校长赴扬州学习培训心得体会。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为此，你可能需要看看“校长赴扬州学习培训心得体会”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
校长赴扬州学习培训心得体会
2018年9月25日至9月30日，由市教育局统一组织安排并在相关领导的带领下，全市25名中职学校校长和市局领导赶赴江苏省扬州市进行了为期一周的学习培训。这次培训紧紧围绕中职学校管理、产教融合、校企合作、现代学徒制试点和教学诊改等内容进行。培训通过听取专题报告、交流讨论、参观考察等形式进行，通过此次前往扬州市交流学习，收获很大，感受颇深，让我们再一次深刻地认识到：发达地市和落后地市职业教育的差距与办职业教育意识超前和思想保守的差别，这些差距和差别不是用一般的语言和精准数字能表述清楚的。
一、敢为人先，特色鲜明，堪称楷模
长期以来，江苏立足地方经济社会实际，坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，不断深化体制机制改革，创新职教办学模式，努力探索建立产教深度融合的现代职业教育体系，为我国职业教育现代化发展积累了有益经验。作为中国近代职业教育的重要发祥地，人家曾创造了职业教育领域的多个全国第一，职业教育日益成为香饽饽，在高等教育领域，职业教育已占据半壁江山，成为了领跑全国的骑手，始终如一的处于创造奇迹、奋力前行的格局中。
通过五天的学习和领会、领悟，深深地被江苏的职业教育40年所走过的历程和取得的成就所震撼，无论是苏北，还是苏中，更是苏南，全省政策红利为职业教育注入发展动力。江苏在全国率先实施学制改革以来，初步打破职业教育的天花板，打通了中职高职应用型本科的衔接渠道。中职与高职3+3，中职与本科3+4，高职与本科3+2，高职与本科4+0联合培养等等。学制改革已覆盖省内各级职业教育，给每个层次的职业院校学生都提供向上发展的空间，省内现代职教体系实现了从学制衔接到课程的衔接。全省现代职教体系已从独木桥转变为立交桥，稳步推进对口单招、五年制高职、现代职业教育体系建设项目试点，中职与高职、中职与本科、高职与本科多种形式的培养模式完全构建并完美运行。
江苏省能高度重视现代职业教育工作，不断强化顶层设计和统筹规划，省政府能印发职业教育创新发展实验区建设方案、加快推进现代职业教育体系建设的实施意见、深化产教融合的实施意见、加快推进职业教育现代化的若干意见等一系列文件来保障和保证职业教育的快速发展。
在强化职业院校师资队伍建设方面，人家能建立独立的职业学校教师评价体系和管理制度，实行职称单独评审，开展中职特级教师、正高级讲师评选，制定双师型教师非教师系列专业技术证书目录等;能建立覆盖所有类别、所有专业、所有教师的培训网络，专门成立高职、中职教师培训中心;能建立国家、省、市、校分级培训的机制。还能在省级职业教育创新发展实验区建立固定编制与流动编制相结合的人事管理与财政保障制度，支持职业学校面向社会聘请兼职教师。
在保障经费投入方面，逐步提高职业教育投入，职业学校生均预算内教育经费支出达6200元，并对民办职业学校按照同类型同专业公办中等职业学校学费标准免除学费，同等享受财政补助政策，中高职实训基地覆盖职业学校所有专业。同时，拓宽职业教育经费筹措渠道，明确省内地方政府教育费附加用于职业教育的比例不低于30%。
在努力实现创新方面，江苏的构建是：创新是魂，贯穿了江苏职教四十年改革发展历程;体系是桥，铺设了学生终身成长成才的阶梯;质量是本，提升了人才培养与经济社会需求的吻合度;服务是根，厚植于支撑地方发展与国家战略的土壤;未来是灯，指引了江苏职业教育奔向现代化。新时代、新境界、新作为，江苏的职教人回答了三张问卷职业教育如何践行以人民为中心的发展思想，如何使职业教育由人们的无奈选择转变为理性选择乃至首要选择;如何办好面向人人的职业教育，如何破解人民群众对多样化优质职业教育需求与目前粗放单一的职业教育供给之间的矛盾;如何办好高质量的职业教育，如何破解职业教育自身发展不充分不平衡问题。这三张问卷，我们陕西，我们陕北，我们职教人该怎么解答呢?
扬州的职业教育学校的管理与发展理念和办学成果，更是让我们刮目相看，使我们深受启迪，他们不断优化专业结构和课程设置，专业教师全员实现校企双聘，以校企合作为基础建设课程与教材，形成了专业与产业融合、教师与企业融合、课程与技术融合、教室与工厂融合、教学学风与企业文化融合的五教合一教育教学特点。积极开创和推进产教融合发展之路，除引企入校办校入厂外，一些职业院校还积极探索校办医院、校办企业等，走出了产教融合的新路子。等等这些特点和特色，都鞭策着我们在自己的工作和事业发展中要更加努力，拼命地干事，干成事，干好事。
具体的收获与感悟如下：
1、江苏的职业教育始终在领跑全国;
2、职业教育更应该谈高质量，坚持质量至上，以高质量求高认同：【2018年全国教育工作会议：持续推进职业教育质量提升、实施职业教育质量发展攻坚战;陈宝生部长在全国教育工作会议上的讲话：质量决定兴衰，是教育工作的生命线。要以质量为本，把标准建起来，把责任落下去，把机制完善起来，推动教育事业进入提质增效的轨道;实现高质量发展】 ;
3、产教融合、校企合作搞不好，职业教育就没有出路，企业拉不进来，就可能变相地办为普通高中;
4、教育必须要以学习者为中心;
5、《仁川宣言面向2035教育：走向全纳、公平的高质量教育和全民终身学习》， 要求向学习者提供公平的、 高质量的技术和职业教育与培训机会;
6、上海共识：第三届国际职业技术教育与培训大会所形成的一系列建议;
7、中国加工中国制造中国智造中国创造;
8、要让职业教育香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来;
9、适合的教育和适合的职业教育、高品质的职业教育(引导学生向善、挖掘培养特质、去功利化、还原生命本质、人之为人);
10、职业教育是对义务教育的兜底，也是中国教育当中唯一的兜底教育;
11、不管义务教育多失败、多丢人的成果，都得中职教育去负责任、无条件的全盘收购;
12、我们的中职教育是中国社会稳定、治安良好、百姓安宁、家庭幸福的保障和基石;
13、中国的职业教育是一群不很优秀的教师将一群又一群很不优秀的学生引导和培养成为一批又一批用得上、靠得住的普通人和劳动者;
14、全面发展核心素养：中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面、六大素养和十八个基本要点(该成果仅为一般性核心素养框架，尚未具体到各学科领域)。明确和理解核心素养的意义以及核心素养与学科(学业)质量的关系：核心素养是基于学生终身发展和适应未来社会的基本素养建立的，而非基于学科知识体系建立。核心素是学生适应个人终身发展和未来社会发展所需要的必备品格和关键能力，它必然是相对宏观且宽泛的素养。学业质量标准则主要界定学生经过一段时间教育后应该或必须达到的基本能力水平和程度要求，是学生核心素养在具体学段和具体学科中的体现;
15、职业教育必须首先是育人的教育，其次才是职业技术、技能和就业的教育;
16、职业教育满意度不高的原因：(1)内涵发展不充分 有的还停留在规模发展阶段，外延扩展冲动强劲，对质量和内涵建设重视不够 有的重技能训练，轻育人;重硬件建设，轻软实力提升有的办学特色不鲜明，专业建设杂而全，品牌意识缺失 。(2)依法治校实现不充分 职业教育法宣传不够，坚持不够。(3)校企合作条件不充分 企冷校热 校企浅层合作多，深度合作少 国家层面无法可依，制度保障不够。 (4)职业教育经费投入不充分。 (5)职业教育认识不充分;
17、中等职业教育面临的主要矛盾：人民群众和经济社会对优质、多层、多样职业教育的需求与不强、不活、不优之间的矛盾;
18、提高职业教育人民满意度(政府层面) ：(1) 依法(职业教育法)办教。(2)坚持产教融合，强化校企合作 。(3)增加经费投入，完善办学条件。(4)弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大 思想。(5)完善政策设计，尊重劳动者，提高职教地位;
19、提高职业教育人民满意度(职业学校)的具体路径：(1)以提高职业教育满意度为宗旨。(2)以质量提升为核心 。(3)以内涵建设为重点。(4)以精细管理为载体。(5)以诊断改进为抓手;
20、长期以来，制约职业教育发展的瓶颈为何始终没有打破呢?对职业教育存在认识偏见，职业教育仍存在天花板，就业方面仍有政策限制或歧视。
这就是江苏的职业教育，也是扬州的职业教育，更是我们要学习和借鉴的职业教育。
二、开阔视野，扩大格局，更新理念
学习借鉴江苏的职业教育以及职业学校的不平凡与了不起，我们该想什么?干什么?怎么干?
(一)走出去学习。看不到先进，就不知落后。今后应该加强西中东部职业教育的管理者、从业者的交流学习，利用现有扶贫政策建立定期交流机制，把我市的职业教育管理者派出去参观、学习、挂职;让更多的一线教师脱产住校、住企业培训学习;更有必要邀请政府的主要领导前往发达地市参观交流，要达到让领导不看不知道，一看吓一跳的效果。
(二)请进来工作。由政府协调，邀请发达地区政府主管领导在我市挂职，专管职业教育;在建立区域交流机制的基础上，让发达地区职业学校的领导到学校任职、让优秀的教师任教，让先进的工作理念、工作方法、工作实践在一线能得到践行。
(三)强化自身素养。要让全市职业教育的从业者、特别是管理者意识到：当今职业教育大有可为。在现有的队伍里要培养名师、研究型专家和学者，为我市职业教育发展提供可行的理论依据和指导，寻找东西部职业教育的差距，探寻适合我市实际的发展思路;广大职业教育工作者要加强理论学习，研、学、教、做齐头并进，跳出职业教育圈子审视我们存在的问题，放大视野和格局，创新工作思路，要拿出开天辟地的精神干好职业教育的工作。
(四)加强宣传，舆论引领。通过近几年的宣传、引导，老百姓对职业教育的认识有了很大的转变，但是这种认识仅仅是浅层次的了解，或者是一种不自觉的、随大流的感知，有人云亦云的成分，实质性的、深层次的认知还比较欠缺。因此，继续加大职业教育的宣传力度依然非常有必要。一是通过微信、微博等自媒体推送有关职业教育的国家政策文件、新闻、信息、视频(如纪录片)、案例，开展话题热议、社会讨论、问卷调查等活动，让只要会玩手机、会上网的群众都能参与，同时要利用职业教育宣传周等活动日，进社区、进广场，搭台子、唱大戏、搞展示，通过群众喜闻乐见的方式展示职业教育，让老百姓始终感觉到职业教育已经在蓬勃发展、已经成为新时代教育的主旋律。二是向广大知识分子，特别是领导干部做好宣传工作。普通基础教育对职业教育的冲击已经让上述人群形成了思维定式，认为职业教育就是低人一等，有无、好坏都无所谓，但普通教育却不能有丝毫闪失。所以要通过各种渠道在这类人群中做好宣传，邀请主政者、主管者走出去看一看、听一听，多吹耳边风、多提方案，让其转变认识、打破惯性思维，要让其对职业教育刮目相看，并最终加大对职业教育的支持力度。
(五)整合资源，打破藩篱，落实文件。一是学咸阳、赶宝鸡，全市职教一盘棋。建议将市区内的中职学校资源进行统筹组合，组建大职业教育集团和职教中心区，提升办学层次，提高办学质量，提高竞争力。全市组建两个职业教育集团，组合四个中心区：将各区县的职教中心(职业学校)依照小归于大，弱归于强的原则，采取就近组合中心区的办法：神府组建为一个中心区，榆林、佳县与米脂组建为一个中心区，绥德、子洲、清涧与吴堡组建为一个中心区，横山、靖边与定边组建一个中心区，大致形成这样一个格局。下一步，再从我市高等职业教育布局着手，在南六县、西三县县级职教中心中选择组建榆林职业技术学院县区分院。二是强力推进县域内职业教育资源的整合。落实《陕西省人民政府办公厅关于优化整合中等职业教育资源的意见》(陕政办发〔2014〕132号)和《榆林市人民政府办公室关于加快县市区职业教育资源整合的意见精神》(榆政办发〔2017〕95号)精神，按照渠道不变，用途不变，统筹安排，各计其功的原则，各县(区)要将县域内所属各类中等职业教育资源整合到县级职业教育中心，发挥职教中心职业培训的集聚效应和规模效应。有必要时，由政府组织专家团队，对各县区资源整合情况进行验收。
(六)狠抓项目，集中财力，做大做强。一是争取中省项目。积极申请中省项目，用项目填补空缺、补齐遗漏，以市教育局牵头，各县区教育局协同，抓好中省常规项目的同时，主动出击找项目，主要抓住重大项目，争取中省资金支持，补齐短板。二是保障市县专项经费。市县教育局向各级政府在申请保障现有职业教育专项资金的同时，督促政府尽早出台职业教育经费保障投入长效制度，并在制度中要体现出经费逐年递增的含义。三是集中项目和资金逐个做强。目前我市的项目和专项资金每年都有，但数量不多，分配到各个县区，已是雨露均沾，项目和资金都比较分散，到了各个学校只能解决一些皮毛问题，撑不起一片天、形不成规模、造不成影响，效果一般。建议将每1-2年的中省项目、再配套市县资金有计划地集中轮流分给某个县区，集中优势资源打造一批品牌学校，形成特色，引领示范。
(七)充分协调，解决教师入口的瓶颈。一是确保各类教师的数量足额。目前全市职业教育学校的教师短缺严重，缺额比例较大，尤其是各类专业教师更是出奇的短缺，数量都无法予以保障，质量问题更难考究和保证。二是建强教师队伍。实施双师型一体化教师队伍建设计划，构建符合职业教育规律的教师管理制度，吸引优秀人才从事职业教育。实施职业教育领军人才和高层次人才培养工程。三是强化兼职教师聘用机制。聘请专业人才、高级技术人员和专家任兼职教师，建立市级兼职教师资源库，让专兼职教师共同承担和发挥好职业教育的职能作用。安排部分专业教师深入企业开展实践活动，使企业文化与学校文化、事业型与企业型、文化人与企业人以及理论与实践的深度融合。
以上就是此次学习、培训、参观、考察和交流后，自己的一些感想和思考，结合我市职业教育的现状也提出来一些见解，仅供商榷和交流。
F132.cOM更多心得体会小编推荐
校长学习培训心得体会
我从事教育教学工作二十年来，担任校长工作的时间比较短暂，对学校、教师和学生管理方面根本谈不上经验。 20xx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸参加了由市教育局主办，市教师进修学校承办的校长培训班学习。听说这次培训的规格比以往任何一次都高，对我们贫困乡的小学校长来说，要做好校长工作意义深远，对于我本人来说更是史无前例。在xx月22日上午的开班典礼仪式上，进修学校校长，教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要讲话。教育局副局长作了：用现代教育理念指导教学实践的专题讲座。在短短的十二天的培训中，听了许多领导、校长和教师的专题讲座，参观了两家完中的校园环境，两家小学的庆祝六一节活动。培训中给我们学员讲授了教育管理理论，学校发展管理与规划、新课程与教师专业发展、校本培训与家庭教育、社会教育的联系，如何做才能当好校长，好教师等知识。学员通过管理理论的学习和聆听专家们的精彩讲课后，得益非浅。在实地参观考察了xx市五中、一中，xx二小和xx一小后，我们身临其境，理论与实践相结合，亲身感受到了先进教育教学管理气息，学到了新课改新课程理念指导下学校的教育教学管理气息、知识。特别是xx二小和xx一小的少先队工作，给我们提供直接经验和知识借鉴，为我们今后实施学校教育管理、校本培训，搞好素质教育工作，提高教育教学管理水平打下良好基础。我十分珍惜这次培训机会。短短的十二天里，在理论修养和知识水平上有了很大提高。下面就这次的学习培训谈谈几点收获。
一、教育观念得到更新
对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市教师进修学校的英明决策，是提高宣威市所有小学校长管理水平，进一步提升我市教育教学水平，搞好素质教育，培育好宣威苗子，为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原，近年来虽然xx市教育在曲靖市处于领先地位，但跟全省、全国的其他省份比较起来，在生活水平，经济发展，教育文化方面相对滞后。党和国家没有忘记在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地，投入了大量的资金搞好我市的基础设施建设，特别乡下的学校硬件设施投资的力度大，从根本上改变了全市的教育教学环境，这是我们千载难逢的好机遇。学校的基础设施建设和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀，教育教学质量的好坏关键在于提高人的素质，特别是教育管理者的素质。教育局和教师进修学校高瞻远瞩，清醒地认识到这点，在实施新课程理念下，在开展和实施轰轰烈烈的素质教育的今天，强烈地要求全市中小学校长参加这次规格比较高的培训。经过周密的策划、实地调研、明确学习目的和意义，并精心安排了专题讲座和考察学校，采取了坐式和移动方式的辅导培训，理论与实践相结合的方式培训，把我们带到先进学校的教育前沿阵地。我通过十二天的紧张学习、体验、消化，充分认识到教育的基础性、先导性和战略性，从感性认识上升到理性认识，对当前的教育改革、新课程理念下实施素质教育作了理性的思考，从内涵上作正确的把握，在教育理论、教育管理、新课程理念下实施素质教育等方面理论知识得到了提高，为下一步指导我校教育教学实践提供了扎实的理论依据。
二、掌握先进的管理知识
这次培训注重教育管理的宏观和微观两个方面理论研究，进修学校柴伟森老师的《校长的领导艺术》，进修学校总务主任管彦刚老师讲的《做个成熟的管理者校长在管理中存在的问题及对策思考》，课程安排科学规范，理论层次深入浅出，既有理论的指导，又有具体的目标。所举例比较适合农村小学校管理和教学的实际，使我学习后大开眼界，真正掌握了先进的教育管理知识，研究探索学校的教育管理的新方式，切实提高管理水平。这次培训，安排了有深度广度的教育理论实习，讲座精选，聘请了教育局领导、宣威教育的专家授课，对宣威先进学校的实地考察和活动观摩，对我们进行深一层的理论学习，学习教育管理理论学校建设和发展新课程理念下进行素质教育教师师德师风建设校本培训信息教育技术指导实地听取经验介绍素质教育活动观摩等一系列的角色广、层次深、结构紧的培训体系，给我市中小学校长不仅在思想上得到充分的认识，而且给我们指明了一个很好的教育发展方向。这些在宣威教育和管理在某一方面有影响有专长的专家们，他们讲座的纲举目张，提纲挈领，既有理论的深度，又有实践的广度，论据充分，例子鲜明，事例具体，旁征博引，言简意赅。不论是学校管理还是基础教育理念讲授，都使我们自觉地掌握了科学的学习方法。通过学习了学校管理方法和管理知识，还使我们不仅掌握了学习的方法，而且也在学习中不断丰富了我们的知识，提高理论素养。
三、 校本培训是提高教育教学质量的一条有效途径
这次培训我感触最深的一点是学校教育教学质量的提升与否关键在于教师素质，而教师素质的提高关键在于校长的教育观念是否更新，是否对教师进行长期的理论培训和实践指导 进行校本培训。
通过参观了xx市一中、五中，听了两位校长的经验介绍;观摩了xx二小的六一文艺节目的展演，xx一小的庆六一活动，不难看出搞好教师的培训是立校之本。校本培训对于我们来说势在必行。这几所学校在上一级教育部门的指导下，不论对教师的教育、新教师的培养上，大刀阔斧，敢为人先，勇于开拓创新，新课程理念下基础教育课程和人文素质的培养都走在宣威乃至曲靖的前列，我从心底由衷地敬佩校长们的胆识。我们今后的工作中应该好好学习他们先进的校本培训经验和做法，重视自己学校的校本培训工作。
四、 利用信息技术提高办学效益
这次培训，宣威市教育局信息技术中心吕维向老师的《充分利用现代化教学手段为进一步提高教育教学质量服务》的专题讲座，虽然培训内容在此培训中所占的比例不大，但看了许多领导和老师讲课用课件，用计算机上课，从网上查找有关教育教学资料、信息，这对于边远山区的小学教师和管理者来说是难得的学习机会。我通过这次培训和学习，深深地认识到如何让网络在教学中很好地运用，很好地为提升教育教学质量服务，以达到资源共享的目的。五中校长介绍，他们下一步为提高教育教学效益，将在每一个教室里装一部电脑的想法，在我的脑海留下了深深的印迹，届时他们加大资金投入，进一步改善办学条件，搞好校园网的信息资料建设，依托网络，优化校本培训，管理理念将进一步更新，教学质量也会相应提升。他们今天设一个电脑室利用课件上课和后天网络覆盖的想法很值得我们借鉴。
五、以人为本，加快教育发展
我们通过这次理论学习，参观考察，观摩活动等的培训，学到了很多教育领域的新理念，感受到了新课程改革的春风扑面而来。在举国上下全面实施素质教育和创新教育的今天，回想十多天的经历，我所看到的学校、校长、教师、学生，他们正朝着一个正确的，有效的方向健康地发展，对比我们学校的教育，虽然改革的春风也吹到，但由于信息闭塞，交通不便，经济发展缓慢等因素，使我们教育仍很滞后，与这些先进学校的教育比差距很大，简直是天地之别，至少要落后五十年，原因是多方面的，当然最关键的一点是教育观念的更新问题。首先，学校校长的教育观念要更新，接着是教师教育观念更新。只有教育者的教育观念更新了，教育才有希望。正如这次培训中，柴伟森老师讲到的新课程核心理念是：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的发展。他提到的新课程理念，一针见血地指出我们现行教育存在的诸多弊端。我们认为，要加快本地的教育发展，只有从根本上更新教师的教育观念，才能全面提升教育教学质量，缩小与先进学校的差距。
赴清华培训心得体会
赴清华培训有什么心得体会？大家不妨来看看小编推送的赴清华培训心得体会，希望给大家带来帮助！
赴清华培训心得体会（一）20xx年x月11日至x月17日，我有幸参加了四川省妇联在清华大学组织的“四川省优秀女干部领导力提升高级研修班”培训学习。短短几天的学习，使我领略了心中一直景仰的水木清华的五月风采，了解了清华百年的辉煌历史，真实感受了她“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风内涵。几天的聆听和吸取，感觉时间是满满的，内心也是满满的，课内课外都收获极大。
一、 培训安排情况
除去x月11日及x月17日两天的报到和返回，此次培训总课程时间为五天，共10节课，30课时。每天上午、下午各三个小时的课，x月14日还加上晚上的时间，时间安排相当紧凑。培训学员来自四川省、市(州)、县(市、区)各个方面的女干部，人数众多，共426名学员，省直机关有近20名女干部参加了培训。
二、 培训学习情况
每天走过清华主楼那面“自强不息，厚德载物”的校训墙，静坐于最具盛名的一层后厅阶梯教室，眼中似浮现着曾站在这个讲台上的法国总统萨科齐、韩国女总统朴槿惠等政要精英的卓然风姿，顿感肃然起敬，满目虔诚。每天的课都是一场视觉、听觉与思想的盛宴!清华的这次培训，让我深
深切感受到了清华课堂的魅力。它是教学内容与授课老师的完美结合，更展示了教学理论与教学方法的高水平技艺。整个的课程选择设置科学合理，有前瞻性、针对性，涉及领域广泛。选题既着眼于现实、展望未来又顾及历史;既立足中国又放眼世界;授课内容既有宏观层面的战略思想研究成果，如《跟毛泽东学领导》、《推进社会治理创新》、《当前宏观经济形势热点问题》，又有微观层面的工作技能技巧，如《领导力与执行力》、《压力管理与心理测试》、《领导者语言艺术演说训练》等等。授课老师都为著名专家、教授。如著名的中国人民大学新闻学院教授涂光晋老师，法学博士、行政管理专业教授彭向刚老师，毛新宇将军的博导江英老师，中国第一持证演说家李真顺老师等。所有专家教授的教学课件准备充分、通俗易懂、重点突出。整个的授课不是纸上谈兵，而更多的是运用多媒体三维动画直观教学法和直观互动的交流探讨，让我们深刻感受到与导师心灵的对接和碰撞。课堂上时而欢声笑语，时而激情澎湃，时而掌声雷动。老师授课时，没有学生走动、没有人窃窃私语。五天的课都没有安排地点午休，但同学们都听得全神贯注、津津有味，大家真正体会到了什么是一流的大学、一流的教授、一流的教学。
三、
培训学习心得
清华的校训源自1914年梁启超在清华的一次演讲，他引用《易经》里“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”来勉励清华学子树立“完整人格”，后被定为校训，成为清华之精神所在。做了几天的清华学子，不由感染了清华人的豪迈与荣耀。短暂的培训，通过专家教授的引点，使我有豁然开朗的惊喜，也有寒腹短识的羞愧。教授们的好学敬业也深深感动着我、激励着我。非常感谢组织能给我此次珍贵的学习机会，我也深深意识到将所学到的知识和方法应用在今后的工作生活中去才是最大的回报。
(一) 定位角色，发挥作用
按照老师的指点，公务人员应认真思考、明确目标，要给自己所处的角色定位、职能定位。要了解自己的特点和优势，以及存在的差异和缺点。只有客观全面认知了自己，才能做到独立自信，扬长避短。我认真对照了老师列举的女性干部优缺点表现，发觉自己也存在着女干部普遍存在的一些性格缺点：容易情绪化、直线思维、灵活性不足、容易安于现状、开拓意识不足等。今后要在改变思维方式、调整现有知识结构、明确自己的职业动机、培养健康心态上多加锤炼。
(二) 自我加压，提升素质
每一位站在清华讲台上的老师都有着一段他们奋斗拼搏的艰苦历史。有的老
师是背负着全家的希望，有的老师是承载着父母的骄傲，有的老师则是对艰苦命运的不屈抗争，他们都付出了常人无法想象的艰辛，才获得了成功。清华大学信息学院博士、著名的领导力专家贺林是位非常年轻的老师，在很小的年纪已是博览群书;中央电视台《百家讲坛》国学大师赵玉平告诉我们，他每天都要抽出几个小时阅读，这段时间手机关机，不见客;中国第一持证演说家李真顺则向我们介绍着他的经验：每周做到五个一(读背一首诗、学会一首歌、读懂一个故事、会讲一个笑话、记住一幅对联)。老师们的言传身教让我触动不已，较之他们，我实感太知识浅薄、太安于现状、骄傲自满。在以后的生活中，我也将给自己加压，让自己每天都有新收获，切实在政治、思想、文化科学、道德、身心、能力六个方面提高自己的素质。
(三) 拓宽眼界，强化意识
此次的培训从毛泽东理论到政府危机管理，从领导者语言艺术到宏观经济形势热点，罗列古今、包纳众多。听毛泽东思想研究专家、毛新宇将军的博导、百家讲坛开国大典主讲人江英讲毛泽东思想，对毛主席的观点和理论又有了更深的认识，在他的引领下研读毛主席的诗词更感大气磅礴、优美动人;听中国人民大学涂光晋老师讲政府危机管理与媒体策略，才发现，原来自
己在应对政府危机方面如此稚嫩、不堪一击;跟着演说家李真顺朗读演讲时，也感觉自己底气不够，自信不足。“心灵有高度，人生才会有风景。”作为政府公职人员，下一步我会进一步增强自己的大局意识、服务意识、法制意识和自律意识。在公共安全和政府危机方面更要提高处理危机公关的能力，不断学习，努力提升自己的沟通技巧和策略。
百年清华以“自强不息，厚德载物”传承莘莘学子，我将铭记此次学习经历，秉持清华“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，在今后的学习生活中正身清心、孜孜不辍，努力在本职工作中做出新的成绩。
赴清华培训心得体会（二）为加强我市**干部队伍的能力建设，学习国际先进的**管理经验，提升政府公共管理及运营理念，在市委组织部的大力支持下，**局组织系统内58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清华大学进行56学时的集中培训，圆满完成了学习任务，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、培训的基本情况和特点
聆听知名大家的讲座，受益匪浅。**系统“领导艺术和组织变革研修班”一行58人在清华大学继续教育学院接受了为期7天的培训。所有参训人员在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知识上得到了更新。整个培训过程按计划有序进行，归纳起来主
要有以下三个特点：
（一）领导重视，组织严密，学习井然有序
为了提高我市**系统干部队伍的管理能力和综合素质，局领导多次与组织部进行沟通、商榷，确定培训事宜。局党组门召开会议研究确定布置。所有学员均为一线青年骨干，分布全局系统17个**分局及直属事业单位，共35个单位。为加强管理，成立了临时党支部和班委会，培训前专门下发了文件，对学习提出明确要求，为便于学习讨论，打破单位界线，将学员编成6个学习小组，建立了互帮互学，相互促进，共同提高的学习机制。培训期间，**总工程师还亲自前往清华大学看望培训学员，了解学习和生活情况，并与大家交流培训心得，为大家鼓劲加油，使学员受到了极大的激励和鼓舞。
（二）课程紧凑，内容充实，师资力量雄厚
尽管培训只有一周的时间，但培训内容设计的十分丰富。七天的培训时间共开设了12门课程，其中**专业课程3门、公共类课程9门，课程设计精练、系统、开拓性强。授课教师们个个博古通今、满腹经纶，让人受益匪浅。**保护法规最新解读、**保护与生物多样性利用、循环经济与可持续发展，中国**保护的泰斗级人物亲自传授教化，为我们点津指道，以其渊博的知识积淀和严谨的治学态度为我们介绍了极具前瞻性性的**治理技术、管理理念和
发展趋势，为我们打开了新的思维空间，令人振奋。另外，培训的公共类课程，比如科学发展观与和谐社会、政府运营管理、组织行为学、突发事件的媒体应对、领导科学与艺术、走进音乐世界等内容，从不同角度和层面使让我们更加坚定了自己的政治理念、和理想信念，加深了我们对组织管理与发展的深层思考，大大激发了我们的创新意识。
（三）学习认真，反响强烈，成果丰硕喜人
能够在全市**系统千余人的队伍中被选中参加此次的培训，每一位学员都感到万分的荣幸和珍贵，学习如饥似渴。课上，学员们认真听讲，积极配合老师们的互动教学，做好学习笔记；课下，与老师交流、探讨不解之惑。多数课程，由于课时所限，学员们听得津津有味，意犹未尽，主动要求老师延长授课时间，最晚的一次课程竟持续到晚上十点半，一天最长学习达9个小时，学员浓厚的热情和老师的敬业精神可见一斑。学员们还充分利用晚上休息时间将当日的学习课件和学员们的切身感受进行整理汇总，许多同学学习至深夜。除此这外，学员还利用网络优势，每天都及时将学习心得及感悟，上传至千里之外的****系统办公自动化网站，让远在家乡的**战友们也能够及时了解培训内容，彼此一道走进清华、感受清华、感悟清华，使学习效果放
大到极至。回沈后，每位学员都将所学、所感、所悟，结合自身工作从**管理、**发展趋势、组织管理等方面撰写了高质量的学习报告。通过这次培训在起局再次掀起了学习热潮。
二、主要收获和启示
从规矩到艺术，从方法到技巧，老师们以案例式分析法深入浅出，潜移默化地影响着学员的观念和思维，使很多原本零散的理论和观念得到了系统地整理升华。
（一）以科学发展观为指导，更加坚定了正确的理想信念
科学发展观的提出，立足于我国社会主义初级阶段的基本国情，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收了人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确新的发展要求。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，经济实力显著增强，同时生产率水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，影响发展的体制机制障碍依然存在等，以及当前全球遭遇的金融危机，国内外存在的不稳定因素等，对社会稳定和发展提出挑战。因此，我们更要坚定不移地以科学发展观为指导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”， 树立正确的社会主义核心价值观，坚定不移地走
具有中国特色的社会主义道路。
赴浙江培训心得体会
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是小编整理的关于赴浙江培训心得体会，欢迎阅读参考。
赴浙江培训心得体会【1】为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。20xx年6月15日至25日，我有幸作为xx培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。
一、收获与体会
在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。
（一）呈现一个“新”
”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活，
人们十分勤劳，善于学习，甘于吃苦，他们无所顾忌，敢试敢为，敢闯敢干，敢为人先。如温州的许多事情，在中国是首创的，第一个兴建城乡小商品专业市场，第一个建立股份合作制企业，等等。二是城市规划建设理念新。规划建设了以钱江新城、西湖文化广场、钱江世纪公园，沿江大道、西溪湿地、日月同辉广场，城市建设规划展览馆等城市精品工程,体现了以自然景观为背景,以造型别致的单体和群体建筑为点缀,以历史发展为脉络,创造融山光水色为一体的城市景观和风格。三是培训知识全面丰富，教授思想新。
（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，
特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是在此亲身经
历的两件事，令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。
（三）呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方，杭州市民营经济占其GDp的比重均超过80％。可以说，没有民营经济就没有浙江经济。
二、启示
（一）要进一步加大学习培训力度，提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低，决定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，提升素质，创新思路，为加快xx发展奠定基础。
（二）要进一步解放思想，更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大
突破，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距。落后的思想观念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项
工作的前提，工作中必须破除五个方面的思想，强化五个方面的意识，实现五个方面的突破：一是破除保守思想，强化机遇意识，在加快发展上求突破。二是破除封闭思想，强化开放意识，在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想，强化忧患意识，在勇于创新上求突破。四是破除小农经济思想，强化责任意识，在发展市场经济上求突破。五是破除囿权思想，强化大局意识，在服务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制，不唯书、不唯上、只唯实，对照先进地区的经验，敢为人先，争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。
(二)超前谋划，不断完善发展思路。必须树立发展第一、效率第一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落实；在工作时间上要“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，
保证把发展中的大项目、重点工程建设好。
(三)扩大对外开放，增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在开放重点上，一是牢固树立大开放促进大发展的理念，跳出xx看xx，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优创新促进开放的环境，让xx尽快成为开放、开明之地，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富，区位、资源、生态、人文等方面的优势，以开放为突破口，紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇，通过与长三角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作，做足做好开放文章，在大开放中谋求大发展。三是在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法，提高我县经济发展的资源支撑力和产品竞争力。
(四)放手发展民营经济，激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出：一个地方的经济全面发展，必须坚持从小处入手，不贪大求洋，立足实际，逐步发展壮大。要努力发掘社会上的企业人才，真正把想干事、能干事的人推到我区经济发展的前台，给他们创造良好的
创业条件，并努力引
赴浙江培训心得体会【2】为切实提高科级干部素质和履职能力，增长自身才干，XX县委决定分期分批选派科级干部前往杭州学习。我有幸成为第一批选派对象，于8月14日赴浙江大学，参加为期5天的培训学习。走进浙江大学玉泉校区，扑面而来的浓厚的学术氛围，一下子感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。县委主要领导与浙江大学多次交流沟通，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，全班43名学员互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我乡实际，交流讨论我乡发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的春风。总的来说，本人心得体会主要有以下几点：
一、学习内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了《政务礼仪与形象设计》、《县域经济发展战略》、《工业园区建设管理和招商引资的策略》、《新形势下群众思想政治工作的理论与实践》、《小城镇发展战略――基于工业化城镇化协调发展的视角》、《统筹城乡发展与社会主义新
农村建设》、《农村经济结构调整》等6个专题的讲座。另一方面，还实地参观考察了杭州市萧山区航民村的建设发展、传化现代农业园发展规划及品牌建设、城市规划馆，各方负责人向我们详细介绍了浙江地区改革开放30多年来，经济和社会发展所取得的巨大成就和成功经验。这次学习培训时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师们精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。
二、充分认识到我乡与发达地区的差距
通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多；三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我乡当前的发展情况和现状而言，广大群众从商、经商意
识淡薄，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。
三、有了新收获、得到了新启示
通过学习培训和参观考察，我有了以下五点启示：一是要进一步解放思想。解放思想是一个永无止境的过程。一个地方的发展，思想要不断地解放，观念意识要不断地转变、体制机制要不断地创新。在这方面，浙江的干部群众领先我们一大步。二要进一步加大招商引资。充分利用我乡矿电优势，创新软环境，创新招商模式，大力发展以侨招商、以商招商等模式，加大与市场行情的对接，吸引更多企业到XX落户。三要进一步发展劳务经济。随着世界经济的逐步复苏，沿海企业对外出口订单增加，劳动力需求量大，我乡应有计划、有针对性地向外输送劳动力。四是进一步加大旅游开发。在参观考察西湖、宋城时，我深切地感受到：杭州市依托西湖、宋城文化品牌，通过优化西湖的旅游休闲娱乐文化，推动当地服务业迅猛发展，为经济发展寻找到了新的增长点。而我们要吸引游客到我乡来旅游观光，我个人认为“三靠”，即靠宣传包装、靠旅游设施、靠文
化底蕴。五是要重新认识全民创业的潜能。浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神更让人钦佩。全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力。这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，我们XX境内也有一些小型民营企业，只要乡党委、政府倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。
四、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距
通过几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的
最好方式，浙江的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。
通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。充分认识到县委组织干部外出考察学习的重要性和必要性。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江一些有益的做法，努力发展我乡各项经济社会事业，维护社会安定和谐，为XX乡经济社会又好又快发展贡献自身力量！
赴上海培训心得体会
导语：赴上海培训学习之后有什么样的心得体会?怎么写出来?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
一.理解式教育贯穿始终
进入上海市xx高级中学，首先会被一块大墙壁上的文字所吸引，这就是学校的理解问候语：“理解学生，教在心灵;理解教师，勤学奋进。”这个理念不仅强调了对学生的理解，更加强化了对教师的理解，只有互相理解，才能达到共同受益。
走进课堂，几乎每个班级的黑板上面都有这16个字，后得知，这16个字的问候语并不是为摆设而用的，而是在每堂课开始之前，老师和学生都会利用这16个字来问候彼此，并在理解的基础上开始课堂内容。
教学过程中，可让始终贯穿着理解的精神，学生互帮合作，老师提示指点，虽然有很多老师去观摩学习，学生表现的却和平时一样，自然得体，落落大方，不拘谨，不慌张，显然在理解教育的熏陶下，他们理解了办学理念“自律求真，活学求新 ”的真正意义。
据校方介绍，该校正在学习一套间操名为“理解操”，主要想通过这个活动，让学生在活动中体会理解的作用，感受理解带来的快乐。
二.个性化管理不拘一格
走进海市xx高级中学的每个教室，无论从分组还是到班级建设，包括班级管理每个班都各有特色，虽然每个班
班的专栏几乎都是一样的，如奖惩栏，思说行，但内容却不拘一格，充分展现了每个班级的不同特点。尤其在班牌的设计上更体现出了每个的独特风格。
还有就是对校服的管理上，也让我大吃一惊。该校克服了传统的全校一服制，他们不仅男女生之间的校服有区别，级段之间也是不尽相同。
三.课堂落实有效
理解教育有六大环节，即：感情调节→自学→互帮→分享释疑→限时检测→因人作业。就像该校的高继华校长所说“自然风采教学的课堂，并不要求每堂课都包含六大教学环节，要是视情况而定”，他们该校的课堂很具灵活性，而不是一律套搬所有的环节，而是根据自己学生的特别进行了有的放矢的选择，由于该校的学生成绩，并不是十分突出，因而老师们特别重视课堂的落实与掌握。老师们要求学生：“提前做好预习，当堂课的内容当堂消化。”当然这对老师的要求是很高的，在每堂课之前，老师都要制定出详细的教学计划，并且设置出不同层次的题目给相应的同学做，以满足不同层次学生的要求。
该校没有早晚自修，周六、周日也不上课，如果没有有效的课堂和学生自主学习的能力是很难圆满完成教学任务的。我们在该校听了两节课，确实很有感慨。学生课堂预习、寻找问题、归纳总结能力都还
不错。学生自学和互帮能力的增强促进了课堂效率的提高，老师的辛苦付出，因材施教增强了学生们的学习信心，从而使弱等生变中等生，中等生变成了优等生。
新课改的理念是着眼于学生的全面发展和终身发展，培养学生的创新意识和实践能力，培养学生自主学习的能力。在课堂教学中改变传统的教学模式和学习模式，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标。教师变“教”为“导”，成为学生学习的组织者、推进者和参与者;课堂上要体现学生的主体地位，提倡自主学习、合作学习、探究学习。我相信，只要永临中学坚定不移的坚持“自然风采教学”，强化班级自主管理模式，永临中学在新课改理念下的这种教学管理模式的道路一定会越走越宽!
赴辽宁培训心得体会
5月10日上午，在县政府三楼五会议室由县政府分管对口支援和招商引资工作调研员傅忠莲、县委组织副部长佘春林等领导，组织召开行前动员会后，赓即我们一行30人于中午12点乘坐渝f08663大巴车行程397公里，于下午4：30到达重庆火车北站，晚上11点50分乘坐k590次火车行程1918公里，于12日晨5点20分到达北京火车西站，5点40分乘坐京g61687大巴车行程637公里，于下午1点50分到达辽宁省转移就业职业培训学校。5月29日晚上8：10从大连周水子国际机场乘坐航班3u8968飞机行程2008公里，于晚上23：00 到达重庆江北机场，30日上午7：50乘坐大巴车行程397公里于下午1：00返回奉节，奉节到辽宁往返和学习 考察总行程7860多公里。历时21天时间，没有休假一天，在辽宁省阜新集中学习 5天后，我们乘坐辽af6569大巴车经过12天半考察了阜新等8个市的城市、产业园区、基地、工业、旅游 等建设和参观了城市规划、革命纪念馆，由省经合办副处级干部任志伟和正科级干部驾驶员刘胜秋一直陪同参观考察到大连，往返行程2500多公里，每到一处由市经合办领导接待并陪同参观考察。5月20日在沈阳市晚餐还得到省经合办副主任周轶赢（副厅级干部)亲自陪宴。本次学习和参观考察活动，感受很深，收获非浅。
一、基本情况
1、辽宁省位于我国东北地区南部，地理坐标约为北纬3830-4324、东经11853-12546。东北与吉林省接壤，西北与内蒙古自治区交界，西和河北省为邻，南临渤海、黄海，东南以鸭绿江为界与朝鲜相望，南濒浩瀚的渤海和黄海。全省东西跨度550公里，南北相距550公里，总面积14.57万平方公里。截至20xx年底，全省常住人口4374万6323人(六普)。共有2个副省级市、12个地级市、56个市辖区、17个县级市、19个县、8个自治县。省会沈阳市，省政府驻皇姑区北陵大街45号。20xx年辽宁经济保持平稳较快增长，gdp突破2万亿元，达到22025.9亿元，比上年增长12.1%，增幅高于全国平均水平2.9个百分点，经济总量稳居全国第7位。
2、辽宁省铁路密度位居全国首位，有沈丹、长大、沈山、沈吉、锦承、魏塔等铁路干线、支线共57条，以沈阳为枢纽向四周辐射。省内高速公路形成了以沈阳为中心枢纽向四周辐射状，通车里程达到3000余公里。有沈阳桃见仙国际机场，大连周水子国际机场，丹东浪头国际机场，锦州小岭子机场，鞍山腾鳌机场，朝阳机场，长海机场，营口机场，大连金州湾国际机常主要港口有丹东，大连，营口，庄河，锦州，葫芦岛，旅顺羊头洼。高等院校有东北大学、大连理工大学、辽宁大学、大连海事大学等50所大学和学院。全省有9处国家重点风景名胜区、1处国家历史文化名城、35处全国重点文物保护单位。
3、参观考察开化区建设、纪念馆、商业市场：一是开化区建设规模大、项目多、一条链、发展快，就辽宁阜新高技术产业开化区阜新国家液压装备高新技术产业化基地建设，总规划面积53﹒8平方公里，2009年至20xx年的3年时间，该基地就开工建设3000万元以上的项目有247个，竣工投产项目有154个，完成国家资产投资117﹒1亿元，20xx年工业总产值超过100亿元，20xx年产值实现201﹒7亿元。二是纪念馆就辽沈战役，他坐落在锦州火车站东侧铁路桥的北面，馆区占地18万平方米，陈列内容突出展示了辽沈战役的胜利进程，揭示了战役胜利的诸多因素及伟大意义;全景画馆采用绘画、雕塑等多种艺术形式，生动地再现了辽沈战役的关键性战役--攻克锦州的宏大战争 场景，是全国著名的爱 国主义教育基地和军事文化旅游的胜地。三是商业和市场规模大，就胜利购物广场有14万平方米，北倚火车站，它的地下是多层庞大的购物、娱乐、餐饮和休闲于一体的综合型五星级商场，有 50多个出口、100多部自动扶梯、1500多个加盟店，是大连名副其实的不夜城; 胜利广场的主体都在地下，地下三层外加一个夹层蔓延伸出很远，是1992年台湾著名的企业家蔡辰男到大连考察看准后，经过五年的时间于1998年建成，是迄今为止亚洲最大的地下商城。
二、经验体会
12日下午，全体学员抵达辽宁省转移就业职业培训学校后，赓即参加了开学典礼，学校校长刘云（正处级干部)作了动员讲话，省经合办主任董晓时(正厅级干部)作了重要讲话。在培训学习期间，董主任作了招商引资专题报告、省经合办区域处张剑（正科级干部)主题楷念招商和产业园区建设基本情况及招商引资的组织工作和统计考核方法、省经合办副主任王-刚(副厅级干部)招商引资工作中的目标责任制和招商引资队伍建设、阜新市副市长张本钢招商引资在地区经济发展中的重要作用;参观考察了阜新市液压产业园、皮革产业园、玉龙新城建设和玛瑙市尝地质公园，锦州市辽沈战役纪念馆、海滨公园，学校农业设施，铁岭市新城建设、专用车基地、经济开发区、金峰小镇，沈阳市城市规划馆、浑南开发区、故宫、北陵公园、五爱街批发市尝大原街商业一条街、九一八纪念馆，抚顺雷锋纪念馆、沈抚新城钢铁工业园，本溪市药园，丹东市新城仪表园、临港产业园及大东港、抗美援朝纪念馆和鸭绿江断桥，大连市城市建设。
我们所到的阜新、锦州、铁岭、沈阳、抚顺、本溪、丹东、大连等市的园区规范建设和工业发展令人震惊，城市美丽、整洁、文明，好玩的、好看的应有尽有，这些城市不仅经济发展速度快，特别是城市房屋、道路、行道树、产业园区等建设和绿化、文化墙、山水风景造化非常好和美丽，到处是树是花、草坪、文化墙、广场处处可见，绿化和美化既提高了居民的生活 条件，同时也发展了生态文明，更创造了良好的投资环境，据介绍，全省各城市之所以有较快的经济和社会发展速度，除了得天独厚的地理区位外，更得益于各级领导干部带头干事创业的劲头足，务实苦干的精神高，优美整洁的城市环境好，还有产业发展链条优和思想解放对外开放的密度强。通过学习和参观考察感受和体会如下：
（一）学习感受
1、领导重视。就辽宁招商引资工作来说：一是省委、省政府主要领导，省长亲自参加研究、开会布置、审定项目、解决问题、分析情况、接待商人、沟通联系、检查督促，并每年亲自带领相关人员、企业和部门赴外地招商引资不少于4次挂牌座谈会。从省到各市各区的党政领导都有招商引资的任务，官有多大招商引资就有多大，层层严格按照省上的要求，将任务落到人头，狠抓落实。就城市建设、农业生产、社会治安和辽宁省提出的抓好对外开放、财政收入、进出口贸易、人民生活四件大事，不论哪项工作都是高度重视。二是干部群众思想素质、政治素质、工作作风和人的良心都比较好，就招商引资工作来说，各级政府从土地、用电、用水、税收、补贴、贷款、技术、市尝资源等多方面为企业优惠政策外，还在周边环境治理等工作方面给予大力支持，为企业创造良好的生产和生活环境，使企业感到有政府的大力支持，就大胆投资兴办企业。2、务实作风。一是就辽宁省经合办主任董晓时、副主任王-刚来说，他们这么大的官没有秘书，来阜新给我们讲课没有随同人员和地方官员陪同，更没有保安人员，就驾驶员和他们3个人。他们还亲口说，每天都在超负荷的工作，是7+1的工作日，也没有什么 加班工资，全省大部分干部每天都在超负荷工作。辽宁省转移就业职业培训学校校长刘云，时常还在厨房帮助给学员打饭。另外从省到各县由领导带队，常年有2000多名干部在外面搞招商引资工作。二是从省到各县党政领导都懂招商引资政策、方法，每个领导都熟悉所有产业方方面面的业务和政策及情况，对待每个企业都是按政策说话和如实地介绍当地的情况，做到讲诚信、公平承偌，使企业相信政府。三是我们在辽宁17天半时间，在大街、小巷和酒店没有看到一处有干部和居民打牌赌博的，都是忙忙碌碌在工作;就早中晚餐来说，都是一次性点足菜不加菜，满足吃饱吃好不浪费，在白天除特殊招待外没有看到吃酒的更没有看到劝酒的，很少看到人饮酒更没看到人醉酒，根本不允许上班时间因吃酒影响工作的事情发生，但他们对客人非常热情和真诚。
3、逗硬考核。就辽宁招商引资工作来说，从省到市到县，明确规定招商引资是各级领导班子主要领导的事，采取省长带队一对一的招商引资工作方法，建立很多责任制，将所确定的目标分解到各单位、落实到每个人头，使每个部门、每个人都有责任、有任务，大家都围着干，层层、人人实行目标考核，对招商引资工作做到每月一次检查通报。每年每个班子成员必须完成招引100万元以上的项目1-2个，作为任职的依据。从主要领导考核起，凡没有招商引资项目的市长就别当了，对骗取和说假话的一个不放过。严格的考核制度，激励各级干部拼博奋进，千方百计完成招商引资工作任务，有效助推了辽宁招商引资年年上台阶，经济社会大发展。20xx年辽宁中小企业总数将达到5000万家，20xx年国内招商引资5000亿元排名全国第二、20xx年将达到5500亿元;全省现有4个国家级开发区、48个省级开发区、56个产业园区。
（二）学习体会
1、解放思想是发展的动力。辽宁经济的发展是十三中全会后，省委、省政府高度重视招商引资工作，抢抓机遇，积极造就创业创新的良好环境，极大地促进生产力的发展。辽宁省经济社会能够得到如此快速发展，我认为得益于他们跳出辽宁看辽宁，大动脑筋、大解思想、大挥手笔、大抓发展，从全国和世界战约的眼光来考虑辽宁资源的开发和利用，才发展到如此大战辉煌的辽宁。可以说，没有思想的解放，就没有中国特色社会主义的实践;不解放思想，也不可能有辽宁经济社会的蓬勃发展;不解放思想也不会有辽宁的跨越式发展。没有新观念，就不可能有新思路;没有新的思路，就不可能有新举措;没有新举措，就不可能有新的成效。
2、选好人才是发展的保障。人才是事业发展的中坚力量，用什么样的人才就产生什么样的工作效果。一个地方的工作，要想开创新的局面，首先必须抓住这个地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主题。一是要实施人才带动战略，大兴改革创新之风，以加强学习为手段，大力提高-干部队伍的综合素质，切实明确发展差距，强化开放意识，坚决破除传统的思维定势，以形成开明开放、敢创敢干的浓厚氛围，从而带来事业上的大发展。以辽宁经验为动力，积极实施人才兴业战略，进一步解放思想，更新观念，创新机制，彻底抛弃闭门造车、坐井关天、不思进取的思想，尽快从以往那些破旧的、不合时宜的思维中解脱出来;大胆破格用人才，挑选那些愿干事、能干事、会干事、干成事、不出事、讲诚心和信用的人，到与业务对口的工作岗位发挥他们的聪明才能，为社会做贡献。二是通过学习对比，我们要牢固树立和落实科学发展观，努力加强干部职工的能力建设，要坚持以人为本，创新各项管理制度，完善激励机制，奖罚分明，以制度管人，充分调动干部职工的工作积极性和创造性，营造一种比学赶超的发展氛围，增进机遇意识、忧患意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，大兴求真务实之风，力争以思想上的大解放、观念上的大转变、能力上的大提高，求得认识上的大统一、工作上的大突破、事业上的大发展。
3、落实责任是发展的关键。一是任何一项决策作出之后，关键是要强化责任抓落实，做到定人员、定岗位、定任务、定时间、定要求，使人人肩上有担子、项项工作有着落。在现实生活中，一些部门和少数同志在工作中往往口头承诺多，具体承办少;遇到难题推诿多，破解难题行动少;执行决策计划多，具体落实措施少;开头轰轰烈烈的多，收尾富有成效的少。二是为了促进工作发展，必须坚决克服那种看似大家都在抓、实则大家都没抓的现象，紧紧抓装不落实的事，严肃批评不落实的人，让每个人都能精心谋事、潜心干事、专心做事，自觉担负起抓落实的责任。三是要结合本地区本部门实际，把总目标细化为具体的子目标，把亟待解决的重点课题分解为一个个看得见、摸得着、操作性强的具体行动方案，找到过河的桥和船。在抓落实的步骤上坚持一步一个脚印，按照事物发展的内在规律，一环一环地去落实，逐个解决问题。
三、发展建议
经过这次学习考察，使我的思想认识经历了一次全面洗礼，对许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。同时，我也学到了许多招商引资的先进思想和理念。我感到，要加快发展，关键是要创新思维，与时俱进，开拓创新，努力工作。
一是要进步转变思想观念。观念是行动的先导、是变革的前奏。我们感到，与辽宁先进地区比，我们最大的差距就在于思想理念、体制机制和发展环境上的差距。因此，在今后的发展中，我们必须进一步解放思想，更新观念,引导干部群众自觉强化四种观念：一要强化辩证思维抓机遇的观念。教育引导广大干部在辩证把握大局的基础上，结合区情，冷静分析找寻面临的新机遇，在扩展区域经济发展空间，充分发挥后发优势方面，在利用国内外两种资源、两个市尝加快结构调整方面，在利用强大外力克服计划经济体制惰性、彻底深化改革方面，在吸引资本和先进的技术、管理、人才方面，以拼、抢、赶、超的精神状态，抢抓新机遇，谋求新发展;二要强化竞争才能进步的观念。不主动同高手过招，就难以超越自我。唯有竞争才有生机活力，才有发展进步。我们要正视可能带来的压力和挑战，采取积极措施超前谋划、参与竞争，在竞争中不断前进;三要强化不发展就是后退的观念。切实克服步子不大年年走，贡献不大年年有，只求过得去，不求过得好的陈规陋习，敢于想大事、谋大业，确立新的发展目标，拿出超常规的发展举措，迈出跨跃式发展的步伐和步频，实现以快补晚;四要强化适应变革的开放观念。积极清理废止过时的政策、法规，在经济全球化和世贸规则法律框架下，从游戏规则、组织形式、产品定位、科技素质方面迅速接轨，主动把经济联系的触角更多地伸向国内外各个角落，实施全方位、多层次、宽领域开放，为加快自身发展奠定良好基矗
二是要不断的完善发展思路。战略是区域经济发展的灵魂和核心。必须正确审视县情，讲究战略战术，科学制定规划，理清思路，推动发展。在区域战略制订上：一要做到胸有全局。敏锐观察、正确把握国内国际形势，研究了解制约经济发展关键因素，以战略的眼光、开阔的眼界，站在明天看奉节，跳出奉节看奉节。洞悉竞争对手变化，长远规划竞争方略，前瞻性科学把握未来;二要正视自身劣势。定位县情是制定战略规划的关键，必须正确把握劣势，取长补短，随机应变;三要注重发挥优势。要善于立足自身优势，充分学习借鉴辽宁先进地区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。积极实施走出去、引进来战略，抓住制造业向我国转移的机遇、西部大开发的机遇，做大做强，加快发展，实现经济总量的低成本扩张;四要优化发展方略。按照动态调整，长短结合，粗细有度的原则，结合不断发展的实践，拟定完善发展战略;五要大力推进农业和农村经济结构战略性调整。按照建立基地，培植龙头，拓展领域，创新体制的发展思路，加快推进农业产业化经营，大力发展服务型都市农业，加快建设重庆都市后花园，大力发展都市旅游、工业旅游和以都市农业为载体的乡村旅游，使旅游业成为我县经济新的重要增长点。从战略的层面上科学合理地指导推动发展，同时要伴随着新的实践，搞好信息研究，针对重庆市的宏观战略部署，不断细化、充实和完善这一战略构想，走出一条具有奉节特色的发展之路。
三是要制定科学的发展规划。我们要坚持一切从实际出发，大兴调查研究之风，深入基层，深入生产一线，摸实情、听实话、谋实招、求实效，努力寻求新的经济增长点，制定出符合实际，具有可操作性的发展思路和规划，调动多方的积极性，提高决策能力和领导水平。要学习辽宁不论是城市、园区建设还是工业企业发展，都一律做到先规划、再按照规划不走样地发展和建设。我县三会提出了未来五年，奉节将大力实施城市大建设、产业大培育、项目大攻坚、民生大改善的四大战略，和基本形成宜居、宜业、宜游的渝陕鄂边区区域性中心城市等战略任务，是大手笔、大蓝图、大发展。同时，要加大招商引资力度，大力发展微型企业，保持经济发展良好势头，促进社会各项事业齐头并进。
四是要进一步扩大对外开放。一要进一步落实外商投资的政策措施，创造良好的投资环境，加大招商引资力度，更广泛地开展多层次、多渠道、多形式的招商引资活动;二从我们亲眼看到辽宁的发展来说，很多建设都是在近5年发展起来的，现在到处又在搞大建设，而且项目多;三全县各级各部门要大力营造宽松的政策环境，积极主动地为客商铺路搭桥，做好服务。要以全方位、多层次的对外开放为目标，借鉴和吸收辽宁的先进技术、管理经验和资金、信息、人才。切实转变政府职能，改革传统的管理体制和管理方式，将政府职能转变到社会管理、公共服务上来，做到依法行政，为奉节的发展创造良好的政策环境。
五是要进一步优化发展环境。投资与经济发展环境作为一种无形资产已成为加快区域经济发展的决定因素。实践表明，资金、技术、项目总是趋向统一、开放、有序的地域流动。因而，要实现奉节跨跃式发展最根本的是要靠优良的投资环境。一要优化服务环境：理顺管理体制，转变政府职能。在政企关系上，下决心砍掉旧体制形成的不应有的既得权益，放权于市尝企业和中介组织，坚持要宏观不要微观，要规划不要计划，要服务不要事务，要政策不要决策，形成政策调控市场，市场引导企业的格局。进一步深化行政审批制度改革，减少审批环节，按照公开、公平、公正、透明的原则，建立结构合理、管理科学，程序严密、制约有效的行政审批管理制度。切实转变作风，积极推行首接责任制、文明办公制、服务承诺制、引导办理制和限时办结制，进一步提高工作效率;二要优化硬件环境：用新思路、新机制多渠道筹集资金，积极实施以交通、物流、信息三大网络为重点的基础设施建设;三要优化执法环境：进一步结合部门执法责任制，深化政务公开，规范执法和管理行为，严厉打击扰乱市场经济秩序，破坏投资环境等违法行为。积极探索和建立保护体系，切实维护投资者、经营者和消费者的合法权益;四要优化人文环境：以改革的精神、创新的思路，按照三个代表要求，从思想上、组织上、作风上全面推进党的建设，加快学习型城区和人才高地建设，要把吸收、引进和留住优秀人才工作提高到战略高度来认识，大力培训，引进各类专业 人才。加大干部的交流力度，创新领导工作方式和方法，做到守规不守旧、放开不放任、求优不求全，重引不重压，推动经济与社会文化的互动和协调发展。
六是要转变领导和工作方式。各级干部要咬定发展不放松，排除一切干扰，唱响发展主旋律。一切着眼发展，一切为了发展，一切服从发展，一切服务发展，以领导方式和工作方式的转变来有效推进全县经济和社会不断向前发展。一要有不甘落后、敢为人先的进取精神，有谋利先谋全民利，造福就造万民福的责任意识，有带领全县人民走致富路的智慧和力量，要勇于在实践中探索，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。二要敢于争娶敢于负责、敢于突破，与时俱进。机遇是给思想解放的人、抢抓时间的人、敢于突破的人;对待机遇，早抢早抓的是能人，不抢不抓的是庸人，错过机遇的是罪人。三要完善领导干部考核评价机制，对干部干与不干，干好干坏，干多干少要有明确的区分，褒奖那些埋头苦干，狠抓落实的干部，教育和调整那些只有空谈，不干实事的干部，问责和惩处那些因弄虚作假，失职渎职造成重大损失和严重后果的干部，努力营造崇尚实干，恪尽职守，勇于奉献的工作氛围。