“严以律己”专题学习心得(中层干部)。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编特别编辑了““严以律己”专题学习心得(中层干部)”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
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“严以律己”字面上讲，就是严格。唐朝著名诗人郑谷有一名句：“举世何人肯自知，须逢精鉴定妍媸。”他是说：人世间谁愿意承认自己的缺点呢?所以必须用好镜子来对照自己是美的还是丑的。严格要求自己，不以自己的某种身份而放松要求，这是一个人能不断进取的先决条件。
联系结合实际与“严以律己”、“做人要实”的要求，我从以下三个方面来阐述一下自己的心得，要做政治上的“明白人”、工作中的“实在人”、生活里的“清白人”。
（一）要严守党的纪律和规矩，做政治上的“明白人”
中国千年传统文化对从政修养强调的是言行举止符合礼、纪、矩。加强党性修养，也要守纪律、讲规矩，用规矩来检束自己的行为。党章是执纪之尺，党纪严于国法，中心党办一再要求、布置我们各个支部反复、认真学习党章内容，其中一个用意就是时刻提醒、叮嘱、强调我们要把党章党纪、党的优良传统和工作惯例作为日常行为的规范和规则，特别是要把学习党章作为必修课。唤醒党章意识，用好“护党之宝”，教育引导是第一步。通过再一次强调学习党章内容，我更加清醒的认识到，作为一名党员和普通公民相比，必定要舍弃部分公民权利，接受更多的党纪党规约束，在政治上更讲忠诚、在组织上更讲纪律、在行动上更讲规矩。
（二）要脚踏实地，做工作中的“实在人”
毛泽东在《改造我们的学习》一文中对“事实求是”做了这样的解释：“实事”是客观存在着的一切亊物，“是”是客观亊物的内部联系，“求”就是我们去研究。具体联系到我们的实际工作，上周二中心召开了关于“灿鸿”和“苏迪罗”重大台风海洋灾害过程的应对总结会。相关部门在业务处的组织安排下深入讨论、查找自身在这两次工作中的与不足，通过实实在在的检验工作，分析了在预报过程中出现偏差的原因，提出解决的方法和未来努力方向。我们室结合台风预报的国内外现状与自身预报水平进行了客观分析和对比，对目前台风监测资料获取、传输、落地的问题通过实际的数据说明反映至中心，中心领导在听取了大家的汇报后，有针对性地布置了下一步工作的重点，要求各台室明确责任、落实任务，严格执行海洋灾害应急预案中的各项规定，务必遵守应急会商工作中的各项制度和纪律。在准备这次总结工作的时候，在思考、查找问题、调研、收集资料的过程中，我体会到理论指导在实际应用中的重要作用，那就是务必要做到“实事求是”，从会议准备到召开可以把它看作是将“三严三实”专题教育与当前重要业务工作紧密结合的一次实践。那他不仅对我们的业务工作起到了总结、指导、规范的作用，同时也向预报员们提出了要树立求真务实工作作风的切实要求，体现我们中心落实“谋事要实”、“做人要实”的决心与执行力。
（三）要慎独慎微，做生活中的“清白人”
“慎独”作为一种道德修养的方法，最早见于《礼记.中庸》篇，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”近代，刘少奇同志曾在《论共产党员的修养》一文中，对“慎独”作了更通俗的解释，他说：一个人在独立工作，无人监督时，有做各种坏事的可能，而不做坏事，这就叫“慎独”。
如果说法律是解决“不敢”的问题，纪律是解决“不能”的问题，那么律己就是解决“不想”的问题，是根本之律。
努力做到工作生活中一个样，人前人后一个样，有无监督一个样，做生活中的“正派人”“清白人”针对我个人而言，结合实际情况，最基本的要求就是要自觉净化我的社交圈、生活圈、朋友圈。
作为中心新近提拔的中层干部，对自身的修养、知识、能力要努力做到适应岗位需求、时代要求，想要胜任所肩负的责任使命，应对和驾驭多变挑战的工作局面就要更加讲党性、重品行、作表率，坚定共产主义信仰，更加积极主动的学习，使党性要求内化为心，外化为行，提高自身的理论知识、业务素质，做到与时俱进。
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党员干部“严以律己”专题学习体会
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按照中央开展“三严三实”专题教育的部署及学校的总体安排，在“严以”这个专题集中学习研讨之前，我根据学校党委下发的学习研讨方案，对要求学习的材料进行了认真的研读，在学习和研读的过程中，通过反复思考、对照和剖析，对习近平总书记提出的“严以律己，就是要心存、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉”的重要论述，有了更进一步的认识和理解。
“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”能否严以律己，是关系到“水能载舟，亦能覆舟”的国家发展的大问题，中国共产党能够带领全国人民取得世界瞩目的成绩，其中有一点十分重要的原因，就是严明的纪律和规矩。那么什么是“严以律己”？共产党领导干部如何做到“严以律己”？我们在新形势下，结合自身工作又有哪些与“严以律己”相背的地方呢？现就这一专题的学习情况与大家进行讨论。
一、对“严以律己”的认识和理解
“严以律己”，就是自律，其内涵是自我廉洁的根本。其最先出自宋朝陈亮的：“严以律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关夫治道。”，后来周恩来总理在《团结广大人民群众一道前进》中提到：“严以律己，宽以待人。”，可见“严以律己”从小的方面可以说是做人的行为准则，从大的方面说更是一种执政理念。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，在关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”的重要论述，他更进一步指出，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。
在“三严三实”整个架构中，严以修身是践行“三严”之基，严以用权是践行“三严”之要，而严以律己是践行“三严”之本，是立身之本。严以律己检验着严以修身的成效，只有严以律己，才能严以用权，起到了纽带和关键节点的作用，三者互相影响，缺一不可。对领导干部而言，律己不严，不仅自己身败名裂，更会损害党和政府的形象。
二、党员领导干部该如何做到“严以律己”
（一）自觉加强思想政治建设，坚定理想信念、坚持正确的政治方向。党员领导干部思想意识上要警钟常鸣，保持清醒的头脑，筑牢思想防线。要通过认真学习中国特色社会主义理论体系，学会自觉运用马克思主义原理分析、判断事物的形成和发展，要经得住诱惑和考验，经得住困难和风浪，始终保持共产党人的政治本色。我们党十八大前后查处的严重违纪违法案件中，一些党的高级领导就是没有筑牢思想防线，掉以轻心，欲望膨胀，无视党纪国法，最终导致恶劣影响，在检查罪行原因时，都谈到理想信念的问题，总结原因主要包括：放松思想政治改造、放松党的理论学习，理想信念淡化，宗旨意识模糊，长期不接受监督，权力意识膨胀等等。
（二）常怀敬畏之心，常修为官之德，扼住贪欲之喉。党员领导干部只有常存敬畏之心，才能知当官不是图享受、享清闲，才能有如履薄冰的感觉，才能知道该敬畏什么，该怎么做，能怎么做，怎么做才好。因此，要懂得敬畏法纪，自觉严守从政的道德底线；懂得敬畏组织，自觉做到忠诚勤勉；懂得敬畏人民，自觉做到为民服务；懂得敬畏责任，自觉做好本职工作；敬畏舆论，自觉用好手中权力。不断加强党性锻炼，牢固树立《党章》意识，真正把《党章》作为“严以律己”的标准严格遵守，严守党纪党规尤其是党的政治纪律和政治规矩，常思贪欲之害，常怀律己之心。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”，更是为新时期党员干部守纪律、讲规矩提供了重要遵循。
（三）增强责任意识、群众意识和制度意识。要自觉地把“严以律已”看作是一种责任。在实际工作中把领导岗位和领导责任联系在一起，要正确处理对上负责和对下负责的关系；要增强群众意识，把广大师生的实际意见作为评判工作的标准，把广大师生满意不满意作为第一标准，绝不能损害广大师生利益；要建立健全一套管用的制度和有效的机制，从制度上制约和监督领导干部，把权力关进制度的笼子。领导干部要求别人做到的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。建立落实作风建设的责任制和责任追究制，要自觉养成按制度办事，用制度管人，以制度束已的好习惯，不断推进领导制度化、规范化。
（四）做到慎独、慎微、慎终。慎独是自我完善的必修课，是“入德之方”。对于我们党员领导干部来说，就是要时刻检点自己工作和生活的方方面面；慎微就是要重视和正确处理日常工作中细小的事情，于细微处见精神，忠于职业操守，尽职尽责，认真负责；慎终就是善始善终，切勿让一时糊涂把事业和人生毁于一旦。领导干部要做到“严以律己”，一个很重要的方面就是在形形色色的考验面前，在任何时候都必须稳得住心神、把得住操守、管得住小节。
（五）加强作风建设，反腐倡廉，促进廉洁从政。要自觉坚守对党忠
某局“严以律己”专题学习研讨心得
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围绕“严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人”这一研讨主题，我就如何管好亲属和人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益谈点认识和体会。
“必须管好亲属和身边，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益”，是习近平总书记2015年1月13日在十八届中央纪委五次全会上提出的要求。回看十八大以来落马的，家族式腐败、“秘书帮”等身边人腐败的例子并不鲜见，周永康、令计划、刘铁男等高级干部的案例就是一部部典型的反面教材。一方面，是这些领导干部本身就不守纪律、不讲规矩，把公权当作谋私利的工具，无视党纪国法，成为了身边人的坏榜样。另一方面，是封妻荫子等封建思想作祟，一些党员干部的思维仍然停滞在封建意识下，“一人得道鸡犬升天”，现代民主、法治的意识并未真正树立。公权力的“私有化”形成了权力与财富的循环互动，“家族化”腐败呈高发态势，衍生出畸形的官场生态。第三是任人唯亲、管人失察，与领导干部相处时间长的是秘书和司机，尤其是秘书，帮领导干部处理诸多事务，极易与领导干部密切。事实也往往如此，从河北省委原书记程维高与其两任秘书的腐败案，到上海市委原书记陈良宇与其秘书及家人的腐败案，无一不是领导与秘书的腐败联盟。加之一些领导干部不讲组织纪律，受“不能亏待自家兄弟”的封建思想、江湖文化的影响，给身边秘书、司机赋予工作职权范围外的权力，人为创造了让秘书、司机为人平事、拉关系的环境。
“城门失火，殃及池鱼”。这是对封建社会裙带关系下一荣俱荣、一损俱损关系的真实写照。但在依法治国背景下的今天，这个成语依然值得重视，也有值得重新审视的地方。“殃及”，潜藏的语义，至少说明了“池鱼”这一方是无辜的。如果不正确处理领导与身边人的关系，沆瀣一气，绝对不存在“殃及”的问题，不管哪头失火，必然火烧连营、片甲不留。如果始终保持一种工作关系、一种同志关系，做到公私清楚、泾渭分明，那么在法治的蓝天下，也绝不会存在所谓“殃及”的问题。
能不能正确处理公事与家事、权力与亲情的关系，能不能从严要求亲属子女及身边工作人员，是对领导干部的严峻考验。我认为，要做到以下四个方面。
一要树立正确的动机。习近平总书记在《超越贫困》一书中对办公室工作性质进行了高度总结和提炼，体现为第一“重”，办公室人员往往都承担着大量的工作事务；第二“苦”，有时办公室工作人员不光是自己苦，还连累着家人苦、妻儿苦；第三“杂”，天文地理、鸡毛蒜皮无一不在办公室的范围之内；第四“难”，办公室工作长期处于一种被动的、突发的工作环境下，要将工作做到完美，的确非常困难。因此，办公室工作对办公室工作人员的要求和标准是相对较高的，能够承担办公室具体工作事务的人员，也都具备了高度的责任感和很高的工作效率，最终体现为具备较高的政治素质。所以说，办公室人员不仅是党和国家的宝贵财富，更是今后要重点培养的干部人选。作为领导干部，要更多的来思考好如何培养“身边人”，而不能片面的将办公室人员作为自己的私有财富，当作自己的“小跟班”，甚至是“仆人”，要用好、培养好自己的“身边人”，一定要从爱护同志的角度出发，秉持公心、因材施用、以岗择人。要将感情亲近与职务酬劳理智地分隔开来，不能以官职酬私情。
二要保持清醒的头脑。我们作为领导干部手握一定权力，也由于与子女亲属的特殊关系，使后者往往成为一些热衷于权钱交易者行贿腐蚀的对象。而有些领导干部当子女亲属向他们提出各种不合理要求时，不但不教育制止，反而放弃原则，破坏制度，把人民赋予的权力变成了谋取私利的特权。因此，在权力和亲情面前，领导干部要保持清醒头脑，充分认识到为官者“危机四伏”，不要在亲情和廉政的考验面前失去了理智。
三要坚守纪律的底线。作为领导干部，不仅要把握好自己，也要管好身边工作人员及子女亲属，这既是对他们的关心爱护，也是对我们自己政治生命的珍惜，对党的事业负责。因此，要绷紧党风廉政建设这根弦，时刻坚持党性，保持做人最起码的良心和底线。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉地牢牢守住道德底线、原则底线、法纪底线，严格地管好“身边人”。四要做自律的表率。有什么样的领导就带出什么样的兵。身边工作人员如果出问题，根本上就是领导干部的问题。“能吏寻常见，公廉第一难”，领导干部自律是最根本的。作为领导干部，只有牢固树立正确的权力观，把人民赋予的权力切实用来为人民谋利益，全心全意为人民服务，只有这样才能对身边工作人员行不言之教。要认真学习领会毛泽东
学校中层干部学习心得
上周，xx校长组织我们全体行政参加了第二届xxx学校行政班子建设研讨会。上午听取了著名教育专家xxx校长的《学校中层干部的素养》、华南师范大学学系xxx副教授的《中层干部的最佳生命状态》的报告，下午听取了xxx教育研究院安文铸院长的《中小学行政干部的执行能力和团队建设的思考》、广州市第109中学xxx校长的《舵手与副手》、深圳南山实验学校xxx校长的《居位而不虚位，到位而不越位》的报告。这次学习使我受益非浅，我觉得下面五个方面最值得我们学习。
第一、xxx校长提出的“合格加特长”的办学理念。学生的全面发展不是样样都要发展，而是需要差异发展，只是我们大多数曲解了“学生的全面发展”的含义。“全面发展”是针对一代人来讲的，而不是针对一个人来说的：在走进21世纪的这一代人里，我们有艺术大师、有数学家，有世界体育冠军……各个方面人才辈出，然而，在我们这个哲学思维底气不足的国家里，我们用机械唯物论的观点理解“全面发展”为“总分第一”，是“物理不好补物理，英语不好补英语”。例如，斯诺克世界冠军丁俊辉，如果是学生的话，他肯定是一个不合格的学生，因为其他科目样样都差，根本不可能及格。特别是我们这类学校，学生素质比较差，如果按照素质教育提出的要求，我认为有50%的学生毕业不了业，我们学校非常重视小三门的教学，这符合学生差异发展的需要。
“教育的真谛在于实现人的社会化与人的个性化的和谐发展”，冯恩洪建议学校去“发展学生的强势智慧”，打破“课程”与“时间”僵化的组合，减少“圈养”学生的时间，增加“放养”学生的时间。学校教育应以“圈养”为主、“放养”为辅，因为“圈养”出规范，“放养”出个性。
第二、xxx副教授提出的“转换视角，积极心态看人生”。我们很多人都读过《阿Q正传》这本书，阿Q的一生可以说是悲惨的，可是为什么他总觉得自己活得比别人开心呢？作为一个现代中学老师，学生的教育难度比以前加大了，特别是学校中层干部，“既要看上又要顾下”，有点像夹层，难免会有一些不开心。这时，我们就是学会“弹钢琴”，学习一下阿Q的自我胜利法。
第三、xxx院长提出的“行政干部执行能力中的五个管理环节”。即：计划能力、组织能力、指挥能力、控制能力和协调能力。我认为这五个环节是担任行政干部的五个基本条件。没有这些能力或者缺乏其中的某些能力的行政干部是很难更好地开展工作，更谈不上工作上的创新。做任何一件事，必须有一个计划，这样才能有的放矢。然后就是要有组织能力，组织能力就是一种号召力。其实，各部门之间最重要的是协调。因为有些工作是几个部门交叉的工作，这就需要大家的协调能力，不能隔岸观火。
第四、xxx校长提出的“对工作决策有不同意见的正确认识”观点。他从三个阶段阐述了自己的观点。第一、决策征求、研讨阶段，大家要诚恳地充分表达自己的意见和建议，第二、形成决议阶段，我们要坚快服从执行，只能有一个声音，不能有杂声。第三、总结阶段，应该提出有建设性的建议、经验、教训给舵手参考，而不能去责备他人。在研讨阶段，还应该注意自己的言行，一是用心聆听别人的发言，二是正确善意地表达自己的观点，三是心平气和地讨论问题。其实，这些是行政干部的基本素质。作为行政干部，应看成是一个团体，而不是个人，行政会议作出的决定不是个人的决定，而是一个团体的决定。不管行政中的决策是否正确，一旦确定，就必需无条件服从。
第五，xxx校长提出的“如何向上级‘汇报’与‘提示’”观点。“汇报”和“请示”是我们常面对的问题，其原则就是校长布置的工作一定要有汇报，计划开展某项活动一定要向校长请示。
这次研讨会非常成功，但不足这处就是没有讨论“行政干部如何处理与老师之间的关系”，一味地讨论中层干部如何处理与校长之间的关系。
“严以律己”专题研讨学习体会
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按照局党委的安排，根据市委、建委党委《关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型和8.12事故教训深入开展专题研讨的通知》的要求，查找自身存在的，努力做一名合格的“严守党的和政治规矩”的纪检干部，谈谈自己的认识和思考。
一、坚决拥护中央和市委惩治腐败的重大举措，上和行动上同中央和市委保持高度一致
党的十八大以来，中央严肃查处了周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违法违纪案件，表明了以习近平为总书记的党中央坚决维护党的集中统一、坚持全面从严治党、坚定不移惩治腐败的鲜明态度和坚强意志。市委坚决贯彻落实全面从严治党的要求，始终保持惩治腐败的高压态势，严肃查处了武长顺、沈东海、马白玉等违法违纪案件。中央和市委的一系列惩治腐败的重大举措，对消除党内隐患、严肃党纲党纪、净化党的队伍具有极其重要的意义。以零容忍态度惩治腐败、坚决清除害群之马，是我们党有力量的表现，也是全党同志和广大人民群众的共同愿望。作为一名党员、一名纪检干部，衷心拥护中央、市委惩治腐败的重大举措，思想上和行动上同中央和市委保持高度一致，为做好我局党风廉政建设做出自己的贡献。
二、拧紧理想信念“总开关”，严守党的政治纪律和政治规矩
从上述反面典型看，他们的共同点都是政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。究其根源，首先是理想信念“总开关”出了问题，精神上缺了“钙”，放弃了共产党人的精神追求，迷失了人生的方向。其次不遵守党的政治纪律和政治规矩，严重违反党的组织原则和组织纪律，破坏党的团结统一，对党的形象带来严重损害，给党和人民的事业造成重大损失。从他们的蜕变过程，深刻认识到坚定理想信念、坚守共产党人的精神追求永远是共产党人的安身立命之根本，信念、追求出问题，就会走上歧途；深刻认识到加强党性锻炼是党员领导干部改造世界观的终身课题，放松党性修养、放弃党性原则，就会走到党和人民的对立面；深刻认识到，权力的是人民赋予的，必须为民所用，公器私用、以权谋私必然身败名裂；深刻认识到组织纪律和规矩是带电的“高压线”，任何时候任何情况下，必须把党的纪律和规矩摆在自己一言一行的前面。
三、联系实际查找问题，把“三严三实”落到实处
按照专题研讨通知要求，对照习近平总书记在十八届四中全会上指出的“七个有之”，在十八届中央纪委五次全会上强调的“五个必须”，以反面典型为镜，把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想摆进去，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的突出问题，结合局党委下达的“不严不实”问题整改任务书的要求，虽然说没有“七个有之”、“五个必须”那么严重的违反政治纪律和政治规矩的问题，但思想上和工作上还是存在一些问题和不足。一是在全面深化改革和反腐败面临的新形势下，有时政治敏锐性还不够强，自觉维护政治纪律的主动性还不够；二是工作中有时对一些违反纪律的行为制止不够坚决，查处失之于宽，或多或少存在“好人主义”思想；三是革命意志减退，工作热情减弱，工作标准降低、效率降低、效果降低。究其根源，一是理想信念“总开关”出了问题，有船到码头车到站的思想，导致思想上和工作上不可能严、不可能实；二是党性修养有所放松，对自己要求不那么严了，对所承担的工作有私心杂念，导致思想保守、有为难情绪，工作主动性、创造性不足。如此发展下去虽不至于腐败，但会对自己的人生和组织交给的工作带来影响。因此，要象习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上要求的那样，做一名“忠诚、干净、担当”的纪检干部。
第一、对党忠诚，加强党性锻炼。要坚定理想信念。作为一名党员，作为一名纪检干部，就要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠诚于党，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，始终一心向党；就要坚守共产党人的信仰和精神家园，面对各种违背党的根本宗旨和大政方针以及党的政治纪律的言论，要敢于挺身而出，给予批评和纠正，进行有力驳斥和回击。要服从组织决定。“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”，是我们党的基本组织原则和组织纪律。作为一名党员、作为一名纪检监察干部，就必须坚决执行党的这一组织原则和组织纪律，对党组织作出的决定决议，要坚定不移的执行，不折不扣地落实。要做到真诚老实。“三严三实”的其中一条就是“做人要实”，要对党、对组织、对人民、对同志真诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白，公道正派；要做到襟怀坦荡
这是篇好内容，涉及到纪律、政治、工作、问题、思想、组织、一名、中央等方面，希望对网友有用。
严以律己学习心得体会
严以律己学习（一）
按照"三严三实"专题教育活动安排和市委中心组学习计划，结合近期学习实际，我就如何进一步树牢纪律和规矩意识、严以律己、清廉从政谈谈自己的体会。
习近平总书记在阐述"三严三实"要求时明确指出，严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己，是古今修身正己之道的凝练和提升，是新形势下加强思想政治建设和作风建设的要求。作为市委班子成员，又是一名纪检监察干部，严以律己就是要以"打铁还需自身硬"的标准严格要求自身，正己克己，以身作则，当好党的纪律的执行者、捍卫者和监督者，以实际行动践行"五个必须",自觉地把纪律和规矩挺在前面，按照"忠诚、干净、担当"的具体要求，不辱使命，不负重托。
一、严以律己，就是要把纪律和规矩挺在前面，自觉铸就"忠诚"信仰。
党规党纪是每一个党员干部的底线，也是每一个党员的行为准则，忠诚于党规党纪、遵守党规党纪是永葆对共产主义理想信念忠诚的前提保证。"胜人者有力，自胜者强".执纪者如果没有牢固的党规党纪意识，缺乏对纪律的信仰，就会放松自我要求，甚至把自己凌驾于纪律和规矩之上，变成"手电筒"式的监督者，只照别人不照自己。作为执纪者，必须要忠诚于共产主义理想信念。做到在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠诚于党，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉做政治上的"明白人",做守纪律讲规矩的高度清醒者。
作为执纪者，必须要忠诚于党的组织，绝对服从组织领导，做到"心中有党"、"心中有纪",把党的政治纪律和规矩作为"清规戒律",坚定不移地执行，不折不扣地落实；做到说话忠诚、办事忠诚，对重大事项及时请示报告，对上级重大决策部署坚决贯彻执行，令行禁止。作为执纪者，必须要忠诚于党的纪律和规矩，做到信仰纪律，敬畏规矩，让纪律和规矩成为自己的忠诚信仰，不断从中获得执纪监督问责的自信和从容，迈着更加自信的步伐去履行职责，真正承担起监督执纪问责的重任。
二、严以律己，就是要把纪律和规矩挺在前面，自觉树立"干净"榜样。
"执纪者必先守纪，律人者必先自律".作为执纪者，把纪律和规矩挺在前面，做到自我干净，就是要保持政治定力，以纪律为明镜，既要勇于监督别人，又要强化自我监督。纪检监察机关不是"箱",纪检监察干部也没有天然的"免疫力".
严以律己学习心得体会（二）
领导干部要做到严以律己，必须先严以修身。严以修身是领导干部严以律己和严以用权的思想基础和素质基础。领导干部严以修身要做到坚定理想信念，坚持"三观"教育，增强宗旨意识，注重道德修养。
领导干部要严以律己，必须把好"三个底线":一要把好讲政治、守规矩的从政底线，二要把好明法纪、不贪腐的廉政底线，三要把好勤政为民、干成事不出事的做人做事底线。
高校领导干部更应该自觉践行"三严三实".岗位工作面对的管理和服务对象要求我们不能不严不实。教师队伍学历高、职称高，对科学管理、民主决策、依法治校的要求就高，高校领导干部必须做到"三严三实".青年大学生正处于世界观、人生观、价值观建树期，作为高校领导干部，更应该用"三严三实"的思想和行为去教育学生、影响学生。
学校发展面临的形势和任务要求我们必须从严务实。我院建校以来，在市委、市政府的关怀支持下，已完成了校园建设、队伍建设和内部运行机制建设，办学思想明确、办学特色彰显、办学模式不断创新、办学效益不断提高，学院工作步入良性运行轨道。但由于建校时间短，学院基础差、底子薄，更需要我们从严从实、苦干实干。
在今后的工作中，我们要积极贯彻党的教育方针，认真践行"三严三实",凝神聚气、创新发展，积极服务开封经济社会发展，为党的教育事业做出新的贡献。