荣成2名高考优秀生谈学习心得。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编精心收集整理的荣成2名高考优秀生谈学习心得,带给大家。请继续阅读本文相关内容！
陈虹羽：兴趣是最好的老师
一直梦想能够有机会研究心理学的荣成一中理科生陈虹羽在今年的高考中取得了683分的好成绩。“兴趣是最好的老师，陈虹羽对学习始终充满着热情，取得这样的成绩在意料之中。”陈虹羽的班主任和同学不约而同地这样对记者说。
陈虹羽的班主任康维好说，陈虹羽的学习成绩一直很好。今年5月份威海市组织全市统考时，陈虹羽数学考了满分。
“陈虹羽擅于思考，她不会把老师教授的知识简单地生硬接受，而是对每一个问题都认真分析、理解后融会贯通，这样她所掌握的知识更加牢固、灵活。”陈虹羽的同学姜艳说，一题多解是陈虹羽的强项，对于每道问题，陈虹羽都会从不同角度思索应该如何解答，不厌其烦。陈虹羽的同学许扬称，陈虹羽对学习始终抱有很大的热情，她没有把枯燥的课业当作任务，而是充满好奇和兴趣地接近它、研究它并很快和它“打成一片”，乐在其中。
在学习上，陈虹羽认为应当张弛有度，她说：“只要在课堂上集中全部注意力认真听讲，就不需要再占用休息时间，每次一下课，我就会跑出教室，跟同学聊聊天或是看看风景，让紧张的头脑得到放松。”而陈虹羽的母亲表示，女儿的阅读范围非常广泛，为其掌握更多更广的知识起到了很好的作用。
尹小凡：耐心与毅力最重要
来自荣成四中的文科生尹小凡，高考取得了660分。初见她，就感觉这是个十分文静的女生。虽然话不多，但却很阳光。谈及高中学习心得，尹小凡表示，平静的心态以及咬牙坚持的韧劲，是她取得高考胜利的“法宝”。
“只要努力了就不后悔，怎样的成绩都是合理的。不过文综和数学的成绩还是有点不理想。”尹小凡腼腆地说。谈及高中学习心得，尹小凡也有自己的一番感悟。“高中阶段相对是比较单调的，并且压力很大，我也有哭鼻子的时候，不过在和同学、老师沟通后，我很快就可以恢复心态。”尹小凡说。
而在老师白先飞的眼里，尹小凡是个仔细、刻苦、好学的学生。他说：“她的每门课都有自己的笔记本，不是简单照搬，而是按照自己的思路去整理。”
接下来，尹小凡便忙着填报志愿。“我希望能去北京上大学。”小凡憧憬地说。
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[复习大纲]高考优秀考生学习经验谈
综合科的卷子题目难度有所下降，这一点在选择题上体现得尤为明显。所以，以往几届那种啃难题的事就不要再做了。综合科重视的是基础。生物是综合科里比较特殊的一科，由于内容的限制，本科只要在明晰知识框架的基础上做一些题，大题应该可以拿到很高的分数。
物理即"悟理",要是真懂了,完全没必要做太多题.但物理题一定要做细,所谓细,就是要彻底理解题目要考察的物理原理,例如在做完一道题后,可以想想,如果要求另一个物理量呢?要是条件变化了呢?以此来营造新的物理情景.这样的确会比较费时间,但时常选上一两道题这样琢磨一番,是相当有帮助的.化学的知识点十分繁杂,在高三要做的就是建立一个立体的知识体系,做到心中有数.此外,建议大家多读几遍物理和化学的读本,读本相对教科书讲的细,各章节之间的联系更紧密,更清楚.书中物理和化学的基本实验要烂熟于心,各个细节都要注意.基本实验抓住了,实验设计不过是知识的迁移和一些改进了.
高三中无疑要做大量的题,这一点需要考生正确对待.做题的目的很明确:查缺补漏,保持状态.高三的每天都有它的价值.我们反对任何机械的,无效率,无成效的工作.考生要从自己最薄弱的环节练起,有针对性的做题,让每道题都有它的价值.这一点在高三前期显得尤为重要.到了第二学期,所有的知识点已经复习完毕,这时候题的作用是让它们在你的脑海中不断强化,对各种题型越来越熟悉,做题的速度不断提高,进入备考状态.你可能对大量的练习厌倦,或者极不爱学某一科,但你一定想去某所大学,或去学那个想了很久的专业,这时候,你的前途在你的脚下,那些练习,那些你复习感到的厌烦,又都算得了什么呢?我甚至认为,没有经过一番努力和拼搏,得到的成功也是没有价值的.
吉林省高考考生谈学习心得体会
再有个把月，又有一批学子即将步入高三。对他们来说，高三总是带着一丝丝神秘和“恐怖”。应接不暇的考试、堆积如山的作业、日益增加的压力……高三是想象中的那样“暗无天日”吗?寒窗苦读十二载，如何把握好高三这至关重要的一年?今天，我们特约几位在今年高考中获得高分的考生，分享他们的学习感悟。成功的经历固然无法复制，但从他们的字里行间，或许可以给学生、老师和家长不少启迪。
管控时间按部就班
刘恒宇 毕业学校：吉林大学附中 高考总分：652分 报考院校：清华大学
成为全省文科状元，考进清华大学建筑系，是我未曾想到的。总结高中三年的学习经验，我认为合理管控时间，按部就班地学习是取得成功的关键。
从初中到高中，我一直担任学生会主席，组织参加了很多学生活动。在很多人眼里，这可能是耽误学习的苦差事，但我却不这么认为。学生活动确实占用了我很多学习时间，但也教给我很多课堂上学不到的知识，比如，管控时间、组织协调的能力等。到了高三，我能在一个很高的全局上把握、决策和管控一些事务，习惯把工作分出轻重缓急，按级别排序，再逐一完成。这种能力反映到学习上，总显得我的学习按部就班、有条不紊，而且效率很高。
我高一、高二的学习生活，就是这样按部就班，有条不紊。由于学生会工作，我的时间总是很紧张，这种紧迫感让我对学习更加投入和专注。记得高二时的一次年级活动，我一个下午都在组织协调各方面的情况，连晚饭都没时间吃。等一切都布置完，已经到了晚自习时间。我马上跑到教室，端起书专心地学习。我认为，学习好不是看花多长时间，而是在于学习效率。在课堂上，我认真听讲，随时跟着老师的思路走，将知识点充分理解，同时做好记录并加以巩固，这样就基本不需要再补课了。此外，我也会把一些学生会工作中的心得应用到学习中。比如，对于政治学科中“量的积累，才会有质的飞跃”这一概念的理解就是我从学生会工作中得来的。
到了高三，我并没有放下手头学生会的工作，还是和以前一样，按部就班，有条不紊地学习、生活。上高三的第一天，我对自己每个科目的学习都做了客观的估量并确定自己的努力方向。我的数学在高一、高二时并不拔尖，所以在高三这一年里，我把复习数学放在首要位置。我坚持按照老师的方法看书、看例题，尽量多做题并及时反思总结。其次就是英语的复习，我的英语基础一直不太好，复习的次重点必须放在英语上。在高三一年里，我反复夯实考纲单词，集中进行选择题单项训练，排除盲点，并抄写背诵英语范文来提高作文水平。我慢慢总结了一些英语答题的技巧，比如在英语阅读中，可以用一些外围知识来填补英语能力上的缺失，进而理解文章大意。有时候采用联想的方法去分析推测比逐词解读更有效。
虽然高三的时间很紧张，压力很大，但我觉得它是生活的一部分。我是一个十足的“微博控”，从高一开始开通微博，三年来一共发了五千多条状态。文科生需要时刻保持对信息的敏感度，微博能帮我广泛涉猎各个领域，了解多种信息，这对于“文综”答题来说特别有好处，也让我对生活有了全新的感悟。
找对方法把握节奏
卢帅 毕业学校：东北师大附中 高考分数：614分 报考院校：香港大学
高三就像透着阳光的雾霭，让我向往着光明却又在四散的雾气中迷茫。或许只有走过高三，才能从容品尝它的香醇。在欣喜与苦闷交错的一年里，我所收获的不仅是教科书上的知识，更是懂得一种人生的意义。我认为学习是一个持续的过程，最重要的是要掌握好学习节奏，要找到适合自己的学习方法。
小学时，我就对学习有浓厚的兴趣，喜欢在课后读一些数理方面的儿童读物。慢慢地，就培养了我的数学思维，为我以后的数学学习奠定了良好的基础。同时出于兴趣，我也学习了钢琴和电子琴，虽然现在已经不太记得了，但在学琴过程中养成的良好心态一直影响着我。
初中的学习就像学骑自行车，一开始总有老师或父母在身后扶着你，只要向前骑就可以了。但到了高中则主要依靠自主学习，要学会自己调节学习节奏，知道什么时候该学习什么时候该玩。我的学习时间表非常灵活，当我在复习一个学科遇到难点，总也解决不了时，我不会花太多时间“死磕”，我会转向复习其他学科。因为每个人在学习时都有一个周期循环，有兴奋点和低潮点，把这种循环周期掌握好的话就会在学习效率上有很大的提升。
到了高三，除了掌握好自己的学习节奏，一些学习方法也特别重要。
知识盲点一定要马上弄懂记牢。很多同学都有一个错题本，记下自己的错题用来反思。而我的“错题本”却在我的心里。每当做错题时，我都会马上找出错因，补充自己错漏的知识点，牢牢记在心中。有很多同学只是把错题本当做一个形式，没有真正弄懂，让自己形成了惰性。我也有知识盲点，比如政治科目中的计算题是我的短板。对此，我把练习册上关于计算的题型全做了一遍，又在课外找了大量相关题目，在彻底掌握透彻后才进行后面的复习。
讲求效率，建构体系。文科学习常常令很多学生感到无从下手，书上的内容都背下来了，做题时却不知道该如何运用。我的方法是把书上涉及的知识点都列成一张表，形成网络式的体系，在考试前就拿着这张表格复习，将知识点进行全面梳理，做到了然于胸。平时做练习册时，也习惯一边做一边总结，把每种类型的问题可能的答案都提取出来，在心中形成一个“试题库”并去思考每种答案的理由、解题思路。
学习需要“接地气”，不是被动地接受书本上的知识，而是要把学习融入到生活的方方面面。今年高考的地理题中有一道关于地膜的题，稍有生活经验的人都会知道地膜是种地时地面覆盖的一层薄膜，但很多同学因为对此不了解，不知道地膜是什么，就无法解题。英语的学习更是如此。我从高一开始学习托福和雅思，但我从不背单词，都是通过大量的阅读，跟外国人打交道，看美剧、电影来提高英语水平。在香港大学的全英文面试中，我的英语口语优势在同龄人中就凸显出来了。
我觉得，无论是学习还是工作，都只是生活的一部分，到了高三也是如此。我们要有自己的生活规律，为着自己的目标不断努力。除学习之外，还要不断接触社会，培养自己的综合能力。
开阔视野锻炼思维
田尚媛 毕业学校：东北师大附中 高考总分：682分 报考学校：香港科技大学
高三是成长的必经阶段，如果没有经过高三的洗礼，我的人生注定有缺憾。
在忙碌的高三，你会有一道道让人抓耳挠腮却百思不得其解的难题，会有一场场消磨体力与打磨心智的考试， 也会有不可避免的低谷与苦涩。但我始终觉得高考考察的很大一部分是思维能力，在埋头做题的时候，很重要的一点是开阔视野，锻炼思维。
开阔视野，锻炼思维首先体现在扩大知识储备上。人们常常认为“文综”才需要扩大知识储备，“理综”背好书上的公式、灵活解题就好，其实不然。我认为在答题时要做到“灵活”二字，就必须多看教材以外的书，扩大自己的信息量，只有这样才能在考场上游刃有余。现在想来，从高一开始生物就一直是我最喜欢的科目，在兴趣的鼓动下我时常涉猎大学生物教材。也许，一开始我是带着好奇心去看一个新的世界，后来我却在这个世界中流连忘返。这片天地并不像别人想的那么难，因为大学生物教材是高中生物的延伸，你把握好了课内知识就能从容地接纳和吸收更高层次的知识。所以，当我的知识储备越来越多时，我越能打通每个知识点之间的脉络，难题也会迎刃而解。
其次，要多交流。课堂上多与老师互动，课后多和同学讨论是我赢得高考的一个秘诀。从小到大，我都不是课堂上的沉默者，我特别喜欢回答问题，因为在我积极思考与表达的过程中，老师能打破我的思维局限，使我养成全面思考的习惯，这就让我对知识有了更深的理解和记忆。课堂是吸收消化知识的“兵家必争之地”。高中三年，我没有在外面盲目地上“培优班”，因为我觉得很多问题在课堂上就可以解决，在课堂上把思维打开了，辅之课下精心挑选的习题，更能举一反三。高考是一个战场，却不是一个人在战斗。身边的同学在某种程度上是我们的竞争对手，但在更多时候他们是我们磨枪打铁过程中的战友。对于他们做错的、精选的题我们应重新审视，他们的学习方法需要我们虚心请教，反之我们也要摆正心态“不吝赐教”。经过同学间热烈探讨过的试题，往往会烙下很深的印记。
高考是一场限时的成果展示，如果在紧张状态下也能拥有活跃的思维，那么把平时的所学所得发挥出来就轻易得多。高三下学期，我常寻找与我志同道合却成绩互补的朋友，向他们下“挑战书”，找一套卷子两人同做，时间到了就互相打分，当然，分出胜负只是给这一过程添一剂调料，真正的收获是在批改卷子的同时还原答题心境，交流各自的心得。所以，懂得分享永远是“双赢”的好事。这样的分享，既开阔了我们的视野也锻炼了心态，激发了思考能力。
研究错题提高效率
崔丁荷 毕业学校：吉林大学附中 高考总分：680分 报考院校：香港大学
高考终于结束了，终于翻过了这座高山。回望高三这一年的点滴，心里五味杂陈，诉与大家分享。
高二下学期，我和家长、老师反复权衡后，决定全力准备全国中学生物理竞赛，拿到名次，选择直接保送。但到了高三上学期中段，六个月没上过课的我得知物理竞赛败北，当时脑子里一片空白。
那是我读书生涯中最迷茫的时段，我常常独自走在校园里，想着下一步该怎么办。思考之后，我决定回到课堂，重新准备高考。复习时间很短很紧，我就特别重视提高自己的学习效率。
高考中，我数学考了满分，如果要分享经验，我觉得在数学科目的复习上，我特别重视课堂。课堂上我很少记笔记，而是紧跟老师的思路，努力地记忆老师解题的每一个步骤，背后运用到的每一个知识点，遇到掌握不好的知识点，我会第一时间去翻课本。下课后，我会把脑子里记下的思路一步步在稿纸上写出来，哪里卡住了，就去找老师问明白，然后自己再细细反思。我觉得这样听课的效率比较高，当堂课的内容当堂消化，不留知识盲点。
其次，我很重视改错本的作用。我记得参加物理竞赛时老师说过一句话：“一道题做很多遍，比做很多道题有效率得多。”所以，我在练习中遇到错题时，都会把它剪下来贴到本子上，写下解题步骤，每天看几遍。一般改错本上的错题都是大题，综合性比较强，运用的解题思想也有很多，所以把一道错题研究透彻了，很多知识点都会被复习到，再去花时间做别的题就是一种浪费了。
我有点懒，但很较真，遇到知识盲点会立刻弄明白。比如，在平时练习中遇到一些难题，假如我一时做不出来，会直接看后面的标准答案，自己分析思路，我也会经常向同学和老师请教。学习上遇到难题了，就应该及时去解决，找老师同学都可以，就是不能留下知识死角。
对于自己的短板科目，提高扎实的基础知识是关键。化学是我短板科目，加之六个月没有系统复习，所以复习起来难度很大。老师建议我在课上努力跟着班级的复习进度，课后把整个高中化学基础知识系统地看一遍。我把落下的化学学案集合到一起，制订一个详细的计划，每天看一点，看完之后要求自己把学案后的所有习题一题不落的完成。高考化学虽然还是拖了“理综”的后腿，但我已经有了很大进步。
高三这一年虽然很紧张忙碌，但是给自己一定的时间来放松很有必要。学校一般是晚上9点下自习，我回家后，每天都会读一会儿英语，然后听听音乐、看看我喜欢的推理杂志，从来不在家里做题，开夜车。
回首这一年的酸甜苦辣，我想说，高三并不可怕，我不后悔当初选择竞赛。我觉得，自己想做一些事的时候，就应该勇敢去尝试，因为只要你努力了，结果就不会太差。
小学优秀毕业生学习心得
小学优秀毕业生学习心得
六（2）李金超（现就读于东埠中学初一）
大家好，我是李金超，我今年刚刚结束了愉快而有意义的小学生活迈入了初中的大门，在青云山小学的六年生活中，我学到了很多，成长了很多。在德智体各方面我都得到了充分的锻炼，并取得了优异的成绩，从"经典诗文积累之星""写作之星"到全市的"践行弟子规"小学组一等奖、"感恩母亲"一等奖，我一步一步地提高着自己，更让我感到骄傲的是我在六年级被评为"安丘市三好学生".在这些成绩的激励下，我在升入东埠中学后，努力学习，并在两次大型考试中都取得了班级第一名的好成绩！今天我很荣幸能够在这里跟同学们一起分享学习的快乐，下面，我先说一说我的学习方法。
首先在老师讲新课之前要学会预习，不懂的地方做好标记，上课时认真听讲，不会的地方便迎刃而解。
第二就是听课。听课是整个学习过程中最重要的部分，要做到"心到眼到口到",记好笔记，便于下课巩固复习。
第三我们可以在一周结束后做一下总结，整理一下这一周所学的内容，整理完了之后找一套自测题测试一下，找出还不明白的地方并加以巩固，这样知识就会牢牢地记在心里了。
除此之外，我着重谈谈我在阅读与写作方面的一些感悟。
先说说阅读吧，读书时我们一定要先学会选择，该怎样选择呢？我认为应该先读简介，了解这本书是否适合自己，感觉合适了再去仔细阅读。而书中的，我遵循主动原则，有些同学会在书中把好词好句画出来，然后强迫自己去背，却忽略了文章本身的意义。我在读书的时候，是先速读一遍，再回忆一遍，了解文章的大体意思，然后再读一遍，细细品味作者的思想感情，在这个基础上多读几遍，并把好词好句读出声来，这样可以加深印象，那么记住也就顺其自然了。另外，读完一本书之后要做笔记，再次加深印象，这些好词好句就深深的印在脑子里了。
阅读这一关做好了，那写作就容易了，因为这两者之间是相辅相成的。作文是许多同学的烦恼，因为许多同学不知道如何表达自己的感情，自然也就无从下手。写作，在我看来并不一定要全部按照真实的事情发展去写，那样不免有些平淡无味，一篇好的文章一定要一波三折，并加入自己的真情实感，才能称得上是一篇佳作。此外，许多同学会认为优美的文章离不开华丽的词藻，但我并不这样认为，太过于华丽，没有灵魂的文字，只是华丽词藻堆砌的空壳而已，最清新质朴的文字，才最能打动人心。
好了，就谈这么多吧，希望我的一些感悟能给你们带来更多的帮助。衷心的祝愿你们学业有成，生活快乐！
六（1）魏轶群（现就读于东埠中学初一）
很荣幸能有机会介绍我的学习习惯，这要感谢青云山小学我的老师们，是他们要求我养成了良好的学习习惯。特别是阅读习惯，对我的学习帮助很大。现在我就小学的学习生活作如下浅谈：
小学学业是为以后的学习打基础。但良好的学习习惯也尤为重要。除了语数英外，科学、思品等也不能松懈，因为那是初中政、史、地、生的基础。
对于小学学习，并不是一枝独秀，而要做到面面俱到，多学些技能和本领。毕竟，这个时代更需要的是多方面的人才，因而要做到德才兼备。
数学一定要学好，数学可以造就一个人的逻辑思维，而良好的逻辑思维不论是对学习还是对生活，都有极重要的作用。语文要做到的无非是多读一些课外书，特别是国内和国外的名著。但有一点很重要，就是一定要选读优良的出版社出版的，最好选大部头的文学名著，这对语文学习有极好的作用。
英语要做到"听说读写"这四点，多听英文磁带、光盘，甚至看一些英文电影也是不错的选择。再就是要大胆地说，不要害羞自己说不好。还有就是单词一定要记牢，语法也是，课外有条件也要多积累单词词汇量，这对初中甚至高中的英语学习都极为有益。
最后一定要劳逸结合，多做运动，不可以一味埋头学习，外面的世界同样精彩，期待我们对未来世界的探索！
六（3）宋卓伦（现就读于东埠中学初一）
大家好！我是上届毕业生宋卓伦，很高兴和大家交流我的学习心得。青云山小学——我的母校让我养成了良好的学习习惯和学习态度，同时也给了我很多社会实践和锻炼自己的机会。在青云山小学老师的培养下，我个人也刻苦勤奋，努力学习，取得了很多优秀的成绩和很多令人骄傲的荣誉。直到今天到了初中，我依然保持在小学学习中优秀的传统，成绩一直在班内遥遥领先。下面我就我的学习习惯和学习态度和同学们做交流，希望能给你的学习带来启示。
我的学习习惯：
1、主动自主学习。学习要积极，自主学习要比被动学习效果好。一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。
2、各科全面发展。每科都要认真学习。对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。根据自己的实际情况，确立初期目标、中期目标、远期目标，然后一步步实现。
3、预习的习惯。预习时应对要学的内容，课文读熟，理解并结合课后题、查阅工具书或查阅相关资料进行学习，对问题认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
4、认真听讲，积极回答问题。要跟紧老师的节奏，还可以跟老师做眼神交流。对老师提出的问题要认真思考，积极回答，不要怕答错。
5、善于发问。有不会的问题要及时问老师同学，要使一天的知识链完整无纰漏，不要让疑点堆积，这会造成很严重的后果。
6、课后复习。一天学校生活过去，回家不要立即写作业，要对当天老师所讲的内容及时复习，归纳知识要点。
7、及时完成作业。按时完成老师布置的作业，对作业中出现的问题要及时解决，这样会使知识掌握得更牢固。
我的学习态度：
1、"兴趣是最好的老师"对学习要有兴趣，要快乐学习、不抵触学习，学习成绩才会节节高。
2、积极端正，认真细致不马虎。
3、要尊其师，信其道。
六（4）丁一奇（现就读于东埠中学初一）
随着同学们由小学跨入了中学的大门，科目增多，一大堆问题随之而来，这就要求我们在学习上要有好的方法。我通过自己小学至初中开学这一段时间的学习，总结出了以下几点：
一、预习。课前的预习很重要，首先要通解教材，理解下节课所要学习的知识和内容，明白哪些是重点内容，为课上做准备
二、课堂。课堂上的时间是最重要的。课堂上要认真听讲，认真回答老师的问题，不要"钻牛角尖",要先听老师讲，课下再解决。课堂这45分钟很关键。
三、复习。上完了课，紧跟着就是课后复习。首先要将新学过的内容巩固一下，记住课堂上的重点知识，然后可以再写老师要求的作业，这样容易一遍就做对，作业要认真完成。写完作业后还要认真检查，做好批改，以便记牢知识。
四、考试。考试是对我们一个阶段的学习的检查，不需要紧张，认真答题，发挥好水平即可。重点是考完试后要认真改错，记住错的地方，还要将试卷保留，以便下次复习时使用。
此外还要在课外多阅读书籍，做好读书笔记，写好感受。还可以培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长，为我们的课余生活增光添彩，为以后的学习打下深厚而坚实的基础。
党章学习心得2
党章学习心得2
先进性教育活动一开始，中央就明确提出，“要组织和引导广大党员认真学习掌握‘三个代表’重要思想，重点学好党章，”
党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。本人从以下几方面来谈谈体会。
1、党章是我们党的最根本的党规党法。这明确了党章在党内生活中的法定位置。没有比它更高的法规了。党章是母法、基本法，是党制订各种条例、规定、准则的依据。
2、党章是统一全党思想行动的基本方针。总纲里讲的党的性质、理想、指导思想、宗旨、基本路线等就属于统一全党思想行动的基本方针。没有统一的思想行动，党员就是一群乌合之众，党就没有战斗力、凝聚力，就无法承担历史的重任。其次，党章是党内民主生活的基本准则。例如“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”；“党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责想结合”；“党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会”等。这明确了党内生活的一系列基本规则和制度。第三，党章是处理党内矛盾的基本标准，党章的有关规定是处理党内矛盾、衡量问题是非的基本标准。如：关于党员条件的规定，是党员是否合格的标准；关于党员领导干部基本条件的规定，是党员领导干部是否称职的标准；关于民主集中制的规定，是衡量有关组织问题的标准。第四，党章是党员提高党员自身素质的基本教材，是党员言行的规范.
3、通过学习我充分认识到党的先进性是党的生命线。能不能坚持党的先进性，关系人心向背，事业兴衰，党和国家的前途命运。党的先进性问题，是建设什么样的党、怎样建设党的核心问题，也是贯彻“三个代表”重要思想的核心内容。抓住了党的先进性问题，就抓住了党的建设的根本。党的先进性问题也是关系中国特色社会主义事业能否兴旺发达、中华民族能否实现伟大复兴的根本问题。
而党员作为党的因子，其先进与否直接影响到党的先进性。党员的先进性，在不同时期有着不同的内容。战争年代，人们主要从“冲锋在前”、“轻伤不下火线”、“跟我上”中认识党员的先进性。和平时期，共产党员主要从“吃苦在前，享受在后”、“奉献在前，索取在后”、“群众利益在前，个人利益在后”中实践先进性。在今天，党员的先进性，我个人认为应体现在这样几个主要方面：
（1）、思想境界要高。共产党员从入党那天起，就把全心全意为人民服务写在了奋斗的旗帜上。作为党员应该追求这样的境界，就应做到“内安于心，外安于目”，守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，在道德上不“滑坡”，政治上不动摇，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
（2）、综合素质要高。人们对党员的要求是，不仅要思想正，品德好，而且要胜任各自岗位上的工作，有较高的科学文化素养和过硬的专业技能。新时期的共产党员应自觉学习，刻苦学习，把学习当作一种责任、一种使命，掌握新知识、提高新能力、练就新本领，把学习贯穿终身，把自己锻造成能工巧匠。
（3）、工作标准要高。高标准才能有高质量。这个高标准，体现在想问题、办事情、作决策等各个方面，更表现在平凡的工作岗位上，干一行、爱一行，钻一行、精一行。像任长霞那样，不辞劳苦，兢兢业业，把普普通通的（更多精彩文章来自“秘书不求人”）工作做到一定高度，一种境界。工作要求不高，敷衍了事，得过且过，为完成任务而完成任务，“做一天和尚撞一天钟”，这不是共产党员应有的品格。我们要常用先进性这把尺子量一量，找到自己的差距和不足，不断改造和充实自己，把先进性体现在思想上，落实在行动中。我们应珍惜共产党员这个光荣称号，在全面建设小康社会的伟大事业中，向党和人民交上一份优异的答卷。
清华学子谈高中学习心得
清华学子谈高中学习
--致学弟学妹的一封信
王钰欢
编者注：作者系我校2013届毕业生，2013年高考以681分名列乐山市理科第4名并考入清华大学。
亲爱的学弟学妹们：
你们好！
经过高中三年淬炼的我，即将迈入大学的校门，回首望去，你们仍在学习之路上开拓着属于自己的未来。我衷心希望大家在一番辛勤的耕耘后，能收获自己无悔的笑颜和充实的青春。在此，我想和大家分享我的学习上的一些，希望对你们有所帮助。
首先，我认为在学习上一定要有一颗不服输的能坚持的心。学习之路，可谓漫长而又艰辛。少有人是一帆风顺就抵达梦想的彼岸。在路上，一定要有一种足够坚定的意志力作为你最坚实的盾牌，抵御面前的狂风暴雨。记得老师说过，量变会有质变，但这个量有时会很大，为了收获成果，就得坚持。我为了提高自己的英语口头表达和综合运用能力，坚持了大约一年，每天晚上放学回家看30-40分钟的CCTV News或是听磁带，培养语感。同时，还按照老师的安排，老老实实每天做两篇英语阅读，以致于到了哪天不做阅读心里就不舒服地步，这是我第一次有这种感觉，以前只是听说过这种神奇的感觉，还半信半疑，没想到它还真的存在。在这之后，我的确发现自己英语上有了很明显的提高。所以，坚持是很重要的。不能因为一件事做了一会儿没效就说它一定没效，要坚持。坚持下去，总有柳暗花明的一天。
其次，我认为并不是坐在桌前狂做资料才叫学习。我感觉，练习固然重要而且是必不可少，但像语文、英语，语感是很重要的，并不一定要搞题海战术。比如我自己曾任学校“英语之声”的英语播音员，要自己写纯英文的播音稿，在写作中会遇到一些自己不会的句型及单词，就会想办法查询相关知识点，无意中也在提高了英语能力。而且稿件写好还要反复诵读流利，这就产生了提高英语语感的“副作用”。我自己很喜欢主持，策划节目。高三在语文考试的“语言运用”板块，当遇到“撰写节目开场白、节目串词”时，我觉得自己总可以比较顺利地把它做完。后来我回想，应该是在班级节目策划主持的过程中，提高了这方面的能力，“无意地” 提高了语文水平。所以，并不是做资料才叫学习，只要认认真真把每件事做好，就是一种提高、一种学习。
再次，我认为在高中阶段，大家一定要学会节约时间。我自己曾经计算过，一般我一天要在学校和家之间走四趟，要用1个多小时，走路上学固然锻炼身体，但也未免有些浪费时间。每天一个小时，这可不少！高三的时候，我就在中午上学的路上背语文诗词，或是思考一些问题。我最喜欢的还是晚上放晚自习回家时的路途，因为我会每天给自己安排一个话题，然后用英语小声地“发表”自己的见解，有时还会说着说着就自己跟自己吵起来。我觉得挺好玩的，我也很享受说英语的感觉，而且我认为这对培养巩固我自己的语感挺有帮助。节省时间的方法是很多的，根据各人情况不同也有异，但其中最重要的是上课认真听讲。上课老师讲的内容如果不认真听，下来花更多的时间也不一定补的起来。上课40分钟利用好，就是最好的学习方式，就是在为自己节约时间。
我认为，高中学习多半要靠自己主动。有什么不懂的一定要去找老师问，不要一味的等老师在课上评讲，因为老师在课上讲的是普遍问题，不一定能讲到你的问题所在。而且，自己去找老师，老师能从你的问题中知道你对这道题的思路，从而看出你的思路哪里出了问题，不仅能回答你的问题，还能纠正你的思维方式。大家要掌握好自己的学习生活节奏，安排好什么时候学习，什么时候休息，不要随意因为别人而改变自己的节奏。别人出去玩，但自己的作业还没做完，就应该继续把作业完成；别人在学习，但自己已经做作业做了很久，就休息休息，让自己放松一下，待会儿的学习效率会更高。
在学习方法上，我坚信：适合自己的才是最好的。我习惯于“劳逸结合”的学习方式，在学习时会认真学，该休息的时候就休息。我会积极参与播音、演讲、主持等活动，也会非常热情地组织班级晚会，投身班级和学生会活动。我认为，保持较高的学习效率，在必要的学习时间保障下，积极参与一些活动也是很好的。这就是我适合的学习生活模式，我也一直在坚持。在高三下期开始时，我曾熬过一次夜，结果一个星期脑袋都是昏的。于是我知道，熬夜不适合我，我也就再没熬夜。我希望大家理解的是，别人的学习方法对自己只是一种帮助、一种借鉴，而非真理，每个人要根据自己的情况寻找最适合自己的学习方式。
当然，我的一些学习方法对我是很适用的，但不知是否适合大家，我只是希望能为大家提供一些借鉴和参考，希望对大家寻找、摸索出适合自己的一套学习方法有所帮助。
最后，我希望大家要调整好心态。可以说，高三拼的就是心态。谁的心态好，不骄不躁，谁就最有可能获得胜利。高三这一年，我走的并不怎么顺利。我曾设想过，我的高三要过得斗志昂扬或者淡定沉稳，但事实证明，我是一路颠簸着前行的。我一直设法稳定自己的情绪，坚决不被挫折打垮。以跑步释放压力，用听音乐舒缓情绪，尽全力让自己状态稳定。学弟学妹们，你们一定要树立信心，痛下决心，为理想而拼搏，为明天而努力。只要自己尽了力，终将会收获自己的笑容！
2013年7月24日