桥涵水文实习心得。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？或许你需要"桥涵水文实习心得"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢！
篇一：桥涵水文实习指导书(新版)
《桥涵水文实习》指导书
一、 实习时间
0.5周，其中外业观测1天，内业计算及编写报告2天。
二、 实习目的
了解水文站的基本工作，熟悉各种水文测量仪器的性能和用法及有关水文要素的观测方法，掌握水文资料的收
集方法与历史特大洪水的调查方法。 三、 外业观测内容
1． 水文站基本概况
了解水文站的历史沿革与断面布设情况，水文站的作用及日常工作，基本测流断面以上的流域面积、河流长度，流域的洪水特性与水文情势，历史最大流量、最高水位、最小流量、最低水位等。
2． 水位观测
掌握直立式水尺的布设原则与观测方法、水尺的零点高程，自记水位计的安装方法、观测方法，现场的水尺读数、实测水位数值。
3． 雨量观测
了解人工雨量筒、自记雨量计、自动发报雨量记的安装方法与使用方法，实测雨量数值。 4． 水深观测
掌握测深铅鱼测水深的方法，了解超声波测水深的原理及使用方法，实测水深数值。 5． 起点距观测
熟悉起点距的定义，掌握基线的布设情况及长度，掌握用经纬仪、六分仪测起点距的方法，了解激光测距仪的工作原理与使用方法，实测起点距数值。
6． 点流速观测
掌握旋桨式流速仪的工作原理与使用方法、点流速的计算公式，了解多谱勒测流的原理与使用方法，实测点流速的数值。
7． 含沙量测量
熟悉含沙量的定义与计算公式，掌握含沙量取水样的方法，了解测定含沙量的工作步骤。 8． 比降观测
掌握水文站比降断面的布设情况、比降的观测与计算方法，实测比降数值。 9． 历史特大洪水调查
通过现场调查访问，了解历史上特大洪水的成灾情况，特大洪水发生的年份与洪痕位置及洪峰水位。 四、 内业计算内容
1． 绘制水文站的过水断面图
根据给定的测流资料（见附表），计算出各测深垂线的起点距与河底高程，选用适宜的纵横比例，绘制出水文站的过水断面图。要注意起点距的方向及河流的左、右岸不要弄错。
2． 计算水文站的断面面积、断面流量
根据附表的测流资料，依次计算出测深垂线间的面积、部分面积、垂线平均流速、部分平均流速、部分流量，再通过累加计算出断面面积、断面流量，并计算出断面平均水深、平均流速。
3． 编写实习报告。
实习报告包括以下4个部分：实习目的、实习内容、实习过程和实习体会。要求字数2500左右，要有必要的图示说明，必须按时独立完成，不得抄袭，且计算准确、图表工整无误。并提交：
（1）、水文站观测的原始数据； （2）、水文站的过水断面图； （3）、流量计算表； （4）、洪水调查成果表。
五、实习考核和成绩评定
根据实习报告撰写情况和实习期间的表现，按100分制评定实习成绩。 凡缺席、抄袭、弄虚作假者，实习成绩一律按零分计，必须重修。
附表 某水文站流量计算表
施测时间 XXXX年XX月XX日 相应水位 43.10m岸边系数α＝0.7
水面宽度 断面面积断面流量 断面平均水深 断面平均流速
篇二：桥涵水文地质实习
地质与水文实习报告
课程名称：专业班级： 11道路桥梁工程技术2班 姓 名： 王 帅学 号： 2011011366
实习地点： 龙虎山实习时间：指导教师：姚文武、邹群
2013——2014学年第二学期
目录
第一章 概况 ……………………………………………………1
一、实习任务……………………………………………………1
二、实习目的……………………………………………………1
三、实习要求……………………………………………………2
四、实习时间……………………………………………………2
第二章 实习区自然地理………………………………………3
第三章 实习区地质条件………………………………………5 一、龙虎山介绍……………………………………………………5
二、龙虎山地质实习内容…………………………………………7
第四章 结束语…………………………………………………10
第一章概况
一、实习任务
水文地质是认识一个地区水文地质条件的开始，也是水文地质勘查的基础。本次通过龙虎山野外实地调查实习,掌握以下几点:
1、掌握野外水文地质调查的基本方法，通过实习区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的地质观察，收集各种地表地质信息等有关材料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动规律等。
2、通过对地下水天然和人工露头点，以及与地下水有关的自然地理、地质现象的调查观测，观察地层的空隙及其含水性，确定含水层和隔水层的岩性结构、厚度、分布、破碎情况及其变化。
3、掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志，认识实习区的构造特征，分析褶皱构造和断裂构造的水文地质特征。
4、观察地貌、自然地理、地层构造等对地下水补给、运动、排泄的控制情况及主要含水层间的水力联系，以及地下水与地表水间的联系。
二、实习目的
实习的目的就是要培养学生理论联系实际，即将书本的知识同野外各种地质现象相联系，提高学生分析和解决实际地质问题的能力，从而得以
加深理解和巩固课堂所学理论知识，学会典型水文地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法，各种地质及水文地质图件、实习报告的编制方法，并通过这一实习，要求学生熟悉水文地质工作的全过程，培养学生独立从事地质调查设计和野外调查研究的能力。同时注意培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风，辩证唯物主义的科学方法，实事求是、严谨的工作态度，热爱祖国、热爱社会主义、献身祖国地学事业的崇高革命情操。
三、实习要求
通过实习，学生应达到下列要求：
1、掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层。
2、掌握各种野外地质现象（如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等）观察、描述、记录和分析的方法。
3、能够对实习区汇水条件进行分区，划分含水岩组及隔水层，分析实习区的地下水补给、径流和排泄条件，掌握专门水文地质现象(如岩溶、泉点、井点等)及工程地质现象的描述、记录和分析的方法。
四、实习时间
实习共5天(2013.04.25—2013.04.29)
第二章实习区自然地理 龙虎山所处的信江中生代红色盆地，位于扬子古板块与华夏古板块结合带东段，南靠武夷山隆起带，北临信江河谷。信江盆地上白垩统河口组（K2h）、塘边组（K2t）是丹霞地貌发育的物质基础。信江河谷两侧目前主要为准平原化的低丘岗地，零星残留孤峰或孤石，只有龙虎山和龟峰等地保存峰丛、峰林、孤峰、残丘等地貌组合，像两大盆景屹立于准平原化的信江盆地南缘。提名地由龙虎山和龟峰两个丹霞地貌区组成，总体地势南高北低，海拔多在300m以下。其中丹霞地貌区最高峰是龟峰的排刀石，海拔401.1m，最低点48m，最大相对高度353.1m。
气候：
龙虎山提名地属中亚热带湿润季风气候，具有夏无酷暑，冬无严寒，温暖湿润，四季分明的特点。年平均气温为18.0℃，1月和7月平均气温分别为5.5℃和29.7℃，极端最高气温40.7℃，最低气温-8.6℃。年平均降雨量为1878mm，年平均蒸发量1648.4 mm。
水文及水资源：
龙虎山位于长江中游鄱阳湖水系、信江流域中段的南侧。主要支流为泸溪河，自南东往北西纵贯龙虎山区，在提名地内流长43km。地表水资源丰富，水质状况良好，均达到国家《地表水环境质量标准》（GB3838－2002）II类水质标准，饮用水源水质100%达标。地下水的含量也较为丰富，水质良好。地表水和井泉水皆宜饮用。
土壤：
篇三：桥涵水文论文
武汉理工大学 桥涵水文论文
调治工程的考虑
学 院土木工程与建筑学院专 业 班 级土木1001班 姓 名刘文斌学号 0121006120120
二 ○ 一三 年 五 月
调治工程的考虑
土木工程与建筑学院 土木1001班 刘文斌
摘要：为使桥孔均匀顺畅地排水输沙，减小桥位附近河床和河岸的不利变形，保护桥梁和引道的正常运行及桥位附近河段两岸工农业生产不受危害，在桥位附近河段上应设置必要的调治工程。调治工程应根据河段特性、水文、地形、工程地质、河床地貌、通航要求和地方水利设施等，兼顾左右岸、上下游、洪水和枯水位，综合考虑总体布置，情况复杂时应进行水工模型实验加以论证确定。调治构造物的主要作用是调节水流，整治河道，使水流均匀顺畅地通过桥孔，以防止桥位附近的河床和河岸产生不利的变形，从而保证桥梁墩台和桥头引道的正常使用以及附近农田免遭洪水危害。调治构造物的主要类型有：导流堤、梨形堤、丁坝、顺坝、挑水坝等。调治工程的设置，应不影响河道的原有功能及两岸河堤（岸）、村镇和农田的安全。
关键词：调治工程；调治构造物；导流堤；设置
一、引言
实践表明，桥梁所遭受的水害不少是由于忽视了调治构造物的布设而引起的。合理地布设调治构造物，不仅能起到保桥护路的作用，而且能为治河、保田等创造有利条件。因此，调治构造物的布设是桥位设计的重要部分，与桥孔设计是相辅相成的。
二、基本概念（或基础知识）
调治工程的构造物按其对水流的作用分为三类：(1)导流构造物：主要有导流堤、梨形堤、锥坡体等；(2)挑流构造物：主要为各种形式的坝，有丁坝、顺坝和格坝等；(3)防护构造物：主要有各种护岸、护坡和护基等工程。
三、基本性质
导流构造物的作用是：以不同的程度扩散和均匀分布桥下河床冲刷，减少对桥台和引道路堤的威胁。各种坝的作用是：将水流方向导离桥头引道或河岸，达到保护路基或本河岸的目的。
导流堤的设计洪水频率一般应与桥梁的设计洪水频率相同，其他类型调治构造物的设计洪水频率标准，视工程重要性而定。
调治构造物基础埋深的安全性质K由下面条件决定：（1）位于河槽内
的调治构造物：河床土质为细颗粒的次稳定和不稳定河段时，K=1~2m；稳定河段时，K=1m。（2）位于河滩内的调治构造物，K=0.5m。
四、调治构造物的分类
1、导流堤
平原区的河流，被河滩路堤所阻断的河滩水流一般都比较大，由于水流斜向进入桥孔，将引起桥台附近河床的严重冲刷。设置导流堤后，可使桥下河床的冲刷，分布趋于均匀，扩散到桥梁上下游较大的范围内进行，并能减缓冲刷的进程，减少对桥台的威胁。
一般认为，被河滩路堤阻断的河滩流量占总流量的15%（单侧河滩）或25%（双侧河滩）以上时，须设置导流堤；小于上述数值时，可设置梨形堤；小于5%时，加固桥头锥坡即可。当河滩水深小于1m，或桥下冲刷前的平均流速小于1m/s时，则不必设置导流堤。
导流堤的平面形状一般为曲线形，有时也采用直线形（两端带有曲线）。曲线形导流堤能把河滩水流平顺而均匀地导入桥孔，而直线形导流堤则能把水流逼向对岸。如果河流两侧的河滩大小不一，则可在河滩较大的一侧设置曲线形导流堤，而在河滩较小的一侧（凹岸）设置直线形导流堤。
导流堤由上游坝和下游坝组成。上游坝的端部称为坝端，与桥梁联结处称为坝根。坝端直接遭受水流的冲击，是保证导流堤稳定的关键部位，必须特殊加固。当河滩流量较小或桥头引道凹向上游时，导流堤的上游坝长度较短，可采用梨形堤。
对于河槽摆动很大的变迁性和冲击漫流性河段，为了逐渐缩窄河槽的摆动幅度，使水流和泥沙平稳地通过桥孔，并能保证堤后农田和村镇的安全，往往设置较长的导流堤，而且将上游坝端伸出泛滥边界之外，这种导流堤称为封闭式导流堤。或称为长堤。长堤一般为曲线形，其轴线与水流方向的交角不宜大于30?。
曲线形的导流堤的合理平面形状，应能引导被阻断的河滩水流垂直流入桥孔，并使桥下断面沿宽度方向的流量分布状况有所改善，从而使桥下河床的冲刷比较均匀地发展，导流堤附近的冲刷也比较缓和。一般认为上游坝的形状应为靠近坝端处曲率较大而靠近坝根处曲率较小、曲率变化近似椭圆形的曲线，而下游坝的形状可接近于直线形，其轴线与水流方向的交角以5?至6?为宜，相当于水流压缩后的扩散角。曲线形的上游坝与直线形的下游坝之间，可用一段圆弧加以连接。
在实际工作中，为了简便起见，导流堤的平面形状常采用不同半径的圆弧段和直线段组成。导流堤的平面布置应与河流的特征相配合；导流堤的具体设计计算，则可
以参照《桥位勘设规程》所推荐的方法进行。
2、梨形堤
梨形堤的作用与导流堤相似，但导引河滩水流的作用较小。当桥位河段比较稳定，桥头路堤阻断的河滩流量较小，流速又不大时；或者当河滩引道路堤凹向上游，为防止其路堤遭受淘刷与改善桥梁边空的过水条件，可设置梨形堤。
梨形堤的平面，临近桥孔部分可按一般导流堤的尺寸设计，临河岸的后侧部分用反向圆弧连接或再插入一段直线。为了节省土方，可在堤的后侧留一缺口，以排除堤内的水。在河滩部分，梨形堤末端与路堤设置两个反向圆弧连接。梨形堤的线形可采用图1所示的形式。
图1 梨形堤的平面曲线
3、丁坝
应根据坝的作用、河段类型、河道演变特性、水流条件、泥沙运动特点、河床与河岸的地形与地质条件、结合整治目的等因素合理选择导治线，全面考虑确定坝的平面布置与尺寸。
调治构造物的轴向布置与导治线的边缘线成正交或较大角度的斜交者，称为丁坝（亦称挑水坝）。丁坝长度越大，坝头冲刷越深，挑水能力越强，对上下游、甚至对岸的影响也越大，一般不宜采用过长的丁坝。
丁坝常设置于桥头引道路堤的上游一侧或河岸边上，其作用在于将水流挑离桥头引道或河岸，并使泥沙在丁坝后部淤积，形成新的水边线，以达到改变水流流向，保护路基或河岸的目的。若需要防护的路堤或河岸较长，可采用数个丁坝组成的丁坝群进行水流调治和河岸防护。将各个坝头的连线设计成一条平滑的曲线或直线，称为导治线。导治线两端应与河岸平顺连接。
按淹没条件，丁坝分为淹没式和非淹没式。淹没式丁坝，常用于中水调治，对长水流的河槽能起整治和稳定河岸的作用；非淹没式丁坝，常用于挑开高洪水流保护河岸和河滩引道路堤。
丁坝在平面上的方向：淹没式丁坝一般斜向上游（为上挑），坝轴线与水流方向的交角约100?~105?；如果斜向下游，则漫过坝顶的水流将向丁坝根部集中，造成剧烈冲刷面冲走丁坝间的泥沙。非淹没式丁坝一般斜向下游（为下挑），坝轴线与水流方向的交角约60?~75?；对于流速不大的河流，也可以斜向上游。对于流向不定的潮汐河流，则应使丁坝与水流方向正交。
五、结论、讨论等
各种调治构造物既可单独设置，也可以联合设置。设计时，各种调治构造物的设置、型号和尺寸，不论是否通过计算，均应结合河流特征、水文、地形、地质、河滩路堤和水利设施等，综合考虑，配合桥孔设计而确定。按照《桥位勘设规程》的要求，结合已有的实践经验慎重进行，必要时应通过模型试验确定。在河流的滩地上，还可以采用植树造林等生物措施来配合或替代工程调治构造物。
参考文献：
1. 张学龄，桥涵水文，第二版，人民交通出版社，1994
2. 杨斌，王晓雯，彭凯，徐芳，孟彩侠，桥涵水力水文，第2版，西南交通大学出版社，2012
3. 李继业，桥涵工程设计与实例，化学工业出版社，2011
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学习水文条例心得体会
《中华人民共和国水文条例》于4月25日颁布，6月1日正式实施。《条例》的颁布，极大地提高了水文在民众心目中的地位，为水文事业的蓬勃发展打下了坚实的基础。在省水文局的统一布置下，我局机关、测站掀起了学习、宣传《水文条例》热潮，大家在阅读条例的同时认真做好学习笔记，写出自己的感想，并结合我们科的本职行业，深刻理解、加深体会，从而提高学习《水文条例》的自觉性、积极性和坚决性。现将几点心得体会总结如下。
一、作为较为干旱的地区，抗旱的责任重大，如何在汛期来临时作到抗旱与防汛相结合尤为重要。以往，我们遵循河北省的地方水文规定，无论从法律地位上，还是从所遵循的行业依据上，我们都没有一席之地，如今水文条例的颁布是我们水文系统的一件大喜事，是为水文事业保驾护航的法宝，是中国水文史上的里程碑，标志着我们水文工作纳入了法律规范化的轨道，明确了我们水文工作的法律地位和工作性质。对促进水文事业健康发展，充分发挥水文工作在国民经济和社会发展中的重要作用将产生新的影响。
二、水文质量的高低，直接所关系到水资源管理的正确利用，关系到人与自然的和谐，制定《中华人民共和国水文条例》对进一步规范水文事业，建全公共服务，加强依法行政及促进经济社会可持续发展具有重要意义。这对水文更好的为水利以及为经济社会发展服务，对于发挥水文站网的整体功能，确保水文资料的完整性、可靠性、一致性，加强水文设施的保护，将起到很大的促进和保障作用。同时，水文设施的保护以法律的形式予以肯定，无疑是对我们水利事业的极大支持。
三、水文工作为防治洪、旱、涝等自然灾害和水资源开发利用、管理、保护提供了重要的科学依据和决策依据，为工农业生产、交通、城市建设等基础性建设工程的规划、设计和管理运用提供了重要的基本资料和研究成果。因此，水文事业的发展必须遵循“法治”方针，实行依法管理。《条例》的颁布实施是依法治省、依法治水的重要举措。真正体现依法治水这一本质要求。
四、《条例》的实施，为水文事业的依法管理以及实现水文事业持续、快速发展提供了法律基础和保障。目前我们的工作重点是如何学好、贯彻实施好《条例》，用《条例》管理好各项水文工作，为防汛抗旱及国民经济建设做好服务。
五、《条例》内容丰富，具有很强的操作性。随着《条例》的实施，水文将被赋予新的行政职能，水文行业也将面临着新的机遇和挑战。贯彻落实《条例》精神，依法办事，将是水文一项长期而艰巨的任务。因此，水文工作的职能也将逐步转变，要实现这种转变，一是要强化社会宣传，强化法律意识，增强学法、懂法、执法的能力，为防汛抗旱及国民经济建设做好服务是《条例》赋予水文的职责，也是水文赖以生存和发展的基础；二是要提高职工队伍勘测、分析、采集水文信息及加工服务的能力，搞好优质服务；三是要围绕“水文人进城”的战略目标而奋斗，并长抓不懈。
六、长期以来，水文测报环境不健全，给水文工作正常开展带来了很大的影响，《条例》赋予了水文部门行业管理职能、执法主体地位和省、市两级水文机构的执法权，这对规范水文行业的管理提供了法律保障，但真正要将《条例》落实到位，实现并推动我区水文事业的可持续发展目标还有待进一步的努力。
七、水文条例规范了水文工作者的行为，无论是水文系统内部还是其它部门从事水文工作的，都必须依法规范自己的工作行为，否则，就将由过去的违规而上升为违法。水文条例还明确规定：“从事水文，水资源监测活动，应当按照国家技术标准进行，并保证监测质量”，“从事水文，水资源监测各项工作人员，应当忠于职守，履行职责，不得伪造资料，不得漏报，迟报，瞒报水情信
息”等等，非常明确和具体，说明我们水文事业在国民经济建设中不仅在走向法制化，更加走向专业化。在从事水文工作时，更应该牢记《条例》中的职业道德要求和行业规范要求，加强自身业务学习，进一步提高业务素质和工作能力，踏踏实实地工作，勤奋敬业、爱岗敬岗，立足本职，做到精益求精，使每一个水文数据、每一组水文情报信息准确可靠。这对于提高水文素质，牢固树立职业道德标准将起到很大的促进作用。
我们深信，水文工作的未来一定会更加灿烂辉煌，我们要采取多种形式学习、宣传并认真履行《水文条例》赋予的权利和义务，勇于开拓，勇于实践，切实贯彻落实好《水文条例》，使水文事业的发展全面适应社会经济发展的需要。在实际工作中更好的运用条例，来维护水文的正当权益，依法保护水文事业稳定发展的环境，积极参与宣传水文条例，使水文工作得到社会认可，为创建和谐水文再上新台阶而努力工作。
水文站工作者学习十八大心得
水文站工作者学习心得
党第十八次全国代表大会于11月8日9:00在人民大会堂大礼堂开幕式。胡总书记代表第十七届中央委员会向大会作报告。会议当天全局上下组织观看十八大现场直播，会议刚刚开始我就明显的感觉到这届会议的特别之处，胡锦涛总书记在报告之前，就开宗明义地表示，不念全文，只集中讲要点，传递出“务实”新风。会议结束之后，全局又掀起了一场学习十八大精神的狂潮，我又重新重点学习了中国共产党章程和十八大报告。在学习的过程中也收获了许多。
回顾党的十八大报告，最让人自豪的是对过去五年的工作和十年成就的深情回顾与系统总结；最坚定的宣誓是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路；最大的亮点是把确定为党必须长期坚持的指导思想；最重要的任务是全面建成小康社会和全面深化改革开放；最系统的部署是中国特色社会主义“五位一体”的总布局；最深刻的阐述是全面提高党的建设科学化水平。党的十八大报告具有很强的思想性、前瞻性、战略性、指导性，对报告进行学习、研读，让人明方向、解“饥渴”、长精神。
而作为一名水文工作者，在我们水文系统里或许我只是沧海一粟，水文体系的建设这个概念对我来说太沉重，但是只要做好自己，在工作中不断的学习，提高，在今后的工作中努力做到以下几点。
学习专业知识，提高业务能力，水文是一门理论与实际联系紧密的一种学科，作为一个测站工作人员，只有做好具体工作，对每－个数据，每－次计箅都认真去完成，保证自已过手的资料少出错，完成好本职工作。
高度重视，做好水文服务工作 ，在十八大的报告中，通篇都显现了科学发展观的“以人为本”观点。水文服务作为社会公共服务的事业，强调的是“民生”。水文工作要做好“民”字文章，就要坚定不移地落实“以人为本”的科学发展观，切实提高水文为民服务的能力和本领，坚持走，真诚倾听群众呼声。水文站是整个水文系统中与百姓联系最紧密的一个部分，市民们每天越来越关注的水文预报，因此，在今后的工作中要提高警惕，更加重视水文服务，我们的每一次服务关系的是千千万万的人，容不得疏忽。
发挥潜能，争做优秀人才，锦涛总书记在报告中提到：“人人皆可成才，人既尽其才”。作为一名老水文工作者，只有在平凡的岗位上，默默的为人民服务。此生就无愧于天，无愧于地，无愧于人民。
蓝图已经绘就，号角已经吹响。我坚信，在十八大报告精神的指引下，在中国共产党坚强有力地领导下，“推动科学发展、促进社会和谐，改善人民生活、增进人民福祉”指日可待，幸福美好的明天就在前面。
水文行业六中全会学习心得
水文行业六中全会学习心得
党的十六届以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析发展阶段特征的基础上，提出了科学发展观等一系列重大战略思想。科学发展观深刻反映了我们党对发展问题的新认识，反映了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求。科学发展观同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。通过对科学发展观的学习，使我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
科学发展观把发展看作是全面地、系统的、协调的、可持续的过程，其内涵十分丰富，体现出鲜明特点：一是以人为本。更加注重发展的人文本质。强调发展的宗旨和目的是为了人民群众的根本（更多精彩文章来自“秘书不求人”）利益，满足人的全面发展的需要。二是全面发展。更加注重发展的整体协调，强调各种发展要素的内在联系和有效整合，实现各方面发展的良性动机。三是注重发展的持久永续。强调人口增加、生产扩大、消费升级都要适应资源和环境的承载力，建立长效机制。四是注重发展的多样性。强调一切从实际出发，因时制宜，因地制宜，突出重点，发展特色，不搞单一的发展模式。
通过学习，使我深刻地认识到作为一名水文工作者，要兢兢业业地工作，坚守好自己的岗位，努力做好自己的本职工作。认真学习测报知识，不断地提高自身的素质、能力，只有这样才能更好地为社会服务，为水文事业的发展贡献自己的一份微薄力量。
水文行业十七届四中全会学习心得
水文行业十七届四中全会学习心得
水文行业十七届四中全会学习心得党的十七大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析发展阶段特征的基础上，提出了科学发展观等一系列重大战略思想。科学发展观深刻反映了我们党对发展问题的新认识，反映了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求。科学发展观同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不本文同的发展结果。通过对科学发展观的学习，使我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
科学发展观把发展看作是全面地、系统的、协调的、可持续的过程，其内涵十分丰富，体现出鲜明特点：一是以人为本。更加注重发展的人文本质。强调发展的宗旨和目的是为了人民群众的根本利益，满足人的全面发展的需要。二是全面发展。更加注重发展的整体协调，强调各种发展要素的内在联系和有效整合，实现各方面发展的良性动机。三是注重发展的持久永续。强调人口增加、生产扩大、消费升级都要适应资源和环境的承载力，建立长效机制。四是注重发展的多样性。强调一切从实际出发，因时制宜，因地制宜，突出重点，发展特色，不搞单一的发展模式。
通过学习，使我深刻地认识到作为一名水文工作者，要兢兢业业地工作，坚守好自己的岗位，努力做好自己的本职工作。认真学习测报知识，不断地提高自身的素质、能力，只有这样才能更好地为社会服务，为水文事业的发展贡献自己的一份微薄力量。
水文工作者履职能力心得体会
水文工作者履职能力心得体会
履职能力是履行岗位职责发挥自身作用的能力。履职能力的高低，直接决定我们是否能够顺利完成自已所承担的工作或任务，作为工作最基本的要求，我认为，履职能力应该从爱岗敬业、不断学习、脚踏实地三个方面来提高。
一要爱岗敬业。敬业是一种高尚的品德，体现了对本职岗位的珍惜，体现了一种可贵的事业心和责任感。要做到敬业，首先要“干一行，爱一行”。一个人只要爱自己的职业和岗位，他的身心才会融于工作中，时传祥是掏粪工人，王进喜是石油工人，李素丽是公交车售票员…..他们都在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
在水文工作中看水位测蒸发看起来很简单，其实不然，做为一个合格的水文人不仅要熟练掌握各项技能，而且还要与时俱进。今年局里开展了“创新年建立幸福水文”活动，要求做到制度创新，文化创新，业务创新。体现了对工作高标准、严要求的态度。我要在活动中不断积累新经验，增长新本领，善于从简单的水文监测做起。力争在工作中有创新。
二要不断学习。学习是事业的基础，是完成本职工作的必要条件。水文工作直接关系到经济发展以及人民群众生命财产安全。因此水文人的履职能力应该体现在，制订完善水文测验和预报方案，不断提高监测能力，做到测得到，测得准，报的快，报的好。要达到这个能力，就必须学习和跟踪先进的技术，熟练使用现代化水文仪器设备。今年通过局里组织的政治和业务学习，使自己的思想认识提高了，眼界变得开阔了，业务知识和工作技能得到了一定的增强。
三要脚踏实地，用心做事。认真，体现的是一个人做人做事的态度。做人最怕应付，做事最怕敷衍了事。毛泽东曾经说过：“世界上怕就怕认真二字”。一个人只要有认真负责的态度，就会随时保持紧迫感，会经常思考、改进、完善工作方法。水文工作天天和各种数字打交道，要确保各种监测数据的准确，就必须认真的做到脚到、手到、眼到、心到，做到监测工作中白天和晚上一个样，好天气和坏天气一个样，有领导检查和没领导检查一个样。不能凭估计凑数字，不马虎，不敷衍，严谨细致，才能为防汛减灾做出自己的一份努力。
在领导和同事们的帮助下，我的履职能力有了一定的提高，但和先进相比还有很大差距，主要表现在工作创新上不足，学习自觉性不够，下一步打算自觉寻标达标，不断提高自己的履职能力，为幸福水文做出自己的贡献。
关于教师下水文的几点看法
——参加教师下水文比赛有感
从去年开始至本学期，镇教委办连续举办了两届教师下水文比赛，组织活动的领导还表示，今后每年都将举办这样的活动，这充分说明其对活动的重视。作为一个语文教师兼学校行政，我用自己的行动——连续两次报名参加比赛，以表示支持。我之所以愿意参加比赛，不是想证明自己能写，更主要的是，我认为能写一篇像样的下水文，应该是一名语文老师应该具备的语文素质，而愿意尝试这样的一种体验，也能让自己保持一颗童心。我相信并希望，来参加的老师也有这样的想法。我还认为，有这种认识和心态，这比比赛本身要重要得多。这应该也是活动组织者重视并举办这种活动的用意所在。此外，作为学校行政人员，我认为，如果真的重视，并愿意鼓励教师参加类一些活动，以身作则，带头报名参加其实是最为简单有效的方法之一。很多时候，做比说更有效。然而，相信并能做到这点的人又极少。更多的领导、行政人员却更愿意相信说教、强制的力量。
应该说，报名参加这样的比赛是需要一点勇气的，因为有暴露自己“不会写”或“写得差”的危险，尤其是对于某些爱面子的老师而言。因此，据我所知，有很多老师，不太愿意或不敢参加这样的比赛。也许正因为如此，本次活动还有一个要求：任教本年级的语文老师必须参加。说实话，我向来不支持以行政强制或利诱的方式来要求老师参加一些活动或比赛，但对于本次活动的要求，我是不反对的。古人云：工欲善其事，必先利其器。如果一个游泳教练说他不会游泳，我们一定会认为他在开玩笑或故作谦虚，因为如果他说的是事实，那么大多数人一定会觉得这是一件不可思议的事。这样的比喻也许不太恰当，但在我看来，下水文之于语文老师的重要性其实并不亚于游泳。我们常说，要给学生一滴水，教师首先要有一桶水。如果一个语文老师都无法写出一篇文从字顺的作文，你能指望他教学生写好作文吗？
如果有人问我两次“下水”的经历和体验，我会用一句话概括——写下水文难，写考场限时下水文更难。先比赛的准备说起，虽报起名来较为积极，实际上却因为又忙又懒，基本谈不上有什么准备。只是会在比赛前的一两天的空闲时间时，我会在头脑里打开记忆的闸门，努力地回想自己的童年、小学时代有什么印象深刻的事情值得写，当然，让我失望得很，大部分都忘得一干二净了。接着谈现场比赛，说来惭愧，两次比赛，写得都不是很顺畅，状态都不太好。首先是时间不够用（规定时间为一个小时），两次比赛，都是在监考老师的一再催促下草草收尾才交卷。为此，我很佩服其它同行们的精心准备和才思敏捷。比赛之前的二十分钟，绝对算得上是最煎熬的一段时间，先是如何选材的问题，然后是如何用儿童的视角、语言来表达，甚至如何写下开头的第一句话，都算得上是费尽心神，时间不知不觉“溜”了过去，心里不免又急又忧。不怕同行朋友们笑话，也绝无一点谦虚地说，虽然是一篇看起来题目较为简单的小学生作文，真正写起来却实在吃力。说实话，这种艰难的写作状态是出乎我的意料的，看来我有些“高估”自己的实力了。
在如何选材的问题上，我觉得有必要多谈几句。两次下水文比赛的内容选择都是选取自己亲身经历过的事。第一次是读小学时自己经历过的事。第二次写的是今年暑假的一件小事，由于需要，我将习作中的主人公由实际中的“我”改为表哥。在第一次下水文比赛中，我至今清楚地记得，在第一次比赛的时候，在是否选择作文的内容上，我犹豫了约有十分钟之久。毫无疑问，如果将事先精心准备的作文选上的好材料写下来，无疑既省事又更容易得个好成绩。反之，如果将自己经历过的有限的几个材料拿来发挥，写起来既费力又缺乏创意。短暂的几分钟犹豫后，我仍然坚持选择后者，虽然这样的选择会让我得不到一个好成绩，但我想到了自己平时在作文教学上一贯坚持的主张：我口写我心，说真话，写真人真事，表达真情实感（想象类等作文另当别论）。那么，既然我平日指导学生怎么写好作文，那我不是也应该首先做到吗？这也是言行一致的一种表现。同理，如果我们直接将事先从作文书中记好的优秀作文写下来，并且因此还侥幸地得到一个好成绩，那我们指导学生作文的时候是不是也能如法炮制呢？
虽然这两次下水都让我尝到了一些有趣的“苦头”，但是却能因此得到了一些实在的收获，让我们对学生习作的整个过程、心理状态等，有了更加切身的体验和感受，而这将有利于指导我们今后的作文教学。比如，如何在作文比赛前做好充分的准备，在考试时应如何快速审题、选材构思以在规定时间内完成好限时作文等。
水文工作者关于履职能力的几点心得体会
履职能力是履行岗位职责发挥自身作用的能力。履职能力的高低，直接决定我们是否能够顺利完成自已所承担的工作或任务，作为工作最基本的要求，我认为，履职能力应该从爱岗敬业、不断学习、脚踏实地三个方面来提高。
一要爱岗敬业。敬业是一种高尚的品德，体现了对本职岗位的珍惜，体现了一种可贵的事业心和责任感。要做到敬业，首先要干一行，爱一行。一个人只要爱自己的职业和岗位，他的身心才会融于工作中，时传祥是掏粪工人，王进喜是石油工人，李素丽是公交车售票员．．他们都在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
在水文工作中看水位测蒸发看起来很简单，其实不然，做为一个合格的水文人不仅要熟练掌握各项技能，而且还要与时俱进。今年局里开展了创新年建立幸福水文活动，要求做到制度创新，文化创新，业务创新。体现了对工作高标准、严要求的态度。我要在活动中不断积累新经验，增长新本领，善于从简单的水文监测做起。力争在工作中有创新。
二要不断学习。学习是事业的基础，是完成本职工作的必要条件。水文工作直接关系到经济发展以及人民群众生命财产安全。因此水文人的履职能力应该体现在，制订完善水文测验和预报方案，不断提高监测能力，做到测得到，测得准，报的快，报的好。要达到这个能力，就必须学习和跟踪先进的技术，熟练使用现代化水文仪器设备。今年通过局里组织的政治和业务学习，使自己的思想认识提高了，眼界变得开阔了，业务知识和工作技能得到了一定的增强。
三要脚踏实地，用心做事。认真，体现的是一个人做人做事的态度。做人最怕应付，做事最怕敷衍了事。毛泽东曾经说过：世界上怕就怕认真二字。一个人只要有认真负责的态度，就会随时保持紧迫感，会经常思考、改进、完善工作方法。水文工作天天和各种数字打交道，要确保各种监测数据的准确，就必须认真的做到脚到、手到、眼到、心到，做到监测工作中白天和晚上一个样，好天气和坏天气一个样，有领导检查和没领导检查一个样。不能凭估计凑数字，不马虎，不敷衍，严谨细致，才能为防汛减灾做出自己的一份努力。
在领导和同事们的帮助下，我的履职能力有了一定的提高，但和先进相比还有很大差距，主要表现在工作创新上不足，学习自觉性不够，下一步打算自觉寻标达标，不断提高自己的履职能力，为幸福水文做出自己的贡献。