部队反对不良倾向预防违法犯罪体会。
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篇一：部队正规化管理心得体会
党的十六大为全面建设我国社会主义制定了行动纲领，描绘了宏伟蓝图，提出了奋斗目标。当前，全党、全军和全国各族人民都在深入学习贯彻党的十六大精神，我们消防部队建设也跨入了新的重要发展时期。在新的形势下，加快消防部队现代化、正规化建设的步伐，保证适应新形势和新任务，保持消防部队的性质、本质和作风，对部队管理工作提出了新的更高的要求。消防部队在深入贯彻党的奋斗目标过程中，部队管理正规化与当前消防保卫任务的繁重性，不可避免地出现了一些新情况和新课题，社会上一些不良风气和不健康的思想渗入警营，给部队管理教育工作的开展带来了阻碍。本文结合消防基层部队管理正规化建设存在的问题和难点以及改进的对策等方面，试谈点粗浅的个人认识。
一、 部队管理存在的问题和管理的侧重点
部队管理是部队建设中一项根本性、全局性的基础工作，是部队凝聚力、战斗力的生成，是巩固和部队自身发展的前提，也是部队开展各项工作的重要保证。在新的形势和任务下，只有加快公安消防部队管理正规化建设，依靠管理增强部队战斗力，积极推进部队管理教育和创新与发展，不断提高部队管理整体优势。这是摆在消防部队面前的一项极为重要而又紧迫的任务。部队管理正规化建设，就是要依据我们部队的本质属性和执勤战备工作需要建立起来的各种规章制度，将规章制度逐步转化为现实状态的实践活动。为此，我们必须理解和分析部队当前的实际情况，以条条例为基本依据，运用科学的管理思想和方法，对部队进行系统化、规范化、科学化的计划、组织、协调和控制，通过法规、规章、制度为基本手段和依据，并严格执行，通过严格的管理来体现消防部队的整体素质和整体战斗力。
二、部队管理中存在的问题
在市场经济条件下，官兵的思想观念发生着变化，部队管理工作难度增大。从当前的情况看，由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务，随着市场经济的快速发展，国家和城市综合实力的不断增强，官兵时刻都在经受地方“灯红酒绿”的考验，消防监督执法工作与社会接触较多，一些官兵在思想上也被潜移默化，经济和攀比意识占据了官兵的思想。主要表现在：一是管理干部的工作责任感和事业心较过去有所削减，把个人利益看得较重；二是一些战士入伍动机不纯，没有那种全心全意为人民服务的精神，工作中怕吃苦，想尽一切办法走后门、走歪门路求成绩，不讲奉献等，从而加大了部队管理的难度。
兵员结构复杂，部队不好管理。过去消防部队兵员成份单一，官兵思想稳定，装备也较差，比较好管理，现在的兵员较为复杂，主要有：一是在社会上打工或工作几年后才当兵的人较多，特别是到经济特区的打工者也较多，他们入伍前就有一定的社会经验，思想相当活跃，入伍后他们大都想尽快求实惠；二是关系兵增多，他们由于路子多，在部队不甚听话不说，反而在部队内部利益面前能通过各种关系得到优先和照顾，让老实、踏实工作的战士内心不服气，不便于部队管理；三是“独子兵”增多，他们在家中有很好的条件和受父母的照顾，到部队后生活自理能力差，工作吃苦精神差，还受不了批评教育等；四是战士的文化水平参差不齐，一些文化较高的战士，在学习中感到文化水平低的战士学什么都慢，接受能力自然也慢，这样给战士之间产生矛盾，不便于团结和管理，更还有一些官
兵是有文凭无素质，还看不惯管理人员的水平，在部队管理工作中有抵触情绪；五是士官比例增大，管理难度加大，由于士官服役时间长，与地方认识的朋友多，不是请假外出会友，就是利用外出时间与驻地女青年谈恋爱，甚至有的士官将亲属带到部队驻地打工、经商等。正是这些现象的存在也给部队管理增添了难度。 消防部队自身的性质给部队管理工作带来的影响。一方面消防部队按共同条令抓管理，另一方面因消防部队受各级党委政府和公安机关的直接领导，直接参与社会面的消防监督管理工作，这就形成消防部队“内部”是军事化管理，“对外”是地方公务员。由于部队和地方正常的工作往来中介入了一些非正常的关系，给部队管理带来了如“关系兵”和“关系官”的现象，它对部队管理带来的潜在的消极影响是长期的、巨大的，不利于部队正规化管理建设的全面开展。
三、改进部队管理应把握的侧重点
部队管理的重点，实质上就是要抓住部队管理教育工作，在管理中不断地去发现和解决存在的问题，管理者也必须结合部队的特点和工作具体情况，来慎重把握管理中存在的重点问题。
管理者要善于发现管理中存在的问题。善于发现问题是正确解决问题的前提，只有发现了问题才能掌握解决问题的主动权。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想动态和心态，以致一些小的问题变成大问题，给部队管理带来了难处，更是影响了部队的整体发展。为此，基层部队的管理者在善于发现问题方面要做到：一要勤于日常观察，通过细心的观察，掌握士兵的思想、心态和行为情况，自觉与士兵打成一片，真正做到带兵要知兵，彻底消除士兵思想和心中的疑虑，让他们能以良好的心态投入部队的各项工作；二要坚持部队管理分析汇报制度，即通过各种渠道与战士交心谈心，组织部属汇报思想，管理者要反复进行思想和形势分析，从分析和汇报中了解情况，做到发现问题，解决问题；三要做好管理规律性预防工作，即结合部队兵员补退、重大执勤保卫、请假、婚恋等情况，预先要采取措施，掌握情况和主动权，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的问题。正确地分析问题，往往是解决问题的关键，在部队管理中，针对发现的一些问题，管理者首先要善于从多种原因中区分发生问题的主观原因、客观原因、直接原因、间接原因等，只有找准了主要原因，才能抓住主要矛盾，解决主要问题；其次，对发现的一些问题要区分定性，主要看是思想、心理、被人利用、胁迫以及还是实际问题，定性后还要分析是违反纪律还是触犯法律，以便于有针对性地加以解决。
管理者要客观公正地解决问题。解决管理中存在的问题是分析和发现问题的目的，我们必须做到：一是及时抓苗头，集中抓倾向。主要是把问题先消灭在萌芽状态，一旦问题有一定的倾向性，就要及时地抓好集中整治教育工作，认真分析查找问题的根源；二是要依靠组织力量，发动官兵人人参与。针对问题要及时组织官兵认真思考和展开大讨论，让大家共同找原因，论危害，出主意，消隐患。
四、改进部队管理的对策
在消防部队发展成长的历程中，管理工作是保证消防部队坚决服从党的领导，忠实履行消防部队宗旨，赢得人民信赖，完成党和人民交给的工作任务和促进消防部队建设的不断发展的重要保障。为此在新的时期，我们面对着新的任务和新的考验，在管理工作中必须做到以下方面。
实现在部队管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固树立爱兵观念，端正对士兵的根本态度，只有管理者把士兵看成是部队的主人，以真情、真心去爱护士兵和管理士兵，那样战士才会服从部队的管理；其次，部队管理中要尊重士兵，帮助士兵，关心士兵，管理人员不能有高士兵一等的特权思想，工作或管理中还要自觉地接受士兵的监督，把士兵的工作、学习和冷暖挂在心上，关心他们的疾苦，树立经常为士兵服务排难的思想，做士兵的贴心人；再次，管理中要尊重士兵的民主权利，这也是调动士兵积极性的一种管理艺术，只有尊重了士兵的民主权利，为人正派，处事公道，公平合理，对士兵一视同仁，士兵对部队的管理管理就会理解、尊敬和拥护；最后，在部队管理中要广泛开展尊干爱兵教育使部队开成团结、友爱的气氛，就会出理官兵自觉服从管理的局面。
管理中做到严格管理，耐心说服。对于我们消防部队来说，严格管理就是坚持依法治警的方针，但依法治警与耐心说服是辩证统一的、相辅相成的，严格管理是目的，耐心说服是手段。在这项工作中要做到：一是管理者要做到依法办事，严之有据，在执行部队各项工作中，就是要做到严格执行条令条例、规章制度和管理规定，管理中不能随意采取一些“土政策”和“土规定”，不能凭个人的意志滥用职权，以言代法，打骂体罚和严而无度；二是管理者要做到说服教育，严之有理。依据条令条例深入细致地做好部队思想工作，是做好管理工作的基础，在严格和管理过程中，须做到严中有爱，严爱结合，要尊重客观规律，建立正规秩序，如课余时间，干部则应带头参加文体活动，形成团结、紧张、严肃、活泼的生动局面；三是管理者要做到赏罚严明，严格法纪。在正确地实施奖励和惩罚时一定要实事求是，严格按条令条例规定的标准和程序实施，不能凭个人感情用事，不搞亲亲疏疏，使赏罚严明成为推动部队管理的动力。
管理中做到教养一致，训管结合。部队管理就是要把教育与养成、训练与管理紧密结合起来，部队管理正规化，就是注重对秩序的养成。一是严格管理，严格训练，打牢基础。俗话说：“水滴石穿”，部队就是要通过严格的基础训练，来提高官兵的整体素质，使官兵个个成为合格的军人。实践证明，哪一个部队教育训练过硬，管理必然有声有色，反之，管理必然混乱；二是管理工作要做到注重结合，相互渗透。部队管理就是把一切行动都作为管理的具体内容来抓，使官兵在思想上牢固树立一切行动受条令条例约束的观念，要坚决克服正课紧、课余松、营内紧、营外松、上级检查时紧，平时工作时松的不良现象；三是部队管理要在养成上下功夫。从部队一日生活抓起，各个环节必须按规定的内容、程序和要求进行，做到不走过场。同时也要克服虎头蛇尾，时紧时松，抓抓停停，搞表面文章的做法。
充分体现按级管理，各负其责，部队各级首长和各类人员职、责、权分工是明确的，在实施管理中必须要做到：一是要实行层次管理。如消防中队，从队长到士兵，各个层次结构分明，职责明确，各级人员做各级工作，一级控制一级，一级抓一级，一级对一级负责，这样管理就能落实，各级人员也能充分发挥工作积极主动性。在管理中，一定要防止大包大揽，职责不明和层次不分的现象；二是要完善各级人员的岗位责任制。依据条令条例和规章制度，将责、权、利落实到人，在检查各级人员履行职责时，好的要大力进行宣扬，差的要认真开展批评教育，对责任心不强，玩忽职守者要给予纪律处分。
干部要做到处处带头，以身作则。主要是做好以下几个方面：一要严于律已，增强事业心和责任感。特别是带兵干部，一定要有敬业精神，工作中要多方面关心士兵，处处做士兵的表率；二要做到公正廉洁，自觉做遵纪守法的模范。在新的历史条件下，一些拜金主义、享乐主义和极端个人主义已渗入到我们部队中，这就要求我们干部要带头做执行条令条例和遵守纪律的模范，带头做公正廉洁的模范，树立良好的自身形象。同时，干部要坚决抵制社会上的不正之风、金钱利益关系的影响和渗透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中坚持党性原则，办事公道正派，在面对士兵入党、入学、学技术、转士官、立功受奖等方面能做到一视同仁，通过正常的工作关系，来密切内部的官兵关系，净化内部环境；三要努力学习，不断提高管理者和被管理者的自身素质，通过认真学习军政理论和科学文化知识，以提高新时期部队管理者的认识和解决问题的能力，从而成为部队合格的管理者，把部队教育好、管理好。
篇二：预防士兵违法违纪工作的思考及对策
预防战士违纪违法工作的思考及对策
当前，随着改革开放的不断深入和市场经济的飞速发展、以及兵役制度的改革，士兵的思想状况发生了许多新的变化，一些违纪犯罪现象和事故苗头时有发生，尤其在勤杂人员中违纪犯罪比例较大。跑兵、不服从管理、不假外出、内部盗窃、与地方青年乱拉关系、私自处理查获的走私物资、故意杀人等违纪犯罪行为，影响了部队建设，损坏了部队形象。对发生的这些情况、问题，认真进行调查研究，经深刻反思，感到问题虽然出在士兵身上，但部队干部管理有不可推脱的责任。
一、士兵违纪犯罪的原因
一是政治教育及管理存在“死角”。通过对士兵进行谈心及调查了解，绝大多数士兵都是抱着到部队经受锻炼、想考学、想学些技术的愿望而来，本质都是好的，但是为什么会发生那么多问题，这其中有自身条令意识不强，道德素质不高，组织纪律松散等问题，但重要的是管兵干部思想麻痹，管理不到位，存在离兵现象，对队伍中出现的新情况、新问题以及一些苗头性、倾向性问题缺乏应有的敏感性和洞察力，思想政治工作的针对性不强、不及时等。一是官兵已不能“打成一片”，八小时以外，往往是干部与干部、士官与士官、义务兵与义务兵玩在一起。部队管理中存在“三不谈”现象（没问题不谈,不找上门来不谈,上级不要求、不检查不谈）。二是本位思想作怪。有个别管兵干部有高人一等思
想，总认为自己应该保持干部的架子，要不在战士面前没有威信。特别要指出，士官制度改革后，一些士官的官气迅速膨胀，对战士的不良态度超过了干部。一些士官在没有转为士官之前，工作积极，同志之间关系相处十分融洽，可一转为士官后，就对新战士颐指气使，让新战士有抵触情绪，就是有思想包袱也不愿意告诉别人。三是思想工作薄弱是导致个别士兵走上违纪犯罪道路的一个重要原因。对官兵思想情况不了解，不知兵所想，兵所需，若明若暗，针对性思想教育落实不到位，特别是重点人员的交心谈心工作不深不细。未能深入落实思想分析制度，没有深入掌握官兵思想动态，把握重点环节和重点人，没有把教育工作做实，把思想工作做细，而出现的一起重大刑事案件。
二是行政管理比较松散，规章制度落实不到位。管理松散是造成士兵违纪犯罪率高的又一个原因。有些单位条令条例不落实，一日生活制度形同虚设，早上不出操、晚上不点名，夜间不查哨，战士、士官一个鼻孔出气，有什么情况都相互隐瞒，说什么“你好我好，大家都好”，以致人员管理出现“灯下黑”现象，使一些思想不健康、行为不轨的人有机可乘。也就给这些人外出方便，屡屡违纪。实践证明，基层部队要是制度不健全、执行不严格，有章不循，无章可循，违法犯罪率就高。如《安全警示录》中《深夜违规外出、一拳酿成大祸——余志国伤害他人致死案剖析》的主要原因是其法纪观念淡漠，自控能力差。但哨兵不履行职责，战友之间相互包庇，带班制度不落实，查铺查哨不落实，致使其
无所顾忌，走向违法犯罪的深渊的又一客观原因。
三是受社会不正之风和拜金主义、享乐主义、个人主义等错误思潮的影响，加上现在的士兵年纪轻，思想不稳定，官兵的思想容易受到侵蚀、意志受到挑战。少数官兵不能正确对待改革开放带来的利益关系调整，面对驻地群众、地方老板迅速致富，产生攀比、失衡、吃亏等不良心理，个别同志甚至因此而违法违纪；官兵在实现个人利益与发扬牺牲奉献精神，改善物质生活与保持艰苦奋斗本色等方面遇到的矛盾日趋突出。这些问题的出现对保持部队的性质、本色、作风提出了严峻挑战。
二、思考及对策
作为干部，特别是基层带兵干部的责任首先是要把兵带好、管好、培养好，把违纪事件苗头消灭在萌芽状态，否则，就是对士兵的不负责任，对工作的不负责任，对部队建设的不负责任。经认真思考，认为应采取以下对策措施：
一要提高干部的管理能力。有句古话讲得好：“打铁先靠本身硬”。作为一名带兵领导干部来讲，必须先正己，后正人，管好自己再管人。带兵领导干部的一言一行都在群众的监督之中，所以要规范自己的言行，要求别人做到的自己要先做到，要求别人不做的自己先不为之。有的干部，论技术一流、论业务精通，但在工作中政令难以传达和实施，为什么？没人听，为什么？自己不过硬，讲话办事忘记了自己是一名党员干部。我们要求干部要和群众打成一片，但不是混为一谈，要有分寸和尺度，作为一名带
兵干部，要让战士感受到平等和尊严，而不是感受到庸俗和无聊。
二要做过细的思想政治工作。有句古训讲得好：“水可载舟，亦可覆舟”，思想政治工作亦然。一名合格的思想政治工作者。在思想政治工作中要做到“四抓”：要抓住部队发展的方向性问题，抓住日常管理工作中的主要矛盾，抓住八小时管理外的薄弱环节，抓住影响部队建设的关键问题；对待思想政治工作要有爱心、热心、真心、耐心、细心；要能够对士兵家庭情况、工作状态、思想动态、社会交往、技术特长、个人习性摸清摸透。现在战士思想十分活跃，既有现实思想问题，也有家庭实际困难。如在学技术、考学、选改士官、入党、奖励等问题上，极易产生思想问题。有的战士来自特困家庭，有的战士家庭发生变故，这些都会对战士的思想产生直接影响。如何教育他们正确处理家庭困难与安心服役的关系，帮助他们解决实际困难，使他们感到部队大家庭的温暖，这就需要我们做深入细致的思想政治工作。为此，中队干部要切实掌握官兵的思想动态，善于观察、勤于谈心，深入调查，认真分析，有针对性地加强行为引导，及时化解思想矛盾，要结合社会发展新形势下官兵关系，探索适合部队实际、易被官兵接受的管理教育办法，做到既严格管理、严格要求，又讲究方式方法，情理相融，坚持摒弃那些不合时宜、以训代教、以令代管、严重侵害官兵利益，伤害官兵感情问题，要加强官兵心理健康教育和法纪教育，认真疏导，矫治官兵心理问题，及时消除心理障碍，引导官兵正确认识自身行为，善待他人的批评，自觉遵纪守
法。中队干部要关心爱护士兵，时刻了解士兵的所思所想，视士兵如兄弟，用家庭的温暖去感染、凝聚他们，在入党、入学、学技术、选改士官等关系士兵切身利益的问题上，做到公开、公正、公平。
三要建立一支以党员、正副班长以及士兵群众中的积极分子为主的思想骨干队伍。坚持思想分析制度，切实摸清士兵的思想情况，及时发现带倾向性的思想问题，要善于从社会大环境的变化中预测可能对部队带来的影响，从部队担负的主要任务和中心工作中分析可能出现的问题，从以往的典型案件结合本单位实际查找自身存在的不足。要选好思想骨干，要加强对思想工作骨干的教育和培养，努力提高他们做思想政治工作的能力，解决不愿做、不会做、没机会做的问题；要大胆使用，充分发挥思想工作骨干的作用。要做到见微知著，举一反三，防微杜渐，否则会导致措施不得力，针对性和有效性不强。
四要强化队伍管理。条令条例是部队管理的依据。贯彻执行好条令条例，就能保证部队规范有序、作风优良、政令警令畅通。因此，各级干部要强化条令条例意识，树立条令条例就是法规的观念，按照条令条例和部队的有关规定，进一步细化基层的管理制度，使队伍管理的各个环节都有章可循、有法可依，做到用条令规范部队，用纪律约束部队，用制度稳定部队。抓管理不能就事论事，不能急功近利，搞短期行为，不出事不想事，出了事才去“救火”，要立足基础性建设，点滴入手，常抓不懈，要从士兵
篇三：深刻反思部队不懂法不守法危害
《 学法，守法，用法》心得体会
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。
为了学好法、用好法，我们需要坚持与时俱进，讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，坚持紧贴实际，与时俱进，法律素质才能得到不断提高。我想，如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活。篇二：当下社会为什么上访的多就是基层干部不懂法不守法
当下社会为什么上访的多？就是基层干部不懂法不守法造成的。老百姓诉求的渠道很多，如市长信箱、信访局、市长热线、行风热线、政府论坛等等，所有的这些到最后还是回到基层，还是回到起点，基层干部是否按法办事这是关键，老百姓是否继续上访还是取决问题是否解决，取决于基层干部是否把老姓的事办好。如通过政府途径解决不了的问题，另一方法到法院维护权利，法庭的公平正义也是个问题，有可能将问题又踢回到政府。《水浒传》为什么看的人多？篇三：四个依法
自觉学法、依法执教
王彦娥 党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题
的决定》。以此次会议为节点,中国将开启依法治国新时代,中国的依法治国将从政治方略走向全面、系统的法治实践,在社会主义法治旗帜引领下的中国号巨轮必将走得更稳健、更精彩。法治的要义就在于处理好权力与权利的关系。对于政府来讲,法治意味着限权;对于公民来讲,法治意味着权利保护。但现实中,行政权力的扩张冲动,使权力有时更像一匹随时都要脱缰的野马。所以从这个意义上讲,依法治国、建设法治政府的关键在于限权。
“守法即正义”,这个古老的法治命题,在当下的中国有着非常现实的意义。“国无常强,无常弱,奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”对公民个人来讲,守法应该成为一种生活方式;对整个民族来讲,守法应该成为一种民族精神和文化自觉。
我国是一个社会主义法治国家、守法。是治国方式的重大转变，遵纪守法对国家。每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。 当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。知法，守法是青少年学生健康成长的需要。青少年是祖国的未来，人民的希望。青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。 如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。 为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！
怎样才能做到遵纪守法呢，对每一个公民来说十分重要，一个国家法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。这样。自由是相对的，
上百年？这说明我们应加紧普及和学习法律知识，家喻户晓，共青团，进行法制宣传，让同学们端正思想，法律意识，离开除学籍甚远，报纸：政府应当采取三项强有力措施加强和提高全国各族人民的法制，人人皆知？这就要求我们每一个公民都要学习法律知识，每个单位的生活。也只有每一个公民遵纪守法。违反校规校纪大不了扣几分罢了，抓他几十年。要求各单位固定时间组织干部职工学习宪法及其他法律知识，意识渗透到每个公民心中，守法。
法是社会稳定和社会文明的标准。法是我们行动的基本准则和规范。遵纪守法是们每个公民的神圣职责。教师作为 “人类灵魂的工程师”,要知法、懂法，依法执教。我认为，不同层次的人都学法。应该坚信。在我国，人人增强和提高法制观念，不可分割的，正常的学习，家庭才会和睦。政府要发动社会各阶层，组织工会，收音机，概念。习惯成自然，生活才会幸福，是有条件的。
虽然教师在不断地加强师德修养，但个别教师为“治病救人”而忽略了法律的存在，常常不自觉地侵害了学生的人身自由权。犯错是学生的权利，教育学生是教师的天职。可是有些教师对那些“屡教不改”的学生不是积极想办法说服教育，而是简单地让学生“面壁思过”或“蹲马步”，如此对学生不是教育，而是对罪犯进行“改造”，可是我们的孩子何罪之有？学生的人格尊严权又哪去呢？ 小学生由于年龄特点，注意力不集中，上课不遵守纪律，正很正常啊！可个别教师却为了保证教学效果，而让学生离开课堂“悔过自新”，学生听课的权利就这样被剥夺了。老师的心情是可以理解的，但是我们不能以压抑学生主体意识、剥夺学生合法权益为代价。否则，我们只能培养出一代代缺乏主体意识的“奴仆”
教育的首要任务是教会学生做人，教育学生维护自身利益，也尊重他人的人身权益，并遵守我们共同的行为准则和法律。目前，在我们同学们当中也有极个别同学不严格要求自己，
存在着厌学、旷课、沉迷网络、进网吧等不良行为，他们无视学校的规章制度，对老师的谆谆教导置若罔闻，做着危害自己同时也在危害别人的事。但教育孩子是我们教师永远不能放弃的。孩子模仿大人抽烟没有违法，但老师应该帮助学生明白抽烟的害处和不好的影响，是违纪的行为。学生打架、斗殴是是意气用事，缺乏理智。教师应冷静地弄清原因，循循善诱，让学生知错而改错。我们要善待孩子的“错误”，并不是放任自流。
作为教师，我们要反思自己的教育行为，不能因为“恨铁不成钢”而离开法制这个准则。“ 身教重于言教”，教师自己首先就应知法，懂法，维法，为学生树立起一个遵纪守法的人民教师的榜样，这既是学生的希望，也是社会给予我们
的重任。 爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
加强学习。不断提高自身的政治和业务素养，严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。在教育教学过程中，在加强对学生的思想教育的同时，努力提高自身的思想政治素质。教师开展预防职务犯罪工作，事关教育事业是否能持续、协调、健康发展，意义重大又十分必要。我们要按照上级的部署和要求，积极做好教师预防职务犯罪工作，确保给学生一个纯洁、健康的校园。
只有每一个公民做到遵纪守法，在全社会从经商人员到从政人员，要把法律知识普及到千家万户，认为被学校规矩束缚着、懂法，青少年违法犯罪很大部分原因是法律意识淡薄。使每一个公民通过各种不同形式的学习，与不良青少年交往，懂法，妇女组织等大力宣传普及法律基础知识。三是教育部门要单列制定编写法律知识进课堂的教材。有的同学认为违纪与违法是两码事，是历史进步的体现，从领导到职工，不但知法，社会才会和谐。
总之，学法应该作为提高自身素养的自觉行动，不学法就不知道相关法规的要求，就难以维护自身的合法权益，同时，由于现实社会的复杂性，作为教育工作者的我更要学法，知法，用法，来保护学生的合法权益和维护自身的合法权益，在教育的岗位上做一名知法，懂法的合格的中国公民。
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2004年xx县预防青少年违法犯罪工作小结
根据区委保持共产党员先进性教育活动安排， 自2005年1月24日起，以实践“”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段已接近尾声，现就这一阶段本人的学习情况小结如下：
一、认识了先进性教育活动的意义
开展先进性教育活动，是党的十六大作出的重大部署，是用“三个代表”重要思想武装全党，始终保持党的先进性的重要举措，是提高党的执政能力，巩固党的执政基础、完成党的执政使命的基础工程，是中央深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。当前，我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。
二、理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用
十一届三中全会以来，我们党开创了中国特色社会主义道路，展现出蓬勃的生机和活力，当党有了和“三个代表”重要思想，有了符合社会主义初级阶段国情和时代发展要求的基本路线和基本纲领，当党的正确的思想路线、政治路线、组织路线确立之后，共产党员先进性对于保持党的先进性就是决定的因素。
第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。
第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导干部坚持“立党为公、执政为民”，带头执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的纪律和国家的法律，吃苦在先，享受在后，做到为民、务实、清廉，群众就会真心实意地拥护我们党。
第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，那么，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。反之，如果党员不能起到模范带头作用，党员领导干部不是把人民赋予的权力用来为国家和人民谋利益，而是为个人或小集团谋私利，那么，人民群众就不会拥护我们党，这也就会影响甚至动摇我们党的执政地位。正如江泽民同志所说的：“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”
第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。如果没有广大党员领导干部把“三个代表”重要思想宣传到群众中去，组织、带领群众落实正确的路线和政策，如果党员、党员领导干部不能在群众中发挥先锋模范作用，党就会失去联系群众的桥梁和纽带，党的任务就会落空。因此，党要领导人民群众实现全面建设小康社会的目标，就必须依靠党员先进性作用的发挥。
三、明确了该如何保持党员的先进性
首先必须自觉实践“三个代表”重要思想。每一名共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出来的杨清华、黄绍军、涂白毅等一大批优秀共产党员，他们的先进事迹生动地告诉我们：保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。
其次，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是说，共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，这更需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。
第三，必须发扬求真务实的作风，多办利民实事。求真务实是我们党的光荣传统，是全面建设小康社会宏伟目标的重要法宝，是坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求。要保持共产党员的先进性，就要使人民群众通过党员的求真务实行动，得到实惠。
四、通过先进性教育提高了自己的党性
一是进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。
二是进一步提高了加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。正如胡锦涛同志所说，“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。首先要加强学习。深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高工作能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。
三是发现了差距，找准了问题，找到了办法。通过学习，我发现在我离一个优秀共产党员的要求还存在着一定的距离。以前在思想上对学习的重是程度不够，只知道为学习而学习，只知道提高技能忽略了武装思想，工作上有时还存在“畏难怕烦”的情绪，只知道埋头干活忽略了用心思考。在今后工作学习中我将以这次先进性教育活动为契机，进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名党员的要求来严格要求自己改掉身上存在的问题，更好的体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到为人民服务这项伟大的事业中去。
优秀心得体会范文：XX年xx县预防青少年违法犯罪工作小结
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XX年，我们根据县综治委总体要求，从完善机制入手，加强了法制教育，启动青少年违法犯罪计划，继续巩固完善“社区、、家庭、学生”四位一体的法制教育工作格局，各成员单位根据自身的工作职责，围绕预防和减少青少年违法犯罪进行了积极的探索，有力地推动预防工作的深入开展。
一、建立健全工作机制，齐抓共管的工作格局得到进一步巩固
今年，我们请示县委领导重视，以云办文[XX]34号文件下发了成立云梦县预防青少年违法犯罪工作领导小组的通知，同时，按照市预防工作领导小组的要求，结合我县的实际，明确了各成员单位的职责。此外，为加强对各项工作的监督检查，我们将预防工作纳入县社会治安综合治理目标责任考核内容，建立了预防工作例会制度，总结协调工作，强化过程管理，加强督促检查，发现问题及时解决。县预防办组织预防工作领导小组成员单位，定期对重点工作完成情况进行检查，促进各项工作的落实。目前，我县预防青少年违法犯罪工作两级领导机构、三级工作网络、综治主抓、共青团牵头、各部门齐抓共管、各方配合的工作格局得到了进一步巩固和优化。
二、深化法制教育工作，不断提高青少年的法律意识
1、大力开展校内青少年法制教育。今年，县教育局高度重视预防工作,进一步规范了中小学法制教育课授课制度，做到“课时、教材、教师、教案”四落实，召开了“法制副校长工作推动会”，充分发挥了法制副校长在法制教育、维护学校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同时，为使教育工作更加适应青少年的心理特点，开展了以学生为主体的法律知识竞赛、辩论会、案例分析征集、自护自救小品剧、法制夏令营、法庭进校园、模拟法庭、中学生形象展示等活动。同时，结合社区预防计划的实施，进一步加强了与家庭、社区的联系、合作，开展了“云梦县中小学法制教育宣传月”活动，通过家长学校、社区宣传等途径，将中小学法制教育在进入学校的基础上，进入社区，进入家庭。目前，全县各中小学利用板报、橱窗、宣传栏、大屏幕和广播等设施，建设法制宣传园地400余个。
2、积极探索新形势下社区青少年法制教育的新模式、新途径、新办法。我们在全县12个街全面启动了青少年违法犯罪社区预防计划的实施工作，分管综治工作的主任担任街预防工作领导小组组长，各有关部门分工负责，并广泛动员社会力量，整合社区资源，进一步完善了社区、学校、家庭教育的联动机制。在工作中，制定了可操作性强、富有针对性、实效性的方案，积极推进预防计划的实施。公检法司等部门积极参与社区预防计划的实施工作，组织单位骨干深入社区开展宣讲工作，云台社区和有关部门开展的“法庭进社区”、“效军人风采，强自身素质”军营教育等活动，受到了广大青少年及其家长的欢迎和好评。
3、提高预防工作针对性，将特殊青少年群体的帮教工作落到实处
针对有轻微违法犯罪行为的未成年人，公安局在社区、学校、家庭的大力支持、配合下，进一步健全完善“挽救工程”运行机制，全面加强和完善“挽救工程”措施。针对进城务工青年的情况，对流动人员集中居住地进行综合治理的同时，各街有关部门密切配合在广大进城务工青年中开展针对性、实用性强的培训工作。培训内容包括法律法规、劳动安全、卫生、权益维护等方面。全年共培训489人。
三、加大服务力度，最大限度的缓解社会矛盾
1、深化维权活动，保护青少年的正当权益
为进一步加强全县维权服务力度，公、检、法、司、文化、劳动和社会保障等部门积极参与优秀“青少年维权岗”创建活动。在创建过程中，各单位自觉履行法律和政策赋予的职能，立足本职，积极维护青少年的合法权益，多次深入企业、学校、社区开展法律咨询和法律援助工作，今年共接待法律咨询130余人次，妥善解决了4起侵害未成年人合法权益案件。
2、关爱特困家庭，促进青少年的健康成长
困难家庭因经济条件的原因，极易造成家庭内部成员关系紧张和与外部社会的不协调，导致青少年的健康成长受到不同程度的影响。县预防工作领导小组积极动员社会方方面面为困难家庭办实事、办好事，仅团县委今年就通过各种渠道筹集助学款、扶贫款（物）2万余元。县卫生局为200余户困难家庭子女免费查体；县直机关各部门认领帮扶对子。
四、加大整治力度，进一步优化青少年健康成长的社会环境
为了进一步净化校园及周边环境秩序，营造良好的社会文化氛围，减少外部环境对青少年身心健康的侵害，教育局对中小学校破墙建网点房屋进行拆除，净化环境；公安、工商、文化、宣传等部门继续加大学校周边地区乱摆乱卖、非法占道的经营摊点的清理工作，严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为。截止目前共检查出版物市场（摊点）7家，取缔非法摊点9个，处罚违规店（档）17家，查缴非法图书141册，查缴非法音像制品、电子出版物2400盘，处罚违法单位19家。
一年来，我县预防青少年违法犯罪工作取得了一定的成绩，但仍然存在着不容忽视的问题，在今后的工作中，我们将努力把我县预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。
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树立正确权力观要力戒五种不良倾向
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树立正确权力观要力戒五种不良倾向
领导干部要树立正确的权力观必须不断加强学习，提高修养，增强党性意识，还必须牢牢守住思想道德防线，永葆共产党人本色，切实为人民掌好权，用好权。在实际工作中要力戒五种不良倾向。
一力戒独断专行。权力是腐败的轴心，一些大权在握，且独断专行，喜欢自己说了算的掌权者，如果处处以“我”为中心，我行我素，不接受必要的监督，必然会导致腐败。随着市场经济的深入发展，发展经济，提高效益成为众多企业的头等大事，在这种情况，一些单位的“一把手”形成了高度集中、没有制约的特权，把权力操纵在自己手中，无论大事小事，都由他一个作主，没有任何商量余地，并且不愿听取别人的意见和建议，即便出现失误，仍然一意孤行，久而久之，势必会产生腐败。因此，要努力限制绝对权力，防止权力的滥用；要严格实行民主集中制原则，坚持集体研究讨论，集体作出决定，绝不允许一个人说了算，这样才能杜绝独断专行，减少权力腐败。
二要力戒特殊化。某些领导干部在各项规章制度面前搞特殊化，对别人严，对自己松，甚至带头破规废制，违规操作，这是极其严重的违纪现象。国有国法，家有家规，每个企业、每个部门也都有既符合自身实际，又能促其健康发展的规章制度。而作为领导干部，不仅是各项制度的制定者，更应该是执行制度的带头人。然而，在现实工作中，偏偏有些人反其道而行之，存有特权思想，他们认为。这些制度是我制订的，是要求工人去严格遵守的，而把自己放在被约束的范围之外。试想，既然能在制度面前搞特殊化，就很难保证不做有悖于法律的事情，很多的前车之鉴就能充分证明这一点，但愿我们每一个党员领导干部要消除特权思想，带头执行各项制度，坚持在制度面前、法律面前人人平等，千万不要蹈其覆辙。
三要力戒任人唯亲。坚持任人唯贤，反对任人唯亲是我们党一贯的做法和要求，无论是在选人用人方面还是在干工作方面，坚持任人唯贤，善于听取好的意见，就等于树起了一面旗帜，对广大职工产生积极的引导和示范作用，反之，任人唯亲，只要你对我好，好话孬话我都听，这不仅助长了不正之风，更损害了党的形象，损害了干部与职工群众的关系。作为领导干部，不管在什么情况下，都要做到实事求是，严格按党的原则和政策办事，更不能拉帮结伙，要始终坚持公道正派、公正无私、唯贤是举，这样才能明辨是非，经得起考验。
四要力戒公私不明。领导干部树立正确的权力观，首要的一点是正确处理好公与私的关系。要时刻明白自己手中的权力，是党和人民赋予的，必须始终用来为国家和人民谋利益，而绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具，这是每一名称职的领导干部必须具备的基本权力观。而现在有的领导干部却时刻把升官与发财牢牢连在一起，认为有权就有钱，有权不用，过期作废。他们把党和人民的利益放在一边，一味追求个人利益，到处伸手。为此，领导干部要不断增强立党为公、诚心为民的公仆意识，自觉摆正国家、集体和个人三者利益关系，做到公私分明，公而忘私，做人民的好公仆。
五要力戒放松自律。人生最大的敌人就是自己，这已是众所周知的道理，也是一些深陷囹圄的人的深深悔悟。作为领导干部，如果放松了学习，不能自己严格要求，就难免会出现这样或那样的错误甚至会违法违纪。因此，每一位领导干部，不仅要时刻把自己置身于监督之中，自觉接受各种监督，更要增强自律意识，经常反思自我，解剖自我，要自重、自省、自警、自励，切不可对自己放松要求，放任自流。实践证明，只要领导干部认真执行各项廉洁自律的规定，时刻严于律己，处处防微杜渐，就能够在思想深处引起高度警觉，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，从而牢固树立起拒腐防变的思想道德防线。
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树立正确权力观要力戒五种不良倾向
学习违法犯罪案件情况的通报有感
学习违法犯罪案件情况的通报有感
近期，局机关组织学习了《审计署办公厅关于近期两起审计人员违法犯罪案件情况的通报》，文中，通报了安徽省和县审计局原副局长包家军犯玩忽职守罪、受贿罪，他身为副局长、项目审计组长，不顾自身应尽的审计职责要求，怠于实质审核，仅仅满足于审查报告符合形式要求，即草率签发，导致给国家造成直接经济损失290余万元和间接经济损失20万元。在审计中，包家军还先后收取项目单位人民币6万元。受贿是审计人员犯的低级错误，我为他感到不值。包家军作为一个分管的副局长和审计组长，玩忽职守，草率签字，我深深地感受到：“笔拿起来很轻，字签起来很重”。我不知道他有没有这个感受。
分管的副局长和审计组长的职责是什么？凡是审计机关的人、尤其是领导干部都应该知道的。一是要带头履行党风廉政建设主体责任，带头落实党风廉政建设责任制。包家军犯玩忽职守罪所关联的两个审计项目，主审均为聘用人员，包家军自认为聘用人员从事工程造价审计工作多年，“应该知道工程造价怎么审计”，审前没有廉政纪律提醒，审中没有听取审计情况进行监督，审后审计报告一签了事，完全没有履行相应的职责，包家军把履行党风廉政建设主体责任和监督责任丢到了九宵云外。二是要带头把廉政风险防控与审计业务工作紧密结合。包家军作为分管副局长，他有责任而且应当对审计结果进行检查，但他以自己没有学造价专业为理由，没有对报告进行审查，让风险防控流于形式。三是要带头把国家审计准则执行到位。国家审计准则明确规定了审计组组长的工作职责，但包家军只当了挂名的审计组长，没有干审计组长应该干的事，没有参与制定审计方案、也没有参与讨论怎么审计，只负责签发审计通知书、征求意见书及审计报告，最终吞下玩忽职守的苦果。
笔拿起来很轻，字签起来很重。这个重，是指我们审计干部肩上的重任、重担、重责，我们一定要深深地汲起包家军的教训，举一反三，切实担负起四个方面的重责：
一是要担负起全面从严治党主体责任和监督责任。切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，真正把担子担起来。党员领导干部要带头抓班子带队伍，带头依法办事，带头廉洁自律，带头接受监督，真正做到率先垂范，以上率下。
二是担负起抓思想教育这个重责。要引导党员干部坚持共产党人的价值观，不断坚定和提高政治觉悟，要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真组织党员干部学习近年来颁布的一系列党内法规，学习违法违纪案例，做到以案释纪、以案说法，深入剖析问题原因，切实查找和解决存在的问题。
三是要担负起反对不正之风的重责。“两学一做”要求我们要做到知行合一，做到“四个合格”，审计干部要切实加强党性修养，坚定政治定力，努力补好精神之钙，切实增强法治观念和规矩意识，严守制度，反对任何形式的不正之风，更不能踩“红线”、闯雷区。坚持抓小抓早，防微杜渐，不让不正之风无处躲藏。
四是要担负起履行审计职责这个重责。审计是我们的主业，履行审计职责是我们的天职，我们围绕党和政府的中心工作，扎实开展审计。要认真学习审计业务、学习法律法规，特别是审计领导干部，不能说外行话，做外行事，更不能扯理由不懂业务而不理，要切实履行审计职责，努力成为审计工作的行家里手、复合人才，做审计业务工作的带头人。要盯住重点人、重点事、重点岗位、重点领域，落实审计全覆盖，严格查处审计中发现的问题，当好经济发展卫士。
学习科学发展观心得体会：要防止三种不良倾向
科学发展观既是重大的理论问题，也是重大的实践问题。在具体工作实践中，要正确把握好科学发展观的内涵与实质，防止三种不良倾向。
一、在落实科学发展观的指导思想上要防止跟风跑、赶时髦
科学发展观的基本要求是统筹发展，注重的是发展的全面性、协调性、可持续性。其中很重要的一个方面是“统筹区域发展”，就是要根据各地的资源秉赋和优势、特点，考虑产业的合理布局和科学分工，实现成本最小化和效益最大化。然而，我们有些地方在抓发展上，片面性很强，一讲全面发展，就对坚持以经济建设为中心产生摇摆；一讲统筹协调，就认为可以不要发展速度，各个方面都要平均发展；特别是一强调工业化，就攻其一点不及其余，不管是限制发展区、禁止发展区，是风景旅游区、生态保护区，还是政治文化区、中心商贸区，都提出了“工业立区”、“工业强县”战略，包括一些乡镇也是这样。这种跟风跑、赶时髦的现象，大有历史上“大办钢铁”的势头，是不符合科学发展观的。究其原因，一是政绩观问题。从政者都希望进步，将工作重点向“领导关注什么”倾斜。领导关注工业发展，就一阵风地将“工业化”作为最大的政绩去追求。二是评价标准问题。对一个地方的业绩进行综合考评是十分必要的，现在的问题是评价标准没有区分不同地区的不同情况，而是一个标准一刀切。这就导致一些地方脱离实际，急功近利，不顾经济社会发展的客观规律，乱上项目，滥铺摊子，大搞“工业化”。三是利益分配机制问题。天下攘攘，皆为利往。发展农业，转移支付的标准根本解决不了基层干部薪酬、工作经费。如何提高财政收入？只有谋求税率高的项目。而发展工业，见效快，税收丰，于是就跟风跑、赶时髦。要从根本上解决这些问题，必须从利益分配机制上突破，让那些禁止发展或限制发展的区域通过这个机制能获得相应的利益，这样，这些区域才能自觉地按照科学发展观的要求，安排好本地区的发展问题。
二、在实践科学发展观的过程中要防止以假代快、以慢代好
科学发展观是科学与发展辩证统一的世界观和方法论，将“好”与“快”紧密联系在一起。然而，我们有些地方在发展过程中，往往不能妥善处理“科学”与“发展”、“好”与“快”的关系，强调“发展”、“快”就忽视“科学”、“好”，搞“大跃进”，以假代快；强调“科学”、“好”就忽视“发展”、“快”，慢慢腾腾“打基础”，以慢代好，以一种倾象掩盖另一种倾象。这既是历史性的经验教训，也是反复出现的一种不良社会现象，与科学发展观的要求极不协调。因此，在实践科学发展观的过程中，一方面要防止打着求“好”的旗号，四平八稳，不思进取，当太平官，以好为借口，掩盖不会谋发展、不会干发展、不会快发展的事实。另一方面，更多的要防止以假代快，脱离实际，盲目攀比，虚报浮夸，搞泡沫经济，数字看上去很大，却看不到工厂，看不到税收和用电量的增长。如何防止这些问题，关键是要建立一套相互支撑、相互印证的评价体系。要用这套评价体系去检验和评价一个地方的发展成果，这样的成果才是真实的、有说服力的。
三、在落实科学发展观的主体——干部选用上要防止画地为牢、形而上学
科学发展观的核心是“以人为本”，落实科学发展观也要坚持以人为本。因为落实科学发展观要靠人去执行、去推动，所以一定要把选准人、用对人、育好人作为根本来抓。现在，选人用人的范围越来越窄，条条框框越来越多，有很大的局限性、机械性。过去，干部可以从国有企业、事业单位优秀分子中选拔，现在实行公务员登记、国有企业改制以后，选拔的范围越来越窄，这部分人才受到身份限制，难以进入党政机关班子。特别是县市一级，企业大都民营化了，企业里的优秀人才根本进不了党政机关，长此以往，我们党提出的“扩大党的执政基础，巩固党的执政地位”的要求就很难落实。同时，在干部使用上也存在一些形而上学的东西，比如，强调“知识化”就唯学历，强调“革命化”就唯资历，强调“年轻化”就唯年龄，强调“公信度”就唯选票。还有，对干部培育也主要局限为党校培训，所学知识与服务发展、服务经济、服务企业联系不紧，与提升干部领导科学发展的能力衔接不够。这些作法都与贯彻科学发展观的要求不相适应。为此，必须进一步解放思想，以改革创新精神推进干部工作。第一，要以开放的思想选拔人。就是要扩大选人视野，扩大选人范围，扩大选人对象，不能局限于在公务员中选人，在党政机关中选人。特别是要吸引一批企业高管人才进入党政机关，选派一批党政干部到企业工作，以适应党政机关服务市场主体、了解市场主体的需要，培养一批懂经济、懂发展，能领导发展、驾驭市场经济的人才。第二，要以实绩标准使用人。实绩是干部素质和能力水平的综合反映。
科学选人用人，必须以科学发展观为统领，把发展实绩作为第一标准，建立健全科学的实绩考评体系。干部首先要干事，根本要干事，因此一定要把选用干部的标准同发展的要求统一起来，防止出现讲工作时强调实绩重要，选干部时强调平衡重要，结果出现“两张皮”。此外，还要防止唯“学历”、唯“资历”、唯“年龄”和唯“选票”，注重听取地方党委的意见，坚持“以发展论英雄，凭实绩用干部”的导向，真正把最优秀的干部选拔出来，配备到发展最需要、最关键的岗位上，把选人用人的着力点向那些在实际工作中致力于发展、埋头于发展、积极谋求发展、努力促进发展的干部倾斜，真正让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。第三，要用企业化方式培育人。现代企业的文化比较先进，有很多方面值得党政机关学习借鉴。将现代企业的先进思想、先进理念、先进方法引进到党政机关，改造公务员队伍，对于提高干部的服务意识和管理水平具有十分积极的意义。近年来，我们在引进现代企业文化方面进行了积极探索，先后向全市领导干部推荐学习《没有任何借口》、《自动自发》、《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的一封信》、《细节决定成败》、《工作就是责任》等15本企业文化培训书籍，每年拟定10多个专题在全国范围内邀请知名企业家和学者来宜城为干部举办专题讲座，先后选派了40名优秀年轻干部到东风汽车公司等现代企业挂职锻炼，使各级干部行政管理能力得到有效的提升。
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一、在落实科学发展观的指导思想上要防止跟风跑、赶时髦
科学发展观的基本要求是统筹发展，注重的是发展的全面性、协调性、可持续性。其中很重要的一个方面是“统筹区域发展”，就是要根据各地的资源秉赋和优势、特点，考虑产业的合理布局和科学分工，实现成本最小化和效益最大化。然而，我们有些地方在抓发展上，片面性很强，一讲全面发展，就对坚持以经济建设为中心产生摇摆；一讲统筹协调，就认为可以不要发展速度，各个方面都要平均发展；特别是一强调工业化，就攻其一点不及其余，不管是限制发展区、禁止发展区，是风景旅游区、生态保护区，还是政治文化区、中心商贸区，都提出了“工业立区”、“工业强县”战略，包括一些乡镇也是这样。这种跟风跑、赶时髦的现象，大有历史上“大办钢铁”的势头，是不符合科学发展观的。究其原因，一是政绩观问题。从政者都希望进步，将工作重点向“领导关注什么”倾斜。领导关注工业发展，就一阵风地将“工业化”作为最大的政绩去追求。二是评价标准问题。对一个地方的业绩进行综合考评是十分必要的，现在的问题是评价标准没有区分不同地区的不同情况，而是一个标准一刀切。这就导致一些地方脱离实际，急功近利，不顾经济社会发展的客观规律，乱上项目，滥铺摊子，大搞“工业化”。三是利益分配机制问题。天下攘攘，皆为利往。发展农业，转移支付的标准根本解决不了基层薪酬、工作经费。如何提高财政收入？只有谋求税率高的项目。而发展工业，见效快，税收丰，于是就跟风跑、赶时髦。要从根本上解决这些问题，必须从利益分配机制上突破，让那些禁止发展或限制发展的区域通过这个机制能获得相应的利益，这样，这些区域才能自觉地按照科学发展观的要求，安排好本地区的发展问题。
二、在实践科学发展观的过程中要防止以假代快、以慢代好
科学发展观是科学与发展辩证统一的世界观和方法论，将“好”与“快”紧密联系在一起。然而，我们有些地方在发展过程中，往往不能妥善处理“科学”与“发展”、“好”与“快”的关系，强调“发展”、“快”就忽视“科学”、“好”，搞“大跃进”，以假代快；强调“科学”、“好”就忽视“发展”、“快”，慢慢腾腾“打基础”，以慢代好，以一种倾象掩盖另一种倾象。这既是历史性的经验教训，也是反复出现的一种不良社会现象，与科学发展观的要求极不协调。因此，在实践科学发展观的过程中，一方面要防止打着求“好”的旗号，四平八稳，不思进取，当太平官，以好为借口，掩盖不会谋发展、不会干发展、不会快发展的事实。另一方面，的要防止以假代快，脱离实际，盲目攀比，虚报浮夸，搞泡沫经济，数字看上去很大，却看不到工厂，看不到税收和用电量的增长。如何防止这些问题，关键是要建立一套相互支撑、相互印证的评价体系。要用这套评价体系去检验和评价一个地方的发展成果，这样的成果才是真实的、有说服力的。
三、在落实科学发展观的主体——干部选用上要防止画地为牢、形而上学
科学发展观的核心是“以人为本”，落实科学发展观也要坚持以人为本。因为落实科学发展观要靠人去执行、去推动，所以一定要把选准人、用对人、育好人作为根本来抓。现在，选人用人的范围越来越窄，条条框框越来越多，有很大的局限性、机械性。过去，干部可以从国有、事业单位优秀分子中选拔，现在实行公务员登记、国有企业改制以后，选拔的范围越来越窄，这部分人才受到身份限制，难以进入党政机关班子。特别是县市一级，企业大都民营化了，企业里的优秀人才根本进不了党政机关，长此以往，我们党提出的“扩大党的执政基础，巩固党的执政地位”的要求就很难落实。同时，在干部使用上也存在一些形而上学的东西，比如，强调“知识化”就唯学历，强调“革命化”就唯资历，强调“年轻化”就唯年龄，强调“公信度”就唯选票。还有，对干部培育也主要局限为党校培训，所学知识与服务发展、服务经济、服务企业联系不紧，与提升干部领导科学发展的能力衔接不够。这些作法都与贯彻科学发展观的要求不相适应。为此，必须进一步解放思想，以改革创新精神推进干部工作。第一，要以开放的思想选拔人。就是要扩大选人视野，扩大选人范围，扩大选人对象，不能局限于在公务员中选人，在党政机关中选人。特别是要吸引一批企业高管人才进入党政机关，选派一批党政干部到企业工作，以适应党政机关服务市场主体、了解市场主体的需要，培养一批懂经济、懂发展，能领导发展、驾驭市场经济的人才。第二，要以实绩标准使用人。实绩是干部素质和能力水平的综合反映。
科学选人用人，必须以科学发展观为统领，把发展实绩作为第一标准，建立健全科学的实绩考评体系。干部首先要干事，根本要干事，因此一定要把选用干部的标准同发展的要求统一起来，防止出现讲工作时强调实绩重要，选干部时强调平衡重要，结果出现“两张皮”。此外，还要防止唯“学历”、唯“资历”、唯“年龄”和唯“选票”，注重听取地方党委的意见，坚持“以发展论英雄，凭实绩用干部”的导向，真正把最优秀的干部选拔出来，配备到发展最需要、最关键的岗位上，把选人用人的着力点向那些在实际工作中致力于发展、埋头于发展、积极谋求发展、努力促进发展的干部倾斜，真正让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。第三，要用企业化方式培育人。现代企业的文化比较先进，有很多方面值得党政机关学习借鉴。将现代企业的先进思想、先进理念、先进方法引进到党政机关，改造公务员队伍，对于提高干部的服务意识和管理水平具有十分积极的意义。近年来，我们在引进现代企业文化方面进行了积极探索，先后向全市领导干部推荐学习《没有任何借口》、《自动自发》、《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的一封信》、《细节决定成败》、《工作就是责任》等15本企业文化培训书籍，每年拟定10多个专题在全国范围内邀请知名企业家和学者来宜城为干部举办专题讲座，先后选派了40名优秀年轻干部到东风汽车公司等现代企业挂职锻炼，使各级干部行政管理能力得到有效的提升。