实习生发言稿。
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。想要自己演讲的质量更好，是时候为即将带来的演讲做好充足的准备了，演讲稿可以避免演讲中途忘词，短句等现象，您一定也在思考如何撰写演讲稿吧！以下是小编收集整理的“实习生发言稿”，仅供参考，大家一起来看看吧。
大家下午好！ 班的张晓婷， 我是湛江师范学院法政学院 07 级思想政治教育 1 班的张晓婷， 现在湛江市初级实验中学初一（ 班实习。 现在湛江市初级实验中学初一（3）班实习。很荣幸够作为实习生代 表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、 表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、 师法政学院思政系 历史系的全体实习 对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的 生， 感谢， 对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的 感谢， 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢， 谢谢你 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢， 们！ 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实 际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从 XX 年 10 月 同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。 力的一次大检验 日至今共 周时间，实习的同学们积极锻炼， 12 日至今共 7 周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄， 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面， 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见， 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工 任课老师的意见 作上的不足。在班主任工作中 积极负责， 作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关 系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我 热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。 代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。 代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。 教学工作方面， 次新课， 节课， 教学工作方面，实习期间我讲了 3 次新课，一共 5 节课，每节课 我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学 认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了 课老师的意见 了解 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 学生的特点进行教学 课后结合老师的意见 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课， 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补 1 短，因而在教学工作方面取得了较大进步。 因而在教学工作方面取得了较大进步。 第一次上课不是很成功， 第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务， 虽然基本完成了课堂教学任务， 但是课 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。 课后我认真分析了初一学生的 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。 课后我认真分析了初一学生的 学习特点， 结合陈老师的建议，对自己的教学方法、 学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行 了反思总结： 对于初一学生的教育， 需要通过实际事例结合学习书本 了反思总结： 对于初一学生的教育， 理论，才能启发学生的学习兴趣；需要通过榜样力量的激励， 理论，才能启发学生的学习兴趣；需要通过榜样力量的激励，才能使 他们获得感同身受的体验； 他们获得感同身受的体验； 需要教师情感教育的升华， 激起学生的共 受的体验 需要教师情感教育的升华， 鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。 取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。 有了很大改善 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 学生向来都 那堂课是在初一 4 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 ， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时，我用 《学生写给老师的一封信》 学生写给老师的一封信》 导入， 导入， 说实话我读的时候是发自真情实感 我能感到我拿着那封信的手是微 读出来的， 出来的 自己都被其内容所感动， 自己都被其内容所感动， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。 我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。 我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事， 紧接着， 接着， 我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事， ——汶川地震的感人师生故事 毛泽东 尊师，鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。令我很意外的是全班 尊师， 鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。 ——串讲每一个知识点 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多， 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写 的人都在很专注地听我讲课 字时也没有同学讲话。 整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 字时也没有同学讲话。 整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 每节课都捣蛋的学生也在目 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 不转睛地盯着我听我讲课。 班这么“反常” 不转睛地盯着我听我讲课。4 班这么“反常”听课的情况令我感到很 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现， 2 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。 课后指导 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。 老师也对我的教学给予了很高评价。 老师也对我的教学给予了很高评价。 通过这几次上课，我真正明白了那句话： 没有不合格的学生， “通过这几次上课，我真正明白了那句话： 没有不合格的学生， 这几次上课 只有不合格的老师。 学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 ”只有不合格的老师。 学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 老师应反思自己的教学方法是 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。 就像这 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。 堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的情感触动， 堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的情感触动， ，我用爱去启发学生 ， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 认认真真地听讲 而且在整个课堂讲学 过程中， 师生的配合也很好， 我能明显地感觉到他们的思维在跟着我 过程中， 师生的配合也很好， 的思路驰骋。 的思路驰骋。 在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 热心真诚面对 在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我辅导了学生参加校讲故 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。 细致了解他们 事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。 事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。通过 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中， 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 锻炼了学生 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 同时也分担了班主任 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 老师 他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们 们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好， 往往平时成绩不是很好 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、 家长 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、 的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。 的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。 最缺少的是家长的关爱和老师的关怀 对于这些学 对于这些学 生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀 用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱， 他们就像爱自己的孩子一样。 他们就像爱自己的孩子一样。 3 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 我们只能感叹实习的时 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够， 习期间获得的宝贵经验，它会成 习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财 富。尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取 尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、 还要继续发扬虚心学习 的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 学习的作风 为自己的进步铺就阶 我们已经整装待发， 梯。 我们已经整装待发， 已经整装待发 为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。 为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。 的准备 同学们， 同学们， 让我们用知识照亮和谐的大道， 让我们用知识照亮和谐的大道， 用心去浇灌祖国的未来； 用心去浇灌祖国的未来； 让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天， 让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天，为一代代人照亮人生前进的道 们用拼搏书写光辉灿烂的明天 路；让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。 让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。
F132.cOm更多精选演讲稿阅读
家长会实习生发言稿
尊敬的宋老师以及各位家长：
您们好！
我是本期在四（5）班实践学习的语文实习生。相信有些家长在几年前就对我有一些印象，但也有部分家长对我还不太熟悉。我姓姜，四（5）班的孩子们都叫我姜老师。我是两年前就来到四五班，之前了解到四（5）班的老师不仅教学经验丰富，教学方法得当，而且非常平易近人，所以我有幸接触了四（5）班的孩子们，在两年多的相处中，我真正地喜欢上了这个班集体，因为孩子们聪明可爱，老师优秀且极具亲和力。今天能参加这个家长会，我十分荣幸。在今天的家长会上，我向家长作两方面的汇报。
1，班主任工作
2，语文教学工作
作为班主任，首先报告大家一个好消息。在刚结束不久的运动会上，我们拿到了有史以来最好的成绩。听宋老师说，我们班在以前的运动会上总是以“重在参与”为理念，也没拿到过团体奖。但这次一举拿到了三张集体奖状，分别是：总分第二，接力第三，入场式第一名。（加强语气）在我们班取得荣誉之时，也涌现出一批批体育能手，他们在运动会上赛出了自己的好成绩，为班集体争了光，他们是：舒胡铭，田子垚，向一丹，蒋沛臻，陈薪伊，杨轶群，向正南，钟昊。我想这不仅功德于我们全体实习老师热情地参与以及学生们的奋勇拼搏，更主要的是我们班有这样一名优秀负责的班主任耐心地指导，使学生们的团体意识得到空前的启发，最后为班集体获得荣誉，也使我们班学生在今后的活动中受到鼓舞，发挥出他们的最优水平！
在上次年级组织的集体活动——秋游中，本班学生由宋老师及实习老师带队前往目的地，在路途中，同学们按要求自觉遵守安全要求，有秩序地服从安排，一路上以诗歌、儿歌等来陶冶情操，并且在游玩过程中自觉带走产生的极少部分垃圾。在教室里面，学生们的课桌也是摆放整洁，地板上面也是干干净净的，有垃圾学生也会自觉扔到垃圾桶里。这些卫生习惯都离不开良好的家庭教育和学校教育，同学们有这样一种环保意识，并且能够付诸行动，以自己的行为来时间自己的思想，这点是很不错的。
孩子们进入高年级后，中午午睡取消，中午的时间也相应给予学生们一种自由学习以及休整时间，同学们都安静有序地做自己想做的，应该做的事情，老师管理学生安全以及组织学生纪律，这有利于学生巩固知识，为高年级的学习打下一个基础。
作为语文教师，上周刚结束了期中考试，在语文教学以及考试这一块，我们有了深刻的体会和认识。本班语文成绩稳步上升，优秀的依然优秀着，当然还有相当一部分学生在语文学习上有了很大地提高，在教学基础上发掘出多名学生的语文能力得以大幅度提高，使本班一棵棵稚嫩的树苗茁壮成长，有了细腻的感情及良好的语言能力。本次期中测试，语文90分到100分的有59人，80分到89分的有12人，70分到79分的有3人，不及格的现象不存在。其中杨宇轩同学以100分的成绩勇夺桂冠。龙奥莎99分，陈卓99分，舒胡铭99分，樊肖洁99分，石天乐99分，叶滋霖99分，曾嵘99分，龙瑞玲99分，蒋沛臻99分，田子垚98.5分，彭冰冰98.5分，刘雁晨98.5分，梁润潞98分，田苇98分，杨轶群98分，肖居琳97分，宋子璇97分，黄心杨97分，刘宇轩97分，刘一纯96.5分，龙劲旭96分，羊波95.5分，田柯宇95分，彭书联95分，石裕丰95分，这些同学平时上课认真，作业完成优秀，取得了好成绩。在取得优异成绩的同时，本班进步的同学也不少，胡倡源94分，钟玉凯94分，田昱旻93分，向晶晶93分，吴泳辉92分，陈亚明92分，林一湖91.5分，张璇91分，罗慧90分，周鹏90分，田嘉鑫90分，张萌90分，钟昊90分。本班回答问题最积极的有：吴岸伟，张敏，黄修隽，唐衎，梁润潞，羊波，曾嵘，张倪微，彭冰冰，邬晓钢，刘雁晨，田子垚等。本班老师、同学们的好帮手有：吴若暄，田梦君，张菁，张芙琳，刘一纯，肖居琳。本班环境卫生小卫士有：彭锦媛，黄罗，向兴鹏，彭含。本班纪律榜样有；张锦睿，彭丹怡，叶杨。通过几个月的学习加强，有这么一些学生学习态度开始端正起来；龙峤鑫，彭舒伟，欧洋，刘超琦，清伟铭，张强，张琦，钟涛。刘今朝，杨赞，李昊昊，石康，候毅东，邓钜儒，欧阳宇航。各位家长的孩子都很优秀，都是各有所长，我们应该帮助他们取长补短，发扬学生优点，正确对待学生的缺点，使学生在学校及家庭的影响下发展得更好！这需要我们共同努力。
在取得一些成绩的基础上，我们也反思了一些不足，这次试卷失分较多的数阅读与作文。这两项属于课外延展知识，思维性强，灵活度大，主要考察学生对知识的积累。有的学生面对一篇字数较长的文章，往往未读便失去了阅读的兴趣，或者仅仅是一眼扫过去，这时同学们往往抓不住题意，有些按原文填空的因为文章读得太粗而任意发挥自己的想象，往往导致失分，其实很多考试阅读题答案就在文章里，不读答案就找不到或者答不准，所以读的时候一定要细心，对文章内容要做到心中有数。当然随着内容的深入，阅读的概括性题目越来越多，这时一定要加强学生的阅读面，培养他们归纳感悟的能力，但是在学校里的时间和精力毕竟有限，这时需要要家长们在平时生活中加强督导有益于孩子的书籍。作文则是在阅读基础上演变为自己的东西，它是以阅读积累为基础的，这次作文的优异之处在于学生的卷面整洁度有所提高，字数基本达到题目要求。不足之处是有一些标点符号用错以及错别字出现，有些学生没有深刻理解作文要求，没有特别突出中心主题，还有个别同学作文格式有误，但也还是有不少同学因为平常的积累，写作文时“下笔如有神”，如：田子垚，樊肖洁，杨宇轩等同学，今天我带来了杨宇轩同学的作文，念给大家听一听（先听本次作文要求）不管是考得好的还是有不足的都是正常现象，只要我们共同努力，孩子们一定会有一个更大地提高。
最后，我想再一次感谢宋老师的信任以及家长们对实习生工作地支持与配合！谢谢大家！
实习总结会议优秀实习生发言稿
接到历史系副主任赵老师的电话，得知我被评为系里的优秀实习生，被要求在实习总结会议上发言。其实我不知道该说些什么，想以“上台讲话会紧张”为由推却，然而却之不恭，唯有把想说的写在纸上，以免到时脑子卡壳。坐在电脑屏幕前，我依然不知道要说什么。
去年6月底以来，我过得很特别，这段经历是我的大学生活、甚至是整个人生的一个重要转折点。承蒙班主任朱嫦巧老师的厚爱（其他同学不要羡慕嫉妒恨），我得以进入羊城晚报实习，两个月后，我凭着羊晚这点小资历，转战南方都市报，掐指一算，至今已8个月零几天矣。那种惊心动魄的卧底生涯、那种战火的纷飞硝烟，或者被追杀、被恐吓……种种神一样的经历，我统统没有，最多是被某个小区的保安拽了一下想留我下来喝茶或者夜班采访时在某条昏暗的小巷自己吓自己。更要命的是，我连一篇像样的作品也没有，至今还在不被老师骂写得烂透了就杀鸡还神的低水平上挣扎，材料堆积、逻辑混乱就是我的写作特点，在一个文本高手云集的地方，我是何等痛苦。
最近流行一种“眼中体”，先说说各位眼中的我吧。在外人的眼中，我是一个除恶扬善、匡扶正义的记者（这个有点酷，还受人尊敬，我喜欢）；在老师的眼中，我是一个只会逃课、脸都没混熟的坏学生（这个不好，是学生不务正业的表现）；在同学好友的眼中，我是一个可以去不同地方、经历丰富、见多识广的游人（这个有点片面，还行）；在我父母的眼中，我还是他们襁褓里的婴儿（这个说得有点过，不过差不了）；在报社记者的眼中，我只是一个连新闻点都抓不住、只配听录音打杂的苦逼实习生（这个很实在）；在女朋友的眼中，我是一个为工作可以放弃她的负心郎（感情危机就是这样产生的，谢绝八卦）……此时此刻的我，真不该以什么表情来装逼，平时被各种人问起你有什么惊险刺激的故事吗，有什么惊天地泣鬼神的报道吗，我只好以“吃饭没有啊”转移话题，或者无趣地解释，我的工作就是跟人聊天，然后把聊天的内容写成文字，偶尔还可以在报纸的某个角落看到自己不起眼的名字，很无聊的那种。
其实这也是我的一种工作模式，我把过去8个月所做的事情简单归纳一下，就是收到报料、先打电话聊聊（先拿到对方知道的内容，对事件有个初步判断）、坐车去现场（一般都是车祸、火灾、凶杀之类的，看见尸体、鲜血等场面是很正常的，一次夜班还遇上一具烧焦的尸体，心理脆弱者慎入）、找人聊聊（必要的话见个有官位的）、坐车回来、在键盘上打字。最大的坎坷就是找不到人，找不到人就无处下牙，又是一阵抓狂。人啊，什么时候都是主角。除此之外，还要做一回手机的奴隶，它随时有可能打破你的美梦（尤其是夜班）。做记者就是要随时准备着，因为你永远不知道下一秒钟会发生什么，电话一响或者电脑屏幕一闪，表示要干活了。只有准备好了，面对一切突发事件才会泰然自若。
我没有什么新闻理想，这个本应该有而且必须有，但这个真没有。我仍对上面那些事乐此不疲，不过是大二时才迷迷糊糊地开始的，起初还装模作样看了几本关于新闻、记者的书，根基终究不强大。我是历史专业（文化旅游）的，专业不对口，选择在报社做实习记者始终有点“离经叛道”的感觉。但我仍矢志不渝地朝媒体行业靠拢，实习找的全是报社，几乎拿前途来做赌注，真怀疑自己吃错药或者某根神经搭错线了。
真正投入了时间和感情，才知道记者的活，“浪漫在纸上，苦逼在心中。”（注：南方报业XX年度记者陈中小路语，特此鸣谢。另注：突发记者笔下的文字通常都是人间悲剧，少有浪漫可言，文艺到闹心且能狠赚稿费的记者除外。）知情人电话打不通有木有，权威说法打官腔有木有，某官员指导你这样那样写有木有，采访不充分要重新采访有木有，写得太烂被老师骂得不敢出声有木有，刚采访回来、后脚跟进就来公关（XX年10月中旬某天，我老师从湛江回来已是夜晚12点，连夜赶稿，我在一旁帮忙打字，一直忙到凌晨5点多，手腕酸痛，终于写完一篇近8000字的稿件，天亮后就被河蟹）或者上头下禁令有木有，见报后读者或者采访对象觉得描写失实夸张要求道歉甚至被骂sb有木有……苦逼的记者或者实习生都伤不起啊，有木有，有木有啊！！！
不过，越是这样，我越觉得它越有趣，还是觉得做记者有意思，好像除了做记者，我不会做其它工作了。（说这句话有点大言不惭了，其他记者看到或者听到会骂我乳臭未干，谢绝跨省）这可是我的职业规划啊，亲。每天夜晚，我在公交站等车时总要抬头看看对面用霓虹灯做成的“南方都市报”五个传说中的大字，我奋力挤出几滴鳄鱼的眼泪（因为现在还没有资格流泪），那是一块人生的指路明灯。
在羊晚和南都，听过和见过的牛人记者不少，他们的光辉事迹永远激励着菜鸟一辈。强势插入上面说过的话，记者的活，不外乎采访写作。写作如上所说，水平低得不敢恭维。采访方面，几个月来也看过和听过一些牛人和自己的指导老师是如何搞定采访对象的，有的只需三言两语，有的软硬兼施，有的纯属坑蒙拐骗，因人而异。不管是哪一种，我都觉得他们牛逼哄哄的。反正就是千方百计让人开口，“这不是你做人的问题，这是一种采访技巧。”（注：此语出自我的指导老师、南都高级记者马小六之口，特此鸣谢。）
做记者需要天赋，这是我在实习中感受最深的，这也是很普遍很实在的一种现象。我没有天赋，没有相关专业背景，在“甚矣，汝之不惠”之类的风凉话或者劝世良言面前，我选择做一回愚公，选择做一种乏善可陈的类型——勤奋型。窃以为勤奋型的人内心比较强大，就如鄙人，每天最早到办公室（现在懒了，提一下当年勇吧，因为我不是好汉）、周末不休息、跟老师值夜班出差、整理劣质录音到痛苦得抓狂、有时赶稿晚了直接睡在办公室……能活生生地撑到现在，内心不可谓不强大（像活熊取胆的过程一样，自然无痛，还很舒服）。付出不一定有回报，但不付出就一定没有回报，我宁愿用1%的不一定有，打败那100%的一定没有。虽然我还是没达到马老师当初给我提的要求（据说是在我身上看到他当年的影子，要求我在实习生中脱颖而出），但还得到其他一些老师的一点点肯定：“某某整理录音很认真啊（想起一个笑话：你跟我在一起，就是为了让我帮你整理录音？），某某很积极勤奋啊，我就喜欢这种实习生。”除此之外，没有其他了，而且说这话的多是女记者，看来……唉，都不好意思说了，再次谢绝八卦。
回头再想想这过去的八个月，我究竟有没有从中实现蜕变？我自己也不知道，正如我说了这么多却仍不知道自己在说什么。不过有一点是肯定的，毕业以后，即使我做不成或者不做记者，我的身上都已经烙上了记者的印记（我最喜欢的一句话，自认为用来形容自己很合适）。还有一点也是肯定的，我从学校老师、报社记者再到实习生当然还有父母那里，得到了无数的帮助、关爱和支持。有的人动用一切关系牵我入门，有的人不厌其烦地教我写稿、采访，传授人生经验，让我少走弯路，有的人热情地给我提供线索，还有的人整天牵肠挂肚，担心我的安危……这不是放完电影后的字幕，感谢名单不一一列出，自己对号入座。特此鸣谢。
学生发言稿
各位领导,各位来宾,各位老师,各位同学:你们好!
站在这里,注视着下面的一张张脸,有我熟悉而亲切的脸,也有虽从未见面但心底熟悉的脸,我不由得百感交集.两年前,我们宏志班大家庭也像今天这样欢聚在一起,接来一批新的家庭成员,送走第一届宏志班的同学.看着他们依依不舍的表情,未经世事的我们还不能体会那样的心情.而今,我们也站在这个路口,看着身后的风景,看看相处了三年的老师同学,看看未来的路,别离愁,一般滋味在心头,不由得眼眶湿润.
三年前,我们顺利结束初中的学业,以优异的成绩毕业时,我们却都陷入了一个窘境,因为贫穷,我们将失去求学的机会.我们班上的绝大多数同学出自农村,亲人的逝去,父母的离异,疾病的困扰,家境的贫寒……当我们满含豪情准备在知识的海洋里遨游时,靠务农为生的父母,下岗待业的父母,白发送走黑发的爷爷奶奶……再也拿不出那笔学费,我们失望,消沉,怨天尤人.在我们无望无助时,是社会给了我们一个机会,是长河高中给了我们一片天空.我们重新拥有了上学读书的机会,我们又有一次飞跃的可能.我们因贫穷而走到了一块,我们因贫穷而更珍惜这样的学习机会.
三年来,我们成了学校的特权阶级,免除高中三年的学费,住宿费,服装费和床上用品费用;每月提供给我们生活费;路远学生还能每学期报销一次回家往返交通费.我们享受着学习提供的全方位的照顾,在我们学习与生活受挫时,我们的老师总是及时地站在身后,给我们鼓舞,为我们加油;在我们想家的时候,集体生日,中秋晚会,元宵节……我们的老师总是想方设法给我们创造家的感觉;在我们取得一定成绩而一时忘乎所以时,我们的老师会耐心地与我们交谈,使我们摆脱青春的幼稚.我们的班主任,我们的老师是如此的负责,如此的敬业,一直默默地充当着家长的角色,他们不仅把教学当作自己人生的生涯,更把教学当作是爱的奉献,关怀的传承,他们不但教会我们如何学习,更教会我们如何做人.在我们班上老师们都是这样兢兢业业勤勤恳恳.很多老师家里孩子都很小,可是他们都把大部分时间都给了我们,他们的爱是无私的也是崇高的.学校的领导,校长书记一次次给我们鼓舞,邱书记的100天倒计时的鼓舞,陈校长临考前的指导,这一切都永远铭记我们心中.
社会各界和媒体也对这个大家庭给予了极大的关爱,笔笔的汇款和捐赠让我们这些过早地体味到生活的艰辛的孩子感受到了人间的真情;媒体一次一次的宣传又使我们获得了更大的关注和爱护,无法忘记教育局叔叔的看望我们后的泪水和以后一次次探望;不能忘记省高院叔叔阿姨的热切,不能忘记教育电视台的记者冒雨送2B铅笔来,还有那些默默关心我们的所有的叔叔阿姨……
每一个宏志人不会忘记:在我们灿烂的笑容背后,有辛酸的泪水和爱心的祝福;在我们每一次面对艰难而却步时,我们都会懂得有许许多多颗心在和我们一起跳动,一起努力;在我们每一寸辉煌的背面,充满着千千万万的关爱.我们更懂得:滴水之恩,当涌泉相报.社会上无私的叔叔阿姨们,谢谢你们的善良帮助,是你们的帮助,我们趟过了一条条横亘在我们面前的大河;勤勤恳恳的老师们,谢谢你们呕心沥血的教导,是你们领着我们步入知识的殿堂人生的长河;不断创造辉煌的长河高中,谢谢你为我们创造了宽广的平台,让我们登上更高的台阶.
我们努力学习,也热心付出;我们接受关爱,也懂得感恩.教务处的任务分配,我们放弃休息时间毫无怨言努力完成;校车管理工作繁重,男生们准时到岗风雨无阻.在亲手为孤寡老人洗去头上厚厚的尘垢的刹那,在奋力剪下他们坚硬的指甲的瞬间,爱心在流淌;在我们仔细擦拭学校每一寸栏杆的时候,在小心折起教室每一面窗帘的时刻,感恩长存.
我们的同学有一个共同的特点:那就是勤俭节约,尽管叔叔阿姨告诉我们不要太过节约,该用的还要用,今天我们健康的身体就是最好的回报.但在平时,早上有同学连牛奶都舍不得喝,双休日有同学经常吃泡面,我们是最节俭的.这是我们从你们身上接下来的传统,我们会让它永远延续下去,这也是我们最大的财富,金钱不能与它媲美.
三年来,我发现我们真的长大了.刚开学的前几天,我们中的大多数都沉默寡言,喜欢一个人独处.等到彼此之间有些了解了,我们之间又明显显出了不同的棱角.自己所坚持的观点就执意要坚持.渐渐的,我发现我们真的懂事了,校领导,班主任倡导的爱心,责任感在我们心中成长壮大.我们积极参加学校组织的志愿者活动.自发的形成了慰问小组,定期慰问长河敬老院的老人,至今我们有的同学还在看望那些老人.同学之间不再有棱有角,能够相互包容,相互帮助,讨论的声音成了主导:双修日,除了少数偶尔回家的同学,其余都在教室里安静的自修;班级的荣誉感是这样的强,同学们的一言一行都会顾及到班级的利益,高中三年中,学校的三项竞赛的评比我们班的的成绩最优异,这就是我们的明证.
如今,优异的高考成绩再一次证明了我们的优秀.同时,让我代表全体同学,向辛苦栽培我们的老师,校领导道一声:"你们辛苦了!"当然,我们已经是成人了,但我们仍会遇到挫折甚至是失败.今后,你们仍然是我们最值得信赖的依靠,长河高中永远是我们最温暖的港湾,有了你们的理解和安慰相信我们总会成功的.
不管我们今后身在何方,请大家记住,我们有一个共同的家————宏志班,有个共同的名字——宏志生.有空的时候,常回家看看.
新高一的弟弟妹妹们,今天的你们是幸运的,因为考入了长河高级中学宏志班.面对着爱护你们的叔叔阿姨,爷爷奶奶,面对着美丽的校园,亲切的老师,可爱的同学,你们一定要珍惜这来之不易的机会,从这里起航,朝着梦想的彼岸前进.三年后,愿你们都能带着灿烂的微笑走出校门.
最后,祝大家前程似锦,梦想成真,祝母校蒸蒸日上,再育英才.谢谢!
2006届 宏志班 倪叶霖
新生发言稿
尊敬的老师,同学们:
大家好!
对于我们来说,中学的学习生活是未知的,朦胧的,而又令人向往的,于是,带着好奇,欲望和信心,我们迫不及待地步入了安定中学的大门.走进中学,我们看到的不是杂草丛生的校园,而是干净整洁的校园.我们知道这都是高年级的老师们,和大哥哥,大姐姐们为了欢迎我们新同学,顶着娇阳辛勤打扫的.为此我代表团全体新生对您们表示最诚挚的谢意.感谢您们给我们提供了这样优美的学习环境,我们一定不辜负您们对我们的期望.在学习上我们会刻苦勤奋,努力拼搏,争分夺秒,只争朝夕;在思想上我们一定认真遵守学校的各项规章制度,从点滴小事做起,不给学校抹黑,为安中争光, 同时积极向团总支靠拢,争取早日成为一名合格的团员.在工作中,我们一定认真完成老师交给的任务,更好的为同学服务为学校添光彩.
有句名言说得好:与其多说漂亮话,不如踏实干实事.我们会用实际行动证明;在老师们和大哥哥,大姐姐们的帮助和鼓励下初一年级一定会成为安中的骄傲.
最后我代表全体新生祝老师们
身体健康,工作顺利.
大哥哥,大姐姐们学习更上一层楼.
中职生发言稿
XX年春期开学典礼发言稿
高佳欣
敬爱的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
玉鼠回宫传捷报；金牛奋地涌春潮。转眼间，愉快而短暂的寒假已悄然而去，迎接我们的是一个充满挑战、充满希望的新学期。当新的一轮太阳升起，我感到无比的活力，因为我又回到了心爱的校园，见到敬爱的老师和亲爱的同学了！又迎来了新学期的开学典礼，在这里，请允许我代表全体同学向在座的各位领导、老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！祝愿老师们身体健康，工作顺利！祝愿同学们学习进步，天天快乐！
回首往昔，一路风尘、一路凯歌；放眼今朝，春光融融、充满希望。在过去的XX年，我校被市教育局评为“中职招生先进单位” 、被东园镇评为“双文明单位” 。期末市教育局组织教学质量测查，我校也取得了有史以来的最好成绩。XX年，我校有五位老师获市、镇党委政府的表彰奖励。有四名学生在全国数学、物理、化学、英语竞赛中分别获得国家二、三等奖，自治区一、二等奖。XX年的中考，我校又创新高，有名22名毕业生考入中卫卫中和中卫一中，有42名毕业生中被南华山职业技术学院录取，中考综合成绩进入我市城区乡镇学校先进行列。我校毕业班用自己的实力人写下了郭滩学校有史以来最辉煌的一页。
光荣属于过去，新的成绩需要我们付出新的努力。
初三的大哥哥大姐姐们，你们即将面临人生的第一次考验——中考，面临中考，你们是否已经挑灯夜读，是否已经头悬梁锥刺骨，做好了最后的冲刺准备？如果你们还没有，希望你们加倍努力，不要辜负了老师、父母对你们的期望。“长江后浪推前浪，一级更比一级强”，相信你们一定会突破上一级22人的纪录，创32、42、52……甚至更高的纪录，愿你们百尺竿头再创新高，为学校续写成功！再奏凯歌！
初二的同学们，你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切”，努力学习，争做一个有良知、有志气、有计划的人，争做一个特别留心、特别细心、特别专心的人；争做一个敢于表现、敢于创新、敢于胜利的人。
还有初一，小学的小弟弟、小妹妹们，是否感到彷徨？只要你们尽快融入到郭滩学校这个温暖的大家庭中，相信你们一定会做得很棒，从迈进郭滩学校的第一天起，你们的主要任务就是学习，对未来的憧憬你们或许早有打算，希望你们在以后的学习中不怕流泪、不怕痛苦、不怕磨难。
杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来……蓦然回首，无情的光阴告诉我们，我们在母校的日子不会太久，因为我们已经处在关键转折期的八年级旅途，很快就要步入中考飞奔期的九年级征程。我们应当很清楚的认识到：前方的路不可能平坦，只会更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强。但我们决不能畏缩！我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己，迎接挑战！
同学们，我想你们早已读懂了在田地里辛劳的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里早已装下了美丽可爱的祖国…… 新的一年开启新的希望，新的学期承载新的梦想。春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。
同学们，抬起你的头，不要为昨天的失败而悲伤，忘记昨天，奋斗今天，坦然面对明天。“校荣我荣，校衰我耻”是我们每一位郭滩学校学生的崇高准则，让我们脚踏实地创造一个比作昨天更美更亮的郭滩学校吧！
同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海鸥就要搏击风浪！今天你为郭滩学校骄傲，明天郭滩学校一定因你而自豪！让我们共同携手，高扬起希望的风帆，用热忱与汗水，成就大家美好的未来，实现学校历史新跨跃！
最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拚搏、更加油，更进步！
谢谢大家！
优秀生发言稿
尊敬的老师们、同学们：
今天，我们隆重召开优秀生表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习 、追求上进的同学表示亲切的问候!向在上学期取得优异成绩 的同学表示热烈祝贺!
经过一个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们不骄不躁，不断进取，再创佳绩;也希望其他 同学向他们学习，顽强拼搏，勇于争先。在今后的学习中比一比、赛一赛，看谁进步大、看谁进步快!
初级中学为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资队伍，优质的教学资源。在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，不知道珍惜 时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业;违返校纪班规，给学校、给班级 、给老师、给同学带来负面的影响。为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、树立目标、刻苦学习
我们每一名同学都应该有远大的学习目标。有的同学成绩不理想就是你没有坚定的信心和明确的学习目标。学习上不够刻苦，在习惯养成、刻苦精神上不如别人。古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后，到北京清华大学学习，又到英国牛津大学读博士。她打球很刻苦，成功了，拿了几十个世界冠军;她读书也很刻苦，也很成功。有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解，问她为什么 ?她说，我要改变一些人对运动员的看法。有些人认为 搞体育的是头脑简单，四肢发达。我要用自己的努力改变人们的偏见，为社会继续做贡献。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。俗话说，绳锯木断，水滴石穿。一份耕耘一份收获，每一位同学只要努力，就一定能获得成功。
第二、学习要讲究方法。
好的学习方法是成功的基石。学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到三先三后、三戒三倡。这三先三后的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行三先三后的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。三戒三倡是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪;二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。
第三、我们的目标
我们的任务是完成好常规学习任务，我们的目标是在今后的学习中能创佳绩，为初级中学争光。我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。
同学们，你给生活 多少懒惰，生活 就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。希望通过本次表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在今后学习中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后，祝全体同学学习进步!谢谢大家!
以上《实习生发言稿》由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成，希望能帮助您的写作和演讲需求，也请您继续访问更多关于2024“舞蹈生发言稿”专题！