星星知我心。
当一个人在工作或者生活中做好准备，那么成功很快就会和他碰面。如果想要保证整个演讲流程的正确无误，我们可以提前撰写讲述自己心里话的演讲稿在演讲稿的内容上要更具有说服力。如何正确书写一份合格的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的“星星知我心”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
人们都喜欢金色的太阳,银色的月亮,而我却赞美夜晚天空中那些不耀眼的星星;人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰,雍容华贵的牡丹，而我却崇尚那漫山遍野的不引人注目的小草；星星给黑夜带来光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却永远默默无闻。星星、小草是平凡的，但它们的品格却是高尚的。我是1992年7月从艺术幼儿师范毕业后分到了部队幼儿园，刚到单位时，我想凭我在学校时学的理论和教学法去干个小小的教养员、带带几岁的孩子，那还不是轻而易举的事。20岁的我，就是带着这种天真的想法踌躇满志想干出点成绩来。然而，事与愿违，一天在我主班时，我班一名小男孩的嘴磕破了，流了许多血。刚参加工作就发生这样的事故，我心里很懊恼，为此事园长专门找我谈话，她语重心长地对我说：“ 小周呀，做为一名幼儿教师，不仅要有工作的热情和专业知识，更需要像妈妈那样去爱孩子，这样才是一名合格的幼儿教师。” “要像妈妈一样爱孩子”我牢牢记住了这句话，并把它体现到工作中。2000年，我调到了润苗幼儿园，从事大班的教养员工作。我班有一名叫司婉云的小女孩，长得乖巧可爱。第一天开学中午值午睡，其他小朋友都进入梦乡，只要她静静地坐在床边，我走过去问她为什么不睡觉，她的一番话让我的心都颤抖了，她说；“ 我不睡觉，我怕，因为我和你不熟，我要是睡觉你把我扔了怎么办，我爸爸就常说要把我扔了。” 这哪像一个4岁孩子说的话呀，父母离婚，她由妈妈抚养，爸爸曾经对她很不好，多么可怜的孩子，小小的年纪正是在父母怀里撒娇的时候。也许因为我也是妈妈的原因吧，从那以后我就注意时时与她多接触，努力用我的心去温暖她的心灵，让她享受童年的快乐。无论是在学习还是生活上，我都处处关心照顾她，她中午不睡觉，我就陪着她给她讲故事；她吃饭时稍微快一点就会吐，我就一小口一小口的喂她。为了锻炼她的胆量、增加自信心，上课时，我就主动提问她；做游戏时，请她来担任主角。俗话说：一份耕耘，就会有一份收获。我的努力终于接出了果实，一段时间过去了，她变了，变得开朗了，吃饭也多了，中午也睡觉了，看着她熟睡的小脸我浑身流淌着一股幸福的暖流。孩子的世界永远是那么天真无邪，一次，一个男孩子问我：“ 周老师，你吃过兔子肉吗？” “ 吃过呀！”我想都没想就回答了他。没想到，他瞪大了眼睛望着我，眼里放射出愤怒的光芒，那眼神我至今还记得，仿佛我不是他的老师而是童话里的魔鬼。他用一种不可思议的语调质问我： “ 你怎么能吃兔子肉呢？小白兔多可爱呀，只有大灰狼才吃小白兔呢？” 好家伙，这下我的罪过可大了。但是我听了他的话不仅没有一点生气，相反却被他那颗善良的心和纯真的爱所感动。看，这就是孩子。在和孩子相处的日子里，我们共同经历了许多喜、怒、哀、乐，孩子不会嫉妒、不会挖苦、不会嘲笑、不会因为俩人玩的高兴就互相包庇，更不会拉关系、走后门，有时他们会送你一粒糖、一张纸或一朵小花，只要是他们认为好的，都会拿来给你，那是他们内心世界的真实情感的流露，是美丽童心的一次次闪烁。孩子们的心是纯的，纯得像水晶；孩子们的眼睛是亮的，亮的像镜子。十年的时间过去了，我对幼教事业的认识由肤浅开始一步步地深入，我开始用心去对待工作，为他们设计游戏、为他们做手工、为他们布置环境，有时很累很累，但我忘不了他们像小尾巴一样跟在我身后、忘不了他们把心中的小秘密告诉我、忘不了有的孩子过生日会邀请我去他家里做客、忘不了毕业时我和孩子们眼中的泪花。是的，作为一名普普通通的幼儿教师，也许不能创造震天撼地的奇迹，但是你却拥有一块充满勃勃生机的绿地和一片灿烂的星空。在每一个早晨，当我站在教室门口看着孩子们带着欢笑向我奔来时，我还能说什么呢？还有什么比这更让人激动、振奋的呢？
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星星知我心——献给第22个教师节优秀演讲范文
在我的世界里，常常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个梦想，缘于一个情结。对我来说，它近在心灵，却远在天涯。白天，这真情相随我左右；夜晚，这真情隐隐浮现伴我入眠。有时，我不禁问自己，该怎样回应和付出呢？我想只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情，愿做红烛映新花。
师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的，情是温馨的，它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念，鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴，生动而又亲切，在浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芬芳。对于它的理解，我也曾有过迷茫，有过体验，六年前，当我带着青春朝气走上讲台，老教师们关切的告诫我：“现在的孩子都是独生子女，任性、唯我独尊，如果不给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。”我若有所思地点了点头。以后的日子里，我尝试着用严厉的方法对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩序似乎也井然有序，我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后，我渐渐发现，这些所谓的成果不过是徒有其表、难见实质。现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融，极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。
东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先，我一改以往的威严，让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互交流。同时，从学习上，生活上全方位地去关心爱护他们，使他们觉得我既是老师又像家长，是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生，我更多的给予表扬与鼓励；针对孩子们的个性，我采取了因人施教，因势利导，让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式，开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式，收到了潜移默化的效果。班风为之一变，孩子们的精神面貌焕然一新，一种互学互帮，团结友爱，轻松活泼的良好氛围蔚然形成。
亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的老师面前，孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒，星星知我心。有一天，我偶感风寒，用沙哑的嗓音坚持上完了那节课，正当我收好讲义准备离开教室时，“老师”清脆的童音使我蓦然回首，我看见了一双双焦急的眼睛，令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里，衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了，哽咽着说不出话来，我抚摸着他们的小脑袋，爱的暖流顿时充满了心田。还有一次，下课铃过后，天空突然下起了瓢泼大雨，孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具，我站在走廊了望着大雨发呆。“老师，老师”一声声稚嫩的呼唤，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。
师生情，人世间最圣洁最美好的情感，在它暖意的底色衬托下，荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索，这仅仅才是开始，更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗颗星星，不畏路长，秉烛前行！
祖国在我心:党在我心
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各位领导、各位老师、各位评委：大家好!
今天，我怀着异常激动的心情走上演讲台，用我的一段切身经历和体验，抒发我心中对中国共产党炽热的感情。我今天演讲的题目是《党性在南极科考中升华》。
我有幸2次到南极进行科学考察，此段不平凡的经历，使我对南极科考的特殊地位有了更深的认识，对党领导下的日益强大的新中国有了更深的感情。考察南极、研究南极，不仅是科技发展的必然，更是国家利益的需要，是民族尊严的象征。
1983年9月27日，是我国南极科考史上令人难忘的日子。这一天在澳大利亚堪培拉召开的第12届国际南极条约协商国会议，进行大会表决之前，主持会议的外国代表宣布：请中国代表到休息室喝杯咖啡!多么友好和礼貌!又是多么率直和委婉!大家想想，他的话究竟意味着什么?为什么其它国家的代表在举行表决，而恰恰一个泱泱大国的代表被请到休息室去喝咖啡呢?因为我们在南极还没有建站，所以我们还没有南极事务决策权。与会的中国代表没有一个人有心思去品味那醇香的咖啡，只是涩涩的泪水盈满了每个人的眼眶，因为，日益强盛的祖国的尊严在这一刻受到了严重的污辱。回国后，经过多方努力，党中央、国务院审时度势，高瞻远瞩，于1984年6月25日正式向全世界宣告，中国将于同一年派出自己的第一支考察队奔赴南极，建立中国的南极考察站。在我国首次南极考察编队出发前夕，小平同志欣然泼墨挥毫为人类和平利用南极作出贡献，吹响了我国向南极进军的号角。
1985年2月20日，又是我国南极科考史上令人难忘的日子，不过这是一个令人扬眉吐气的日子。这一天，五星红旗在南极大陆上空冉冉升起，我国第一个南极科学考察站长城站诞生了。消息传来，神州大地，长城内外，多少中华儿女为之自豪，多少炎黄子孙为之欢欣鼓舞。到休息室喝咖啡的日子，从此一去不复返了。
我骄傲，我所从事的南极科考事业是我们党的一项伟大事业，从最初的英明决策，小平同志的题词关怀，到近期总书记亲自为长城站题写站名，无不体现了我党对我国南极事业的亲切关怀和指导。我自豪，我为学校，为我的老师，为我们武大人，在中国南极科考史上写下了辉煌的一笔。共产党员、中国南极长城站和中山站的建站者之一，我的导师鄂栋臣教授，当年建站的时候，他签下生死书，伴着裹尸袋，也在我国的南极创业大军之中。在他的带领下，17年来，我们学校先后有38人次到过南极，形成了全国高校中绝无仅有的南极兵团。
我引以为荣，因为作为一名年轻的党员，一名普通的青年教师，我也曾为党的南极事业贡献过自己的微薄之力。在南极内陆考察中，由于高原反应、极度困乏，我差点永远地睡过去了，是队友们及时叫醒了我。有人问我，你在南极吃了苦，还差点丢了命，后悔过吗?我回答，我从不后悔!在党旗下庄严宣誓的那一刻起，我就把生命交给了党。党旗为我指明了前进的航向，为她增光添彩是我神圣的责任和义务。今天，在这鲜红的党旗下，我要喊出我发自肺腑的心声：
臣心一片磁针石，不指南方誓不休。
祖国在我心：祖国铭刻在我心
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爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天的我们，过着安逸的生活，可大家曾想过，以前的中国人民，过着怎样的日子，但就在这样艰苦的条件里，涌现出了许许多多的民族英雄。邓世昌就是其中一个。
邓世昌是致远号的舰长，有着强烈的爱国心。故事发生在一八九四年九月，日本舰队突然袭击中国舰队，一场海战打响了。邓世昌指挥致远号英勇作战，炮弹打完了，他就用命去搏，可惜最终被鱼雷击中，光荣殉职。
同学们，想过没有，邓世昌和船上的官兵为什么如此坚定地向敌人追去被炮弹击中岂不是白白送命吗?那个时候，日本的武器已经很先进了，中国人连见都没有见过啊!不错，正是他们大无畏的精神，正是船上的人众志成城，才使他们有这样的举动。这一切，日本人都看在眼里，都被我国士兵爱国心所惊呆了。中国士兵像梅花，傲雪挺立，中国士兵像竹子，坚贞不屈，他们给人民做牛做马，心中只有国家。
邓世昌原本有生还的希望：爱犬跳下水，衔住他的衣服，使他不会下沉，可邓世昌见其他士兵没有生还，狠心将爱犬按入水中，与忠实的狗一起沉入碧波中，仓促落幕。这种为了国家不怕牺牲的精神，值得学习。
邓世昌说过：人谁无死?但愿我们死得其所，死得值!作战时他又对部下说：我们就是死，也要死出中国海军的威风，报国的时刻到了!短短的两句话，处处透露出他的爱国心和大无畏的英雄气概。牺牲在战场上，一直是爱国军人引以自豪的志向。这不正是中国人自古以来不可抵挡的气势吗?
同学们，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。爱国之心应该从小树立起，虽然爱国心需要释放和表达，但不是盲目爱国。爱国，从自身做起，小到爱家，大到爱国。今天，我们以中国为自豪，明天，中国要以我们自豪!
《我用我的心赢得了家长的心》
各位评委，各位来宾，你们好！
今天我演讲的题目是 《我用我的心赢得了家长的心》
童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却清纯、温馨而深情，童心世界是一股清泉，虽然没有浓烈的芬芳与香甜，但却纯净、透明而晶莹。
十几年前，带着对这片净土的向往与渴望，我迫不及待地投身于幼儿教育这个多彩的世界，去实现我儿时的梦想——做一名幼儿教师。
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是最伟大人格力量的体现。我永远忘不了我儿时的园长，陈园长。她已年过50，本该在家享清福，可她却为了幼教事业，凭着对事业的赤诚之心，拖着有病的身体，每天都是第一个来园，最后一个离园。看着园长为了一个孩子的哭声焦虑不安，为了幼儿园的明天，在辛勤工作，我幼小的心灵震撼了 ，我要和她一样做一名幼儿教师。当我梦想成真的一刹那，我首先想到了她，第一个把喜讯告诉了她，陈园长拉着我的手，告诉我一句话“孩子，当你端一张板凳给他人坐的时候，你就是给自己端了一张板凳，用你的心去换取家长的心”十几年过去了，这句话，我一直牢记在心，它就是我做人的准绳。在上半年预交书费的时候，小（3）班用最短的时间收齐了所有的预交费，9月份开学，没有一个来退钱的，44名幼儿一个不漏升入了天目艺术幼儿园的中班，因为我用我的心赢得了家长的心。
当时，我班有名幼儿叫刘文宣，她只有小班年龄，可她爸爸希望她跟入中班，我做了许多工作她爸爸还是执意孤行，孩子最后如他所愿进入了中班。可开学后不久，刘文宣的爸爸一脸愁云的对我说，：“夏老师，当初真该听你的话，现在，孩子天天早晨哭，不愿来幼儿园，我们夫妻俩懊悔死了。”我对她说：“没关系，别着急，慢慢来，会好的。”在以后的时间里每到周五放学，我把下周要学的教学内容告诉了她的父母，让他们在家利用休息天的时间给孩子先进行预习，然后在课堂上找机会表扬她，过了几周后，刘文宣的爸爸高兴地告诉我，孩子现在可愿意来幼儿园了，早晨还催她妈妈快点，“我要迟到了”看到他一脸的笑容。我为他和孩子同样感到高兴。
新生喻龙是个特别体弱多病的孩子，他妈妈特别紧张、小心，我从侧面了解了孩子生病的原因，利用上网的时间给他妈妈找了一些幼儿扁桃体发炎的预防和对策，和她交流。因为我也是个母亲，我可以理解一个生病孩子妈
妈的心情。当我因为工作原因离开中（3）班的时候，喻龙妈妈找到我“夏老师，你走了，喻龙怎么办？”幼儿园开运动会我要求到中（3）班帮忙，许多原来的家长见到我不愿离去，告诉我“孩子可想你了”“你走了，孩子回家都哭了”“你还回来吗？”其实我也舍不下孩子们，他们都随我一年多了，每个孩子的一举一动，喜怒哀乐都在我的心里，哪怕有一丝的变化都逃不出我的眼睛。每天抽时间去看看他们成了我现在一定要做的事情，当他们一看到我高兴地欢呼起来“夏老师”，常常会让我激动万分。
不久前，我带中（5）班的孩子在操场上玩，一个小男孩宋舫用力过度，把木马摇翻了，自己倒在了草丛里，可万万没有想到，草丛里有个螺丝把他的头搓破了，我带孩子去医院做了处理，在下午送他回家的时候我心情很沉重，一直问自己‘如果我自己的孩子在幼儿园把头摔破了，我会怎么办？’我用一个妈妈的心与家长的心进行了交流，得到了家长的谅解。宋舫奶奶对我说：“夏老师，去医院看病的钱怎么可以让你出，是孩子自己不小心摔的。”我对她说：“不用了，我花钱买个教训，是我没有对孩子做好安全工作，没有把会发生的危险告知孩子们，我有不可推卸的责任，”宋舫奶奶紧紧拉着我的手，不愿松开，：“有你这样的老师，把孩子交给你我放心”
为了提高自己的教学水平，我有意识地锻炼自己。认真阅读各种幼教书籍和报刊，从中汲取营养，完善自我，更多的时候，我学会了进行独立的思考和反思。每当外出学习时，我都会用心去领会每一位教师的教学方法，逐渐积累经验，寻找差距，这样在不断的反思中去评价自己的教学工作，逐渐摸索出一套属于自己的教学方法，在04年10月幼儿园的家长开放日中，我班家长同我一起度过了半日活动，在活动结束后，许多家长都说：“老师，听了你的课我们好象又回到了儿时，一会唱，一会跳、一会游戏，孩子们那高兴劲，连我们也想参加，这样的课别说孩子们，连我们也乐意上。”我曾经为了安排第二天的半日活动而反复修改计划，我曾经为了准备一节活动课而放弃节假日的休息，我曾经为了组织好每一天的教育活动，一遍遍地试讲和反复地修改。随着时间地推移，孩子们都喜欢上我的课，因为我的课，能够针对孩子的特点去因材施教。看着孩子们在我的呵护和教育下健康成长，我终于可以坦然地说：“我是一个对明天和未来充满希望的人。”
记得曾有人问我“当幼儿园教师有什么好的，压力大、要求高、地位低、收入少，吃、喝、拉、撒，都管，不就是个高级保姆吗？”对于这样的话我不屑一顾，可莫大的委屈来与家庭，家人的不理解不支持让我曾经有过动摇，有过退缩，是孩子们天真的笑脸，清纯的童心留住了我的心，是呀！ 一个人能在自己热爱的事业中度过一生，是一种多么难得的幸福。我愿是一颗流星，即使只在人们眼中出现一瞬，也要留下灿烂的轨迹；我愿是一捧泥土，永远伴着这些幼苗一起长成参天大树，难怪经常听到这样一句话 ：你咋一点也不老，有啥秘方。无论是过去；现在；还是将来，我都可以大声地对自已 说：“因为我的心永远属于孩子。”
蓦然回首，我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十年时光。十几年的幼教生涯，我始终是一步一步扎扎实实走过来的，没有半点懈怠，有是只是满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新、有的只是对这片沃土深深的眷恋，我将与我们天目艺术幼儿园共同发展、共同进步、共同托起明天的太阳。 谢谢大家！
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《星星知我心》一文能帮助您解决关于2024“”相关的问题，再次感谢您的阅读！
