一级消防工程师学习心得。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“一级消防工程师学习心得”，欢迎你阅读与收藏。
一级消防工程师学习心得
一、信念：
为什么要考这个证？为了这个证自己到底能付出到什么程度？这个信念需要自己去体会和回答。这是一个最为首要且很核心的问题，首先需要过了自己这一关才能让自己接下来的行动变得有意义；你可以为了考试放弃平时的应酬、和心上人约会、开黑打游戏吗？有90%的人是因为半途而废而错失了取证的时机，要我说这才是考试是否成功最根本之因素，如果你想通了请看我接下来的经验之谈。若想通过考试，请断绝“只看课件就想过的心”，请断绝“压题投机取巧的心”。
燃烧吧！小宇宙！
二、针对消防考试的总体认识：
如果说一级建造师是文科考试，那么一级消防工程师便是文理综合，它不仅需要你对所有知识点的记忆和理解，更重要的是你需要该怎么去运用。比如17年的综合试题，随便一个题目都涵盖了四五个知识点，甚至更多。遇到一道题该如何分析、分析的步骤是什么，这都是有章可循的。例如，对于一道综合性的题目分析一般要从如下思路考虑：
火灾危险性（厂仓）→→耐火等级（一二三四级）→→层数→→高度→→建筑分类（单多高，一二类）→→防火间距→→防火分区→→内部平面布置→→防火分隔→→疏散距离→→疏散宽度→→疏散设施（楼梯间、避难层等）→→救援设施（消防车道、救援场地、消防电梯等）→→主动灭火设施（自灭、自报、防排烟、灭火器等）→→其他
你对这些思路都能迎刃而解的时候，那么你离成功不远了。
三、学习步骤：
很多人不知该怎么分配这三门的学习计划，仅个人而言，我认为先学习“实务”再学习“综合能力”，最后一个半月学习“案例”；对于书本上的案例题，每道题都先自己分析后再看讲解；最后十天记忆相关法律法规和相关条例等纯记忆知识点。另外，“实务”和“综合”第一章和四章仅占实务考试的5%左右，可根据时间自行规划。
详细说明：首先，找个喜欢的老师听一遍课件，辅助消防《图解》或度娘，对消防的原理有一个深刻的理解，而老师所讲到的知识点仅占考试要求的20%而已。其次，无死角地学习“实务”和“综合”的第二、第三两大章节，而“实务”和“综合”在这两章的内容有很大一部分都是重合的，可以对比学习。进而，在完全掌握了上述内容以后，开始多加练习、模拟考试，此时会发现曾经所掌握的知识点有很多不足之处，因为消防所考到的知识点不仅仅在于表面所阐述，更多的是规范的一些特殊情况和所谓的“坑”。
四、学习方法：
首先杜绝侥幸心理，所有该背的表格和数据一定要掌握，所谓“老师”给你的重点，不一定适合于考试，否则大家都过了。据统计“老师”给的知识点只占20%左右，所以希望在尽可能的情况下无死角地学习。然而，记忆都有适合自己的方法，本人对数据表格等记忆方法均在《笔记》中有说明。
在今年的案例考试的最后一题足以体现，觉得仓库防火分区等表格因为记忆困难不会考侥幸心理是大错特错的。
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工程师学院毕业学生感言
示例一：
有幸成为母校第一批5个中国留学生的一位，我想我是幸运的。学校在我们生活和学习上的关怀和重视，使在母校的这3年成为了我生活中最美好的回忆之一。
在学校的这段时间，使我感触最深的还是法国Grande cole那种和社会、企业紧密相连的务实的教育体制。大量的来自企业和国外的外 籍老师使我们接触到的不仅仅是单纯的理论，还有最前沿的应用。而且每年一次必须的企业实习更使学生早早体验到了找工作的艰辛。
我的毕业实习是在雷诺完成，在这里我看到了真正的大企业是如何运作的，一个项目是如何开始、进行和结束的。这样的机会是不多见的，也使我收益良多。
在这里我想说的是，母校为我提供了一个接触法国社会和法国企业的一个平台。对我的职业生涯来说，这个平台给了我早早适应法国企业的环境，使我在工作中更加的游刃有余。
如果我有什么要对以后的学弟学妹说的，那就是：好好的利用自己在母校的这几年的学习生涯，多多接触法国社会，回头看看，这一段经历一定会很难忘的。
示例二：
我在母校的三年学习和生活，给我的个人发展打下了一个很好的基础。
法国在很多高科技领域都有领先的一面，像阿里亚娜火箭、空客、高速列车、数字电视等，母校是一个和企业界紧密联系的工程师学校，我们在学校可以随时得到企业最新的技术动态。这就帮助我们在实习和找工作时处在一个比较好的位置。法国的企业也比较欢迎这样的学生，在法国Le point做的一个调查里，我们学校在企业受欢迎程度里的排名是前10的。
我在母校不仅学习了技术，同时也接触了来自于五大洲的同学。这也帮助我在以后的工作里能快速的适应不同文化背景的公司和同事。
我们不仅在学习上，同时在生活上也得到了很大的帮助，由于母校是一所比较优秀的学校，所以很多时候学校帮我们去解决很多问题，比我们自己要快很多，像申请居留，寻找合适的学生公寓等等。在这里我要再一次感谢学校友好的老师们。
在母校三年，将是我人生中的美好回忆。我在母校的三年学习和生活，给我的个人发展打下了一个很好的基础。
示例三：
在学校中，计算机专业的学习让我掌握了企业中广泛应用的计算机技术，更重要的是使我掌握了计算机专业法语。由于现在中国更加开放，和法国企业的合作更加密切，很多中国企业需要这种既懂专业技术又懂专业语言，并能和客户沟通交流的人才。这使我在回国以后很快找到适合自己的工作 ，并取得相对较高的报酬。
示例四：
我于20xx年进入母校的ETH专业学习，20xx年毕业。在这三年法国学习生活期间，感受到了法国老师和同学的关心和支持。
母校提供了高质量的教学，完备的实验工作条件，和具有特色的法国企业实习。这对于我，一个外国学生，通过这三年的学校学习和企业实习，加深理解了电子学专业领域的知识，了解了不同的企业文化，使得自己的学习和工作背景更适应国际化公司。
20xx年，在完成法国第二个学位Master CAAE后，我回国就职于AIRLIQUIDE ADVANCED TECHNOLOGY CHINA, 做项目工程师。 对于AL这样的跨国法国企业，一个有中法教育和工作背景的职位候选人，正是他们所需要的。
在求职面试时，正如我的Director讲的，我知道母校，我有一个朋友曾经在母校学习;我们AL DTA是气体领域设备制造企业，电子项目运用于这些设备中;我们需要了解中国和法国文化的电子工程师加入我们的团队。
离开学校已经有些时间了，但这三年法国的生活学习，给我留下了美好的回忆。
谢谢!
工程师学院毕业学生感言范文
示例一：
有幸成为母校第一批5个中国留学生的一位，我想我是幸运的。学校在我们生活和学习上的关怀和重视，使在母校的这3年成为了我生活中最美好的回忆之一。
在学校的这段时间，使我感触最深的还是法国Grande cole那种和社会、企业紧密相连的务实的教育体制。大量的来自企业和国外的外 籍老师使我们接触到的不仅仅是单纯的理论，还有最前沿的应用。而且每年一次必须的企业实习更使学生早早体验到了找工作的艰辛。
我的毕业实习是在雷诺完成，在这里我看到了真正的大企业是如何运作的，一个项目是如何开始、进行和结束的。这样的机会是不多见的，也使我收益良多。
在这里我想说的是，母校为我提供了一个接触法国社会和法国企业的一个平台。对我的职业生涯来说，这个平台给了我早早适应法国企业的环境，使我在工作中更加的游刃有余。
如果我有什么要对以后的学弟学妹说的，那就是：好好的利用自己在母校的这几年的学习生涯，多多接触法国社会，回头看看，这一段经历一定会很难忘的。
示例二：
我在母校的三年学习和生活，给我的个人发展打下了一个很好的基础。
法国在很多高科技领域都有领先的一面，像阿里亚娜火箭、空客、高速列车、数字电视等，母校是一个和企业界紧密联系的工程师学校，我们在学校可以随时得到企业最新的技术动态。这就帮助我们在实习和找工作时处在一个比较好的位置。法国的企业也比较欢迎这样的学生，在法国Le point做的一个调查里，我们学校在企业受欢迎程度里的排名是前10的。
我在母校不仅学习了技术，同时也接触了来自于五大洲的同学。这也帮助我在以后的工作里能快速的适应不同文化背景的公司和同事。
我们不仅在学习上，同时在生活上也得到了很大的帮助，由于母校是一所比较优秀的学校，所以很多时候学校帮我们去解决很多问题，比我们自己要快很多，像申请居留，寻找合适的学生公寓等等。在这里我要再一次感谢学校友好的老师们。
在母校三年，将是我人生中的美好回忆。我在母校的三年学习和生活，给我的个人发展打下了一个很好的基础。
示例三：
在学校中，计算机专业的学习让我掌握了企业中广泛应用的计算机技术，更重要的是使我掌握了计算机专业法语。由于现在中国更加开放，和法国企业的合作更加密切，很多中国企业需要这种既懂专业技术又懂专业语言，并能和客户沟通交流的人才。这使我在回国以后很快找到适合自己的工作 ，并取得相对较高的报酬。
示例四：
我于20xx年进入母校的ETH专业学习，20xx年毕业。在这三年法国学习生活期间，感受到了法国老师和同学的关心和支持。
母校提供了高质量的教学，完备的实验工作条件，和具有特色的法国企业实习。这对于我，一个外国学生，通过这三年的学校学习和企业实习，加深理解了电子学专业领域的知识，了解了不同的企业文化，使得自己的学习和工作背景更适应国际化公司。
20xx年，在完成法国第二个学位Master CAAE后，我回国就职于AIRLIQUIDE ADVANCED TECHNOLOGY CHINA, 做项目工程师。 对于AL这样的跨国法国企业，一个有中法教育和工作背景的职位候选人，正是他们所需要的。
在求职面试时，正如我的Director讲的，“我知道母校，我有一个朋友曾经在母校学习;我们AL DTA是气体领域设备制造企业，电子项目运用于这些设备中;我们需要了解中国和法国文化的电子工程师加入我们的团队”。
离开学校已经有些时间了，但这三年法国的生活学习，给我留下了美好的回忆。
谢谢!
消防工程认知实习心得
为期十几天的消防工程认知实习终于圆满的完成，心中也有如释重负的感觉，而我们对于消防工程的了解亦不可同日而语，不再是当初的那样一片空白了，对于这样的收获，当然会感到欣慰。
我们的实习地点有很多，第一天我们去了解一个隧道的消防设施，但是里边的消防器材大都被损坏，而且没人维修，所以我觉得这是一个重大隐患，一旦发生意外，这些平常看来不起眼的东西却会发出重大作用，然而如果此时发现消防器材已经损坏，后果不堪设想，而且我觉得隧道里的风机应该装有自动测风向的仪器，以便于风扇的方向与风的方向保持一致，否则两者方向相反，烟气就无法排除了。
第二天我们听了一个讲座，大致了解了一下消防这个专业未来的前景。消防工程是一门综合性的学科，涉及与诸多学科的相互交叉、渗透、融合，它不仅涉及物理学、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理、生理等多种自然科学学科，还涉及法学、经济学、哲学、管理学、教育学、灾害学等等众多社会人文科学学科。消防工程是理论与实践的结合：通过大量的实践环节，增强理论教学效果，强化学生基础理论与专业知识的掌握和创新思维与动手能力的培养。本专业培养适应21世纪消防事业需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，具备掌握火灾科学的基本理论，掌握工业产品及其生
产过程和各类设施、设备的消防安全技术与工程方法，掌握消防法规、防灭火工程技术、火灾调查和灭火救援等方面的知识和能力，能在大专院校、科研设计院所、企事业单位消防部门和公安消防部队从事与消防有关的教学、科研和工程设计、消防管理、火灾调查和组织指挥等方面工作的高级专门人才。
然后我们参观了地下车库，地下车库里边的设备比较齐全，也是我们实习的理想场所，里边包括消火栓系统、报警系统、喷淋系统、防排烟系统等。这些系统保持着地下车库的安全，而且每一项系统都要经过特殊材料的处理，例如消防设备配电线路要穿金属管或金属线槽保护且采用防火涂料提高线路的耐燃性能，或直接采用经阻燃处理的电线电缆和铜皮防火电缆等并敷设在电缆竖井或吊顶内或有防火保护措施的封闭式线槽内。总线制系统的干线，需考虑更高的防火要求，如采用耐火电缆敷设在耐火电缆桥架内有条件的可选用铜皮防火型电缆。而且地下车库的线路以及排烟机的路线也要经过特殊处理，防排烟装置包括送风机、排烟机、各类阀门、防火阀等一般布置较分散，其配电线路防火既要考虑供电主回路线路，也要考虑联动控制线路。由于阻燃型电缆遇明火时，其电气绝缘性能会迅速降低，所以，防排烟装置配电线路明敷时应采用耐火型交联低压电缆或铜皮防火型电缆，暗敷时可采用一般耐火电缆。
然后我们参观我们学校的图书馆，总体而言，学校的图书馆设施还是比较齐全的，因为毕竟是人流密集区，而且可燃物质很多。经我们观察，每层天花板上都有很多洒水喷头以及烟雾报警器，而且这些设施的密度相当大，每相隔两三米都会有一个，以方便在发生火灾时能够及时发现并遏制火势。图书馆里的消防栓和灭火器也是定期更换的，经我们向专业知识人员，泡沫灭火器上有定期检查标志和维修日期，消火栓消火栓也是完好无损的，可以随时喷出水来。图书馆的安全出口也很多，安全出口的标志也相隔一段距离就可以看到。但在安全出口这方面，图书馆做的不是很好，因为经我们检查，有血安全出口是被牢牢锁住的，这样一旦发生火灾，学生物及工作人员无法安全撤离，后果是很严重的。而且，按照规定，在每一个安全出口处都必须有消防应急照明灯，但是经我们检查，这种照明灯除了一楼大门口有一个外，其他楼层都无配备，这样一旦发生火灾，再浓烈的烟雾中，人们是无法顺利找到安全出口的，这也埋下了很大的安全隐患。图书馆做的比较好的是防火卷帘门，一旦发生火灾，按下防火卷帘按钮，就可以把火势控制在一定的范围内，而不会造成更大的经济损失。
最后我们参观了消防队，消防队里管理很严格，消防器材要定期检查，而且一旦遇到火灾，他们的出勤速度也是相当高的，据我们了解，他们在接到报警时，如果是白天就必须在45秒内吧消防车开出大门，如果在晚上会推迟到一分钟。消防队的配备设施也是很全的，就单单说消防队员穿的衣服就有好几种，有隔热服，防生化服等等。消防车是消防队的核心，一般分为云梯车，高空救援车，载水车，喷水车等等，一般云梯车可以达到45米的距离，以便于高楼层人员顺着云梯爬下，高空救援车最高可达70米，用于云梯车无法到达的楼层，这样合理的搭配，在火灾现场中起到了相当重的作用。
通过这次实习，我对消防工程这一有了比较全面的了解，为自己制定了一个短期和一个长期的目标，并总结了一些学习消防所必须的素养。消防工程管理人员要在工程中承担工程管理任务，实现工程的目标，要解决工程中国的问题，首先必须掌握相关的知识。首先，具备较强的技术素质，必须掌握先进的工程技术知识，当前大部分消防管理人员都能具备这一素质。其次，要具备较强的管理和经济素质，许多消防工程管理人员对经济学和管理学方面的知识知之甚少，认为有经验就行，但随着市场经济向纵深发展，各种经济关系，纵横交织，错综复杂，这要求消防工程管理人员必须有良好的经济学造诣和管理学修养。
[消防工程认知实习心得]
注册安全工程师考前培训学习心得范文
为期三天的培训已圆满结束，回顾整个培训，感触是很深的，收获是丰硕的，我对自身所肩负的责任有了更深的体会，对以后工作的方向有了更明确的认识。
一、加强安全生产法及相关法律知识学习，依法管理
古人云：无规矩不成方圆，同样想要保证企业正常运行和发展有个良好的生存环境就必须接受法律的约束，在法律的框架内实现稳定、高效、可持续的发展。安全生产法及相关法律就是国家为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展而制定的。安全生产法及相关法律是企业尤其是煤炭企业管理的最基本准则，是不可逾越的红线，如果是以触犯法律为代价，即使取得莫大的成就也毫无意义，所以依法管理、依法运行是我们以后工作的最高标准。
二、加强安全生产技术学习，打好基础
实践是理论的基础，理论是在实践中提炼和总结出来的。没有实践，就没有理论。理论来自于实践，并反过来指导实践、促进更好地实践。理论与实践在不断的检验、总结中螺旋式地发展，互相依赖、互相促进。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到基础理论知识与现场实践结合的紧密性和不可分离性，认识到安全管理与创新要靠不断丰满自己，充实自己
己。只有不断的学习和巩固安全生产管理知识的学习才能适应不断变化的工作环境，面对不断出现的新难题、新考验做到临危不乱，有条不紊的一一处理。
三、加强安全生产管理知识学习，增强实效
安全生产管理就是针对人们在安全生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料环境的和谐，达到安全生产的目标。也就是说想要达到安全生产的目标，只掌握了雄厚的基础知识和过硬安全生产技术是不够的，还要学习怎样将知识和技术转化为生产力，怎样将知识和技术应用到现场的实践中去，这就要求我们管理人员具备一定的安全生产管理知识。因此，不断加强安全生产管理知识的学习也是我们以后努力的重要目标之一。
四、加强事故案例学习，吸取教训
制盐行业不是一个高风险行业，但是爆破、消防、机械伤害等还是存在很大的人身伤害风险，若想规避危险，只是闭门造车靠自己积累经验是不够，甚至可能造成灾难性的后果。而从已有的事故案例中总结经验，吸取教训就成为了我们提前发现和排出安全隐患的最佳方法。以人为鉴，从别人的错误中发现自己的错误时成本最低也是最高效的方法
之一，因此在以后的工作中不仅要在自身的工作中积累工作经验，更要加强对事故案例的学习，敲响警钟，避免灾难的发生。
总之，在其位谋其政，作为一个身兼安全重任的管理者，不断的学习加强自身的知识储备提高管理水平，不仅是对企业、对自己负责更是对所有员工生命的负责，今后，我将在工作实践中，与领导和同事同心协力，恪尽职守，为保证员工的生命安全和公司的财产安全树立起一道牢不可破的保障。
《小小工程师》听课心得
《小小工程师》听课心得
**月**日下午第四节课，听了实习老师曾建胜的一堂六年级信息技术课《小小工程师》
这堂课的教学目标是让学生了解计算机的安全工作环境。让学生会整理，备份数据并培养学生爱护电脑和养成及时备份，整理重要数据的好习惯。如何让学生理解数据备份与整理的重要性是本课的难点。
曾老师从两幅人类生病的画引出计算机会生病吗?如何让计算机有个好的生活环境，从而引出课题，自然合适。整个教学设计流畅，设计思路鲜明，教师根据绝大部分学生学生的实际来组织教学。整个课堂中，老师只作课堂的引导者指引着学生学习的目标，学生充分发挥的自主、合作完成教师布置的任务，学生自身在合作和自主探索能力上得到了提升。
但除了注意每个环节的实现方式，机房上课时，容易导致课堂纪律松散，继而影响课堂教学效果，也使得课堂结构显得不够严谨。 教师的课堂调控能力也就很重要。每节上机操作学生自己动手时或多或少的都会有教师意想不到的事发生，这就需要教师有丰富的计算机知识，并需要足够的课堂经验来处理偶发事件。教师的课堂语言运用能力和艺术也很重要。信息技术课上有好多专业术语都需要教师规范运用。俗话说，一样话百样说，有好的语言运用能力能更好的调动学生的积极性自主性。
我的一级建造师感悟
我的一级建造师感悟
自己从事了20年的建筑管理工作，其中也从事过多种职位的实干与管理，积累了丰富的管理经验，唯一的缺憾就是没有及时考取建造师证书，因为那是总是在一线忙碌，我估计凡是在建筑一线工作的管理人员都有相同的感受：忙得要命、累得要死、没有空闲时间。
但是随着政策的不断完善，没有没有建造师证书是不可以再担任项目经理职务了，可是自己已经过了学习的最佳机会与年龄，当时我已经44岁了。一个偶然的机会我登陆了中业网校官网，后来的李建明给我做了详尽的学习计划说明，才让我下定决心报班学习一级建造师课程。
我想说的是：一建学习是一项特别孤寂的旅程，如果你静不下心来学习，如果你有繁多的应酬，我劝你不要报考一建，也不要抱有有侥幸心理，因为一建命题老师的套路太多，也够深，稍微一不留神就会丢分，尤其是多选，而往往0.5分就会让你两年的努力付之东流！
我一共考了三年，第一年过了三科公共课，而自己最为专业的建筑实物没有过！第二年又拼了一年，实物又差了三分！查完分数我差点儿崩溃了，因为自己这两年几乎推掉了所有的酒场，把能利用的时间都用上了，最后还得重头再来！第三年，自己调整了学习思路，李老师也经常给我指点学习方法，传授一些老考生的经验技巧，再有前一段学习时间的知识积累，自己终于在17年通过了一级建造师考试！
朋友们都给我祝贺，但是他们只是看到我成功时光鲜的一时，却永远不会体味到我背后艰辛地付出！他们嗨歌时我在听课，他们聚会时我在做笔记，他们游玩时我在背重点，他们入睡了我还在复习……
想通过一级建造师考试又不想真正付出，那种通过的几率几乎为零，我自己有一种独特的感受，前两年考试虽然没有通过，但是自己觉得从理论上又上了一个新的台阶，知识层面的视野又开阔很多，好多疑问得到了专业和权威的解答，所以说即使你没有通过考试，收获肯定是有的！
我不拼，没有人会替我去努力，我不努力，只会有更多的人超越自己，我不付出，只有在原地踏步，最终只会尾随在别人的身影后，人生本来就是一条单程路，你只有弯下腰，脚用力，一直前行，不要留恋旁边的风景，也不要在意别人的评价，当自己达到目的地直起腰，豁然回首，会发现收获满满！想要看到别人看不到的风景，不要满足，向下一个目标前行！
中业学员：朱庆国