关于转岗心得领会。
所谓“仁者见仁，智者见智”，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的关于转岗心得领会，请继续阅读本文相关内容！
从一名电焊工转为总成车间的一名车辆钳工，工作性质的转变让我又认识了一个新的环境。下面我从以下几个方面谈谈我的体会：
一、焊接工作环境的对比
从事电焊工专业存在着两个多，一个是噪音多，另一个是烟尘多。自然也会对健康造成一定的影响。在我从事焊工作业时每天要戴两个口罩，耳朵里也要塞着耳塞，这是一名电焊工必须做的防护工作。相对来说焊接机械手要强很多，从事焊接机械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐渐转变为机械手焊接需要有一个过程。在外国一些国家焊接机械手占焊接总量的80%以上，而对于我国的现状是手工焊接占主导地位。从质量和效率来说焊接机械手比手工焊接质量和产量都要高很多。
二、工作性质的转变
在总成车间实习的这几天里，让我感受最深的就是智力与体力的结合作用。人们常说“有脑无智是傻子”。而车辆钳工的工作只会用力气，不会用智慧也是一个傻子。对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想，而蛮干瞎干，会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先讲究如何跟师傅学，自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法，才能独立完成钳工工作，才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程，首先应当做到认真学，细致记。然后要自己操作，深入摸索工作经验，使技能得到全面的提升。
三、求真务实的进取心
学而优则存，学而优则进，学而优则胜，这是被实践证明了的真理。凡是渴望成才、精神充实、事业有成的人，都必须把学习作为一种永无止境的人生追求，一刻也不能放松。前进的动力要从学习中获得，尤其是知识经济时代，知识更新的速度大大的加快，各种新思想、新概念、新知识、新技术不断涌现，我们应该把学习作为终生的第一需要，确立学习即是生活，生活即是学习的新理念。边学习，边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华自己的专业技术，不断创造出新的业绩。
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转岗培训领会
样做，却知之甚少。经由过程专家的讲解，逼真的感触感染到了，游戏对幼儿成长的重要性。应用游戏进行晃荡，是相符幼儿的身心发
前几天，生平第一次坐了二十几个小时的火车来到了包头，进行动期五天的转岗培训。因为培训时光安排紧凑，没能到处
过沉思熟虑才肯定下来的，他的落脚点必定是幼儿的成长。让幼儿在游戏中，开辟智力、立异思维，形成自负自立的人生立场
思路、理念是雷同的。下面是我的培训领会：
一、要建立先辈的办园理念和思想。
，剩下的20%是今后成长的。这就是说上学今后开辟已经晚了。0--4岁是孩子智力成长的黄金期。白叟们常说的三岁看大年夜，七
醐灌顶，什么大年夜开眼界这些形容都不为过。这五天让我这个转岗教师对幼儿园治理教导理念、幼儿园课程以及幼教工作等，有
一所幼儿园的办园理念决定着幼儿园的成长，更决定着幼儿的成长。先辈的办园理念和思想是具有预感性和前瞻性，是经
在《幼儿园指导纲领》、《幼儿园工作规程》中都指出“以游戏为根本晃荡”。以往只是知道了游戏为主，但为什么要这
了进一步的懂得，本来模糊的轮廓逐渐清楚起来，我知道我该做什么，该如何去做。固然专家所讲的和我的实际大年夜相径庭，但
看看，所以对包头的印象只是本身进修处所的感触感染---就是干净。但对于进修来说，我倒是感触感染颇多，什么茅塞顿开，什么醍
岁看老是有事理的。
在游戏中进修。好的游戏设计不是为了教常识而是让幼儿游戏，而是让幼儿在游戏中本身获得常识以及常识以外的才能、想象
好的游戏不仅让幼儿健康快活，还会让幼儿聪慧聪明！为了设计出好的游戏，为了幼儿的成长，加油呦！
展特点的，是为了激发幼儿进修的兴趣，培养幼儿的立异思维，培养幼儿的自负自立的人生立场以及幼儿优胜的性格品德，是
是实践的，无论范畴的异同，都邑让我有新的熟悉、新的懂得、新的感触感染 。进修就是品尝大年夜餐，不仅养分丰富，还回味无穷
孩子的可持续成长，这就是说游戏对幼儿的成长具有经久效应。
教师在设计游戏时，不要想到我要把它设计得多精细，多复杂，而是要想到给孩子留有多大年夜的发挥空间。也许你设计
组织。我知道了3--7岁说话教导对幼儿说话的成长异常重要，幼儿园的说话教导晃荡为孩子上学后进修语文奠定了坚实的基本
”，如许幼儿就成了游戏的主角了。
三、幼儿园课程---说话教导晃荡的熟悉
幼儿园的课程分为健康、说话、社会、科学、艺术五大年夜范畴。天津教导科学院的白燕传授重点讲了说话教导晃荡的设计与
二、游戏对幼儿成长具有经久效应。
，甚至受益毕生！
。谈话晃荡、讲述晃荡、说话据说游戏，文学进修晃荡、讲故事晃荡等晃荡情势都是孩子喜闻乐见的晃荡情势，也是幼儿进修
还有对孩子智力身分的成长非智力身分的成长等多个方面都有了新的熟悉，知道这些常识不仅对我们大年夜事幼教工作的人
说话的有效的情势。设计组织时要相符幼儿的特点，也要留意晃荡情势的特点。所有晃荡的设计都充斥着教师的聪明！
四、对学前教导的新熟悉。
本身孩子小的时刻，没有进行早期开辟，那时认为比及小学时再开辟也赶趟。跟着本身的赓续进修，知道本身的设法主意是错
误的。尤其是聆听了包头师范学院教导科学院郝红英传授的讲座，更是仇恨交加呀！懊悔没有对孩子进行早期开辟，恨本身的
人要进步就要赓续的进修，赓续的反思，这是我多次进修的最大年夜感触感染！每次进修对我来说都是一次豪华，无论是理论上的，还
力、创造力等。常识是显性的，而常识以外的器械倒是隐性的，效应也是我们无法猜测和估计的，恰是这些隐性的器械影响着
，养成优胜的性格品德，实现幼儿的持续成长。
得越简单，幼儿发挥的空间就越大年夜，幼儿受益就越多。在设计游戏时要变“我想让幼儿若何游戏”为“我想知道幼儿若何游戏
蒙昧，责备本身不是一位称职的母亲！让我在早些知道这些该多浩揭捉！
发明孩子的智力成长是黄金递减的，也就是孩子在0--4岁时，他的智力成长了40%，到7时智力又成长了30%，7---17岁成长10%
郝红英传授给大年夜科学的角度介绍了幼儿的身心成长特点。尤其是孩子智力的成长给我的印象最深。孩子在0---7周岁时代大年夜
脑发育是最快的，他的脑容量已是1280克，而成人是1440克，脑容量的赓续增长也就解释他的智力也在赓续的成长。研究人员
有效，任何一个为人父母的人，尤其是孩子还没有到7岁的父母更有效处。所以我更欲望有更多的人读一读《幼儿身心成长与
教导》的书，让我们用科学的理论来指导我们的实践，精确的教导引导孩子，做个称职的幼儿教师，做个称职的爸爸妈妈，培
养一个个聪慧聪明的宝宝。
富的常识，还要多才多艺：唱歌、跳舞、绘画、手工制造等，同时要身兼数职师长教师、保姆、妈妈、法官、警察、干净工、演员
此次的进修还让我深深地感触感染到：做个幼儿教师不轻易，做个优良的幼儿教师是更不轻易！幼儿教师既要有五大年夜范畴丰
、主进出、搬运工、美工等等。对于我这个转岗教师来说，往后是任重而道远呀！
送本身一句话自勉：“路漫漫其修远，吾将高低而求索”！
小学教师转岗培训心得领会
时光似箭，日月如梭。一晃十五天的培训停止了，在这段时光里我从新体验了以前的读墨客活，但心境不合了，为此，我十分珍爱此次进修的机会，上课特别卖力，我老是怀着感恩惠心态去聆听每个师长教师的讲座。当开毕业表演会听到叶xx师长教师用“三心二意”来表达他的感触感染，我认为特别好，现今我就想用一个字“值”，安闲方面来诠释我的转岗培训心得领会，
第一个“值”就是找到本身的斗争目标。我是个师范生，在黉舍就酷爱文学，也曾揭橥过小豆腐块，曾妄图成为一名作家。可是出来工作今后妄图就灰灰湮灭了，除了黉舍安排的论文义务外就没提过笔写过属于本身的器械。直至成家今后，就以家庭为中间，更是把妄图忘记了，论文也没机会写了，因为黉舍已经把义务交给更年前教师了。今天，培训过后，从新核阅本身，才发觉本身其实太蹉跎时光了，以至于认为前程的迷茫。这照样得益于游xx师长教师的讲座《做一个幸福的人》，让我大年夜中走出思维的怪圈。真的，我仿佛开悟了，大年夜中学会熟悉本身、核阅本身，进而改变本身。当然，改变本身也许会很难，但有斗争的目标，有人文的指导，我信赖本身能成的。再者，黄锦平师长教师的《课题研究与论文撰写》讲座，更增加我冲向前方的才能和勇气。
综上所述，我的心得领会就是一个字“值”，欲望有更多的师长教师能体验到培训的乐趣。最后，我就用两个字“感激”来表达此刻的心境。感谢为我们创造机会的一切有关单位和引导！
第三个“值”就是懂得教师礼节的重要性。郑xx师长教师我在xx年前听过她的推普讲座，今天看到她却仿佛进入xx年前的明天，她照样那么年青，那媚暌高古。记得她讲座中有两句话对我的触动特别大年夜。第一灸昵囫节的┞锋诚性原则：不该说的永远不要说出去；保守黉舍机密；视学生为亲朋石友之子。是啊！保守黉舍机密，可有若干师长教师做到的呢？如今的教师们只要走在一路，就会像怨妇一样评价本身黉舍的待遇和引导的偏爱，似乎黉舍欠他100万，使他无法容身似的。可只要他的引导来德律风就急速轻声细语，点头哈腰。如许正常吗？这正如郑师长教师说的；“保护黉舍信息，说黉舍不好的人，就是本身不好······”第二句就是：“什么风水不如你的微笑。”我们中国人是很信风水的，当郑师长教师讲这句话时，我揣摩了良久，我认为这句话很有事理，只有面带微笑，人脉才会广，命运运限永远不会差。这和“多熟悉一个同伙，多一条路”是相通的。怪不得，凡是成功人士都是面善的。
第二个“值”就是懂得若何进行英语教授教化。培训前，我对英语教授教化的懂得是随心所欲，只要不赶进度，就一个单位讲5节课时，如不雅赶进度就一个单位1节课时就搞掂。甚至还会和同事评讲编写教材┞愤吃饱撑着把“let’s talk”部分编写进去干吗？直至听完张凝师长教师的讲座，才发觉本身本来是那么肤浅、那么误人后辈。真的，本身培训今后才发觉英语教授教化的奥妙，它比起语文和数学的教授教化更富有灵性，当听到石磊师长教师一口流畅的英语白话我不禁木鸡之呆，当看到欧阳xx、肖xx、黎xx、吴xx等师长教师的教室模仿不禁赞叹不已。是啊！今后我的英语教室就应当如许，绕揭捉生真正处在英语语境的氛围去进修英语。我神往着当我一节英语课大年夜部分应用的说话都是英语，那孩子们就会像我在培训中的情感一样，把师长教师佩服的五体投地，那又何乐而不为呢？
xx.8.31
小学英语转岗教师培训进修心得领会
以上是我经由15天的培训进修后的心得领会。往后，我会多结合传授讲的理论，多用在实际教授教化中去，尽力上好一节高效的英语课。最后也欲望我们这个培训班的同窗互相之间常接洽，并且可以或许学乃至用，学有所成。
英语是母语之外的说话，受母语的影响，学好它不是简单的事，是以，起首不克不及绕揭捉生认为头痛，要尽力去激发他们的兴趣。经由过程此次培训，我懂得了英语教室教授教化的重要环节。（1）热身：激发学生进修兴趣；（2）复习：激发学生已学过的相干常识，为新的进修做好铺垫;(3)出现：出现新的进修内容，绕揭捉生感知；（4）操练：绕揭捉生经由过程介入操练晃荡，达到内化新学常识的目标；（5）评价：对学生应用新常识技能的表示才能进行评价。绕揭捉生在玩中学，学中玩，能经由过程游戏，学到本质的器械。
xx年8月28日
一、 从新熟悉了自我
经由过程本次培训进修使我的思想有了一个新的改变，作为一个英语教师，必须具备有广博的常识，闇练的操作技能。在英语的商量过程中，教师不再把英语常识的传授作为本身的重要教授教化义务和目标，而是成钪咖习合营体中的成员，在问题面前教师和孩子们一路寻找谜底，在商量英语的门路上教师成钪咖生的伙伴和贴心同伙。即便我如今是一个非专业的英语教师，然则我也懂得，教师在教授教化中不是简单地“常识灌注贯注”或是“常识移植”的过程。
为期15天的小学英语转岗教师培训已停止，在这重要、充分而又快活的半个月里，我感触感染了很多，也学到了很多，此次培训使我受益匪浅。固然我不是专业的英语教师，然则培训的内容给了我很大年夜的赞助。听了游海燕师长教师和其他一些名师的理论指导，也不雅看了一些优良教师的教授教化实例，亲自体验了一些晃荡，让理论接洽了实际，使得我更深刻更透辟的领会了师长教师所讲的内容，为往后的英语教授教化奠定了基本，下面我就谈谈本次小学英语转岗教师培训心得领会。
二、 对英语教室教授教化有了新的熟悉
三、 若何去上好一堂英语课
四、 不雅看竽暌古质课和进修优良教师的教授教化经验
经由过程听王师长教师讲的词汇教授教化之“三元变序”的一些教授教化技能及教室教授教化的一些经验和感悟，我对英语教室教授教化也有了一个新的熟悉。让我知道上好英语课的前提起重要去领会英语课程标准，上课的第一天就获得了游师长教师的指导，让我们熟悉到英语教授教化的根本理念，游师长教师还展示了新课标下的小学英语教室教授教化，如许我们对英语教授教化有了必定的模式轮廓，找到感到。田师长教师那甜美的歌声及古灵精怪的游戏也受到我们全部学员的热烈迎接，因为想把课上的活泼，我们太须要这些教授教化技能了。总之，感激这些师长教师们的细心精心的指导。
不雅摩课是进修别人的可取之处，此次培训也安排了很多优良教师的教授教化模仿课，让我看到了这些优良教师单词出现的新情势，使我知道，在单词教授教化中，请求教师以游戏、猜谜语、简笔画、什物等方法引出悼船如许既给学生带来新鲜感，又使学生在别致的同时无意识的集中了留意力，天然而然的进入到进修状况中。后来就是进入了实际操练，就是看看本身若何去组织英语教授教化，如许能更好地熟悉本身，哪方面还需赓续加强的，我认为本身有很多的不足，但也看到了本身在一步一步进步。总之，在英语教授教化晃荡中必须有明白的目标和可操作性，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以进步学生说话常识程度，成长学生实际应用英语解决问题的才能。
关于转岗心得体会
从一名电焊工转为总成车间的一名车辆钳工，工作性质的转变让我又认识了一个新的环境。下面我从以下几个方面谈谈我的体会：
一、焊接工作环境的对比
从事电焊工专业存在着两个多，一个是噪音多，另一个是烟尘多。自然也会对健康造成一定的影响。在我从事焊工作业时每天要戴两个口罩，耳朵里也要塞着耳塞，这是一名电焊工必须做的防护工作。相对来说焊接机械手要强很多，从事焊接机械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐渐转变为机械手焊接需要有一个过程。在外国一些国家焊接机械手占焊接总量的80%以上，而对于我国的现状是手工焊接占主导地位。从质量和效率来说焊接机械手比手工焊接质量和产量都要高很多。
二、工作性质的转变
在总成车间实习的这几天里，让我感受最深的就是智力与体力的结合作用。人们常说“有脑无智是傻子”。而车辆钳工的工作只会用力气，不会用智慧也是一个傻子。对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想，而蛮干瞎干，会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先讲究如何跟师傅学，自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法，才能独立完成钳工工作，才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程，首先应当做到认真学，细致记。然后要自己操作，深入摸索工作经验，使技能得到全面的提升。
三、求真务实的进取心
学而优则存，学而优则进，学而优则胜，这是被实践证明了的真理。凡是渴望成才、精神充实、事业有成的人，都必须把学习作为一种永无止境的人生追求，一刻也不能放松。前进的动力要从学习中获得，尤其是知识经济时代，知识更新的速度大大的加快，各种新思想、新概念、新知识、新技术不断涌现，我们应该把学习作为终生的第一需要，确立学习即是生活，生活即是学习的新理念。边学习，边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华自己的专业技术，不断创造出新的业绩。
关于教师转岗培训心得体会
教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，下面是关于教师转岗培训心得体会，欢迎参考借鉴！
教师转岗培训心得体会1xx年7月19日至25日，我有幸参加了“美术教师转岗培训”学习。参加这次培训的共有来自全区的40名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的40名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。
在5天的培训期间，我们学习了美术教学基础技能，也学习“美术教育理论” “美术教学教法研究”等理论知识，更有贴近美术教师上课实践的“多媒体教学技术及课件制作”“微格实践与案例分析”。作为这次培训的承办单位，进校非常重视这次培训，教师渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。
一：加强美术教师专业水平，更新专业知识。
这次培训可以看出 对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设了创意素描，归纳色彩等课程，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中也有很大的实践意义。
二：广大小学美术教师要
要准确定位自己在学校美术教育中的作用。
美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师因该面对全体学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术特长生和高考班的专业美术培训，我们广大基层美术教师应该将主要精力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。
三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系。因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。
四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。
在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，希望学生们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源。客
家地区有天下一绝的风光，有丰富独特的民间文化，这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。
以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢！
教师转岗培训心得体会2xx年8月4日至6日，我有幸参加了为期三天的“黄山区转美术岗位培训”学习。这次培训的主要目标是提高受训教师的小学美术教学实践和美术教学的常规管理，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的14名教师，回到各自的工作岗位后，发挥小学美术教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。
在3天的培训期间，我们学习了国画技能、速写基础知识及教学实践、油画棒涂色技巧及教学实践、线描画的认识以及美术教学的常规管理。作为这次培训的承办单位，黄山区旅游管理学校非常重视这次培训，特聘请了安徽师范大学的桑青松院长、当代最具收藏价值的实力派画家叶志成老师、黄山区教研室肖顺飞主任及甘棠小学两位专职美术教师，专家们渊博的学识、扎实的美术基本功和尽职尽责的授课态度，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加
这次培训的一些感受。
一、兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验、感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。
三、在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教
孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽广的思路。
四、生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，都可以用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。
五、教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。
通过本次转岗培训，在今后的工作中，我将会不断地学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。
教师转岗培训心得体会3教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。
这次我有幸参加了教师转岗培训，在这次的培训中，我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握
了新课改的发展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。
县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是
曹敏老师的语言示范课让我们
这些教师大开眼界。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
李娜老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。
有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
成功的教育是爱的教育，而爱的教育是必须建立在尊重、呵护孩子的天性基础之上的。大人
有大人的世界，而孩子也有孩子的世界，还是虽小，但他是一个活生生的人，所不同的是孩子的心灵世界是纯洁的，稚嫩的，对你的认可、评价是通过一件件小的事情来确认的，让我们用真情去打动这些可爱的宝贝们，让我们把爱渗透到每一个孩子的心中，让他们感受到爱是多么的无私，也让这份无私的爱永远系住你、我、他！