《解放思想敢担当，真抓实干有作为》学习心得。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？或许"《解放思想敢担当，真抓实干有作为》学习心得"是你正在寻找的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
《解放思想敢担当，真抓实干有作为》学习心得
通过本次“解放思想敢担当，真抓实干有作为”的主题教育学习，结合我自己的工作受i及，我感受到了解放思想的重要性。作为一名党员教师，就应该在岗位上走在前列，做教育的标兵，始终做到与时俱进加强学习，使自我的思想始终与党中央持续高度一致。因此，我认识到在以后的工作中要多方面改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。
一、树立终身学习的观念。
学无止境，解放思想也永无止境。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、及“”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习务必要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的潜力，提高处理复杂工作的潜力。作为党员教师，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习务必要全面。在理论学习的基础上，学习务必要全面。不仅仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。透过学习我对教研工作更加热心，态度更用心。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。
二、思想认识。
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
三、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持经常与学校教师研究课堂教学。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。同时，向有经验的老师请教。每一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，分析学生，研究叫法和学法，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，做到既备教材又备学生。
对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师就应立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说:“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”务必履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责，而“学生”"时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也十分起劲。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
脚步达不到的地方，眼光能够到达;眼光达不到的地方，思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们街道的经济必须能够得到持续、快速发展，我们的社会必须会更稳定、更和谐。
F132.cOM更多心得体会小编推荐
解放思想 担当作为_党员干部谈体会
解放思想 担当作为|党员干部谈体会
制度建设是各项工作高质量开展的保障。将认真贯彻刘书记讲话精神，围绕激发镇村干部队伍担当负责的精气神和狠抓落实的执行力，健全完善街道、村(社区)两级的工作落实制度、考核制度和奖惩制度，以制度促规范，以考核为抓手，以奖惩树导向，大力营造解放思想担当作为的浓厚氛围，努力在双招双引、乡村振兴、精准扶贫等工作中展现新作为，推动辖区经济社会高质量发展，奋力在新起点上实现新跨越。
落实是推进工作的生命线。抓落实反映的不仅是工作方法、工作能力、工作作风、精神状态，也是责任心、纪律性和原则性的具体体现。在接下来的工作当中，将以狠抓落实的态度和善抓落实的作为，细化工作目标，强化责任意识，把纷繁复杂的工作内容梳理成条目清晰的具体任务，一一推进、各个击破，把工作的思路变成有力的行动，把今天的蓝图变成明天的现实。
将认真贯彻落实刘书记讲话精神，对标全市纪律作风大改进和工作成效大落实活动，以地雷战精神、亚沙会精神两大精神动力为引领，优化自身工作作风，增强服务意识，更好地化解矛盾、定纷止争。将积极抬高工作标准，在业务工作中坚持公正司法，扎实做好审判工作，努力实现让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义的目标，为全市的发展大局贡献力量。
打铁还需自身硬，作为年轻干部，要始终保持学习的劲头，以学习提升自己、以学习推动工作。如果有群众向我们咨询相关政策，自己都说不清楚搞不明白，非但不利于工作的开展，也会大大影响群众对我们的信任。作为年轻干部，要以解放思想大学习为契机，在今后的工作生活中，向那些资历深的领导、同事学习，学习他们的宝贵经验，也要更新自我知识储备，积极学习掌握各项重点工作中出现的新思想、新概念、新政策，不断提高应对工作的本领。
重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势，作为年轻干部，要将学习内化为一种习惯。将结合解放思想大学习，不断增强学习的紧迫感和责任感，对新知识、新信息保持好奇心与敏锐性，结合工作，多学习与本职工作相关的新知识、新技能，坚持干什么学什么、缺什么补什么，争做业务岗位上的行家里手。同时，在学习中要学思结合，活学活用，真正将学到的知识运用到工作中，不断提高自己解决实际问题的能力。
行政审批服务局是为民服务的重要窗口，作为其中一员，将以更高的标准要求自己，以更扎实的作风为民服务，努力赢得办事群众的认可。将克服不求无功、但求无过的思想，优化服务方式，提高办事效率，按照马上办、就近办、一次办的要求，为每一位来到窗口的群众正规快捷地完成业务办理，提升为民服务的形象，强化为民服务的质量。
解放思想学习心得：解放思想先从解放大学开始
近代中国的每一次振作，无不是从几个真正搞学问的人开始的。
严复是学问家，康有为也是学问家，梁启超、王国维都是学问家，学问的真正力量不是求得学问者自身的灵魂解脱，因为单独的解脱并不能完成知识向前的使命。历史的发展，往往通过这种知识的传承来获得力量的延续，知识分子往往是社会前进的动力。所以，二十世纪初的文学大家往往也是史学大家、政治学大家、经济学大家——大家不是只搞一项工作的人，看梁启超先生的文集就可以发现，洋洋洒洒千万字的著作，涉及的学科包括文学、史学、政治学、经济学、考古学，甚至数学、天文学、绘画学、音乐学，或许就是这种包容，叫知识在知识分子身上产生良性的向上的力量，用全方面的“良知”通过合理的方式推动历史的正确发展。
有句古话，叫做天下一乱一治，天下大事，合久必分，分久必合，分合之间，产生学术与道德良知的高峰期，这个高峰期往往恰好出现在乱世！我们不禁要问——乱世怎么能出现比太平盛世更繁华的学问呢？
春秋战国，地域民族之间相互厮杀，道家、儒家、法家、名家思想也迅速传播，是乱世更需要这些思想吗？或许是，或许是乱世才需要这些思想来给迷茫中的民众解脱，指明历史车轮前进的方向。康乾盛世，没有思想家，有得只是钻在故纸堆的考古家，那些摇着羽扇的训诂学者，少有对社会的干预方面的学术。一如鲁迅先生所打趣的，要革命，不如做军医，既上了前线，又安全稳妥。太平盛世的学问家往往如此。
到底是什么叫太平盛世的学问家如此这般，这般如此呢？有位搞大历史的美国学者说，我们不仅要知道历史，还要探究历史何以如此，这或许才是对我们最有用的。
或许是有比乱世更恐怖的屠杀与血腥吧！
秦始皇可以焚书，可以活埋这些掌握知识的人！
几百年前，江南的那些学术重镇不也流了不知道多少鲜血吗！
几十年前的血流地更惨，明天是三八节，我们应该庆祝这个节日，还是应该记住曾经有个“三八节有感”的迫害，找出那篇有感的文章来读一读！
老舍选择跳湖，艾青说不知道自己还能写诗，“归来诗人”到底是否已经归来，鬼才知道！
太平盛世不是不需要思想、不需要学问，而是害怕学问，给学问更多的桎梏，屠杀的速度远远大于学问前进的速度，所以鲁迅只能存活于二十世纪初，毛泽东说他如果还活着只能闭嘴或者进牢狱。
社会不害怕真学问，害怕的是统治者，他们害怕人民掌握学问。民——到底是什么意思？从我们造字之初的意思来看，民不过是被挖去眼睛的奴隶，统治者喜欢瞎眼的奴隶，因为瞎子没有对光明的追求，因为他们根本不知道光明到底是什么东西。只有社会的智者，真正的掌握知识与灵魂真理的人才会说——黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明！
光明本来是可敬的，需要追求的，可偏有一些人害怕人民追求光明。
欣慰的是，我们已经是为人民服务的了，代表人民的了，我们的政府开始是所有人的政府了！
那么，就不应该限制学问的发展了，就应该叫所有人追求光明了，叫光明给所有人光明的眼睛，把世界看的更通透，不是更好。
我还是固执的认为，大学应该成为学问的发源地与动力部门，应该承担起自己的神圣的职责，党中央替人民说要解放思想——解放思想，不如从解放大学开始！不要再出现一些狂妄的家伙说大学其实就是那些封建的大衙门的好吧！
继续解放思想学习心得
中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。而坚持党的思想路线，继续解放思想，对于发展中国特色社会主义至关重要。
继续解放思想，是对建设中国特色社会主义历史经验的高度概括
我们党所以能开创中国特色社会主义道路，首先靠的就是解放思想。20世纪70年代末，邓小平把解放思想纳入党的思想路线，指出如果思想不解放，就无法做到实事求是，也就无法做到理论与实际相统一、主观与客观相统一。这是从世界观和方法论的高度，总结我国社会主义建设历史经验得出的新结论。以往我国社会主义建设中所以会出现“左”的错误倾向，一个主要思想根源就是用教条主义态度对待马克思主义，或者受到对马克思主义的某些教条式理解以及被附加到马克思主义名义下的某些错误观点的束缚。党的十一届三中全会以后，我们党所以能走出中国特色社会主义道路并取得举世公认的成就，根本原因正在于能自觉地把思想认识从对马克思主义的错误的或教条式的理解中解放出来，从种种习惯势力和主观偏见中解放出来，并在对中国现实情况和问题的研究中，不断提出关于建设中国特色社会主义的新结论、新办法。例如，结束了在社会主义建设时期仍然以阶级斗争为纲的路线，提出了坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；突破了“计划=社会主义”和“市场=资本主义”的思维定式，确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标等。
继续解放思想，是进一步深化改革、扩大开放的前提
党的十一届三中全会以来的事实雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。社会主义市场经济的发展带来了社会各个方面迅速的喜人的变化，包括人们生活质量的不断提高、公民意识的觉醒和强化等。但是，僵化的思想观念和思维方式现仍有某些影响。例如，有的人简单地把发达国家在经济、政治、文化等方面取得的人类文明成果等同于资本主义，因此在要不要对其吸收和借鉴时，常引起所谓“姓资姓社”的争论。实际上，正是由于改革开放以来大胆吸收和借鉴人类创造的科学技术等文明成果，才有力促进了中国特色社会主义的快速发展。今后要进一步对外开放，以便更多地吸收和借鉴人类各种文明成果。又如，有的人把改革开放中出现的矛盾和问题简单地归咎于市场经济体制。其实，要转变经济发展方式，实现又好又快的发展，从根本上说还是要深化市场化取向的改革，即主要是依靠市场力量来推动。为此，就要进一步完善社会主义市场经济体制、转变政府职能等。应按照邓小平提出的“三个有利于”标准，大胆地进行改革，并在实践中加以检验。
民政人的个人空间 http:///民政人