焦裕禄精神心得体会合集。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下为小编为你收集整理的焦裕禄精神心得体会合集，仅供你在工作和学习中参考。
2015党员干部学习弘扬焦裕禄精神心得体会
春暖花开时节，中原大地充满生机。xx17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。总书记说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。
最近，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出了作风建设“三严三实”的重要论述，而焦裕禄可以说是“三严三实”的典范，在“三严”方面，焦裕禄严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此，焦裕禄精神值得我们继续弘扬学习，值得我们基层党员干部始终延续。作为一名基层党员干部，要继续学习和弘扬焦裕禄精神，就必须要做到以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。他说：“我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目。”他带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，亲自种植泡桐树，以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。他坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。为了改变兰考的落后面貌，他从兰考的县情出发，尊重客观规律，坚持把战胜灾害、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务，大力调整农业结构，为兰考长远发展打下了良好基础。他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，通过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。焦裕禄同志经常教育党员干部说，要克服困难，就必须不怕困难，发扬革命精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。每当风沙最大的时候，就是他带头下去查风口、探流沙的时候;每当雨下得最大的时候，就是他带头下去冒雨涉水、观看洪水流势和变化的时候。他严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。
我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效。因此，在当前群众路线教育实践活动的开展过程中，作为基层党员干部，要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神，摆正心态，踏实肯干，用实际行动在自己的岗位上艰苦奋斗，自强不息。努力做一名如焦裕禄般的好干部，好党员。
2015践行党的群众路线学习焦裕禄精神心得体会
总书记在河南兰考调研时强调，党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。在第二批教育实践活动正在各地有序开展之际，重申以焦裕禄精神为镜，号召党员干部向焦裕禄同志学习，意味深长，意义深远。
焦裕禄同志是人民群众的好公仆、党员干部的好榜样。52年前，为了改变兰考的贫困面貌，他带领全县人民战天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的还是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志离开我们虽已半个多世纪，但亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神却跨越时空，历久弥新，成为亿万人民心中永不磨灭的丰碑，始终激励着我们艰苦奋斗、求真务实、开拓进取。今天，全面深化改革的号角已经吹响，要提高党领导改革、推进改革的能力和水平，就要培养造就更多党和人民需要的焦裕禄式的好干部，以优良作风团结带领人民群众锐意改革，形成攻坚克难的强大力量。学习焦裕禄精神，并结合新的历史条件发扬光大，进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，是摆在我们面前的重大课题。
学习弘扬焦裕禄精神，一是要深学。学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。二是要细照。每一位党员、干部都要在这面镜子前从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐。三是要笃行。从今天做起，从眼前做起，从具体事情做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业，生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
在新的历史条件下发扬光大焦裕禄精神，意义尤其深远。今天的中国，拥有持续发展的诸多有利条件，同时面对的矛盾、困难和问题也不比当年少。以全面深化改革破解各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，归根结底要坚持党的领导、紧紧依靠人民。这都需要通过加强党同人民群众的联系、得到群众真心拥护支持才能实现。
历史注定了我们这一代仍然是要迎难而上的一代、艰苦奋斗的一代、为改革大业敢于担当勇于奉献的一代，我们要让焦裕禄精神成为一种修养、一根标杆、一面镜鉴，把为人民服务作为人生最大追求，以共产党人大无畏的英雄气概、清正廉洁的政治本色、干事创业的满腔热情、求真务实的科学精神，蹚过改革深水区，打好改革攻坚战，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。
2015年党员干部学习焦裕禄精神心得体会
我们贯彻群众路线，坚持为民务实清廉，坚决反对“四 风”，尤需秉承焦裕禄的遗志，学习焦裕禄的方法，发扬焦 裕禄的精神。
开展第二批教育实践活动，广大党员干部要以焦裕禄为 镜，深入学习焦裕禄的精神意志，“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”，树立为民务实清廉的标杆和榜样。作为党的 好干部，焦裕禄留下无数感人的事迹，也留下丰厚的制度遗 产。他那以“要依靠党的领导、要了解群众思想、关心群众 生活”为核心的“十条工作方法”，以及严禁损公肥私、铺 张浪费的“干部十不准”，今天依然具有极强的适用性和示 范作用。我们践行群众路线，改进工作作风，要通过建立长 效机制，提高办事效率，焦裕禄的经验和方法值得我们借鉴。
我们学习焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意 义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神 是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精 神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始 终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主 义道路，任何时候都绝不犹豫、决不含糊，决不动摇。二是 要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共 命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展 方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求 实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好 当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨，焦裕禄同志 当年在烈士们流血牺牲解放出来的90 多万亩土地的兰考大 地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。 他说：“党把这个县36 万群众交给我们，我们不能领导他 们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百 姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他 在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生 命的最后一息，如今，我们的国家和社会生活都发生可翻来 覆去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民 服务”为己任的精神仍需发扬光大。服务群众、艰苦奋斗、 求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄 同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建 设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代 特征。党组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县 任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是 积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽 快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦 在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾 害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说， 焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的 感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想 群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群 众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志 那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为群 众搞好服务。
焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、 求真务实之风、知难而进之风，就是要与时俱进地保持和发 展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径 总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦 裕禄精神发扬光大。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了， 但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是 未来，将永远都是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永 远是鼓舞我们的思想源泉。“焦裕禄精神”是明灯，我们贯 彻党的群众路线要以焦裕禄精神为镜，坚持为民务实清廉， 坚决反对“四风”，发扬焦裕禄的精神。
2015学习焦裕禄精神心得体会
“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”“为官一任，造福一方，遂了平生意”……一首《念奴娇》词，写尽党的好干部焦裕禄的为民情怀与英雄本色，也道出了无数人心中优秀共产党人的良好形象与精神风貌。
焦裕禄精神的内涵。焦裕禄精神实质是十分丰富的。xx同志把其阐述为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”;徐光春同志把焦裕禄精神的基本内涵概括为“忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献”。学习弘扬焦裕禄精神，必须把握忠诚爱民的本质，领会科学创造的精髓，抓住实干奉献的关键，真正内化为坚强党性，外践于良好作风，运用于科学发展，落脚于改善民生。
一要坚持立党为公、执政为民。要牢固树立群众观念，坚持问政于民、问计于民、问需于民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要坚持深入基层，深入群众，密切党与人民群众的血肉联系，把人民群众的安危冷暖放在心上，及时了解群众诉求，妥善化解 利益矛盾，把为群众排忧解难的工作落到实处，把焦裕禄精神落到实处。
二要坚持克己修身、提升思想境界。学习焦裕禄精神，就要在事业上坚定理想信念，不犹豫、不含糊、不动摇;在工作上乐于干事，在条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方经受锻炼、成长成才;在发展上树立正确的政绩观，把全部精力用在推动经济社会又好又快发展、用在保障和改善民生上、用在促进社会和谐稳定上。
三要坚持清正廉洁、严明纪律。要严格遵守党的政治纪律，思想上、政治上和行动上与党中央保持一致;严格遵守党的组织纪律，坚持民主集中制;自觉维护党的经济工作纪律，不搞以权谋私，不搞权钱交易;严格遵守党的群众纪律，决不侵犯群众利益。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
2015学习焦裕禄精神心得体会：做为民务实清廉表率
春暖花开时节，中原大地充满生机。xx17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。XX年4月，xx曾来兰考参观焦裕禄事迹展，并种下一棵泡桐。
习近平总书记来到焦裕禄纪念馆，听取工作人员对焦裕禄生前事迹的讲解，仔细查看那些遗留下来的资料和物件。并对前来参观学习的党员干部说道“我们来是同一个目的，我也是来学习的。”总书记谦逊的话语无疑是向全体党员干部发出了向焦裕禄同志学习的号召，可我们到底应向焦裕禄学习什么呢?
学习焦裕禄的信念坚定。焦裕禄把党的宗旨信仰举过了自己的头顶，为治理兰考“三害”，他以高度的革命精神，以身作则、带病实干，激发起全县党员干部和人民群众抗灾自救的斗志，掀起了除“三害”斗争的一个又一个高潮。“不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，言语之间无不折射出焦裕禄坚定的与自然作抗争的精神，病床枕头下压着《论共产党员修养》，恰恰说明他抓住了坚定理想信念这一党员干部安身立命的根本。正如**同志所指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而如今一些被查处的干部不信马列奉鬼神，不问苍生求大帝，把风水当作精神的支注，试想，没有了理想信念的干部怎会不腐化堕落?
学习焦裕禄的为民服务。焦裕禄始终把为民服务烙在自己心里，他到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心，当面对组织上准备救济时他要求应该首先想到群众。他带头到困难村去，与基层干部同甘苦、共患难，为基层干部作出榜样，做到心不离群众，身不离灾区。热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。在记忆中，胡耀邦有幅对联“心在人民，原无论大事小事;利归天下，何必争多得少得。”正是焦裕禄式干部的真实写照。当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要党员干部以焦裕禄为榜样，树立群众观点，强化问题导向，解决实际问题，让教育实践活动善始善终，善做善成。
学习焦裕禄的勤政务实。焦裕禄谋民生、求发展，坚持求真务实、真抓实干，他背着干粮，拿起雨伞，和大家一起追沙、查水，用舌头辨别碱的种类和含碱量，用行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战，创造出了无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。当前，我们正处于推进全面深化改革的关键时期，一道道的难题，一个个的硬骨头还等着广大的党员干部身先士卒去抓落实。要象焦裕禄带领兰考人民治“三害”一样，争当改革的先行者，积极探索，敢于创新，摸着石头过河，走出一条适合中国特色的改革路子。正所谓“空谈误国，实干兴邦”，在勤政履职重实干上见成效。
学习焦裕禄的敢于担当。焦裕禄面对兰考因缺粮浮肿病蔓延没有退却，却是知难而进，悄悄从外地买粮食，在专案组面前他能挺身而出“让百姓吃上饭，这政治错误又能错到哪里去!”作为县委书记的他，稳稳地把责任扛在肩上，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”他敢于正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交。而如今，有的干部见着矛盾绕道走，得罪人的事不敢，棘手的问题不碰，事不关己，得过且过，严重伤害了干部队伍形象。试问，为官无担当，又如何心系群众，怎样造福一方?
学习焦裕禄的清正廉洁。焦裕禄同志是党的好干部、好党员。艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献是其崇高精神风范。自己儿子看了“白戏”他让把票钱送给戏院，有同志想装潢办公室他批评“富丽堂皇的事不但不能做，就是想想也很危险”。他心里没有官僚特权，有的是对权力的敬畏;他心里没有奢靡享乐，有的是吃苦奉献。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他以廉当福、视贪为祸，把毕生奉献给了党和人民，成为干部群众心中永远屹立不倒的丰碑。
焦裕禄“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险，廉洁奉公、勤政为民”的精神，正是我们要学习的“焦裕禄精神”。因此，不仅要以焦裕禄精神为镜子、正衣冠，找到自身存在的差距、不足和原因，还要自觉地洗洗澡、治治病，真正做到在学习中有反思、有触动、有提高。以在教育实践活动中，紧抓反“四风”主题，切实改进作风，进一步夯实党的群众根基，推动全面深化改革取得实效。
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学习焦裕禄精神心得体会
学习焦裕禄精神
10月10日，市委党校秋季主体班学员与市委组织部及党校老师一行200余人到兰考焦裕禄干部学院现场学习。首先我们向焦裕禄墓敬献了花圈、三鞠躬、重温入党誓词、绕墓一圈表达了对革命烈士焦裕禄的无比崇敬和诚信学习之情；然后参观了焦裕禄烈士纪念馆，聆听讲解员的动情讲解、目睹焦裕禄同志生平事迹，特别是他在兰考的425天的日日夜夜，风雪天火车站深入群众，暴雨夜来到贫困户家，向群众学习，总结经验树立榜样，找到治理兰考“三害”的办法，以及与病魔抗争和简陋的办公兼休息室等等，触动了我们每一名参观者的心灵，升华了每一名干部的思想；之后，我们又来到“焦桐”前仰望高大的茂盛的树木，聆听讲解“焦桐”的，充分感受到兰考人民对焦裕禄同志的无比感恩和怀念之情；在焦裕禄干部学院礼堂观看《我眼中的焦裕禄》，从而对焦裕禄在兰考的一年多时间“亲民爱民、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神体会更加深刻，学习更加全面；之后，我们还亲历了焦裕禄曾经工作战斗过的下马台、东坝头等地，使我们对学习焦裕禄同志有了更进一步的理解和敬仰。
一天下来，行程紧张而学习内容丰富，我一点一点又一点的对焦裕禄同志更加敬重，对焦裕禄精神更加仰慕。在那么艰苦的的条件下，一位共产党员，欣然服从组织的安排，依然挑起自然灾害，率先垂范、俯身甘为孺子牛、精心思考解决良方，带领人民群众抗风沙、消盐碱、除内涝，与“三害”顽强斗争，解决人民群众真正疾苦。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。时任开封地委书记的张申在后来回忆说，为啥派焦裕禄去兰考，那是我了解他，我知道他能完成任务，他不怕苦，不怕累。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作精神和方法值得我们认真学习，这是我觉得我们应该首先学习的焦裕禄精神。
第二一点，我觉得就是要学习焦裕禄深入群众，积极向群众求教并全心全意为人民群众服务的工作宗旨和品质，也就是焦裕禄亲民爱民的精神。焦裕禄在兰考只工作了470多天，却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法，更源于他亲自“嚼馍”感知“味道”的贴近群众，虚心听取群众意见，与人民群众打成一片，融入人民群众中去的扎实工作品质，当然也是他崇高人格的体现。他常说：“在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要的时候去关心群众、帮助群众。”他亲民爱民，经常钻草庵、进牛棚与群众同吃同住同劳动，在漫天风雪中走村串户访贫问苦，在洪水暴发时抱病到各个村庄察看灾情……从焦裕禄同志感人的事迹中我们可以看出，焦裕禄精神，尤其是他亲民爱民的光辉实践，是我们党全心全意为人民服务宗旨的最好体现，只要我们党全心全意为人民服务的宗旨不变，焦裕禄精神就永远不会过时。
如今，我们党也正在积极开展走教育实践活动，通过学习体验焦裕禄精神实践教学，我深深感到了：我们做好工作的唯一准绳就是群众满意不满意。只有兰考人民几十年的感恩与难以忘怀，才挖掘和倡树了今天的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”；我们也只有在工作中时时想着我们的人民群众，想着我们党的根本宗旨，我们的工作成效才能真正令群众满意。
二〇一三年十月十二日
寒假生活心得体会合集
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面，我们为你推荐了寒假生活心得体会合集，仅供参考，大家一起来看看吧。
寒假生活心得体会(篇1)
一、上课
“铃____”上课了，音乐老师挺着他那A级的大肚子走进了教室,教室里的同学还在说着星期天玩的事，那气势有如滔滔江水,连绵不绝一发不可收拾。老师说：“来，今天我们来上……”同学们还在兴致勃勃地说，就向老师说的“老师在上面说，同学们在下面说”。音乐老师大吼一声：“别说了”这犹如炮声的重高音，让同学们全停了下来，还使玻璃上的灰尘也震了下来，大大地减轻了值日生的负担。看着老师由红变青的面孔，我想要是被打上一下，受伤部位一定会从平原猛增至丘陵。老师这才讲了起来，我终于明白了什么叫“自圆其说”，可其他同学却没有我如此高的悟性，有的干脆做梦与周公一起解梦去了。
二、下课
终于下课了，班里的几个体育健将出去踢球了，走时还不忘唱上一句“我是一只来自北方的狼”，我的大脑由于过度疲劳，便发出信号任务由眼睛来代替，经过眼睛的凸透镜成像表明，有几个在学习上所谓好学生的人正在做什么，问曰：“做何?”答案不一。
数学课代表说：成绩像分母，分子是基础知识，分子为0分母再大也是空虚的。”语文课代表曰：有一言可以终身行之者乎，其勤也。”英语课代表答：English成功的关键就在于一个字：“背!”政治课代表也来凑热闹说：“自信是成功的基石。”我听后叹曰：“成绩专爱好学生。”
三、回家
在家里好不容易写完家庭作业，却还要在题海中飘忽不定，刚从语文的之乎者也中逃了出来，又掉进了x+y=z的数学之中去，不必说数学的方程，生物的吸收器官，地理的东南西亚，也不必说历史的三国两晋南北朝，政治的自尊、自信、自立、自强的必要性，英语的ABCDEFG，单是政治的“四大天王，八大金刚”就搞得我一塌糊涂。做着这可以用千克来衡量的课外题，我也只有说：“我左看右看，上看下看，看得每道题都不简单的份了。我叹道：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找答案，既生人，何生题!”
四、感受
初中生活有苦也有乐，我们只能乐中去苦，苦中作乐，酷中作乐。但初中生活还是其乐无穷。
寒假生活心得体会(篇2)
在这年与年的过渡之中，不知不觉我又长大了一岁。我们终于在校园生活的辛酸苦辣中结束，迎来了新的一年，新的希望。而这个寒假，更是我们心与心的交换的最佳时刻，现在就更随着我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!
一、幸福归乡
寒假生活像一块五彩斑斓的鹅卵石，少了几分紧张气氛，多了份安宁和愉快。春节将至，我随着父亲母亲回到了家乡，陪祖父一起过年。其实父亲母亲是不用回家乡的，回到家乡，定会有很多繁琐之事，而且严冬还会过去，凛冽的寒风定会又一次袭击我痩不禁风的身体，我每每一想，心中就变得发抖，那种凉意，直通我的心坎。但是父亲认为祖父一人在家，甚是孤独，做儿女的必须要尽到孝道。我明白父亲这样做，是为了在我们这些孩子面前树立榜样，做一个感恩之人，回报那些为你无私付出的人，不仅是父母，更多的是社会吧!于是，就这样，我们踏上了返乡之旅。
当我们开着车，与祖父还有近一百米时，看到祖父在驻足张望着什么，车离祖父越来越近，我不知道是祖父再向我们走来，还是那一刻名画面就定格在那。我当时想起自从中秋，好久未看祖父，那份想念纵然使我大步跨去，与祖父相拥。那一瞬间，祖父的眼睛眯成了一条缝，嘴里喃喃着:“回来了，就好。”那一瞬间，见证了幸福如此的简单却又更加的平凡;一个电话的问候，一次团聚的快乐……
展望这个时代，金钱利益的社会，老一辈人的辛苦付出又换来了什么?人们常说父母对于我们的爱是十分，而我们回报的却极少。是啊!我们也该醒悟了，人不应该忘根。
伴随着新年钟声的敲响，一家人在享受着团圆的欢乐，欢饮达旦共同祝福新年。过去的一年正在悄悄的在我们的欢声笑语中载入过去的史册……。而这个年，教育了我太多学校没有的知识—每个人都要怀着一颗感恩之心，将爱在子子孙孙中传递下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福会永远不会凋谢、残败。因为这朵花瓣中寄托者“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿;满含着“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的丝丝眷恋。
人世间没有不觉的风暴，感恩有其不老的风情。幸福之花开在感恩枝头，那一丝血肉亲情如阳光般耀眼，灼灼其华。
二、品味乡情
对于家在城市的人来说，乡村的古老气息令人想要寻找着什么，隐隐约约中，我知道，那是乡愁的化身。在乡下的五六天中，虽然不适应这里的生活习惯，但是唯独民俗民风还是独具特色的。在这远离城市的一角，又掺合着一股年味，促使这里的乡味十足，让我不禁爱上了这里，不仅爱她金灿灿的油菜花;爱她的羊肠小道的泥泞和肮脏;还爱她的青石街道;也爱她的臭烘烘的猪圈，不是还传出几声“哼哼”的叫声，我忍俊不禁;更爱她那份如古人所吟唱“肯于邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯’的热情豁达;也爱她物质的匮乏。我爱庭院里的繁星，望着那些眨眼的精灵，正如巴金所写的那样“望着星天，一切都被忘记，仿佛回到了母亲的怀抱。”在乡下的星空之中，有一种令人淡忘尘世一切的清纯与惬意。我不说这片星空的美丽，因为没有人可以领略到这种诗意。令我咏起了杜牧的“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的孤独深情。当我语气断落时，星星突然变成了满天萤火虫，在我的身边如天使般轻盈的飞舞着，我心中荡起了一种莫名的感动。
那晚的繁星，却阻止不住夜的漫长，可依然会吟唱那古老的歌谣，转眼绮户，思绪早已穿越到了神话时代，心早已抵达了广寒宫，与嫦娥为伴，与玉兔为友……在故乡的几个晚上，都是在漫天星光中不断的联想中度过，早已将城市的繁华和喧嚣抛到了脑后。一天清晨我迎着露珠漫步到田野间，我把双脚天真的踩进了稻田里，那是种下去并且像麦苗般可以长出来的感觉——我愿意做一根稻草，只要守卫着这方净土，到了秋天，我可以与我的姐妹们变成稻草人，任凭风吹雨打，任凭时间流逝，也土地、与野花共同编入童话集。只要这是家乡的土地，只愿有那么一天，连土壤分子也与我融为一体，共同享受着这份静谧与和平。品品乡味，听听乡音，叙叙乡情，如同切一口茉莉花，如沐一缕阳光，如嗅一股油菜香，站在高处静静的驻足观望那里的一草一木，那故乡情，早已像黄河水，在我的心中远远的流淌着……三树立信念回顾20xx，得到的，收获了，未得到，付出了，毫无遗憾。展望20xx，崭新的，祈祷着，翻开了，新一年，信念依旧不变。萧伯纳说过:“人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时是我们手拿的火炬。”人生十分漫长却又短暂，如同这蜡烛般，拥有了灯丝，就会燃烧的更加明亮。成长的路途中，更需要信念随我们一起点亮手中的火炬，任它传遍世界，也不会熄灭它的光芒。
有人说，成长是一部电影，一部没有导演的电影，我们是其中的主角，演绎着自己的一生。而同时，这部电影不可以彩排，如同一涛江水，一去不复返。最为重要的在于我们是否把握住每一个镜头，是否展现出自己最大力量，为人生的这部电影添加可观感。那句“人以坚持为贵”总会在我行动前浮现在脑海中，如同路标般，指引着我走到山的那边，我知道，这句话充满了李老师殷切希望。
那句“虽无超世之才，却有坚韧不拔之志”，在我最为艰苦的过去一年，像座右铭一直陪伴着我，我唯有坚持与这句话陪伴着我走向成熟，走向新的一年。寒假心得三部曲，演奏出我心灵的最高境界。二月的天气，严冬还在北方肆虐着，窗外，我朦胧抚摸到，冬天正在随着成长的脚步悄然而逝，我恍然大悟;冬日的离去，春还会远吗?
——以此献给我的故乡和成长的自己。
寒假生活心得体会(篇3)
大家都在期盼寒假的到来，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更开心！
寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我便不停的在寻找自己的原因，是自己不要好？还是自己笨？
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断的寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我一生都会有这个坏毛病。所以我下定决心！一定得改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情让我感到忧虑。再说，寒假本身就是让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由的飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐我能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一直快乐的小鸟！有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，子曰：学而时习之，不亦说乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误的看法，我喜欢复习了，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习只是就是我的收获！我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一去学习祥和不也是快乐吗？
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的我！
寒假生活心得体会(篇4)
今天在美兰区教育局培训学习了省机关幼儿园陈莲英老师给我们带来的讲座《幼儿园一日生活常规和职责设置》
俗话说无规不成方圆，幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成，由此可见，一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中，难免有些不适应，他们不能像在家里那样随心所欲，想干什么就干什么，而要受集体规则的制约。从入园的第一天开始，我们就要重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我学习《幼儿园一日活动常规》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节，环节中的每一个细节时，我才发现其中的一些奥秘。
一日常规就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定，是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范，包括三方面含义：
1.遵守一日活动的时间及顺序的规定。
2.遵守一日活动各环节具体要求的规定。
3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。
一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义：
1.一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境。
2.一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活。
3.一日常规可以维持班级活动的秩序。
4.一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。
在培养幼儿一日常规应该遵循以下几个原则：
(一)建立平等的师生关系，创设宽松的环境氛围。
(二)提出合理的规则要求，符合孩子的年龄特点。
(三)创造充分的锻炼机会，让幼儿多次实践训练。充分的、多次的实践是建立良好班级常规的关键。
(四)提供模仿的榜样示范，努力做孩子的表率。
(五)保教人员要密切配合，常规培养要持之以恒。
(六)做好家长的思想工作，形成良好的教育合力。
以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现，我会慢慢地从中吸取经验，踏踏实实的工作、学习，争取更大的进步。
寒假生活心得体会(篇5)
秋游是一年中最美好的日子，同学们早已抑制不住心中的快乐，期盼着这一天早日到来。就在今天这个晴空万里的日子里，同学们抛弃了书包与课本，抛弃了枯燥无味的作业，与老师们一起赶往古色古香的古镇三河。
一下大巴车，三河的古民居就映入我们的眼帘，这里的建筑物与合肥的比起来可谓是天壤之别。瞧！个个飞檐翘角，雕梁画栋，真可谓是“古色古香”啊！三河古镇果真是名不虚传！一路走去，沿途的垂柳和巨大的水车相得益彰，使得古镇犹如一幅优美的画卷！
不知不觉中，我们在导游的引领下，来到了孙立人故居。孙立人将军是一位抗日名将，他曾任中国远征军新第38师师长。他在缅甸率军抗日，为英、美军队的撤退赢得了机会，也有效地阻止了日军北上支援侵华日军。没有他在缅甸的英勇抗日，也许二战的烽火不会这么快结束燃烧。听了导游的讲解，我不禁感叹道：孙将军在那个战火纷飞的年代立下了举足轻重的功劳！他真是一位民族英雄啊！
怀着崇敬的心情游览完孙立人将军的故居后，我们又来到了中国第一位获得诺贝尔物理学奖的华人物理学家杨振宁的故居。据说，这里是杨振宁教授幼年居住的地方。这所房子虽不大，但几进几出，散发着浓浓的书香气息。通过参观，我们了解了杨教授的生平事迹，也了解到了他取得的巨大成就：他在1957年获得了诺贝尔物理学奖，实现了华人获诺贝尔奖“零”的突破。参观完了杨振宁教授的故居，同学们心里的敬佩之情油然而生。
随后，我们又跟着导游的步伐游览了三河大战风云馆、鹤庐、董寅初馆。随着了解的深入，一幅幅历史画面展现在我的眼前，让我应接不暇。看来三河这座古镇不仅景色优美，而且人才辈出！
此次秋游三河，学中玩，玩中学，收获颇丰，真是不虚此行啊！
弘扬焦裕禄精神心得体会
弘扬焦裕禄精神心得体会
焦裕禄，这个二十世纪六十年代同雷锋、王进喜一样响彻中国大地的名字，在当时上小学的我幼小的心灵中打下了深深的烙印。半个世纪以来，县委书记的好榜样-----焦裕禄，历久弥新，始终像一座丰碑，铭刻在一代人的记忆里，成为一代共产党人见贤思齐的标杆，践行党的群众路线为人民服务的楷模。五月二十八日，我同省局机关党委各支部书一行32人，怀着无比敬仰的心情，来到了焦裕禄精神的发源地，河南省兰考县-----焦裕禄干部学院，接受焦裕禄精神的现场学习和教育，我称之为“兰考赶考”。一路上，我在深思兰考赶考我们考什么？要回答什么？在兰考一天的学习中，我们聆听了郑州大学周文顺教授所作的焦裕禄精神与亲民艺术的精彩讲授，向焦裕禄烈士墓敬献了花蓝，参观了焦裕禄同志纪念馆，在“焦桐”树下聆听了老师讲述焦裕禄治理“三害”的故事。周教授对焦裕禄领导艺术一“低”二“苦”三“细”四“谦”五“省”五字箴言的概括，“先顾吃饭、再顾好看”，“吃别人嚼过的馍馍没有味道”，“多给群众照像”以及“睡牛棚”等一个个感人故事，把一个“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的伟大形象与精神展现在我们眼前；在焦裕禄亲手种下“焦桐”树下，我们睹物思人，仿佛又看到了当年焦裕禄带病带领群众为治理“三害”与自然灾作斗争的身影；在焦裕禄纪念馆，一幅幅图片、一件件实物、一个个故事，生动展现了焦裕禄的音容笑貌和感人事迹，令我深思和震撼。焦裕禄精神就是一面镜子，我们兰考“赶考”就是要对照这面镜子，照照自已为民办事服务的公仆情怀，照照自已敢于担当创新的求实作风，照照自已不畏困难迎难而上的奋斗精神，照照自已艰苦朴素廉洁奉公的道德情操。
兰考赶考时间是有限而短暂的，但需要我们回答的问题却是深刻而长远的。当前，全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动，针对刹“四风”转作风，习近平总书记提出的领导干部要“三严三实”，这是新时期领导干部学习弘扬焦裕禄精神的时代要求，也是我兰考“赶考”要认真思考和回答的问题。首先是在严于修身上，要回答好理想信念是否坚定。理想信念是一个党员领导干部的固本之基、修身之要，树立正确科学的理想信念，不断增强理想信念的坚定性、政治鉴别力的敏锐性和政治忠诚的可靠性，永怀“赤子”之心。二是在严于用权上，要回答好权从何来权为谁用。要把敬畏权力，一心为民作为人生信条，为权力画上“红线”设置“楚区”，像焦裕禄那样，深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事。三是在严于律已上，要回答好慎独慎初慎微。把清正廉洁作为从政底线，干干净净做事。面对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，做到防微杜渐。四是在谋事要实上，要回答坚持和落实科学发展观、科学政绩观。要有功成不必在我的胸怀，立足当前，放眼长远，多干打基础利长远的事情；不搞急功近利，劳民伤财的政绩工程和形象工程。五是在创业要实上，回答是不是做到敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。坚持党的实事求是的思想路线，自觉践行党的群众路线，深入基层，深入实际，深入一线，学习调研，多为人民群众办好事办实事，六是在做人要实上，回答是否对待组织忠诚，对待事业赤诚，对待群众热忱。坚持说实话办实事求实效，公道正派，爱岗敬业，遵纪守法，艰苦朴素，踏踏实实做事，清清白白做人。
弘扬焦裕禄精神，做“三严三实”干部，习近平总书记已经教给了我们方法，就是要在深学细照笃行上下功夫。深学，要求领导干部要一点一滴学习焦裕禄同志的事迹、一字一句学习焦裕禄同志的言论，把焦裕禄精神学习好、领会好、触及到灵魂。细照，要对照焦裕禄这面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自已，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐。笃行，要求从今天做起、从眼前做起、从具体事情做起、从本职工作做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
焦裕禄精神原创心得体会
焦裕禄精神原创心得体会
习近平同志在调研指导xxx县党的群众路线教育实践活动时，强调大力学习弘扬焦裕禄精神，推动教育实践活动取得实效的讲话，初学之后深受教育。
6年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平同志就专程来过兰考，在干部群众座谈会上把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”五句话20个字。这次习近平同志在讲话中，对焦裕禄精神又用四句话16个字作了精辟的高度概括，这就是：“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。”并用焦裕禄同志的高尚言行对每句话作了生动形象的诠释，如：公仆情怀，就是他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”；求实作风，就是他凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”；奋斗精神，就是他“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”；道德情操，就是他艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”。讲的情真意切，感人肺腑，催人醒悟。
与此同时，习近平同志循循善诱、谆谆教诲说：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。习近平同志还语重心长地把焦裕禄精神和延安精神等伟大精神联起来强调指出：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”这就是说，学习弘扬焦裕禄精神，正是继承和发扬延安精神等伟大的革命精神，意义深远。
习近平同志的这些重要论述，深刻阐明了什么是焦裕禄精神、为什么要学习弘扬焦裕禄精神、如何学习弘扬焦裕禄精神，具有很强的思想理论性和现实指导性，为深入开展第二批群众路线教育实践活动提供了基本遵循。紧接着中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发了《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》，要求各级党委（党组）认真落实习近平总书记讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，确保教育实践活动取得实效。《通知》特别强调，领导干部要带头学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，即：既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实，以示范推动教育实践活动。“各级领导班子和领导干部要把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样，带头学深悟透、深查细照、笃行实改。”
党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉，反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”，是切入点。为此，中央领导小组对第二批教育实践活动同样要求着力解决“四风”这一突出问题。提出：市、县领导班子和领导干部重点解决政绩观不正确，不敢担当，搞“形象工程”、“政绩工程”，换一任领导、变一套思路，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等问题。市、县直属单位重点解决庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题。乡镇、街道领导班子和领导干部重点解决不关心群众冷暖，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴，弄虚作假等问题。村、社区等基层组织主要解决软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等问题。省以下各级机关及其直属单位和基层组织都要注重解决组织涣散、纪律松驰的问题。等等。而所有这些不良行为和不正之风都与焦裕禄精神是背道而驰、格格不入的。再说，这次教育实践活动的重点对象是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。焦裕禄同志是县委书记的好榜样，焦裕禄精神与活动主题、活动对象高度契合，把焦裕禄同志作为各级领导干部在活动中重点学习的典型和楷模，非常合适。把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，大家都会有贴近感、亲切感，更容易反思自己、检查自己、激励自己，很有利于活动达到预期效果。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题同样是高度一致的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，践行党的群众路线，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。
因此，当前要认真学习贯彻习近平同志在兰考的重要讲话精神，把大力学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿到第二批教育实践活动全过程，突出学习焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，把学习同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中做到深学、细照、笃行。而最为关键的一点是，各级领导干部一定要把焦裕禄同志作为见贤思齐的标杆，自觉加强党性修养，不断提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象。坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进；坚持真抓实做、求真务实，一级做给一级看，一级带着一级干，抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，这样，就必定能够确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场，大见成效。
缅怀焦裕禄烈士 弘扬焦裕禄精神心得体会
死者长已矣，生者当勉励。50年时空穿越，短暂的生命铸就精神的永恒。为纪念焦裕禄逝世50周年，5月17日，兰考县教体局举办的缅怀焦裕禄烈士弘扬焦裕禄精神主题征文比赛决赛在裕禄小学举行。全县初赛脱颖而出的200名中小学生分为小学、初中、高中三个组参加了今天的现场决赛。
我们为什么要学习焦裕禄?广大青少年最应该学习焦裕禄身上的哪些优点?篇篇感人肺腑的文章由一句句感人的话语组成，为人民服务乐于助人等字词在内涵上贴合着焦裕禄这三个字，呈现了广大青少年对焦裕禄精神的感悟与对焦裕禄精神的理解，展现了兰考人文、自然、环境新变化。
此次活动是兰考县教体局立足新时期焦裕禄精神的传承所做的新举措，让学生真切地感受到焦裕禄精神的可贵，进一步弘扬社会主义核心价值观，汇聚积极向上的强大正能量，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，增强学生热爱兰考、热爱祖国的思想意识，引领广大青少年焕发热情与能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
