镇干部开展第二批党的群众路线教育实践活动心得。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的镇干部开展第二批党的群众路线教育实践活动心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本页是小编最新发布的《镇干部开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》的详细文章，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。
中央决定在全党开展党的路线教育实践活动，主要任务就是要集中解决党员中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题的存在，严重影响了党和政府在群众中的形象，而形式主义是离我们基层干部最近，最容易滋生，也是最应该警醒的问题。
执政党的，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出：“作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”当前，党在农村实施的一系列民心、民生工程得到了广大群众的拥护和称赞，为切实解决群众实际困难，实现群众增收致富奠定了坚实基础。但是，在具体实施过程中，个别基层党员干部脱离工作初衷，违背群众意愿，加重基层和群众负担，热衷于搞形象工程，搞面子工程，热衷于造声势、出风头。这种风气如果不及时制止、任其发展，形式主义就会借势而生、泛滥成灾。
自去年11月份中央改进工作作风，密切联系群众“八项规定”出台以来，就像一剂“强心针”、一粒“救心丸”，在全党引起了强烈反响和极大振动。能不能一一落实这些规定，能不能长期坚持，群众在看。广大党员干部特别是党员领导干部要带头改作风，带头抓作风，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为衡量工作成败得失的标准，从群众最现实、最关心、最直接的利益抓起，不讲空话不走过场，不搞“拍脑袋”工程，持之以恒严格落实和坚决执行这些规定，切实把心思集中到为民谋利益上，把本领用在为民造福上，深入基层、深入实际、深入群众，察民情、解民忧、帮民富、促发展，进一步密切党群干群关系，使决策更加符合基层实际、符合群众需求，将党的群众路线落到实处。
反对形式主义，改进工作作风，要为群众办实事、出实招、谋实效，坚决做到不务虚功、不图虚名。坚决反对搞形式主义、弄虚作假、搞面子工程之类，真正做到一步一个脚印，以求真务实的工作作风，扎实的工作成效接受实践和历史的检验。《镇干部开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
F132.cOm更多精选心得体会阅读
教师开展第二批党的群众路线教育实践活动心得
本页是小编最新发布的《教师开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》的详细文章，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。
是国计，也是民生，联系群众最广泛，服务群众最直接，在辅导员中开展群众路线教育实践活动，具有特殊重要的意义。2014年管理学院中如何践行群众路线？如何做好师生满意的工作，需要在实际工作中正确认识和处理好几个关系。
正确处理远和近的关系，进一步拉近老师与学生的距离。这是践行群众路线的具体表现，要求始终保持与人民群众的血肉联系、鱼水深情。只有面对面，才能手拉手、心连心;只有接地气，才能察实情、解难事，真正培养起对学生的感情、对事业的激情。必须健全干群联系的长效机制，推动党员学生干部沉下身子、放下架子、静下心来，深入学校、深入学生，了解学生所思所盼，关注学生所忧所急，解决学生关心的热点难点问题。
正确处理上和下的关系，坚持对上负责和对下负责的一致性。党和国家高度重视教育，学生期盼有更好的教育，要求我们吃透上情、摸清下情，结合实际创造性地推进教育改革发展。我们做任何事情，都要向上看看，向下看看，多想多干党和人民需要我们干的事情。只有始终坚持对上负责和对下负责的一致性，才能使“立党为公、执政为民”化作具体行动，才能真正深入基层调查研究，亲近学生、联系学生、服务学生，从而做到为党分忧、为国尽责、立德树人，形成共同推动学生教育工作科学发展的生动局面。
正确处理多和少的关系，更加关注学生教育中相对落后的四困群体。中国特色社会主义教育是惠及全民的公平教育，要求我们既要注重教育的整体发展，又要对四困学生给予格外关注、格外关爱、格外关心。我们不能只重视学生教育发展的平均水平，而忽略少数困难学生和特殊群体存在的实际问题。要合理配置教育资源，关心关注特殊学生教育，提高家庭经济困难学生资助水平和增加资助渠道，切实促进教育公平，保住底线，让每个学生都能成为有用之才。
正确处理大和小的关系，切实重视那些关系学生切身利益的“小事”。凡事要从大局出发，需要善于观大势、谋大事，维护学生教育改革发展的全局。“大”和“小”又是相对的，大事和小事是可以相互转化的，需要我们善于见微知著、以小见大。学生工作无小事。而且凡大事必做于细，必从小事做起。我们在谋全局、抓大事的同时，也要高度重视这些自以为是“小事”的大事，带好每一个学生组织，为每一个学生提供适合的教育平台，找准四两拨千斤、牵一发动全身的切入点和突破口，把工作做深、做细、做透，带动全局发展，提高学生教育工作科学化水平。
正确处理内和外的关系，自觉相信主动依靠学生推进教育改革发展。我们要多交学生朋友，多听学生意见，充分发挥广大师生员工的积极性主动性创造性，善于调动整合全社会力量关心支持学生教育工作;要真心诚意拜教师为师，向学生学习，尊重学生首创精神，充分发现、大力推广先进学生典型，深入推进教育管理体制、管理体制和人才培养体制改革，促进学生教育工作不断迈上新台阶。
总之，我们要通过教育实践活动，深化学习教育，认真查摆“四风”，坚持边学边改、边查边改、边整边改，形成长效机制，努力以实际成效推动学生教育工作科学发展，办好学生满意教育。《教师开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
《教师开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是篇好，主要描述学生、我们、学生教育、教育、工作、发展、群众、处理，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
团干部开展第二批党的群众路线教育实践活动心得
本页是小编最新发布的《团干部开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》的详细文章，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。
本月认真学习了团**书记关于开展第二批党的群众路线教育实践活动及全委会上的讲话精神，触动很深，不仅佩服讲话直指人心的“女汉子”风格，更是敬佩敢于直面剖析团内存在的现实，更惊叹于对今后团前瞻性思考与把控，这种O2O的讲话风格，为今后及下一阶段“走听转办”团的工作指明了方向，思考如下：
一是从微观入手——突破团的基层格局。x书记讲话中提到团的根本的问题有两条，这也是《中青报》*社长谈到的，团存在的主要问题从微观上说，是团的基层问题，从宏观上说，是团与的关系问题，这是所有问题的核心。这个月在基层复核“青少年维权岗”的创建聊天时说到在基层哪怕是机关企事业单位的团支部、团总支、团委在发挥联系服务青年的自身职能上有很大缺口。一位事务所的小伙子，就向我倒苦水，大学毕业向单位提出办理团关系转接手续，结果告知“自己放着吧，没关系”。应该说团的基层组织是团的工作和活力的源头所在。现阶段一方面还是重拾传统生动的组织方式“工作到支部，活力在基层”；另一方面要适应现有的组织环境，除了编制外团干部的介入，更需要从组织设置、制度设计和人员培育方面入手。加强“走”的频率和深度，x书记说过，“走”这就是我们组织建设工作，可以很有效的解决我们脱离青年的危机
二是从宏观着眼——突破团的引导模式。这就是要解决好团与青年的问题，也是听与办的问题。x书记说：“听”这里有我们的领导工作，“办”这里有我们的服务青年工作。目前，在“听”的过程中，就是要还原青年交流的朴素语态，服务的直接状态和引导的物化形态。适应新的语态环境，并不在于是否“网络化”，也不在于是否文采斐然，关键是要做到是否“在场”是否“互动”，在社会生活的现场，在舆论讨论的现场，对问题触碰的互动，对青年思潮的评价。如果解决好“在场、互动”的问题，那么正面引导青年团组织应该大有可为。在“办”的过程中，一方面要盘活共青团的存量资源，另一方面也要拓宽已有的增量储备，象前不久举办的“飞马连营”助力服务青年创业的活动，真正为青年办实事、办好事，通过“办”来消除我们职能弱化的隐患，这就是方向。
三是从思想立身——突破团的自我设限。这就是“转”的问题，不管主动的转还是被上级机关推着被动的转，思想上肯定或多或少有触动。关键是要冲破自我设限，团干部要敢于面对问题，勇于触及矛盾。从思想引导来看，做好青年的引导工作，必须加入“思想竞争”，“我不同意你的看法，但我誓死捍卫你说话的权利”，这是一种胸怀，更是一种自信。而要达成共识，需要倾听别人的声音、还原真实的舆论构成，只有加入观点、思想的竞争，有的放矢、剥茧抽丝，才能避免自说自话、自娱自乐，做好“统一思想、凝聚共识”的工作，坚信“转”能解决共青团能力不足的障碍。《团干部第二批党的群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
第二批党的群众路线教育实践活动心得（统计干部）
本页是小编最新发布的《第二批党的群众路线教育实践活动心得（统计干部）》的详细文章，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到小编。
在面对新形势、新任务，迎接新挑战，实现伟大中国梦的新形势习，进一步增强全党同志的观念、实干精神和廉洁意识是非常必要的。
一、勤政
权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是党员执政为民的必然要求，这个责任就是全心全意为人民服务，就是把广大人民群众的利益实现好、维护好，急群众之所急，忧群众之所忧。
要坚持勤政为民，就要实现好、维护好、发展好群众的切身利益。紧密将党的群众路线教育实践活动与当下“走基层”、“挂包帮”、“结对认亲”等一系列亲民惠民活动相结合。扎实开展走村入户活动，了解马塘村群众“七难”，利用部门优势积极协调服务与群众。将教育实践活动融入日常中，切实为统计对象服务。
二、坚持求真务实
就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好工作。要摆正个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦耐劳，不计较个人得失，树立担当意识，切实发扬求真务实精神。
统计工作中，求真务实就是要保证数据的真实性、准确性、及时性。规范统计数据收集程序，杜绝漏报、重报、虚报现象；按时、按量的做好月报、季报、年报工作；加强统计执法，规范统计人员行为。
三、坚持廉洁奉公
清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放到首位。作为一名党员干部要坚持廉洁奉公，树立清廉形象，自觉同各种腐败现象做斗争。
坚持清廉为本，正确对待个人得失，不图虚名，不事张扬，动脑想办法，动脚走基层，动手做实事，做好、做细群众工作，尽最大努力解决好群众关心的问题。
工作中，严格执行经费管理、公务接待、公务用车等制度，全面厉行节约反对浪费，坚决刹住利用公款吃喝、送礼等不正之风，坚决拒收可能影响公正执行公务的物品，决不组织和参与任何形式的赌博活动。
在活动中，我们要拿出自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的勇气和决心，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上查找差距、辨明方向；按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象；以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，做一次大扫除，保持共产党人政治本色；坚持惩前毖后、治病救人方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理，进行一次大检修。《第二批党的群众路线教育实践活动心得（统计干部）》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
第二批党的群众路线教育实践活动心得：造福群众
《第二批党的群众路线教育实践活动心得：造福群众》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。
在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的路线教育实践活动，是党中央着眼于世情国情党情深刻变化的现实、着眼于实现“两个一百年”的宏伟目标、着眼于团结带领全党全国实现“中国梦”作出的重大举措。按照中央和省委的部署安排，***从今年开始参加第二批党的群众路线教育实践活动。通过近段时间的学习教育，个人认识得到提高，信念得到增强。
群众路线是党的路线，也是党所有的生命线。我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化，有的党员干部由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。
习近平总书记指出，“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”，“失去了人民群众拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起”。回顾历史，我们不难发现，中国共产党90多年的发展历程，就是一部开天辟地、波澜壮阔的发展史，也是一部发动群众、组织群众、依靠群众、造福群众的奋斗史。在革命、建设、改革长期实践中，我们党紧紧依靠人民，结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进程，最根本的就是保持了党同人民群众的血肉联系。
进一步依靠群众、造福群众，实质上就是对全体党员干部在贯彻落实党的根本宗旨上提出的新要求，也就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响了党和人民同心同德、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奋斗目标的进军号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的社会效果。
群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的党员干部，应该把党的群众路线的精神 实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。《第二批党的群众路线教育实践活动心得：造福群众》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
街道办开展第二批党的群众路线教育实践活动心得
《街道办开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。
最近，上级组织社区干部统一学习党的。本人虽然非党员，毕竟现在正从事着与群众息息相关的社区，所以，学习和深刻体会群众路线，并且在工作中牢记群众路线原则，相信对于更好的开展我们的工作会有很大的帮助。
自古贤明的帝王将相都懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，只有顺应群众需求的政府和公共服务，才是真正有生命力的政府和公共服务。
自去年九月来到社区，本人先后接手的主要工作是普查和计划生育管理。从这两项工作中我深刻的体会到我们的理想和现实还有很大的差距，我们的“群众路线”还在不断的摸索中，甚至还在岔路上，要想做好，需要从上到下工作思路的转变，以及从下到上畅通的基层民意反应渠道。
譬如，经济普查的大批表格，很大一部分的重复填表项，虽然今年开始使用pDA，却丝毫没有节省纸张和填表时间。作为一个环保思想根深蒂固的人，本人非常的心痛那砍下不知道多少树来才制作成的大批优质纸张，厚厚一本的填表指引和厚厚的重复项很多的经济普查表格，更是对年底被各个部门各种表格各种重复填写所困扰的被调查单位发出的各种不满的声音深感无奈和同情。相信更加顺应群众的方式是：已经提交过工商行政管理部门的数据信息不再重复提交，节省人力物力；需要特别提交的信息由各普查单位自行上网填写提交，节省大量纸张和人力以及重复的工作；工商管理部门对于连续两年无任何数据和经营项目的皮包公司应及时注销，以此整治很多注册出来专门从事招摇撞骗的公司和空头公司，也以此精简经济普查单位。或者，也许从根本上来说，所谓的“全国经济普查”的必要性是否需要先行论证。走群众路线并不只是喊喊口号，也许很多时候需要把我们惯性的思维和惯性的工作方式先加以转变。
再譬如，计划生育管理工作给我们的工作指示其中有这么一项：“每个社区必须不少于五种的避孕药具”。如果以此来作为考核社区计划生育工作达标率的指标之一，那么这一指标与“群众路线”原则是否有背离？我看到本社区也提供出来多种避孕药具，仔细看却发现很多的药具是普通群众很不习惯使用的，于是放在社区直到过期也几乎无人问津。
虽然我在提到这些问题的时候，有资深公务员反驳我：这也是拉动经济的一种方式。好吧，如果一定要用浪费来拉动经济，而不是把精力放在为群众提供更优质更高效的产品和服务上，社会要想GDp的数字提升大概很容易，要想真正往好的方向发展，大概是遥遥无期，甚至背道而驰的吧？
对于目前的状态，一个普通的小社工发不出来多大的声音。而如果“党的群众路线”只是停留在党组织公务人员学习群众路线教材上，停留在党要求咱们写心得上，停留在各种表面的繁华和忙碌上，工作却还是以多年来惯性的思维和惯性的方式，和以完全与“群众路线”相背离的各项数据指标来作为对咱们工作成效的考核，那么，群众路线也许仍是“路漫漫其修远兮”。
作为一名普通的社工，专职的社会工作者，专业的从事为民众积极主动提供服务的工作，而不是终日忙于给政府各部门打工干活，才是我们更为准确的定位。我需要做的，就是用心接待每一名来社区服务站办事的百姓，及时主动的了解辖区居民的诉求，提供力所能及的帮助。如果我的能力达不到，我也会想办法给居民提供正确的诉求渠道，并且希望那个渠道的办事人员也能够用心的为他们提供帮助。每一个基层的办事人员只要真正能够想群众所想，急群众所急，“群众路线”可以说是我们日常工作中最平常的状态。《街道办开展第二批党的群众路线教育实践活动心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
教师党员开展第二批党的群众路线教育活动心得
《教师党员开展第二批党的群众路线教育活动心得》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。
冰心老人说过：“爱是的基础，是教育的源，有爱便有了一切。”当我怀揣教育梦，踏上渝北这块神圣的教育沃土时，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样关注他们的成长，让他们不断地收获希望、感受幸福。
学习中——我要当的良师。
“尊重教学中孩子的存在感，品读学习中的收获感”一直是我对课堂教学追求。在我的教学中，从不满堂灌，提高效率，向课堂40分钟要成效；从不搞题海战术，分类建立错题集，有针对性地辅导孩子，着实减轻孩子的作业负担；从不拖堂，准时准点结束课堂，给孩子足够的休息时间，做一个孩子心目中时间观念强的好老师，更让孩子懂得什么时候该做什么事情；从不以分定人，不以分数的高低定义孩子的学习能力，而是和孩子一起分析错误的原因，从而达到既治标又治本的学习效果。
每节课，我都会根据孩子的实际情况精心设计课堂，创造孩子感兴趣的教学环节，改变孩子为了学习而学习的学习动机。给孩子创造尽可能多的探讨机会，让孩子充分表达自己的见解，碰撞出思维的火花。给后进生更多的发言机会，帮助他们学习知识、理解知识、应用知识。对孩子的离奇见解给予理解与尊重，维护孩子在课堂上的尊严。建立行之有效的课堂评价体系，提升孩子的课堂参与力与执行力，体会学习的存在感和幸福感。
专注孩子的同时，我不会忘记提高自己的专业素养和育人能力。常学习——学名师、学模范，常反思——思教学、思行为，常改变——改观念、改方法，用丰盈的知识羽翼和灵巧的育人技巧去教导孩子、熏陶孩子。
成长中——我会做孩子的益友。
关注孩子日常行为中的每个细节，建立孩子的“一周信息栏”，定时评价、定时交流，促进孩子心灵健康成长。充分把握每个孩子的性格特点，采取不同的交流方式，让孩子在改正缺点的同时不伤自尊。
宽容爱护学生、真心保护学生，不因学生家庭地位而偏袒学生，更不会让他们因成绩和表现好坏而受到不公正的待遇。给学生一份尊重、理解与宽容，自然就与学生成为真正的朋友。
用躬亲示范影响孩子、改变孩子。主动给孩子以微笑、打招呼，影响孩子以礼待人。主动和孩子一起捡垃圾，让孩子体会到爱护环境你我共做的责任感。偶尔不忘给孩子一个及时的拥抱，感受到静静的暖意。
尊重学生、理解学生和宽容学生。对学生偶然的过错，采用善意的态度、委婉的方式，多一些宽容、少一些惩罚，绝不当爱告状的老师，使我们的教育效果更佳。
孩子是最纯真的天使，当你给了他无限的温暖，他会于你更深情的表达。正是这些点点的付出，便有了离开他们后的种种不舍与留念。才有了“老师，我们很想你，你能回来再给我们上一堂课吗”这些予以温暖的言语。才有了“老师，你是大周，我们可以叫你周周吗”这一系列的亲近行为。
播种着细节，收获着希望，感受着幸福。我的教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督。我——作为一名党员教师，深深懂得：全心全意为学生服务是我的教育宗旨，服务学生，奉献学生，始终把学生的成长放在第一位，不仅仅是一种责任和义务，更是我毕生的信念与追求。
文/周吉燕《教师党员开展第二批党的群众路线教育活动心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
财政局干部开展第二批党的群众路线教育活动心得
本页是小编最新发布的《财政局干部开展第二批党的群众路线教育活动心得》的详细文章，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。
根据局党组的决策部署，从今年2月份开始，在县直财政机关迅速掀起了教育新高潮。首先，我以顺口溜的形式向大家报告我的学习经过：“今天要我作发言，汇报谈打算；话说二月二十三，教育活动就开展。党组重视建专班，精心组织拿方案；号召党员忙充电，武装勤补“钙”。学习实践新起点，提高认识是关键；坚定方向走在前，群众路线不能偏。学习教育前阶段，本人收获不一般；挑灯夜战把书翻，学习笔记二万三；学有所获不厌倦，心得体会字五千；对照“四风”抓纠偏，宗旨观念记心间。创先争优作表率，廉洁自律严把关；工作学习两不误，正在改造世界观。”下面，根据机关党委的安排，我谈谈自己的学习体会和感受。我发言的题目是《补强之“钙”筑牢思想之魂》：
一、提高思想认识，认真吸取理论营养
当今时代是要求终身学习的时代，当今社会是要求我们不断学习的社会。古语说得好：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”我认为，加强学习，要做到“三提高，一坚定”：
一是提高学习认识。开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。之所以把学习教育摆在重要位置，是因为只有把中央精神学习好领会透，才能在思想认识、精神境界、理论素养、理想信念等方面有一个大的提高，进而牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，打牢转变作风的思想基础。因此，结合这次教育实践活动，从我做起，身先士卒，切实把政治理论学习作为一种享受、一种修养、一种境界、一种追求，通过学习、学习、再学习，努力使自己能够适应各个层面、各个岗位的需要。在理论学习中吸取营养，补精神之“钙”，筑思想之魂，增履职之能，提服务之效，全面提升自身综合素质和创新能力。
二要提高理论修养。树要雨露滋养，人要理论修养。理论是实践的提炼与升华，理论修养是党员素质的灵魂。在党的群众路线教育实践活动中，我们每一名财政干部都要系统学习《党章》、党的十八大及十八届三中全会精神以及必学篇目。加强理论学习可以帮助我们在回顾历史中坚定信仰，在实践感悟中强化忠诚。我们要从讲政治的高度看待学习问题，不能把学习当成一般的号召和要求，从思想上把理论学习当作一项政治任务来落实，切实把学习视为自觉行动来坚持，把持续不断、坚强有力的理论灌输作为理论武装的一项重要任务，在潜移默化中接受熏陶。
三要提高政策水平。政策和策略是党的生命。十八届三中全会所做的《决定》，提出了一系列新思想、新论断、新举措。因此，我们一定要全面系统地学习三中全会精神和《决定》内容，要原原本本地通读、精读，准确领会全会提出的新思想、新论断、新举措，全面了解新一轮改革的路径、内涵与重点，要在读透弄懂的基础上加深我们思想的解放、推动我们观念的更新，加快我们改革的步伐。只有系统学习和深刻领会全会精神，才能提高我们推进财政改革的政策水平，这是我们财政干部必须具备的基本素质。
四是坚定政治方向。对于一名党员干部来讲，如果不学党的路线、方针、政策，思想必定落伍，行动必定掉队，方向必定迷失。为此，只有先学一时才会先干一步，只有深学一点才会前进一步。只有系统而不是零星地、深入而不是肤浅地、实际而不是空洞地学习和掌握党的基本理论，完整、准确地把握党的基本理论的科学体系，坚定正确的政治方向和政治立场，在思想上、政治上、行动上坚定自觉地与局党组保持高度一致，在落实中央和各级党委、政府决策部署中践行对党的忠诚、对中国特色社会主义事业的忠诚。
二、联系“四个实际”，着力提振精神状态
加强学习是一项长期任务和系统工程，我们每一名干部都必须做到在工作中学习，在学习中工作，把工作中遇到的难题当作学习的内容和课题来研究。
一是联系思想实际，解决精神不佳的问题。本人今年xx岁，从事财政工作xx年，觉得自己的前途已是“船到码头车到站”，对工作缺乏激情,安于现状，不思进取。在党的群众路线教育实践活动中，我以好干部的“五条标准”为参照物，以争当“六个表率”为坐标系，回顾自己走过的人生道路，盘点自己获得的各种荣誉，收获自己耕耘的丰硕成果，激励自己向先进学习，调整自己失落的心态，以良好的精神状态投入到财政工作中去。通过全面、系统、深入地学习，在思想上有新收获、工作上有新进步。
二是联系学习实际，解决学风不实的问题。在学习上缺乏学习兴趣和热情，平时的学习只是机械的读读书、看看报，没有结合工作去学习，既不够扎实，也不够全面，
《财政局干部开展第二批党的群众路线教育活动心得》是篇好，讲的是关于学习、我们、思想、精神、理论、工作、自己、提高等方面的内容，希望对大家有用。