人平易近法院必须把人平易近知足不知足做为衡量工作的重要标准。在“人平易近法官为人平易近”主题实践晃荡中，广大年夜法官要自发做到“想为人平易近、能为人平易近、真为人平易近”，最终疤岚为人平易近”的各项举措化为人平易近群众的深切感触感染，让人平易近群众真正认为知足。
无论是以前照样如今，人平易近群众对公平的价值寻求是永恒不变的。当前，在改革成长持续深刻、各类抵触赓续凸显的新形势下，人平易近群众对公平的诉求越来越强烈，对人平易近法院、人平易近法官保护公平的请求越来越急切。人平易近法官为人平易近，归根结底要经由过程审判履行工作，彻调果断这些问题。一方面，要确保实体公平。“司法是仁慈与公平的艺术”。人平易近法官法律办案，必须保持以事实为根据、以司法为绳尺，既尊敬司法事实，又尊敬客不雅事实，尽力使依法作出的判决与依道德作出的断定有机同一路来。另一方面，要确保法度榜样公平。果断防止重实体轻法度榜样的不良偏向，严格实施司法规定的法度榜样，保持平等对待当事人，确保各方当事人的诉权获得充分保护。再一方面，要确保过程公开。“公平不仅要实现，并且要以人们看得见的方法实现”。司法过程不公开，人平易近群众就无法对审判晃荡和结不雅做出客不雅、精确的评价。要经由过程立案、审判和履行的全过程公开，充分保障当事人的知情权和监督权，赢了让其认为“博得堂堂正正”，输了让其认为“输得明明白白”，真正让人平易近群众深切感触感染到司法的公平。
一、要让人平易近群众知足于公平
迟到的┞俘义非公理，不讲效力的司法不是公平的司法。现代社会是一个讲效力的社会，时光就是金钱，效力就是效益。具体到法院工作中，人平易近群众容不得司法晃荡拖沓冗长，不许可诉讼过程空费时日，特别是对个别案件久审不结、久调不决、久执无不雅等问题，人平易近群众反竽暌钩尤为强烈。广大年夜法官要切实袈漩强效力意识，赓续加快办案节拍，及时知足人平易近群众的诉讼请求。一是液Ｚ婵审判治理，重点加强流程治理，果断杜绝超审限、超期羁押等现象，在进步审限内结案率的基本上，想方设法让当事人少等待一天。二是要强化诉讼调剂，进一步进步调剂效力，按照合法、自愿原则，能调则调，当判则判，调判结合，案结事了，切弗成因工作掉当，误了最佳机会。三是要简化办案法度榜样，尽可能实用简略单纯法度榜样，积极摸索平易近事小额案件速裁和一审终审轨制，在依法办案的同时，保持避繁就简，用最快捷的方法知足群众最急切的诉求。四是，要加大年夜履行力度，出力构建履行联动威慑机制，以最快的速度保护司法的严逝世性，保护人平易近群众的切实好处。
便利不便利，是人平易近群众评价司法工作的重要标尺。俗话说，细微之处见精力。人平易近法官为人平易近，就要事事处处表现出对当事人的关怀。工作中，要设身处地替当事人着想，“宁可本身多出力，不让庶平易近多劈叉”，尽力让人平易近群众享受到多方面的司法便利。一是对诉讼常识不足的，要“送法下乡、送罪人企”，普及诉讼常识，提示诉讼风险，引导合理诉讼。二是对立案不便利的，要积极履行德律风立案、网上立案、膳绫桥立案、预约立案、歇息日立案等方法，确保法院大年夜门永远向群众敞开。三是对介入诉讼不便利的，要经由过程设立巡回法庭，实施当场开庭、巡回审理，尽力把司法办事的触角延长到群众身边。四是对确有经济艰苦的，要赓续加大年夜司法救助力度，精确应用诉讼费减缓免办法，确保有理无钱的群众打得起官司、打得赢官司。五是对农平易近工、下岗职工等特别弱势群体，要供给特别司法办事，广辟司法绿色通道，切实保护社会公平允义。
四、要让人平易近群众知足于暖和
五、要让人平易近群众知足于清廉
人平易近群众是可敬、可爱、可亲的，但同时也是可畏的。对司法不廉现象，人平易近群众不仅不知足，并且异常仇恨。“人平易近法官为人平易近”不仅要“为”人平易近，还要“畏”人平易近。一个法官有一次不廉洁行动，他的功绩就要被大年夜打“扣头”;一个法院有一名法官出了问题，全部法院的形象就会严重受损。面对日益严格的反腐倡廉形势，广大年夜法官必定要赓续加强自身教养，下大年夜力筑牢自身防地。一是要卖力贯彻落实“五个严禁”规定，紧紧抓住审判履行最轻易出问题的关键时代、关键部位、关键环节，充分发挥“五个严禁”规定的“紧箍咒”和“护身符”感化。二是液Ｚ婵廉政警示教导，充分应用正反典范进行正面引导和负面警示，教导引导广大年夜法官“见贤思齐，见不贤而内自省”。三是要完美廉政机制，在健全完美“四不为”廉政扶植机制基本上，积极摸索廉政监察员轨制，实施全天候、全方位、全过程监督。四是要加大年夜惩处力度，对出现腐烂问题的害群之马，要严惩不贷，毫不姑息，果断清除出法官部队，始终保持法官部队的纯粹性。
对待当事人的立场，是法官给人平易近群众最直接的感触感染。它不仅反竽暌钩了部队的风格本质，更表现了法官的“人平易近性”本质。近年来，人平易近群众对人道化司法的呼声越来越高，欲望被尊敬的欲望越来越强烈。这就请求广大年夜法官必须稳定建立“以当事工本钱”的工作理念，像对待本身的父母、后代、兄弟、姐妹那样对待当事人，把人平易近的需求当做本身毕生的寻求，切实袈漩进对人平易近群众的深挚情感。具体工作中，一是要进一步改变审判风格，彻底改变个别法官“板起脸来问话，背起手来走路”的衙门风格，真正把当事人的工作当做本身的工作来办，尽力把功德办实办快搞妥。二是要进一步讲究司法礼节，充分尊敬当事人的人格权，讲文明话，干文明事，做文明人，让人平易近群众充分洗澡到法治文明的暖和阳光中。三是要进一步规范司法行动，特别留意开庭要守时，约见当事人要守时，不该承诺不得乱承诺，承诺了的就必定要依法实施承诺，让当事人不时处处感触感染到被尊敬。四是要进一步加强做群众工作的才能，善于用法理、情感、人格、艺术的力量去做群众工作，留意用群众说话答复和处理问题，让群众听得清跋扈、听得明白、听得亲切，尽力进步司法的亲和力。
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优良班主任工作领会
一：身正为师
早在汉朝时，杨xx就提出了“师者，人之榜样也”的光辉命题。前苏联教导家加里宁强调：“教师的世界不雅、他的操行、他的生活、他对每一现象的立场都如许或那样的影响着全部学生。”教师对学生的影响都如斯巨大年夜加之，学生作为未成年人，具有异常强的模仿力，他们一般会模仿本身崇拜的对象，班主任不仅是青少年崇拜的偶像，并且是他们模仿的对象。教师的一言一行、一举一动都邑对学发展生极大年夜的潜移默化的影响。根据查询拜访，多年后，很多人对曾经教过本身的教师大年夜多已经忘记了，但对本身崇拜的教师的音容笑容仍记忆犹新，并尽力效仿。可见，教师对学生平生成长的率先垂范感化是多方面的深远的。例如：很多学生对升旗并不看重，在升旗中，泄气不在焉，或嬉笑玩闹，或偷偷背题。为了绕揭捉生懂得国旗所代表的意义，我特意开了一节班会。可是，豪言仍在耳边，但情况并没有很大年夜好转。为了改变┞封一现象，我在每次升旗时，站在班级的最前面，身材挺拔棘手放在裤线上。昂头面对国旗，逝世穆威严。刚开端，他们没太在意。但后来，看到我一向都这么做，他们也逐渐进修我，肃静地升国旗。任何事都是一样的。孩子们在不雅察我们的一举一动。他们对我们研究的比我们想象的要多，要透。
在后来的带班中，我在制订班规和处理一些违规行动时，可以或许更多大年夜学生的实际出发，让本身学生先制订，再师生一路评论辩论规范，绕揭捉生认为轻易接收，天然履行起来的时刻也不易有抵触情感。并且在对待学生在日常行动出现了过掉或欠妥时，我固然也一样很敏感，心琅绫擎抱着对任何一件小事不放过的心态，但大年夜多半时刻可以或许在处理前先大年夜多方懂得清跋扈情况然后才采取响应的办法。
三：以情动人
二、测验测验走进学生的心灵：
作为一名教师，我认为，不做班主任的教师是不完全的。班主任工作既是考验一个教师的根本本质，又是特别锤炼人的。在我9年的班主任生活中，我认为我学到的比我掉去的要多得多。我带过理科班，文科班，文科实验班共四届。我认为最幻想的是最后一届的理科班。因为在赓续带班中，有了丰富的带班经验，我既不感到很辛苦，又能把班级带好。在这教授教化生高考中，我班学生的重点大年夜学，一般大年夜学的升学率都是黉舍的前三名。并且，学生在这个集体中，懂得了什么是集体荣誉感，什么是联结，什么是友情，什么是宽容，什么是义务。这个班的学生同窗关系十分融洽，没出现学生之间打斗的事宜。我们班学生在三年中奖状得的最多，上军校的学生最多。我认为这一切的成就，除了因为我摊上了一群好孩子，也因为我赓续的引导与教导。下面，是我当班主任的一些成长经验。
初为人师时，在制订一些班规或者是一些日常须要合营遵守的习惯时，往往没有很彻底地大年夜学生的须要和可以或许做到典范围来推敲，并且在有时刻无论学生何种情况做得不好时，我都是用较简单的批驳办法去斧正，让一些学生认为没有信念去做好，便久而久之，不只起不到束缚和改进感化，反而让他们的一些坏习惯加倍根深蒂固。
如今的学生正处于芳华敏感期，又加上功课比拟较较紧，学业比较重，在进修和生活中轻易与学生或其他人闹情感或者产生身材上的冲突，而忽视了推敲其他后不雅，除了在日常平凡教导他们要和蔼相处之外，在真的有突发工作产生时，也不会过于浮躁地去穷究谁的义务和责骂（以前很不睬解为什么学生会因为一些芝麻绿豆大年夜的工作闹得弗成开交），而是让他们先在本身身上找不足然后再大年夜各自造成的伤害去说，如许学生也就更轻易听得进我的教导，慢慢地以前经常与同窗闹抵触的同窗也逐渐明事理了。这应当就是居心理学上的换位思虑办法，让彼此在懂得中加强情感。苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都能引起我的兴趣，我总想知道，他们的重要精力倾泻在什么膳绫擎，他们最关怀和最感兴趣的是什么，他们有哪些苦楚和欢快等等。”只有当我们真正走进学生的精力世界时，学生才有可能对我们敞高兴扉，诉说他们的心理话。“居心灵博得心灵“，这也是我开展工妆厩常想起的一句话。在日常平凡尽可能主动地向学生懂得生活，听听他们的心里话，一方面有利于本身把握他们的思想动态，别的也可以及时懂得和赞助解决问题。
情感是教导的浆汁和血液,是打开受教导者心扉的钥匙。对学生优胜道德性为养成教导应如“时雨春风”,给以暖和亲切,而不克不及视若“拘囚”。在道德性为养成教导中,我重视情感投入。尽力走进学生的心灵,倾听他们的呼声,懂得他们的喜怒哀乐,做他们的良师益友。特别是对违纪学生,放下架子亲近他,敞高兴扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情,晓之于理”:用师爱去暖和他,用情去浸染他,用理去说服他,大年夜催促使他主动地熟悉并改┞俘缺灯揭捉成优胜的道德性为。XX年，我接了一个文科班，班里有一个女生烫着满头的大年夜卷。这是黉舍明令禁止的，但据说她已经烫了半学期了，谁拿她也没招。刚开端，我并没有让她改变头型。相反，我在暗暗地不雅察她。经由过程我的不雅察，她有几个长处：上课根本能做到听讲，不爱讲话（文科班的学生上课特别愿意上课措辞）。干事有板有眼。不违背班级其他的规定。于是,我先让她帮我做一些小事。比如提示我下昼几点开会，哪天收什么材料。我发明她做得特别好。有了她的赞助，我省了不少心。于是我又让她协助班委组织活动会。她做的也比较好。接着我在进步她的进修兴趣高低工夫,千方百计地创设机会让她获获成功,细心留意他哪怕是渺小的进步,只要她的进修有一点进步时我就及时赐与表扬、鼓励,使她处处认为师长教师在关怀他、信赖她。她越来越爱好与我交换。一天，我假装无意地问，怎么弄这么一个发型。她告诉我。她在和妈妈斗气。我很有趣，就问她，那结不雅哪？她说还没有搀扶胜负。我说:“你不消分胜负了。肯定是你妈妈赢了。“她不解，我说：“你这个头型都留了几个月了，你妈妈都没有让步，你知道为什么吗？”她说不知道。我说：“因为，难看的是你，又不是你妈妈,她当然不会让步。而你，天天顶着这个头型不难熬苦楚吗？”第二天，我发明她的头型变过来了。我并没有请求过她。一场抵触在无形中化解了。班主任的工作充斥了聪明与挑衅，只有我们用聪明，爱心，耐烦才能一个问搪一问题的解决。
教师的职业是平常中泄漏出巨大年夜。一名好的教师不仅可以或许赞助学生获取常识，更能赞助他们指明进步的偏向。《校园前锋》中，教师南边的一段话，一向铭记在我心中，指引着我进步的偏向。她说：“教师这个职业很通俗，面对一成不变挡裉科书和周而复始的课程表，这种职业甚至很单调逝世板乏味，只要你把眼光投向每个学生的心里，用真心去感染他们的情感世界，去开辟他们的心灵空间，去领略他们心智成长演变的轨迹，那么你就必定可以或许领会到教师这种职业的┞锋谛，可以或许获得任何职业都难以获得的知足与安宁。如不雅说人大年夜生到逝世必定要经历一段精力成长过程的话，那么教师就是浩瀚精力过程的亲历者和引导者，大年夜这个意义上讲，教师是许很多多介入者与共享者。
优良店长培训领会
广西xx夏季优良店长培训会已经落下帷幕，此次培训会是一次异常成功的会议，达到我想要的效不雅。我很知足，也很高兴！特别我们总公司总经理能出席此次会议，并揭橥了热忱洋溢的讲话，让我冲动、高兴！他的讲话真的鼓舞人心，振奋士气。他谈到了“六个做”以及人得成长是经由过程一次一次的会议成长起来的！这些话固然简洁，然则很有内含，乃人寻味。 它导出一个如何做人的事理。其实我们经商，也就是做人的问题。只有学会了做人，也就学会了经商。做人必定要诚信，措辞算数；干事要有筹划；正派本身的心态，大年夜本身做起，我信赖没有什么弗成以的。
是豪杰就要无怨无悔，是雄鹰就要展翅高翔！
前天我也看了几个员工、店长的进修心得，说的都是些心坎上的话，我心境特别沉重，我看了几遍，感到到我的钱没有白发，值！！摆在我们面前的路还漫长，xx成长的脚步一息也没停过，广西xx更须要我去拼搏、开辟，倔强！我时刻会记住三要 ：一要对得起xx总公司；二要对得起所有加盟商，不辜负他们对我的期望；三要对得起xx所有的员工，是她们引导xx在进步！
优良班主任工作总结领会
2.学会克制，找出问题最有效的处理办法
XX年2月我被分派到龙溪镇中学任教。经由半年的锤炼，大年夜昔时9月就接任了当时33班的班主任兼数学课，班主任工作一向担负到如今，在XX年7月正式送走了一批初三卒业生。我也大年夜当时的风华正茂成长为沉稳干练、在黉舍工作中独当一面的青年骨干教师。
恰是因为经由过程进修，留心实际，才使我越来越感到到班主任的义务重大年夜：你的一言一行、处事方法都邑对班级的每个孩子正在发育成熟的心理产生深远的影响；恰是因为经由过程进修，总结经验，才使我的性格性格由本来的冲动浮躁，变得平和、易亲近。在与学生的交往中，由“板着脸的威严”使学生害怕，到如今“说笑间水静无波”地控制了学生的思想心理动态。
时光荏苒，转眼大年夜师范院校卒业踏上讲台已经走过了五年的大年夜教之路。一路走来，回想蹒跚的萍踪，整顿稍显纷乱的思路，个中充斥欣慰，也搀杂了一丝晦涩。
农村中学的学生，也许大年夜多半教师认为他们本质低、教化差、家长不看重后代教导、常识基本底细薄等原因，在碰到一些油滑、难管教的学生时，动辄朝气发怒，甚至有的采取强硬粗暴办法加以镇压，外面看起来息事宁人，但实际上，学生对问题的根源和对长短断定才能并没有真正的熟悉，只能是就事论事，所谓只“教”不“育”。
一、重要收成和领会
1.善于进修，建立强烈的义务感
现代教导不雅强调，教师要给学生一碗水，就须要本身有汩汩的泉源活水。这泉源活水若何产生？我认为就是大年夜进修中来。经由过程进修，才能赓续晋升本身的思想熟悉，赓续进步本身处理复杂班级事务的才能，赓续捕获学科专业前沿动态，也才能赓续加强为师的自负念、义务感和荣誉感。为此，我起首大年夜书本中进修。充分应用现有资本，订阅了《班主任》杂志、《德育报》、《班主任工作手册》，大年夜图书室借阅了《班级治理100问》、《教师保健》等书报刊物。经由过程书中的典范案例、体系理论常识在班级治理中的应用，使我在工作中充斥底气。第二，大年夜实践中进修。在刚接任班主任工作时，我虚心向黉舍引导、老教师就教，与黉舍青年班主任商讨交换班级治理办法。因为他们的经验最符合黉舍实际，应用起来最拿手、最有实效。第三，经由过程收集资本媒体进修。跟着农村长途收集教导工程在我校的实施，我经由过程博客，开辟了视野，实现了与外界的快速、有效沟通，有力进步了我的班级治理才能。第四，赓续总结在实际工作中的经验教训。世界膳绫腔有两片完全雷同的树叶。用别人再好的办法，如不雅不经由本身的实践总结，都邑变成生搬硬套，出力没有好结不雅。在日常平凡工作中，再忙我也要及时记录下与学生相处时的“闪光点”或遗憾之处。如今翻看那些不成文的“碎片”，都邑有新的感触感染。
我至今难忘刚交班主任时的一个姓韩的学生，因为他在班里是学生公认的“掉落队生”，上课经常睡觉，本身的名字也是只能勉强写下来，功课就可想而知了。关键是小我卫生也不整顿，经常蓬头垢面。我开端就决心用宽容、赏识、爱等积极的办法来竽暌拱响他、改变他。在日常平凡的教室上简单的问题我鼓励他答复，课余我总找到合适的来由与他接触，他的形象和行动在一天天进步，数学课上他的脸上有了会心的微笑，同窗们也逐渐和他相处了。合法我认为知足的时刻，不测的工作照样产生了。那是XX年“五一”公休假时，我给全班学生安排了必定量的数学功课，到返校后，我检查了同窗们的功课，然则唯独韩一个字都没有写。我当时问了他连续串的问题，他当着全班学生的面始终一言不二。我的火气如火山一样喷泄了出来，主如果认为本身在他身上投入的心血竟然换来了如许的结不雅。我说了如今回想起来都很懊悔的话。第二天这逻辑学生直接就没到校。后经懂得，这逻辑学生早年掉恃，父亲打工常年在外，他和70多岁的爷爷生活在一路。
优良班主任工作总结领会
在XX年5.12大年夜地动中，汶川中学的师长教师就义生命保护学生的事迹让我们潸然泪下。然则在日常生活中，作为一名班主任同样须要就义，就义一点聊天的时光，深刻学生嘘寒问暖；就义一点歇息的时光，比学生早到一会教室；就义一些“架子“，和学生一路参加劳动，甚至就义照顾亲人的时光，和学生在一路等等，他们纯粹的心灵都能领会到，并拿出最出色的表示来展示本身。
经由过程平易近主投票推荐 班主任综合考评的方法，肯定班干部人选。对班干部两礼拜召开一次会议，一是报告请示、交换班级治理中的经验和问题，及时解决。二是班主任对班干部进行培训，提出请求，使班干部成为师长教师和学生沟通的桥梁。
在XX年9月，我的父亲因病住了病院，当时我正好带上升入初三的学生。我处于两难地步，是到病院照顾生病的父亲照样保持上课？黉舍引导的意思是准我到病院。然则多亏了同样是教师的父亲，他保持让我在黉舍给孩子们上课。然则我分明也大年夜父亲的眼神里认为了不舍和脆弱。我终于照样选择留在黉舍。当学生们知道这件过后，以班长带头的全班学生给我表态：宋师长教师，我们必定好好进修，遵规守纪，你到病院照顾家人。我心里异常冲动。我说：感谢大年夜家！我将和大年夜家在一路，立时就要中考，你们的事更重要。大年夜此，班级风气在进修、规律各方面确切改变了。最后这批学生大年夜部分进入本身幻想的黉舍。如今每逢重大年夜节日，我都能收到他们不合情势的问候和祝贺，这也为我往后更好地工作增加了动力。
3.座位编排保持公平、公平的原则，自立遴选，按期轮换
要做好班级工作，单凭班主任的热忱、孤军奋战是远远不敷的。我在班级治理中，采取了以下做法：
二、具体做法和办法
这件事让我心坎久久不克不及沉着。如不雅当时我能克制本身，能再给他一些时光，能深刻懂得他的家庭际遇，也许不会那样冲动……
2.班级分组，实施小组积分制，开展比赛晃荡
4.班级文化扶植重视与实际相结合
班级文化是一个班集体的魂魄。在班级文化扶植上，我根据实际情况，在班级张贴自编自创的关于幻想、励志、道德规范、进修办法等方面的标语来警醒学生。其次，我应用周会课，开展一些情势多样的晃荡，坦荡学生视野，加强同窗们的沟通。
1.组建联结向上、品学兼优的班干军部队
3.敢于就义，绕揭捉生感触感染到你的┞锋情
根据班级学生情况，按座位编排小组，学优生和学困生结合，重要大年夜道德、规律、进修、卫生四个方面积分。小组长和班干部合营介入记录：针对具体的一件事及时予以加分，一般情况不扣分，除了严重的违规违纪。到期中、期末嘉奖先辈小组。调动了每个同窗的积极性，也激发了他们的联结劲和竞争劲。
座位安排成为大年夜多半班主任头痛的一件事。我大年夜当上班主任后，就采取学优生与学困生自立结合，恰当照顾身材出缺点的学生（比如个子过矮、听力障碍的学生坐在第一排），收到优胜效不雅。
三、须要尽力和改进的处所
6.做好与家长的接洽，建立班级突发事务应急处理小组
如今的学生因为受到各方面信息的冲击，心理发育与身材发育不相调和，很多多少行动善于模仿成人。对此，我制造了学生小我信息表，对于班级的“问题学生”，作为重点存眷的对象，及时发明他们的心理动态。应用班内有“威望”的学生组建班级突发事务应急处理小组，重要负责及时上报一些突发事宜、恶劣事宜，同时对本身也产生了监督感化。
1.加强与兄弟黉舍班主任的沟通，欲望可以或许实地进修一些更好的做法。
2.再多一份耐烦和对学生的关爱，让更多的学生感触感染到本身的人格魅力。
5.重视细节，亲历躬行，德育工作渗入渗出在角角落落
不管本身的心境多么烦躁，进入班级你不克不及把这种情感显露出来，要脸上充斥自负和关爱。学生掉落到地上的一支笔，你轻轻走以前哈腰拾起，并投以微笑的眼神；学生生病或不舒畅时，大年夜办公室倒勺嫦犬端到面前等等，这些细节都能绕揭捉生大年夜心底升起对你的敬意。他（她）的行动举止天然也不再那么粗野、傲慢。
成就终归属于以前。往后的大年夜教之路加倍充斥挑衅，我将用平生的┞锋情呵护本身的心灵净土、学生的心灵净土和黉舍的一方净土。
3.在班级治理的具体实施中赓续总结。
以上是我小我不成熟的一点领会，衷心期盼同仁的指导和教导。
总之，作为一名农村中学的青年班主任，我带的班级不仅生源稳定，并且经常，还能大年夜外校转入几个学生，我是以持续三年考察被评为优良，在黉舍还担负中层引导职务，XX年获县级教授教化妙手称号，XX年获县级名师称号，多篇教导教授教化文┞仿见报、见刊。能有今天的荣誉，我异常感激黉舍引导的栽培和同事的指导，更应当感激那些无邪可爱的孩子们。有句话说的好，学生因为师长教师成才、成人，师长教师因为学生成名、成功。同时也要感激默默支撑我的家人和同伙，给了我克服艰苦的信念和勇气。
教师培训心得领会优良范文
作为大年夜学的教授教化过程，也是一门艺术，它不仅须要教师有专业的常识，还须要有自力性、创造性、实践性的教授教化技能的┞菲握。
固然在来到师专以前，我已经积聚了很多的工作经验，然则做一名人平易近教师，尤其是一名高校教师，对个中典范多工作规范和轨制照样十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相干教授教化规章轨制、惯例和教授教化办法，并结合多年来典范多相干事例作为典范典范。这些都使我深受教导和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件轻易的工作，如同其他的工作部分一样，同样有着很多的规章轨制要遵守，同样要付出艰苦的尽力。
此次教师培训的内容十分丰富，理论上包含对教授教化规章轨制、教授教化惯例、师德、大年夜学教导的常识和特点等诸多方面的体系进修，实践上包含不雅摩有着丰富教授教化经验的老教师的教授教化示范课和新教师的现场教授教化示范课。经由过程卖力的培训和本身的进修，获得了很大年夜的收成，现将本身的心得领会总结如下：
大年夜学课程内容有着很多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是商量性，三是智能性，四是办法性。
在此次培训的开学典礼上，黉舍引导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大年夜家庭表示了热烈的迎接，也介绍了黉舍将来的好梦蓝图，并且鼓励我们尽力进修，卖力工作，完成此次培训的义务。这些都使我加倍对我们黉舍的前程充斥了信念，也果断了本身扎根于人平易近教导事业、扎根于我们师专这片充斥欲望的热土的信念。
四、不雅摩教室教授教化，结合本身的教授教化实践，找到了差距，也找到了改进的偏向。
积极地动脑思虑，着手操作，充分表现了学生的主体感化，使学生大年夜思维到实践都获得很好的锤炼与进步。
二、卖力进修教授教化规章轨制、惯例和教授教化办法，做一名合格的高校教师。
我领会到要作为真正合格的高校教师，确切要付出本身艰苦的尽力和辛苦的劳动，只有如许才能收成丰富的回报。
我熟悉到，作为高校教师，要有强烈的工作义务心，必须保持教授教化范畴的社会主义偏向，要以教书育工资己任，要将传授常识和思想教导有机结合起来，寓思想品德于教授教化之中。同时，要严格教授教化规范和逝世守黉舍的各类教授教化规章轨制，防止教授教化变乱的产生，大年夜而确保教授教化义务的顺利完成。
根本特点等几个方面做了周全和深刻的总结。经由过程听媾和本身的卖力领会，使我对高校教师的内容和特点的熟悉大年夜模糊到清楚、大年夜茫然到豁然，确切认为受益非浅。
【教师培训心得领会优良范文】
人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以大年夜学生的心理进行冲破，应用实例和教师的循循善诱去浸染、教导他们是一条很好的门路。
一、充分发挥教师的主导感化。
作为新世纪的教师，须要有一个教授教化不雅念的深刻改变，包含大年夜封闭性向开放性的改变，大年夜群体型到个性型的改变，大年夜威望型向平易近主型的改变。这些都要经由艰苦的尽力和进修。
任何一个学生都有进修的才能，要向让他们学好，就必须给他们供给进修的根本前提，同时针对学生的个性差别，辅音合适的指导办法。在不掉大年夜局的前提下，让落后生学好，刺激他们的进修积极性。当落后生的才能提上来之后，又会产生一些所谓的落后生如斯轮回下去，落后生在赓续进步，同时全部班级的成就就会进步，而全部黉舍的教授教化质量将会随之赓续进步。
总之，此次新教师培训固然是安排在学期之中，时光紧，义务重，弗成能有太多的时光和次数，绝大年夜多半教师都是在重要的教授教化工作之余来参加培训的。我经由过程此次培训，总有一种意犹未尽的感到，总认为还有很多须要进修的处所。确切，作为一名新教师，要进修的器械实袈溱是太多了。不过我有信念经由过程本身的不懈尽力和进修，尽快地进步本身的专业常识和教授教化程度，尽快的可以或许胜任本身本职的教授教化工作，大年夜而真正成为一名合格甚至优良的高校教师，为我们国度的教导事业，为我们师专的成长强大年夜做出本身应有的供献。
此次培训又安排了两次教室不雅摩。固然是不合的专业，然则教授教化的办法是相通的。大年夜不雅摩教授教化中，我再结合本身的教授教化实践，找到了本身的差距，熟悉到本身在教授教化中很多须要改进和进步的处所。
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二、信赖每一个学生
________年____月____日 —— ____月____日，我很荣幸参加了市教导局组织的骨干教师培训，听了_________等几位专家的讲课让我对传统教导不雅念有了很大年夜的冲破改变。我卖力不雅看了专家引领光碟，感触感染很深。专家们酷爱教导事业、忘我奉献、千锤百炼的敬业精力以及那谦虚谨慎、友善宽容的立场给我留下深刻而好梦的印象。我时常在思虑：为什么他们的教室老是那么丰富多采?他们的看法老是那么的深奥?他们的角度老是那么适可而止?经由过程进修专家的教授教化方法，使我深受启发。
我熟悉到，高校教师的教授教化是一个教与学的互相关系，是一个教师和学生合营介入的晃荡，教授教化并非只是教师简单的讲解，而是一个教师主导感化和学生能动感化的有机同一。
经由过程此次培训，我感触很深，受益匪浅，本身感到就像和所有的师长教师融合在一路，飞翔在常识海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教导教授教化程度进步了，师德师风也得了豪华。为此，我代表所有的教师衷心肠感此次培训我们的“专家、传授、名师”，也欲望今后类似的培训机会延续下去。更欲望我市的教导大年夜业袈溱市委、市当局的指引下，日新月异，与时俱进，大年夜放光彩!
在教室教授教化中，教师的主导感化是不容忽视的。在先学后教，当唐揭捉练的教授教化模式上，教师的主导感化应当表如今精心的预备上，表如今简而精、通俗易懂的说话上，表如今将复杂问题简单化、形象化的演示上，表如今可以或许及时发明问题的精锐的眼光上，表如今耐烦的巡查指导上，表如今及时解决问题的办法上。
当唐揭捉练的办法进步了教室教授教化的质量，绕揭捉生可以或许在教室上发明问题解决问题，不留逝世角，一向处于主动状况，有利于培养学生进修的主动性、积极性，真正体验进修的乐趣。
学生在个性上存在差别，但在智商上是绝对没有差别的，每一个学生都有很大年夜的潜力有待于教师去发掘。所以我们应大年夜胆地摊开手，让所有学生去进修，去全力地发挥本身的潜能，并经由过程教师的培养逐渐进步学生的各方面的才能。
三、使学生能真正地成为教室的主人。
早年作为一逻辑学生，对教师的工作一向十分崇拜，然则对若何才能够不仅成为一名合格的教师，并且可以或许成为一名优良的教师照样缺乏熟悉的。郑伟鹏师长教师以他丰富的教授教化经验为我们做了一次活泼的申报。他大年夜高校教师的构成、对高校教授教化概念的熟悉、教授教化不雅念的转换、大年夜学课程内容的根本特点、大年夜学教授教化过程的
四、因人施教，不让任何一个学生掉落队。
一、对黉舍的前景充斥了信念，也对本身选择人平易近教师的职业无怨无悔。
三、熟悉到高校教授教化不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时光的积聚和摸索。
五、开展学生的思想工作要大年夜心理入手。
优良员工培训心得领会范文
感谢
5、付出的不雅念;
2、快速增长收入的两大年夜捷径;
6、积极的不雅念;
10、感恩惠不雅念;
经由一天的进修，令我感触感染最深的是以下几点：
心态 才能 =成功
7、宽容的心态;
2、心态好，但才能却未具备，属于半成品;
感激公司培养了我!我只有效更多的尽力往返报公司。
3、忠诚：员工的忠诚是企业最大年夜的财富。我光荣本身心无邪念!
一是逼出来的，逼本身，接收挑衅，把本身丢进新前提，新情况，新问题中，日常平凡工作中会碰到各类各样的问题，天天都邑有新的问题须要处理，当一线员工碰到问题处理不了时，就会移交到我这里，刚开端时我也没有处理过，当时也不知道怎么处理才能分砂茨，然则作为主管人员，如不雅连这些问题都处理不了，须要再往上交，那真是太没水准了，所以每次碰到难处理的问题，都要逼本身想出来一个不影响公司好处，又能令客户知足的解决办法，久而久之，处理问题的才能考验出来了。今后再有问题，不消咨询别人，都能顺利的解决。因为我想：有问题并弗成怕，因为有问题的时刻恰是有机会锤炼我的时刻。
1、对待工作的不雅念：现时的员工效力不高，大年夜多半员工都想着老板给我若干薪水，我就为老板创造若干价值的工作，正因为有这种缺点的设法主意，导致效力不高，甚至影响其他员工的思想，同一小我做同一件工作，如不雅出发点不合，做出来的结不雅都不一样。即使现时公司给我这个工资，但我却竽暌剐付出的心态。
3、心态不好，才能也不具备，属于废品;
4、进修的不雅念：讲师说一小我的才能获得办法有二种，真的是很精确：
起首衷心感激公司赐与我此次外派培训的机会，培训是公司赐与员工最大年夜的福利!一天课程进修内容如下：
2、才能与收入的关系： 我跟本身说：收入不是衡量一小我才能的标准。我如今所做的一切是在我为今后做基石，如不雅不是如许想，会有不均衡的心理。
二是学回来的;刚开端的时刻，在处理相干问题时有很多的不懂，当别人在处理问题时，我都邑很留心他们的处理方法，大年夜中汲取一些经验。
8、忠诚;
9、进修的不雅念;
在课程中，讲师说到的如下公式是印象最深的：
4、才能与收入的关系;
3、对待工作的不雅念;
1、珍爱时光的不雅念;
1、心态好，并且具备工作才能，属于精品
4、心态不好，但才能却具备，属于毒品;
那我属于精品了!在日后工作中，我将赓续尽力，公司给我好处，我将为公司创造更多的效益!时光就是金钱，时光就是生命，时光就是效力。
初任法官培训心得领会
二、 义务
此次培训用四个词总结概括心得领会：素养、义务、价值、聪明
开学的第一天，王副院长就给我们做了对此次培训的初步课程筹划及学院的教授教化安排，第一次会晤的讲述就给我留下了深刻的印象，留个我最宝贵的一句话大年夜概意思就是“常识和技能是可以或许学到的，然而人品是你一辈子都要做的教养。人与人之间成功与否的差距很大年夜的关键不是取决于你跟别人之间在常识和技能层面的差距，更多时刻是你为人的素养和人品”。在后来的进修中，接触了很多的师长教师，他们也在不合的层面教我们营业操作技能的同时给我们做人、干事方面一些忠言和建议。
三、 价值
此次培训好几节课都环绕关于法官职业道德、司法核心价值不雅、司法的价值体系的问题。师长教师的教授教化内容中都涉及法官章一职业所须要的操守。“在西方，如不雅一小我是法官，就根本不消推敲这小我的道德，法官和道德崇高的人之间是可以划上等号的，而在我们这个国度里，生怕不克不及，所以我们具备更多的或许不是我们纯真的司法常识和司法技能，而是一个赶过于常人所应当具有的素养（宽容、仁厚、博爱、正派等等），这些也是其他技能的基石”。 正所谓“正人用邪法，其法也正，邪人用处死，其法也邪”！法官须要有厚德载物的品德！
法官须要有本身的一个价值断定，这个断定起首就须要的是司法，更多的时刻不仅仅是表如今你对司法，还有对政治、经济、社会形势的┞符体断定。仅仅寻求一个司法效不雅，那种机械的裁断案件的法官只是一个司法的对象。是不懂司法艺术的法官。以前我也一向懂得司法要自力，那天起我终于懂得为啥法院的裁判不克不及离开政治，离开社会，离开平易近众的法感。 “司法本来就是政治的一个衍生物，怎么可能离开政治呢？司法就是为在朝者所办事的”。司法更多时刻是须要保护一个社会的稳定和秩序，没有稳定，就没有成长，最后受害的也是芸芸众生。一个判决下去，会导致若干工资此付出价值，社会会是以产生如何的价值导向。这是我们法官须要推敲的不单单是司法效不雅，加倍要推敲的是政治效不雅。戴海师长教师说的没错：法官不仅仅是法学家，更应当是一个政治家。
一、 素养。
初任法官培训心得领会
XX年7月10日-XX年7月20日，在这短短的10天日子里，我参加了XX年在广州举办的广东法官学院初任法官培训班。此次培训袈浃示着我即将踏上法官职业生活的开端。也预示着本身大年夜今天开端有了一份义务。不知道是汗青的选择,照样……
法官须要承担的主持社会公平允义义务，每当我们说到西梗直义女神的形象时刻，我们都心坎彭湃，然则有很多同事将来所拥有的就是生杀予夺的权力，为什愦我们崇尚法治的同时，本身不敢去寻求，不寻求也就算了！但为啥还有那么的同事还要去亵渎司法的庄严和法官职业的威望呢？在这几节课中，同窗们最不肯意上的课就是这些纯粹法学理念而不是实际操作的课程，然而，却让我感到有些不解的是固然这些同窗都欲望本身在行业琅绫擎获得社会的尊敬和承认，他们却经常在别人面前诽谤法官这一行业的"大众,"形象，经由此次培训我也大年夜中懂得"大众,"为什么对我们这一行业的成见和不解，更多的时刻是我们本身把本身说成如许的形象，能怪谁？“如不雅你本身都不保护你本身的庄严，没有人会帮你保护”。这些话大年夜他们口中说法院这琅绫腔有了公平允义，有些时刻我真的感到很恐怖，如不雅是大年夜老庶平易近口中说出来的时刻我还能懂得，但这话大年夜自良士口中说出来我却怎么都不敢神往法治的将来。
法官须要有聪明、须要司法聪明、须要政治聪明、还更须要一个聪明，那就是平易近间聪明。案件都是产生了今后才告状到法院的，法官须要的就是用证据还原客不雅的┞锋实事实，客不雅的┞锋实事实与司法事实之间的差距就须要我们应用生活的经验轨则去推理，这就是我们在日常生活中积聚的聪明。清除合理困惑。还原事拭魅本相。
四、 聪明