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纪念演讲稿

纪念12.9学生演讲稿。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。当我们需要参加一场演讲活动时我们应当静下心学习撰写演讲稿。演讲稿能让我们在演讲时顺利表达自身的观点。您是否做好准备开始写演讲稿呢?下面由小编帮大家编辑的《纪念12.9学生演讲稿》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《不忘一二·九 共图中华强》。

历史的风,吹翻起七十五年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。6000愤怒的北平学生走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐者宣战,向怯弱的卖国贼宣战。爱国的汹汹火焰映红了整个中华大地……

“天下兴亡,匹夫有责“。无论是古代的屈原,还是近代的秋瑾、鲁迅,只要是中华儿女、炎黄子孙都深深地懂得这个最简单的道理。胜过爱恋自己的,是爱自己的故乡和祖国,这是中华民族世世代代共同的感情。正是这种感情,激发了中华儿女酷爱自由,坚韧勇敢的个性,使他们为了救亡图存,争取独立、自由和幸福而顽强地战斗,一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来:正是这种感情,赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力,使中华民族屹立在世界之林。

同学们,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?今天,我们在这里缅怀12.9先辈的功绩,不禁心潮澎湃,不能自已。而我们,作为当代中学生,我们又应该做些什么?当你在课堂上无精打采的听课时,当你将时间虚耗在无聊的闲谈时,当你沉溺于电脑游戏中无法自拔时,不知你是否想到作为当代中学生肩头那重重的使命感。昨天,北平的学生痛切感到,诺大的华北,已容不得一张平静的书桌了;今天,我们宁静的校园在和平的阳光下,我们是否关心过中华民族的成长?

“12.9”运动告诉我们,一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切!“12.9”运动告诉我们,个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国:“如果你失去了祖国,你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”,作了亡国奴,连人格和自由都得不到,还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”,前人为我们留下的宝贵的精神遗产,决不能在我们手中失去!

诚然,我们的祖国还不发达,还处于发展中。然而,爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷且益坚,不坠青云之志”。我们伟大的社会主义祖国,今天正迈着坚实的步伐不断前进。从XX年成功举办奥运会,抗击汶川大地震,到今年成功举办上海世博会,到刚刚结束的广州亚运会,这些都足以证明,我们的国门已经打开,我们的国家正在强大。祖国现代化的发展,正需要大批现代化的专业人才,祖国正期待着我们新一代的建设者,需要我们发扬崇高的爱国主义精神,确立改变中国面貌的“青云之志”, 掌握富国强国的现代化知识和技术。

“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物,如灿烂群星。今天,她仍将造就无数爱国英才层出不穷。

同学们,让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样,“树爱国之心,立报国之志”。以钢一般的意志,火一样的热情,去建设我们伟大的祖国吧,让它永远高傲地屹立在世界的东方!

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纪念12.9运动演讲稿


1935年12月9日,一个令人痛心,但永远值得我们纪念的日子。在这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来,开展了抗日救亡斗争,掀起了“一二·九”运动。
“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来,并得到全国人民响应的运动,至今已整整六十六周年了。今天,我们在此聚会纪念,面对他们“我真横刀向天吴,去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神;我们的心能平静吗?我们能无动于衷?当然不能!我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。
如今,作为我们跨世纪的一代,面对未来祖国前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时,我们不禁要对他们的行为肃然起敬;但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后,上街游行以示抗威时,我们又一次看到了学生高昂的爱国热情,再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们,用他们的知识报效我们祖国时,我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念,它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来,但它是后激勃发;它不是上帝,但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑,但它永远是对外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世,我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战,面对和平与发展的当今世界,我们面临的不再是战争的洗礼,而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血,而是学知识、建家乡。其实,无论是战争还是竞争,我们都需要一颗爱国之心,只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称,是“人不为己,天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”呢?
记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中,勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中,敢做时间的主宰者;在社会实践中,争当一个活雷锋。同学们,让我们勇敢地站起来,高举着“弘扬爱国之情,树立报国之志”的旗帜,向着祖国的繁荣,经济的腾飞,民族的振兴而奋勇前进吧!

纪念12.9活动演讲稿


亘古而今,无论哪一朝哪一代,风华正茂的青年人都是激情的英华一代,以国家大义,民族大任为使命的一代!

75年前,1935年12月9日,寒风凛冽,草木凋零,北京六千名学生冲破国民党军警的阻拦,举行示威游行,喊出了时代的呼声,沉重打击了国民党的卖国活动,唤醒了更多的民众。运动迅速波及全国,掀起了全国抗日救亡运动的高潮,继五四运动后,再一次书写了青年学生以天下为已任的辉篇章!手无寸铁的学生们在大刀、棍棒面前是弱小的,在生命危险降临时,他们没有胆怯、没有退缩,没有动摇救国信念。他们原本整齐的队伍被冲散过,当鲜血染红长安街头,当一部分学生倒下时,他们却更加坚强、更加振奋,请愿立即转变为示威游行。学生们的行动惊动了无数群众,他们从这里看到了中国人自己的力量,中国人的精神,中国人不可屈服的意志。多少人的眼里含着泪花,多少人的心在颤动。长安街上滚动着一条巨流,画出了中华民族屹立冲天的身影。

75年后的今天,此时,我站在这里是为了纪念12.9。我们的纪念日很有限,从“五四”到“五卅”,从“9.18”到“12.9”。可是我们只有在纪念日上,才会想起那些为了革命,为了新中国的建立而牺牲的人们;只有在纪念日上,一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易;也只有在这纪念日上,我们才会总结历史,赞扬今天的美好,展望自己的未来,要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后,我们还会有多少人去思考,还会有多少人去回忆呢?

遗忘是可悲的,而遗忘自己国家的历史既是可悲更是可耻的。逝这如斯夫,71年过去弹指一挥间,但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗?我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗?我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗?

答案是否定的,我要用尽全身的气力呐喊“不!”。

今天,我在这里不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命先烈们,是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑。

历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字,但今天,我们仍然能体会到当年的精神与勇气。历史不会遗忘他们,我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。再说一句,祖国的利益高于一切,“12.9”的革命精神永存!

同学们!我们现在是幸福的,这幸福是无数革命先烈用自己的鲜血换来放到我们手里的。不要妄想父母会养你一辈子,因为你终终将要独立,终将要自食其力的生存。当你失去了所有的拐杖,你能昂首挺胸自信地迈开大步吗?当你失去了父母坚实的臂膀,你会得软骨病吗?当你要承担一切的社会责任,却力不从心时,你还会有退一步的自由吗?不!

今日的我们,绝不能心安理得地坐享其成。我们需要安宁,需要和平,更要懂得安宁、和平的来之不易。“12.9”学生们的希望寄托在我们身上!国家需要我们,中华民族的伟大复兴需要我们。我坚信,在未来的祖国建设大道上,必有你我坚定的身影。同学们,新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写,让我们发扬12.9精神,尽展我们的青春风采!今年努力学习,明日报效祖国!

爱国演讲稿:纪念12.9学生演讲稿


尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《不忘一二·九 共图中华强》。

历史的风,吹翻起七十五年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。6000愤怒的北平学生走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐者宣战,向怯弱的卖国贼宣战。爱国的汹汹火焰映红了整个中华大地……

“天下兴亡,匹夫有责“。无论是古代的屈原,还是近代的秋瑾、鲁迅,只要是中华儿女、炎黄子孙都深深地懂得这个最简单的道理。胜过爱恋自己的,是爱自己的故乡和祖国,这是中华民族世世代代共同的感情。正是这种感情,激发了中华儿女酷爱自由,坚韧勇敢的个性,使他们为了救亡图存,争取独立、自由和幸福而顽强地战斗,一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来:正是这种感情,赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力,使中华民族屹立在世界之林.

同学们,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?今天,我们在这里缅怀12.9先辈的功绩,不禁心潮澎湃,不能自已。而我们,作为当代中学生,我们又应该做些什么?当你在课堂上无精打采的听课时,当你将时间虚耗在无聊的闲谈时,当你沉溺于电脑游戏中无法自拔时,不知你是否想到作为当代中学生肩头那重重的使命感。昨天,北平的学生痛切感到,诺大的华北,已容不得一张平静的书桌了;今天,我们宁静的校园在和平的阳光下,我们是否关心过中华民族的成长?

“12.9”运动告诉我们,一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切!“12.9”运动告诉我们,个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国:“如果你失去了祖国,你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”,作了亡国奴,连人格和自由都得不到,还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”,前人为我们留下的宝贵的精神遗产,决不能在我们手中失去!

诚然,我们的祖国还不发达,还处于发展中。然而,爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷且益坚,不坠青云之志”。我们伟大的社会主义祖国,今天正迈着坚实的步伐不断前进。从XX年成功举办奥运会,抗击汶川大地震,到今年成功举办上海世博会,到刚刚结束的广州亚运会,这些都足以证明,我们的国门已经打开,我们的国家正在强大。祖国现代化的发展,正需要大批现代化的专业人才,祖国正期待着我们新一代的建设者,需要我们发扬崇高的爱国主义精神,确立改变中国面貌的“青云之志”, 掌握富国强国的现代化知识和技术。

“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物,如灿烂群星。今天,她仍将造就无数爱国英才层出不穷。

同学们,让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样,“树爱国之心,立报国之志”。以钢一般的意志,火一样的热情,去建设我们伟大的祖国吧,让它永远高傲地屹立在世界的东方!

中学生纪念12.9演讲稿


尊敬的各位评委,老师们:

大家好!七二年前的今天,当代中国发生了一件轰轰烈烈的学生爱国运动,它沉重地唤醒了多灾多难的旧中国国民,向日本帝国主义及腐朽的国民党政府发出怒吼:拯救中华!

记得刚上小学的时候,启蒙老师就曾告诉我“12.9”不是一个简单的数字,也不是一个寻常的日子,而是一本厚厚的书。那时的我似懂非懂,虽然只知道“12.9”是一个值得纪念的日子,是好多好多学生在共产党、毛主席的领导

老师们、同学们,“12.9”运动是在中国共产党领导下,由北京学生发起、全国各地积极响应的数千人参加的抗日救国运动。它沉重打击了国民党政府的卖国行径,广泛地宣传了中国共产党的抗日主张,从而掀起了抗日救国运动的高-潮。同时,也为后来推翻蒋课件下载[*]醒自己,同时倡议同学们,为了中华民族的繁荣昌盛,为了历史的悲剧不再重演,趁着年轻,发愤学习,顽强拼搏,全面提升自身素质,大力弘扬“12.9”抗日救国运动精神,时刻准备着,为维护国-家-安-全和世界和平,贡献自己的无悔青春!最后,我再一次发出由衷的呐喊:

尊敬的各位评委,老师们:

大家好!七二年前的今天,当代中国发生了一件轰轰烈烈的学生爱国运动,它沉重地唤醒了多灾多难的旧中国国民,向日本帝国主义及腐朽的国民党政府发出怒吼:拯救中华!

记得刚上小学的时候,启蒙老师就曾告诉我“12.9”不是一个简单的数字,也不是一个寻常的日子,而是一本厚厚的书。那时的我似懂非懂,虽然只知道“12.9”是一个值得纪念的日子,是好多好多学生在共产党、毛主席的领导下联合起来、反对日本帝国主义、反对国民党不抵抗政策的游-行示威活动。但“12.9”这个看似平常的数字,却深深的印记我幼小的心灵和单纯的脑海中,我怎能忘!

进入初中,随着年龄和学龄的增长,在老师的引导下,我逐步加深了对“12.9”运动的了解,知道了在70年前的“12.9”学生运动中,不仅有血气方刚、慷慨激昂,还有牢狱酷刑,甚至流血牺牲!同时,在我生命的硬盘中,在情感的文件夹里,添加了凝重的色彩;]在我的内心世界和人生辞典中,写下了刚毅、坚强、拼搏和友爱!从此,知道了“12.9”不仅是凝重、神圣的纪念日,还是一种英勇伟大的精神,是不屈的中华之魂!她,令我钟情,令我神往,令我在知识的海洋里遨游,令我在人生的旅途上打拼!啊!“12.9”您是我的指路明灯,我怎能忘!

升入高中学习环境,纵然紧张的学习生活令我无暇回首,但在我的心灵深处,永远无法删除“12.9”那热血男儿的呐喊、悲愤女儿的铿锵!我在浩瀚的书海中,追寻“12.9”爱国先驱的足迹,拂去了历史的尘埃;在网络世界里,点击 “12.9”相关的链接,搜索相关的信息。于是乎,我似乎乘坐光速快车,回到了70年前,看到了1935年12月9日北京的清晨,寒风凛冽,滴水成冰!在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游-行的爱国学生6000多人涌上街头,来到新华门,高呼“反对华北五省自治”、“反对内战,一致对外”、“打-倒日本帝国主义!”、“打-倒汉奸卖国-贼!”、“保卫华北、捍卫主权!”等口号,向国民党北平当局何应钦递交了请愿书,请愿书字字千金,句句铿锵!然而,老奸巨猾的何应钦避而不见。请愿不成,群情激愤。请愿改为示威游-行!可那反动军警丧心病狂、气急败坏,竟然用冰冷的水柱喷射学生,接着又挥舞皮鞭、校花]枪柄、木棍,恶毒的殴打手无寸铁的青年学生!被激怒了的爱国学生奋起自卫,与反动军警展开了英勇的搏斗,也付出了巨大的牺牲,但他们的拳拳爱国之心却没有泯灭!于是,在游-行示威的第二天,北平各大中学校发表联合宣言,宣布自即日起举行总罢课。要求当局立即释放被捕学生,撤回封锁学校的军警!同一天,北平学联发布了《宣传大纲》,提出了首先要打-倒日本帝国主义,反对危害民族生存的残暴内战!同时呼吁,要实现中华民族的自由解放,必须联合全国民众,结成统一战线!进而,在天津、上海、南京、广州等大中城市,也先后爆发了学生的爱国集会和示威游-行。红色陕甘苏区学生会为此向全国发出了声援通电,各界民众也进行了声援集会。当代文学巨匠鲁迅先生、伟大的国母宋庆龄女士等爱国知名人士和海外侨胞,也都高度赞扬爱国学生的英勇奋斗精神,通过捐款捐物等形式支持学生的爱国行动,从而推动了“12.9”抗日救国运动的发展。

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《纪念12.9学生演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“纪念演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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