党员校长廉洁心得。
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党员校长廉洁心得
2015年2月习近平总书记首次提出、论述“治国理政”“四个全面”战略之“全面从严治党”。中纪委五次全会再一次重申党风廉政建设和反腐败工作的重点。作为一名党员，一名校长，自己要深刻学习，深入领会精神，强化学习意识。学习廉政准则，践行廉政准则，强化廉洁自律，争做廉洁校长。
“学廉政准则，做廉洁校长”，我想从以下几个方面来谈自己的体会和认识。
一、深入学习廉政准则
1. 从广度上深入学习反腐倡廉建设重要内容。
党的十八大明确提出加强党的“五位一体”建设之“反腐倡廉建设”。自己认真学习，摘草笔记，深入学习十八大报告、十八大精神专家解读，领会精神实质。在党的群众路线教育实践活动中，深入学习反对“四风”“ 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。”的具体内容、表现形式和深刻危害。学习“三严三实”“严以修身，严以用权，严以律己；谋事要实，创业要实，做人要实”的严格要求。认真学习，对照要求，查摆问题，落实整改，撰写党性分析材料，在学习中感悟，在学习中反思，在学习中提升。
2.从深度上深入学习反腐倡廉建设深刻含义。
自己深入学习习近平总书记关于“全面从严治党，坚决惩治腐败”的重要讲话, 深刻领悟其含义。“治国必先治党，治党务必从严”；“做到‘老虎’和‘苍蝇’一起打”；“我说过，反腐没有休止符。我们将坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗伤的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松，做到有腐必反、有贪必肃”；坚持反腐“无禁区、全覆盖、零容忍”，着力营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的政治氛围。这些话，让我深感总书记反腐的决心和气度，更加懂得反腐的深刻含义。
3.从责任感、使命感深入学习《党风廉政准则》。
今年2月，自己又深入学习《党风廉政准则》提出的“8个禁止”和52个“不准”。对照“8个禁止”的每一条，尤其深入学习第三条“禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私，化公为私。”和第六条“禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费”。边学习，边反思自己身上存在不存在以上行为。逐条学习52个“不准” 的每一条。对照和校长职务紧密相关的十三条“不准用公款报销或者支付应由个人负担的费用”；十六条“不准用公款旅游或者变相用公款旅游；三十七条“不准在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用”；五十一条“不准以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益”；五十二条“不准从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动”提出的不准，学习领会其实质所在。
二、深刻领会精神要旨
1.深刻领会习近平总书记“全面从严治党”之“治国理政”要义。
2014年12月，习近平总书记提出“四个全面”战略。即“全面建成小康社会，全面深化改革，全面推进依法治国，全面从严治党”。“全面从严治党”是锻造中国特色社会主义事业坚强领导核心的必然要求，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。办好中国的事情，关键在党。只有党强，事业才会强，国家才会强，民族才会强。全面从严治党事关“人心向背，亡党亡国，民族存亡”！对于实现“两个百年奋斗目标”和“实现中国梦”具有深刻的现实意义和深远的历史意义。作为共产党员，只有深刻领会“全面从严治党”的重要意义，才会成为指引自己学习、工作、生活和人生奋斗的航标。
2. 深刻领会《党风廉政准则》之明令禁止重要性。
如果说反腐倡廉，反对“四风”，“三严三实”从宏观上对党员领导干部提出要求，而《党风廉政准则》则是从“利用职权和职务上的影响谋取不正当利益”方面明令禁止。《党风廉政准则》内容全面，细致缜密，明令禁止，防微杜渐。既是对党员领导干部“严以修身，严以用权，严以律己”的高标准要求，又是对党员领导干部“利用职权和职务上的影响谋取不正当利益”的自觉自律，警钟长鸣！是加强党的作风建设，制度建设，纪律建设的有力保障，让每个党员领导干部深知该做什么不该做什么，对于党要管党，从严治党，党风廉政建设具有十分重要的意义。
三、强化自觉自律意识
1.以史为鉴强化自觉意识。
中国古代最大最富贪污犯和珅，贪污数额巨大相当于清朝15年的国库收入，折合人民币三千三百亿。和珅可谓乾隆皇帝一人之下、万人之上的显赫地位，最后被嘉庆处死。新中国解放，张青山、刘子善大贪污被处以死刑。无数贪污犯最终的结果，终将是自掘坟墓。以史为鉴，让自己从灵魂深处敬畏；以史为鉴，让自己从身家性命警示；强化自觉、自律、自省意识，防微杜渐，警钟长鸣！
2.以训为鉴强化自律意识。
党的十八大以来，中国反腐力度堪称达到了空前绝后的地步。上至中央政治局常委、军委副主席（周永康、徐才厚、令计划……），下至部、处级干部（内蒙熟知的潘逸阳、王素毅……），“老虎”“苍蝇”一起打。在这令人惨痛的教训背后，更让人触目惊心的是贪污数额简直到了天文数字，几亿十几亿，试想，试问钱到了那种地步和废纸一张又有何区别！而这些人都曾经地位显赫，身居要职，功勋卓著，令人羡慕……当他们无视党和人民赋予他们的权利，无视党纪国法，肆意妄为，强夺豪取，挥金如土，草菅人命……等待他们的终将是阶下囚的下场！这深刻、惨痛、震惊、撼人心魄的罪行和血淋淋教训，让我们更加时时、事事、处处强化自律意识，自觉抵制贪污腐败。
四、践行准则清正廉洁
1.践行准则根植于细节。
我曾记得朱镕基总理引用古代为官清廉、修养正身名言。明郭允礼《官箴》所书文曰：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺；公生明，廉生威。”朱镕基总理堪称中国清正廉洁之典范。学习廉政准则，目的是要践行廉政准则，践行准则根植于细节，关键在学习、工作、生活的细节，在日常工作的时时、处处、事事要“不敢腐，不能腐，不想腐”。正所谓“千里大堤，毁于蚁穴”，“物必先腐，而后虫生”，“细节决定成败”！
2.清正廉洁慎独于行为。
清正廉洁慎独于行为。身为一校之长，掌管着全校的人财物大权。官虽小,但更要“严以修身，严以用权，严于律己”。自己严格执行学校重大决策、重大事项的决定一定要民主决策，民主管理。对于矛盾集中、大家关注、十分敏感的“绩效工资考核，教育教学奖励，专业技术岗位竞聘，评选优秀先进”等关乎教师切身利益的大事，自己坚持采取民主决策，优化方案，按照程序，严格把关，不徇私情，公平公正，公开透明，按照集体认定方案执行。对于学校130多万的经费开支，严格遵守旗委、政府和教育局财务制度、财务责任状、纪检审核规定，严格把关每一笔开支，做到“节省开支，优化资金，集中办事。”极大地支持教师培训和教育教学奖励开支。严格控制“三公经费”开支。自己步行环保上下班。2013年1月至2015年12月从未为自己评选任何一次先进，起到“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”的示范作用。
全面从严治党，坚持有腐必反，坚持清正廉洁，让我们滋养积淀自己“修身、齐家、治国、平天下”之“自强不息，厚德载物”思想精神道德境界。在实现中国梦的伟大进程中奉献自己的微薄之力！
参考书目文献：1.习近平总书记“四个全面”关于“全面从严治党”的重要讲话。
2.明郭允礼《官箴》所书文曰：“吏不畏吾严而畏 吾廉，民不服吾能而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺；公生明，廉生威。”
3.孔子名言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
4.《党风廉政准则》
5.《论语》名言：“修身、齐家、治国、平天下”。
6. 清华大学校训：“自强不息，厚德载物”。
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党员廉洁自律学习心得
党员廉洁自律学习心得
通过对反腐倡廉党风廉政建设活动的学习，我进一步认识到只有透过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的构成与自我对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名博士研究生党员更要严格要求自己，要树立正确的世界观、人生观和价值观，要在各个方面做好表率。
一、按照党员干部廉政建设的要求，争做勤政廉政表率。在工作中增强政治职责意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。我们要时刻记住党和人民赋予的重托。廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风;是党员干部务必具备的优良品质，也是我们党强化自身建设，克服消极因素的重要举措。作为我们每个共产党员，都要从自我做起，坚持清洁廉洁，一身正气，经得起改革开放和执政的考验。我们要旗帜鲜明地反对腐败，以进一步增强党的凝聚力和战斗力，树立党和政府的崇高威望。从严治党，反腐倡廉，只要党员干部做好了，党风和社会风气的根本好转就有了期望。党员干部是否廉洁自律，直接关系到党和政府和形象和威望。因此，党员干部要切实管好自我，也要管好家人，持续清正廉洁，勤政为民的好作风。
二、强化廉洁从教意识，做严格自律。在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就务必提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏，并要耐得住清贫，树立正确的人生观。并且个性注意处理好自我和教师的关系以及教师和家长的关系，这是由我们党的宗旨和执政理念所决定的。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，;个性要慎重交友、慎重用权;尊重自我的人格，珍惜自我的声誉。
三、增强宗旨意识。一是在树立良好形象上率先垂范，切实规范自我的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人;并在工作创新上率先垂范，切实认真转变思维方式，用心探索教育教学新模式和新方法，大胆创新，为加快我校科研事业发展多做事情。
四、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。首先，坚持从大局出发，坚持搞好教育事业至高无尚的大局意识，是做好本职工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，真正做到重学业、淡名利、争贡献。其次，要坚持解放思想，实事求是。把透过对党内监督条例，纪律处分条例和习近平总书记的讲话中，把学习报告工作同实际工作相结合起来，在与时俱进的年代里，开拓创新，进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开展各项工作。最后，还要坚持深入实际调查研究。勤于学习、勤于思考、勤于调研。到学习工作中去了解实情、了解真情、掌握第一手资料，使思想认识更贴近实际、贴近党组织，使自我的工作方式方法更加贴合加快发展的要，更加贴合现代化先进教育事业的要求;并长期持续奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、坚强意志、奋发向上。
作为***党支部的一员，我们要廉洁自律，严格要求自己，不做任何违反党员纪律的事情事情，让廉政廉洁之风吹遍校园的每个角落，让圣洁的校园成为培养祖国栋梁之地。
党员领导干部廉洁从政心得
一、从思想上强化反腐意识，筑牢反腐防线。思想是行动的先导。一个人，如果人生观、世界观、价值观出了偏差，总是想着个人利益，甚至为了个人的享受，不惜损公肥私，那么，他的腐败是迟早的事情。例如胡长清、成克杰等人，虽身居高位，被党和人民委以重任，但他们心里想的，不是怎样为人民群众干实事，而是怎样为自己谋好处，一旦失去约束和监督，他们便为所欲为，暴露出贪婪的本性。只有通过全面的经常的教育，警钟长鸣，真正打牢思想政治基础，筑严思想道德防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋我作为是一名党员干部，心里应该始终以国家、群众的利益为重，个人利益自觉服从集体利益，立足本职岗位，积极为我乡的发展做出贡献。
二、从认识上加强党性修养，增强拒腐意识。作为一名党员领导干部，必须要树立正确的世界观、人生观和价值观，时时处处要用纪律和法律约束警示自己，要自觉主动接受社会群众的监督，始终清醒地认识到手中的权力是代表组织行使的，而不是代表个人的权力;其次是要进一步提高自身决策水平和执政能力。要始终坚持把政治理论学习放在重要位置，时刻把思想改造放在第一位，把人民群众的利益放在第一位，把发展大局放在第一位，时时刻刻与上级党组织保持一致，求真务实，与时俱进。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。不论任何时候，作为党员干部要真正做到全心全意为人民群众服务，肩负起上级党组织和群众托付的重任，就必须在廉洁自律方面为其他干部作出榜样，时时刻刻保持政治上的清醒、行动上的廉洁自律，做到自重、自警、自省、自励。在实际工作中，严格执行各项法律、法规，自觉遵守廉政承诺书规定，始终坚持原则、秉公办事、公私分明，不搞以权谋私、不利用职务之便，为家属及亲友办事、说情;在人际交往中，坚持慎重交友、慎重用权，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作。在作风形象上，始终坚持尊重他人，尊重自己人格，珍惜声誉，拒腐蚀、永不沾，永葆共产党人的政治本色和浩然正气。
三、从行动上加强廉政建设，干干净净履职。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。常在河边走，哪有不湿鞋，就是要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
最后，认真学习贯彻《习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上重要讲话精神》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，对全党准确把握党风廉政建设和反腐败斗争形势，充分认识其长期性、复杂性、艰巨性，保持政治定力，坚定立场方向，聚焦目标任务，把党风廉政建设和反腐败斗争进一步引向深入，具有十分重要的意义。
党员廉洁自律从政心得领会
强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率。在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。小编小编在此整理了党员廉洁自律从政心得体会，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！
党员廉洁自律从政心得体会篇1
作为一名新提拔的党员领导干部，我认真参加了市局组织的廉政教育学习活动，通过学习，我有以下几点体会：
一、充分认识廉政建设的重要意义
历史和现实都表明，一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。党的十六大对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，党的十六届四中全会从加强党的执政能力建设的要求出发，强调抓紧建立健全与****市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防体系。这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展****市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。
二、要带头加强政治理论学习，增强拒腐防变意识。
搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员领导干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员领导干部就要带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色****的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。
三、要严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力。
许多铸成大错的领导干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。长期以来，我们部门都被人们认为是清水衙门，自然少了这些贪污受贿滋生的土壤，但是古人云勿以恶小而为之，勿以善小而不为，作为党员领导干部就要警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记两个务必，做到八个坚持、八个反对，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。
四、要自觉接受监督，保持共产党员先进性。
党员领导干部要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持机关服务基层、党员服务群众，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、认真履行一岗双责的党的宣传思想战线的党员领导干部。
党员廉洁自律从政心得体会篇2
机关文化是党政事业机关及其成员在组织本国家的经济社会建设和管理行政事务的长期实践中形成的，为多数成员共同遵守的基本信念、价值标准、行为规范、管理制度以及群体意识、精神风貌、形象标识的统称。在这个系统中，廉政文化是其中的重要组成部分。在新形势下，加强机关廉政文化建设，对于机关工作人员加强思想政治修养，提高思想政治觉悟，增强廉洁自律意识，自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，增强拒腐防变和抵御风险的能力，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展具有十分重要的作用。
一、在机关文化建设中要唱响廉政文化这个主旋律
廉政文化，简单地说，就是关于廉洁从政和廉政建设的文化，包括廉政知识、信仰、规范以及与之相应的生活方式和社会评价。其中，廉政知识体现人的素养，廉政规范体现社会的文明程度，廉政信仰推动人们形成良好的廉政修养和生活方式。机关作为社会中的从政主体，在自身建设中应当唱响廉政文化建设的主旋律。
1、建设机关廉政文化是实践三个代表重要思想的内在要求。三个代表重要思想强调先进生产力、先进文化和最广大人民利益的有机统一，进一步明确了先进文化在中国特色社会主义事业中的重要地位和作用，把文化建设的重要性提高到了一个新的高度，反映出新的历史条件下我们党对于文化的新认识，同时为文化建设开拓了广阔天地。廉政文化作为先进的文化形态，反映了当代中国先进文化的价值取向，是当代中国先进文化的有机组成部分。加强廉政文化建设，有助于党员干部进一步掌握邓小平理论和三个代表重要思想，有助于大力弘扬优良传统和作风，有助于坚决抵制官僚主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽落后的思想意识。总之，充分发挥廉政文化建设激浊扬清、扶正驱邪的功能，对于学习和实践三个代表重要思想，发展社会主义的先进文化，建设社会主义民主政治，贯彻落实科学发展观，具有十分重要的意义。
2、建设机关廉政文化是加强机关廉政建设的有效载体。内因是变化的依据、外因是变化的条件，任何一起腐败案件的发生，从内因讲，都是因为世界观、价值观和权力观、利益观不正确，贪欲恶性膨胀或者是抵敌不住周围的诱惑而产生的;任何一起腐败事件的发生，从外因讲，都是因为权力运行得不到有效监督而造成的。而在内因和外因、主观和客观上都能对权力运行起到约束作用的正是一种清正廉洁、健康向上的廉政文化，它既能帮助掌权者树立正确的执政理念、远离贪腐，又能最广泛、最及时而有效地对贪腐行为进行道德遣责、文化约束和群众监督。从现实情况来看，凡是腐败现象较少的国家和地区都是廉政文化建设比较好的国家和地区，如：北欧、香港、新加坡等。预防腐败，必须大力加强廉政文化建设，积极营造以廉为荣、以贪为耻的文化氛围，有了正确的、健康向上的廉政文化，就使人对腐败行为主观上不会为、客观上不能为。
3、建设机关廉政文化是规范领导干部思想行为的有效途径。廉政文化作为一定经济、政治在观念形态上的反映，具有社会属性，有较强的辐射功能和潜移默化的教育功能。特别是当今世界，社会经济成分的多元化，利益主体的多元化，使文化也呈现多元化状态。而文化的多元化不但表现为传播手段的多样化，还表现为形式上的多元化，它赞扬什么，批评什么，反对什么，都具有鲜明的指向性。它可以让党员干部在获取各种信息的过程中，自觉不自觉地接受文化的熏陶，从而使他们的思想和行动带有明显的倾向性。因此，廉政
文化一旦形成，能够从情感上、心理上影响、引导人们的行动，指导和激励人们去经受各种考验，抵制诱惑，保持本色，督促领导干部常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害。
二、主旋律建设中存在的几个主要问题
近年来，我县通过机关效能建设、民主评议行风政风等活动在营造机关廉政文化方面取得了较好的成绩，但也存在不少的问题。从实际情况来看，主要有这么几个方面：
1、对主旋律建设工作的认识还不到位。廉政文化建设工作既要求加强对领导干部的教育，又要求人民群众加强对领导干部的监督。其本义是指政府廉明公正和国家公务人员特别是各级领导干部要为政清廉，勤政为民，严守法纪，艰苦朴素，不贪污贿赂，忠诚正直地执行公务。它在整个反腐倡廉系统建设中处于基础性的地位，具有重要作用。但当前有相当部分干部对于推进廉政文化建设还存在一定的认识误区，看不到廉政文化建设的重要性、必要性和紧迫性，廉政文化建设成为可有可无的任务，往往是重于口头，轻于行动，敷衍了事。尽管各级纪委、宣传等部门对廉政文化建设工作抓得有声有色，工作有计划、有安排、有检查、有评比，但只是热在牵头部门，而其他部门及领导对于这项工作的认识还不到位，对廉政文化建设的参与、支持程度远远不够。
2、主旋律建设工作的氛围还不够浓厚。廉政文化建设工作虽然早已开展，也取得了一定的成效，但整体的氛围不太浓。很多部门开展廉政文化建设工作，还只是体现在组织学习、发发文件、搞搞活动等方面上，廉政文化宣传几乎难觅芳踪，特别是在一些公共场所，廉政文化的宣传标语不多，关于廉政文化教育的书籍、报刊也很少，有的甚至根本没有。在机关人员的思想上，业务工作考虑得多，廉政文化方面不够重视，相当一部份党员干部的案头、书桌上没有廉政文化书籍或报刊，有关廉政文化的格言、警词，记得也不多。
3、主旋律建设工作的对象有所偏颇。当前，在机关廉政文化建设中普遍把各级领导干部作为主要对象，以树立他们正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，这是十分必要的。但是作为文化建设，仅有对各级领导干部的廉政教育是不够的，文化应该具有广泛的群众性，广大的普通党员、干部和人民群众也应纳入教育的对象，而不能失之偏颇。现在采取的廉政文化建设措施，如举办廉内助培训班等，都是从强化领导干部廉洁从政意识的角度来考虑的，而针对一般干部和群众的廉政文化建设基本上处于边缘地带，没有引起足够的重视，这也导致了一般干部和群众对廉政文化建设工作缺乏应用的热情。
4、主旋律建设工作的机制还不够完善。目前廉政文化建设主要是以纪检监察部门为主，如没有纪检监察部门的牵头，其他部门很少主动抓廉政文化建设。同时，抓廉政文化建设的分工合作责任机制尚不完善，尤其是业务部门平时工作较忙，还没有真正把廉政文化建设作为工作重点。此外廉政文化建设的考核机制、激励奖惩机制和教育的长效机制等还不健全，影响了廉政文化建设的开展。
三、唱响主旋律，建设廉洁高效的党政机关
党政机关所处的特殊位置和肩负的重要使命，决定着机关廉政文化建设不仅影响机关内部干部职工，而且对全社会起着导向性的作用。抓好机关廉政文化建设，建立一支廉洁奉公的机关干部队伍，对于树立党和政府的形象和构建社会主义和谐社会具有非常重要的作用。
1、提高领导干部对机关廉政文化建设重要性的认识。加强廉政文化建设，必须紧紧抓住领导这一重要环节，切实提高他们对廉政文化建设重要意义的认识，消除思想上的模糊认识。在要求领导干部首先做到廉洁自律、勤政廉政的同时，要认真按照中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，切实把廉政文化建设摆上重要位置，并把它作为一项重要的系统工程来抓，通过目标管理和责任管理，分解任务，明确职责特别是各级领导干部的职责，促进抓好廉政文化建设各项工作任务的落实。同时要通过各种形式大张旗鼓地宣传廉政文化，使广大党员和人民群众明确开展廉政文化建设的重要意义，明确自身在廉政文化建设中的责任和发挥的作用，提高党员干部和人民群众积极参加廉政文化建设的意识，以实际行动投身于廉政文化建设之中，从而推动物质文明、精神文明和政治文明的协调发展。
2、机关干部要养成一种良好的行为方式。现实生活中，绝大多数人都痛恨腐败，但面对腐败现象，仍有一部分人在愤怒声讨的同时，又随波逐流。因此，加强机关廉政文化建设，必须从规范机关干部的行为方式，约束机关干部的不轨举止入手，坚决摒弃那种闻起来臭、吃起来香的臭豆腐现象。一要常怀畏惧之心，筑起拒腐防变的思想堤坝。谨言不会出错，慎行不会跌跤。机关干部要强化自我约束，始终保持清醒头脑，常思贪欲之害，常观前车之鉴，常闻警世之言，不做出格之事。二要汲取文化知识营养，筑起坚固的文化屏障。要用先进文化净化灵魂、升华人格，陶冶情操、提升境界，面对腐败就能辨真伪、鉴美丑。三是培育廉洁意识，养成良好的行为习惯。坚持预防为主，教育引导人们勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从自身做起，从点滴做起，时时处处检点自己的言行，让清廉、清正、清白的行为体现在机关的方方面面。
3、营造一种良好的从政环境。通过开展廉政文化教育，在单位形成鞭打腐败，弘扬廉政，重用廉政干部的良好从政环境，让每一个党员干部呼吸到廉政的清新空气。同时，着力加强正反引导为主的示范教育，既要发现、总结、树立一些叫得响、立得住、学得到的正面廉政典型，以弘扬社会正气、宣传廉洁风范，改善党员干部在人民群众中的形象;也要树立腐败案例的反面典型，加强警示教育。要善于总结、挖掘、提炼，把原有各种显性或隐性的处于零散状态的廉政文化资源加以系统化和规范化，为廉政文化建设搭建展示平台，通过内容丰富、方法灵活、形式多样的廉政文化活动，努力创造良好的人文环境，营造浓厚的机关廉政文化氛围。
4、建立健全机关廉政文化建设的长效机制。相对于其他工作来说，廉政文化建设要抽象些，虚一些。要把虚功做实，必须实行量化考核，加强过程管理，建立和完善工作考核评比制度。要结合党风廉政建设责任制考核，围绕廉政文化建设工作机制、工作经费、阵地建设、工作任务完成情况等方面确定廉政文化建设考评标准，下发专项目标考评要求，并定期考核。另外要建立健全责任明确的激励奖惩机制。要把激励奖惩机制作为促进廉政文化建设上台阶的重要举措。对机关廉政文化建设重视程度高、工作有创新、实际效果好的，要给予奖励;对不履行责任、完不成任务的或因疏于教育而导致单位问题较多、群众意见较大的，要追究领导责任，必要时进行通报批评，以此来激发和保持各单位参与廉政文化建设的热情和积极性，使廉政文化建设形成持久的效力。
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党员廉洁自律心得体会
党员廉洁自律（一）
为加强财政，增加财政领导干部的拒腐防变能力，促进党政机关廉洁从政，中国共产党中央出台了《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》是加强党政机关建设工作的一项重大决策，是深入开展党政机关反腐工作的重大步骤，也是规范党政领导干部和党员的廉洁从政提出的一种责任要求，一种行为规范，是在党政机关建立一种监督机制，是对党员领导干部的爱护和保护措施，因此，我党得作为一名党员领导干部应对党反思自己，经常用准则对照自己。并以下几个方面把好防腐反腐关。
一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想精神境界，作为党员领导干部要以身作则，加强学习，树立正确的人生观，价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守党和国家的有关廉洁从业的各项规定。一个人如果平时不学习，放松教育，久而匀之就会忘记了自己的职责，思想就会慢慢地放松警惕。贪图的思想谅可能会逐渐增长，学习对一个党员干部来说，是很重要和必要的。通过学习可不断提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平时常以工作台忙没空等理由而不参加集中政治理认学习，这样不利于提高自己的思想觉悟。一个人经常不学习头脑很容易产生麻木，逐渐丧失警惕性，从而可能向犯罪迈出第一步，所以政治理论学习不能放松，作为一个党员干部更要挤出时间自觉参加，这样才能在思想上筑好防腐每一道防线。
二、要端正职业道德思想，增强道德观念，一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在党的事业上，而是会想方设法如何为自己谋好处。见利就图，见乐就享，这种人最终不但害了自己，也损害了党的形象，我们作为党员干部，能在领导岗位上任职，是来之不易。要好好珍惜，不能把职位当作捞线钱的本钱。为一时的贪分化欲而毁了自己，所以一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生要淡泊名利，淡定从容对一切，在工作上要对得起党和人民。
三、要知足常乐，保持平衡心态，作为一名党员干部，个人的收入应足以满足自己的生活需要，知足者常乐，不要一味去攀比虚荣，奢华，这样会为了一时贪欲而断送了前程，连累家庭。俗话说：为人不贪一身轻。
四、要管住小节，守好自己的情操和品质。当今有些人认为吃吃喝喝不算啥，收点小礼没什么，生活作风随便一点不要太认真。这些人正是平时在小事小节上放松了自我约束，忘记了自己的职责，从很多反腐教育反面教材和反面教育片来看，许多党员干部走向犯罪道路，正是从"小恩小惠",小节开始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成为阶下囚。从这些人身上为我们敲响警钟，因此，我们必须从这些反面吸取教训，并引以为戒。时刻保持清醒头脑，防止小节而酿成大错。用良好的心态去做好我们的工作。
正人先正己，做反腐倡廉的表率，作为党员干部如果自己都不正，如何去管好别人，去监督别人，所以要做好单位和自身的反腐倡廉工作。领导干部更要以身作则，模范遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和上级各廉洁规定。带头遵守各项，以自己的言行去带动全体党员干部共同把廉洁从政做好。
党员廉洁自律心得体会（二）
通过这次学习，我感受颇深，使自己真正在思想上受到了增强理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。充分认识到对推动国有企业反腐倡廉建设，促进国有企业领导人员廉洁从业的重要性和深远意义。作为一名国有企业领导人员，我深深的认识到，廉洁从业必须要坚持从自身做起、从细节抓起。要带头倡导和树立正确的荣辱观，真正做到讲党性、重修养、树形象。
古语云"公生明，廉生威",无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，永远是人民的期盼。廉洁，是每一个共产党员的必备修养。作为一名国有企业领导人员，要正确对待权力，要树立正确的权力观。要明白权力是谁给的，要明白为谁用权的问题。有的认为权力是靠个人努力得来的；有的认为权力是靠竞争上岗争来的；有的认为是某个领导个人的恩赐。这些认识都是极端错误的。一个人走上领导岗位，获得了一定的权力，尽管和个人努力和领导关心分不开，但归根结底是人民和组织的信任。个人德、才的提高，离不开组织和人民的长期培养和教育。要时刻饮水思源，想到权力来源于人民的重托，来源于组织的信任。在掌权后，要不辱使命，不负重托，真正做到仰不负党，俯不愧民。同时，要明白权力是一种责任。权力意味着为人民服务这一最重要也是最基本的责任。
通过学习，我深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面还需要进步。要在以后的工作和学习中，在下面这些方面还要进行学习。
一、静下心来学习，努力改造世界观，树立正确人生观、价值观、权力观。
我必须始终要坚持政治理论学习，要坚定理想信念。作为党员领导干部，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能更好地做好企业的反腐倡廉工作。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。深入理解""理论精髓，用"三个代表"思想武装头脑、指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。严守法规纪律，慎独慎微慎行，要从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和"生活观",养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。
二、抵制住诱惑，保持一名优秀党员的纯洁性
共产党员也是人，要见诱惑心不动，见财物心不痒，见美色脑不昏。始终坚持为人民服务的宗旨，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立"为人民服务"的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
三、管得住小节，谨防千里之堤毁于蚁穴
树立正确的权力观，正确看待和行使自己手中的权力，始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。作为领导干部，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性，更好地推动企业反腐倡廉工作迈上新台阶。因此，广大党员干部尤其是领导干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和企业行风的进一步好转。特别要严格遵守廉洁从业若干规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常保公仆本色，为建设现代企业的长远奋斗目标做出新的更大的贡献。
此次开展廉洁从业教育活动，进一步坚定了自己的理想信念，增强了廉洁的意识，正确领会了此次活动的指导思想，达到了提高自身素质、服务人民群众、促进各项工作的目标要求，因而这是一次深刻的党风党纪教育和党的宗旨教育，是一次党性的自我检验和锤炼。最后，作为一名党员，要时刻做到警钟长鸣，要牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象要靠党员干部的共同努力来增彩，党的利益需要大家来共同维护。要坚决按照廉洁从政的要求严格行事，严格要求自己，真正做到不辜负党的期望，不辜负人民的期望。
党员教师廉洁从教心得体会
篇一：优秀党员教师廉洁从教心得体会 田成
优秀党员教师廉洁从教心得体会
清油河镇初级中学 田成
2013年11月8日，清油河镇初级中学党支部书记刘世华同志组织学校党员教师学习《加强修养、廉洁从教》、《中小学教师职业道德规范》等廉洁文化进校园的有关精神，感受颇多。作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。
本学期，学校组织全体党员教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻地感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予
了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识。
廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
三、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
五、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有44位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自
己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。 六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。
在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。 通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
2013年11月8日
篇二：教师廉洁自律心得体会
教师廉洁自律心得体会
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的十六大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育（学校）的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
一、廉洁从教所面临的社会局势：
当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数
教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那如何做到廉洁从教呢？
二、教师廉洁从教
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私
利。
二、学校廉洁教育
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促
进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活（社会）课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式；基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业！让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长！让整个社会走向和谐！
篇三：教师党员反腐倡廉心得体会
教师学习反腐倡廉心得体会 教师的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必
然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德
素质的基础。
党的十七大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、
制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校 园成为加强党风廉政建设，
巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。 廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生就具有抵抗
腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和
谐发展，也有着十分重要的现实意义。 教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，
重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道
德的本质问题，值得我们深思。“天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是
人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代 的艰巨任务，因为他
是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环
境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现 了不廉不洁现象。他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料；他们
不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用职务谋取利益；有的甚至利用教师节、春节等向
学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师 形象，削弱了学校育人效果，加剧
了行业不正之风，教师的工作对象是成长中有 极大可塑性的大学生，教师的道德表现能够影
响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职
业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，在个人
思想上都应有所改善。
一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个
人生追求上总是以个人价值为核心，追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不
顾，颠倒了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教师 出现从教不廉现象的产生。
二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会
集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，
不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义
之财。
三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。
教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私 利，损害他人的健康与
幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与 物质的统一， 才能创造出真正的
幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。 一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范， 严格约束自己，
在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接
受监督，增强廉洁从教意识。江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，
还要育好人，各方面都要为人师表”。 教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大
生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青
少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高 素质的教师队伍是这一工程顺利实
现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础， 而
且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。
加强自身修养，把廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环
节，加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决自己师德建设中的不足问
题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治
素质、职业理想和职业道德水平。学校把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容。我
通过学生活动、系部活动、听取老师、同学们对我们党员廉政建设不同意见和建议， 同时也
向老师、 同学们宣传廉政建设，在工作中做到办事公开， 实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操
作，切实做好日常监督和定期检查。其次，通过反腐创廉图片展，向老师、学生进行宣传，
在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。 把廉政建设进校园活动与教育学生相结合，培养学生健康成长。将“廉政文 化进校园”
与我系文化活动相结合，在校园文化活动建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬
业精神、人格品德、廉政操守等教育内容。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引
力强的大课间活动。不断加强校内宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之
中。充分发挥网络等新型媒体的重要作用，在日常学习工作中渗透廉洁教育内容，把廉洁教
育融入学习、工作和生活之中，从具体事情抓起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识。
积极引导和 支持学生社团等学生组织开展廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教
育效果。篇二：教师党风廉政教育学习心得体会 教师党风廉政教育浅析近期，我们学习了关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，本人在实际工作中十
分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，从而进一步
增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪
国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受住了市场经济的考验。本人体
会到要做到拒腐防变，必须重视以下四个方面：
一、学习理论、改进思想作风近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，
比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，
难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群
众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的
能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，
不起作用。这些问题归结起来，一是不适应新形势新任务的要求，二是不符合“三个代表”
重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严
重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教
育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持 共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，
牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观，提高民主管理和制度管理的水平，
增强了拒腐防变能力。
二、求真务实，转变工作作风求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和
发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。
结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作
作风同时，又突出求真务实地工作，克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，
如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政
策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，答复问题不够耐心，处理问题比较草率等等。特
别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，
要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有
效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的
工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。
三、艰苦奋斗，培养良好生活作风 加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，重温毛泽东同志关于“两个务必”的重要
论述，坚持以邓小平理论为指导，领会“治国必先治党，治党务必从严，治党始终坚强有力，
治国必会正确有效”的深刻内涵。深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕 “创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，做到“五
带头、五增强”以警示自己。五带头：一是带头积极参加校党委组织的政治理论学习教育活
动，加强党风廉政建设；二是带头倾听学校干部职工的呼声，沟通信息，了解状况，有针对
性地主动开展工作；三是带头坚持民主集中制的工作原则；四是带头执行廉政规定，自觉接
受监督；五是带头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构
筑生活作风上两道防线：一是党纪国法防线，二是思想道德防线，不断增强拒腐防变的能力。
并且努力达到五个增强：一是增强政治意识、大局意识和责任意识；二是增强正确理想信念；
三是增强贯彻民主集中制的自觉性和维护团结的责任感；四是增强廉洁自律的意识和拒腐防
变的自觉性；五是增强克服困难战胜困难意识。围绕“求实”，始终把党风廉政建设放在重要
位置，突出“三个坚持、三个作用”，即：坚持学习达到教育作用；坚持制度达到保证作用；
坚持沟通达到督促作用，保证生活作风沿着健康的方向发展。围绕“从严”，严格遵纪守法和
道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以机关各项管理制度来约束自己，始终保持清醒头
脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在
服务，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，促进本人思想大解放，为促进高陵镇经济
社会大发展作出自己的贡献。要始终保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求，推动
四个文明建设。在工作上，坚持服务零差错，替机关办事要量力而行，花小钱办大事和好事，
勤俭节约，精打细算，讲求实效。 在生活上，保持艰苦奋斗的作风，守得住清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，经得住考验，
做到一身正气，一尘不染。
四、关心社会，永葆政治本色在新世纪新阶段，永葆共产党员的政治本色是深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并
自觉付诸行动的重要内容，在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与构建和谐社会
的实践中充分发挥了党员的先进性。在工作中深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进
性的六条基本要求和“六个贯穿始终”，即：一是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特
色社会主义而奋斗；二是要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本
领；三是要坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；四是要坚持勤奋工作，
兢兢业业地创造一流的工作业绩；五是要坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结；六
是要坚持“两个务必”。并认真做好“六个贯穿始终”，就是把学习实践“三个代表”重要思
想作为主线贯穿始终；把不断提高自身的思想认识贯穿始终；把党员的先进性进一步贯穿始
终；把抓求真务实贯穿始终；把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯穿始终。社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉洁从教首先要为人师表。工作中，时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范，真正做到其身正，不令则行。廉洁从
教还要坚守高尚情操，淡泊名利，不被社会各种不良风气所诱惑。不廉洁，贪欲多，就很难
坚守这一阵地。选择了教师这一职业，就选择了清平的生活。教师清正廉明是育人的品德基
础，要秉持一种神圣的感情和执着的献身精神，爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书，
才能潜下心来育人。作为人类灵魂的工程师，我们一定要廉洁从教，从小事做起，从自己做
起，做一个廉洁奉公的教育工作者。
通过学习，更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。在今后的工作中，我一定以教
师职业道德规范严格约束自己，做到廉洁从教，保持洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，
保持教育公正，无愧于共产党员、人民教师的神圣使命。篇三：林慧琼党员教师反腐倡廉心
得体会
党员教师反腐倡廉心得体会——林慧琼
学习了反腐倡廉的有关精神，从而使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要
性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有了很大的提高。胡锦涛同志在十七届中央纪委五次全会重要讲话中强调指出，要及时研究新情况、解决
新问题、总结新经验，推进反腐倡廉制度建设创新。 中国共产党厦门市第十一届纪律检查委员会第二次全体会议召开，学习贯彻十七届中央
纪委七次全会和省纪委九届二次全会精神，研究部署今年厦门市的党风廉政建设和反腐败工
作。全市各级党委政府和纪检监察机关认真落实党风廉政责任制，有力惩治和预防腐败，不
断提高反腐倡廉建设科学化水平，取得了新成效，积累了新经验。 廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会
公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。教师清正廉明是从教的一个
重要的条件，是教师育人的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著
的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。
一、加强学习，努力改造世界观要深入全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科
学的理论武装人，不断进行自我锻炼和自我改造，才能形成良好的政治理论修养，才能保证
党风廉政建设和反腐败斗争沿着正确的路线健康发展。使广大干部群众通过学习能够正确地
认识当前的政治、经济形势，加深理解党和国家的一系列路线、方针、政策，辩证分析和正
确看待出现的消极因素的影响，在根本上牢固树立坚定的政治理想信念，牢固树立马克思主
义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。应坚持政治理论学习的经
常性，勤于思 考，进一步提高政治理论素质和拒腐防变能力。
二、坚定理想信念，筑牢思想政治防线增强拒腐防变能力，应把理想信念教育作为核心内容。没有正确的政治方向、立场和观
点，就会失去奋斗的目标和前进的动力。丧失共产主义理想和信念，就是拒腐防变精神支柱
的崩溃，必然导致政治上的蜕变、经济上的贪婪和生活上的堕落。各级党员干部必须始终坚
定共产主义的理想信念，牢牢把握世界观、人生观和价值观，按照党章规范自己的言行。通
过经常性的反思检查，及时清除自己思想上、道德品质上存在的灰尘和污垢。要将党章规定
的各级领导干部必须具备的基本条件，作为自己为官从政的标准，自觉向革命先烈学习、向
英模人物学习、向勤政廉政典型学习，始终把人生追求定位在实现崇高的理想上，把思想言
行自律在共产党人的道德情操上，把权力使用规范在党纪国法的制约中。
三、严于律己，从小事做起增强拒腐防变的能力，是在生活中、工作中一点一滴培养起来的。没有哪个人天生就如
何清廉或如此腐败。“勿因善小而不为，勿以恶小而为之”，要时时处处“慎微”。工作中、生
活中的所谓“小事”是防微杜渐必不可少的防线。要时刻用高标准严格要求自己，始终严于
律己，在任何时候、任何情况下都不为物累，不为名惑，不为利迷。牢固树立以廉为荣、以
贪为耻的荣辱意识，坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义的影响。要从每件小事做起，
珍重自己的言行、人格和名誉，时时防范、处处警惕，保持高度的政治警觉。管住小节，战
胜自我，方可立于不败之地。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，我们只有廉洁从教，才具备道
德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着
思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。 作为一名人民教师，我会自觉地将师德原则、师德规范内化于心，自觉抵制不义之利的
诱惑，社会“潮流”的冲击，真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束
自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。林慧琼
2012年6月4日篇四：党员教师纪律教育月学习心得体会 勤学自律，廉洁从教
——2013年党员教师纪律学习月心得体会 为了响应学校党委纪律学习月和廉洁读书活动，本人在假期期间，通过多种形式认真学
习了党中央领导的重要讲话和工作报告，观看了反腐倡廉教育专题片，阅读了反腐必读书目，
如《反腐倡廉教育读本》等。通过这次学习，使我对相关内容在原有的学习基础上有了更进
一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了学习、工作的信心。下面就加强
学习，提高自律性，落实行动，廉洁从教，发挥基层党员教师在工作中的表率作用，谈几点
自己的粗浅认识和体会。
一、提高认识，统一思想。任何腐化，腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢
思想这一关是最有效的预防，加强思想教育和学习也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻
都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造
福，用不好也能为自己造罪。我虽然只是一名普通的党员教师，但是应该珍惜这样一份光荣而神圣的工作，努力做到
不断读书，不断学习，提高自己的思想认识和警觉性，同时能够结合学校工作实际，把提高
思想、整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和日常工作两促进、两不误，真正
做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，在平凡的工作岗位上做到勤学自律，廉洁从教。
2、勤学自律，从我做起党员是党的细胞，党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员一面旗，党员要保先，
只有加强学习，树立终身学习的观念；只有加强修养，自觉利用科学理论武装自己，始终牢
记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗
旨，认真落实“双常规”；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗
敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满
的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能
量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。 “空谈误国，实干兴邦”。在日常工作中，要努力树立务实形象，勇于治虚治假，敢于治
漂治浮。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让
事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先
做到，努力起到模范带头作用！
四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、
正确的决策，来自不懈的学习。要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加
强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性
和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展
党员廉洁自律准则学习心得
党员廉洁自律准则学习心得
廉洁从政，是党的光荣传统和优良作风，是党的"执政为民，立党为公"根本宗旨的必然要求，也是对党的各级领导干部的基本要求以下是fwsir小编整理的党员廉洁自律准则学习心得，欢迎阅读。
党员廉洁自律准则学习心得一
我学习《廉政准则》后，认识了《廉政准则》提出党员干部廉洁从政"五个必须"的原则要求，强调了促进党员干部廉洁从政的基本原则。在"廉洁从政"行为规范方面有52个"不准".要求认真落实党内监督的各项制度，通过贯彻实施民主生活会、报告个人有关事项等监督制度，加强对《廉政准则》执行情况的监督检查。既保持了连续性、突出了针对性和实践性，又体现了创新性、增强了指导性和可操作性，抓住了反腐倡廉的关键之点、重中之重。
从这次学习活动中我进一步认识到党员干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。作为一名党员教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，培养社会主义接班人，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
一、加强学习和修养。
要不断提高自身素质和工作水平，要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献
二、强化廉洁从教意识。
在实际工作生活中，一要能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫，树立正确的利益观。
三、处处争做勤政廉教表率。
在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住学校赋予的重托，真心实意为加快发展、富校强校服务，为教师和学生服务。
四、常怀"三心",警钟长鸣
一是常怀感恩之心。要时刻牢记党的哺育和人民的重托，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，担负起建设法治国家、维护社会公平正义、构建的重任，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，心怀感恩。
二是常怀敬畏之心。要对国家法律法规、党的纪律和有所敬畏，讲规矩守原则；要对肩负的职责和使命有所敬畏，把思想凝聚到教育事业上，把精力集中在教学上，把功夫下到狠抓落实上，兢兢业业做好工作；要对群众有所敬畏，时刻关心群众对学校教育教学工作的评价和反映，及时纠正工作中的缺点和不足，更好地为群众办实情、做好事、解难事。
三是常怀自省之心。"是非审之于己，得失听之于人".要经常运用自我批评这个武器，随时对照8个"禁止"和52个"不准"检查自己，反省不理智之举、不完美之事，见微知著，防微杜渐。
五、自省自查、严于律己
做学习的表率，全面熟悉、深刻掌握《廉政准则》，带头学习、带头宣讲；做执行的表率，时时对照《廉政准则》进行自查，严于律己，自觉规范从检行为。
加强，办好人民满意教育，是一所学校的根本，只有加强廉政，突出重点，标本兼治，狠抓落实，着力构筑反腐倡廉防范体系，才能推动学校和谐健康发展，办出人民满意的教育。
党员廉洁自律准则学习心得二
廉洁从政，是党的光荣传统和优良作风，是党的"执政为民，立党为公"根本宗旨的必然要求，也是对党的各级领导干部的基本要求。《准则》的通过与实施，充分彰显了党中央从严治党、从严治政的信心和决心。身为一名纪检监察干部，使我更加深刻的体会到"廉洁从政"的真正意义。现将学习体会总结如下，与大家共勉。
一、加强学习，提高自身素质
学习是每一名党员的必修课，作为一名纪检监察干部，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒地认识到执纪监督责任之重要。在日常工作中，不要把个人利益看得太重，要为同志们着想，甘于清贫，一心为公，率先垂范，只有这样，才无愧于"纪检监察干部"这一神圣岗位。要勤于钻研掌握业务知识，丰富自己的学识，特别是对党规党纪等条例的学习。以便在执纪监督中准确把握运用。
二、自我约束、廉洁从政
纪检监察干部首先要养成廉洁自律的自觉性。必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。其次要公正执纪。所谓公正执纪是指在实施监督检查过程中要公平、公正地对待每一个人，要一视同仁地对待每一个同志，不能因职务、地位、个人情感的差别等而采取不同的态度和方式方法。这是纪检监察干部职业道德和党纪法规的重要要求，必须体现执纪监督的公平性、公正性。纪检监察干部廉洁从政，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠自己用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从政的最深厚的思想基础。我们每一名党员干部，都要廉洁从政，克己奉公，以自己高尚品行和聪明智慧，影响身边的人，提高广大党员干部的全面素质。
三、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》言简意赅，意义重大，影响深远。
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》只有八句话，让人不禁想起"三大纪律八项注意",非常简单明了。然而，读上几遍，一个感受越来越强烈，那就是——简约而不简单！
一是修订动因明确。一方面，对廉政准则进行修订，就是直面现实、顺应形势。细看近年查处的腐败案件，出现这样那样的问题，根子在于理想信念蜕化、宗旨意识丧失、党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛。严峻复杂的形势和存在的突出问题，需要与时俱进修订党内基础性法规。另一方面，廉政准则自身的局限性亟需修订，以适应新形势下全面从严治党的需要。《准则》修订坚持了问题导向，顺应了形势需要。
二是结构表述明快。新《准则》删繁就简，只有导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范3个部分，从现行的3600余字准则精简成了281字。细细研读，可察觉这样一些大变化：名称上，由《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》改为《中国共产党廉洁自律准则》；适用对象上，由针对"党员领导干部",扩大到面向全体党员；要求范围上，由"廉洁从政"扩展为"廉洁自律";条款内容上，由负面清单转变为正面倡导（现行"8个禁止""52个不准"负面清单内容移入了新修订的纪律处分条例），由"廉洁从政"扩展到"廉洁用权""廉洁修身""廉洁齐家"等方面。这部简约至极的廉洁自律规范，可谓易懂、易记、易执行。
三是目标主题明朗。《准则》修订，坚持正面倡导、重在立德向善。与现行《准则》相比，新《准则》紧盯"永葆党的先进性和纯洁性"目标，紧扣"廉洁自律"主题，坚持依规治党、以德治党，覆盖全体党员、突出关键少数，为全体党员确立了一条看得见、够得着的"高线".这份"正面清单",通篇贯穿着"全面"与"从严"两个关键词，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。
四是主旨内容明了。新《准则》条款字数少了，但微言大义，很有"经典感".主要内容，可概括为"四个必须""八条规范"."四个必须"为导语部分，主要重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操，是原则性要求。"八条规范"是为主体部分，"前四条"针对全体党员，围绕正确对待和处理"公与私""廉与腐""俭与奢""苦与乐"的关系，提出"四个坚持".其精神内涵可以概括为两点：一是先后问题，公私方面，先公后私，吃苦与享受方面，吃苦在前；二是取舍问题，崇"廉"拒"腐",尚"俭"戒"奢"."后四条"针对党员领导干部，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面，提出"四个自觉".其精神内涵，简而言之，就是：从政，就要当公仆；用权，就要为人民利益；修身，就要提升境界；齐家，就要是养成良好家风。上述规范，既是向全体党员发出的道德宣示，又是对全国人民的庄严承诺。
五是影响必将明远。新《准则》吹响了全面从严治党新的号角，其意义重大，影响深远。但是，纪律靠执行，规矩靠遵从。贯彻执行好新《准则》，关键还是要做到"学好、思深、践实、悟透"."学好"就是要既学习法规文本，又领会其中深意，做到内化于心、外化于行，自觉遵守、率先垂范；"思深"就是要将现阶段工作实际与准则要求"对表"同步，认真谋划，理清新要求下的工作思路；"践实"就是要在工作实践中认真贯彻准则精神，真正把纪律挺在前面；"悟透"就是要在"学、思、践"中深刻领会，融会贯通，创造性抓好贯彻执行，真正发挥出新《准则》的强大正能量。
党员廉洁自律准则学习心得三
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，主旨更加鲜明，内容更加科学，指向更加清晰，贯彻了习近平总书记系列重要讲话精神，为协调推进"四个全面"战略布局提供了坚强的纪律保证，在党的建设史上具有里程碑式的重大意义。
一、修订的内容贯穿着全面从严治党的新思想
两项法规的修订，全面梳理了党章对党员干部的廉洁自律要求和纪律要求，与修订前相比，个人觉得最大的亮点是解决了四个方面的问题：一是纪法不分问题。原《准则》和《条例》的内容与法律法规混同现象严重，导致管党治党不以纪律为尺子，而是以法律为依据，造成"要么是好同志，要么是阶下囚"的尴尬局面。修订后的两项法规紧扣"六大纪律",开列"负面清单",删除了与国家法律法规重复的内容，使纪律真正成为管党治党的尺子、党员不可逾越的行为底线。二是条例准则交叉问题。原《准则》中的"8个禁止""52个不准",凝练正面倡导不足，禁止性条款过多，没有体现自律的要求，与党纪处分条例有重复，"廉洁"主题不突出。修订后的《准则》，紧扣廉洁自律，将有关"负面清单"内容移入同步修订的《条例》，并借鉴"三大纪律"、"八项注意"的表述，向全党提出"四个必须""八条规范",是党执政以来第一部坚持正面倡导的廉洁自律规范。三是全面问题。新《准则》把普通党员和党员领导干部全部纳入制约范围，实现了规范对象的全覆盖、无例外；新《条例》也明确"六大纪律"是全体党员的基本遵循和底线，并将党的以来全面从严治党的实践成果制度化，把严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，落实中央八项规定精神、反对"四风"等内容收入条例，上升为纪律规范，使违纪行为的处置一个不漏。四是从严问题。新《准则》对党员领导干部的自律规范不再限于廉洁从政，而是扩展到廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等方面，对
党员领导干部提出了更高更严的要求；新《条例》坚持纪在法前、纪严于法，在对行为的标准设置上，尺度高于法律，在对行为的后果处理上，尺度重于法律，既固化了抓早抓小、动辄则咎的实践导向，也强化了越往后执纪越严、处分越重的治理理念。二、两项法规对全面从严治党具有重大意义
新的法规充分汲取了最新的实践成果，把继承传统和改革创新结合起来，增强了从严治党的系统性和实效性。
1、体现了从严治党、依规治党的要求。新的《准则》和《条例》围绕加强党的领导这个根本，依靠理想信念宗旨的引领，依靠严明纪律作保障，把党章中关于对党员的纪律要求和廉洁自律要求具体化，形成明确而严格的标准，为广大党员干部提供了标杆和戒尺，保证全党思想统一、步调一致，确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心。
2、体现了把纪律和规矩挺在前面的要求。修订后的两项法规，首先为党纪"减负",剔除了与现行法律有重复的内容，在法律底线之前为党员划定了一条纪律底线，使纪律先于法律做出反应，管住了"破纪"到"破法"的中间地带，堵塞了小错酿大祸的漏洞，阻断了不正之风和腐败滋生的通道；同时，更为党纪"加码",将各类纪律事项整合成6大纪律，突出政治纪律，把没有成文制度规定的政治规矩纳入到处分条例里面去。通过开列负面清单，让全体党员干部尤其是领导干部在思想上划出红线、在行为上明确界限，明白哪些事能做、哪些事不能做，不守纪律、不讲规矩会受到怎样的处罚。
3、体现了守纪律、讲规矩的要求。作为党内的重要法规，新的《准则》和《条例》相互配套，一高一低、一正一反，既包括党纪硬约束，也包括中华民族历史传统中的"规矩",是全体党员干部的行动指南和行为准则。全体党员尤其是领导干部只有恪守两项法规，把守纪律讲规矩内化于心、外化于行，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，才能在全党逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚，以优良的党风带政风促民风。
4、体现了治标与治本的要求。修订出台的两项法规是中央从制度层面探索解决"不能腐"、"不想腐"问题的有力实践。新《条例》突出问题导向，坚持纪严于法，进一步扎牢了党规党纪的制度笼子，努力解决好"不能腐"的问题，新《准则》立根固本，树立高尚精神追求，筑牢思想道德防线，努力解决好"不想腐"的问题。两者各司其职又辩证统一，形成了内外兼修、标本兼治的全面从严治党新格局。