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四有教师演讲稿:校衰我耻,校兴我荣。

一人立志,万夫莫敌。每当参与一场演讲时,我们应该将自己的演讲稿内容熟记于心。演讲稿的行文要处理好层次、节奏和衔接等问题。如何动笔撰写一篇演讲稿呢?小编陆续为大家整理了四有教师演讲稿:校衰我耻,校兴我荣,还请你收藏本页以便后续阅读。

今天星期一,我要上班了。坐在同事董xx的车里,打眼望去,窗外的两行樟树,郁郁葱葱,美极了。树儿在轻风中静静摇摆,如那姑娘的发丝,轻轻飘动。那无暇的太阳,就像一只温暖的手,将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托,显得如此朴素、美丽。
在这美景中不知不觉想起了20年前妈妈常常对我说的话:“孩子,当个老师吧!风吹不着,雨淋不着,还受人尊重。”这句话就深深地烙在了我的心里。也就是这句话,成了我一生追求的梦想。
还记得十年前,我带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着对美好未来的憧憬,带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师岗位。从那时起,孩子们那一双双求知若渴的眼睛就成了我脑海中挥之不去的记忆,也是从那时起“用爱撒播希望,爱心浇灌智慧之花”便成了我无言的承诺。
光阴似箭,岁月如梭。十年的教学生涯,让我的教师梦在乔乐中学开花结果。虽然我的梦很普通,但它给我一生足够的慰藉。虽然我的梦很平凡,但在今后的人生中,它将继续伴我一路同行。同时,我将在乔乐中学继续播种我的梦想,我的希望。并且让我的梦想,我的希望伴随着孩子们健康地、快乐地成长。让他们把每一个梦想,去放飞、去实现。
弹指一挥间,十年过去了,十年中,工作上遇到过各种各样的挫折,有来自家长的,有来自学生的,也有来自同事的,有过这样那样的苦恼。但是,伴随着一届又一届学生的毕业,看到他们一天天的成长,听到他们一声声真诚的呼唤,我苦在其所、乐在其中的成功滋味总是占据上风,再苦再累都是值得的。我真正体会到了身为一名教师的幸福。
刚开始走上三尺讲台,我就意识到:为师者,励志当先,教师成长需要智慧,需要机遇,更需要锲而不舍的毅力和求真务实,勇于创新的精神。直到今天,我才明白成功的教师要具备有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有对学生的仁爱之心。如果老师具备了这“四有”,那么同学们一定理解老师对他们的一片深情。他们就会做热爱学习、尊敬老师、崇拜老师、感恩老师的好学生。
人们常说:教育事业是太阳底下最光辉的事业。在璀璨的教师之河中,我只是一名普通的中学教师。
涓涓细流归大海。教师不需要谱写高昂的赞歌,不需要树起英雄的旗帜。只要我们争做“四有”教师,xx中自然会辉煌。校衰我耻,校兴我荣,这便是我们xx中教师洒满了艰辛和汗水的真实写照,宁让青丝熬成雪,我们无怨无悔!

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四有教师演讲稿:我的职业感


各位领导,老师:

你们好,我要演讲的题目是《我的职业感》

今年我已奔四十,说起我的这四十,还得把它三段分,头十年,那是没有独立思想的十年,接下来就是我的两个十五年了。十岁过后的一个十五年,我开始了自己的思维,于是关注起了听到的一些话语,如“太阳底下最光辉的职业”;“人类灵魂的工程师”;“燃烧了自己,照亮了别人”等等。其实,我对这些语句的深层意思也不是怎么懂,就只知道是对老师的歌颂和赞美。后来,我慢慢地去体会那些话语的真谛,于是感受到了老师们知识的渊博,心胸的广阔,爱心的细腻。总之,在他们身上蕴藏着无穷的魅力,于是我便有了向往。

当我走到人生十字路口,需要对人生作出规划时,我还是一度迷茫,我的路应该通向何方?我那不识字的父亲说:“老师呀!什么时候都需要。”虽然他说不出什么大道理,但也能从这简单的话语中导出师者的价值。对,什么时候都需要,因为它传承是人类的文明,它是历史车轮前进的轴承,“十年树木,百年树人”,这是古人的评价呀!

于是我来到了三尺讲台,开始了另一个十五年。在这个十五年里,没有轰轰烈烈,没有鲜花,没有掌声,但起码在学生面前,在家长面前,在自己职业面前不会惭愧地低下头。

学生睡了,自己撑着,自己起了,学生还睡着;学生病了自己急着,自己病了挺着;学生的事赶着,自己的事留着;学生学不好,忙着,孩子学不会,等着;学生犯了错,忍着,学生动摇了,稳着。

其实,老师的生活,不是“一天的课两三节,两个假期很清闲”。虽然有人说:我的一年顶你两三年。但是我也不会见利就反脸。看,过节了,祝福的短信条条紧相联:这是谷硐派出所的李应兵发来的;这是在黎平县人事局的李帮湘发来的;这是还在大学的赵光泽发来的……这就是我职业的支撑点。对,我还要用教育的艺术,辛苦耕耘,去迎来春色满园。这就是我,一位普通教师生活的写照,我还要以无限热忱与激情爱着我的职业。

四有教师演讲稿:做四有教师,育四有新人


各位领导,老师:

你们好,我演讲的题目是《做四有教师,育四有新人》。

众所周知,在教师节,习近平总书记提出了做四有教师,即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德,这非常符合现在的实际。纵观这几年的师资现状,小学阶段基本都是原始学历本科毕业生了,甚至三分之一的是研究生。可以说,就学识来说,这些新教师的学识起点比起当年的老师范生来不知道要高多少倍。但是,很多小学和初中的现状是却是很多70后的老中师师范生在挑大梁,可见,对于现在的教师队伍来说,师德似乎是个更棘手一些的问题。

现在的业务培训,针对师能提高的有很多,所以,师资能力培训也不是问题。

另,一个师德高尚的教师,决不允许自己在学识上有漏洞和闪失,他会不断地提高自己的师能,以满足学生的需要。

所以,更多的问题,还是在师德。 (这好像跟其他行业不一样,所以,当老师要厚道。)所以先说师德。

首先,有理想信念。有一首诗,好像说“理想、信念是灯塔”,以前,似乎说起来,非常的明白,也可以讲些大道理。但是,直到今天,我好想现在才明白一些。“很低很低的现实之所以奈何不了我什么,那是我的心站得很高。”记得有个朋友这么说,我想他提到的心,就是理想和信念。一个教师,尤其是新教师,刚刚入行时,疲惫、焦虑、急躁是难免的,如果,你的心和现实一样一样的,你就会一直沉溺在其中,难以自拔,会感觉自己很累、很烦、没有价值感,但是如果你有理想和信念,入一行,爱一行,钻一行,你的感觉就有不同,你的理想和信念就是你的加油站,在你的疲惫、困扰时会给你力量。记得在录取孙慧君的时候,感触很深,面试十几个人,只有她印象很深,记得她说:‘我从小的愿望就是当老师,我就喜欢当老师。”在她的博客里,我也看到了她看似开玩笑的理想,我还看到了她主动建好的班级图书角,作为一个代课教师,她不是站在自己代课的角色上的,她是站在教育理想的高度上的,所以,我们更多的看到的是自信的笑容和积极的担责。

这话也不单单是说给新教师的,缺少理想信念的老师,更容易受现实环境的影响,甚至更容易受负能量的影响,当别人抱怨时,她会自怜自艾,把自己浸在一个情绪的低谷里。所以看人、待事、对学生都有了灰色的眼镜。

第二、有道德情操。前面所说,当老师一定要厚道,当老师是个良心活,尤其是小学和幼儿园,因为他的服务对象缺少价值判断的能力,教师缺少来自于服务对象的有效监控。但是我们看到,现在中高年级的孩子,他不一样啦,他怎么对抗对你的不满,那就是叛逆,这不仅仅是生理上的反应,也是心理上的需要。所以现在出现的接班难的问题,因为面对有一定比较和价值判断的学生,教师需要更多的教育智慧。但是,总体来说,教师还是个自由度非常大的活。更多的课堂是封闭的,更多的教学行为是自主的,所以,同一个学校内教师的差异会大的很。这区别,除了能力外,道德情操是更为重要的。高尚的师德的教师,是目中有'人"的教师,是有责任心的教师,是有良心的教师。拿人钱财还需要替人消灾呢,一份纳税人的钱就是一份责任,你尽责了吗,这个班和隔壁的班有了巨大的差异,你带的学生和别人曾经带的学生有了较大的差异,你的成绩和别的班有了较大差异,精神面貌有了较大差异,谁的责任,肯定是我们的责任。如果这样了,良心难安啊!面对个性较强的学生,你是怎么对待的,是漠视、是斥责、是抱怨、是放弃,还是关心、关怀、关注、一个都不能少。现在社会物欲横流、整个缺少精神信仰,教师也动辄抱怨、指责,不是把不良信息发上多少个群,敢于破口大骂的就是爱国。推波助澜,我想,做好自己该做的事,对得起自己的良心,就是爱国,就是有道德情操。六六,“用一万块钱的心,去做几元钱的事”,你的职业就高贵了。关键不在于职业,而在于从事职业的人的心态如何。

说起这个钱,又不得不提出了我们几个代课教师,李xx老师每次都主动的帮助周老师组织孩子的课间训练,王xx老师请假时都主动汇报带队老师和班级事宜。有道德情操的底线是不麻烦别人,主动做好份内的事,我们学校反复也提出过请假自主调课的事,这些真不是事儿,如果成为了事儿,那就是因为我们有的老师的底线放低了。

银行征文演讲稿:行兴我荣


小编为大家收集整理了《精选银行征文演讲稿:行兴我荣》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

最近读了《城市金融》刊登的“一心敬业在工行,无私奉献铸辉煌”的报道后,倍受鼓舞,感触良多,心中不禁一动。胶南支行的先进经验,以前也学过,但从象激动过,敬业奉献精神很值得地学习。

胶南支行把地处经济不发达地区,外部经济环境优势,内部设施又很平常,甚至简陋的县支行建设成“作风硬,精,管理严,效益好”的“行”。这与一班人团结奋进,不懈追求;管理,狠抓贷款的管理与营销;和善于思想政治工作是分不开的。胶南支行的业绩、,这是全行员工的一心敬业,行兴我荣的精神。胶南支行141名员工,所的成绩朴实无华,用殷勤的汗水,浇灌出了一朵硕丽的花。连续16年无案件,无差错,无安全责任事故,16年超额利润计划,连续6年新增贷款未风险,10年收息计划94%,辉煌业绩,体现了精神,即,爱行如家,行兴我荣。

胶南行在信贷人员中强化的“三个意识”很值班学习。风险防范,这是常提的话题,银行工作的“三性”和原则。若要盈利就无风险。风险,也无盈利可谈,然而胶南行在抓风险防范上确实了榜样。贷前调查,贷中审查,贷后检查,决不走过场,使之风险降到最低限。贷款营销,对当前激烈的市场竞争,胶南支行几年前就认识到了这点,率先将营销策略引进信贷工作中,转变经营观念,营销优质客户,为其注入资金,经营,银行效益,工作创新意识。对已的风险贷款,社会上各职能及关系,大胆清收,抓住时机,对策,将贷款的风险降低,资产质量。

多年来胶南行之有这么好的工作成绩,关键是靠了有过硬的班子和能打善战的信贷队伍,以家的全体员工。爱行敬业,无私奉献的精神是学习的榜样和楷模。他是我行的希望所在,以家,行兴我荣。

学习胶南行的光进事迹,感触彼深,全科人员决心要务实,健全的信贷制度,工效考核,调动信贷员的工作性和性,为信贷工作打下良的基础。

今后工作打算:

1、 加大盘活,2、 压缩不3、 良贷款,4、 应是工作的重中之重

1、组织信贷员对现有企业贷款存量逐户朴查,按《贷款通则》及行规定,搞好悬空企业贷款和信贷退出企业两个排队。定出措施,考核责任制,把几个企业予以盘活转化。

2、和不良贷款预测,监控机制,密切关注企业转制情况,风险早防范、早识别、早转化。

二、加大贷款营销,优质贷款占比

对以前营销 的大户稳步增贷。要服务,竞争意识,支持和培植经营效益高,信誉状况好,存款稳定发展前景好的优质客户;支持基础产业,支柱产业,高新技术产业垄断行业的资金需求。为我行的长远经营发展打下坚实的基础。

3、 努力组织对公存款、使之稳定增长

1、存款大户工作,优质服务,客户经理制度,对其服务要求再上新台阶。存款稳定增长。

2、抓好有贷户的销售收入归行率的考核,科虽检查,不抽查,归行率不低于贷款占比。

3、寻找新存源,开辟新存款增长点,加大对信贷员无贷户和新开户存款考核,。

4、 国际结算和票据#现

要加大我行国际结算量,对与我信贷联的企业有国际结算的,要想方设法地纳入我行结算,对各信贷员考核。对票据贴现应到市场中去争拉,对找上门的客户,不管金额大小,都应热情对待,使之我行场中占份额。

要新下信贷队伍建设,使之一支能打善战的队伍,信贷员的职业道德素质和素质,管理,工作的圆满。

银行征文演讲稿-行兴我荣


行 兴 我 荣 最近读了《中国城市金融》刊登的“一心敬业在工行,无私奉献铸辉煌”的报道后,倍受鼓舞,感触良多,心中不禁一动。胶南支行的先进经验,我们以前也学过,但从没有象今天这样激动过,他们敬业奉献精神很值得我们很好地学习。 胶南支行把一个地处经济不十分发达地区,外部经济环境没有什么优势,内部设施又很平常,甚至简陋的县支行建设成“作风硬,业务精,管理严,效益好”的“旗帜行”。这与他们一班人团结奋进,不懈追求;严格管理,狠抓贷款的管理与营销;重视和善于做好思想政治工作是分不开的。胶南支行的这些业绩、成效,我们认为这是全行员工的一种一心敬业,行兴我荣的精神。胶南支行141名员工,他们所做出的成绩朴实无华,用他们殷勤的汗水,浇灌出了一朵硕丽的花。连续16年无案件,无差错,无安全责任事故,16年超额完成利润计划,连续6年新增贷款未发生风险,10年收息完成计划达到94%,这些辉煌业绩,充分体现了一种精神,即,爱行如家,行兴我荣。 胶南行在信贷人员中强化的“三个意识”很值班我们学习。风险防范,这是我们常提的话题,也是我们银行工作的“三性”目标和原则。若要盈利就必须无风险。形成风险,也无盈利可谈,然而胶南行在抓风险防范上确实做出了榜样。贷前调查,贷中审查,贷后检查,决不走过场,使之风险降到最低限。贷款营销,对当前激烈的市场竞争,胶南支行几年前就认识到了这点,率先将营销策略引进信贷工作中,转变经营观念,营销优质客户,为其注入资金,扩大经营,增加银行效益,增强工作创新意识。对已形成的风险贷款,通过社会上各职能部门及关系,进行大胆清收,抓住时机,研究对策,将贷款的风险降低,提高资产质量。 多年来胶南行之所以有这么好的工作成绩,关键是靠了有一个过硬的领导班子和能打善战的信贷队伍,以行为家的全体员工。爱行敬业,无私奉献的精神是我们学习的榜样和楷模。他是我行的希望所在,以行为家,行兴我荣。 通过学习胶南行的光进事迹,我们感触彼深,全科人员决心要务实,建立健全严格的信贷制度,进一步完善工效考核,调动信贷员的工作积极性和创造性,为做好信贷工作打下良的基础。 今后工作打算: 1、加大盘活,2、压缩不3、良贷款,4、应是我们工作的重中之重 1、组织信贷员对现有企业贷款存量逐户进行朴查,按《贷款通则》及上级行规定,搞好悬空企业贷款和信贷退出企业两个排队。定出目标措施,完善考核责任制,把几个重点企业予以盘活转化。 2、建立和完善不良贷款预测,监控机制,密切关注企业转制情况,做到风险早防范、早识别、早转化。 二、进一步加大贷款营销力度,增加优质贷款占比 对以前营销的大户继续保持稳步增贷。同时要加强服务,增强竞争意识,积极支持和培植经营效益高,信誉状况好,存款稳定发展前景好的优质客户;积极支持国家基础产业,支柱产业,高新技术产业以及一些垄断行业的合理资金需求。为我行的长远经营发展打下坚实的基础。 3、努力组织对公存款、使之稳定增长 1、继续做好存款大户工作,进行优质服务,更加进一步完善客户经理制度,对其服务要求再上一个新台阶。确保存款稳定增长。 2、抓好有贷户的销售收入归行率的考核,科虽定期检查,不定期进行抽查,确保归行率不低于贷款占比。 3、积极寻找新存源,开辟新存款增长点,加大对信贷员无贷户和新开户存款考核,落实目标。 4、继续做好国际结算业务和票据#现业务 要加大我行国际结算量,对与我信贷有关联的企业有国际结算的,要想方设法地纳入我行结算,对各信贷员进行认真考核。对票据贴现应到市场中去争拉,对找上门的客户,不管金额大小,都应热情对待,使之我行各种业务在市场中占一定份额。 要做好新形势下信贷队伍建设,使之成为一支能打善战的队伍,提高信贷员的职业道德素质和业务素质,加强管理,确保各项工作目标的圆满完成。

四有教师的演讲稿


范文一

爱,绽放在阳光下

阳光,一个多么美好的形象代表!他对每个人都很厚爱而且公平,你看他静静地普照大地,人人都能感受到他的温暖。可你知道吗?阳光,不仅是温暖源源不断的传递者,更是爱无私奉献的播撒者。当许多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时,一些人却在默默地做着阳光的事业。

xxxx年5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中,搬走压在一个人身上的最后一块水泥板时,所有的抢险人员都被震撼、落泪了:那是怎样的一幅场景啊!只见他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上。头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘和树木。尽管热血早已凝固,可依然看得出他曾经拼命地咬着牙,就像一只护卫小鸡的母鸡那样,张开他天使的翅膀。在他的身下,我们找到了四个幸免于难的学生!一时间,谭千秋老师,这个51岁响亮的名字传遍了大江南北!我们在想那是怎样的一双手臂啊?当大灾到来时,他把生的希望留给了学生,把死留给了自己。这是怎样的一种爱啊?!就让我们用心来记住,这个用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂吧。

王政明,这个大山里的代课教师。他把教书当做了生命的一部分。两个儿子上大学,妻子一个人顶着全家的劳动力,日子过得异常艰辛。但他从不觉得后悔,他认为这一生的坚持是对的。因为是他亲手从大山里带出了76个大学生!76个,多么不容易!又多么自豪啊!

可当学生一拨拨地长大,我们的王老师却渐渐地变老了。这个一脸皱纹,背也驼了,憨厚得像个老农民的代课教师,用枯瘦的身躯默默地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的教育。他所呈现的爱是艰辛却执着的爱!

徐本禹,大家不陌生吧?一个22岁的华中农业大学的高材生,一个本可以有着美好前程的学业,一个被央视感动中国人物提名的乡村支教老师。他所做的每一件事都可以说是小事,但正是这些有爱进驻的凡人小事,却让他获得了感动中国这个至高荣誉的提名。他说:我愿意做一滴水,虽然微小,但当爱的阳光照射在我身上的时候,我愿意毫无保留的反射给别人。这位自诩为平凡微小的支教老师就这样让我们莫名地感动着。感受他那平凡却并不微小的爱,让自己的灵魂经历一次洗礼,让爱唤醒沉睡的人性光辉。

亲爱的朋友们,用什么语言能定义谭千秋老师的价值?用哪些礼物能回报王政明的付出?又能用多少金钱来衡量徐本禹的贡献?如果不是对学生的爱,对事业的爱,对祖国的爱,还有什么可以让他们抱守终生?在物欲横流,利比义重的今天,这些响亮的名字,还有更多我身边默默耕耘的名字,他们用青春和生命来捍卫职业的圣洁;他们用朴实无华的行动,践行了做为一名普通教师的荣辱观。春风化雨,润物无声。师者之爱,那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。像清风,似细雨,像朝露,似晚霞。

最后,我想用一位哲学家说过的一段话做为今天我演讲的结束语:世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳,另一样是深藏在每个人心底的爱!当一个教师终生以爱为行动准则时,他就能与世界上最伟大的人并肩齐高!我愿意做这样的人!因为只有站在爱的高度,我们才会让爱的情操,永远绽放在阳光之下!

谢谢大家!

范文二

大家好!

今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。

xxxx年8月,我参加了国家特岗计划,带着金色的梦幻,怀着青春的豪情,我从校园来到了威宁县,应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。 当我怀揣着美好的梦想走进教室时,当我面对一张张纯真的笑脸时,当我目视那一双双渴求知识的双眼时,当我走上神圣的讲台时,想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的四有好老师,就必须在这三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心,让青春在无私奉献中闪光。 教育家李镇西说:爱是做一个好老师的基本条件。亲其师,才信其道。六年的教育生涯,磨砺出一颗丹心爱心。爱让我走进了孩子的心田,爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时,爱也是一种无私奉献。我曾经教过这样的女孩。 她叫李荣兰,性格内向,很听话,学习也努力,但成绩总是上不去,每次测验都只考20多分,每次拿到试卷就拼命往桌里塞,害怕别人看到。一次,我一改不念分数的习惯,就逐一念学生的考试分数,当念到李荣兰28分时,台下发出了抽泣的声音。一看,是李荣兰在哭。

下课后,我主动找到李荣兰,对她说:你不用委屈,你努力了!老师不怪你!但是你的学习方法得改一改!不能死学,要灵活地学!然后教了她很多学习方法。

谈话过后第二天,李荣兰突然写信给我说:老师,我不想读书了。我要和同班同学王菊花一起出去打工。因为我成绩太差了,很丢脸!爸妈骂我憨,不让我再读下去了,我很伤心。

接到信后,我立刻找到她了解情况。那一天,我与两位学生谈了两个多小时,终于让她俩打消了辍学打工的念头。

一天,李荣兰对我说:老师,我好想能有一本作文书。听后,我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书,还给她买了一本教材全解。第二天,我就把书交给了李荣兰。这几本书送给你,希望你努力学习。接过我买的书,李荣兰流下了感动的泪水。

在我的鼓励和帮助下,期末考试,李荣兰的语文考了92分,荣膺全班第三名。时间一长,她和我成了无话不谈的朋友,几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我,因为从我这儿她感受到了爱,因为有爱这个学生不再感到自卑,成绩才进步快。是啊,这才是为人师的自豪,给学生一份爱,收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福。我愿将爱心化作春雨,润物细无声。

爱学生,还要永不言弃,竭力挽救后进生。记得在威宁任教期间,有一个叫祖杰的学生,他很调皮,上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙,趁老师转身板书时,吹出响声,破坏课堂纪律,搞得其他同学不得安宁,考试从来没超过40分。

我一方面要求同学们不要歧视他,一方面用自己的爱心去感化他、激励他。祖杰没有笔,我买给他,没有本子,我也买给他,没有上课,我就去他家家访问情况这样劳心费神,祖杰的恶习一点没有改观,而且越来越不像话,一会儿摸女生头发,一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头,搞得我十分恼火。

上课的时候,祖杰还经常在老师讲课时插嘴,打断老师授课,眼看温情感化不行,我改变了以往单独找他谈话的方式,在全班同学面前严厉地批评教育他,平静了一段时间,祖杰又故伎重演且花样翻新,不仅染发蓄发,还经常迟到、旷课,甚至逃学,同学们谁也不愿搭理他。

我看到被孤立的祖杰怪可怜的,下课后就主动和他聊天,经过交谈了解到,祖杰家里姊妹多,父母忙做生意,无暇照顾子女。再加上祖杰任性、不听话,父母更不待见他,从来不给他必要的零花钱。又一次我说:你老是戴耳机上课,这是你爸妈给你买的吗?祖杰气愤地说:我自己钱买的。爸妈不给,我就自己挣,耳机是我和同学放学后当泥水工挣的,反正父母不想让我读书,又不管我,我就说着,眼泪啪嗒啪嗒往下流,似乎所有委屈的泪水在这一刻喷涌而出。为了挽救祖杰,我反反复复给他做了不知多少次工作,如进行心理疏导、个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等。经过耐心的劝解,祖杰把头发理了,恢复到正常学生的模样,并且再也没有逃课。后来他顺利的毕业了。通过这件事让我明白:能挽留一个学生能够造福一个家庭,能够为社会培养一个合格公民,毕业后不至于危害社会;能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要;坚持远比放弃更有意义。

没有爱便没有教育,但仅仅有爱又绝不是一位好老师。学高为师,身正为范,一个好老师首先是一个爱读书的人。平时,我总会让自己静下心来,捧着一本书,用心阅读,去吸收营养,开拓视野,提升精气神,不断修正自己的人生航向。其次应该是学识渊博的人,为了提升自身的学识修养,在经济极度紧张时,我毅然决定:去北京读书。在 20xx年11月,通过面试、笔试,被首都师范大学研究生院录取,成为语文学科教育方向在职研究生。为了完成学

位课程,寒暑假,我从未休息过,也是因为学习未能给我爷爷吊孝,连我的爷爷临终前的最后一面都没见着,留下了终身遗憾。事情是这样的:在完成学位课程还剩两天,第二天中午1时许,弟弟突然打来电话,说:爷爷去世了。听此,我的眼泪夺眶而出,在寝室哭了很久。想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌,目送我出门,怕有一天见不到我,在门口流泪时;在家苦心等待我回家过年时(因为当年未回家过年);他卧病在床,我未能照顾他时。我的泪如雨下,心如刀割。我无论如何也要见爷爷最后一面,于是我打电话哭泣着对妈妈说:我要回来吊孝!可是学校不批假,必须完成小组讨论课。但我非常想坐飞机返回来!妈妈安慰说:人老了终究是要死的,你回来,他也死了。也不能复生。你还是安心学习吧。再一想到:如果私自旷课要挂科,加上身上没有钱。可是我作为长孙,不回来觉得不孝。但是最后,我还是狠下心来,还是完成学业再说吧!因为我想能够拿到硕士学位,将来能够在教育战线上建功立业,也是对九泉之下的爷爷最大的安慰,也是最大的孝。可是后来,我听妈妈说:爷爷去世时,连眼睛很久都没有闭上,留下了无尽的牵挂..。当走在回家的路上,远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时,我无限伤悲.。 但是,我想到能够提高业务能力,为自己的专业发展注入源源不断的活水时,我无怨无悔。喜欢读书的我,只好朗诵岳飞《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切。来安慰自己;吟诵李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。来宽慰自己;哼着刘德华的《今天》:如果要飞得高,就应该把地平线忘掉。,顿时心中也释然。

老师们,朋友们!让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的光荣形象,走过这段无悔的苦乐年华,让我们在这个平凡,但是崇高的岗位上,继续无私奉献,把我们的爱,我们的情,我们的学识,我们的德都留下来,让青春在无私奉献中闪光!

谢谢大家!

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