关于加强党的政治建设心得体会。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？在这里，你不妨读读关于加强党的政治建设心得体会，相信你能从中找到需要的内容！
关于加强党的政治建设心得体会
习近平总书记强调新时代党的建设要以党的政治建设为统领把党的政治建设摆在首位。这充分揭示出新时代党的政治建设的极端重要性。作为基层干部，我们不仅要深化对党的政治建设的认识，更要增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性，主动投入到党的政治建设中去，联系基层群众，在实践中磨练自己的政治意志和政治能力。
政治建设，政指的是正确的领导，治指的是正确的管理。政是方向和主体，治是手段和方法。新时代加强党的政治建设，就是要把握正确的政治方向和制定正确的政治方法。
加强党的政治建设，首要把准政治方向。
党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出：共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。作为领导干部应坚定共产主义远大理想与坚持中国特色社会主义共同理想的有机统一，坚定四个自信，坚决捍卫党在社会主义初级阶段的基本路线，在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的伟大征程中，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移沿着坚持和发展中国特色社会主义道路前进。
习近平总书记指出：我们党的最大政治优势是密切联系群众。这在新时代中国特色社会主义建设实践中，体现为坚持人民的主体地位，始终站稳人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，多谋民生之利，多解民生之忧，把人民放在心中最高位置，把以人民为中心的发展思想内化于心，外化于行，用实际行动赢得人民群众的信任和拥护，才能依靠人民创造历史伟业。
事在四方，要在中央。把握政治方向还必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。不断增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。
加强党的政治建设，再者要加强政治方法。
加强政治方法要以思想建设为根本，以净化生态为重点，以完善制度为保障，全面提高党的政治能力。
坚持把理论武装作为基础任务，把系统掌握马克思主义基本理论作为必修课，加强对马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强对中国特色社会主义理论体系的学习，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走;
贯彻新时期好干部标准，始终把政治标准放在第一位，对政治不合格的干部实行一票否决。增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，自觉接受党内政治生活锻炼，用足用好批评和自我批评这个利器进行政治体检，大力倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观。
以党章为根本依据，不断完善保障两个维护的制度机制，严格执行党章党规，加强对贯彻执行党的路线方针政策和决议情况的督促检查，完善重大决策部署和重要指示批示贯彻落实的督查问责机制。
最后，要在复杂斗争实践中积累政治经验，增强底线思维，未雨绸缪、防微杜渐，敢于斗争、敢于碰硬，提高应对风险挑战、驾驭复杂局面的能力。强化政治担当，敢于亮剑、善于斗争，做勇于斗争的战士，不做爱惜羽毛的绅士。
明代汪天赐在《官箴集要》中说：正则不为邪所媚。做为一名党员干部，只有自觉遵循正确的政治方向，践行正确的政治方法，才能得到人民群众的支持和拥护，才有施展才能、实现人生价值的舞台。
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加强党的执政能力建设心得体会
《决定》通过后，大家仁者见仁、智者见智，我谈一下个人看法。
一、提高执政党的执政能力是一个长期任务
1、我们所处的时代性质——战略机遇期。人均gdp1000美元，属于现代化建设起步阶段的后期，原有的城乡二元经济需要转轨。经济社会的发展处于关键时期，经济能否持续发展与社会稳定不无关系，而社会稳定又与执政党的执政能力关系密切。
2、苏联和东欧一些****国家的共产党丧失政权的教训证明了执政党的执政地位不是一劳永逸的。当哥尔巴乔夫宣布苏联共产党解散时，拥有1500万党员的大党居然没有一个反对的声音，执政74年的苏共顷刻之间瓦解。其原因很多，这里就说两点，一是国强民穷，由于搞军备竞赛，军事实力强却拖垮了经济，人民生活条件极差；二是接班人没选好。领头人的执政意识、思想直接影响国家的走向。失民心、失方向是苏联共产党执政失败的原因。可见，执政地位的巩固，对任何一个执政党来说，都是一项长期、艰巨的任务。
3、现在我国共产党执政面临很多问题。主要的讲两个，一是腐败问题。腐败现状我不必多说，现在报纸、网络报导的已经很多了，二是效率问题。这个举例来讲，党代表问题，我们党代会5年举行一次，每次举行都要大张旗鼓的选举，为的是选出真正能代表党员心声的人。而实际这些党代表参加过党代表会后谁能再记起他（她）是党代表呢，层层选出的党代表都是比较优秀的、能力较高的党员，难道他（她）的作用只是在于参加几天党代会吗，两次党代会之间的5年时间不应该是空白，因此，在充分发挥党代表作用上应该多想想怎么办。
二、中共执政五十多年来的经验教训
1、1949——1978年底
此时间段以1966年为界又分为两个阶段。1966年以前，恢复经济阶段，党的执政能力算是很高的，党中央制定的政策及贯彻落实情况极好。1966年后，阶级斗争扩大化，影响经济的发展，毫不客气的说，那时我们党并不懂得经济规律不懂社会管理规律不懂法律，盲目搞党内的斗争并扩大化，不过，关于和平外交、三个世界的划分等是很正确，那段时期给现在积累的很多的教训。
2、改革开放25年来的经验教训
用“改革开放的春风吹绿了祖国大地”来形容改革开放并不为过，的确，经济发展、社会进步、人民生活水平提高大家有目共睹。随着经济的发展，中国的经济转型和体制转型给党执政提供了新的空间，“三个代表”重要思想的提出提供了我党重新思考执政的基础。
3、执政能力概念的提出
XX年9月19日中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于进一步加强党的执政能力的决定》（简称决定），正式提出了执政能力建设的问题。此前，其他报刊曾有关于加强党的执政能力的提法，不过是只言片语。《决定》的通过无疑是党的建设党的发展的一个重要标志，许多同志讲，这个《决定》太有必要太及时了。
三、党的执政能力建设面临的几个重要关系的处理
1、执政能力建设的背景
（这里以问题的形式提出，这些问题环环相扣，怎么解决还靠群策群力）
（1）我国经济能否保持持续、快速、健康发展。
支撑经济发展的条件如土地、资金、人才、资源等因素能否支撑经济持续、快速、健康的发展。
自身代价问题，即为经济的发展我们付出的代价怎么解决，例如环境问题，改革开放初期，忽视了环境问题，现在需要彻底改变以牺牲环境、破坏资源为代价的粗放型增长方式，不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长；例如土地问题，因土地被占用大量农民流离失所、失业，农民因无地可种无农可务上访告状事件层出不穷。
（2）经济发展的成果能否比较平均的分配到各个阶层
改革开放25年来造成了世界上最大的贫富差距格局。有人可能认为，市场经济条件下，有穷有富很正常，可差距太大并不符合“共同富裕”的提法，也与****发展相悖。而且，在改革初期，第一批下海人员淘得了第一桶金，正常取得的有利用制度、法律不健全投机取得的也大有人在，中国首批富豪的财产无疑都由子女继承，而其子女基本上是不用付出什么就拥有了巨额财产，这与其他付出更多或更有能力的同龄人相比，显失公平。很多国家都征收高额遗产税（三分之一、二分之一不等），在我国，征收遗产税问题曾被提过，最后放弃，因为，怕一旦起征资产被转移国外。
（3）很多人的利益得不到保护的情况下能否保障
简单来说，即利益损失了，权益怎么办。例如，民工工资被拖欠，利益受到了损害，那么其是否有保护其利益的权益呢，现在温家宝总理为民工追讨工资成佳话。而其他若势群体的利益损失了是否有权益保障呢。
（4）权益得不到保障产生冲突的情况下，政府能否很好的调节
冲突产生了，政府是置之不理、扯皮处理、临时处理还是把问题彻底解决呢还是认真处理，即能否好好处理社会矛盾，这就是构建和谐社会方面的问题。
（5）处理利益冲突的手段能否合理
政府认真处理利益冲突，而采取的手段是否合理。不能为了解决一个冲突而再导致另外的冲突。
（6）提高处理矛盾合理性的前提
关键还是在理论上的创新及方式方法的创新，不能有“官本位”意识，我们老提共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这个意识深入到多少个共产党员的心中了。
2、执政能力的含义
第一是对大局的判断能力。对大局的判断是否科学及时，对大局的判断是要冲突还是要和谐是要发展还是要守成。
第二是正确决策的形成能力。
第三是意志的贯彻执行能力。
此外，还包括很多其他如党政分开的问题；对社会基层的影响力；对社会精英的影响力；自身建设能力等。个人水平有限，不赘述。
学习《关于加强党的执政能力建设的决定》心得体会
党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出，加强党的执政能力、必须建设一支高素质的干部队伍，要求广大党员干部加强理论和业务学习，努力增长新本领，以肩负起治国理政的历史使命。对此，我们要有高度的紧迫感和自觉意识。干部的“本领”同党的执政能力是密切相关的，所以每当重大历史转折时期，党中央都要特别向党员干部提出增长新本领的问题。早在抗日战争形成统一战线之初，我们在解放区刚开始接触执政问题的时候，毛泽东就指出我们队伍里边存在“本领恐慌”问题，为此，我们党开展了著名的延安学习运动，以提高广大党员尤其是领导干部的综合素质。建国以后，毛泽东同志又多次告诫全党，说许多过去熟悉的东西现在用不上了，要求大家努力学习新本领，而且要恭恭敬敬地学、老老实实地学。在改革开放的新的历史时期，党中央对干部提出了“四化”的要求，在干部中形成了学习新本领的热潮。今天，当我们进入新世纪新阶段的时候，党中央再次向广大党员干部提出增长新本领的问题，这是适应时代发展和新形势新任务的必然要求。从总体上看，我们党的执政能力同党肩负的重任和使命是适应的，在长期执政实践中、特别是在改革开放的过程中，干部的本领的确有很大进步。但是，绝不能认为我们的本领就够用了、完全适应了。正如《决定》所指出的，面对新形势新任务，一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，素质和能力同贯彻落实“”重要思想、全面建设小康社会的要求还不适应。我们应当看到这个不适应、承认这个不适应、正确地对待这个不适应。在这个问题上，我们有些同志可能还意识不到、认识不深，有必要本着求真务实的精神，端正态度、克服一些错误倾向。比如，有些干部以为有了专业知识就有了足够的本领，有的单纯把学历和文凭当本领，有的把抓个人政绩、搞形象工程当本领，有的把官场政客拉拉扯扯的那一套当本领，有的甚至把模仿时髦派头、西装革履、开车玩味当本领。特别是在社会经济快速发展，改革开放取得很大成绩的情况下，很容易产生盲目自满情绪，有些干部就以为自己本事够大了，看不到差距、或者不愿意承认自己本领欠缺。现在看来，这些倾向对于干部正确认识执政能力问题、提高治国理政的真本领都是极其有害的。事实上，回顾改革开放以来我们的工作实际，由于有些干部缺乏新本领、没有真本领而导致严重失误的教训实在不少，影响了党的执政成效，我们应该认真吸取教训，提高增长本领的自觉意识。应当看到，在新世纪新阶段，国际局势发生新的深刻变化，我国改革发展也处在关键时期，新情况新问题层出不穷，在这种情况下要做到科学执政、民主执政、依法执政，这就对干部的本领提出了更高的要求。在机遇和挑战并存的国内外条件下，党中央提出了以提高党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程，强调干部必须增长新本领，这是关系中国特色社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题，我们必须从这一战略高度来看待干部素质和本领问题，每个党员干部都要有一种强烈的责任感和紧迫感。党中央对干部增长新本领提出了明确要求，我们要真正按照四中全会决定的精神，坚持用和“三个代表”重要思想武装武装头脑，围绕增强执政意识、提高执政能力，切实增强自身的综合素质，提高自身的思想政治水平和实际工作能力，真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，才能始终为人民执好政、掌好权。
优秀心得体会范文：加强党的执政能力建设心得体会
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《决定》通过后，大家仁者见仁、智者见智，我谈一下个人看法。一、提高党的执政是一个长期任务
1、我们所处的时代性质——战略机遇期。人均gdp1000美元，属于现代化建设起步阶段的后期，原有的城乡二元需要转轨。经济社会的处于关键时期，经济能否持续发展与社会稳定不无关系，而社会稳定又与执政党的执政能力关系密切。
2、苏联和东欧一些****国家的共产党丧失政权的教训证明了执政党的执政地位不是一劳永逸的。当哥尔巴乔夫宣布苏联共产党解散时，拥有1500万党员的大党居然没有一个反对的声音，执政74年的苏共顷刻之间瓦解。其原因很多，这里就说两点，一是国强民穷，由于搞军备竞赛，军事实力强却拖垮了经济，人民生活条件极差；二是接班人没选好。领头人的执政意识、思想直接影响国家的走向。失民心、失方向是苏联共产党执政失败的原因。可见，执政地位的巩固，对任何一个执政党来说，都是一项长期、艰巨的任务。
3、现在我国共产党执政面临很多。主要的讲两个，一是****问题。****现状我不必多说，现在报纸、网络报导的已经很多了，二是效率问题。这个举例来讲，党代表问题，我们党代会5年举行一次，每次举行都要大张旗鼓的选举，为的是选出真正能代表党员心声的人。而实际这些党代表参加过党代表会后谁能再记起他（她）是党代表呢，层层选出的党代表都是比较优秀的、能力较高的党员，难道他（她）的作用只是在于参加几天党代会吗，两次党代会之间的5年时间不应该是空白，因此，在充分发挥党代表作用上应该多想想怎么办。
二、中共执政五十多年来的经验教训
1、1949——1978年底
此时间段以1966年为界又分为两个阶段。1966年以前，恢复经济阶段，党的执政能力算是很高的，党中央制定的政策及贯彻落实情况极好。1966年后，阶级斗争扩大化，影响经济的发展，毫不客气的说，那时我们党并不懂得经济规律不懂社会管理规律不懂法律，盲目搞党内的斗争并扩大化，不过，关于和平外交、三个世界的划分等是很正确，那段时期给现在积累的很多的教训。
2、改革开放25年来的经验教训
用“改革开放的春风吹绿了祖国大地”来形容改革开放并不为过，的确，经济发展、社会进步、人民生活水平提高大家有目共睹。随着经济的发展，中国的经济转型和体制转型给党执政提供了新的空间，“三个代表”重要思想的提出提供了我党重新思考执政的基础。
3、执政能力概念的提出
XX年9月19日中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于进一步加强党的执政能力的决定》（简称决定），正式提出了执政能力建设的问题。此前，其他报刊曾有关于加强党的执政能力的提法，不过是只言片语。《决定》的通过无疑是党的建设党的发展的一个重要标志，许多同志讲，这个《决定》太有必要太及时了。
三、党的执政能力建设面临的几个重要关系的处理
1、执政能力建设的背景
（这里以问题的形式提出，这些问题环环相扣，怎么解决还靠群策群力）
（1）我国经济能否保持持续、快速、健康发展。
支撑经济发展的条件如土地、资金、人才、资源等因素能否支撑经济持续、快速、健康的发展。
自身代价问题，即为经济的发展我们付出的代价怎么解决，例如环境问题，改革开放初期，忽视了环境问题，现在需要彻底改变以牺牲环境、破坏资源为代价的粗放型增长方式，不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长；例如土地问题，因土地被占用大量农民流离失所、失业，农民因无地可种无农可务上访告状事件层出不穷。
（2）经济发展的成果能否比较平均的分配到各个阶层
改革开放25年来造成了世界上最大的贫富差距格局。有人可能认为，市场经济条件下，有穷有富很正常，可差距太大并不符合“共同富裕”的提法，也与****发展相悖。而且，在改革初期，第一批下海人员淘得了第一桶金，正常取得的有利用制度、法律不健全投机取得的也大有人在，中国首批富豪的财产无疑都由子女继承，而其子女基本上是不用付出什么就拥有了巨额财产，这与其他付出或更有能力的同龄人相比，显失公平。很多国家都征收高额遗产税（三分之一、二分之一不等），在我国，征收遗产税问题曾被提过，最后放弃，因为，怕一旦起征资产被转移国外。
（3）很多人的利益得不到保护的情况下能否保障
简单来说，即利益损失了，权益怎么办。例如，民工工资被拖欠，利益受到了损害，那么其是否有保护其利益的权益呢，现在温家宝总理为民工追讨工资成佳话。而其他若势群体的利益损失了是否有权益保障呢。
（4）权益得不到保障产生冲突的情况下，政府能否很好的调节
冲突产生了，政府是置之不理、扯皮处理、临时处理还是把问题彻底解决呢还是认真处理，即能否好好处理社会矛盾，这就是构建和谐社会方面的问题。
（5）处理利益冲突的手段能否合理
政府认真处理利益冲突，而采取的手段是否合理。不能为了解决一个冲突而再导致另外的冲突。
（6）提高处理矛盾合理性的前提
关键还是在理论上的创新及方式方法的创新，不能有“官本位”意识，我们老提共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这个意识深入到多少个共产党员的心中了。
2、执政能力的含义
第一是对大局的判断能力。对大局的判断是否科学及时，对大局的判断是要冲突还是要和谐是要发展还是要守成。
第二是正确决策的形成能力。
第三是意志的贯彻执行能力。
此外，还包括很多其他如党政分开的问题；对社会基层的影响力；对社会精英的影响力；自身建设能力等。个人水平有限，不赘述。
《优秀心得体会范文：加强党的执政能力建设心得体会》是篇好，讲的是关于执政、问题、能力、经济、发展、能否、很多、一个等方面的内容，希望大家能有所收获。
政治建设心得体会
篇一：2015年2政治理论学习心得体会
2015年政治理论学习心得体会
本学年通过认真学习了党的十八大会议精神之后，习近平总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话，从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。十八大，决定了我们下一步幸福的到来；十八大，给了我们每个中国人一个“中国梦”。作为一名中国人，我适逢其会，深受鼓舞，我也觉的这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。作为一名人民教师，我更感觉到了肩上担子的重任。
在学校领导组织学习政治业务学习和教师师德师风六查五评以及学习了《新教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年教育法》并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习，让我进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会：
一、教师要具有无限的爱生之心
教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的， 在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是教师道德威信的保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、培养学生要有爱心
学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是
爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。 。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做起：上课不迟到，不说话，课上不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。
三、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。
只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。
四、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。
五、要不断的学习和提高自己
加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。
“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
2015-2-28
篇二：政治学习心得体会
教师政治学习心得体会
陈宝平
寒假前学校组织全校教师开展政治业务学习，现将几天学习情况
全会听取和讨论了胡总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。集中讨论了文化体制改革的革开放特别是党的十六大以来，我们党始终把文化建设放在党和国家全局工作重要战略地位，坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合，促进文化事业和文化产业同发展，推动文化建设不断取得新成就，走出了中国特色社会主义文化发展道路。 六中全会指出：“建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献”。这些紧扣时代脉搏、顺应人民期待综合考虑未来发展趋势和条件 用鼓舞人心而求真务实的笔触，勾勒出建设社会主义文化强国的辉煌前景，成为这次全会突出的亮点。
我国是一个文明古国，数千年文明与文化体制息息相关，随着时代的发展，文化体制的健全，文明的概念越来越清晰，越来越深入。深化文化体制改革，加强精神文明建设与物质文明建设，在社会主义现代化建设的道路上，是很重要的一环。在党的指导下，各地人民都踊跃参与文明建设的活动，延续中华数千年文明的发展与升华
最近我看了十七届六中全会公报，作为一名教育工作者，自己十分关注对文化人才的培养问题。我国的文化事业和文化产业在全面发展之后，对文化人才的需求量特别巨大，这就提出了几个新的问题。一是对文化人才的培养，要坚持多管齐下、多元发展。除国民学历教育之外，还应更多地调动社会积极性，从不同层面培养文化人才，满足社会需求。《公报》中提出要关注对一些行业的领军人物和特殊人才的培养，但目前我们亟需的是大量的普通文化管理工作者、文化市场营销工作者、文化创造者和制作者，而当前我们偏重于精英化培养，忽略了普通文化从业人员的培养。在广大的农村、在两千多个县域当中，从事文化工作的人应当是踏踏实实地结合区域经济发展需要的文化从业人员，包括文化事业和文化产业领域。二是对文化人才的培养，要坚持兼容并蓄。对有一技之长的、从海外回国的人员，要用事业留人，要善待他们。为更好地满足文化产业和文化事业的需要，对一些已经在行业中取得学历教育资格的人才，应当开展终身教育和全民教育。同时，中国的职业技术教育应当担负起中下端、也是需求量最多的文化人才的培养。三是在人才培养当中，对领军人才的培养不能仅仅靠学校，也不能仅仅靠实践，应该是学校教育和实践锻炼的有机结合。作为技校的一名普通教师，我们要踏踏实实地坚守岗位，求真务实，为祖国文化人才的培养和技术工人的培养贡献自己的力量。
“深入实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源思想，全面贯彻党管人才原则，加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。“造就高层次领军人物和高素质文化人才队伍，加强基层文化人才队伍建设，加强职业道德建设和作风建设。”教育事业是培养人才的行业，是社会的文化高地，是保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所，对社会的文化建设具
有强烈的辐射功能、提升功能和示范功能。我们贯彻落实党的十七届六中全会精神，就要坚持以科学发展观为指导，大力推进学校文化建设，注重高素质人才的培养，不断提高学校文化的创新力、软实力和竞争力，为建设创新型国家和全面建设小康社会作出更大的贡献。
通过学习中共十七届六中全会，我不仅对未来的发展有了明确的目标，更加了解中国的现状，及怎样改善问题。我们平常应该多关注时事政治，从而发现问题，并思考怎样解决。我们才能进一步贯彻好党和国家的教育方针，传承优良校风，培养社会需要的合格人才，用智慧谱写辉煌的乐章，用双手托起明天的太阳。
教师个人成长规划
陈宝平
“没有教师的发展，就没有学生的发展。” 新课改强调在教学中学生是主体，教师是组织者、合作者、引导者，高效的课堂教学是提高教育教学质量的根本保证。在新新形势下，教师面对的是新课标、新教材、新教法，教师显然是课程改革的关键。这就更需要每个教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的学科综合交叉知识。教师只有不断的学习，才能促进自身的发展，才能更好的促进学生的发展。为此，特制定未来两年本人初中数学教师专业发展计划如下：
一、指导思想
随着新课程改革的深入，国培计划的实施，要想成为一名优秀教师，适应当前形势发展的需要，就要在自己成长的道路上不断充实自己，努力提高自己的专业素质、专业技能、教育教学理论、教育教学方法。为实现这个教育理想，我制订了个人年度专业发展规划，以指明我的发展方向，勉励自己不断进步。
二、自我分析
弹指间，我在教学工作岗位上已工作了26个春秋。一路走来经历了教材的变革，教法革新，与我国的教学改革共进步，同发展。至今，我一直担任中学数学的教学工作。期间，一方面不断的充实自身的专业知识，另一方面又努力的学习教育改革的新理论、新理念、新方法。同时，我积极参加中学数学优质课、公开课的评比，中学数学教学论文、教育叙事、教育案例的撰写，中学数学教学课件的制作，并取得了一定的成绩。随着自己不断的成长，我却常常感到自己的发展步伐却受到各种各样的束缚、局限而慢慢减速。怎样才能拓宽自己的发展空间呢？我认为必须找到自身的不足，对症下药。首先，学习上对自己有所放松，导致自己迷失了发展方向。其次，有经验主义思想。由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作。再次，教育理论理功底不扎实，缺乏理论积淀。因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。
三、个人专业化发展目标
1.总目标
教师的天职是教书育人，肩负着祖国的繁荣与发展的重任。所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。因此，必须努力学习系统的专业知识、教育科学知识、教育理论知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，为学生提供优质教育服务。
2.具体目标
①师德目标
认真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》。遵循教育规律，面向全体学生，教书育人；不加重学生课业负担；敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎；作风正派，正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明；讲学习、讲政治、讲正气，廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会的监督；热爱学生、尊重家长，不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的各项工作任务。
②教学方面的目标
践行课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想，勇于创新的教师。
③教研方面的目标
积极投身教学研究，探索规律，提高自身的教育教学水平，争取有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间多读书、读好书，进行长期有效的学习。通过学习，提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。用心思考，凡事多思多想，多用理论联系实际，在实践中总结，在总结中发现，不断提升教研水平。关注学生，在创新中构建和谐、有效课堂，在摸索和发展中形成自己的教学特色，希望通过自己的努力，成为一名学习型、研究型教师。
四、.采取措施。
篇三：政治课的学习心得体会
政治课学习的心得体会
一对于政治课重要性的认识
通过本学期政治课的学习，我收获很多。对于一个研究生不仅要学好专业知识，同时也要关心国家大事，要具备过硬的政治理论基础，因为个人的命运和国家的命运是息息相关的。通过本学期的学习不仅让我我了解到政治学习在生活工作中方面的应用，更让我认识到了研究生加强政治学习的必要性和紧迫
学习政治既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式，同时也为做好各项工作打下坚实的基础和有力的保障。让我们政治方向更加明确，思想更为活跃，使我们分析问题和解决问题的能力不断提高，政治思想更加敏锐，面对学习和生活中出现的新情况、新问题，不但不会束手无策，反而使我游刃有余，灵活自如因此，政治学习对于研究生来说也是工作也是学习 。
我个人认为，研究生在参加政治理论学习的同时，要善于学习成果的运用。为学习而学习，使学习形式化、表面化、文章化，不注重学习成果的运用，那永远是毫无价值、盲目地学习，与不学习没有什么“两样”。我个人认为我们研究生要学以致用，要注重学习成果的运用，把学到的知识和经验充分运用到实际工作中去，切实变成自己的自觉行动。我识到作为一名研究生，我们的一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌，更代表着学校的形象。作为学生，我们应该努力成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者，结合自身定位，用科学发展观来武装头脑，促进自身的全面发展。
二、人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生
对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共-产主义接-班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是研究生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。作为一名研究生生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习思想政治理论，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能
力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论-功底。结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。
3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。研究生学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。
三、研究生生在于不断地修养人格——提高修养、完善人格
在学习这门课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。研究生的生活是丰富人生的一种历程，为我们研究生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
政治课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能使我们21世纪的研究生生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质，将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 四对政治课的建议
1课堂上需要加强师生互动，在上课的时候只是老师一人在讲台上讲，我们只是被动的在下面听，如果能和老师共同探讨问题效果会更好。这样不仅会培养我们思考解决问题的能力而且还会增加课堂学习氛围。
2理论联系实际。从小学到研究生期间我们没有间断政治课的学习，政治理论学了很多，但是，是否在日常生活中很好的运用了我们所学的理论知识解决日常生活和学习中的问题了呢?答案是否定的，很多的时候上政治课是一种无奈，是为了应付政治课考试。其实政治课并不是枯燥无谓的，里面有很多的知识对我们的日常生活帮助会很大。尤其是哲学观点和哲学方法对我们的人生有很大的指导意义。
加强和改进企业党的作风建设心得体会
党的十六届五中全会明确提出，要全面加强和改进党的建设。江泽民同志也指出“党的最大政治优势是善于组织群众、宣传群众、联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众工作路线”。历史经验证明，什么时候党的执行得好，党群关系密切，我们的事业就顺利发展；什么时候党的群众路线执行得不好，党和群众的关系受到损害，我们的事业就遭受挫折。因此，自觉坚持党的群众路线，加强和改进党的群众工作，始终保持党与群众的血肉联系，是我们党在新形势下必须面对和解决的紧迫课题，也是对新时期企业党的作风建设提出的重大政治要求。一、认真贯彻执行党的群众工作路线是加强和改进企业党的作风建设的核心问题党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。加强和改进党的作风建设，最根本的是使我们党始终得到最广大人民的拥护和支持，使我们党更好地团结和带领全国各族人民推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。十五届六中全会提出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。全党同志一定要牢牢把握这一政治观点和政治要求，不断提高贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。目前，国企改革已进入关键阶段,打好这场攻坚战，不仅关系到国有企业改革的成败，而且关系到整个体制改革的成败。然而在新的形势下，肩负改革重任的国有企业在党的作风建设的不少方面不尽人意，与新形势新任务的要求不相适应。这就要求我们必须以解放思想、转变观念为先导，以党的群众工作路线为突破口，紧紧围绕提高经济效益这个中心，下大力气谋划、开展、创新各项工作，解决企业党的作风方面存在的问题，以保持企业党组织的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力，从而推进企业的改革与发展。党的作风建设涉及方方面面，包括党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等等。当前和今后一个时期，加强和改进企业党的作风建设的重点是抓住密切党和人民群众血肉联系这个核心，从职工群众最不满意的地方抓起，即以解放思想、更新观念为重点，坚持实事求是的思想路线，切实改进思想作风；以克服教条主义、本本主义为重点，坚持理论联系实际，切实改进学风；以反对形式主义和官僚主义为重点，增强群众观点和宗旨意识，切实改进工作作风；以加强团结和严明纪律为重点，坚持民主集中制原则，切实改进领导作风；以廉洁自律为重点，坚持艰苦奋斗，切实改进干部生活作风。二、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的思想作风建设解放思想、实事求是，是党的思想路线，是引导社会前进的强大力量。国有企业要进一步深化改革、促进发展、保持稳定，就必须要坚定不移地坚持解放思想，实事求是。解放思想，实事求是永无止境。这是我们党夺取中国革命胜利和取得社会主义现代化建设伟大成就的一条正确的思想路线。是为中国共产党80周年光辉历程所证明的。无论是毛泽东思想、还是江泽民总书记“”重要思想，都贯穿着解放思想、实事求是的思想路线这个灵魂和精髓。什么时候我们能够坚持并正确把握了这条思想路线，与时俱进，开拓创新，我们党的事业就会蒸蒸而上，欣欣向荣；反之，我们党的事业和革命就会出现波折和挫折，甚至蒙受损失。坚持解放思想、实事求是，就必须坚持“三个有利于”标准，坚持实践标准，尊重群众意愿，把中央的路线方针政策与本企业的实际结合起来，创造性地开展工作。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。坚持党的这一根本工作路线，是对各级领导干部的思想作风的一个根本要求。所有的领导干部，都要经常深入群众、深入实际，认真调查研究，认真倾听群众的呼声、要求和意见，努力把群众创造的经验总结出来，努力找到解决问题的有效办法，并依靠群众加以解决。越是困难的地方，越是矛盾集中的地方，我们各级领导干部越是要经常到那里去，解决困难、化解矛盾，以便更好地架起领导和职工之间的同心桥。工作中要坚决反对各种错误思想倾向。坚决克服不从实际出发、违背规律的胡思乱想和乱闯乱冒；克服精神不振、不思进取、因循守旧、无所作为的畏难情绪；克服把解放思想、实事求是挂在口上、停在纸上的不良倾向。要紧密联系实际，深入开展调查研究和思想解放的大讨论，找准本企业、本单位、本部门思想作风方面存在的突出问题，有针对性地加以解决。以思想解放的广度和深度，促改革开放的力度和经济发展的速度。三、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的学风建设学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。毛泽东同志历来强调要把马列主义基本原理与中国的具体实际相结合，坚持运用理论武器解决实际问题。改革开放以来，邓小平同志在新的历史条件下带领全党发扬理论联系实际的学风，开拓了马克思主义的新境界，开辟了建设有中国特色的社会主义的新道路，极大的促进了改革开放和现代化建设事业的发展。历史证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。中央强调，全党要加强学习，要结合新的实践，学习、学习、再学习。学习是多方面的，首先要加强对马克思主义理论的学习。学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，关键是现代化建设的新实践，并在理论与实践的结合中勇于创新。不能搞教条主义，不能拘泥于一些具体的论述。马克思主义的生命力，就在于它在实践中能够不断创新。理论创新的源泉在实践，实践的主体是人民群众。因此，理论创新，学风建设，必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践标准和“三个有利于”标准。从群众中来，到群众中去。只有抱着这样的态度，才能把马克思主义的精髓学深学透，把马克思主义的真理用好用活。同时我们也要认识到，学习既是时代和社会发展的要求，也是完善自己、增长知识和才干的有效途径，更是我们党的事业的迫切需要。学习已经成为一种能力，我们广大国企领导干部就要不断树立终身学习、终身教育的观点。向实践学习，向群众学习，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，充分相信群众，紧紧依靠群众，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工作路线，把实现职工群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿；学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，不断改进执政方式和领导方式，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作。四、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的工作作风建设“三个代表”重要思想的出发点、归宿点就是要始终代表中国最广大人民群众的根本利益。为此，国企领导干部在改革的进程中要在工作中密切联系群众，用群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为检验我们一切工作的标准。要体察民情，了解民意，切实解决好关系群众利益的突出问题，要想群众之所想，急群众之所急，为群众谋好利益。要改进领导方式和工作方法，减少文山会海，减少不必要的应酬。建立健全联系群众的制度，改进干部考核标准和方法，大兴调查研究之风，通过深入细致地调查研究，力求做到讲真话、报实情、办实事、求实效，特别要把抓落实作为推进各项工作的关键环节，努力形成真抓实干、狠抓落实、注重实效的工作作风。当前，在工作作风方面群众反映最强烈的有两大问题，一是形式主义，二是官僚主义。这必须引起我们各级党组织的高度重视，必须痛下决心把这两股歪风煞住，越快越好。我们做工作，需要有一种形式，但不能搞形式主义。搞形式主义，要害是只图虚名，不务实效。比如，我们有的干部做工作，不去认真执行公司精神，也不去了解下情，习惯于做表面文章，喊；有的沉湎于文山会海、应付上级应付群众；有的只说空话套话，不干实事；有的则报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，以致酿成恶果。最近发生的集体工群体性上访事件，其中一个重要原因，就是由于工作不落实、不扎实、不切实。这种风气如果不纠正，不仅会导致党的路线方针政策和公司党政改革措施无法落实，而且必然会出乱子，甚至出大乱子。官僚主义作风，要害是脱离群众。在一些单位和部门，有的干部无所用心，严重脱离群众，引起了群众的强烈不满。对官僚主义作风，我们要认识它的危害性，而且要深刻认识它产生的根源。官僚主义，在很大程度上源于我国封建社会形成的“官本位”意识。所谓“官本位”，就是“以官为本”，一切为了做官，有了官位，就什么东西都有了，“一人得道，鸡犬升天”。这种“官本位”意识，流传了几千年，至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。一些共产党员和党领导干部，也自觉不自学会做了这种“官本位”意识的俘虏，于是跑官、买官的现象出来了；弄虚作假，虚报浮夸，骗取荣誉和职位的现象出来了；明哲保身，不思进取，但求无过，一切为了保官的现象出来了；以权谋私的现象出来了。“官本位”意识的要害之大，有目共睹。因此，对于历史上遗留下来的“官本位”意识，我们必须狠狠批判和坚决破除。“实干兴邦，空谈误国”。各级领导干部必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风，狠煞形式主义、官僚主义的歪风。都要努力结合自己的工作实际创造性地做好工作，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实地解决好关系改革发展稳定全局和影响群众生产生活的各种紧迫问题，以改进工作作风的实际行动取信于民。五、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业党的领导作风建设领导作风是领导干部在领导实践中表现出来的态度、行为、风格和方式方法，其实质是实践三个代表的意识问题、能力问题、水平问题。它是思想作风、学风、工作作风、生活作风在领导干部身上的综合反映，在领导实践中的具体体现。领导作风建设的水平在一定程度上决定着其他作风建设的水平，也体现着其他作风建设的成果。新时期的领导作风，既要继承优良传统，又要反映时代要求、体现时代精神，适应四个多样化的新形势和办公条件日趋的新情况。加强和改进领导作风，各级干部必须做到毫不动摇地坚持党的群众路线，正确认识和使用手中的权力，满腔热情地做好群众工作，真心诚意地为群众办实事、办好事。而要加强党同职工群众的联系就要做到两个正确对待。首先，正确对待自己。人贵有自知之明。一个人本事再大，也不可能全知全能。离开集体的努力，同志的帮助，任何个人都不可能单枪匹马闯天下而获得成功。因此，领导干部必须摆正自己在集体中的位置，树立起谦虚谨慎、不骄不躁的作风，做职工群众的贴心人。其次，正确对待群众。人民群众是创造人类历史的真正英雄，生机勃勃的社会主义事业更是人民群众自己的创造性实践活动。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我党的优良传统，也是党的群众路线在领导作风中的具体运用和体现。江泽民同志经常讲，人心向背是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。敌对势力要从外部搞垮我们党是不容易的，真正可怕的是脱离群众，自己毁了自己。所以，每一个领导干部都要时刻牢记党的宗旨，按照三个代表的要求，努力深入实际，深入群众，虚心向群众学习，扎扎实实地为群众办实事、谋实利、建实功，切 实形成符合党的要求并受广大人民群众所欢迎的领导作风。 六、认真贯彻执行党的群众工作路线，不断加强和改进企业领导干部生活作风建设领导干部生活作风不是小事，它是领导干部人格形象的重要体现，是衡量领导干部威信的重要标准，也是影响干群关系的重要因素。艰苦奋斗，清正廉洁，淡泊名利，一身正气，是激励人心的无声力量，能够形成强大的凝聚力、向心力和战斗力。立党为公，执政为民，是党的性质和宗旨决定的。清正廉洁、勤政为民既是每个党员领导干部必备的素质，也是其安身立命的根本。因此，我们的党员干部一定要以“三个代表”的要求为指导，自觉地加强党性锻炼，树立正确的权力观、地位观、功名观，抵制各种腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、廉洁奉公的表率，追求积极向上的生活情趣，永葆共产党人的本色。从点滴之处做起，管好自己。要过好权力关、名位关，要忍得住寂寞；要知道权力是人民赋予的，要一心为公，一心为民，不要以权谋私；要过好金钱关，要能耐得住清贫；要过好情色关、人情关，要能受得住透惑；要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要乱吃乱喝乱说；不要看花了眼，迷失了方向；不要乱拿乱用，巧取豪夺，不要偏听偏信，不要有所偏倚，要始终把人民的利益放在首位。要提高认识，主动接受监督；要摆正位置，勇于接受监督；要加强党性锻炼，乐于接受监督。要永做心系人民的公仆，永葆共产党员的政治本色，养成良好的生活作风。抓党的作风建设，出发点和落脚点都要归结到始终代表最广大人民的根本利益上来，归结到立党为公、执政为民上来，归结到关心群众疾苦、全心全意为人民服务上来。党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，而需要我们身体力行，持久作战，知难而进，真抓实干，需要我们向实践学习，向群众学习，不断改进执政方式和领导方式，不断推进制度建设，把党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设提高到一个新的水平。“且持梦笔书奇景，日破云涛万里红”。作风问题的实质是领导干部与人民群众的关系问题，对人民群众的态度问题。现在我们党的路线、方针、政策是正确的，人民群众是拥护的。只要我们认真学习贯彻江泽民总书记的重要讲话，按照“三个代表”要求，全面推进党的作风建设就一定能够谱写出无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章，就一定能够铸造国企发展新的辉煌！