学习李要兵心得：坚守的品格。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？或许你正在查找类似"学习李要兵心得：坚守的品格"这样的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！
自从武汉市洪山区法院李要兵同志的事迹在《人民法院报》等多家媒体报道后，各地法院掀起了一股学习李要兵同志的热潮。
同在一个城市，同在一个行业，这个在他有生之年我们从未闻名的人，究竟要向他学习什么？武汉市委政法委发文号召全市政法干警向李要兵同志学习，学习他爱岗敬业、乐于奉献的高尚品质，学习他公正司法、一心为民的职业操守，学习他严于律己、清白做人的优良作风。这样的措辞看起来很正统、很平实，但在时下口号盛行的风气下，似乎很难让人发自内心地接受。认真研读了关于李要兵的事迹，发现上面种种都可以找到一个源头，那就是——平凡。而他的不平凡之处在于，甘于平凡。
先说平凡。首先是出身平凡，1984年从部队退伍进入法院系统，看不出高学历、高背景。其次是社会地位平凡，在基层法院工作25年，最高的头衔是“正科级审判员”，尚不能入“中层干部”之流，最高的荣誉是市级的，比如武汉市法院系统办案能手、优秀法官、优秀共产党员，直到辞世后才被追记个人一等功，比起现在的“80后局长”们简直是天壤之别。最关键的是，就连“事迹”也很平凡。加班加点、带病工作，耐心做当事人调解工作，主动为当事人调查取证，公正廉洁办案、拒绝当事人吃请……想必大多数身在基层的司法工作者都有过类似的经历，
再说甘于平凡。甘于平凡可以有两种解释，一种是淡泊名利，另一种是碌碌无为。李要兵选择了前者。但凡有些想法的人都希望自己的事业得到他人的认可，认可的人越多，他的名气就越大，也就越不平凡了，所以，没有谁生而甘于平凡。然而，想要变得不平凡，总得有些必然和偶然的因素。当平凡已经变成必然的时候，有些人选择了逃避，于是变得随波逐流、无所作为，或是走向了理想的反面，变成社会的毒瘤。更多的人选择了坚守，譬如李要兵。虽然不是位高权重，但他仍坚守岗位；虽然没有高薪养廉，但他却清洁如“莲”。
平凡很容易，甘于平凡却很不容易。李要兵的伟大之处，在于他的坚守。当比他年轻的干部都“进步”了，他在坚守；当他的事业难以给家庭带来更多的“福利”，他仍在坚守。坚守平凡，更是坚守内心的做人、做事的原则。对于大多数平凡的基层工作者而言，学习李要兵，就是学习自信，坚信自己即使在平凡的岗位上，只要做出了使自己信服的成绩，只要不偏离原则，也就无愧于天地。
要说李要兵的不平凡，恐怕还在于他的“牺牲”。与其说他是为新中国的法治事业献身，倒不如说是为了千千万万的“小人物”正名，正是有了他的牺牲，才让一个面临信任危机的职业多了一个温暖的声音。对于平凡的坚守，成为一种多么可贵的品格。正是有了“小人物”的坚守，国家和社会的大厦才不会坍塌。学习李要兵，不仅是呼唤更多勤勉工作的人，也是期待一个能读懂“李要兵”们的社会环境，毕竟，“牺牲”不应当成为一种常态和主导的方向。
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学习三李精神心得
篇一：学习三李精神心得
昨天，我校全体党员来到市会展中心，怀着崇敬的心情瞻仰了三位老人平凡而惊天动地的感人事迹。走进“三李”，我们真切地感受到了“三李”都是那么平实而亲和，触手可及，举目可视。是啊！三位老人从来没有荡气回肠的豪言壮语，多少年来他们都是以踏踏实实的奋斗、崇高的党性修养、完美的人格力量，在广大党员干部心目中树立起了一座精神的丰碑。
李文祥老人曾不止一次地说：“当一名共产党员，说容易也容易，一心干革命，党叫干啥就干啥；说不容易也不容易，啥事都要带头，都要比一般群众强，吃苦在前，享福在后。”一句句肺腑之言，朴实中含着对人民的真情，对党的真情。读着这些朴实的话语，我们每一个共产党人都会回忆自己当年的入党誓言，反思自己的成长之路，我们都会扪心自问：我是不是啥事都带了头？啥事都比一般群众强？
同样，村官李连成在上任的第一天就说：“我是一名党员，又是村干部，个人富了不算啥，让全村都富起来才是真本事。”我想，每一个共产党员都应该在内心深处问问自己：作为一名党员，我的“真本事”是什么？我是一名人民教师，每当想到这里，就深感在自己的专业领域里，自己的“本事”还很不够，我应该更加勤奋地学习，努力工作，为学生的成长付出自己的教育智慧和辛劳。
“老李热线”负责人李全芳，他的真实更让我们感动，他常常忙忙碌碌地冲在一线干脏活、累活，不顾个人和家庭。他身患胃病、肝病、肾病，无论哪种病，已经严重到随时可以夺走他生命的程度，那么，面对群众的需求，老李常说的一句话是：“人家信任咱，咱总不能叫人家失望。”说得多好啊，“人家信任咱”，“信任”一词重千斤。一个党员就应该时刻想着人民的信任，不能给党丢脸，不能让大家失望。作为党员教师，我们也同样承载着家长和社会对我们的信任，他们把孩子的成长交付于我们，这就是对我们最大的信任，每每想到这里，我就会感到肩头担子的分量，我在心里对自己说，好好教书，勤奋育人，要对得起这份沉甸甸的信任。
“人总是要有点精神的”，有了精神，才能活出精气神儿。共产党人就应该追求“三李精神”——“吃亏奉献、淡泊名利、爱岗敬业、创新实干”。我想：在自己年老的时候，不可能有像李文祥那样惊天动地的业绩，也远远达不到“三李”的精神境界，但我还是希望在自己的内心深处，能存有一个精神的小布包：在平凡之中有伟大的追求，在平静之中有满腔的热血，在平常之中有强烈的责任感，做好平平常常的每一件事，去收获一个踏实而幸福的人生。
篇二：“三李”精神学习心得
星期六，我怀着崇敬的心情瞻仰了三位老人平凡而惊天动地的感人事迹。走进“三李”，我们真切地感受到了“三李”都是那么平实而亲和，触手可及，举目可视。是啊！三位老人从来没有荡气回肠的豪言壮语，多少年来他们都是以踏踏实实的奋斗、崇高的党性修养、完美的人格力量，在广大党员干部心目中树立起了一座精神的丰碑。
李文祥老人曾不止一次地说：“当一名共产党员，说容易也容易，一心干革命，党叫干啥就干啥；说不容易也不容易，啥事都要带头，都要比一般群众强，吃苦在前，享福在后。”一句句肺腑之言，朴实中含着对人民的真情，对党的真情。
同样，村官李连成在上任的第一天就说：“我是一名党员，又是村干部，个人富了不算啥，让全村都富起来才是真本事。”我是一名人民教师，每当想到这里，就深感在自己的专业领域里，自己的“本事”还很不够，我应该更加勤奋地学习，努力工作，为学生的成长付出自己的教育智慧和辛劳。
“老李热线”负责人李全芳，他的真实更让我们感动，他常常忙忙碌碌地冲在一线干脏活、累活，不顾个人和家庭。面对群众的需求，老李常说的一句话是：“人家信任咱，咱总不能叫人家失望。”说得多好啊，“人家信任咱”，“信任”一词重千斤。一个党员就应该时刻想着人民的信任，不能给党丢脸，不能让大家失望。作为教师，我们也同样承载着家长和社会对我们的信任，他们把孩子的成长交付于我们，这就是对我们最大的信任，每每想到这里，我就会感到肩头担子的分量，我在心里对自己说，好好教书，勤奋育人，要对得起这份沉甸甸的信任。
我们要学习李连成的“甘于吃亏、乐于奉献”精神、学习李文祥的“淡泊名利、不求索取”精神、学习李全芳的“爱岗敬业、创新实干”精神，让这些新时期的龙乡精神，作为我们行事做人的基本准则，我们要立足个人岗位，踏踏实实做好本职工作，做“三李”精神的践行者，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
品格团队学习心得领会
通过这次的品格团队学习，要使自己不迷失在这场巨大而复杂的变局中，就要树立终生学习的理念，知识就是力量，创新的知识才是最为核心的竞争力。下面是小编小编为大家收集整理的品格团队学习心得体会，欢迎大家阅读。
品格团队学习心得体会篇1
向执行要效益赵董事长在11年上半年工作总结会议上深入说明并阐述了执行力的重要性，从细微处的着手，宏观上的把握，诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，对此我深有感触，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习感想。执行力就是按质按量完成自己所被指定的工作和任务。简单的来说，执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理进行运用，以达到战略规划的实现和改进。要提升竞争力，就必须加强执行力。可以说，一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。
执行力到底有多重要？为什么满街的咖啡馆，惟有星巴克一枝独秀;同是做pc，惟有戴尔独占熬头;都是做超市，惟有沃尔玛雄居零售业榜首，而造成这些不同的原因，则是各个企业的执行力的差异。仅有战略，并不能让企业在激烈的竞争中脱颖而出，而只有执行力才能使企业创造出实质的价值，这是企业长久生存和成功的必要条件。那些在激烈竞争中能够最终胜出的企业无疑是具有很强的执行力的。
在企业内应建立一种执行文化。在一个企业中，仅有领导和中层管理人员具有执行力是远远不够的，还必须把执行力烙进职工的思想意识中去，要建立一种企业执行文化。在企业执行文化建设中，要大力倡导工作学习化，学习工作化，把所学知识转化为专业应用的能力(赵董事长提到的主管带头看了几本书)。
真抓实干，提高执行能力。在我公司积极要求做到四定、三看工作思路的基础上，重点抓好以下三方面的执行力建设。
第一，面对现实，勤于与员工沟通
现在有很多领导人，他们对公司的前景与优势夸夸而谈，问到弱项时，就会含糊其词，避重就轻。换句话说，他们都缺乏面对现实的勇气，欠缺实事求是的精神，而面对事实正是执行力的核心。如要让公司变得卓越并且做到基业长青，想在公司建立起执行力文化，须做到两点：1.必须坚持实事求是;2.确保在企业中进行任何谈话的时候，都以现实为基础。
了解员工在做什么，工作进行得如何，在实施目标的过程过遇到了哪些问题，现在是否已经找到了正确的解决办法等。怎样才能了解这些信息呢？必须做到：1.建立员工沟通渠道;2.多问、多听;3.正确对待对话与争论;4.其他方面的技巧。
第二、.跟踪目标，解决问题
领导者的任务不只是制订计划，还应该进行跟踪，在开始一实施后要检查确认结果，设定周期，针对达成率、生产效率做多方面的考评、反省。当出现了问题时，要找出原因并寻求解决的办法。否则，没有跟踪的目标，即使再怎么明确具体，都没有多大意义。应建立一份详细的执行计划并把它捆绑到日程上，将目标转化成具体的行动及时间表上的细节。
第三，抓好队伍建设，提升每位员工执行力。
团队的凝聚力就是执行力的表现，在这个团队中领导的作用是核心凝聚力，给执行的躯体注入了动力。一个执行力组织，不仅要求领导人的高执行力，也对团队每个成员的执行力提出了要求。因此，每个人都要不断地学习、进步、成长、提高对日益复杂的社会的应变能力，从而最终提高执行力，提升员工能力的途径是多方面的。学习、培训、教育等都是很重要的方法。在工作中，遇到问题时，领导人给予的指导与员工一起分析，解决问题的过程也是领导人培养员工的重要而有效的手段之一。
第四，薪酬激励
薪酬激励不单单是金钱激励，同时也隐含着成就激励，地位激烈等，要在企业内建立起执行力文化，就必须将薪酬与工作绩效挂钩。让员工获得薪酬与其贡献成正比，企业通过对员工的绩效考核，使岗位之间的晋升或降级有了量化的考核数据，使员工的精力集中到努力工作，提高工作业绩上来，避免消极局面。
努力超越，追求卓越，以理性务实的态度，力求完美的精神，创造公司的新辉煌！
品格团队学习心得体会篇2
现代团队必须是非常非常有活力、有ji情同时又有向心力、有限属技能的团队。
一、目标管理：首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标(任务目标不能提前让队员知道)。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。
二技能培训：队员可分为两类：一是有经验的、二是无经验的;培训也分为两类：一是心态培训、二是技能培训。对于有经验的员工进入公司，他自认为有自己的一套，不太愿意按公司领导的指示做事，待他将老客户资源用完，业绩就会迅速下降，这样将会严重影响其心态，甚至会影响其他员工的心态。这样的员工首先要对其进行心态调整，最重要的是在监督过程中及时找到这人的技能不足之处，助其提高业绩，他才会全身心投入工作、并带动其他人工作。对于无经验的员工、他们很听话先摆正心态再详细培训沟通技能，包括产品知识、与其它同类产品对比的优势、卖点，最重要的是跟客户沟通的话术、语气及肢体动作，并且亲自带动新员工拜访客户、助其签单，让他感觉这工作也不是那么难。
三、团队凝聚力的营造：团队首先要调节情绪达到巅峰状态，每个人都有拼命三郎的精神，每天都要开晨会15分钟;其次、始终相信队员能够成功，经常以成功的字眼，肯定的语气负相交流;第三、主管要将自己树为标兵;第四、主管要帮助员工完成目标;第五、要将目标作为团队的使命;第六、团队领导要有将所有员工劲往一处使的号召力。
四、奖罚分明：所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，最好是当众现金发奖，并让获奖员工ji情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。
五、员工间要经常召开员工成功案例技能交流会，让成功员工将成功的经验及话术教给大家、并在公众面前许下承诺、只好更加努力，也能让后进员工学到经验，让后进员工知道成功并不难。
品格团队学习心得体会篇3
当今的时代已经进入了新经济时代，是人类历史上发展最为迅速的一个时期，一切都在变，一切都在发展。我们自己不是也感到了发展大潮所带来的冲击么？构建终身教育体系，建设学习型社会是江总书记在亚太经合组织的大会上最先提出的。在培训的第一天，时任多所著名学府教授的xxx老师以《打造学习型团队》为题，为我们上了一堂生动的培训课。
在这个时代，知识也是会折旧的，而且速度也是快得令人瞠目，xx老师告诉大家，当今知识更新的周期为三到五年，要使自己不迷失在这场巨大而复杂的变局中，就要树立终生学习的理念。知识就是力量，创新的知识才是最为核心的竞争力。
整个社会的快速发展，使我们的经济展现出一派繁荣的景象。然而，通过学习我更加清醒地认识到，经济的繁荣并不意味着工作的保证。像我们的前辈，仅以忠诚和付出来获得工作的长久保证的时代已经过去了，我们只有通过不断的学习才能不被时代所淘汰。为了适应未来网络时代的要求，我们每一个组织和个人，都应当投入35%的资源为未来而学习，这些资源是对未来的投资。在知识经济时代，教育不会停止在获取最后一个文凭，学历教育时代已经过去终生学习时代已经到来。
对于一个企业，一个团体来讲，也只有建设成为学习型组织才会有可持续发展的后劲，才会成为一个有竞争力的团队。在美国排名前25家企业中，有80%在建设学习型组织，世界排名前100家企业中的40%也在进行学习型组织的建设。微软、ibm、壳牌等公司都为建设学习型组织的理论和实践做出了重要的贡献。公司正处在历史上最好的发展机遇期，要想实现我们的愿景目标，就要求我们的每一位员工特别是各级管理者都应当成为学习型人才，并带动自己的团队，共同打造学习型组织。这是时代发展的需要，也是企业发展的需要。
作为一名年轻的干部，面对着很多比我更加年轻的同事，我将致力于将这个部门建设成为一个学习型的组织，让更多的人自觉地参与学习、更新知识，以适应企业的发展。要达到这样的目标，首先应当和员工建立起一种相互信任、融洽的关系，让员工感到我们是真正为员工。
沈浩学习心得体会——为官要坚守一份责任
沈浩学习心得体会——为官要坚守一份责任
近期，大学生村官中开展了“学习沈浩先进事迹、争做新农村建设模范”活动，通过学习我了解到，沈浩以振兴小岗为己任，带领小岗村群众呕心沥血求发展，凝心聚力奔小康;他舍小家、为大家，始终把群众利益放在心上，一心扑在小岗村;他不畏艰辛，迎难而上，敢于突破，勇于创新，大力弘扬小岗村精神，为加快小岗村发展做出了突出贡献，成为当时安徽省唯一连任两届的下派干部。得到了各级组织充分肯定和小岗村广大干群一致好评，先后荣获全国农村基层干部“十大新闻人物”特别奖、安徽省第二批选派干部标兵、安徽省改革开放“三十人三十事”先进个人、“全国百名优秀村官”等荣誉称号。
沈浩的业绩，生动诠释了一名新时期党员的崇高境界，他那种对党忠诚、一心为民的坚定信念，爱岗敬业、恪尽职守的高尚情操，任劳任怨、乐于奉献的无私情怀，艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，作为大学生村官，我们要学习沈浩同志忠于党的事业、践行科学发展观的政治品质，心系群众、服务人民的公仆情怀，锐意改革、勇于开拓的创新精神，扎根基层、勤奋敬业的务实作风，舍己为公、无私奉献的崇高境界。
学习沈浩舍小家、顾大家，扎根基层、全心投入的奉献精神。“是啊!小岗肯定难搞，既然来了，还怕吗?要退缩吗?绝不!”沈浩在日记中写道，“要得到群众的信任和支持，就必须融入小岗，了解民意，踏踏实实干几件事，让村民了解自己、认识自己。”在小岗村的六年，沈浩扎根基层、服务农村，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以强烈的事业心和责任感，勤勤恳恳、忘我工作，做出了出色的成绩，赢得了广大干部群众的信任和拥护。20xx年2月，沈浩同志放弃了省城优越的工作生活条件，前往小岗村任职。6年来，沈浩同志始终怀着一种重任在肩的使命感，保持一种昂扬向上的精气神，克服种种困难，扎根农村，尽职尽责，辛勤耕耘。他一心扑在工作上，远离自己的父母妻女，不能为他们尽孝分忧，舍小家顾大家，全心全意为村民服务，选派期满时，面对小岗村民以摁手印方式的真诚挽留，面对组织上的殷切期望，沈浩同志毅然决然的留在了小岗村，继续带领村民致富。沈浩同志这种扎根基层、全心投入的奉献精神，生动展示了共产党员的无私情怀。我们学习沈浩同志，就要像他那样，始终以党和人民的事业为重，立足岗位，恪尽职守，奉献才干，努力在服务人民、报效祖国的过程中实现人生价值。
用自己的青春，做想做而有意义的事。沈浩来到小岗村之后，办兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业，六年工业、来，沈浩为带领着小岗村做了太多的事。农家乐生态游促进小岗村振兴发展，“大包干”纪念馆每年接待各地游客万余人次，在沈浩的带领下，小岗村民心思稳、民心思和、民心思富、民心思进。小岗村一年一个变化：多年被侵占的集体资产全部收回;开通了有线电视和自来水;新建了小岗农贸市场;建立了村卫生院;村里还成立了资金互助合作社;组建起腰鼓队和锣鼓队;新建的由万里题名的“大包干纪念馆”，成为凤阳和安徽省乃至全国重要的“红色旅游”基地。20xx年，小岗村农民人均收入达到6600元，比安徽省人均水平高出39，是沈浩刚到小岗时的3倍。20xx年，小岗村跻身20xx年度“全国十大名村”，20xx年初，小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号，一个美丽、和谐、富裕、文明的会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。
真心对待农民，为农民办事，他们就一定能接纳你，沈浩心系群众，一心为老百姓做实事，当他看到特困村民的冬天床上被子单薄时，马上回家拿了一床被子送过去。看到村里友谊大道两旁绿化带花草比较高，车辆来来往往容易碰到玩耍或上下学的孩子，他就把花草全部换成低矮的，不挡视线，保障学生的安全通行。如果村里的干部们都像他那样，一心一意为百姓做事，处处为百姓着想，真本文心对待群众，时刻把群众的冷暖挂在心上，那么该乡村一定会很和谐，发展的很快，种种不利的现象也不会出现如越级上访，聚众闹事等。把群众的事当做自己的事，把问题发现在基层，把问题也解决在基层，这样才能让村民们安居乐业。
作为大学生村官，农村基层干部的生力军，肩负着发展农业、致富农民、建设新农村的历史重任，学习沈浩同志具有极其重要的现实作用，大学生村官就要像沈浩一样，干一行爱一行，从一业精一业，从群众的需要入手，从事业的需求着手，坚持干大事、创大业，在岗位上都不庸碌度日，在任何时候都不浑浑噩噩，真正用实干的决心赢得尊重、用苦干的恒心赢得理解、用肯干的诚心赢得支持。
品格团队学习心得体会
通过这次的品格团队学习，要使自己不迷失在这场巨大而复杂的变局中，就要树立终生学习的理念，知识就是力量，创新的知识才是最为核心的竞争力。下面是小编为大家收集整理的品格团队学习心得体会，欢迎大家阅读。
品格团队学习心得体会篇1
向执行要效益赵董事长在11年上半年工作总结会议上深入说明并阐述了执行力的重要性，从细微处的着手，宏观上的把握，诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，对此我深有感触，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习感想。执行力就是按质按量完成自己所被指定的工作和任务。简单的来说，执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理进行运用，以达到战略规划的实现和改进。要提升竞争力，就必须加强执行力。可以说，一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。
执行力到底有多重要？为什么满街的咖啡馆，惟有星巴克一枝独秀;同是做pc，惟有戴尔独占熬头;都是做超市，惟有沃尔玛雄居零售业榜首，而造成这些不同的原因，则是各个企业的执行力的差异。仅有战略，并不能让企业在激烈的竞争中脱颖而出，而只有执行力才能使企业创造出实质的价值，这是企业长久生存和成功的必要条件。那些在激烈竞争中能够最终胜出的企业无疑是具有很强的执行力的。
在企业内应建立一种执行文化。在一个企业中，仅有领导和中层管理人员具有执行力是远远不够的，还必须把执行力烙进职工的思想意识中去，要建立一种企业执行文化。在企业执行文化建设中，要大力倡导工作学习化，学习工作化，把所学知识转化为专业应用的能力(赵董事长提到的主管带头看了几本书)。
真抓实干，提高执行能力。在我公司积极要求做到四定、三看工作思路的基础上，重点抓好以下三方面的执行力建设。
第一，面对现实，勤于与员工沟通
现在有很多领导人，他们对公司的前景与优势夸夸而谈，问到弱项时，就会含糊其词，避重就轻。换句话说，他们都缺乏面对现实的勇气，欠缺实事求是的精神，而面对事实正是执行力的核心。如要让公司变得卓越并且做到基业长青，想在公司建立起执行力文化，须做到两点：1.必须坚持实事求是;2.确保在企业中进行任何谈话的时候，都以现实为基础。
了解员工在做什么，工作进行得如何，在实施目标的过程过遇到了哪些问题，现在是否已经找到了正确的解决办法等。怎样才能了解这些信息呢？必须做到：1.建立员工沟通渠道;2.多问、多听;3.正确对待对话与争论;4.其他方面的技巧。
第二、.跟踪目标，解决问题
领导者的任务不只是制订计划，还应该进行跟踪，在开始一实施后要检查确认结果，设定周期，针对达成率、生产效率做多方面的考评、反省。当出现了问题时，要找出原因并寻求解决的办法。否则，没有跟踪的目标，即使再怎么明确具体，都没有多大意义。应建立一份详细的执行计划并把它捆绑到日程上，将目标转化成具体的行动及时间表上的细节。
第三，抓好队伍建设，提升每位员工执行力。
团队的凝聚力就是执行力的表现，在这个团队中领导的作用是核心凝聚力，给执行的躯体注入了动力。一个执行力组织，不仅要求领导人的高执行力，也对团队每个成员的执行力提出了要求。因此，每个人都要不断地学习、进步、成长、提高对日益复杂的社会的应变能力，从而最终提高执行力，提升员工能力的途径是多方面的。学习、培训、教育等都是很重要的方法。在工作中，遇到问题时，领导人给予的指导与员工一起分析，解决问题的过程也是领导人培养员工的重要而有效的手段之一。
第四，薪酬激励
薪酬激励不单单是金钱激励，同时也隐含着成就激励，地位激烈等，要在企业内建立起执行力文化，就必须将薪酬与工作绩效挂钩。让员工获得薪酬与其贡献成正比，企业通过对员工的绩效考核，使岗位之间的晋升或降级有了量化的考核数据，使员工的精力集中到努力工作，提高工作业绩上来，避免消极局面。
努力超越，追求卓越，以理性务实的态度，力求完美的精神，创造公司的新辉煌！
品格团队学习心得体会篇2
现代团队必须是非常非常有活力、有ji情同时又有向心力、有限属技能的团队。
一、目标管理：首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标(任务目标不能提前让队员知道)。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。
二技能培训：队员可分为两类：一是有经验的、二是无经验的;培训也分为两类：一是心态培训、二是技能培训。对于有经验的员工进入公司，他自认为有自己的一套，不太愿意按公司领导的指示做事，待他将老客户资源用完，业绩就会迅速下降，这样将会严重影响其心态，甚至会影响其他员工的心态。这样的员工首先要对其进行心态调整，最重要的是在监督过程中及时找到这人的技能不足之处，助其提高业绩，他才会全身心投入工作、并带动其他人工作。对于无经验的员工、他们很听话先摆正心态再详细培训沟通技能，包括产品知识、与其它同类产品对比的优势、卖点，最重要的是跟客户沟通的话术、语气及肢体动作，并且亲自带动新员工拜访客户、助其签单，让他感觉这工作也不是那么难。
三、团队凝聚力的营造：团队首先要调节情绪达到巅峰状态，每个人都有拼命三郎的精神，每天都要开晨会15分钟;其次、始终相信队员能够成功，经常以成功的字眼，肯定的语气负相交流;第三、主管要将自己树为标兵;第四、主管要帮助员工完成目标;第五、要将目标作为团队的使命;第六、团队领导要有将所有员工劲往一处使的号召力。
四、奖罚分明：所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，最好是当众现金发奖，并让获奖员工ji情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。
五、员工间要经常召开员工成功案例技能交流会，让成功员工将成功的经验及话术教给大家、并在公众面前许下承诺、只好更加努力，也能让后进员工学到经验，让后进员工知道成功并不难。
品格团队学习心得体会篇3
当今的时代已经进入了新经济时代，是人类历史上发展最为迅速的一个时期，一切都在变，一切都在发展。我们自己不是也感到了发展大潮所带来的冲击么？构建终身教育体系，建设学习型社会是江总书记在亚太经合组织的大会上最先提出的。在培训的第一天，时任多所著名学府教授的xxx老师以《打造学习型团队》为题，为我们上了一堂生动的培训课。
在这个时代，知识也是会折旧的，而且速度也是快得令人瞠目，xx老师告诉大家，当今知识更新的周期为三到五年，要使自己不迷失在这场巨大而复杂的变局中，就要树立终生学习的理念。知识就是力量，创新的知识才是最为核心的竞争力。
整个社会的快速发展，使我们的经济展现出一派繁荣的景象。然而，通过学习我更加清醒地认识到，经济的繁荣并不意味着工作的保证。像我们的前辈，仅以忠诚和付出来获得工作的长久保证的时代已经过去了，我们只有通过不断的学习才能不被时代所淘汰。为了适应未来网络时代的要求，我们每一个组织和个人，都应当投入35%的资源为未来而学习，这些资源是对未来的投资。在知识经济时代，教育不会停止在获取最后一个文凭，学历教育时代已经过去终生学习时代已经到来。
对于一个企业，一个团体来讲，也只有建设成为学习型组织才会有可持续发展的后劲，才会成为一个有竞争力的团队。在美国排名前25家企业中，有80%在建设学习型组织，世界排名前100家企业中的40%也在进行学习型组织的建设。微软、ibm、壳牌等公司都为建设学习型组织的理论和实践做出了重要的贡献。公司正处在历史上最好的发展机遇期，要想实现我们的愿景目标，就要求我们的每一位员工特别是各级管理者都应当成为学习型人才，并带动自己的团队，共同打造学习型组织。这是时代发展的需要，也是企业发展的需要。
作为一名年轻的干部，面对着很多比我更加年轻的同事，我将致力于将这个部门建设成为一个学习型的组织，让更多的人自觉地参与学习、更新知识，以适应企业的发展。要达到这样的目标，首先应当和员工建立起一种相互信任、融洽的关系，让员工感到我们是真正为员工。
学习李吉林心得体会
学习李吉林心得体会
谈到李吉林，就不能不说她创立的情境教育；说到情境教育就不能不提李吉林。李吉林老师事迹动人、令人感动，值得学习和深思，她的优秀品质和精神值得我们学习。向李吉林同志学习贵在实践，重在行动，难在坚持。
情境教学大致分为四个过程：一、创设情境，进行语言训练；二、带人情境，提供作文题材；三、运用情境，进行审美教育；四、凭借情境，促进整体发展。李吉林老师在语文学科的教学中实践、总结从而形成情境教育体系，在数学学科中也同样需要情境教育。数学从生活中来，又为生活服务。学生学会数学就是学会生活，既然数学就是生活那在学习的过程中就离不开现实的情境。教学时要善于从学生熟悉的实际情境出发，让学生看到生活中的数学，从而激发学习的兴趣，感受数学的魅力。
在学习李吉林老师情境教育的同时，她那“生命不息，学习不止”的精神也同样激励着我。她对学习的热情令人感动，她读书之多、涉猎之广令人惊叹。我作为一名青年教师，有这样好学不倦的前辈，更促使自己紧紧追随，不断学习超越自我，还要将“学无止境”的理念传播给每一位学生，让他们也能成为终身学习的人。
总之，通过此次学习，让我更加深刻地体会到学习对于一名教育者的重要性，只有不断地学习，才能不断的开拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。