会计求职演讲稿：预则立，不预则废；信则有，不信则无。
没有一个征服者相信机会。如果想要减少演讲过程中出差错的次数，是时候梳理一下自己的演讲内容有没有漏洞了，演讲可以说服观众并号召他们采取行动。您觉得写好演讲稿很困难吗？根据你的需要，小编精心整理了会计求职演讲稿：预则立，不预则废；信则有，不信则无，仅供参考，欢迎阅读。
蔡涨/johnson
各位师弟师妹们，大家好。我是化工学院高分子082班的蔡涨师兄。大四了，经过不停歇的求职，再加上越临近毕业，对学校、对自己大学四年，还有对自己的师弟师妹那一番感慨也逐日加深的情况，所以要谢谢会计103班给我这个可以一吐感慨的机会。谢谢！
我是才疏学浅的，懂的也不多，但我有一颗乐意与他人分享的热心。希望这份热心，在座各位可以体会得到。我今天要和大家分享的是自己半年来求职的心得体会，概括为大家熟知的两句话：预则立，不预则废；信则有，不信则无。
不知道大家认不认同一个观点：大学四年，是为毕业后找到一份好工作而准备的四年？如果认同，那么咱们的思想是碰到一块儿的。预则立，不预则废；信则有，不信则无这句话，也就是建立在这个观点之上，才成立的！
那么，预则立，不预则废；信则有，不信则无这句话，是如何理解的呢？
意思很浅显易懂。
今年XX年，应届毕业生有660万，其中广东省有60万。大家可能对这个概念没怎么了解，但去年的应届毕业生广东省是39万。增幅如此之大，可见大家毕业那年，应届生是怎样的一个天文数字吧？
如果大家清楚地明白现当下的就业形势之严峻，那就可以预见、推理出未来你们毕业时的就业形势。然后你们要采取行动，让自己在这样的形势中求得一份理想的好工作。可是，偏偏许多人是蒙混过日的，他们不去采取行动的。那么，他们也是没有“预见”，不预则废就是这类人的下场。大四到时遗憾的不仅仅是自己，还有你家庭里的爸妈。
信则有，不信则无。主要是讲两个方面：对自己是否有信心？对学校是否有信心？
进500强？进大企业或名企？考上名校研究生？考公务员？太难，不切实际吗？
这是对自己没有信心的表现。你当真对自己有信心了，你是会采取相应行动，去实现“预则立”的。据我所知，仲恺每一年毕业都有人进入500强或者国内名企比如恒大地产，广东电视台等工作的。而考研那更不用怀疑，前几年就有一对上下铺的同学一起考研考上清华，去年也有仲恺的同学考上南开大学、中山大学等985名校。
为什么同样在仲恺读书，他们可以，而我们不行呢？在外部环境一样的情况下，不同的只是自己的态度，思想深处有一根筋和他们不同而已。把这根筋扭正，付出努力和行动，相信你也可以！这是自信！
再者，是对学校有信心。在招聘上有点科学合理性的公司，才是受人欢迎的公司，才是有发展前景的公司，因为他们不排斥五湖四海的人才，“英雄不问出处”正是这个道理。仲恺不是211，不是985，它只是一所普通本科。但谁都不能决定什么学校就出什么样的人才。学校只是环境因素，关键还是自己，内因大过外因。因此，真正的好公司是“英雄不问出处”的，他们看你那颗心，你拥有的能力是否适合他们公司。对于那些只招211和985的公司，他们的招人之策也会因此堵塞他们的发展大道。那么，这个公司前景也是不被看好的。你磕磕碰碰进去后，已经遍体鳞伤了，结果这个公司招人之道不科学导致发展受阻，你进去了也是浪费表情。
以我自身做例子。半年间面试了将近50个公司，包括了各行各业，包括了大中小型公司，其中有两个是世界五百强，多数是国内在某个领域都颇有知名度的公司，比如中原地产、拓优猎头、广日电梯、至诚伟业等等。他们都给我面试机会，只是有几个公司在最后因为我的学习成绩实在不行，或者面试临场发挥失常，才不要我，而不是因为自己非名校出身就把我拒绝。
所以，要对自己的学校和专业背景有信心！你有硬实力，拥有相关的工作经历，这才是进入好公司的敲门砖。
说这些实在的话，主要是给大家树立一种信心。具体到仲恺的会计专业的就业状况，我不是专业人士，我不好意思说太多，但我周边有许多读仲恺会计的朋友，从05级到11级都有。毕业那些，他们就业都很好。我想对读仲恺会计的师弟师妹们说，会计的录取分数是非常高的，每个学校都一样。你们当初用非常高的分数考到仲恺读会计，你们就得用四年的努力，让自己毕业时不让其他用相对低分的成绩考入仲恺的同学赶超，不让自己毕业时让其他学校的高中同学赶超，也就是说，找到的工作不比他们差，让你们继续发挥你们的优势。
而在这其中，首先你们要开阔视野。我是一个不安分，不满现状的人。我不单单和本校的同学打交道，也常常和其他学校尤其是一本的同学朋友打交道。和一本的学生交谈，几年下来我发觉，由于他们享用的资源实在太丰富和完备了，他们的视野比我们开阔多了。但没关系，从今以后我们多和他们打交道，我们也可以开阔视野。所谓近朱者赤，就这个意思。仲恺本来就小，我们的视野，不能跟着小。常和一本的同学朋友打交道，是扩大视野的一个途径。
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用众人之力，则无不胜也演讲稿
用众人之力，则无不胜也
高二（4）班 叶涛
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
《淮南子·主术训》曰：“用众人之力，则无不胜也”。虽然已经是连续几个星期以团队为主题的演讲，但是我相信大家仍然可以非常认真地听完，因为我们就是一个团队，一个和谐友爱的团队。那么什么是团队？今天我就和大家分享一下我所认识的团队，或多或少，大家的感受和我的将有异曲同工之处。
我来自高二四班，在这样一个大家庭里，团队的影子无处不在。刚刚分班的时候，大家都互不熟悉，每天的学习和生活都是充满着仅以“微笑”代之的尴尬，可是时间总会解决一切。第一次大扫除，卫生委员在讲台上安排工作，三十六个人一条心，尽管来自不同的班级，但是之间的默契却让人折服。寝室，教室，包干区，每一区域，每一角落，在阳光下，甚至看不见扬起的灰尘；第一次春游，于加油鼓劲之中，于零食分享之时，于欢声笑语之间，不知不觉，疲惫掩埋于大家的欢笑，消失在天边的云霞里；还有志愿者活动，清晨的马路，有我们一起劳作的汗水；午后的敬老院和培智学校，有我们为弱势群体献出的爱心；夜晚的畲乡绿道，有我们捐出的数不清的脚步；安静的儿童病房，有我们为生病的天使带去的安慰与鼓励。哪里都有我们惠风这样一个团队的气息。
团队远不只有学生，还有在我们背后默默付出的家长们。家长坐班的名额从来没有空缺，所有的家长都以能够与同学们学习而骄傲，每次积极的报名都是家长群里常见的一道风景；惠风大讲堂，家长们群策群力，积极安排名师大家为我们补充课外的知识；学校班级的相关决定，从没有一个家长反对，都是以百分之百的愿意支持；课外的活动，家长们更是精心准备，让我们在学习劳累之余感受愉悦。我甚至可以这样说，凡有事难成之时，一只云箭落，家长家委共商策。
从学生，到家长，到任课老师，我们组成了惠风这样一个团队。由原来的陌生，到现在的熟悉，团队的力量让我们凝聚在一起。团队的力量是什么？其实很简单，当人们在一起时，便可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。团队能够推动团队的运作和发展，团队能够培养成员之间的亲和力。挥洒个性，团队中的我们多姿多彩；协同合作，团队中的我们取长补短；团结一致，团队中的我们拧成一股绳；无私奉献，团队中的我们充满活力与热情。
“用众人之力，则无不胜也”，喜迎景宁中学80年校庆，以及接下去即将要举行的运动会以及剩下我们将要呆在一起的时间，我们需要的正是一种昂扬向上的团队力量，相互信任，相互帮助，相互鼓励，相互促进，优化组合，实现“1+12”的目标，这样，当你在自己的团队里时，温暖或感动或兴奋，不经意间就因为团队而加倍、升华了。
何谓团队，最后我想再用一个我们身边的例子来说明：什么是团队？团队就是，五十几个或四十几个或三十几个人一起在教室里发疯似地读书，就是十几位老师在办公室里的认真备课与交流，就是几个人在寝室里一边泡着脚一边的促膝长谈，就是我们这几千名老师和学生一起汇聚在这景宁中学的美好大家庭里,共创更加美好的未来。我认为，这就是团队。
演讲稿的格式——预讲的准备
如果你已经完成了演讲稿，现在就可以进行预讲了。依据一般经验，台上演讲一分钟需要你在台下付出一小时的练习时间，要训练自己适应在不同的环境和不同的时段练习演讲，同时运用不同的演示技巧。可以站在镜子前面练习，或者将演讲录入磁带，再或者为一大群朋友或任何愿意花时间倾听的人演练一场。预讲可以减缓我们的紧张不安，提高演讲效果，帮助我们预控演讲时间，并能使内容能更加精炼。
预讲可以从以下几个方面入手：
一、大声地念出你的稿子
可以把你要演讲的东西事先录入磁带，这样便于调整，纠正一些问题，直至满意，再来做第二步。
二、准备演讲大纲
即使你在准备演讲稿时已经解决了大量问题，你还是不能照本宣科！因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。你应该直接、自然地面对听众，保持与听众眼神的交流。秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快读地扫视。在讲台上放一块手表，这样便于掌控时间，把握速度，调整内容，让你准时地结束演讲。
三、录下你的即兴演讲
回放你的录音带，找出重复使用的词，如啊或呃等。反复修改演讲内容，直到满意。
四、掌握及控制好时间
在演练时必须计算出演讲所需要的时间，再看看它是否过长或过短。大部分演练的时间都比正式演讲时要慢，一般来说，演讲时间要比演练时间快25%-50%。
五、找一个听众来练习演讲
询问一两个有见解的人，请他们提出建设性的批评，而不仅仅是表扬。他们明白你演讲的内容吗？你讲的内容有连贯性和逻辑性吗？他们认为你讲的速度是快还是慢？然后根据他们的意见来进一步修改演讲的内容。做上述准备你可能觉得很麻烦，是的，每个成功的演讲人都是这么走过来的。戴尔卡耐基在总结成功的演讲经验时说过：一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。用我的话讲就是：没有准备，就是准备失败；什么是最好的准备？就是时刻准备着！时刻注意收集素材，时刻在生活中练习，时刻准备发言。只有这样，才能确保演讲取得更好的效果。
立而长，终自成演讲稿
立而长，终自成
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《立而长，终自成》。
前天，是二十四节气中的立夏。今天，不妨就从立夏这个节气说起。
首先，在气象学上，立夏表示着季节的转换，即将告别春天，是夏天的开始。第二，立夏，“立，建始也，夏，大也，物至此时皆大也。”是说春天播种的植物已经直立长大了。
对于九年级同学来讲，你们还有一个多月就即将告别如春天般的初中生活，迎来更为火热的高中生活。这又何尝不是一次学习季节的转换呢？作为七八年级同学，你们是不是只有开始用夏天一样的热情拥抱学习，才能迎来期末累累硕果呢？当我们都能这么去努力的时候，不正暗合了立夏的第二层意思----春天播种的植物已经悄然长大了。
上周五，八年级举行了自己的14岁青春成人礼。亲爱的同学们，青春是我们每个人生命中绚烂的一笔，而成长是你们不可逃避的现实。也许你觉得自己还未来得及品味童年的欢乐，就已被推上了成长的列车，带着几丝彷徨几丝期待，开始走向属于自己的未来。
儿时的你们没有烦恼没有欲望，有的只是一颗充满童真的心，从不掩饰自己的快乐和痛苦，想唱就唱该玩就玩，玩的尽兴后大不了回家捱一顿臭骂，继续着你们的开心。但那时的你们也悄悄拥有了自己的梦想，你把它埋在心底，等待自己长大，等待梦想发芽。你们成长着。
告别了六年的小学，来到能让自己更接近梦想的中学时代。老师告诫你们必须努力学习，你们已经不是小孩子了。这一句“你们已经不是小孩子了”着实让你们兴奋了几天，但是也带给你莫大的烦恼，没有了睡懒觉的权利，因为需要早操早读；再也不能够在放学后约好不见不散，因为很多的作业，因为你们“长大了”。
渐渐地有了自己的心事，会暗暗羡慕别人的进步；我们会在睡觉前想起隔壁班那个漂亮的女孩；会在桌子上贴上勤奋二字警醒自己，因为你们不再是“小孩子”了。于是你们小心翼翼地和别人聊天，在意自己的言行，你们时常揣测老师、父母的用意，你们开始在意他人的评价，你们成长着。
老师谆谆的教导，父母的殷切期待，还有自己的梦想，小小年纪就已经能背负巨大的压力，而中考就是在检验你们能否能承受更大的压力，曾想过初中毕业后的好好的歇一歇，但真到了那时你却不敢停下脚步，因为你们都知道，自己的路还很长。
长大，意味着站得更高，看得更远。长大，意味着懂得越来越多，犯错越来越少。 长大，意味着，我们在学习季节中，要有新的转换。就像那句广告语：每上一个台阶，就会看到一个更棒的自己！
同学们，作为老师，我们只相信，你们的明天会更好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
供稿：政教处
作者：李丹丹
会计诚信演讲稿|会计演讲稿
诚信
各位领导，各位来宾：
大家好！
我来自县信用联社，今天我演讲的题目是《会计的基本职业道德--------不做假帐》
金融业,是个高风险的行业，而我们行业经营成果是通过会计报表和其他会计资料反映出来的。如果会计
资料失真，将无法真实准确反映企业经营状况，使领导者无法正确决策，最终将导致经营风险，严重干扰
正常的社会经济秩序，损害国家和社会公众利益。
在这次市人行组织我市银行机构会计工作开展“遵规章、讲诚信”活动中，我首先想到的就是朱镕基
总理为上海国家会计学院所题的校训，“不做假帐”四个字。朱总理是绝少题字的人，但他却为上海会计
学院题了这四个字。这看似一句很普通的大实话，然而仔细体味，却寓意深刻，一方面反映了当前会计造
假已成一种较为普遍的现象，并引起中央领导的高度重视；另一方面表达了全社会要求会计人员不做假帐
的强烈愿望。
前段时间，美国以“安然”公司为代表的假帐丑闻，导致很多公司破产，数万名职工失业，很多老人
失去了养老金，政府信誉受到损害。在我们国内，也有红光实业，黎明服饰，银广厦等做假帐的典型案例
。而在我们信用社，前些年的不少案件都与假帐有关，这主要在于我们的工作人员没有遵规章，忽视讲诚
信的结果。与之相反，在我们的现实生活中，一些讲诚信的企业，通过讲诚信促进了经营大发展，比如园
林工程公司，由于讲诚信，金融部门愿意为其服务建设单位愿意和其发生业务，公司由小到大，由弱变强
。
“遵规章”就是遵守国家法律法规，会计准则，内控制度；说到“讲诚信”，信者，言之实也！“讲
诚信”就是恪守承诺，说实话，办实事。当前，我们信用社正在风风火火开展“农村信用工程”，在各部
门支持下我们创建了更多的信用农户、信用村组、信用乡镇，从而大力推广我们的农户小额信用贷款，在
为农民弟兄的生产发展提供动力的同时也为我们寻找到了新的效益增长点。这一活动一方面要求他人讲诚
信；另一方面也是信用社对自身讲究诚信的一种承诺。
在我们平时工作中，我们怎样自己自觉带头讲究诚信，在金融系统内形成一种讲诚信的氛围，以赢得
社会的信赖，促进业务的发展呢？我想，信用社讲诚信最基本就要做到不做假帐，要杜绝做假帐的现象，
必须标本兼治，整改并举，落实到会计日常工作中去：
首先，必须遵守国家法律和会计法规，同时深化单位负责人的会计责任主体，使会计人员即站的住又
顶的住，这是会计讲诚信的基础。
其次，加强会计人员的陪训，特别是要响应市人行组织的这次“遵规章、讲诚信”活动，学习有关会
计法律法规和各项，提高职业道德修,再次，加强监督管理，狠抓原计局ぃ釉赐飞戏乐乖旒佟
Ｎ颐堑木煤怂闾峁┱媸怠⒆既贰⒓笆薄⑼暾幕峒菩畔ⅲ馐腔峒平渤闲诺墓丶?br最后，我
谨代表县农村信用联社所有从事会计工作的人员向我社的广大的社员、监管部门和社会各界保证：我们将
以“诚信为本，操守为重，坚持原则，不做假帐。”
立教师高尚师德的演讲稿
尊敬的各位老师：
大家好！很荣幸能站在这里和各位共诉心声。
此刻，我的内心是惶恐的，作为一名年轻教师，让我来讲述有关师德师风的故事，自己深感为难，因为我还没有经历过那些轰轰烈烈的感人事例。但蓦然回首，我发现，其实优秀的师德风范，往往就在自己身边，就在那些微不足道的点点滴滴之中。所以，今天我就和各位分享一下我在贵阳一中这几年的点滴感悟。
我进一中时，正值学校刚搬迁金阳。当时的金阳，是一块人烟稀少的土地。那年夏天，我到一中报到，没有一辆直达的公交车，光转车就足足花了一个小时。光溜溜的马路上，没有商铺、没有行人，只有大片大片的施工场地和以讹传讹的谣言。一中人，作为开荒的黄牛，坚守着这块土地。自从搬迁金阳，老师们的作息时间被完全打乱。为了赶交通车，老师们得每天6点半起床。由于是寄宿制管理，老师们得值晚班，晚自习一直到深夜10点半，如果是班主任，还要等到11点半查完学生寝室之后才能休息。这对于许多刚有了小孩的女老师来说，是很痛苦的：上午她的孩子还没起床就得匆匆地离家，直到深夜孩子熟睡时她才回家，整整一天的时间，听不到孩子叫一声“妈妈”，彼此离得是那么近，却又是相隔那么远。而这样的值班，一周有两次。虽然看似不近人情，但没有一个女老师提出抗议。虽然搬迁金阳给老师们的家庭生活带来了极大的不便，但贵阳一中没有一个人抱怨，没有一个人选择离开，没有一个人消极怠工。大家都坚决服从上级的要求，坚守自己的岗位，站好自己的讲台。所以，什么是良好的师德师风？我想，在大是大非面前，坚定地服从，这就是良好师德风范的具体体现。
金阳的地势要比贵阳高一些，记得XX年贵阳发生凝冻灾害时，从贵阳到金阳的道路结了冰，路很滑，很危险。但面对恶劣的天气，那段时间，没有任何一个老师迟到，没有一个老师请假。正如一位老教师说的，也许学生有理由可以迟到，但老师绝对不行，因为教室里还有五十多份爱等着你。贵阳一中的老师不仅在给学生“传道授业”，更多的是身体力行，为学生做出表率，每个一中人想告诉学生的是：人生不仅仅只是一场考试，一场考试的结果或许很重要，但健康的心态、广博的知识和对生命真正地尊重和热爱，才是我们追求的终极目标。所以，什么是良好的师德师风？我想，用自己的言行教导学生，对学生无微不至的关爱，这就是良好师德风范的具体体现。
曾有很多人怀疑过搬迁后的贵阳一中是否会就此没落，但是，作为一名贵阳一中人，当我看到这个优秀的具有优良师德风范的教师团队时，我坚信一中还会再创辉煌。这几年的高考成绩，贵阳一中每一年都有突破。今年，作为高三年级理科班的班主任，我所带的班级有41人考上一本重点线。虽然成绩归根到底还是学生的，但就是这小小的荣誉，就能带给我这普普通通的一中人大大的满足。所以，什么是良好的师德师风？我想，不计功名，安贫乐道，将学生小小的进步和荣誉，当做是自己大大的满足和幸福，这就是良好师德风范的具体体现。
以上，就是我的所思所想。接到汇报通知时，学校领导一再提醒，内容要感人，要有激情。但我想，教师的工作既是伟大的，同时也充满了平凡。所以，我的发言里没有疾病和死亡、没有泪水和抱怨，点滴之中见平凡，平凡之中见伟大，或许，这正是贵阳一中人、一群普普通通的人民教师最朴实无华，又真实伟大的师德风范。
立师德,铸师魂演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家好！
我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂”，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为教师最重要的素质，是教师之灵魂。常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。下面结合我的工作实际，谈谈如何成为一名优秀的小学教师：
一、树立良好的师德和职业操守
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。作为一名小学老师，我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，才能成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师。当前的教育面临的环境很复杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的宁静，要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的发展变化。
二、不断提高自身的理论和教学水平
作为一名正在成长的小学教师，我们要努力提高自身的学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习教育教学方面的专业知识，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，合理安排。我们不管学什么，都要与教育教学工作结合起来。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高教育教学水平，提高知识水平，增强教育教学工作的能力。其次要提高工作能力和创新能力，进一步增强工作的实效性。随着社会的发展，教育教学工作面临的新情况、新问题也会越来越多，工作任务也将越来越繁重。要使教育教学工作再上新台阶，必须进一步提高工作能力与创新能力。要提高工作能力与创新工作思路，要以扎实的专业知识，以良好的精神状态面对新的工作要求，把心思用在工作上。
三、根据儿童的心理特点，因人施教
教育的基本准则是以“渊博的知识培养人，科学的方法引导人”。小学生是祖国的花朵，国家未来建设的栋梁。他们是刚从幼儿园走进校园的儿童，不仅心智上还不太成熟，而且从心理上有一个适应的过程。因此，与中学及高等教育不同，小学教育要根据儿童的心理特点去安排教学。首先，要科学安排教学内容、方法、手段，充分调动学生的学习兴趣。儿童的知识接受能力有限，而且健忘，所以每堂课的新知识不宜安排过多，而且在教学的过程中要通过反复温习来加深学生的记忆。其次是充分调动学生的学习兴趣。孩子天性顽皮好动、对事物的专注能力不够，所以要用多表扬与委婉批评相结合的方法来吸引他们对授课内容的注意力。三是要着力培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，才能培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
四、真诚耐心，努力成为学生的良师益友
付出了，总是希望会有回报，这是人之常情。我们做老师的都希望自己的辛劳都能换来硕果累累，但现实往往不如人愿。我们评价一个学生不要只是看他的成绩如何，看他获得了多少的荣誉。换位思考一下，那我们对自己的价值体现呢？难道仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗？还是你有多高的头衔呢？有些孩子，在学习方面表现并不是很出色，但是，也许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际。那你能说他就不是好孩子吗？显然不能！其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生，所谓“三百六十行，行行出状元”不正是说的这个道理吗？对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心，用平等的态度去看待每个孩子，给每个孩子同样的机会让他们去展现自我价值，其实每个孩子都是聪明可爱的。所以，我们在教学过程中，要从“授人以鱼”变为“授人以渔”，要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成绩说话。
在课堂及课余，都要努力成为他们的朋友，做他们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象，这样学生们也就喜欢听你的课、对所授内容的认可和接受能力大大地提高。对于一些落后的学生，切不可态度粗暴、恶言相加，甚至采用体罚的极端措施，要给予他们更多的关爱，谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法，督促他们改正自己，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。
总之，要成为一名优秀的小学教师，就要不断地强化自己的理论水平和修养，提高自己的教学水平和职业水平，从儿童心理学的角度出发，平等地对待每一位学生，“用智慧开启智慧，用爱心托起爱心”，为他们的精彩人生构筑坚实的基座，为祖国的建设输送更多优秀的人才。
我的演讲到此结束！
谢谢大家！
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《会计求职演讲稿：预则立，不预则废；信则有，不信则无》一文能帮助您解决关于2024“求职演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！