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宜末雨绸缪，勿临渴掘井。我们每个人难免会遇见演讲的时候，我们演讲稿内的措辞就需要反复斟酌。好的演讲稿才能让观众被吸引。我们究竟该如何写好一篇演讲稿呢？下面是小编为你精心整理的“Ó¢ÓïÑݽ²¸å13”，仅供参考，我们来看看吧！
¡¡¡¡the ideal teacher may be young or old, tall or short, fat or thin. he should kno them. the ideal teacher should have an understanding of his students and be able tp relate to them. he needs students¡¯ understanding, too. the ideal teacher should be kind, encouraging, and helpful and he should motivate his students to seek knowledge. the ideal teacher should see his students as inpiduals and acknowledge their differences. he must know how to encourage the self-development and growth of each of his students. the ideal teacher is one who grows, learns, and improves himself along with his students.
¡¡¡¡so what about the teachers around you?
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13年教师节献词
以下是小编为大家整理的关于《13年教师节献词精选》的文章，希望大家能够喜欢！
13年教师节献词精选
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把第二十一个教师节送到我们面前，
现在的我已经没有深思熟虑的时间，
甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅；
让我迫不及待地要把这教师节的献礼捧到各位面前。
我不曾读书破万卷，
也还没有走遍祖国的河山，
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，
就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，
文明因此而前进，
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进；
与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴；
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿？
只希望在辛勤工作之后，
能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾！
总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，
就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！
我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗；
用真情，不腐、不烂、不酸；
似真金，不熔、不化、不软；
做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：
不浮、不虚、不假，用真诚；
不媚、不谀、不谄，讲真言；
不炫、不妄、不夸，有真学；
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，
让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！
南区湖大桥中学初三：黄琦越
运动会上的稿件13篇
运动会稿件（13篇）
致跳高运动员：
在一望无垠的天空下，在红绿相间的运动场上，沐浴着和煦的阳光，你开始了极限的挑战。起跳，跨越，过杆，胜利，你向高度一次次发起挑战，在空中勾勒出优美的弧线，宛如翩翩起舞的蝴蝶一般以最潇洒的身姿迈过那条竹竿。加油吧，运动健儿，愿你能在运动场上，跳出最美的高度，收获成功的果实。
——初三九班 李文婧
致1500米运动员：
带着必胜的信念，你踏上1500米跑道，发令枪响起，开始了意志的考验。你均匀地迈出矫健的步伐，将自己悠长的脚印留在跑道，将努力的汗水与跑道融合为一体。身旁的加油声一浪高过一浪，你的眼神里透漏出青春的自信。人生的第一步，务必要打得漂亮。成绩的好坏不是关键，只要自己曾拼搏过，竭尽自己的全力，你就是最棒的！
——初三九班 李文婧
致百米运动员：
飒飒的秋风吹过树梢，你带着全班的渴望与期待，在那洁白的起跑线上做着充分的准备。我知道，这是一场速度与实力的较量，你压力重重。随着”砰”一声的响起，你如猎豹一般飞奔出去，那如苹果般的脸仿佛把整个天空都染红了，汗水浸湿了你的衣衫，但你笑的依旧那样灿烂。不错，终点就在眼前，冠军的绳线在朝你招手，快了，进了，成功了，你成了最后的赢家！
——初三九班 李文婧
致400米运动员：
围跑于红色的弧形跑道，你抒写着生命的轨迹。整整一圈是你的目标，身旁的尖叫是你的动力。双手摆动奋力奔跑，你一次又一次的证实着生命在于运动的真谛。九月的跑道上因为有了你才更显精彩，运动场上因为有了你矫健的身影才更显激情，终点处因为有了你辉煌的成绩才更显成功！
——初三九班 李文婧
致跳远运动员：
金黄的跳谭在远处那样耀眼，你在前方如箭般奔跑着，又如蹦跳的蚂蚱般奋力跳跃着，然后柔软的落地与沙面接触着。那强健有力的双腿，沉稳夯实的脚印，让全场观众哑口无言。广播员用清脆的声音报出你耀眼的成绩，你接受的是雷鸣般的掌声。努力吧，付出必有收获，成功并非偶然，勇敢的迈出你的脚步，加油！
——初三九班 李文婧
致裁判员：
银色的口哨挂在胸前，黄色的旗帜迎风飘扬，您手持秒表，本着公平公正公开的原则，记录时间一秒一秒的流逝。您从容的把握运动员的命运，把最真实的成绩公布于众。所以，您是正义的化身，您是公平的使者，您以独特的方式装点运动场上的奇迹。所以，这份真挚的掌声应该送给您，并道一声——辛苦了！
——初三九班 李文婧
致铅球运动员：
沉重的铅球代表着生命的分量，你把希望寄托于手中的这枚沉甸甸的铅球。凝望天空，奋力一抛，在空中旋转着，飞翔着，描绘出优美的画面，既而落地有声，圆圆的铅球上刻画出你无比优秀的形象。日积月累的汗水在顷刻间化为永恒的骄傲，你是成功的。我为你祝福，为你骄傲，希望你能继续在运动场上散发胜利的芳香。
——初三九班 李文婧
致4x100米接力运动员：
四个百米齐聚一起，化为今天的接力跑。这是速度与意志的磨练，更是集体力量的见证。那红白相间的接力棒传递着希望与期盼，你手持接力棒追逐着，时间仿佛在这里凝固，那接棒时默契的眼神，会意的动作，以及如闪电般的速度让观众席上的每一位同学诧异。近了、快了，前方便是终点，成功与否就在瞬间，你先择了勇敢的跑去，最终碰到了冠军的桅杆，幸福的笑容渲染整个运动场——你赢了！
——初三九班 李文婧
致全体运动员：
秋风微微，爽意如甜，你在绿茵的运动场上谱写崭新的篇章。那如雷电般的速度，那标准的无可挑剔的动作，都装点着英姿飒爽的你。聆听你整齐的脚步声和呼吸声，感悟运动的真谛。努力吧，理想即在前方，等待着你的摘取；奋斗吧，成功即在前方，等待着你的超越。愿你将压力换为最终的动力，抒写不朽的奇迹。
——初三九班 李文婧
致全体运动员：
身着清一色的运动装，脚步飞扬于运动场上。你宛如一朵含苞欲放的花朵，梦想即将绽放，你又像天空中的雄鹰，在蔚蓝的天空下尽情翱翔。你把汗水化为追梦的脚步，迈着铿锵有力的步伐，驰骋于红色跑道。你用青春做投资，挑战！超越！成绩并非关键，努力便是成功。加油！胜利的曙光终会属于你。
——初三九班 李文婧
致教练员：
初秋的潮湿与温热嘱托着耳蜗，你那刚劲有力的声音在运动场上久久回荡。运动员的成绩终究离不开您曾经的那份无悔的辛苦。您的期待在枪声响起时发芽，在运动员接触冠军线时绽放出鲜艳的花朵。您以最大的热情关注运动员，以最大的耐心包容运动员。想对您说声真诚的谢谢，谢谢您给予运动员一个个辉煌的光环。
——初三九班 李文婧
致场地服务人员：
您是运动场上的一颗沙粒，漂浮于最不起眼的角落，忙碌于最神圣的工作。您默默的付出，不求回报，只愿能为运动员付出微博的一份力量。暖暖的阳光拂过脸庞，照耀着您如花般的微笑。因为有了您，才让运动会更精彩；因为有了您，才让这个暖日更灿烂。
——初三九班 李文婧
致啦啦队：
运动场上有你们靓丽的风景线，比赛时有你们真诚的助威声。那发自内心的“加油”见证着你们极强的荣誉感。你们宛如天空中一颗颗璀璨的星星，让月亮显得更美丽；你们宛如乐谱中一个个可爱的音符，让这首歌显得更动人。如火般的热情温暖着整个运动场，如草般的默默付出感动着整个运动场……
——初三九班 李文婧
13年感恩教育演讲稿
小编的编辑为您准备了关于13年感恩教育演讲稿的文章，希望对您有帮助！
13年感恩教育演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是：“怀着感恩的心一路走来”。
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？那就是感恩。感谢父母给予我生命；感谢朋友让我感受到世界的温暖；感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖；感谢今天的对手让我不断进取、努力；更感谢学校给予的这次机会……
有些人对感恩教育还不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过呢？我想起以前看过的一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随房屋的轰然倒塌，霎时归为沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为我们是他们的孩子，他们关心我们胜过关心自己。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我们应该怀着感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心；感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心，我们对人对环境就会多一份欣赏，少一份挑剔。
当每天早晨睁开双眼，你应该庆幸，今天我还活着；活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起世界上有那么多的难民，你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人，我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到，幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，让我们象这首歌词里所写的，学会珍惜你的幸福吧！学会感谢你身边的一切吧！因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！让我们怀着感恩的心一路走来，让我们的人生焕发出光彩吧！
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《Ó¢ÓïÑݽ²¸å13》一文能帮助您解决关于2024“检讨书”相关的问题，再次感谢您的阅读！