985高校在读博士学习心得感悟。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《985高校在读博士学习心得感悟》，仅供参考，希望能为你提供参考！
985高校在读博士学习心得感悟
偶然看到了一位985博士的学习感悟，不禁惊叹这简直就是说给我们家里那位焦虑、拖延、懒的、没动力的少年听的!
以下就是感悟全文：
本人南京985高校在读博士，回首这十几年的求学路，自己也曾辅导过学生办过班带过课，以及自身和同学的经历，颇多感悟。
为了方便看，我就以点的形式写出来，不写成长篇大论。纯公益贴，绝无炫耀的意思，如果您觉得有些观点不正确，欢迎讨论：
1. 小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
2. 小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前(阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔)人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。
3. 如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的高中好的大学，基本和智商无关。和什么有关?情商!
4. 学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。
5. 勤奋永远是真理吗?!教育学理论里面有个有效时间的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学的好的，不要惊讶。
6. 总是期待天才，我就读的都算是不错的高中、大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里?接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
7. 时代发展的当今，似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才，我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。(寒门再难出贵子，虽然不想承认，但确实现实!)
8. 但是农村的孩子要么不读，读就会读得非常好。寒门出才子是真理!高中、大学里面学习拔尖的一般家境都不好。我就是地道的农家子弟。
9. 女孩子小学一般成绩都不错，到了初中就不是太好了。这个是什么原因?!教育学给出的是生物学解释，The law of the nature.
10. 有鉴于第9条，女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。哎，多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上呜呜。
11. 对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然冒起来了。什么样的同学容易冒起来?似乎一般是男生并且一般很调皮。
12. 初二真的很关键。基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊
13. 初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做人搀不走，鬼搀飞奔!多关注孩子的生活吧!
14. 家长如果发现孩子突然学习成绩掉得厉害，请参照13条。
15. 网络是是把双刃剑，有好有坏。我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络!沉溺于网络，学业必然受影响!不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视，父辈时代的收音机，网络已经常态化、工具化，节制是关键。
16. 孩子没考上理想的高中，该不该交择校费让他继续读?!这个要分类讨论。
如果的确是自然灾害，孩子临场没发挥好，那砸锅卖铁都要交。如果是确实已经不想学了，那就不用拿血汗钱养活一帮教书先生吧，此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除的倒是很多
17. 刚才说砸锅卖铁都要交是不是过分了?!我觉得，小学、初中在哪个学校读不重要。高中真的太重要了为什么?因为高考是选拔性考试，其他的不是。(其实现在的中考也是了)
18. 英语怎么学好?我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补?!)，请不要妖魔化英语。
19. 我真的要强烈建议多听英语，每晚睡觉前听半个小时。长期以往，英语保证不会差的。
20. 插播一段自己的小故事：记得我小时候是个调皮大王，初一的时候英语总是不及格，后来家里发生变故，母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗，十四岁的时候母亲去世对我打击很大，自己开始知道好丑了。恶补英语，每晚都在听，我喝学校免费的照见影子的稀饭，总是把早上买包子的钱拿去买电池，看着别人吃包子，肚子真的好饿啊
后来我中考英语满分，高中英语接近满分，大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。非英语专业第一人哈。由于专业排名第一，我跳过硕士，被直接保送博士了。
很多人问我有没有学习英语的窍门?我只是给两个字：多听(话说我现在还在每晚听英语。)
21. 孩子要不要住宿呢?!我的建议还是住宿好(批注：这个要因人而异，损友一堆，也许会带坏)，集体的氛围有利于孩子培养团队意识，知道怎样和其他人交往。这个社会，死读书的人不招待见的。但是要关心孩子的成长，请参见13条。
22. 如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。
23. 应试教育的体制下，你不会还真的相信素质教育吧?!小学时代可以过得五彩缤纷，但是上了中学还是现实点吧。
24. 我和我家教学生的一段对话：
我对数学这门科目没兴趣呜呜。
孩子你十八岁了，都高三了，不到一年就高考了，你和我说你对数学没兴趣，我给你讲讲科学家小时候的故事?!再给你培养兴趣?!
25. 我都读博士了，至今不知道兴趣为何物。而那些天生对数理化感兴趣，而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故，从人性角度出发，我更愿意相信只不过是讹传。在应试教育的体制下，我的解释是不讨厌就是兴趣。所以咯，其实考重高、考大学就是看谁对自己更狠你信不信?!
26. 早恋都是坏事?!我不觉得，在我身边就有一对高中同学，一起努力、互相勉励、互相加油走过苦难的高三，最后都考上了很好的大学。
27. 我在提倡早恋?!错了。我还没说完，就我身边的例子而言，这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样。所以，还是花花肠子收起来，好好读书吧。但是还是有许多人会买彩票爱情来了真是挡也挡不住啊。
28. 数学怎么学?!我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求运算准确就行，中学主要由四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
29. 那个四个思想方法，是我上大学在一个月黑风高之夜，总结中学学业和中高考经历悟出来的(夸张啦?!哈哈哈)，可惜已经迟了。我曾经断言，只要把这四种方法掌握了的，永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年，本来数学基础一般，最后这么一灌输，考上了中科大!比我考得还好。
30. 如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。
31. 太重要了!整理错题。我最辉煌的战绩，是辅导一个初二的女生，一开始期末数学只有36分，最后期末考试考了115分!!
那位家长期末奖励了我五千大洋，我是怎么做到的?我勒令她订正所有遇到的每一个错题，最后考试时候就基本没有错题可订正了
32. 为什么订正错题这么重要?!因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了这是为什么。请参见第2条。
33. 你以为你数学只能考一般，你只是学会了一般的知识?!错了，你掌握了一大部分知识，只是有几个没掌握。就是那个没掌握的，总是做错。而考试，考的都是综合题，一个知识点没掌握基本就一票否决了，错题啊，真的是太重要了。
34. 话说我初高中数学错题本写了五本，那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧!
35. 数学学得不好的同学，一般都有两个明显的缺点：粗心、没有毅力。英语学得不好的同学有个共性的缺点：懒!
36. 我至今没看到学习很刻苦，但是英语差的，如果您遇到过请您给我引见一下，增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个，主要还是不得要领，做的是无用功。参见第6条。
37. 英语的学习，有很多方法，但是多听无疑是最快最有效的。这个要坚持，而且真的要坚持。每次想到自己切身学英语的经过，再看看一些教育砖家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界，真是玄之又玄。我，只能莞尔一笑。
38. 英语的提高，真的是个长久的过程，提高的速度较慢，但是考试的稳定性能好。尤其是高中，发现没有，班上拿英语第一的总是她或者他?!
39. 你问我英语听什么好?我的回答是：小学随便听听，不要太有目的性，培养兴趣为主;初中听课文，高中听历年高考题。
40. 还是有人想和我聊聊兴趣。小学的时候，还是不要太压迫孩子了，真的。著名的起跑线理论不知道扼杀了多少美好的童年，童年刚至心先老，长使英雄泪满襟啊在我大学同学中，不乏从小家境很好的同学，我看到的真相是：凡是小时候的家人强迫学(钢琴、小提琴、六弦琴等等各种琴)的几乎没有坚持下去，把其当成事业的。而他们回忆起来的时候，只剩下一段灰暗压迫的岁月，这就是艺术的熏陶?!真的有这种必要么?
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41. 初中强烈要听课文啊!!初中是义务教育阶段，要知道，中考是必须保证很高的及格率的!!所以，很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写，主要考固定搭配、语法(主要是从句)、一词多义、习惯表达，因为知识点就那么多。
42. 当年明月在，曾照彩云归啊。记得那时我把自己的早饭钱全部奉献给了社会主义现代化电池厂事业，每晚都听课文，以致最后课文每篇都能背上，后来你知道了，不自吹自擂了
43. 我按照这样的英语学习方法，勒令我的学生背课文，真的要求严格啊，一开始他说自己很痛苦，各种尥蹶子，我还是能HOLD住他的，他初三的课文现在背的滚瓜烂熟。教了不到一年，现在已经稳定在115+，毫无压力。
44. 其实中考英语拿高分真的很简单：如果哪位参加中考的同学，能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟，也每天都在听英语，正常发挥的状况下中考竟然没有考到110+，我绝对要振臂一呼，号召不明真相的群众们去教育局与英语出卷老师当面交涉。不肖生立此贴为据。
45. 高中其实和初中区别很大的，因为即使在大学如此扩招的今天，重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是：初中只要能把课本看明白就能考得不错，高中即使把书本看烂可能也只是及格分
46. 腹有诗书气自华。多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。
47. 如果培养孩子的兴趣爱好，我弱弱地建议让孩子学一些中国风的吧，民族的才是世界的。
不要一窝蜂的学钢琴、小提琴、舞蹈，学学书法、戏剧、国画吧。尤其建议写书法，学习学得心气浮躁，写上一段名人字帖会让人清静，我一直热衷于临摹赵孟頫，但是仍不得要领惭愧惭愧，淮剧也能唱上《谈寒窑》《珍珠塔》《买油条》那么经典的几段，艺术细菌作祟啊。
48. 我从来都不觉得初中的物理、化学属于理科的范围，尤其是初中化学。因为题型之固定、题材之简单、思维方式之单一、计算之粗略让人不忍心把他们归类到理科的范围。
49. 如果哪位孩子初三化学没学好，和英语一样，基本就是一个字：懒。
50. 读书从来就是一件很单纯的一个人的事情，和你的家境、出身、人品、父母关系不大。我上了大学，慢慢接触社会，我常想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。
51. 不要让孩子太早接触网络，这个真的不是什么好东西。
52. 有人问我我孩子严重偏科，其他科目能考130几，但是英语只能考50几，马上中考了，怎样让他中考成绩不偏科呢?! 我开玩笑地回答道：让他其他科目都考50几就可以不偏科了啊。我想说的是：这是一个长期的过程，应该早点关注，采取有效的学习方法，把偏科扼杀在摇篮之中。
53. 我敢说：如果您的孩子能够每天做个学习计划，每天列出需要完成的任务，睡觉前逐一打勾，他的学习效率会快两倍，也会更加喜欢学习。
54. 实践表明，调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些，成绩提高得更快。(好像是这么回事?)
55. 大型考试比如中考、高考、研究生入学考试，那种感觉和平时考试是完全不一样的，必须承认临场发挥的重要性，你平时一定要刻意训练这一点。怎么样算是训练合格了呢?!平时就是中考，中考就像平时!
56. 粗心只是你做的还不够，熟练程度还没达到!我从来不知道什么是粗心，我也不觉得世界上有粗心这回事。
粗心二字，不知道多少次被当做借口掩盖了事实的真相，害死了多少英雄好汉。你以为你会做了，其实你还没有那么熟练很容易粗心，这在大型考试里面会害死人的!!!
57. 我和我学生的对话：
学生说：老师，我本来可以考140+的，因为粗心最后只考了120+。
我问：1加1等于几? 他回答道：等于2。
我说，题目只有会做和不会做两种，不得分就是不会，这个在大型考试里面从来都是这样。为什么你1加1等于2没有粗心?!
所以你要做的是把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界，这些题目对于你来说都是1加1等于2的问题你就无敌了，把这些错题认真的誊写到错题本上，这个就是你最宝贵的财富。
话说这孩子后来数学考试只要会的就是对的，再也没有因为粗心丢过分。
58. 你现在知道为什么你的错题本总是那么几张纸就没有再订正了吧?哎呀，这个题目其实我是会做的，只是粗心了，计算出了点问题，下次注意就行了。没必要誊写到错题本上吧。那我只能请文殊菩萨保佑你中考高考不粗心吧!
59. 坊间似乎总是把考试临场发挥的作用扩大化，常见的夸张版本就有：额，那个细小的额，本来能考上清华大学的，高考肚子泄头昏，最后没考上清华大学，考上清华厨师培训职业学校学厨师了。额，我宝宝一个同学咯，本身成绩不如我家宝宝的，高考我家宝宝没发挥好。最后他考上了南京大学，我家宝宝考了南京职业大学了。
60. 经济学里面有个理论叫做价格围绕价值上下波动，具体例子就是一盒火柴再怎么涨价，也不可能比一辆汽车贵，因为固有劳动时间不一样。这个可以用来说明这个大型考试发挥的问题。
我读书读到现在，没看到过黑的发亮的马或者白的刺眼的马，小黑马或者小白马很常见。
61. 高考、中考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察，不光考察学习，我想这也是高考中考存在的合理性之一吧。
62. 那些抱怨自己因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头疼、失恋、遭人暗算等总总原因没发挥好而与理想学校擦肩而过的同学，如果有这种认识，是不是那些念兹在兹的纠结和遗憾释怀了很多?!
63. 中考、高考几乎是我所有已知的国内考试中最公正公平的了，尤其是对于农村的孩子，是一个很好的也几乎是唯一的改变命运的机会。所以我看到很多农村的、家境一般的孩子也跟着叫嚣取消高考，改变现行人才选拔方式的时候，我，表示不能理解。
64. 我有点后悔在以前过度强调英语多听，实际上除了多听以外还有一个大问题：词汇量。不背单词只听英语的人想学好英语，我不大相信有这种可能。
65. 我敢说，高中英语得词汇量者，得天下。我曾经把一个暑假的时间背完了一本英语单词册，我高考的时候，一份高考英语试卷没有我不认识的单词，与看中文别无二致。
我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词，起码要达到大学四级单词水平，效果很好，一劳永逸，发挥稳定，高三后期英语根本不用操心。
每一个高中生都被要求去背课本单词，但是高考是选拔性考试，你知道为什么只背课本单词HOLD不住高考了吧?!
66. 一份模拟考试卷子，假如你考了140分，你是不是很开心?!我不觉得，因为实际上你花了两个多小时去考试，又花了很多时间听老师改卷、评奖，而实际上对你学习进步有意义的只是那个丢掉的十分，知道了这一点，你还会轻视错题么?!
67. 改写一位伟人的名句。错题本的步伐应该再迈大一点，你觉得只有数学有必要订正错题?!
68. 在错题本订正错题的时候，请用不同颜色的笔，注明题目当时为什么写错了，以及心得体会，不要干巴巴地只是错题而已。
69. 学自然科学的都知道，哲学是一切自然科学的本源，数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。我们国家的中等教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼，却经常考察一些涉及数学思想方法的题目，这个本身就是一对矛盾。数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法，高三我会专门讲一个学期，初中我会讲半个学期。
说实话，效果好的有时候我自己都不敢相信，就是能明显感觉到学生突然开窍了。
70. 是不是经常有一些题目(比如大型考试的压轴题)，会出现没有思路，不知道怎么下手的情况?如果基础过关的情况下，那就是数学思想方法还不到位，就是常说的不开窍。
71. 我如果是数学教师，我一定不按教学计划讲课，我会专门讲一个月的思想方法，磨刀不误砍柴工，真的太有用了。
72. 对数学史和数学思想方法掌握后，学生能够高屋建瓴的角度看题目，几何和代数已经没有明确的界限，有的时候看到一些题目，就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动，比如看到数列我就想到用函数的方法去解答，看到一个函数解析式，我就试图做出它的图像，数形结合看看它的性质。大有裨益啊!
73. 小学五六年级其实挺重要的，承上启下，尤其是一些数学应用题，考验你的抽象思维，而智商最重要的考核标准就是抽象思维。
74. 字一定要写好啊!从小就要写好，这个也是一劳永逸。我所在的大学，每年都被选作高考中考的阅卷点，同样的卷子，卷面整洁与否判分也迥然不同，这是我有幸进高考阅卷现场后观察得出的结论。
75. 奋斗永远都是一个连续的过程。我的意思是没有包括中考、高考在内的任何一场考试可以作为学业的一个节点，如果你觉得过完了中考或者过完了高考我就轻松了，那你真的需要再去成熟一下。
路遥《平凡的世界》一句话一直激励着我：把辛勤的耕作当作生命的必要，即使没有收获的指望依然心平气和的继续耕种。
76. 话说我高中那些发挥不好的同学，研究生都考的是清华大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等名校。所以高考很重要，但是也没一考定终生那么离谱。(一定要相信学渣也能逆袭啊)
77. 学途漫漫，考试多如牛毛，发挥或好或坏，或喜或悲也很常见。即使不能做到不以物喜，不以己悲的境界，也要好好考虑坚持的价值。
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创先争优学习心得感悟
早在党的十七大上，中央就明确提出要在全党开展两项活动：一是深入学习实践科学发展观活动；二是创先争优活动(创建先进基层党组织，争做优秀共产党员)。创先争优活动是学习实践活动的深入和延续。让创先争优成为广大党员的自觉行动，是决定活动能否深入开展、取得实效的关键。
提高认识，保持思想自觉。对开展创先争优活动，一些党员同志可能会感到困惑，这几年先后搞了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动，党的基础进一步夯实，党员的先进性普遍增强。现在，又要开展创先争优活动，这活动是不是过于频繁?这种心态很有代表性，成为影响党员自觉行动的一大障碍。须知，事物总是不断发展变化的，旧的矛盾解决了，新的矛盾又会产生，新时期党的建设也是在改革发展的大潮中不断推进的，一个教育活动不可能包医百病，也不可能一劳永逸。还应该看到，在学习实践活动中，党的基层组织建设虽然普遍有所加强，但部分基层组织的软懒散现象仍未根绝，基层基础工作仍不能放松。从这个意义上说，党的建设没有终点，只有新的起点。开展创先争优活动势在必行!
围绕中心、服务大局，广大党员大有用武之地。当前，贯彻314总体部署、落实国务院3号文件精神、推进五个重庆建设、打造内陆开放高地，是全市工作的大局，也是我们开展创先争优活动的着力点。开展这一活动，主体是各级党组织和广大党员，他们的参与面、深入度决定了活动的质量和进度。各级党委要通过活动的开展，教育和促使基层党组织和广大党员在服务大局、推动科学发展上创先争优，在求真务实、创造工作业绩上创先争优，在坚持学习、提高能力素质上创先争优，在改进作风、切实为民服务上创先争优，在从严要求、提升社会形象上创先争优，真正把基层党组织和党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒和骨干力量。只有这样，创先争优活动才能把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。
把自己摆进去，努力完善自我。每个共产党员都要把投入创先争优活动，作为人生不可多得的历练党性、修养德行的好机会，真正在改造世界观、人生观和价值观上下功夫、见效果。例如，在三进三同、结穷亲、大下访活动中，党员领导干部要放下架子，抽出一定时间，住在老百姓的家里，吃老百姓的饭、干老百姓的活、睡老百姓的床，从而，真切了解他们的疾苦，引发灵魂的震撼，找出思想的差距，增强与群众的感情，实现角色转型换位，真心实意为老百姓办好事办实事，帮助他们脱贫致富。
服务人民群众、让人民群众得到实惠是创先争优活动的出发点和落脚点。我觉得各级党组织在创先争优活动中要抓住促进经济发展这个牛鼻子， 把创收增效作为创先争优的出发点和落脚点，让群众的钱袋子鼓起来，让发展的车轮子转起来，让群众在创先争优活动中创收，让经济发展在创先争优活动中增效。
让群众的钱袋子鼓起来。就是要求基层党组织和党员充分尊重群众，紧紧依靠群众，根据各级天气预报，结合地方人文气候，因地制宜引导群众调整产业结构，发展特色经济，让党员干部在创先争优中受到教育，得到提高，成为优秀；让群众在结构调整中增加收入，发家致富，享受幸福。同时，各级党员干部要把进农家门、听百姓言、帮群众富作为争创内容，进村入户帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，多为群众办实事办好事。
让发展的车轮子转起来。要让群众的钱袋子鼓起来，经济发展的车轮子转不起来不行，转不快也不行。各级党组织和广大共产党员要把创先争优的积极性转化为加快发展的创造性，转变工作作风，提高工作效率，优化服务水平，善于解放思想，勇于改革创新，敢于带头发展，用发展的成果充实群众的钱袋子。在经济发展中，不仅要速度，更加要注重发展的质量，增强发展的效益，这是发展的根本方向。各级党组织不仅要让发展的车轮子转起来，而且要提高驾驭发展的技术，看准方向，注重经济发展的维修保养，不空档滑行，不违规行驶，不强行超速，实现安全发展、健康发展、科学发展、和谐发展。
为老百姓创收是基层党组织创先的基础，只有老百姓有了收入，有了实惠，基层党组织才取得了先进的资格证；增效是共产党员争优的前提，只有工作效率提高了，经济发展效益增加了，共产党员尤其是党员领导干部才有了成为优秀的入场券。为了取得创先的资格证，赢得争优的入场券，在创先争优活动中就要下力气创收增效。公务员之家
自觉，源于责任；自觉，彰显党性。凭借高度的政治自觉，在创先争优活动中，每个基层党组织都能找到创先的平台，每个共产党员都能找到争优的路径，让先进性在各自的岗位上闪光，让人生价值在造福群众中得以体现!
(小编 http://)法律学习心得感悟
通过法律学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识;进一步增强了法律意识，谈谈心得感悟。下面是小编小编为大家收集整理的法律学习心得感悟，欢迎大家阅读。
法律学习心得感悟篇1
近段时间我一直在认真地学习《劳动合同法》和《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。首先，关于《劳动合同法》在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随意离岗，劳资双方冲突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，群体行争议、上访、信访案件每年多达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：
一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。
二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。
然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。
法律学习心得感悟篇2
我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。
通过学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。
只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定了自己的学习理念，要想成为新型的教师必须不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法。
教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识;进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。
法律学习心得感悟篇3
我们的中国梦既不虚幻，也不远远，小康梦、强国梦、复兴梦，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的中国梦。我们的中国梦亲身实在，与中国特点社会主义，与党的领导，与十八大的召开紧密相连，不可分离。我们深信，我们的中国梦势必伴随着中国特点社会主义的伟大成功和中华民族的全面复兴而顺利实现！
作为教师，面对这场世纪盛会更是热血沸腾。教师在平凡的岗位上实践中国梦那就必须务实、求真、进步本身综合素质、丰富自己的学识和创新求实的精神。教师教书育人的职业功能首先体现在教书，因此要请教师学知趣对较为渊博，和具有从事文化科学教育事业所必须的求实创新的良好品格。现今时代是知识信息时代，人力资源的开发越来越遭到人们的重视。教师不再能仅限于知识的传授和解惑，而要唤醒未知晓或沉睡中的能力，使得每个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。由此，我们的教师不但要向学生传递文化知识，更重要的是:重视学生智力的开发，重视学生对获得知识，创造思想能力的培养，重视学生应用知识解决实际题目能力的培养，反观现代社会科学的发展，既显现分化又综合的趋势，自然科学与社会科学相互渗透，相互结合，构成一系列交叉学科，边沿学科，跨学科的学科。这就向教师提出了新的要求既术业又专攻，又要广泛浏览.新时代的教师理应成为通才，通识型人材，既具有专精的专业知识，又具有广博的宽厚的基础知识，基于教育对象成长的特殊性，教育活动同时又是一种创造性的活动，是科学性与艺术性高度结合的实践进程.所以教师必须把握教育规律，把握教育理论，只有依照科学育人的规律往办事，才能取得良好的教育效果;只有具有了从事创造性实践活动所需的求实，创新的良好品格，才能使自己的教育劳动更具自觉性，避免盲目性。教师在平凡的岗位上实践中国梦那就必须进步本身的综合素质，培养良好的个人性德修养和发扬忘我的奉献精神.教师教书育人的职业功能，另外一个重要方面是育人，教师要通过自己的教育活动，塑造出具有健康身心，良好品格的新人。
因此要请教师本身必须具有很好的道德修养和思想操守，有着为教育事业忘我奉献的精神。对教师的职业而言，教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范，教育劳动的特殊性要请教师的职业道德，比其他任何行业都具有高标准和更具个性的寻求，考察教育劳动的全进程，我们发现:教师的劳动难以确定严格的时空界限，他们起早摸黑工作，与学生朝夕相处，干起活来全身心投进，其工作难以正确量化，还要随时随地遭到学生，学生家长，教学管理者监督，若没有强烈的道德良知和道德责任感，教师的教育活动将没法深进学生的整个身心成长进程;教育工作又是一个周期性较长的实践进程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果，任何一个教育阶段，任何一个单个的教师都难以肯定地说，这个学生成才是由于我，这就要请教师一切从学生发展需要动身，不计较个人名利得失。
从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献，基于教育劳动的特点和教师角色功能的特殊性，教师角色形象的示范性，客观上要请教师比其他的职业群体，其他行业，其他社会成员具有更高的道德操守。我作为一位一线教师，要把学习十八大的热忱化作勤奋工作的豪情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优良成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好。
感悟：消防视频学习心得
感悟：消防视频学习心得
供水车间 田发勇
近期，在车间安全员王磊的组织下，我们多次观看了关于火灾的记录视频及火灾消防知识片，通过这次视频学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感。作为一名班组长的，我对消防也有很深的认识：
一、认清消防安全的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。
二、加强消防常识的学习。
灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态。
“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
通过学习， 让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我对消防有了更高的认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点；
一、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。
1、你所职责工作范围 ，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程图 ，和监控室的报警电路图。
二、 要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备 是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。
三，要一定掌握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。
四， 必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，增强消防安全工作力度，积累一些消防安全经验。
五、遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取 “先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。
七、 不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起， 防范做去，自身做起。
八、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。
在以后的生活和工作中，不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。
《素书》学习心得感悟
《素书》学习心得感悟
今天我们就共同来学习古今谋略第一书《素书》，我将从如下三个方面与大家进行分享。
一、素书的重要性
素书相传为秦(qn)末隐士黄石公所作，民间视为奇书、天书。它可以说是一部审视历史、增广智慧的道家著作 。素书全文仅有六章、一百三十二句、一千三百六十字，就是这样一本薄薄的书，却在中国谋略史上占据重要地位。《素书》不仅包含治国安邦大谋略，更有修身处世、为人之道的小智慧，每一句箴言都是切中要害，一针见血，读来仿佛醍醐灌顶，令人豁然顿悟，对我们每个人的人生的指导意义不言而喻，在这里我推荐在座的每个人读上一读。参透书中道理，肯定能干出一番惊天动地的事业来。
黄石公写成此书后，将书传给了东汉张良，并告诉他认真研读此书将来你可以成为帝王的老师。张良得到此书后也是爱不释手，秉烛细读，大悟大彻，心领神会，由于全文篇幅短小，没过几天，张良便把一本《素书》从头到尾背得滚瓜烂熟。后来，张良做了刘邦的谋士，辅佐高祖定天下、兴汉邦，大部分运用的也是《素书》中的知识。久而久之，这段故事越传越神，《素书》也就被后来人说成了天书。张良只不过用了书中十分之一、二的智慧就帮助刘邦成就了大事，官封留侯。
《素书》中说：阴计外泄者败，张良就用这条计策来劝说刘邦必须答应封韩信为齐王，成功地拉拢住了韩信，赢得了楚汉天平上关键的一个筹码;
《素书》中说：小怨不赦，大怨必生，张良就用这条计策来劝说刘邦必须尽快封雍齿(刘邦的随从后投靠魏国最后降刘邦)为侯，这样让所有人都有得赏的希望;
《素书》中还说：决策于不仁者险，张良就用这条计策来劝说刘邦必须停止分封六国的后代了;
《素书》中又说：设变致权，所以解结，张良就用这条计策来告知吕后必须招揽商山四老来辅助太子从而拥立太子继位为惠帝。 有的人这是就会说了，这些都是辅佐君王的权术，对于我们普通人的生活工作有指导意义吗?当然是有的!
《素书》中说：见嫌而不苟免，见利而不苟得意思就是当你遇到可能引起别人猜疑的问题不躲避，不退缩，要处乱不惊，临危不乱，果断处置。工作中的误解委屈都是难免的，凡成大事者，必然要有担当一切的胸怀。在利益面前，要坚定自己的操守，不要做见利忘义的小人。
《素书》中还说：怨在不舍小过，患在不预定谋意思是怨恨产生于不肯赦免小的过失，祸患产生于事前未作仔细的谋划。人如果没有长远见识的睿智，必是为眼前的事情担忧。所谓人无远虑必有近忧。如果做事情之前没有对未来的预测，那么到了危机出现的时候，由于没有准备只能仓促应付，事情就难办成。
后面还有很多例证在将来的学习中我们都会慢慢学习解读，这里不再一一列举。
张良作为《素书》的第一代传人，日夜钻研，反复揣摩，实现了人生的抱负!
刘邦盛赞张良：夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。
可惜的是张良一生也没有遇到合适的人传播此书，所以死后随葬墓中。又过了五百多年，西晋时天下大乱，有人盗掘了张良之墓，在墓葬的玉枕中发现了此书。书上封页上有条类似咒语的秘戒，大家也都知道古书上的秘戒既苛刻又吓人。
《素书》的扉页上就写着这样一段话：
警告此书不能传给：不道、不神、不圣、不贤之人。若非其人，必受其殃;得人不传，亦受其殃。
从此素书流传到民间。
《素书》是一本流传了很久的神秘书籍，其来历很不一般，内容也非同寻常，其伴随着它还有很多迷人的神妙故事。
二、素书的由来
据《史记》记载：张良，字子房，韩国人，他的祖父张开地历任韩昭侯、宣惠王、襄哀王三朝的相国，他的父亲张平也曾经是韩国的两朝相国。因为张家做了韩国的五代宰相，秦将韩国灭亡后，少年张良为了报灭国之仇，拿出全部的家财招募刺客，打算在古博浪沙(河南新乡市原阳县)刺杀秦始皇，古代皇帝出行通常都坐六驾马车，王侯乘坐四驾马车，而秦始皇树敌无数也有顾虑。出行乘坐的也是四驾马车!这可怎么办?既然都是四驾马车，那就朝装饰最华丽的那驾马车进行偷袭，偏偏秦始皇就没在这辆最华丽的马车上。于是行刺未能成功。秦王大怒，下令通缉刺客的主使。张良在生死的紧急关头，只得更名换姓，逃亡到江苏下邳，在这里结识各方豪杰，以待复仇的机会。后来，张良行游于沂水大桥(今江苏省邳县南)时，偶遇一位身着粗布褐衣的古怪老人。当张良走近时，老人故意将自己的鞋丢落到桥下，并故意装出一副傲慢的样子地对张良说：
年轻人，下去把鞋给我捡上来!张良心中很不舒服，但看到老人年事已高，就不予计较，他下桥把鞋捡了上来。老人又说：把鞋给我穿上!张良想：既然帮他把鞋捡上来了，给老人穿上也无妨。于是，他跪gui下身子将鞋给老人穿上。老人看到张良不但能忍辱下桥拾鞋，还能谦恭地跪下，为他穿鞋，暗中称赞他胸襟广阔，顺利的通过了考验。夸赞张良说：孺子可教也!老人从袖中掏出一部书递给张良，叮咛说：你认真专研此书，专研透了，可以做帝王的老师!再过十年，天下将会兴兵起事。再过十三年之后，你与我在济北重逢，谷城山下有块黄石，那就是我。说完，飘然而去，遁然无踪。张良认真研读此书，后来果真成了汉朝开国皇帝刘邦的军师，辅刘邦灭了项羽，统一了天下。在老人交待后的十三年后，张良随刘邦经过济北这个地方，果真在谷城山下遇见一黄石，于是张良将它搬请回府，视同珍贵的宝物一样供奉起来。张良逝世后，与这块黄石合葬一处。后人尊称这位授书老人为黄石公。
其实黄石公是秦朝末年隐居的一位君子。他博学多才，精于数术。正因为如此，黄石公知道秦qn朝即将灭亡，汉朝将要兴起，所以他需要把这部《素书》传授给一位可托付之人。当然黄石公选择了张良也并非偶然!我个人分析有三点原因：一是张良的家世良好，祖父，父亲都是宰相，因此张良从小便受到过良好的教育。二是张良胆量过人，敢收买杀手行刺秦始皇，如此的深仇国恨，恐怕没几个人敢如此果决!三便是《拾履授书》这一段不难看出张良此人胸怀宽广，面对黄石公的故意刁难不予计较，怀着恭敬之心给老人捡鞋穿鞋，如果我们在路上遇到这样的老人能不能做到呢?正是经过了重重考验，才把书传给了张良。
《素书》分为原始、正道、求人之志、本德宗道、遵义、安礼六章，原文只有一百三十二句话，虽然文字简略，但每句话的内蕴却含意精湛。此书是以道家思想为宗旨，集儒家、法家、兵家的思想于一体的智慧之作。
《素书》之所以伟大，在于它能指导我们每个人的工作学习和生活!小到为了确保个人一生的平安，做人应持有的价值观和行为尺度;大到为了确保一个国家的稳定，统治者应持有的价值观和行为尺度。也就是说，自天子以至于庶人都可以学习此书指导人生。
《素书》适用于弘扬光明之德，在亲民爱民，使人得到更新的发展，达到更好的境界。也就是《大学》中所说的：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
学懂了《素书》才能真正理解历代道家思想的睿智和洞察力。我一直认为，书不在多，惟其可用也，而《素书》正好就是这样一本书。
三、素书中的故事感悟
张良在下邳pi (今江苏邳县)得到黄石公所传得素书，虽不能完全领会书中的奥妙，但其所学却足以使他明于盛衰之道，通乎成败之数，审乎治乱之势，达乎去就之理。也就是在这样的前提下，他最后实现了自己灭秦qn的大志，帮助汉高祖刘邦完成了建立汉朝的大业，功成名就，而且得以善终。因为张良是素书的第一代传人，他一生的功业，与素书存在十分密切的关系。张良得到《素书》以后潜心诵读，每天都有收获，感觉自己就像脱胎换骨了一样。正如黄石公当年预料的一样，十年后天下将兴兵起事!
十年后，陈涉起义爆发，陈胜也成为反抗暴秦qn的第一人。陈胜与吴广起义的原因给大家简述一下： 秦qn二世元年(公元前209年)七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳(今北京密云西南)，大概九百多人驻扎在大泽乡(今安徽宿州)。不巧遇到天下大雨，道路不通，延误了到达的期限。误了期限，按(秦qn朝的)法律都应当斩首。陈胜、吴广知道自己不能按时到达目的地，必死无疑，所以联合九百多个戍边的贫苦农民发动了起义。他们是秦末第一支反秦的队伍，也是一支完完全全由农民自己领导的义军队伍。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后一路北上，攻占下来众多地盘，行军途中沿途收纳新的兵员。到达陈县时(河南淮阳)，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，士兵好几万。最后陈胜在陈县被拥立为王，对外宣称要张大楚国。
在这时，各郡县中吃尽秦qn朝官吏苦头的百姓，都联合起来，惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜的号召。一时间，楚地起义的队伍，多得不计其数。当时的张良也聚集了百余个年轻人一起响应。陈胜自认以为有鸿鹄之志，其实目光短浅，且为人刻薄、心胸狭隘，任用奸佞，张楚政权，上下离心离德，建立仅仅六个月就被秦qn军给剿灭了。
《素书》上说：亲谗远忠者亡，名不胜实者耗，群下外异者沦。是什么意思呢?亲近谗逆，远离忠良，一定会灭亡。所享受的名声超过自己的实际才能，即使耗尽精力也治理不好事务。部下纷纷有离异之心，必定沦亡。
俗话说：谗言是小人的专利，忠言是正直者的墓碑。其实，哪一个领导都知道亲谗远忠的后果。可是不一定都能做到。因为人都有爱听好话、爱被吹捧的本性，说真话、批评人难以被人接受。作为企业的管理者或者部门领导更应该以史为鉴，不要被五花八门的恭维之词夸晕了头，才能在激烈的竞争中让企业立于不败之地。
对于自我来说，要想谋求事业，真才实学是前提，有了真才实学才能保证谋求心仪的职位，才能保证自己在工作岗位上充分发挥才华。而那些没有真才实学的人即使得到了显赫的地位和令人羡慕的名声，最终也必然得到恶果。因为他的能力担负不起所应当承担的责任，只能为名所累，害人害己。
我们再来看看陈胜起义为什么会失败?
首先，起义领袖缺乏指挥全局的能力可以说是名不胜实者耗;
其次用人不当，导致起义军作战失利，亲谗远忠者亡;
最后，内部离心离德，群下外异者沦部下纷纷有离异之心，必定沦亡。陈胜、吴广最后都死于自己的随从或部下之手，但他们拉开了反抗暴秦qn统治的第一幕。
在我们的工作和学习中，也要做到修身律己，亲近有仁德的人。
《素书》原始章第一中说：仁者，人之所亲，有慈惠恻隐之心，以遂其生成。意思是所谓仁是指事物和人类有亲切的感情和关怀，有慈惠恻隐的心肠，让万事万物都能够遂其所愿，有所成就。
慈爱施惠恻隐同情是仁爱的具体手段，虽然不刻意去和天下万物亲近，但是天下万物都愿意主动亲近他。
就在5月14日的晚上，吃过晚饭以后陪着老妈去百泉快速路上散步，大概八点左右往回走。回来时发现一个十七八岁的小姑娘蹲坐在路边哭泣，在她的不远处停着一辆电动车。当时在非机动车道上来往的人络绎不绝，但都是默默地看看就走开了，没有人愿意停下脚步，人来人往却没人搭理。我和老妈从她的身边经过以后，她哭得更厉害了。我一边放慢了脚步一边问老妈，她这是咋了呀?撞车了?我们相互看了看，大概走出了五六米的距离，我说：八点多了，一个小姑娘老这样哭也不是办法，肯定遇到难事了!我们回去问问她需要帮助不?于是来到小姑娘身边问她怎么了?为什么哭啊?车坏了吗?问她家在哪里?可是她一直避而不答，哭得更加伤心了?口里说我不想活了!我一看小姑娘情绪这么激动，什么也不说，还有轻生的念头，不行，事态严重，我得赶快报警!老妈在一旁安慰小姑娘，这时也有几个路人过来围观帮忙试图联系她的家人。
过了二十多分钟，110警车从由南往北经过，我怕他看不到，从非机动车道上出来站到路边冲警车挥手。由于天色变暗的原因，警车没看到我开走了!又过了十来分钟警车没找到案发地又从北往南折返回来，这次不能再错过了!夜晚钢铁南路车流量特别大，我小心翼翼来到马路的中央，拦停了这辆警车，并把警车引导到非机动车车道上。配合警察做好了现场的笔录。在做笔录的同时，小姑娘的家人也感到了现场，在众人的帮助下，小姑娘终于安全的回到了家。这是我看了看表已经九点一刻，虽然耽误了回家的时间，但是我觉得特别有意义，在我和老妈的帮助下挽救了一个有轻生念头的小姑娘!
如果我们人人都能有一个恻隐之心，仁爱之心去帮助他人、感激他人，那么人与人就会自然亲近。仁爱的人，总是能充满仁爱之心，将成全别人放在第一位，让周围的的人都能快乐的生活。能做到这一点才是真正的仁者，也才是真正的强者。作为社会的一份子，人如果只为自己着想，那将是做人策略上的巨大失败。一个人，尤其是领导者，言行举止倘若都能多为他人着想一些，流露出浓浓的人情味，这不但能使自己的道德修养大为提高，更能给自己带来人气，给自己赢得更多的尊重和拥戴，令自己的人生更加圆满。
《素书》中还有很多观点值得我们一生去学习。
《素书》就是一部神奇的书，它行文简朴，语言高度锤炼，却蕴涵了极大的智慧，囊括了众多的人生哲理、处世之道、生活策略。
相信我们通过后续的学习，让我们能够对《素书》有一个更加深刻全面的认识，更好的指导我们工作、学习和生活，让我们此生都能做一个上等智慧上等人!
谢谢各位!
读书学习心得感悟
读书学习心得感悟
学习历来是人生成长进步的最佳路径和向上的阶梯，我们的开国领袖毛主席一辈子都是在读书学习中度过，即使在颠沛流离的长征岁月中，也在马背上学习了诸多马列著作。关于读书学习，毛主席曾有过很多经典的论述：没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人、现在努力学习，将来努力工作、一个人的知识面一定要宽一些，这样看问题就不停留在一个方面、闭门求学，其学无用、不问收获，只问耕耘等关于学习的论述非常多，就是为了强调和提醒大家要时刻保持学习的状态，要一辈子学习，甘当小学生。现在的我们，拥有和平舒适的生活环境，有高效便捷的资讯渠道，有琳琅满目的各种书籍和学习资料，身为即将成长为基层干部的学员们，更应该加强自身的学习，广泛涉猎，丰富各种理论知识储备，增强个人素养，用理论去指导实践，用实践经验去升华理论，逐渐改造升级我们的人生观、价值观和世界观。实践层面，要多学本领，善于请教，虚心拜师，掌握更多的解决客观问题、难题的技能，及时总结经验，形成自己特有的方法论，做到更好地为人民服务，带领老百姓更科学有效的开展生产和创造。 关于学习，笔者根据这些年来的学习实践经验，总结出以下10条感悟：
1.学习是一种状态，人只要活着，读书学习就只有进行时，开始可以没有目的或目标，但要经常保持这种状态，从原始本性上讲，人属于状态动物，只要学习的时间久了，学习的东西多了，学习的内容足够丰富了，目标自然就有了。
2.只要有意愿，学习从什么时候开始都不晚，但学什么是个人兴趣和需求问题。千万不能在内心抵触反抗的情况下去学习自己内心不愿意接受和不需要的东西，不然的话内心将会相当痛苦，人一旦痛苦就别指望可以拥有什么成就，这其中还包括健康。
3.学习不一定非要抱着弥补短板的心态去做，这样去学习大多数人都不能坚持长久，导致学习的状态会很快消亡。对于常人，最有效的学习方式不是补短，而是将自己已有的特长或闪光点发扬的更加光大，后面自然会发现原来的短板已不再那么刺眼。
4.对待学习的态度一定要是审美的，男士对待学习就要像欣赏美女一样，同理，女士对待学习就应该如同肯定自己的小孩比别人家小孩优秀一样的态度。学习能让人懂得多个角度看待事物，多维度思考，走出狭隘，远离急功近利，让人在为人处世中变的有温度，有厚度，有高度。
5.日常的学习读书就像是农民种地不断打底肥的过程。刚开始的时候，学习的知识少，就如同一片贫瘠的土地，很难产出好的农作物，个人很难有突出的成就，但只要一直坚持学习，不断的学习就是给贫瘠的大脑不停的施肥增加营养的过程，当学习的时间久了，大脑自然会变成肥沃之地，只要有外部需求或触动，把握好合适的机会种下思想的种子，在经历过一些事件和过程后，就一定会有可观的收成。
6.学习是系统性的一项工程，在垂直方向上学历是硬指标，大部分人在离开学校后学习在垂直方向上的发展就停止了，但在学习的水平方向上却可以大有作为，就是说可以学习更宽泛、更全面的知识，广泛涉猎，掌握更多的技能，终有一天自身储备的知识横向延伸到一定的程度，自己的知识体系就会构成圆球一样的系统，长久的学下去，圆球会越来越大，并且这个圆球产生的能量也是惊人的。
7.学习的方式方法多种多样，只要用心，什么时候都是学习的时机，有人可能看个广告就学会了自己的着装打扮，学习一门知识就能举一反三，触类旁通。而对于有些做什么事情都不用心的人，即使拜绝世高手为师，一辈子也不可能有什么突破。
8.当身处于一个组织中的时候，个人目标的差异化学习非常重要，三人行必有吾师、三个臭皮匠顶个诸葛亮其核心说的就是单个人学习目标的差异化，每个人都学习不同的学科，专注不同的领域，彼此之间一旦交流，每一个人又能学到新的知识。比如综合实力越强的高等学府其办学水平越高的原因之一就是研究的领域宽广，其产生的影响力也是巨大的。
9.读万卷书，行万里路，带着思考上路，行完了再读，如此往复。《西游记》中唐僧不远万里，历经九九八十一难去取经，其实就是个读书行路的过程，如果他由孙悟空带着通过腾云驾雾的快捷方式去取经，恐怕他永远成就不了圣僧的功名。现实中凡是得道高僧，无一不是普通僧人托钵云游四海，历经人间百态而成就;凡是各种组织中的管理高层，无一不是阅历丰富，久经考验之士，他们在职业生涯成长过程中，考察过诸多不同地域的盟友或竞争对手而对本组织的管理深谙于心。
10.有人说读书学习过眼就忘，记不住任何东西，和竹篮打水一样。假如说把读书学习比作是竹篮打水的过程。那么即使是竹篮打水，也有三种情况出现：一是用竹篮打水只要方法得当(比如说动作足够快)，一定可以打到水，因为竹篮虽然装不住水，但水可以一定程度的附着在竹篮上，只要打水次数足够多，积少成多，完全可以打到水;二是用竹篮在河里打水，如果运气好一点，或许能用竹篮捞起一些鱼虾或其他有用的东西，这不能不算是意外收获：三是即使用竹篮打不到水也捞不到鱼虾，那么打水的次数多了，竹篮一定可以在打水的过程中被涮洗的很干净。把以上三种情况分别投射到现实读书学习的过程就是：一是只要学习的时间够长，多多少少还是能学到知识的。犹如现实中我们背英语单词，如果大家一起背，你会发现自己没有特别记忆的单词，结果在别人反复的背记中，自己不知不觉就记住了;二是在读书学习的过程中，即使目的不为学习掌握知识，但我们或许在这个过程中交到了志同道合的朋友，人一生当中，有很多挚友就是在上学读书的过程中认识的吧。再比如说田朴珺女士在长江商学院学习期间邂逅了血钻级的成功人士王石先生，比如说王石先生在长江商学院进修过程中就迎来了人生的第二春，成功迎娶到冰雪聪慧的田朴珺女士，这都是读书学习过程中的意外收获，他俩的结合或许可以狭义的理解成书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的现实注解。类似的事例不胜枚举，在此不做赘述;三是经常学习，每天读书，每天思考，或者每天进教室，不管学与不学，但通过学习这个过程至少可以从一定程度上净化我们的心灵，开阔我们的视野，改变我们的思想，让我们做一个受人尊重的人。
现实当中，经常学习的人或接受过较长教育年限的人，其思想肯定有别于不学习的人的思想，而习近平总书记曾多次教育我们：思路决定出路。身为新生代的基层干部，我们需要的就是干工作的好思路、新思路，如此，才能把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到具体的生产和发展中，才能在身陷一切艰险泥潭中的时候找到出路。
