小学高段语文教研组工作计划

小学语文教研组工作筹划。

想要在工作上快人一步，需要我们制作出合理的工作计划。凡事预则立不预则废，做计划也体现一个人对于事务、目标的规划能力。工作计划主要是写哪些内容呢？经过收集，小编整理了小学语文教研组工作筹划，希望能帮助到你，请收藏。

一、指导思想
二、教研构成员概况
成员名单：冯赛飞、诸海红、徐秋城、乐亚娣、王洁琼、周翠艳、卢君丹、黄振浩、俞凯军、车袈洫君、郑庆保、张周儿、徐永标、俞红峰。
各个教研组要充分发挥“教研”本能机能，组内的教授教化研究晃荡要做到“三个结合”：个别备课与集体备课结合，个别实践与集体评课结合，个别反思与集体研究结合，尽力进步教授教化研究的┞冯对性和实效性。
（3）、建立学生质量监控轨制，持续加强“培优补差”工作，建立“培优补差档案”，跟踪记录培优补差工作的开展情况，使我校的“培优补差”工作有一个本质性的收成。
（1）专家引领。

在功课设计方面，教师应勇于摸索，让功课更具新意，更具内涵，更好地为学生综合本质的进步办事。功课的批改应及时、过细、具有鼓励性。
3、校本教研，促进本质进步。

本教研组共有14位师长教师，成员中大年夜多半年纪在35周岁以下，是一支年青化的教师部队。
四、工作办法
1、加强进修，更新常识构造。
在教授教化改革的海潮中，每一个语文教师都邑感触感染到一种压力和挑衅，为此我们必须要尽力完美本身的常识构造，赓续适应当前的教导形势。全校语文教师都应把进修视为职业生活的急切需求，在辛苦垦植的同时，莫忘给本身“充电”：读读专著，翻翻教授教化杂志，做做读书标记，浏览教授教化网页，大年夜而晋升自身的文化品位，进步本身的理论程度。
2、容身教室，摸索教授教化改革
“促使三个进步”：一是促进教室教授教化质量的进步；二是促进年青教师教授教化营业本质的进步；三是促进教师部队的专业化程度进步。
在备课方面，倡导教师规范操作，重点冲破，备出精品，并重视教后反思，及时捕获教授教化中的成功与掉败，慢慢进步反思才能，形成反思习惯。
“凸起两个重点”：一以抓好教授教化“五卖力”工作为重点；二以教授教化过程治理的监控与指导为重点。
（3）专题晃荡。
a、在教师中开展教师根本本质比赛，为教师供给展示风度的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的立异型教师部队。
三、工作思路
b、开展新老教师互学晃荡，充分发挥老教师的“传帮带”感化，充分发掘新教师的潜能，尽力倡导并形成年青教师上规范，中年教师作示范，老年教师当榜样的团队风貌。
c、倡扬读书与写作，借助黉舍网站，营造一个充斥活力的场景，青年教师要积极向黉舍网站发帖，在收集互动中成长。
d、开展青年教师上“交换课”晃荡，年纪在32周岁以下（75年8月31日今后出身）的青年教师每一学年必须开一节校内或教研组内“交换课”，以促进青年教师的快速成长。
（2）同事互动。

4、优化治理，促进工作规范化。
（1）、卖力组织进修《教室教授教化规范22条》，抓好教室教授教化惯例工作。
教室教授教化是本质教导的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教师要容身教室，深刻研究，尽力进修新的教授教化模式。新教室“三个意识”弗成或缺，起重要看重“常识与才能、过程与办法、情感立场与价值不雅”目标三维兼顾；其次要讲究效力意识，求真务实的教授教化风格不克不及丢；第三，要强化立异意识。此外，教师在教室教授教化中要尽力实现“基本化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。
（2）、严格履行课程筹划，按规定上足上齐相干课程，切实搞好本质教导的周全实施。
根据教导处的工作思路“环绕一个中间，凸起两个重点，促使三个进步。”开展
专家引领是教师专业化成长弗成或缺的身分，不熔图本教研就会在同一程度线上反复，难以迈出本质性的办法。我校将持续采取 “走出去，请进来”的方法，让教师与专家名师进行互动式的对话，真正实现理念的刷新、行动的改变。本学期黉舍将持续派出语、数各2位青年教师与邱隘中间小学、邱隘实验小学的2位名师建立师徒结对，经由过程名师的“传、帮、带”来促进年青教师的营业成长。在4、5月份黉舍将安排与结对黉舍开展校际教研晃荡交换。
“环绕一个中间”：以课程改革为中间，进步黉舍总体教授教化质量、均衡各学科各年级的教授教化质量。
保持以《基本教导课程改革纲领》为指导，以贯彻实施基本教导课程改革为核心，以区教导工作会议精力、黉舍工作筹划和教导处筹划为指导，以进步教授教化质量为目标，加强教授教化惯例治理，以加强校本教研、促进教师部队扶植为根本，周全务实地实施本质教导，引领全部教师求真务实，开辟朝长进步，积极摸索、尽力实践，晋升我校教研教授教化工作的程度。
（2）、按期或随机进行备课、功课批改检查，并挂号在册。组织人员对各班教授教化秩序进行抽查，切实落实教室教授教化惯例。
5、积极参加镇、区相干教导部分以及其他各级单位组织的教研与培训晃荡。
7、分析试卷，反馈教师
3、教导处五卖力抽成就按年级）
三月份：
4、制订工作筹划,肯定工作要点

2、进一步完美教师教授教化考察究法
4、镇小学生作文比赛（低中组、中高组）
8、期中质量分析，反馈，存档
9、校语文学科比赛（作文比赛）
7、区新课程三年级作文教授教化研究晃荡（鄞江）
1、开学惯例治理，正常教授教化秩序
8、镇“欲望之星”教坛新秀报名
2、五卖力备课检成就自查）
5、期末复习工作、安排期末测验
蒲月份：
5、区1-3年级学生作文比赛
六月份：
6、与结对黉舍进行校际教研晃荡交换（语文）
7、期中测验
6、期末质量分析，反馈，存档
1、教研组晃荡：黄振浩、张周儿教师开课
5、区《弘德敬廉》教授教化设计征集、汇编
四月份：
1、教研组晃荡：学生毛笔字比赛
四、各月工作安排
2、五卖力备课检成就自查）
3、五卖力备课检成就自查）
1、教研组晃荡：周翠艳、郑庆保师长教师开课
3、总日课表部分更改及插班生工作
3、区4-6年级学生作文比赛
4、教导处五卖力抽成就按年级）
4、区小学科学教研晃荡（姜山）
6、安排月测验卷，进行月考
2、教研组晃荡：词语积聚比赛
6、教导处五卖力抽成就按年级）
7、教师学期教授教化工作考察
5、五卖力备课检成就自查）
8、工作总结
9、安排暑假生活

Fwr816.COM同步阅读

语文教研组工作筹划

4、做好月查工作。检查看竽暌剐无单位备课、进修目标、设计思路、重点可贵、课题研究、师生互动、学生功课批改、单位过程评价，公开课等情况。

4月：惯例月查。备课组集体备课检查。书法比赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等晃荡开展。


1、看重语文新课程标准进修，改变教授教化不雅念。经由过程“走出去，请进来”的办法，尽力扶植一支爱进修、有活力的语文教师部队。
工作办法：



5、积极开展语文晃荡。本期持续举办书法比赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等晃荡，合营校团委开展各项晃荡，把每次晃荡作为每个学生进修、锤炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的进修兴趣，进步学生的审美程度及综合本质。
2、加强教改与教授教化科研。本学期力争集体备课有实效，每次集体备课固准时光、地点、中间贰言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节研究课。做好《语文交际圈教授教化理论研究与实验》的再研究，将课题研究与教室教授教化改革有效融合起来，寻求教室教授教化效力。请求各语文教师积极撰写教研文┞仿，力争每小我有文┞仿在各级刊物揭橥。

2月：完成语文教授教化工作筹划，第一节备课检查。
3月：校团委、组内各项晃荡开展启动。
本学期，我校语文教研组工作将以教室教授教化为主阵地，弘扬新课标精力，积极改变教导教授教化不雅念，深刻探鄙谚文教授教化艺术，大年夜力推动语文教室教授教化改革，确保教授教化质量周全晋升；深刻商量“学、探、议、练”教室教授教化模式，力争特点，收到实效；做好《语文交际圈教授教化理论研究与实验》课题的再研究工作。


晃荡安排：

5月：四月份惯例月查。期中测验制卷，评卷及质量分析。
6月：教授教化惯例月查。优良反思、案例、课件及论文评选，教研结不雅汇总。

3、以自修反思校本研修为平台,把握自修反思的办法，自立进修进步，卖力开展自修－反思。本期请求语文教师天天至少在阅览室读书一小时，把读书标记的检查作为月查的内容,请求教师天天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。

7月：期末测验。教研组工作总结。

黉舍语文教研组工作筹划

教师方面：师资力量重要，四位中层引导都兼任两个班的语文教授教化;师长教师年纪相对偏大年夜，缺乏年争师长教师，教授教化活力不敷，响应的语文晃荡课开展的难度较大年夜。

一、语文组及语文教授教化状况分析：

二、语文教研组工作目标：

固然问题很多，面对的艰苦较多，在黉舍引导精确引导和大年夜力支撑下，语文构成员必定可以或许发挥本身甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里取得教导教授教化新的成就。

3、做浩揭捉讨课的听评工作。在课程大年夜量削减的情况下，进步教室效力，显得尤为重要。是以，我们组织研究课的听评晃荡尤为重要。经由过程研究交换，同一思想，更新教授教化理念，进步教授教化效力。

2、积极开展集体教研晃荡，尽力进步教室教授教化质量。

5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进行作文比赛外，还要举办全校的现场作文比赛。为了扭转学生书写潦草、卷面纷乱的局面，进行书写方面的规定。设立书法课，全校天天规准时光进行练字，每周分级部举办一次书写比赛。

学生从新分班，进修基本、习惯不一，给语文教授教化带来了晦气。总体上来讲，我校学生的语文素养较低;自我主动读书的习惯还未养成，读书量不敷;书写达标率较低;学生对语文进修的看重不敷，语文的进修兴趣有待进步。

根据黉舍请求，积极开展备课组的集体教研晃荡，除了日常的商讨、进修外，按规定的集体备课时光，按时、卖力的进行集体备课。进步备课的质量和时效性。

因为语文的学科特点，作文┞芳的比重很大年夜。而这些年学生的语文素养、作文程度又下滑趋势，是以作文教授教化应放在优先地位，尤其是对学生的课外浏览、书写竽暌功作强调凸起。各级部师长教师，根据具体情况，制订学生的课外浏览篇目和天天的浏览量，师长教师们要按期检查学生的读书标记的情况。

4、在作文教授教化方面，进行研究、冲破。

三、本学期语文组重要工作：

本学期，各班又从新组合，新的师长教师、新的同窗，在教导教授教化方面面对新的问题，须要解决的问题很多。

7、 加强进修，进步理论程度，进步教授教化程度。一是走出去，进修外校的经验。黉舍组织外出进修时，积极参加，卖力进修，写出进修总结。二是校内互相进修，启动名师带动晃荡。

争创竽暌古秀教研组;周全进步教授教化质量，争夺在同类黉舍的考评中取得优先地位。

1、卖力进修、研究新课程，周全贯彻本质教导。面对本年全省周全推动本质教导的新形势，我们要卖力进修新课程，对新课程的理念、思想要卖力研究卖力融合。为了周全进步对新课程的熟悉，我们要开展座谈会，集思广益。

6、积极开展语文晃荡，上好语文综合性晃荡课。

语文构成员，要根据自身的长处和学生年级特点开展语文晃荡，比如诗歌比赛、成语接龙、口头作文、措辞练习等，本学期周全推动课前5分钟措辞练习晃荡。经由过程语文晃荡，增长学生学语文的兴趣，创设优胜的进修氛围。本学期，黉舍举办三次大年夜的语文晃荡：古诗词朗诵大年夜赛、现场作文比赛、读书标记评选。

七桥小学语文教研组工作筹划

XX—XX学年第二学期

一、指导思想：

更新不雅念、真抓实干，紧紧环绕黉舍本学期工作目标，以课程改革为中间，以教室教授教化为重点，深刻开展教授教化研究，建立以“学生成长为本”的教导思想。紧紧抓住教授教化主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文教室教授教化为中间，出力研究句文教室教授教化中存在的具体问题，以校本研究为重要方法，持续落实教授教化惯例、规范，落实、优化教授教化过程，扎扎实实地进步教授教化质量。同时结合语文教研组全部教师的教研实际，为教师营造优胜的教研氛围和展示舞台，周全进步教室教授教化程度及营业才能，为全部学生的健康成长办事。

二、教研构成员概况

本教研组由1-6年级语文教师构成，教导主任也在本教研组中，我们要充分应用资本搞好教研晃荡，工作中我们能互相合营、彼此的取长补短，达到合营进步。

三、工作目标：

1、各项比赛成就有冲破

2、教授教化质量大年夜晋升。

3、细化、优化各项惯例工作，发挥教研组每位教师的主不雅能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教授教化晃荡。

四、工作办法：

（一）强化本教研组扶植，积极发挥教研组的团队合作力量。

本学期我们将以教研组为单位进行语文教授教化研究，把本教研组作为一个有力的集团，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥本身的潜能，凝集聪明，创造聪明。

（二）抓好教师的营业进修。

1、加强理论进修,丰富教研晃荡.根据单周工作安排,组织教师进修有关理论,把新课程的理念,实施新课程的办法贯彻到教授教化中去,让每位教师在教授教化实践中创造性地应用教材,并赓续反思,赓续总结,使新课程的实验工作得以顺利实施.

2、确立精确的教授教化质量,稳定确立“教师为主导,学生为主体”的教授教化理念,教室教授教化要着眼于学生的成长,绕揭捉生在活泼活泼的教授教化中增长常识,进步本质.教室上开展自立,合作,商量的教授教化方法,推动本质教导。

3、进步教授教化质量,卖力落实教室教授教化,做到有明白的教授教化目标,尽力进步教室实效.做好"学有艰苦学生"的指导工作,做好跟踪记录工作。

4、开展走出去，请进来晃荡。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好报告请示课，并谈一谈本身的进修领会，使一人进修，大年夜家受益。

5、鼓励大年夜胆应用已有的现代化教导手段进行语文教室教授教化，加快信息技巧与学科教授教化整合的办法。

（三）抓好惯例治理，进步教研质效

1、加强教研、备课、听课、评课、功课、指导的检查治理。

2、全部语文教师于单周四下昼第三节进行进修、交换、备课及评课等晃荡。

3、持续抓好教室惯例教授教化，向教室四十分钟要质量。教师要卖力备好课，进步备课质量。本学期的备课方法仍倡导表格局，强调反思的记录要个性化，要多存眷教授教化目标、常识点的杀青情况。

4、完美集体备课轨制，每次集体备课请求记录在案。

5、积极开展听课、评课晃荡。每位教师听课不少于16节，同时髦好听课记录并填写好听课评价表。

6、抓好学生功课的安排与批改。请求功课安排量恰当，质要高，难易搭配，倡导分层安排功课；学生功课案面整洁，人次齐备。

7、教室上存教授教化困生，尽力培养学困生进修兴趣，扎实进步学困生学业袈潇诣。

8、全部语文教师持续积极参加实地不雅摩及收集交换晃荡。

（四）开展学科晃荡，促进学生成长

1、各年级积极开展推动学生课外浏览的相干晃荡。在做好家长支撑、合营工作的同时，充分应用班级图书角、黉舍藏书楼，引导学生读好《新课标》请求的必读书本。低年级留意大年夜兴趣着手，培养优胜的浏览习惯。中年级设法扩大年夜浏览的数量。高年级引导学生在广泛浏览的基本上多读精品。同时，各班自行举办读书申报会、读书心得交换会，读书标记展览等晃荡，并经由过程进修场地等阵地进行宣传交换。

2、贯彻区德育工作要点，在语文学科中渗入渗出平易近族精力教导，并环绕平易近族精力教导主题开展响应的语文实践晃荡。

3、组织学生参加各类语文写作晃荡，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。

4、各年级切实应用教材内容，充分发掘教材里的环保教导渗入渗出点，在教室教授教化中，及时有效地进行情况教导，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的语文环保实践晃荡，例：手抄报、社会查询拜访等。

四、工作日程安排

二月份

1、制订教研组筹划，检查超周备课情况。

2、第一次教研会议：明白本学期教研工作重点。

3、课程安排，制订各学科教授教化筹划。

三月份

1、进修新课程标准，组织研习教授教化用书和教材。

2、组织开展主题教研晃荡。

3、开展集体备课晃荡。

4、教案、功课、教授教化反思、营业标记例行检查。

四月份

1、三月份营业检查情况反馈。

2、组织教师参加收集教研晃荡。

3、语文研究课。

4、组织开展主题教研。

5、开展集体备课晃荡。

6、学生书法比赛。（1—2铅笔字，3—6钢笔字）

7、说、讲、评一条龙晃荡。

8、教案、功课、教授教化反思、营业标记例行检查。

蒲月份

1、四月份营业检查情况反馈。

2、组织教师参加收集教研和集体备课晃荡。

3、开展主题教研晃荡。

4、语文研究课

5、教案、功课、教授教化反思、营业标记例行检查。

六月份

1、蒲月份营业检查情况反馈。

2、组织教师参加收集教研和集体备课晃荡。

3、开展主题教研晃荡晃荡。

4、教授教化反思交换评选晃荡。

5、组织教师撰写教授教化论文和教授教化设计。

6、营业进修文┞仿推荐。

7、制订复习筹划，研究复习办法。

8、教案、功课、教授教化反思、营业标记例行检查。

七月份

1、六月份营业检查情况反馈。

2、上交复习筹划，教师每人出期末试卷一份。

3、期末测试。

4、做好期末教授教化总结，进行质量分析。

5、上交各类材料，完美材料归档

高中语文教研组工作筹划

一．指导思想
1．搞好组内合格课、优质课工程。

时光

把握新时代语文教授教化的新动向，加强学科教授教化科研工作，强化备课组的功能，进步全组教师的营业程度，集思广益，博采众长；充分应用语文教授教化规律，加强学生思想道德教导以及审美情趣的教导。
老教师与新教师就像师傅和门徒，师傅应大年夜“严”出发，竭尽全力地对门徒进行帮带，包含教案、听课、教室教授教化指导、教授教化理论引导等方面；新教师应经常性的听课、备课、教室教授教化艺术方面的进修，要做到卖力、谦虚。要新先尖兵须听师傅的课至少15节，期末检查。
1．扎实、卖力地贯彻落实黉舍教导教授教化治理各项规章轨制，尽力营造语文组优胜的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大年夜组地位。
2．进一步规范教研组晃荡轨制。
2．以“新课标”为指针，赓续进步教授教化质量，加强各备课组集体备课的力度，加大年夜教研组听课力度，促进教师严格自律，赓续长进。
3．课内课外晃荡相结合，合时组织在全校较有影响力的语文课外晃荡。
高二备课组：高中楼北楼高二、3办公室
4．进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大年夜语文组的影响力。
高三备课组：高中楼北楼高三、4办公室
三．工作办法
以黉舍和教导处工作筹划为指导，环绕进一步进步教导教授教化质量和效力为中间，大年夜力推动课程改革，切实改变教导不雅念，加强教师的才能和程度；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深刻教室，及时调研，存眷常态语文教授教化，合时反思和总结，进一步进步语文教授教化质量。
高一备课组：科技楼教师办公室
a．单周召开教研组晃荡，双周各备课组晃荡。请求教研组、备课组晃荡必须准时参加。
各备课组晃荡地点：

姓名

1．卖力黉舍并扎实贯彻黉舍《重庆清华中学学科教研组治理办法》。
（2）．语文组新老帮带结对情况：王小雪——姚俐娟、杨勤——余木龙、陈倩—『何聂。
3、持续抓早读和功课的落实，一切大年夜效不雅出发。各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教授教化内容评论辩论制订比较规范的、科学有效的早读安排，避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排预备并做好记录工作。高三要筹划好学年复习筹划,做到进度适中、常识板块扎实、复习效不雅高效。
4．要保质保量地落实惯例的语文积聚工作，完成应有的练习和功课。

时光

（四）．晃荡

讲课内容

姓名

（1）．帮带对象：高中语文组新分派和教授教化工作不满三年的青年教师。
二．工作目标

讲课内容

（3）．义务义务
c．强化教研组长和备课组长的责随便率性识，请求教研组组长、各备课组长做好全组兼顾工作。教研组组长一学期听组内至少10课时，备课组长听组内至少5课时。
5．新老教师“一对一”帮带。
请求所丰年级要包管学生必定的浏览量，对浏览量有硬指标，每学期至少要把语文读本读完，每一位学生浏览不少于一种（本）课外读物（像《读者》和中外名著等），每周一篇课外练笔或剪报、评报。作文，则必定要1--2周上堂作文课，且不克不及少于规定的量：作文每学期6篇大年夜作文，每周一个周记或者摘抄，要合营浏览搞好浏览评价，办法视学生情况而定。
b．备课组晃荡应当每次晃荡有主题、有针对性、有中间贰言人，且上交贰言材料。

杨 勤

待定

王小雪

吕文敏

待定

陈 倩

第7周礼拜2

6．元旦节教研组争掏出去总一次总结。

清华中学高中语文教研组

第11周礼拜2

待定

第9周礼拜2

2011/9/1

待定

3．语文组到铜梁中学外出晃荡，争夺九月或十月走出去进修晃荡。

朱 喆

第5周礼拜2

待定

第3周礼拜2

①．周三社团晃荡的开展。月涵文学社负责：余木龙 杨勤(文学社缩小范围，争夺周三晃荡学生自行组织改稿、审稿、组稿。 话剧社负责：吕文敏 )

待定

2．丰富第二教室和校园文化生活

刘 艳

社团晃荡中间义务：丰富学生课余文化生活，实现社团健康成长。
②．《语文星空》出版10、11期，出版日期分别是10月和12月。编辑：朱喆、陈立宏、刘艳、杨勤和郑红和初一一位教师
③．完成《重庆清华》报18、19、20、21、22期编辑出版。编辑：杨敏、余木龙、章兵、刘燕、吕文敏、杨勤，总编：余木龙，履行总编：章兵。

第13周礼拜2

4．11月，举办全校性的语文常识比赛，加强学生投入语文积聚、进步语文教养的积极性。试题负责：高二备课组
5．12月，举办全校性作文大年夜赛，进步学生创作豪情，晋升《语文星空》稿件质量。

综文教研组工作筹划

2、召开一次有本学科组全部教师参加的教研会议，听取各位师长教师对本学期的看法和建议，并记录在案，供今后开展工作做参考。

一、指导思想

11月

12月

二、教研工作目标

1、各年级的教授教化以中考为中间，以《课程标准》为主线，保持学科教授教化，落实基本常识，进步学生各学科的根本技能，培养学生对各学科整体常识的把握和综合分析问题、解决问题的才能。

3、政、史、地三科教师要跨学科听课，合营研究商讨，互相借鉴沟通，开辟常识视野，形成综合、周全分析问题的思维习惯，进步自身的本质和教养。

2、根据新形势下的测验请求，教授教化中应看重对常识体系和线索的梳理，看重常识的横向接洽。九年级教师应以中考热点问题为切入点，恰当练习学生多角度、全方位分析问题的才能。

1、督促各年级学科主任拟定好本学期的教研工作筹划，教师小我拟定好本学期的教授教化工作筹划，并上传至cyj

1、严格按照黉舍同一印发的导学案格局书写教案，备课至少提前一节课。

6、功课准时限量地完成，不须要多但须要精。

5、教室教授教化中留意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有介入领会的机会和感触感染，实现教授教化目标的周全请求，针对学生的不合情况，因材施教，搞好分层教授教化，集体指导，不放弃每一个学生。

4、做演习时要把握好适度的原则，紧跟襄阳市近几年中考走向，不寻求偏、难、怪，大年夜本身学生的实际出发，落实基本，进步才能。

1、使三生教室教研晃荡成为真正进步教师营业本质的有效门路。改变传统的教师一讲一节课的教导模式，深刻推动三生教室教授教化改革，加大年夜改革力度，重视改革的过程和经验的积聚，及时组织本教研组的教师开展教研晃荡，进步教研组的┞符体程度，使我校在三生教室改革晃荡中可以或许出类拔萃、独树一帜。

2、各科根据本身学科的特点，找办法，添办法，发挥学生的主体感化，合作进修，趣味进修，商量进修，增长教室教授教化的含金量。

XX----XX学年度上学期的教授教化工作已经开端，为进一步晋升我校综合文科教导教授教化质量，促进综文教研组工作持续和快速成长，我们必须保持坚以三生教室改革为主线，以学业评价为重心，以校本教研为抓手，大年夜而周全进步教师自身本质。

1、总结课内比教授教化晃荡相干情况。

1、落实“备、教、批、辅、考、评、思”7大年夜环节，抓好惯例过程治理。

2、改革落后的教授教化办法，真正落实课程改革在教室教授教化中的地位，抓实效，对改革中出现的问题进行卖力分析，鼓励教师卖力、大年夜胆实验，推动读写改革过程，尝尝试进行其他方面的教改实验。

2、做好不合层次学生的指导工作。尤其要关怀落后生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶晃荡中去。

2、深刻开展课内比教授教化晃荡。

3、环绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研究，扎扎实实的开展教研晃荡，卖力完成研究专题，并立异性的组织各类教研、教改晃荡，最大年夜限度的进步教师的教授教化程度，进步我校的教研程度。

三、教授教化请求

3、积极参加各类教研晃荡，深刻研究新教材，及时懂得教授教化新动向，把握重点，冲破可贵。

1月

四、晃荡安排

1、加强组内的进修与交换，商量教授教化中的实际问题，重可贵的把握，教法设计等。

10月

1、根据前次会议精力，制订好下一步的工作筹划。

9月

2、组织期中测验。

2、合营黉舍教务处每月的检查，做好具体记录和总结。

4、加强进修，改变不雅念，搞好组内教研，打造进修型、研究型的教研组。

高年级语文教研组工作筹划

本学期，保持以黉舍教导处教授教化工作筹划为指导，结合本教研组的实际情况，以教室教授教化为中间，教研组团队扶植为关键，以进步教授教化质量研究为核心，以读写浇忧⒛研究为科研主攻偏向，将务实立异、健康、高效、具体落实袈溱教授教化与科研工作中。重点加强教室惯例的治理，抓教授教化惯例，营造积极热烈的进修研究氛围，轻松愉悦的工作情况，使师长教师们能静下心来进修、进步、研究，合营促进年级组语文教授教化的┞符体向上成长。
1、起首组织全组师长教师进修第十册教授教化目标和教授教化请求。引导师长教师统览教材，把握重可贵。

一、指导思想：
4、充分发掘组内教师的工作潜力，发扬联结合作、乐于研究的团队长处，以“用人之长，人尽其才”的原则进行分工合作，积极营造“自发进修、人人善思”的进修氛围，持续发扬取人之长，补己之短，互帮互学、合营进步，整体成长的优良传统。
6、教研晃荡停止时，每位组员总结心得领会，将本身的心得感悟办事于实际工作之中。
2、本学期教授教化时光短，教授教化义务重。我组要卖力研究若何进步教室教授教化效力和学生进修效力。
4．举办月考。
1．持续完美备课请求，加强对教案备课的检查。持续保持上学期的备课请求：每位教师肯定主备课，结合教参、教辅、收集及学情拿出最优教案，带到备课组进行资本共享。其他成员卖力倾听，如不雅发明问题及时反思、评论辩论，发明好的建议及时用红笔书写在个性教案一栏内。[莲山课 件 ]在上课前根据学情进行再次备课，上课后，就某一点卖力总结，形成有质量、有效的课后反思。
3..持续请求书写教案同一格局，书写字体力争规范，章面力争整洁。每次集体备课教案要有余量，集体备课后交于组长检查考察。
4、期中测验。
4．举办月考。
2．持续保持听课轨制，促使教师间的互相进修。听课后要有客不雅扶植性的看法，以便在评课时互订交换沟通，促进教师间互相成长。每位教师听课时数不少于30节课，组长不少于35节课。
1 日常平凡扎实有效备课，时刻有听排闼课的意识。
三、具体工作安排：
5.语文根本功检测。
（三）以晃荡为载体，促进教授教化质量。
1．组织全部师长教师卖力进修新课标，对本册教材有比较深刻的分析、懂得，卖力备好每一节课，[莲山课~件 ]赞助师长教师预备年级组排闼听课，并组织本组教师介入备课、说课，并交换讲课后的心得反思。
二、重要工作：
三月份：
蒲月份：
2、班主任工作会议。
1．制订经典诵读篇目及练字内容。
（一）加强团队扶植，晋升教研程度。
四月份：
2．停止功课。
3、功课教案检查。
3、加强理论与实践的进修与研究，扶植研究型教研组。倡导教师多读书，读好书，每位教师一学期至少推荐一本好书。对于好文┞仿或新的教导教授教化理论要卖力浏览，互相推荐，合营进修。在进修晃荡中尽力进步我组教师的专业程度。
1、赛课晃荡。
7.制订工作总结。
3、迎“五一”书法绘画赛。
2.为抓学生育成习惯，决定在期中测验前安排功课评选晃荡。
4.号令组内教师积极响应黉舍举办的赛课晃荡。
2．晨诵示范课。
1． 作颐魅展评。
二月份：
2． 迎家长会。
2.抽查功课教案，推广优良的经验，促进教师间的互相进修。
3、检查功课进度。
3．古诗诵读。
3.重视古诗积聚，为六年级打基本，安排在功课停止落后行古诗诵读晃荡。
六月份：
5、每次教研组晃荡，以中间贰言人的贰言主题为主，进行评论辩论，弥补。
（二）强化教授教化治理，进步教授教化质量。
1.功课教案检查。
4.晨诵、午读结不雅展示。
6.期末质量检测。

欢迎阅读范文人网《小学语文教研组工作筹划》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:小学高段语文教研组工作计划