党性分析自我鉴定

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优秀范文：党风党性自我剖析材料

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党性党风自我剖析

按照中央、省、市、县“三讲”教育领导小组的要求，在省市督导组、巡视组领导的精心指导和热情帮助下，在提、找、领导点、互相帮的基础上，现将我1998年开始任职以来在党性党风方面存在的问题剖析

一、党性党风方面存在的突出问题及表现

（一）忽视理论学习的系统性

在理论学习的广度和深度上下功夫；没有很好地深入学习马列主义、毛泽东、邓小平理论；没有很好地用科学的理论武装头脑；没有认真系统学习中外历史知识、现代科技知识和市场经济理论。在学习态度上不够端正，学习方法上比较简单，学习目的上不够明确。不是联系自己的思想实际和工作需要去学，而是为了完成任务，装个样子，记个条文；不是为了改造主观世界，而是为我所用；不是为了武装大脑，而是为了武装嘴巴。在对待邪教组织“******”的问题上，明知“******”在与我们党争夺思想阵地，争夺群众，也没有识破其罪恶目的，等中央作出决定取缔“******”后，才恍然大悟。

（二）共产主义理想、社会主义信念不够坚定

一度时期受共产主义“渺茫论”的影响，觉得共产主义离我们这代人还甚远，没有想到共产主义要靠一代代人的奋斗才能实现。对社会主义与资本主义的本质区别也有些混淆，没有深刻领会邓小平南巡谈话中指出的计划经济和市场经济只是手段、不是本质和目的的论述。无产阶级的世界观、人生观、价值观有待强化。表现在市场经济条件下，受其负面影响，有时不看主流看支流，不看正面看反面。严重时还出现意志消沉，不思进取，无所作为的思想。

（三）坚持民主集中制原则不够

建县之初，片面强调人少班子不齐，大小事都是个人说了算，有点家长作风。没有走群众路线，发挥大家的聪明才智。班子团结上有亲疏行为，表现在不善于团结反对过自己并且被实践证明是反对错了的人。党性修养不好，听不得不适之词，受不得气，有时听到中伤的话就怒从中来。表现在工作中急躁冒进,凭个性对待事物,有时让自己的个性大于党性,大于人民性;有时凭感情干事，出现好恶之分，兴趣来时，积极性高，主动性强，受挫时又一落千丈，悲观失望。工作方法简单，基层工作经验不足。表现在没有深入基层做好群众的思想政治工作，没认真总结基层的典型经验，认识事物只从表面现象去看，在处理问题时不能把原则性与灵活性有机结合起来，不能运用以理服人、以情感人的工作方法。没有处理好民主与集中的关系，没有不厌其烦地对个别同志进行教育帮助。

（四）没有真正树立全心全意为人民服务的思想

没有把全心全意为人民服务的宗旨牢记心上，没有把总书记指出的“三个代表”，即，共产党人应该成为中国先进生产力的代表，先进文化方向的代表，最广大人民群众根本利益的代表真正落到实处。不能急群众所急，帮群众所需，没有长期深入基层为群众排忧解难的思想；没有深入各行各业进行调查研究，脱离群众，不去倾听群众的呼声，不关心群众的困苦，把握不着群众的思想脉膊。有时下去转转，也是走马观花。对基层工作帮助不够，分析不透，指导不力。不能很好地掌握各行各业的运行情况，形成多一事,不如少一事，不求有功，但求无过的错误思想。

（五）在廉洁自律方面做得不够

自觉遵纪守法的觉悟不够高，没有完全做到抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、廉洁奉公的表率。有时要求别人做到的，自己还没有做到，自己总认为市场经济条件下，自己没有与别人值得交换的条件，行贿受贿自然不会出现，其实，每年春节都有几个亲朋好友给家里送点米、肉，给孩子点压岁钱等。

二、产生以上问题的根源和危害

（一）忽视理论的学习，就忽视世界观的改造

不深入学习马克思主义，就形不成理论化、系统化、科学化了的世界观，就不会用辩证唯物的观点去分析、判断事物的发展趋势。其根源就在于自己有盲目骄傲的思想和自满情绪的滋生，没有长期树立学无止境，学而不厌的思想。只满足于一知半解、流于形式，学得不深不透，从而导致工作中的盲目性、简单化，办事不认真，得过且过。学习理论没有与实际很好结合起来，不能完整准确地掌握科学理论的精神实质，没有用科学的理论去指导实践，又在实践中升华理论。从而错误地感到理论空洞，学习上提不起劲。政治敏锐性不强，政治鉴别力不高，没有及时发现“******”邪教组织的欺骗性和危害性。“******”的出现，没有用邪教组织的政治目的去鉴别它，没有深入群众中调查走访，弄清楚它的政治动向和政治目的。

（二）没有坚定的社会主义信念，就没有远大的共产主义理想

没有真正树立远大的共产主义理想，个人的得失没有正确对待。比如，在社会分配不公的问题上，不能正确理解，感到自己奉献的多了，得到的少了。对社会的发展只想着它的前进性，没有看到它的曲折性。在工作中导致的眼病，使精神支柱和精神动力受到不同程度的影响，自己的思想有波动，包袱较重，有时感到无所适从。以致意志不够坚强，变得顺其自然，没有充分发挥好主观能动性。导致工作中缺乏积极进取精神和开拓创新精神，总觉得比上不足，比下有余就行了。

（三）民主集中制原则坚持不好，就是党性不强的表现

这是导致一言堂，班子团结不够的重要原因。其危害就在于，只把“加强制度建设，实行民主管理，加强集体领导，实行分工负责，发挥群体智慧，提高工作效率”写在纸上，没有真正落实在行动上。从而形成有制度，也起不到大作用。不能集思广益，统一思想，充分发挥集体的聪明才智，没有形成明确的思路和科学的决策，伤害了少数同志的感情，使个别职工思想不安定，工作不安心，严重影响了部门领导班子的形象。由于民主与集中的关系处理得不好，严重影响了部门班子的团结，我作为班长，规定、支配和影响着矛盾的加巨或化解，应承担主要责任。

（四）忘记了党的宗旨，就忘记了人民的利益

没有真正树立全心全意为人民服务的思想，主要是没有把人民群众的利益放在首位，受名利思想的影响，总想着干一番事业，为党和人民做一点贡献。其实，事与愿违，不从客观实际出发，犯下了主观主义的错误，在烤烟实行“双控”的情况下，在农民群众收入明显下降之时，要求农民订阅报刊，无异于雪上加霜，不同程度地损害了广大人民群众的利益，给乡镇领导也增添了不少麻烦，严重地损害了党群、干群关系。

（五）廉洁自律不够，就难做到防微杜渐

其主要根源是，有私心杂念，有特权思想，有比较心理。这就影响了领导的形象和魅力，影响了班子的凝聚力、向心力和战斗力。就不能清廉若水、两袖清风、克己奉公，就难做到恪守信念、严于律己、克勤克俭，就不可能自觉遵纪守法，接受群众监督，抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、廉洁奉公、勤政为民的表率。

三、今后努力的方向

（一）加强理论学习，提高自身素质

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、总书记的讲话精神，用科学理论武装头脑，把讲学习、讲政治、讲正气作为人生的整个过程来严格要求自己，努力学习中外历史知识、现代科技知识和市场经济理论。认真贯彻执行党的路线、方针和政策，用科学的理论指导工作，并在实践中总结完善理论。把讲政治，保持清醒的政治头脑作为自己搞好宣传工作的必备条件，在政治上严格要求自己，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，不断提高政治素质，做一名合格的领导干部。时刻注重观察分析邪教组织的动向，牢牢把握政治方向、政治立场和政治观点。

优秀范文：党员先进性教育个人自我剖析(党性分析)三

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今年对于我国政治生活来说是不平凡的一年，中国共产党第十六次全国代表大会胜利召开，******同志作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，科学总结党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验，提出全面建设小康社会的奋斗目标和推进各方面的方针政策，选举产生了新一届中央领导集体，从思想上、政治上、组织上为党和国家事业在新世纪新阶段的发展奠定了坚实的基础。党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会，是一次团结、胜利、奋进的大会。
这些看似与我们教师职业有一定距离的国家政治生活重要内容，细细琢磨，不难发现其与我们的关系实际上是很密切的。与我们教育系统工作着关系最直接的可能是党的十六大明确提出要“尊重劳动、知识、人才、创造”，无形当中给教育界吹进了一股清风，使之焕然一新，更显生机。作为一名普通的教育工作者，在国家政治生活新气象勃发的境况下，更对的本职工作进行对照与反思，从中找出不足，思考对策、积极应对，争取工作绩效能上一个台阶，更好地为人民服务。
从一名普通的学生到成为一名学生党员，我坚信自己的理想与信仰将会始终一生。从一名高校毕业生到一名人民教师，我也坚信自己的理想与信念仍会始终一生。有句话说，思想上入党重于组织上入党。事实上它证明了一点：一个人入党动机的端正将是一辈子进行着的。随着社会角色的变换，我发现了象牙塔中的考验远比踏上社会之后所遇到的考验来得单纯和简单。工作中的考验才是真正具有挑战性的。因为我从事的工作是多么地默默无闻。从教四年以来，回首之际，感觉到了成功的喜悦，也看到了一些存在的亟待解决的问题。
我对组织的忠诚矢志不渝，但在和平年代中、在平凡的工作中如何体现这种忠诚,，对于我来说是一个值得深思的问题。平时难道只要做好教师本职工作即可“万事大吉”了？解决这种疑惑有个比较好的途径：努力学习关于党的理论知识。“活到老、学到老”。******同志曾经说过：“如果不重视学习，不努力用科学理论武装头脑，不努力掌握科学文化知识，不善于实现知识的更新，就必定要落后，就难以保持共产党员的先进性。”大学求学时，我的专业是历史，俗话说：“史以明智。”我应该发挥自己这项优势，把大学专业学习期间所获得的知识结合到与时俱进的党的理论知识中去，更要用到现实的工作实际中去，使自己看待问题、对待矛盾能够站得高些、更想得深些。只有比较透彻地看待了问题，才能及时、有效地贯彻党的群众路线，实实在在地为人民服务。
自1999年参加教育工作以来，我先是担任一个高段教学班的班主任、语文学科教学工作，两年以后，我所带的这个班级顺利毕业。其间也取得了一些成绩。第三年，我的工作内部调动，担任新校区的大队辅导员和常识学科教学。对照前两年的顺利，我感觉在这年中，自己地是失败。面对着现实所存在的一些困难，我有过困惑、也曾经想过退缩，有时还会产生一种莫名的失败感。当时，还掺杂着其他的一些因素，这一年我以惨败告终。在当我面对又一次的选择时，我选择仍旧回到三年前的工作岗位。这一工作的变换过程，对我认识自身、评价自我有了借鉴作用。深入地反思之后，我发现：
1、个人发展欠成熟。有点小成绩就忘乎所以了，实际上工作不能单凭热情与冲劲，经验也是很重要的。这就像空有热情的“冒进”与“单干”。
2、踏实是走向成功的关键。“不积硅步无以致千里”，难也就难在如何“积硅步”。由于心浮气燥，我既比较早地也比较彻底地遇到了失败。失败的滋味可想而知，但最终归结到一点：它是甜味的前奏。《穷爸爸富爸爸》一书曾表达了这样的思想：人要破产就应该在30岁之前。所以，我还是幸运的，至少经历了晃荡之后，我能对自己有了一些新的认识，也产生一些具有方向性的想法。
3、任何工作都需要用睿智真心以对。现实中事务性的、简单的工作相对较多，具有挑战性的工作可能不多，但是，机会是有的。作为一名从群众中来、又要到群众中去的普通党员教师，应该在这样的平凡中拥有灵敏的嗅觉与先见的眼光才行，否则如何体现出先进性？试想：你做的事情任何人都可以做，只要给其机会，也许结果还会比你好，那么，留给你这个党员的不单单是尴尬了，而应该是惭愧。与时俱进的党要求有与时俱进的党员。
虽然做不到“日以三省”，但我对自己的工作也不断地进行反思，思考来龙去脉，思考过去、现在与未来。接着，我进行了尝试，应该说是收到了一些成效，但还缺少系统性、可推广性。所以，接下来的我必须多学些理论，以秉着对党的信念，用先进的理论指导我的工作，争取上个台阶，做一点特色的内容出来。
4、应该一如既往地尊重家长、真心地对待每一位学生，用心去爱。我始终认为：我们要对得起“教师”这一称呼，最起码的一点就是让良心去牵引我们的一切。充分利用自己的语言、自己的神态，哪怕是一个小小的动作，走进学生真正的世界，让他们觉得你是多么地值得信赖，因为“信赖往往可以创造奇迹”，就如今年他们给我100%满意的评价一样，这种至高无上的鉴定，是属于我的无价之宝，但对于我来说，是否更应该多考虑一下：有没有什么地方对不起他们？哪怕是多批评了一句。
有句话说：“人贵有自知之明。”诚然，我们应该对自己不断地进行反思，用群众这面鲜亮的镜子来对照自己的方方面面。实际上群众是朴素的，他们的想法更是可以被你理解与接受的。某些方面群众更是先进的。他们的“挑刺”可能是无情的，但是他们绝对是有义的。比如说，群众向我建议多与年青人打成一块，想想也是，我不正是他们中的一员吗？为什么不呢？虽然我的想法比较沉重，但我真得忍心以后还以“心理年龄已达45岁”的理由来拒绝他们对我的关心吗？
一名党员对自己的剖析并不是可以用次数、用篇数来定格的，而是应该终始一生的。但有一点是可以确定的，每进行一次剖析，你对自己就会不满意一次，更会不满足一回。最后还是以孙逸仙先生的话来自勉吧：革命尚未成功，同志仍须努力。和平年代更需要点这样的精神。

优秀范文：党员先进性教育个人自我剖析(党性分析)二

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党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告
一、自身存在的问题分析
在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是思想解放的力度还大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
六是业务能力还不够过硬。还不能熟练自如地掌握本行业、本部门有关法律法规和“九公开”、“六类事项办理制”的工作程序，自身行为需要进一步规范，办事效率需要进一步提高。
七是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
八是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为；艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固；有时待人接物不够谦虚谨慎。
二、下一步打算
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：
一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际；
二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；
三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。