学习曾翙翔体会榜样就在你我身边。
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会应该怎么制定才会更好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的学习曾翙翔体会榜样就在你我身边，供你阅读参考，并请收藏本页面！
学习曾翙翔体会榜样就在你我身边
前段时间，受台风温比亚影响，安徽宿州狂风呼啸、暴雨倾盆，埇桥区支河乡路湖村驻村工作队员、扶贫专干曾翙翔放心不下村里的群众，立刻赶到村里，与村干部一道，查看排涝口，在容易决堤的地段堆放防洪物资。接着，他挨家挨户排查受灾情况，帮助滞留老人紧急撤离，连续奋战十几个小时。当天下午5时左右，曾翙翔得知王海孜自然庄有群众需要紧急转移，立即只身驾车前往。正是雨下得最急的时候，曾翙翔的车被一根雨中垂落的电线挂住，他下车处理电线时不幸触电，29岁的年轻生命，永远定格在了抗洪抢险的路上。
曾翙翔用实际行动诠释了共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格，用年轻的生命谱写了初心不改、信念当先的壮歌，也给我们这些在平凡岗位奋斗的年轻人作了榜样。这样在平凡岗位上默默付出的榜样还有很多，太行公仆吴金印、樵夫廖俊波、80后网红徐川，一位又一位共产党人用他们的勤勉敬业、实干担当为我们塑造着榜样。
作榜样不是什么遥不可及的事情，把平凡的事做到极致就是榜样。吴金印老人用10多年时间驻扎太行山，带领群众开山架桥、造田植树，使一穷二白的山区发生了巨大的变化。廖俊波身体力行，能在现场就不在会场，用80天建成航天体验馆，需要一年的工期缩短到69天。徐川用故事讲道理，用新颖的方式谈信仰，把有意义的事情做的有意思，在平凡的教师岗位上散发出了不一样的光彩。
榜样是看得见的正能量，是具象化的价值观，他们来自于身边，建功在平常日子里，可亲可敬，可感可信，是宝贵的财富，亦是学习的标杆。我们既要点赞榜样，更要见贤思齐。从身边平凡的工作开始，扎实苦干，日积月累，点滴进步，始终保持忠于党、忠于人民的初心，为党和人民的事业尽心竭力、担当尽责、真诚奉献。榜样的力量，丰满着我们的成长，我们应该汲取他们的力量，为国家建设、社会发展奉献一份力量。
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学习曾翙翔、刘扬彧先进事迹心得体会
学习曾翙翔、刘扬彧先进事迹
近期，xx省xx市杜集区xx镇全体党员干部掀起了向曾翙翔、刘扬彧同志先进事迹学习的热潮。曾翙翔、刘扬彧两位同志是xx省脱贫攻坚和抢险救灾一线涌现出来的杰出代表，成为新时代新担当新作为的先进典型。通过学习我更加深入的感受到两位同志心系群众、恪尽职守、务实从严、忘我奉献精神的力量，并激发出努力向他们学习和看齐动力。
他们是年轻的扶贫干部，却能够在人民群众最危难的紧急关头，临危不惧、挺身而出。他们是普通的基层工作人员，却能够在人民群众最需要的时候舍小家为大家，忘我工作、无私奉献。年轻却有担当，普通却不平凡。他们的事迹让我对他们的工作感觉既熟悉又陌生。熟悉的是，我每天也能接触到一样的工作，这正是大多数基层工作者的日常。陌生的是，他们用自己的热情和投入把这些琐碎而普通的工作完成地尽善尽美。
他们就像是一面镜子，提醒我要对照自身的不足。曾几何时，我们常拿年轻当借口，工作一遇到困难就会想到自己经验不足完成不了，想要寻求帮助。曾几何时，我们常常认为自己的工作不重要，面对每天重复的工作，自我放松不重视。可是曾翙翔、刘扬彧却从来没有这样的想法。他们向我们所有的党员证明了，只要怀着一颗对党忠诚的热忱之心，年轻的肩膀也能挑起大梁；只要怀着一颗全心全意为人民服务的奉献之心，简单平凡的工作也能为群众送去心里的温暖。
我最近在学习研读《不忘初心》，也在钻研书中所提到的我们党为什么能够永葆青春。我想可能正是我们党拥有这样一批又一批年轻却有力量的优秀共产党员，他们一直默默地奉献，用生命诠释对党的忠诚，脚踏实地推动我们党不断前行。
曾翙翔、刘扬彧把人民作为最温暖的初心，最崇高的信仰，以实际行动践行了对党忠诚、一心为民、勇于担当、无私奉献的优秀品质。我作为一名基层组工工作者，应立足基层练就一身本领，在奋斗中实现人生价值。
书写扶贫之路的青春赞歌 ---学习曾翙翔、刘扬彧先进事迹有感
近日，乡里组织召开专题会，集中学习了曾翙翔、刘扬彧的先进事迹。听后，既令人感动又十分惋惜，感动的是曾翙翔、刘扬彧二人的为民奉献精神，惋惜的是又有两位年轻的干部永远的倒在了扶贫一线。
会后，我又详读了曾翙翔、刘扬彧的事迹，知道了曾翙翔、刘扬彧二人工作平凡、生活平常，但平静之中有满腔热血，平凡之中有伟大追求，平常之中有强烈责任，他们用29年的人生向人们诠释了共产党员、年轻干部对党和人民的真情大爱。
臧克家曾经说过："有的人死了，他还活着，他活着，是为了多数人更好的活，所以群众把他举的很高很高".扶贫路，英才陨，斯人远去，精神长存。曾翙翔、刘扬彧二人就是习近平总书记口中优秀年轻干部的标杆，我和他们年龄相仿，我要将他们作为自己学习的榜样，学习他们心系群众的为民情怀、恪尽职守的担当精神、务实从严的工作作风、忘我奉献的高尚品质。
驻村扶贫干部一直默默坚守奋战在最困难的地方，他们舍小家为大家，扎根一线，奉献基层，是脱贫攻坚的排头兵；他们不惧艰险，迎难而上，是乡村振兴的领头雁，(小编 )他们用奉献之火温暖了困难群众的心灵，用生命之光照亮了贫困地区的发展。
曾翙翔、刘扬彧走了，但是他们的精神将永远激励着我，他们是年轻干部尤其是扶贫干部的榜样。现在脱贫攻坚已进入趟深水区、啃硬骨头的关键阶段，作为驻村扶贫干部，我将以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，继续立足岗位、坚守阵地，确保打赢脱贫摘帽攻坚战，带领贫困群众共同致富奔小康。
（小辛集乡李庙村驻村工作队：李之永）
师德师风学习体会：师德师风的榜样就在我们的身边
教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名老师是多么的不容易。不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
不会忘记，早上进入学校时，无论春秋冬夏，都会看到校长在校园里的来回巡视的身影和对老师们一声声关切的问候；不会忘记，校领导们为改善教师们的工作环境而不懈的努力；更不会忘记，办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮助，这一切的一切，是老师们的爱心使然，责任使然，更是良心使然，这些，就是师德师风的最高体现。
所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是校长的兢兢业业，领导班子的团结向上，是每一个教师的朝气蓬勃。
我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温暖的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点,我欣喜地看到孩子们正在茁壮成长；我开始用温真诚去接待每一位家长，我用实际行动告诉他们，老师和家长的心是一致的，一切都是为了孩子。
教师让生命的光和热长久不息，让人间的真情在不断的演绎，让博爱之心不停的传递，这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人，也深深地感动着我， 我曾扪心自问：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位？点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。
奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌；伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献，献给我伟大的教育事业。
然而，我做的还远远不够，课堂教学是一门遗憾的艺术，班主任工作更是一门科学的艺术。我始终只是学习者，探索者。 “有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我，会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！
教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名老师是多么的不容易。不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
不会忘记，早上进入学校时，无论春秋冬夏，都会看到校长在校园里的来回巡视的身影和对老师们一声声关切的问候；不会忘记，校领导们为改善教师们的工作环境而不懈的努力；更不会忘记，办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮助，这一切的一切，是老师们的爱心使然，责任使然，更是良心使然，这些，就是师德师风的最高体现。
学习身边榜样心得体会
学习身边榜样心得体会
通过学习青年典型的先进事迹，我深深被这些就在自己身边的青年榜样所感动。在同一个单位，在类似的岗位，但他们凭着奉献岗位、尽职尽责、吃苦耐劳的敬业精神成为我们中间的佼佼者。通过学习他们的事迹，我觉得自己应在以下三个方面奋起直追。
1.要养成勤奋学习、刻苦钻研的好习惯。刻苦学习、善于思考无疑是他们的共同特点。他们在做好本职工作的同时，都能自我加压，刻苦钻研业务知识，使工作能力素质迅速提高，为有所作为夯实了基础。因此，我要学习他们努力学习刻苦钻研的精神，不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，不断加强学习，学会用新的思想、新的方法，推进工作创新。要不断完善学习方法，做到持之以恒、结合实际，努力把学到的知识应用于工作实际需要。
2.要养成爱岗敬业，踏实肯干的好作风。在各自岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，耐得住寂寞，受得了艰苦，经得住考验是他们身上的共性。为了工作，他们舍小家顾大家，不计一时得失，服从工作需要。正是靠非凡的敬业精神，取得了今天的成就。通过学习他们的事迹，让我认识到，要成为优秀的电务工人，必须像他们一样对工作满腔热情，恪尽职守，出色完成各项工作任务。
3.要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。求真务实，埋头苦干，牢记“谋事要实、创业要实、做人要实”，不做表面文章，不谋个人私利是他们的共同美德。面对急难险重任务，他们始终怀着强烈的事业心和责任感坏抓落实。我们要想把工作做好，就要具备与他们一样的精神和作风。努力在务实、勤勉上下功夫，要发扬“劲牛”的精神，做到夙兴夜寝，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
志愿服务活动体会：温馨在你眼前我们在你身边
本页是小编最新发布的《志愿服务活动体会：温馨在你眼前我们在你身边》的详细文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。
志愿服务活动体会：温馨在你眼前在你身边
xx期间，xx职业技术学院青年总队与xx市中心倾情联合展开了围绕新医技楼的各项新科室、新设备的志愿服务活动。
xx市中心医院在新造医技楼，但是新的医疗就诊环境新或不能很好的适应其中根据这一实际情况，由xx职业技术学院志愿者总队牵头，联系志愿者于每天7：20-17：30在中心医院的大厅、导医台、楼道、科室间穿梭进行各项志愿服务。
服务内容主要包括为病人或家属指引方向、帮助寻医的病人进行相应的导医台指引、搀扶老人回到自己的病房、协助家属将轮椅上行动不便的病人到达相应科室等。
“谢谢你”“不用谢，我们是志愿者！”一声感谢，一弯笑脸，温暖志愿者的心房。我们不需要感谢，[莲 山~课 件 ]我们只希望能够更好的为你服务，带给你一份温馨。
本次的活动取得圆满成功，获得了中心医院领导及医护人员的一致好评，走在医院的各处都能听到病人及家属的声声赞扬。参加的志愿者们非常欣喜，大家热情高涨，纷纷表示为自己是志愿者而感到骄傲，不仅能帮助别人还可以让自己收获快乐、收获成长。
亲爱的寻医者~温馨在你眼前，我们在你身边！
志愿服务活动体会：温馨在你眼前 我们在你身边
志愿服务活动体会：温馨在你眼前 我们在你身边
xx期间，xx职业技术学院青年志愿者总队与xx市中心医院倾情联合展开了围绕新医技楼的各项新科室、新设备的志愿服务活动。
xx市中心医院在新造医技楼，但是新的医疗就诊环境新病人或家属不能很好的适应其中根据这一实际情况，由xx职业技术学院志愿者总队牵头，联系志愿者于每天7：20-17：30在中心医院的大厅、导医台、楼道、科室间穿梭进行各项志愿服务。
服务内容主要包括为病人或家属指引方向、帮助寻医的病人进行相应的导医台指引、搀扶老人回到自己的病房、协助家属将轮椅上行动不便的病人到达相应科室等。
“谢谢你”“不用谢，我们是志愿者！”一声感谢，一弯笑脸，温暖志愿者的心房。我们不需要感谢，[莲 山~ 课 件 ]我们只希望能够更好的为你服务，带给你一份温馨。
本次的活动取得圆满成功，获得了中心医院领导及医护人员的一致好评，走在医院的各处都能听到病人及家属的声声赞扬。参加的志愿者们非常欣喜，大家热情高涨，纷纷表示为自己是志愿者而感到骄傲，不仅能帮助别人还可以让自己收获快乐、收获成长。
亲爱的寻医者~ 温馨在你眼前，我们在你身边！
美，就在你的心灵中--国培体会
小编最近发表了一篇名为《美，就在你的心灵中--国培体会》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
缤纷的樱花，轻柔的晚风，古老的木吉他拨动心灵的琴弦；曼妙的旋律，和谐的光影，甜嗓音流淌成包容万物的河水。而我，徜徉在这河水中，朦胧而又清晰，、岁月、人生、生活……一切变得如此美好！在这样一个美丽而宁静的下午，在匡敏老师的引领下，遨游于充满诗意和自由的境界中，感受美、享受美，荡涤心灵，净化灵魂。
匡老师讲课的题目是《审美与语文教育》。在三多小时的讲课中，她没有给我们讲任何形而上学的理论，而是引导着我们，用心灵去品味各种各样的美，我们所有的学员，全都沉浸在美的境界中。当我们从美的世界中归来，我，寻找美、享受美、创造美的过程，就是语文教学的最高境界。因此，我认为，做语文教师，更应该做一个懂得美的人。
首先，我们要有一颗美丽的心。儿童的心灵是纯真无邪的，那么，要上好一堂课，上一堂儿童喜欢的语文课，教师就必须具有和儿童同样纯真无邪的心灵。只有这样，我们才能真正的走进文本，走进字里行间，走进作者、读者和学生的内心世界。也只有这样，我们才能在课堂中真正实现文本、作者、教师、学生之间心灵的共鸣。
其次，我们要有一双发现美的眼睛。美无处不在，关键取决于人本身。如果我们都有一双发现美的眼睛，我们就能在课堂教学中帮助学生发现更多的美，我们也会因此而变得更加的包容和快乐。
最后，我们要有一双创造美的手。在与儿童共生互学的教学过程中，我们保持着一颗童心去体悟美，用儿童的眼睛去发现美，然后，用我们的努力去创造更多的美。如果这样，我们在语文教学中就会多一份细心，少一份浮躁，我们会因此更加注重朗读，以让文本充分体现出韵律和节奏的美；我们会因此更加注重情景创设，以让文章的内涵以鲜活的表象形式驻扎于童心深处；我们会因此更加注重板书，让课文的精髓在整齐与变化的文字中，植入孩子的内心世界。
美，无处不在。发现美、享受美，就是用积极的心态对我们的生活进行最合理的解读；美，存在于客观世界，蕴藏于字里行间，更深藏于你的内心深处。让我们做一个寻找美的人，去平凡的生活中发现美；让我们做一个记忆美的人，在岁月的流逝中珍藏一份浪漫的情怀；让我们做一个留下美的人，在缤纷的语言文字中，给语文留下更隽永的意味。
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