高中电教工作筹划。
为了让工作计划有序顺利的进行，我们应该尽快学会撰写工作计划。工作计划有他自己独特的格式。如何开展工作及工作计划？也许下面的“高中电教工作筹划”正合你意！相信你能从中找到需要的内容！
一月份：
工作目标
十一月份：
1、加大年夜校园收集扶植。完美校园网平台扶植，强化收集应用，。
指导思想
2、加强对《信息技巧》课程的教授教化治理。请求信息技巧教师积极摸索构建商量型的教授教化构造，更新教导模式和办法，培养学生对信息技巧的兴趣，培养学生优胜的信息素养。
1、开学初各班电教治理员培训；
4、进一步抓好电教惯例培训，本学期以校园网平台扶植和网站上传材料等为重要内容，进步教师电教应用，使收集真正成钪咖校教导教授教化的助手。
2、制订2011-2011学年第一学期电教工作筹划；
1、组织教师参加信息技巧校本培训；
九月份：
4、对校园ip地址从新划分。
十月份：
2、教师信息技巧应用大年夜赛；
3、更新校园网站。
2、校园网平台投入应用；
3、更新校园网站；
环绕黉舍本学期的工作筹划，结合我校的设备前提和师生的实际情况，以收集资本扶植为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的感化，尽力扶植现代化的师资部队，切实进步我校应用现代信息技巧教导教授教化，实现新的跨越。
1、组织教师参加信息技巧的校本培训；
加强惯例工作的治理
3、完美各班级电教设备、多媒体教室应用的治理轨制，健全各项电教记录，如教师应用多媒体记录等。进步电教设备的应用率，优化教室教授教化。
5、积极推动信息技巧与学科教授教化的┞符合，公开课要尽量上多媒体课，进步全部教师信息技巧与学科整合的才能，促使大年夜部分教师都能将信息技巧应用到教授教化改革中去，推动新课程改革的过程。
3、更新校园网站。
1、更新校园网站；
具体工作
1、完美校园网平台构建；
十二月份：
2、检查电教设备维修工作，教师电教应用情况；
订好初期的工作筹划和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的┞符理、检查、发放和收回的挂号工作，确保教授教化的┞俘常应用。积极准时参加每次的教研晃荡和会议，及时传达有关精力。能组织黉舍教师积极参加各级各类的研究、培训或评优晃荡。
2、检查黉舍的电教治理情况，电教材料挂号薄、借阅记录、电教治理员规矩，进行检查。
3、制造黉舍各项统计记录、表册；
3、撰写本学期电教工作总结
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黉舍电教工作筹划
2、本学期将应用校本培训，对教师进行专题的课件制造指导，开辟克己课件，充分黉舍校本资本库。持续对教师进行黉舍的收集平台、资本库、备课体系、黉舍论坛、办公体系、教师BLOG体系等的扶植和应用培训。鼓励教师参加市区课件制造评选，进步应用现代技巧教导的才能。
积极申报省市级电教课题，在课题立项今后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室合营做好相干组织指导工作。使电教与黉舍各学科可以或许有效整合，促进黉舍的其他学科教授教化程度的进步。
指导思想
保持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六精力为指导，周全落实党的教导方针，卖力进修《基本教导课程改革纲领》精力，加强师资部队扶植，把收集资本的开辟应用和教师的信息技巧培训为重点，进一步推动黉舍教导信息化过程。
2、加强黉舍教导信息化工程扶植，加快校园网资本开辟，一是进一步修改和完美黉舍网上主页，及时上传和添加相干信息，二是请求中青年教师要慢慢建立起小我主页，校园网按期进行保护更新，有筹划地慢慢建立和开辟各班的主页、学生主页。
环绕黉舍工作筹划，强化电教的组织、治理、培训、办事工作，包管教导信息化过程的顺利进行。
一、充分技巧资本，周全晋升教导信息化实施程度
2、请求信息技巧教师能进修教导教授教化理论，进步信息钱的教授教化质量，进步营业程度，为进步学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，黉舍引导将不按期地深刻教室听课，并请求信息技巧教师面向全校上一堂公开课；同时对于兴趣小组的指导、黉舍校本培训、网站的扶植、保护与治理上要多下工夫，确保电教工作顺利进行。
3、扶植黉舍资本库。
1、加强现代教导技巧课题研究晋升程度。
具体工作：
1、进修是教师工作之根本，本学期黉舍将持续看重教师的电教授教化习，以集中进修和分散自学的方法展开。组织教师进修《中国电化教导》、《江苏教导技巧》等杂志，请求教师每月至少看一篇电教文┞仿，写下心得感触感染，学期末请求完成一篇高质量的电教论文，积极参加市区电教论文的评选晃荡；组织教师收看专家指导讲座和名师教授教化录像，召开研究会，举办心得交换会，摸索信息技巧在教导教授教化实际中的优势，慢慢形成新的理念。
黉舍资本库的扶植工作十分重要。本学期将持续完美黉舍的资本库，组织教师进行相干的培训，动员全部教师都介入到资本库的添加、完美的行列中来。我们将对资本库进行过细地分类，分门别类地把黉舍的资本进行序列化，过细化。
二、加强进修培训，进步教师理论水平和营业本质。
1、加强专用室和专用设备治理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备义务到人，杜绝安然隐患，确保电教设备工作正常，对相干人员作好考察。
目标义务
三、加大年夜治理力度，晋升黉舍信息技巧教授教化程度。
高中电教工作计划
指导思想
围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。
工作目标
1、加大校园网络建设。完善校园网平台建设，强化网络应用，。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善各班级电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、进一步抓好电教常规培训，本学期以校园网平台建设和网站上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
5、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
加强常规工作的管理
订好初期的工作计划和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
具体工作
九月份：
1、开学初各班电教管理员培训；
2、制订2011-2011学年第一学期电教工作计划；
3、制作学校各项统计记录、表册；
4、对校园ip地址重新划分。
十月份：
1、完善校园网平台构建；
2、教师信息技术应用大赛；
3、更新校园网站；
十一月份：
1、组织教师参加信息技术校本培训；
2、校园网平台投入应用；
3、更新校园网站。
十二月份：
1、组织教师参加信息技术的校本培训；
2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
3、更新校园网站。
一月份：
1、更新校园网站；
2、检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
3、撰写本学期电教工作总结
高中电教工作计划范文
指导思想
围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。
工作目标
1、加大校园网络建设。完善校园网平台建设，强化网络应用，。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建探究型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善各班级电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、进一步抓好电教常规培训，本学期以校园网平台建设和网站上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。
5、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
加强常规工作的管理
订好初期的工作计划和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
具体工作
九月份：
1、开学初各班电教管理员培训；
2、制订2011-2011学年第一学期电教工作计划；
3、制作学校各项统计记录、表册；
4、对校园ip地址重新划分。
十月份：
1、完善校园网平台构建；
2、教师信息技术应用大赛；
3、更新校园网站；
十一月份：
1、组织教师参加信息技术校本培训；
2、校园网平台投入应用；
3、更新校园网站。
十二月份：
1、组织教师参加信息技术的校本培训；
2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；
3、更新校园网站。
一月份：
1、更新校园网站；
2、检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
3、撰写本学期电教工作总结
电教工作计划
电教工作计划
以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以本部的工作指示为依据，结合实际情况，制定如下工作计划。一、加强电教设备的日常管理与维护1．做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3．提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
二、完善学校网站
近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
三、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。
（一）在教师当中开展信息技术学习研讨活动
要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：
1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。
2.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。
3.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。
4．加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。
教师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学研究──反思评价并改进教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学研究──……”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”能力，并在实践中总结经验，逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。
（二）增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到
电教工作计划第2页
每个办公室，提高这些教学材料的利用率。四、学科教学计划
根据李沧区信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：
（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作
根据市教育局统一要求，在我校小学1?6年级全部开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。鉴于学校电脑配置低的情况，六年级无法开设flash课，暂定六年级学习pascal。通过多种方法和激励措施，继续抓好学生学信息技术基础知识的学习。组织学校五六年级学生参加信息技术学科质量检测，以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6年级信息技术学科汉字录入质量检测。
（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量
1.继续积极参加片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。
2.响应本学期小学教研主题活动：新老教师手拉手共同提高教学质量
本学期将在全区开展小学新、老教师结队子活动，我校1名新教师和李村小学的1名老教师互相结成教研对子，通过新教师向老老师学习，使新教师能够迅速适应教学环境，提高自己的教学水平。
3.开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。教师参加读书活动并在网上的教师读书blog日志，发布学习体会，加强教师之间的交流，互相学习，取长补短。
（三）争取参加小学生信息技术竞赛
根据市电教馆的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，尤其是汉字录入竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在全区、市、省取得好成绩。
五、具体工作安排
9月初，开学后检查本校音像制品的保存情况，检查学校的电教管理情况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规则进行查阅。
9月下.旬，开始校园网站改版制作工作，计划在十月底完成此项工作。
10月中旬，开始老师电脑使用技能培训工作。计划培训两次，第一次培训电脑使用时应该注意的问题，第二次培训如何装电脑系统。
11月，打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平
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