太古学习有感。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？你也许需要"太古学习有感"这样的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
短短两天的太古学习已经结束了，我却有太多的感慨，太多的收获。此次参观学习，我如同在享受一顿丰盛的文化大餐。我的思想，我的觉悟都有了更进一步的提高。关于这次学习我主要有四点感叹。
第一感叹我们的这个团队。此次太古学习之旅在郭主任和刘老师的安排和带领下，我们紧张而又充实的完成了学习任务。虽然只有短短两天的时间，但我能真真正正的感受到我们的团队是一个团结友爱，其乐融融的团队。我为我们每一个人所表现出的超常的毅力和信念而感到骄傲和自豪。
第二对太古课堂的感叹。主要有以下几个方面 （一）教师大胆的放手，学生习惯的养成。当我们走进候城中学，呈现在我们眼前的是一个干净、整洁的校园，没有一片纸屑，没有一块果皮。当我们走进教室，学生还都那么的认真，那么的专注，丝毫没有领会我们外人的进入。课下我问了一个男孩，从他那里得知，他们平时都这个样子，同学们都是自觉的进行活动，老师根本不用多管多问。我惊叹老师们大胆的放手，学生们习惯的养成。 （二）预习工作做得扎实到位，为上课奠定了基础。在课堂上没有大张旗鼓的导入，没有华而不实的形式，有的只是老师的引导，教学目标的落实。无论是第一个环节的温故互查，还是后面的设问导读，拓展延伸，整堂课一直是学生在动。要么校队答案，要么交流，要么帮助后进生，都是小组在合作进行中完成的。老师一直穿行于学生课桌间，巡视检查学生的情况，从从容容，没有一句多余的话，但最终学生获得的是实实在在的能力。（三）大容量的课堂训练，巩固所学知识。在他们的课堂上见到了老师为学生准备的导学案，真是把每一节的知识点融入到了习题中，实现了知识习题化，习题具体化。学生在课堂上就是通过练习学习新知识，通过练习巩固新知识。真正做到了知识习题化，学习具体化。（四）人人主动参与小组合作。从太古的课堂，我们可以看到每节课学生都是积极主动的参与到学习中去。在课堂上小组能够解决的问题，老师一律不讲。小组不能解决的问题老师才加以引导。小组长在小组活动中起到了关键性的作用，不仅能够帮助组员完成任务，同时也提高和巩固了自己所学的知识。这样，讲解问题的组长既锻炼了自己的思维和口才，又巩固和理清了自己所学的知识，组员也学会了知识，实现了双赢。
第三感叹太古学校完善而细致的评价制度。在去的路上我们有很多老师都提出了评价制度这个问题，因为我们差不多都是用分数来衡量学生的一些活动，既然是分数那么学生就会产生倦怠感，如何解决这个问题是我们共同的心声。通过学习真的让我们大为感叹，他们的评价制度是那么的完善，那么的系统。从学生刚迈进初中的校门，学校就对他们进行明确目标的教育，像“十佳青年”、“五好学生”、“德育标兵”、“自强自立标兵”等等一系列活动的评选，学生无形之中都在自己心目中树立了一个奋斗的目标。所以，在之后的学习生活之中他们就会向着自己的目标奋斗。
第四感叹回来路上每人三分钟的反思交流。领导安排的这三分钟交流时间，其实是给我们每个人搭建了问题探讨交流，思想交流碰撞的平台。五个多小时的思想交流，每个人都从不同的方面做了发言，让我们对太古的教育有了更为全面、更为充分的了解。我们从不同的声音、不同的思想中增加了观察问题的角度、分析问题的深度、也提升了看问题的高度。我们的课堂与他们的课堂还有较远的差距，但我们是在行动着，是走在了课改的路上，我们是在一步步的改变我们的思想，一步步改变我们的形式，一步步的完善我们的课堂。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然短暂的太古学习结束了，但在课改路上我们仍需要不断摸索、不断提升、不断完善。我认为只有顺应课改的形势，认清课改的发展方向，并不断提升自己的专业素养，才能更好的服务于学生、服务于课堂，进而达到“做智慧型教师，打造高效课堂”这个最终目的。
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学习周恩来有感
学习周恩来有感
追求人民之名
而非一己之名
谋求人民之利 而非一己私利
周恩来同志终生践行“立党为公，执政为民，人民至上“的理念，以心系人民无私奉献的革命实干家的的形象成为人民勤务员的光辉典范。作为总理家乡的一名基层干部，无论是在工作、生活或者学习中，都要弘扬总理“两袖清风，一尘不染；鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高精神品格，努力做到“追求人民之名，而非一己之名；谋求人民之利，而非一己私利”，做一名让党放心、群众满意的人民勤务员。
心系人民，情归群众。周总理认为“我们每一个人，不管过去做了多少工作，现在担任什么职务，没有党和人民，既不会有过去的成绩，也不会有今天的职务。党和人民是伟大的，我们个人是渺小的”。他把维护人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把自己的一切无私奉献给人民。作为基层的一名党务工作者，工作开展的好与坏，直接关系到党和国家的政策能否得到落实，人民的利益能否得到维护。因此，在基层我们要学习周总理时刻以人民利益为先，甘做群众学生的精神。我所工作的乡属于新城，拆迁力度很大，难免引发矛盾，但乡党委始终以群众利益为先，通过开展“三进三帮”和“三改三促”活动，问民所需，解民所忧，不仅将拆迁难问题解决，还为失地村民找到了新的经济来源，既促进了经济发展，又改善了民生。这也让我得到启示，在开展惠民工程、征地拆迁、环境整治等看似易引发矛盾的工作时，只要始终把群众的利益放在第一位，结合当地实际情况去发展，去建设，而不是简单地追求GDp，搞一些华而不实的形象工程，难啃的硬骨头会变成群众的贴心宝。
淡泊名利，无私奉献。“立志者，当计其大舍其细，则所成之事业，当不至限于一隅，私与个人矣”，周总理认为一个人要有大志，而非大己，要正确处理伟大事业与个人利益之间的关系，否则就要在这上面栽跟头。人民将权力赋予给共产党人，那么权力就是为党工作为人民服务所必须承担的一种责任，而不是谋取个人私利的工具。继承周总理淡名薄利、求真务实的精神，就要始终保持一名共产党人应有的政治操守和优良作风。作为一名对党和国家政策在基层实施有一定话语权的公职人员，就要过好思想关、政治关、社会关、生活关。我乡通过严格的财政收支制度和行政效能监察制度，最大限度的控制财政支出，提高行政效率，将预算更多的投向民生工程，这不仅让群众得到了实惠，还让招商引资的软环境得到提高，在这种求真务实的实干做法下，乡经济不但没有下滑，还使我乡上半年财政预算收入达到2.16亿元，同比增长44.38%。因此，作为一名党员干部必须始终保持清廉自守、无私奉献的本色，把人生的追求放在为社会、为国家、为人民谋福祉上，努力成为一名政治坚定、经济清白、素质优良、作风过硬的公职人员。
严于律己，宽以待人。周总理认为“人总是有缺点的，世界上没有完人，永远不会有完人”，因此要不断的进行学习，勇于批评并乐意接受批评，即“活到老，学到老，改造到老”，并提出“对自己要求应该更严格一点，对人家应该宽一点”。他的严于律己不仅仅是严格要求自己，更表现在他对亲属及身边工作人员的要求上，真正做到了大公无私。对自己和身边人员要求的放松，往往是走向犯罪深渊的开始，这方面的例子不胜枚举。因此，作为一名党员干部要时刻不放松、不懈怠，过好生活关、人情关，不断提高自己的党性修养，用党性铸成自己的血肉，让不断的进步成为拒腐防变的利器，将手中的权力化作谋发展之策，鼓发展之劲，聚发展之力。
培训学习有感
7月28日到8月7日我参加了师大的听说能力培训，在这十天里,我收获了很多！
首先，人一定要经常学习才能不被社会所抛弃。大学毕业四年了。上大学时，老师全都是全英授课，所以当时听力和口语还都算说的过去，自从毕业上班后。我上课基本都是用汉语讲课的，在这四年的时间里，我的听说能力变得越来越差，直到最后我都没有勇气再张口说英语了。又回到了师大的课堂上，老师问我是高中老师否，我操着极为不流利的英语回答了他的问题。当然我是高中的英语老师，那一刻我感到很丢人，又感到非常的对不起我的学生，作为一名高中的英语老师。我竟然不能够流畅的用英语表达自己，真丢人！再者，就这种老师还配教学生！于是我厚起脸皮鼓起本不会有的勇气。不管对错只要老师问问题我总会是首先发言的，目的只有一个，只是想做一个合格的高中英语老师，为自己的学生负责，苍天总是公平的，我在跟我的老师交谈时他告诉我我的发音其实不错，缺少的就是锻炼和勇气，这更加坚定了我的信心，十天的培训是短暂的，但是我每天都能感受到自己的进步，从一开始有时会听不懂外教的话，到最后就连走神时我都能整明白他在说什么，颇有成就感的，我再一次感受到了学习给我带来的快乐！我感到自己好像被格式化了似的，有时想问题都会用英文。黄天不负有心人，我最后得了一个优秀学员，尽管这并不代表我在某方面多么权威，但至少对我进步的一点鼓励，老爸说这是我闪光与别人之处。在我看来这是在鼓励我一直把这种好学的态度坚持下去。我希望这种状态会多持续一段时间，我会努力保持现状的。
然后就是我的儿子，刚刚离开的时候我们俩都没事，我摆脱了儿子每天缠着的生活。儿子也会以为妈妈很快就会回来，因为我从来没有离开过那么长时间。但过了两天我有点想儿子，想儿子看见挖土机就会大喊道：“妈妈，老挖！跟我的一样。”想到儿子晚上睡觉时习惯他的腿或者胳膊挨着我，可能是那样有安全感吧，想到儿子每次希望我抱他上楼梯时就会甜甜的亲我一下....心里真是一阵阵的酸，不过还好忍住了眼泪。儿子在家也很是想我，老公说儿子每到晚上就会自己呆着发愣，可能是在等妈妈回来，每天晚上睡前就会找妈妈。不过我儿子挺听话的，告诉他妈妈去学习了，马上就会回来他就没事了。又过了七八天，我也渐渐适应了儿子不在身边，想儿子是固然的，不过想到了不会鼻子发酸，儿子也适应了跟着奶奶的生活，也不再提起妈妈。最后终于要回家了。老公告诉他妈妈要回家了。儿子高兴的跳了起来！看见妈妈的第一眼，儿子说：“妈妈来啦！”然后手舞足蹈的，这倒是跟我想象的不太一样，我以为他会抱着妈妈抱半天不离开，结果不是，于是我拿出给他买的玩具，儿子更加高兴了，之后一直在那儿高兴的摆弄着新玩具，我当时有一些小失望，儿子对我的回来并不是特别的感兴趣。但是过了半个小时，当他玩够了玩具才回过神来，原来是自己朝思暮想的妈妈回来了！这才使劲的扑在我怀里用力的搂着我说妈妈回来了！那一刻我鼻子又酸了，不过跟之前的不一样了，这次是高兴的酸！
培训的日子我过的很充实，学了很多忘了的和不知道的知识，见了很多大学同学，认识了很多有经验的同僚。它让我认识到了人一定要不断的用学习来刷新自己以免被这个社会所淘汰。
提到石家庄的天气想必在那儿去过的人都比较了解，热！！闷热！每天都是桑拿天。因为是新搬的校区，所以硬件设施不太好，教室只有电扇，吹出的都是热乎乎的风，一个小语音室30台不知道多少度的电脑，30个37度的人。外加3个吊扇，你可想而知。宿舍里比教室还好点，但是蚊子绝对胜过教室里。洗澡要去学生澡堂，离宿舍有一段距离，走到那儿一身汗，不过还好冲个澡应该就凉快了，但是进去一试水好热，人好多，蒸汽好闷，冲完了还好点，出去穿衣服吧穿不上，因为又是一身汗！那就找个椅子下下汗再走吧，好些了，走回宿舍，o(︶︿︶)o 唉！又是一身汗，临睡前还得再去水房用冷水冲一下才能舒服的躺下。不过我没有过多的抱怨，因为一到感觉不舒服时我就会想到红军长征时，心里就觉得舒服多了。我想我肯定比他们好受的多！
我会以谦虚好学的态度，积极向上的思想面对将来的每一天，并且使得我的这种精神状态感染到我的孩子和学生。
学习《孝经》有感
学习《孝经》有感
总务处公寓楼 何婵利
我是学生公寓的一名楼管，在学校组织教职工学习国学的过程中，我学到了很多国学知识，并对《孝经》有了更深地理解。古人以孝治天下，孝，无论在家还是在国中都是核心。孝的观念是对中国乃至华人世界影响最为深刻的伦理道德，更是中华民族的传统美德，是我们用毕生经历去完成的使命。百善孝为先，它是我们对父母最真切的报答，对体会爱的一种最朴实的表现。孝心无价，唯在心灵深处才能感触。
《孝经》中，子曰："夫孝，天之经也，地之义也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民亲爱，莫善于孝";"夫孝，德之本也"。孔子认为为人子女，孝顺父母，是天经地义的法则，是人们应该身体力行的。孝就是人的道德的根本。如果一个人没有了孝道他就不能算是一个人!孝敬父母最重要的，但是最基本的条件就是听他们的话，只要他们说的是对的，就一定要照着去做，因为这些话对我们多多少少都是有好处的。所谓“孝顺”，并不是必须顺从。
孔夫子在《孝经》中告诉我们：孝，不是做样子，而是发自内心的对长辈真挚的感情，不是盲目听从，而是在长辈有所失误的时候，也能提出适当的建议，不是只孝敬家里的长辈，而是爱己及人，爱吾老以及人之老。这样，能做到由孝及爱，上爱下孝，温暖人间，和谐统一。百善孝为先，所以我们无论处在什么环境下，都要记得关心自己的亲友，多为父母做一些自己力所能及的事情，对自己的亲戚及新老朋友多点问候，多点联系，即使是远在异乡的他们，其实距离我们并不遥远，同时也使彼此间关爱与温情传得更远，使我们更加热爱生活。所以，我们要抓紧时间去关心、孝敬自己的父母，不要等他们年老体衰的时候，去哭泣去后悔。父母生我们已是大恩大德，我们已经永生难报了，只能在有生之年好好孝敬他们。
作为一名学生宿舍的楼管，我应将儒家讲的孝道通过行为表现出的人伦道德，表现为一种社会性行为，对社会公德负责，对学校负责，并肩负社会责任，让孔孟儒学提倡的这种孝道留存在我们的生活中，让我们的社会更加和谐美好。
学习《社区邻里学习资料》有感
以项目建设为抓手，有效发挥议事会制度的推手作用
——学习《社区邻里学习资料》有感
邻里议事会是一个以居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督为原则的议事平台。北濠东村综合整治工程中，外墙出新项目已接近尾声，此项目涉及58幢楼房的外墙、楼道出新，沟沿防水等工程，从6月3日工程队进场，到今天，整100天的辛勤汗水，终于看到了曙光。改造过程中，共接到居民来访19件，内容涵盖楼顶渗水、信报箱破旧等与老百姓生活密切相关的问题。针对这些问题，先期与理事长商量，由理事长召集理事及居民代表召开议事会，商议解决方案。过程中，邻里理事长、理事、等积极配合相关单位解决问题。后增加了2幢楼的屋面瓦片的更换，5幢楼的保温防水层的铺设和近百米的围墙出新3个子项目。
前期，我认真学习了《社区邻里学资料第一期》的内容，结合社区重点工作和自身邻里工作开展的实际情况，谈谈自己的感想。
一、找准邻里和谐促进会的角色定位。老小区改造的每一个子项目都是以党支部为核心、邻里理事会为主力、邻里和谐促进会的组成人员来牵头落实，公安、城管、物业、业委会等邻里和谐促进会的其他组成人员参与配合落实。保证各方力量不游离于组织，统一各方的力量参与到项目中来。如项目中出现的重大矛盾由公安来解决，物业公司协助工程质量、进度由物业公司协助监管，城管参与违建处理，又如工程中老百姓反映的问题由邻里理事会协商解决。
二、发挥邻里服务处的枢纽作用。1、确保人员到位。契合新增2处邻里服务处的机会，由理事长牵头，采用双选制选出一批极优秀的理事参与服务处值班，值班严格采取8小时签到制，突出理事的主力作用；2、信息收集及时反馈。工程项目推进过程中，将收集的意见和建议记录在邻里日志中，确保反映的问题不遗漏，提出的意见不积压，解决的事情有反馈；3、实行一日两巡三必看制度。值班理事坚持每天上下班两次将服务处涵盖的几个邻里巡查一遍，巡查时必看有无新增违建，必看小区卫生，必看工程安全，并且记录在案及时反馈给理事长、邻里社工。
三、发挥议事会制度在项目进度中的推手作用。邻里议事会按照"有事必议，有议必果"的原则，召开邻里议事会，协助解决问题，推动项目建设。在确定工程项目之前，重点议做什么，例如，在工程项目推进过程中，重点议论老百姓的需求以及怎么做，近期我们制定了3个议题，宣传栏设置在哪，停车位增加多少，晒衣架新增几处。无论哪次议事，我们都做到了3个明确：一是明确议题，把握核心确保会议的效率；二是明确导向，确保中心意思不偏离；三是明确方案，确保议事出成效、有结果。
例如，在做楼道出新时，工人必不可免的把涂料滴到地面上，地面就很脏，这时居民回家，脚底踩到涂料，经常弄到家里，居民意见很大。我们邻里社工了解到这一情况，首先实地跑了几个楼道，发现问题确实很严重，然后与理事长商议召开议事会，于是理事长召集理事及工程方，看看涉及面有多大，然后讨论如何避免或减少破坏，大家各抒己见，工程方也做部分调整，最终，工程方购买大量彩条布，在施工前铺在地上，同时要求工人加快动作，减少涂料低落，如还有少量污迹，有理事做工作，这样圆满解决这一难题。
正是外墙出新项目拓展了我们思考问题，处理问题的思维，积累了丰富的经验，为下一步雨污分流项目的实施打下了坚实的基础。目前，我们已经着手居民群众的意见征询，先期进入老小区改造的下一阶段。（绿行生活社 徐佩佩）
党员“学习强国”之学习有感
党员“学习强国”之学习有感
原创： 周培培
3月初在我院一波波“学习强国促学习”的浪潮推动下，作为一名党员同志我积极下载并展开了对“学习强国”的学习。学习之初，迫于目标任务导向，学习的过程有点囫囵吞枣，随着对App内容的认知和个人需求的转变，我的学习状态由被动学习转变为主动学习。每天计划妥妥的，工作任务完成了、思维意识提高了、自我满足感也上升了。
应组织要求，“学习强国”中的慕课成为广大党员同志提升职业化能力的必修课，而作为考核对象的《管理概论》慕课课程也因我个人的备考因素被列为学习之首。浙江大学管理学院邢以群教授富有实践意义的授课内容给与我很多启示，管理工作不仅仅是管理他人、受他人管理，更重要的是要管理自己，要合理制定计划，进而进行有效的时间管理。很喜欢邢教授的那句话：计划的制定要不留缺口，留有余地，要进行长计划，短安排。我们也经常给自己制定计划，但往往是碎片化的。第一次深刻体会到理论指导实践的真正意义，又不觉的联想到自己的生活、工作。
计划之于工作。大部分人都喜欢按部就班的状态，却常常被意外来袭搞得措手不及。“不留缺口，留有余地”把握的刚刚好，允许我们在有限的时间内高效率的完成这些重要紧急之事。上周偶然参加了我院举办的志愿者表彰会，本以为是带有负担的单纯参与，却收获了大大的能量，学到了其他部室积极正向的闪光面。每当工作困扰我们时，告诫自己，生活往往会在接二连三的惊吓之后，给予我们意外的惊喜。
计划之于生活。我认为自己是比较注重仪式感的人，所以邢教授的“制定计划书”建议激发了我的兴趣。我们往往崇尚精彩的人生，却也因种种原因停滞不前。我要成为什么样的自己？要给孩子培养什么样的兴趣？要实现什么样的家庭目标？如何把短期的计划围绕着长期的计划展开，把长期的计划分解落实到短期安排中？随着时间的推移，这一页页内涵十足的计划书会给实践富足的见证，留下生活美满的记忆，成为人生不菲的财富。
150集的慕课视频课程正在学习，它基于目标导向，落实日常环节，定量学习攻破，协同时政文章的阅读，结合知识问答，完胜考核目标！目标一直都在，计划一直在进行中，过程的及时修正确保结果的一致统一。
人生很多时间需要引导，瓶颈期内会有挣扎，成长道路会有羁绊，学习正如一座灯塔，在不经意间会引领我们迈向新的征程。我很受益于现在的状态，痛并快乐的成长历程不断为我注入新的元素，并已影响我生活的方方面面。感谢一路陪伴我的家人，未来的日子，我们继续携手一路同行！
文字/周培培