为地方领导所作的书评。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎么才能写出更好的心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《为地方领导所作的书评》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
为地方领导所作的书评
近日，收到##县##同志送来的由其主编的《##研究与实践》一书，看完书稿，喜出望外之余，感到应该为年轻人的这本书说几句。在涉及书稿之前，先谈谈该书的主编##同志。该同志现任##县域经济学会理事。虽然碍于时空之隔与他并无多少接触，但此次谋面，其练达执着、热情奔放、务实开拓的形象始终萦绕脑际。另外，关于此书的由来之说更是印证了这一印象。据悉，在去年##月末举办的##研讨会期间，国内外专家众贤齐聚，群英荟萃。会间一位专家不经意道：##产业兴盛，##节会的交流成果又如此丰硕，真应当为全国##产业发展形成些东西，以资比看和借鉴。说者无心，听者留意。当时主持节会的##同志会后迅即付诸于行动，仅用大半年时间就完成了如此艰辛、浩大的工程，相信收到此书后的其他食用菌专家也会和我一样为之意外和惊喜。后来得知，这本《##》已经是##同志参加工作以来编著的第##本书了，并常有文章发表于国家及省级刊物，足见其创新探索和理论联系实际的精神，这对一位分管经济实际工作的县级领导干部来说，实在是难能可贵的。先前我是不太相信“开卷有益”这句话的，但读完##同志编著的这本书，才对这四个字有了新的理解。我感觉从该书中，“仁者”可以见“仁”，“智者”可心见“智”，不同的读者群体可以各取所需、各得其所。《##》一书图文并茂、丰富精当，分理论、发展、技术、展望##大篇章，集专业性、指导性、实用性于一书。第一，理论学术价值可居。该书共收录罗##等##位当前国内知名食用菌专家学者##篇重要研究成果、高新理论和前沿技术，涉及##菌种繁育、生产管理、精深加工、包装营销、打造品牌、发展方向等领域，向致力于食用菌尤其是##理论研究的科学家和学者提供了交流的平台，为我国##产业发展指明了方向、提供了理论学术支撑。第二，借鉴指导价值较高。据悉，20xx年##的规模已达##亿袋，产量可达##万吨，占全国总量的五分之一，仅此一项可实现农民人均纯收入##元。该书向我们展示了这个县从“放菜树、看菜营”的自然采摘阶段到“全国##第一县”的发展轨迹，记述了##地方领导抓##产业的所思、所历和所得，对有志于菌业尤其是##产业发展的单位和人士极具指导意义；除此，各地虽产业迥异，但其潜在发展规律却异曲同功、殊途同归、相联互通，故觉得此书还会给发展特色产业、从事地方经济工作的领导者一些启迪和借鉴。第三，技术可操作性强。该书收录了##篇关于##栽培技术的文章，这应该是该书最受广大耳农和将要从事##栽培的农民朋友欢迎的理由。书中所录技术文章，文风简单朴实、深入浅出，尤其是##等篇文章，因其作者是##土生土长的##专家而更具可操作性，且语言平白，无一晦涩之处，相信即使是对##一无所知的农民朋友，也会通过这样一本“工具书”而无师自通地掌握##栽培技术的。第四，营养保健知识丰富。##营养丰富、味道鲜美，有“菌中瑰宝”之誉，被称为“素中之荤”，是一种健康无污染的绿色保健食品，符合当今国际健康“食”尚，市场前景广阔，这才是其产业得以蓬勃发展、生机盎然之根本。该书中国首席健康专家##教授《餐桌上的红黄绿白黑之“黑”》等篇文章就以营养保健科学、食“菌”文化的视角帮助读者了解##、增进健康。从这个角度讲，任何热爱生活、珍惜生命的读者都会通过此书有所收获。《##》就##产业发展独立成书属国内首见，填补了全国食用菌行业的一项空白，正如中国食用菌协会会长##同志在此书序中所言，“（该书的出版）有引导、推动菌业长远发展的作用和深意”，故值此全省深入实施“打绿色牌、走特色路”农业发展战略、努力实现“全面奔小康”之际，应该说此书不愧为助推##产业大发展、快发展，进而富民、兴省、强国之作。粗陋之见，仅此而已。记得国学大师胡适有句话，“发表是最好的记忆”，大概也可以算作##同志出版此书的初衷吧，真心祈望如此勤思敏行的作者和如此厚重的“记忆”不断涌现！f132.CoM更多心得体会编辑推荐
领导干部要坚持两深入到三个必须去的地方
领导干部要坚持两深入到三个必须去的地方
每个领导干部都要牢记宗旨，深入基层，深人群众，切实把立党为公、执政为民具体地深入地落实到行动中去，落实到各项工作中去。而深入基层、深人群众，关键是要看领导千部是否真正深人到最困难、群众意见最多、工作推不开这三个必须去的地方。一、情系百姓之苦，到最困难的地方去到最困难的地方去，是人民群众的迫切需要。凡是困难的地方，大多经济相对落后，群众生活相对贫穷，工作环境相对艰苦，领导干部到这样的地方去，就意味着自己要操更多的心，发更多的愁，做更多的难，吃更多的苦，但我们必须到这样的地方去，因为越是困难的地方，越是困难的群体，越是困难的时候，群众就越需要关怀和帮助。
到最困难的地方去，就要要帮助和组织那里的群众，发展生产，脱贫致富，改善生活，帮助他们解决困难、疾苦和忧愁，可以说组织和帮助群众解决实际困难，是社会主义题中应有之义，是党的基本路线题中应有之义，更是"三个代表"重要思想的题中应有之义。最困难的地方，也是群众对基本利益要求最强烈的地方，领导干部实践"三个代表"，必须牢记宗旨，情系百姓之苦，以民为本，为民谋利。党的好干部郑培民同志每到一个新的工作岗位，上任的第一天就是到最困难的地方去，为什么郑培民走到哪里都那么受欢迎，都能出业绩，一个重要的原因就是在有效的工作时间内，他分得清轻重缓急，首先解决了去什么地方的问题。
把权力的使用过程作为为民谋利的过程是马克思主义的一贯要求和共产党人的一贯立场，每一个领导干部都要有这种清醒和自觉，要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，深入到艰苦困难的地方去，真正想群众之所想，办群众之所需。应当引起我们高度重视的是现在有些干部"群众观念"淡漠了，脱离群众，脱离实际的现象在有些地方、有些部门相当严重，要认真纠正这种不良的作风。领导干部要下高楼，出深院，真正到基层去、到群众中去特别要真正到最困难的地方去，体察民情，了解民意，集申民智，珍惜民力，扶贫帮困，为群众排优解难。关心群众疾苦，首先要关心最困难地区"最困难群众的疾苦。为最广大人民谋利益，首先要为量困难的群众谋利益，因为他们眼前最困难，最需要帮助，他们的困难如解决不好，就会挫折他们的积极性，可能产生影响人民团结和社会安定、甚至影响改革开放和现代化建设大局的种种问题;我们常常讲"要标本兼治、关键是治本"，千方百计地帮助最困难的群体、地方解决实际困难，使他们能安居乐业，就是一个很重要的治本。比如我国人口多，就业问题始终是一个大问题，各级领导干部都要把创造更多的就业机会，拓宽就业渠道，增加群众收人作为重大课题研究，可以说能不能富有成效地帮助困难的地方和群众排忧解难，是衡量领导干部群众观点强不强，作风实不实，实践"三个代表"的要求好不好的试金石。
二、深怀爱民之心，到群众意见最多的地方去
到群众意见最多的地方去，是贯彻党的群众路线的要求，是亲民、爱民的体现。有人群的地方就会有矛盾，有矛盾的地方就会有意见，意见多的地方，往往是主要矛盾所在，抓住了主要矛盾，其它矛盾就会迎难而解，所以越是群众意见最多的地方，我们就越应该去化解这些矛盾，去的越早越主动，去的越晚越被动。如果根本就不愿意去、不想去或不敢去，长期下去会导致矛盾激化，民怨沸腾，所以各级领导干部要深怀爱民之心，真正地、及早地去深入到那些地区和群众中，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，集中群众的智慧，满足群众的要求，使矛盾得到解决，去带领群众聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
领导干部深人基层，深人群众，到群众意见最多
的地方去，是保持马克思主义政党本色的根本要求，也是我们党永傈生机活力和先进性的重要法宝。党
的十六大报告指出:"我们党最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众"。脱离群
众的主要表现是干部不愿意到群众意见最多的地方去，不愿深怀感，清，满腔热情地去解决群众中存在的矛盾。而要密切联系群众就必须深人基层，深人群众，到群众意见最多的地方去。深人群众调查研究
是领导干部的谋事之基，深人群众中化解矛盾，在做群众工作中长见识、增才千是干部成长的一条重要途径，在做群众工作中最大的受益者，实际上是我们千部。到群众意见最多的地方去开展工作，干部收益的大小，关键是要求千部满怀深情地去做群众工作，耍弄清千部与群众是"学生"和"先生"的关系，"实践在基层，点子在群众。，基层是一所大学校，群众是先生，人民群众中蕴藏着丰富的精神财富和实践创新的经验。要做合格的干部，首先要当合格的"学生"，虚心向群众学习，做群众的知心朋友，静下心来搞调查研究，在共同奋斗中加深感清，在相互交往中增进友谊。和群众交往只有付出真诚，才能获得真诚，只有平等交流，才能推心置腹，什么时候做到群众有怨气无遮拦地向我们发，有开心事毫无保留地向我们说，有点子掏心窝子向我们讲，民情民意就会真实地展现在
领导干部要坚持两深入到三个必须去的地方第2页
我们面前，这是做好群众工作，消除群众意见的先决条件，这样我们才能从人民群众中吸取营养，提高素质，增强才千，否则我们的思想就会停止不前，行动就会偏离方向，已有的理论知识就会显得苍白无力，己有的实践经验也就会成为无本之本，已有的工作成果也会成为过眼烟云。只有深怀爱民之心，做好群众工作，化解矛盾，消除意见，我们才能获得不竭的动力，才能为改革和发展打下良好的群众基础。三、常行为民之举，到工作推不开的地方去
到工作推不开的地方去，是实现整体推迸的重要出路。一个地方、一个单位的工作推不开，会影响整体工作的开展，会影响大局，因此到工作推不开的地方去，解决那个地方工作基础差的问题，是推进整体工作的重要出路。多年来，我们已经习惯"典型引路"。"典型引路"作为一种工作方法是正确的、有效的，问题是要全面理解，有的同志一提到抓"典型"，首先想到的是到工作摘得好的地方去，到几个闪光点，开个现场会，让大家看一看，听当地千部讲一讲，然后再动员发动。其实各地有各地的具体情况，有的地方工作推不开必有其故，既有经济条件差，群众基础差等问题，还有基层组织建设不健全，千部形象差，工作没思路等等因素;从某种意义上说，工作越是推不开的地方，越需要我们去关注，去研究，到什么地方去是一个工作方法问题，也是一个工作作风问题，关系党的形象，也关系国家的未来。到富裕的地方去，到群众满意的地方去，到工作先进的地方去，当然无可厚非。但对领导干部来讲，更应当到工作基础差、推不开的地方去，这样虽然你的工作未必显眼，心情未必憾意，但这样做可以使我们始终保持清醒的买脑，了解群众的需要，寻求富民之策，获得打开工作局面的真知灼见，提高领导水平和领导艺术，就能常行为民之举，这是贯彻"三个代表锺要思想取得渐成效的一个十分重要的方面。越是工作推不开的地方，就越需要我们的干部深入基层，深入群众，只有坚持这两个深人，d能研究新情况，解决新问题，探索新领域，开创新局面，积累新经验，创造新成就，在工作推不开的地方理清工作思路，要做到以下几点:一是要甘于寂寞蹲得住。要静下心来，深入调查研究，运用"解剖麻雀"的方法，及时发现问题，分析问题，找准症结，解决问题，总结推广经验，找准突破口，打开新局面。二是要千方百计办实事。实现好、维护好、发展好群众的利益，这是深入基层、深入群众的出发点和落脚点。三是要加强干部队伍自身建设，树千部形象，形成一支积极向上，团结务实，与时俱迸，开拓进取，富有朝气的千部队伍。四是要发扬民主，问计于民。越是工作推不开的地方，越要充分发扬民主，调动千部群众工作的积极性，要为民主广开渠道，创造条件，真正让群众知情，让群众说话，让群众出招。相信和依靠群众绝不仅是一个一般的工作方法、工作作风问题，而是一个坚持马克思主义唯物史观，实践党的宗旨的一个重大政治问题。办一件实事，就暖一份人心，多一份力量，人民群众正是从一件一件实事中认识评价拼接受我们的干部的，所以我们要推动工作，打开局面，就必须常行为民之举，善谋富民之策，深怀爱民之心来赢得群众，推动工作上水平，赢得事业发展的大局。总之，只要我们各级领导干部按"三个代表"的要求，牢记立党为公，执政为民，坚持两深入，到三个必须去的地方。做到"凡事想着群众，工作依靠群众，一切了为了群众。，把群众的利益，做为我们的第一目标;把群众的呼声，做为我们的第一信号;把群众的作用，做为我们的第一依靠;把群众的满意，做为我们的第一标准;把群众的需要，做为我们的第一选择;那么，我们的工作就会无往而不胜，就一定能实现中华民族的伟大复兴。
《中国教师师德手册》书评
这是一本启迪教师灵魂；指导教师精神追求；启迪教师进行自我灵魂的拷问；鞭策教师审视自己；激励教师潜心育人、奋发图强、铸造辉煌的好书，是每一位教师得以慰籍的心灵鸡汤。我以一下理由向大家郑重推荐此书。
（一）活生生的事例，彰显了教师应该是爱国守法的好公民、好老师。书中为我们展现了一些光辉的模范：
二十世纪的王季范忧国忧民，极力唤醒“站在金库上哭穷，睡在武器上害怕”自暴自弃的中国人。
明确爱国方向，舍小利，为大利，到条件十分艰苦的贫困地区支教的耿伟、孙永福、徐从德、李永卫、杜英玲等老师。
致力于改变祖国教育现状的徐本禹。虽然他“很孤独、很寂寞、内心十分痛苦，快坚持不住了……”但是他依然坚持在贫困山区支教，因为他了解祖国需要什么，知道自己能为祖国做什么，并尽最大努力为祖国培养出最需要的人才。
还有“穷且益坚，不坠青云之志”的胡安梅老师，远离私欲、奉公守法。三万多元的捐款对于清贫的胡老师是一笔巨资，但是她毅然设立了“胡安梅教育基金”，给学生交学费和奖励那些扎根山村教育的老师们。文明应该成为文明永恒的追求，守法是文明的底线，教师更应该从守法、普法做起，做一个具有高尚师德的教师。那些体罚学生的行为当收到唾弃和责罚。
……
掩卷闭目，一个个鲜活的形象仍然活跃在眼前，他们就是我们的榜样，就是我们的楷模。
（二）鲜活的事例、深沉的哲理指导我们要做爱岗敬业的老师。
“淡泊明志，明静致远”的北京市海星二中的张丽娟老师，舍小家顾大家地拼命工作，心无旁骛地全身心地扑在工作上，无私地奉献着自己的一切。
江中县窑房村小学的常中光老师，20多年在教育事业上默默耕耘，由于他的敬业，让山区的孩子看到了希望，让贫瘠的山村看到了希望。
当然教师的甘于寂寞，本书中也给出了具体的方法：
1、在读书中沉淀思想。大凡有学识者都甘于寂寞，因为有学识的人内心是丰富的，只有有学识的人才能做到“丰富地安静着。”
2、知足常乐，安心教育。孔子评价颜回，曰：“一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回不改其乐。”这句话就是说别人都受不了这种苦日子：你看颜回真是个贤德之人啊，吃的是一筐儿饭，喝的是一瓢儿水，人又住在没有洗手间、没有上下水、没空调没暖气而且拆迁无望的偏僻的耳朵眼儿胡同儿里，换了别人愁也要愁死了，可颜回照样丝毫不改他的快乐。为什么呢？因为，他是个明白的人。
都说颜回穷，但是，世人都穷，不单颜回。世人之穷，各式各样：有人穷得蝇营狗苟，一身卑微；又有人穷得怨天尤人，一身酸气；然而有人却是“贫而无馅”，穷得刚正嶙峋，一身傲骨。何况我们教师不算穷人，我们的知识就是巨大的财富，很多巨富的人可能更羡慕我们这无穷的智慧呢。
因此佛说：“拥有财富的人，不如拥有智慧的人。”我们老师应该是拥有智慧的人。
3、让我们学会：懂得放弃——放弃是一种智慧。
佛曰：“一念放下，万般自在。”“得失心不放下，想要不痛苦，都不可能。”“真正的布施，是把烦恼、忧虑、分别、执著，通通放下。”这都是至理名言，佛的智慧。大彻大悟之人，知道放下才是真正的快乐，因此，教师要学会做一个智者。
这三种方法完全可以说服每一个人去放弃该放弃的东西，因为放弃是一种大智慧，不是那些自以为是、耍小聪明的人能理解和做到的。
（三）关爱学生，做学生的第二家长。
聚源中学的地理老师蒲斌在地震中，誓死保卫着孩子们的安全；四川省彭州市红岩小学的周汝兰老师，在生死关头，本着“一个都不能少”的信念用自己的血肉之躯拼死保护每一个学生的生命，这些是不计生死的神圣的大爱。
当然，老师们更不可或缺的是细心关注每一个学生，用自己丰富的情感、良好的师德、高尚的人格去感染学生、影响学生的博爱。这种博爱能让老师们宽容学生、信任学生、赏识学生、理解学生。用爱的目光让学生感受到老师的肯定、赞许、期待，用真挚的语言让学生感受到激励和勇气，用真诚的爱滋润孩子的心田。
老师应该比学生的父母更重要，因为老师是懂得爱、会爱的、有理智、有智慧的施爱者。虽然老师是第二家长，但是老师的爱高于家长的爱。
（四）教导我们：不仅教书，更要育人。
北大校长蔡元培先生倡导的民主自由之学风，他希望锻造的学生：“须负极重大之责任，使大学为全国文化之中心，立千百年之大计。”他那深远的思想、深厚的文化底蕴、丰富的知识和高尚的人格修养使他创造了“兼容并包”为核心的“大爱”。
优秀的学生不是学习、应试的机器，更应该是胸怀宽广、志向高远、德才兼备的对国家、对人民有用的人才。尤其是培养对社会有用的假设这和接班人，培养文明的人、高素质的公民更是教育者的首要任务。
教育不是教师谋取个人利益的资本，我们教师始终是为学生的发展服务的，“为了一切学生、一切为了学生、为了学生的一切”不是简单的口号，应该是每一位老师的行动指南。
千教万教，教人做人。全国特级教师张万祥；湖南湘潭永顺一种的高级教师肖岩顺；北京14中学的化学老师、特级教师李佳；宁波中学界最年轻的特级教师史定海……一个个闪闪的教师金星为老师们树立着航标。大爱的教育是教人的教育，真正成功的教师是教人做人的教师。
（五）提醒我们：做为人师表的典范。
陶行知先生说：“一举一动、一言一行、都要修养到不愧为人师的地步。”我们上师范时，都知道“学高为师、身正为范”。否则，羞言自己为“老师”。老师高尚的品德、渊博的学识和人格魅力是影响学生一辈子的东西。其中，“身正为范”是对老师最起码的品德要求。
因此教师要时刻用自己正直的品德垂范学生、以诚信为本，坚守高尚情操、做严于律己的模范，尤其是善于慎独，彰显高山仰止的师德；教师更要敢于承认自己的错误，为学生做表率；当然，端庄朴素的形象也是富有号召力的载体。
归根结底，教师的言谈举止、内涵外在都是彰显教师素质的因子，整个社会赋予教师的形象也是表率的标准，因此，教师不可失信于学生、不可失信于社会。
（六）告诫我们：把终身学习确立为坚定的目标。
“学高为师”，教师有实力才更有魅力；有创新精神的老师才能培养出有创造力的学生。博学应该是老师的重要的师德修养。“行家一出手，便知有没有”怀有深厚渊博的知识，老师才会气定神闲；饱览群书的老师才会做到精辟巧妙；博览群书又有自己思想的老师才会散发出智慧的光芒。
通读全书、细赏片段，《中国教师师德手册》值得广大教师反复研读、仔细品味、深刻思考、深入反思……
师德建设任重而道远，我们一直在路上……
实习体会：梦开始的地方
实习学校为我们实习生提供了良好的住宿和就餐条件，让我们在这里有一种在家的感觉，可以见得学校对我们实习生是高度重视的，尽一切努力为我们提供方便，还给我们提供了办公室，甚至配上了宽带，大大提高了我们的办公效率。
9月2日至7日之间，学校安排我们与指导教师见面，我们每个小实习教师至此成为了xx初中的一员，我们秉承着认真负责地对待学生的态度开始了自己“小班主任”和“小任课教师”的工作。虽然只有短短的一周，但是我们也深深地体会到了班主任的艰辛，我们在办公室中备课，学习，联系讲课，批改作业，积极地、主动地配合指导教师的工作，虽然累但是我们每个人的心里都是甜的。
在xx高中的日子注定会成为我一生中最为独特的记忆，宽容和爱不能只是说说而已，如果没有信念便不会到学生中来。
来到xx高中已经半个月的时间了，我已经适应了突然紧张并且繁忙的教师生活。初为人师，心中的喜悦与激动无以言表，感谢老师的悉心指导，感谢学生的尊重配合，感谢这次宝贵的实习经历。
我非常喜欢我所担任班主任工作的高一九班的孩子们，他们满怀初入高中的欣喜，虽然有时调皮但都透着灵气，他们都是真诚朴实的。面对着一双双渴求知识的眼睛，我才深深地感到自己责任的重大。他们是一株株充满朝气的树苗，我要给予他们正确的指导，让他们茁壮成长。
我会好好把握这次实习的机会，虚心向指导老师学习，不断扎实教师基本功，用宽容与爱去呵护这些充满希望的种子！
大学是梦开始的地方
大学，是梦开始的地方;为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。
大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因当梦想扬帆起航!
不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月!然而，该怎么应对大学的第一个台阶。大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。
大一，是开始的良端，也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定意义!
大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活!也因为如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么?
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。
我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。
确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早上在校园里大声地朗诵英语，用疯狂英语问候校园的一草一木。通过努力，学习成绩开始逐步提高。
大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是充满快乐的。
我会以宽广的胸怀，对我身边的每个人我都会真诚对待，但我会用我的方式告诉他们怎么为人。
在毕业之际，我唯有祝福所有的同窗都能在这缤纷的世界里找到自己的精彩。
毕业感言-梦开始的地方
梦开始的地方
20xx年《南方周末》的新年献词里说：这是你所拥有的时间，这是你能决定的生活。这句话放在大学四年时光里，显得特别适合。四年的时间，可以改变一个人很多。在这里，可能以往所有的观念被全然颠覆，你有了更为宽广的思考和生活空间。寻求自己的生活方式、自己的人生定位，是大学四年里思索的课题。可以说，人性自由在此得到最大程度的释放，你拥有选择的权利。大学四年于我，是幸运的。幸运地进入一个团队工作，幸运地碰到学识渊博的老师，幸运地住在一个温馨的寝室，幸运地遇上一群好朋友大学校园的学生工作，忙碌而充实。得失之间，感受了这段最好时光的青春张力。依然记得，一群人为筹备活动，忙到凌晨一点；为了写稿子，奔走于各种活动；大家伙一起吃工作餐时的欢声笑语。从一开始对于新闻存有模糊概念，到慢慢上手。对于新闻写作，努力做到谦恭不流于谄媚，庄重而不流于傲慢，做人做事亦如此。通过不断地锻炼，积累了宝贵的实践经验。当时，有句话印象颇深：每个成功者都是从不会做到会做，再到很会做，再到教别人做。我想，坚定、执着、踏实，是年轻人应该炼就的品质。在工作中，如何将重要的工作、一般的工作、熟悉的工作、陌生的工作协调得当，是需要时间不断历练的。当一群人为了一个目标努力，最终有一份属于大家的成果，顿然由生一种成就感。这段经历，人可以蜕变、成长，懂得责任，懂得担当。大学里的老师风格各异，彰显个性。文学概论老师讲课洋洋洒洒、张弛有度，告诉我们学会用不同视角思考问题；古代文学老师的古典气质、外国文学老师的优雅端庄，总能给予个性化的教学模式；新闻编辑评论老师带给我们最具实践性、开放性的新闻理念。大学的学习更多的是感受一种学术氛围，找到自己的学习方式和兴趣所在。泡在图书馆、聆听风则江大讲堂，都是惬意的文化熏陶。在这里，笑过、哭过、成功过、失败过。然而年轻就是资本，年轻时遇到困难是一件幸福的事。时隔几年，我们也许依然忘不了，那时的我们为了各种考试，捧着一摞书去找空教室，然后待在自修室一整天；5.12地震的时候，我们手握蜡烛，祈祷祝福的场景；每逢过节时的聚餐、玩闹琐碎的记忆填满了大学四年时光。待青春散场时，对于过去，应该满怀感恩之心。对于正在经历这一切的你们，珍惜这段你所拥有的时间，这段你能决定的生活。在大学校园中，一些人成绩特别优异、一些人热心于创业、一些人专注于学生工作只要有个人闪光点，都是成功的。用四年的时光，在这个梦开始的地方，去挖掘自身的潜能，去真正了解自己、认识自己。