村支书主任培训活动心得体会。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？或许"村支书主任培训活动心得体会"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
村支书主任培训活动心得体会
有幸参加4月18日—29日为期12天的培训班，我们带着无限的责任，带着对新社区建设本领的渴望，带着对工作的牵挂，踏上专题培训、学习、提高的履程。通过这次短时间的培训、学习、耳闻目睹、体会多多。
体会之一：首先市组织这次村支书、主任的全面培训活动体现了党中央到省市各级真正在重视“三农”工作，不是停留在文件上、口头上，是在真正落实科学发展观，以人为本，体现了对农村基层干部的关心和爱护，是重视新农村建设的一项举措。新农村建设首先要培训和造就一大批新农民，新农村建设离不开建设的带头人，新农村建设的关键点和落脚点在基层村，为此村级新农村建设的任务任重而道远。
体会之二：从苏北到江南的目睹，感觉就是不一样。不论是公益事业、村庄建设、生态建设、村集体经济建设，还是村民的富裕程度等等方面，总体感觉应该承认有15年左右的发展差距，也就是发展理念的差距、科学发展的差距、实干的差距，所以我们要认真的学习、借鉴成功的经验，将所学到的知识带回村，结合实际、因地制宜的去探索和实践。
体会之三：通过对农村相关政策进一步的学习，及苏州教授的演讲和经验介绍，实地参观，深受启发，倍受鼓舞。苏州真了不起，同时感到“三农”工作的春天已经来临，基层村干部在新农村建设舞台上的作用发挥将更广更大。
体会之四：我们带着对苏州的敬佩，带着羡慕，带着回味，培训结束回村后，将认真组织两委班子成员进行学习，传递培训的耳闻目睹，反复讨论，结合本村204国道、平东大道贯通、土地资源整合的机遇，做好一产稳定，二产落地，三产发展，集体经济壮大、社会事业发展、村民发财的文章，进一步解放思想，转变观念，搞好新农村建设的总体规划，拿出具体有效措施，一着不让的做好当前工作，围绕镇“六抓”“六突破”的全年工作目标，环环紧扣，真抓实干，为建设“民富、村美、风气好”的新村庄作出不懈努力！
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农村支书培训心得体会
村支书是我党最基层的党组织村党支部的书记，作为村里的植树要知道自己的职责所在。小编收集了农村支书培训心得体会，欢迎阅读。
农村支书培训心得体会【一】7月20日至24日，我有幸参加由宜宾市委组织部和宜宾市人事局组织的“宜宾市大学生村干部培训班”学习。学习围绕十七届三中全会精神、农业产业结构调整、科学发展观重在实践、新农村建设和农村专业合作组织发展探索为中心，深入全面分析我市当前农村经济现状，着重围绕如何带领农民群众致富增收展开激烈讨论。通过讨论交流学习，进一步增强我们大学生村官扎根基层、服务群众的信心，提高我们大学生村官积极创业、带头创业的意识，鼓励我们大学生村官永保激情、乐于奉献的精神。现就学习心得总结如下:
一、 强化思想 加强认识
认真学习十七届三中全会精神和中央一号文件精神，深刻领悟新时期作为一名共产党员的责任和义务。把思想和认识集中到统一高度，以高度的社会责任感和使命感担负起国家和社会对我们的重托。从思想上时刻提醒自己，作为一名大学生村官是发展社会主义新农村建设的需要，是构建社会主义和谐社会的需要。既然国家需要我们，我们就应该以满腔的热情、昂扬的斗志、坚定的信心，积极投身于社会主
主义新农村建设的队伍中，为改变我国农村贫穷落后的经济面貌、缩短我国城乡差距而不懈努力，为构建社会主义和谐社会而努力奋斗!
二、 积极行动 服务群众
农村是一片广阔的天地，农村是我们大学生村官施展的平台，我们应该以“从群众中来，到群众中去”的工作思路，本着“群众利益无小事”的原则，时时刻刻关心、爱护群众，用实际行动把青春和热血挥洒在这片广阔的土地上。努力使农民群众从传统农业向现代农业转变，积极优化产业结构，因地制宜，发展特色种植和养殖，用先进的科学技术带领农民群众致富增收。充分发挥自己的专业优势，把自己所学的知识充分运用到实际工作和生活中，解决农民群众的困惑。不但要知道自己以前做过什么，又要知道自己现在在做什么，还要知道自己将来要做什么。拟定切合实际的方案计划，按照步骤逐步实施，完成目标，实现农民群众致富增收。
三、 努力学习 不断创新
只有不断加强学习，提高自身专业知识和综合素质，才能适应新农村建设的需要。农村知识涉及面广，专业知识多，是一个庞大的知识体系。我们要充分利用好网络资源，借鉴别人的成功经验，结合我村的实际情况，通过参观、考察和学习，树立一批致富的典型能人，带动周围群众积极创业
，使大家过上宽裕的生活。
站在新的起点，我们要切实找准自身定位，不断加强学习，积累经验，主动沟通，做到情为民所系，利为民所谋。积极思考，不断创新，扎根基层，服务群众，做新时期农民群众喜欢的村官，做新农村建设的领头羊，做构建和谐社会的主力军。
农村支书培训心得体会【二】在基层党组织和党员中开展创先争优活动是党中央部署的一项重要工作。作为一名村党支部书记，我认为，在农村开展创先争优活动就是要激发农村党员干部的积极性，带领全体村民共同致富，让村民得到看得见的实惠和利益。
创先争优要让村党员干部动起来。在农村基层开展创先争优，不是轰轰烈烈的口号，而是要真正调动全村党员干部的积极性，学习心得体会范文实实在在的为村民服务，做村民致富的领路人和为村民服务的贴心人。当前，有部分党员干部把自己混同与普通村民群众，党性意识不强、模范带头作用差。忘记了自己作为党员的标准和要求，忽视了作为党员的荣誉和责任，村党组织不满意，村民们有看法。在农村开展创先争活动，就是要让村全体党员干部树立一种党员的荣誉感和责任感，主动亮出党员身份，积极履行党员职责，努力服务村民群众。为激发全村党员荣誉感，我们都组织村新、
老党员进行入党誓词宣誓仪式，牢记党员使命。全村党员对照“五带头”标准，向村民公开承诺，接受村民监督。村里统一印制了党员承诺书，组织村全体党员在承诺书上签名承诺，并将承诺签名及履行承诺情况及时在党务、村务公开栏上公开，接受群众评议监督，通过这种方式把村里的党员身份亮出来，以党员带动家庭，以家庭影响全村，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
创先争优要让村民日子富起来。推动本村科学发展、促进村民生活水平提高是农村开展创先争优活动的落脚点。创先争优活动能不能取得实实在在的效果，关键是看村民能不能得到看得见的实惠，能不能让村民群众满意。乔山新村的建立，为一部分人改善了居住条件;乔紫路道路两旁的绿化，改善了道路环境;危房改造工程，为群众解决了缺少资金建房的困难;沼气池的建设，使人们的生活水平得到提高;全膜玉米的种植，增加了农民的收入;苜蓿的种植、青贮氨化池的建造、绒山羊养殖开发，带动了全村经济水平的提高;自来水的供应，使人们的用水更加便捷。此外，还有很多惠农政策，农村低保、粮食直补的发放，合作医疗等使人们的生活更加有保障。
创先争优要让村容村貌美起来。随着村子的经济发展，村民生活水平不断提高，对于改善居住条
件，进行旧村改造的要求也不断提高。村支书为了让村民过上现代化的农村生活，村党支部把加速旧村改造作为创先争优活动的切入点。乔山新村的建立、文化广场等配套设施的一并建立，真正将火石沟门村打造成为全乡领先、全县靠前的先进村。我们村从长远的角度为村民出发，将创先争优不仅仅停留在发展经济上，更实实在在的体现在提高村民的生活质量上，让村民过上好的生活。
农村支书培训心得体会【三】我们从10月23日早上开始出发，下午六点到达培训地点山东xx市委党校。在车上我们分别做了自我和周围朋友介绍，尽管一路上我因为晕车，头疼和呕吐让我错失了许多的窗外美景，但我心里依然很兴奋，能和领导、同事们一起出来参观学习是我一直所盼望的。晚上，我们在会议室观看了《沈浩专题片》。
第二天，早饭后我们进行了集体合影留念，紧接着举行了培训班开班典礼仪式，xx市委党校郭辉主持，孙嘉润校长介绍了xx发展状况，孙斌科长介绍了培训班的人员组成情况并宣读了学习纪律，杨锋科长提出了非常重要的建议。接下来的讲座，由xx市委党校领导科学教研部张zz给我们讲解:现代领导科学艺术与效能，通过学习我了解了现代领导活动发展的特点和趋势，理解了一个领导者的基本要求，明白了怎样才
能做好一个领导者。下午学习了注重心理调适，塑造阳光心态。晚上，开办了大学生村干部联谊会，大家都踊跃上台载歌载舞，场面活跃而生动，每个人都掩饰不住这次培训带来的开心和激动。
第三天，目的地寿光市。我们参观了寿光市的创业基地，那连绵不断、一望无际的蔬菜大棚是一道亮丽的风景线。先是去了山东星技农业寿光服务中心，参观了农民合作社、走入大棚近距离观看了温室大棚的黄瓜、茄子、辣椒等高产无公害蔬菜，接着去了大棚果树“一边倒”研究所、万亩韭菜种植基地、中国国际蔬菜博览会、寿光市展览馆，还去了三朱元村了解支部书记王乐义如何组织党员干部带头创业致富，观看了国际风筝博物馆，最后，去前阙庄村领略了全省社会主义新农村建设示范点迷人的风采。晚上，观看了专题片《霍学喜:现代农业现状及发展趋势》。
第四天，上午是xx市党校讲师钟x给我们讲解干部考选所涉及的内容和重点，以及作文的基本概况和高分点。下午，学习讲座如何带领村民发展致富。先是万亩韭菜种植地带头人给我们讲解韭菜种植的成本、方法和销售，最后由山东大学生村官和我们进行交流讲述她的经验和教训。晚上，观看专题片。
第五天，中午观看专题片，下午自由参观xx。
让我感受最深的
就是第六天的青岛之游。坐了2个多小时的车便到了青岛的青啤工业园，品尝了真正的青岛啤酒，了解了青岛啤酒从最初的生产到现在闻名世界，这100年间的发展历程。坐在车中边走边看青岛的新城标志-五四广场、海水浴场。然后，便看到了期盼已久的大海、坐上了从没坐过的游艇，海边的别墅、沙滩、人群，海里的游艇、海鸟、岛屿等那情那景美得简直没法用语言来形容。沿着海边、踩着沙滩不知不觉来到了世界建筑大关-八大关风景区栈桥，这是我们的最后一站，游兴未收的我们之嫌这时间太快，可是时间却不会因为我们的不舍而停留下来。我们回到了xx天色已晚，第二天我们便满载知识和感悟返漯了。
这次xx培训，成为我丰富头脑，开阔视野的愉快经历，让我感触颇深、触动很大。通过学、听、看、比、思，不仅使我对山东发展现代农业、推进产业化的先进经验和做法有了深刻的理解，更深切感受到了齐鲁大地上火热的创业激情和浓厚的发展氛围，领略了当地干部群众求真务实、开拓奋进、敢为人先的精神。特别是他们创业的胆识与气魄，惊人的发展速度，骄人的发展业绩，令人观为叹之。这次培训既给我提供了一次补充知识、增长见识、提高自我的机会，更激发了我的工作热情和埋藏已久的创业梦。
我将带着这
次培训的所见所闻所感回到村子，并用它来指导实际工作，积极引导村民适应现代农业发展要求，开始我们再实践的征程。我也会时刻牢记组织的殷切希望，不辜负全体村民对我的的信任，做好本职工作，做一名合格的大学生村干部，带领群众干事创业，为建设社会主义新农村做出应有的贡献。
农村支书培训心得体会【四】8月31日，我作为一个基层村党支部书记来到了贵州民族学院接受为期一个星期的农村现代远程教育培训，让我这种离开大学十多年的莘莘学子重新的回到了校园，使我感到十分的高兴。在课间与学员们讨论的过程中，我经常会讲到，组织上派我们来就是通过我们努力工作了给我们的一种政治待遇，并不是每一个村支书都能来，而既然我们来了，就一定要学习好，互相交流，把老师传授的先进理念带回去，把其他地方的一些先进经验带回去。
在整个学习生活中，我觉得民院的老师付出了他们的艰辛，尤其是何彪教授的讲课让我真实的感受到了我们农村当前的惠民政策太多了，以前虽然一直在从事着这方面的工作，但由于我们没有经历过改革开放前的那种困难生活，因此在许多地方都没有可比性。
通过一个星期的学习，让我学会了怎样当好一名村党支部书记，让我对社会主义新农村建设有
了更多的了解，让我对当前党的农村政策和经济形式有了更深层的认识，让我对农村党员干部现代远程教育工作有了更加深刻的理解。
为了丰富学习期间课余生活、感受大学生活快乐时光，我还专门到小卖部买了一双运动鞋，在民院的足球运动场上跑了5圈，仿佛又回到了美好的大学生活。为了参加培训班的联欢晚会，我还在深夜加班加点的写了一篇散文诗歌，但遗憾的是在离开的前一天从班主任那儿得知联欢晚会活动被取消了，他说:“当前我们省正在遭受百年一遇的旱灾，你们应该早点回到需要你们的人民群众中去，争取抗旱救灾的最后胜利，到你们有空时再回母校来联欢，母校随时欢迎你们回来。”他的这一席话让在场的几位学员都为之感动。是呀!作为共产党员，我们就是应该做到哪里需要我们，我们就到哪里去。
总之，通过这次大学学习，让我重温了大学的美好时光，让我的思想得到了重新的洗礼，我将在今后的工作和生活中进一解放思想，努力工作，以更加饱满的工作热情去做好每一件事，为社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。
村支书创先争优心得体会
村支书创先争优心得体会
村支书创先争优心得体会
群众说得好：“村看村，户看户，党员看干部，干部看支书。”村支书身处农村战线的最前沿，各级党委、政府制定的政策，最后都要靠村支书来落实，来解决，可谓“上面千条线，下面一针穿。”一个村的工作搞得顺不顺，经济发展得快不快，老百姓生活得好不好，在很大程度上取决于村支书。作为党员群众的“主心骨”、村级领导班子的“班长”，村支书肩上的担子重、任务艰巨。
“为官一任，造福一方，守土有责”这本应该作为村支书的座右铭。但是，当前有些地方的村支书却没有认识到自身工作的重要性，出现了一些不如人意的现象。有些村支书“不务正业”，工作方法简单粗暴，对上级精神吃不透，传达不及时、不全面，“上边开会大半天，回村传达一袋烟”，导致群众一头雾水，最终影响工作的开展。有些村支书工作起来恹恹欲睡，毫无精神，不求有功，但求无过。几年支书当下来，村里的经济面貌“涛声依旧”，自己倒变得“肥头大耳”。随着时代的发展，以往那种靠辈分大、嗓门大、脾气大开展工作的村支书已经过时了，群众对村支书的素质提出了更高的要求。作为一名村支书，要想更好地实现自身的价值，不被时代淘汰，就应该改正身上的“臭毛病”，不断地提高各方面的能力，争当创先争优活动的“排头兵”、“领头雁”，积极主动地去开展工作，而不是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
村支书应该将维护农村稳定放在第一位，“稳定大于天”，农村环境复杂、矛盾突出，作为“班长”，村支书应该增强解决矛盾的本领。在解决民事纠纷时，要做到公开合理，“钉是钉，铆是铆”，不能“和稀泥”，应该“一碗水端平”，让群众心服口服。“自己不会富，不能当干部；只会自己富，不是好干部；带领大家富，才是好干部”。村支书应该提高自身的带富能力，不断丰富自身的经济头脑，增强跑市场、拿订单的本领，帮助群众转方式、调结构，积极学习先进的科学技术，尽快走上富裕路。要想在创先争优活动中“大显身手”，村支书还应该不断地进行创新，对本村的优势要一目了然，然后结合本村的实际，做到人无我有，人有我先。不能固守成规，怕出乱子、迈错步子、走错路子，畏首畏尾，应该大胆勇敢地去尝试，创新工作思路，创新工作方法。
“喊破嗓子不如干出样子”，行动胜于空谈，村支书应该真抓实干，不摆“花架子”，工作中要处处创先，样样争优，用业绩说话，用事实说话，做群众心目中的好榜样、好模范。作为村里的“班长”，村支书应该摒弃“帮工靠兄弟，办事靠家族，好处靠亲友”的陋习，在村中营造一种“公平公正、人人争先”的良好氛围。俗话说：“手大无不过天”，村支书不能只跳自己一个人的“光杆舞”，要带动群众一起跳，应该带一群、连一片，带动村里的群众投入到创先争优活动中，争做优秀党员、优秀团员、业务专家、三八红旗手、五好人家及好妈妈、好媳妇、好婆婆、好丈夫、好小姑、好妯娌等等。
学习村支书事迹心得体会
“对群众有利的事就要多做”这句充满对人民群众深切关怀的话语是出自于一个山区的村支书之口。他在不同村里担任村主任、支书40年里，先后被交流了5次，哪里最贫穷、哪里最复杂、哪里生产生活条件最差他就到了哪里。但是他并没有因此抱怨组织对他的“特殊照顾”，而是选择了勇敢接受，他每到一处就凝聚民心，带领群众艰苦奋斗，使一个个山村变了摸样。他走到哪里都把群众的利益放在了第一位，急群众之所急，用自己最朴实的行动深刻的诠释了一个基层共产党员的伟大胸怀。他就是被人大常委会副主任，原陕西省委书记李建国称赞为交流最多的村官的黄龙县八家梁村支部书记xxx。
读完xxx同志的先进事迹让我感触颇多。作为一名身在最基层的党员，他却真正的体现了一名共产党员的真正含义。那就是全心全意为人民服务。而我，也是一名共产党员，也是工作在最基层的党员，却没有用自己的工作体现出了一个党员的作用。论文化素质，我比他高；论工作条件，我比他好；论身体状况，我比他年轻；论工作，论觉悟，论党性，我却和他相差甚远。他面对组织的频繁调整，他并不是和组织讲条件，要待遇，而是服从，绝对的服从，他被调整来调整去，面对艰苦的环境，他没有条件创造条件，带领他的村民艰苦奋斗，克服了一个个困难，上山修路、修窖蓄水、移民搬迁、发展产业，最终使村民们走上了致富之路，过上了幸福生活。作为一名基层党员、干部，我们要学习他：
1、一心为民的公仆之心。把群众的利益放在自己工作的第一位，把是否有利于群众利益作为检验自己工作的标准，“对群众有利的事就要多做”，不以事小而不为，群众利益无小事。在今后的工作中不管做什么事情，首先考虑群众的利益。
2、无怨无悔的奉献之心。绝对的服从党的领导，是作为一名党员最基本的要求。而正是这最基本的要求却并不是每个人都能做到，乔占山用他的实际行动告诉了我们应该做一个怎么样的共产党员。面对组织的调整无怨无悔，把自己作为党的一个螺丝钉，放到哪里都默默的做贡献。我们在今后的工作中也要和他一样，对上级服从，对党服从，听党的调遣，不讲条件，不讲待遇，为党的事业贡献自己的力量。
3、知难而进的无畏之心。他在被多次调整的艰苦的工作环境后，他没有怨天尤人，而是选择了迎难而上，克服了许多艰难困苦。正是他这样的大无畏的精神感染了他身边的群众，使群众都紧紧地凝聚到了他的身边。我们在今后的工作中要学习他知难而进的精神，面对工作中的困难勇敢面对，而不是畏畏缩缩，止步不前。
村支书做好驻村工作心得体会
一是必须依靠组织，依靠集体。驻村以来，各级组织在生活上的关怀和照顾，使我感到无比的温暖，从而增强了驻村工作的信心。工作上，局领导经常抽时间听取我们汇报驻村工作，并帮助我们理清阶段性的重点工作，帮助解决工作中的难题。这使我充分认识到，只有依靠组织，依靠集体，才能不负重托，不辱使命。
二是必须脚踏实地，求真务实。没有调查研究就没有发言权，只有身心俱下，摸清情况，才能对症下药，有的放矢。平时，一有机会，我就与另两位驻村干部一起，下村实地查看，与村民促膝交谈，不求做出什么惊天动地的大事或立竿见影的政绩，只要充分发挥自身的优势，扎扎实实地做些服务保障、出谋划策、鼓舞士气的工作，那也是成绩啊。
三是必须心系群众，任劳任怨。融入到群众中，力所能及为群众办实事、办好事，心就会与群众贴得更紧。驻村以来,已为12户农户提供1600株耐寒桉树苗木及3000株油茶优良品种，帮助解决该村修复水毁工程和村址门坪建设资金万余元等。但这些不是全部，常到困难户家中坐坐，几句关切问候的话语，他会感受到政府的关心；常到老党员那里看看，他会感受到党组织的温暖；常到种养殖户的山地、猪场、鸡舍去转转，他会感受到上级的支持，就觉得政府真好，能考虑他们的利益。
四是必须谦虚好学，善于动脑。该村水土流失的信访调解工作，一直是个老大难问题。历史遗留、政策变更、农民认识不统一等因素交织在一起。这就需要我们多学征地、水利等有关法律和法规，多学其他镇村干部的信访调解技巧，善于动脑，继续做好做细群众的思想工作，统一认识，争取及时化解矛盾，堵塞问题隐患，确保农村社会稳定。
五是要演好自己的角色,做好村干部的参谋。首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。如果不分主次，不管轻重，事无巨细，眉毛胡子一把抓，群众反映什么问题就解决什么问题，设想给予一揽子解决。这样不仅不可能，反而会冲淡主要任务，贻误大局。这就有一个“介入”与“超脱”的关系。对群众反映的问题有的可以“介入”,有的则应“超脱”。问题中属于当地党委政府布置的任务的，就坚决“介入”，主抓、狠抓；不属于所布置任务或是与之联系不紧密的，就可以“超脱”，缓抓或不抓，也可以反映给当地党委、政府或有关部门去处理。
六是要抓好学习与教育。向群众学习，向基层干部学习。学习他们的艰苦奋斗的创业精神，任劳任怨的工作态度，矢志不渝的生活理想，致富奔小康的拼搏劲头，实事求是的工作作风等等。在向农民群众学习的同时，还依靠镇党委、政府采取措施开展多种形式的活动，教育农民及村干部提高理论素质，掌握种养的技术，改变落后的生活习惯，把文明之风吹向农村，把文明的种子播向大地。
班主任培训活动心得体会
《班主任培训活动心得体会》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。
作为新入职的青年，我参加了北辰区第五周期继续教育培训活动。在本次的线上学习中，我选择了《小学语文课程的建构与实施》这门课程，本课程针对小学阅读课程的构建与实施研讨，从阅读课程的角度分为阅读课程目标，阅读课程内容，阅读课程实施，阅读课程评价四个方面来谈。通过本专题的课程学习，我能够明确《课程标准》对阅读教学的要求，提高阅读教学在语文教学中重要地位的思想认识，并掌握阅读教学的方法与途径，明确以整本书为主体的阅读课程的建设过程、实施步骤及阅读能力评价，切实提升自己的阅读教学能力。接下来，我将围绕阅读成就梦想--浅析如何提高小的阅读水平这个主题来展开，就我学到的知识分享一下自己的理解和感悟。
小学阶段，阅读教学是语文学习的重要组成部分，也是增强学生文化底蕴的重要手段，所以阅读能力的培养至关重要。但培养阅读能力并不是一朝一夕就能一蹴而就的，它需要教师在日常的教学中一步一步地引导，逐渐渗透，对学生进行长期的语言培养训练，从而达到厚积薄发的效果。古语云操千曲而后晓声，观千剑而后识器。对学生来说，语文学习也是同样的道理，阅读的重要作用更是不容忽视。那么，在小学的语文教学中，如何提高学生的阅读水平呢?
一、教师引导，学会课内阅读
语文的每篇都蕴涵着广博的知识量，对每个学生来说都是增强文化底蕴的一个重要途径，但是一般的学生对课文的学习都不重视，往往只是浅尝辄止，并不精益求精，而精于课文学习的同学就绝对不会忽略这个重要的环节。所以在学生还没有掌握如何学习、如何阅读的学习方法之前，教师作为学生学习的引导者，有必要对学生进行一定的引导，让学生在引导过程中逐渐摸索出学习方法。例如：教师在学习一篇新的课文之前，可以提前布置预习任务，让同学提前对课文进行朗读，并且要求学生自主地把课文的生字、生词圈划出来，在不认识或者不理解的字词旁边做上标记，让他们带着问题来听课，加深对课文的印象。当教师第二天在课堂上进行新课讲解的时候，应该有目的的随机找同学进行分自然段朗读课文，再次加深对课文的印象。如此反复下来，即使有的学生没有预习，那么课上的朗读环节也弥补了这个遗憾，能让同学们把注意力更好的放到课文的内容中来。正所谓书读百遍，其义自见，不断地阅读，会让学生对课文的理解大大提高。
此外，课堂的阅读教学总是在特定的情景中进行的，良好的课堂情景是影响学生学习进程的重要因素。所以精心创设问题情景，大力激活学生与课文相关的生活经验、阅读经历，教师用自己的理解，唤起学生的共鸣就显得尤为重要。当然，教师还可以利用音乐、画面、影像等激情导入，渲染课堂气氛，巧妙地利用悬念，激起学生阅读的期待。在一堂课的教学中，我们要抓住开头的导入，中间的课文研读，结尾的总结、拓展，精心设计悬念，创设阅读的期待，加之设置情景，提出问题，使学生产生阅读的需要，带着问题读语文。
但需要注意的是，在引导学生进行阅读的学习中，教师的工作不能仅停留在单纯地带领孩子进行机械地朗读课文，而是要有针对性地针对不同水平的学生制定不同的方案。比如，有的学生对字词的掌握已经非常到位了，那么教师就应该在指导他们对课文内容的剖析上下足功夫，在领悟作者的意图上多下功夫。还有的学生，生字词还没掌握彻底，教师也不要急于求成，带领他们进行阅读，而是要一步一步地指导学生夯实字词，因为字词是阅读的基础。语文教学中，阅读无处不在，授之以鱼,不如授之以渔,如果教会了学生阅读，那么学生就掌握了自己的一个技能，用这个技能就能更好地促进语文学科的学习。
二、以点带量，激活课外阅读
中国的语言文化博大精深，我们小学语文的设置只是冰山一角，沧海一粟。而要想在语文上取得优秀的成绩，仅仅靠课本上的知识是远远不够的。因为只局限于课文，只能让学生的知识面越来越狭窄，不会有更大的突破，因此，有效地激活课外阅读就显得至关重要。考虑到每个学生的水平不一样，自主学习的能力也参差不齐，所以需要教师做深入地指导，科学有效地拓宽学生课外阅读的涉猎面，争取以广泛的知识面带动知识量,通过科学有效的课外阅读，提高语文学习的质量和效能。那么,我们应该如何拓宽课外阅读呢?
第一，要选择适合学生阅读的材料。语文阅读不能盲目地去读，一定要有选择，有侧重。这就要求我们所选的文章难度上一定要适合或者稍高于学生的实际水平，另外，要切记四忌即忌深、忌偏、忌浅、忌滥。心理学家认为，学生的发展水平有两种，分别是现有的发展水平和潜在的发展水平，这两种水平之间的区域称为最近发展区。因此我们选用的阅读资料的难度应该在每个学生的最近发展区的基础上，不断鼓励学生跳一跳才可以摘到果子。比如我们三年级选用的课外阅读资料是四年级的阅读资料，一方面是难度不大，学生几乎能看懂，同时也有新知识的输入;另一方面是学生能提前熟悉四年级的知识，能起到一箭双雕的效果，何乐而不为呢?
第二，遵循方法，学会积累。众所周知，每个人读书的出发点不同，有的人因为兴趣而读，有的人带着目的去读，还有的人是不得不读。如果是受到兴趣的驱使，读书者往往是走马观花，匆匆翻过，没有任何目的性，也不遵循任何方法，只局限于看过，便抛到九霄云外，不再理会。如果是带着目的来读，读书者往往会有意识地积累知识、学习写作技巧，但仅局限于自己需要的那部分知识，其他的知识从不过问，读完记完就不再多看。如果是不得不读的，那读者即使是读到好文章也不会积累，更不会思考，因为本身就是来应付的。以上的阅读方法都是收效甚微，不值得提倡的。教师要知道学生，作为阅读者，首先要摆正在自己的位置，然后放平自己的心态，最后再明白自己要的是什么。同时对于阅读，既要有兴趣，还要有目的。要学会有意识地积累、学习，从而将之运用到语文学科的学习、写作上。
第三，教师激发，积极引导。教师作为引导者，要有计划地搜集一些好书籍，包括书评、海报、资料之类的。然后定期与学生进行交流、分享，这样，一方面激发了学生对于读书的渴望，另一方面也激发了学生利用课余时间积极主动地、广 泛地进行阅读尝试、阅读体验。只有学生能自主地进行课外阅读，掌握阅读能力，语文学科的阅读学习才会真正、切实地提高。
三、展示互动，激发感情
每位学生的学习能力是不同的，可以说是参差不齐，因此每位学生的领悟力也是不同的，这就需要作为指导者的教师去唤醒每个学生的能力和激情。对于已经从 阅读中获得好处、获得快感、获得激情的学生来说，阅读是一项快乐、有意义的 事情,他们可以通过阅读，了解一个自己从未听说过，从未见到过的世界。通过形形色色的书籍打开一扇通往大千世界的窗子，并且将从中得到的知识用于学习、写作,那也必将是一个充满幻想、丰富多彩的世界。可是对于那些还未触及阅读快感领域的学生们来说,让他们单纯地通读一遍课文已经很困难了，更不要说去阅读课外读物，他们既没有兴趣也没有动力去进行阅读体验。在他们看来，那仅仅是浪费时间。所以面对这类学生，教师可以采用现身说法的方式对其进行引导、同化。例如：可以定期找一些课外阅读做得好的学生，根据自己的阅读体验和感受做一个小小的汇报展示，将自己的所见所感与同学们进行交流分享，激发他们的阅读兴趣。此外，还可以请一些同学讲述自己阅读时的精彩片段，鼓励声情并茂地讲解，必要的时候可以加上动作进行展示。另外，同学们也可以展示自己收集到的好的、精彩的课外读物，大家一起来学习。通过这些鼓励的方式，让不爱阅读的学生对于阅读产生浓厚的兴趣。因为小学生的年龄特点决定了他们跟风行为，比如 《熊出没》，只要有一个孩子说好看，那其他的孩子也都要回家去看一看。如此一来，阅读体验的推广也就会有一定的效果了。
阅读是人类发展的一种重要的精神资源,是一个多因素相互作用、相互促进的过程。阅读能力的培养一定要以大量的阅读实践活动为依据，不仅需要养成良好的阅读习惯和较高的阅读技巧，更要有持之以恒，坚持不懈的精神。所以，在教学中我们要发挥教师的指导作用,充分尊重学生的个性,把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,让他们在富有个性的阅读活动中,发展阅读能力，感悟阅读方法,提高阅读水平。
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