乡镇党政正职专题培训班学习心得体会。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会的内容具体要怎样写呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“乡镇党政正职专题培训班学习心得体会”，欢迎你阅读与收藏。
乡镇党政正职专题班学习
金沙县茶园乡党委 刘汉文
根据市委的统一安排部署，市委组织部和市委党校组织举办了2015 年全市乡镇党政正职专题培训班，我于2015 年7 月3 日 — 7 日参加了第一期的培训，通过3 天的专题培训和1 天的现场观摩，收获很丰、体会很深、受益匪浅。
一、感受和收获
（一）课程设置科学实际。 市委对举办这次培训班高度重视，据市委组织部介绍，市委书记陈志刚同志在百忙之中亲自策划这次培训，对每一个专题和每一位授课老师都亲自把关审定。所安排的威宁县迤那镇精准扶贫"四看"识别法经验介绍、农业结构调整及农业技术推广、如何当好乡镇党委书记、当前农业农村工作形势及2015 年中央一号文件解读、群众工作方法及农村农事常识等11 个专题非常符合乡镇实际，这些知识都是我们乡镇干部特别是主要领导干部必须应知应会和熟练掌握的，缺了哪一项都会给我们的工作造成损失。通过几天的认真学习，进一步加深和提高了我在乡镇一线发现问题、分析问题、处理问题的能力和水平。
（二）授课老师选择精准。 这次的授课老师与以往培训的老师不同，从职务上来看，有正厅级的领导干部，也有村党支部的书记，授课老师的选择可以说十分精准。每位老师的专题没有高深的理论，都把理论知识巧妙地融合到了实际工作之中，讲授的都是他们的实际工作经验，把每一个问题、每一件事情深入浅出的娓娓道来，一个个成功的案例分析，让我们明白了该干什么、该怎么干，很多的成功经验是移植过来就可以用的，并且是能见成效的。通过各位老师的讲解，对平时一些困扰自己的问题突然感到眼前一亮、豁然开朗，真是受益匪浅。
（三）现场观摩亮点纷呈。 学习期间，还到了遵义县龙坑镇的梳池、八里和枫香镇的花茂、苟坝现场观摩学习。分别参观学习了党员群众之家、新农村建设、农业产业结构调整、现代农业产业园区、乡村旅游、庭园经济等，每一个点都独具特色，亮点纷呈。感受到了两个镇的干部抓工作的精心、精细，务实、扎实。每个点的建设不是搞花架子，不是搞面子工程，而是一步一个脚印地抓，实实在在地带领群众增收致富。在这里，既能看到社会主义新农村的发展前景，又能真正的寻找到乡愁。
二、差距和启示
通过四天的专题学习和现场观摩，我深深感受到我们的不足，与先进地方相比还存在很大的差距，这个差距主要体现在理念上和工作上。
（一）理念上的差距。 随着改革的不断深入，面对转型时期的各种困难和压力，没有静下心来认真研究和思考解决困难的办法，总是抱怨现在基层工作太难，特别是老百姓的工作更难做，这就导致了在被动的工作，上面安排什么就完成什么，哪里出现了问题就突击哪里，造成工作无序、疲于应对。认真听了张明勇书记的专题 —— 《如何当好乡镇党委书记》和吴儒文支书的专题 —— 《群众工作方法及农村农事常识》后，真正认识到了我们还有很多工作没有做好，我们的工作方法和工作理念还存在很多问题，与他们相比，我们的差距很大。张明勇书记告诉我们，做好群众工作并不难，只要用心做好"十个一"（开好一个会、上好一批课、开展一次以上卫生大扫除、组织一次村民外出参观、放一批电影、组织一支以上文艺宣传队、每个村开展一次趣味运动会、每所村校开展一次道德演讲、每家发一张便民卡、每户照一张全家福）就行了；吴儒文支书告诉我们，群众工作很简单，方法就是两个"一二三"（一个一二三是：一心，用真心去做事；二公，公正、公开；三个会，两委班子和驻村干部会，党员、组干、村民代表、知名人士等传递正能量的人的会，成功的群众会。另一个一二三是：一学，学习法律、文件、会议等知识；二富，自己带头富，带领群众富；三理顺，理顺村级事务，理顺发展思路，理顺群众关系）。反思自己，的确还有很多工作没做好，只要用心用情，从每一件小事做起，从每一个细节做起，没有办不好的事。正如张明勇书记所说的那样，小有小的，小有小有精彩；在危机面前有机遇，要善于把危机变为机遇。
（二）工作上的差距。 现场观摩后，引起了我的深深反思，我们的工作差距太大了。当我们还在思考如何建设新农村时，别人已经在进行升级改造了；当我们还在思考如何调整农业结构时，别人已经在走规范化、规模化道路了；当我们还在思考如何增加老百姓的收入时，别人已经利用不具优势的资源办火了乡村旅游，甚至走上了互联网的致富路。现场观摩点告诉我们，新农村建设不只是简单的改造几栋房屋、修几条路，而是要引导农民作为主体，对农村环境进行综合整治，更重要的是要调整农业结构，走农业产业化道路，帮助农民增收致富，这才是真正意义上的新农村。在八里社区，每家的院墙建设风格都不一样，就地取材，变废为宝，各具特色，没有统一的模式，没有千篇一律的建设。在花茂村，工作已经精细到了污水怎么处理，管线怎么安装，人行步道怎么打造，河道防护堤怎么建设等每个点上了，每一项建设都充分考虑了农村文化元素，不破坏原始原貌，不强加现代工艺，使真正的农村就像农村。在产业发展方面，各个观摩点都充分结合自己的实际，发展起了规模化、规范化的农业产业，特别是引进了有资金、有技术、有市场的龙头企业作支撑，带动了老百姓的发展，大幅度增加了收入。
三、思考和打算
四天的学习时间虽然短暂，但收获的知识却很丰富。不管从思想上还是从工作上都引起了我的深刻反思，也看到了别人的先进经验，找到了自己的问题所在，明白了今后工作的着力方向，更加明晰了乡镇工作的思路和方法。
（一）进一步转变观念，调整思路。 按照"三严三实"的要求，把思想和行动高度统一在市委一届七次全会精神上来，认真分析和梳理全乡各项工作，深入村、组、户座谈调研，找准工作中的短板，针对各项工作存在的问题，逐个逐项认真研究解决。在谋划全乡经济社会发展时，必须立足于茶园和循环经济园区的实际，从小处着手，从细处着眼，认真作好规划，宜工则工，宜农则农，工作中坚决不搞面子工程和形象工程，使每一个决策、每一项工作都符合茶园的实际。
（二）进一步求真务实，推动工作。
一是 着力抓好循环经济园区工作。全力服务好茶园电厂的建设工作，认真排查各类矛盾纠纷并及时化解，为电厂的建设提供最优的环境，确保于今年11 月正式投产运行。全力服务好生物质发电厂的正常生产，及时帮助解决在生产运行中的各种困难和问题，特别是积极协调然料的供应问题，确保其生产正常有序，不受影响。同时，加大招商引资力度，引进一批发展潜力好、市场效益优、带动能力强的项目落户循环经济园区，助推茶园经济社会发展，带动农民增收致富。
二是 着力抓好"四在农家·美丽乡村"建设工作。按照"依山傍水，显山露水，亮出田园"的理念，针对每一个村的实际认真作好规划，按照小康水、小康电、小康路、小康讯、小康房、小康寨六项行动计划，着力整治农村综合环境，建设美丽乡村。同时，千方百计引进农业龙头企业，带动调整农业结构，走农业产业化之路。目前要提供好全方位的服务，做大做强石钟村的牡丹种植基地、沿河村和民乐村的蔬菜基地，走公司+ 基地+ 农户的发展路子，鼓励农民流转土地，把农民变为产业工人。
三是 着力抓好精准扶贫工作。按照一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看家中有没有读书郎"四看法",精准识别贫困对象，精准采取帮扶措施，精准实现脱贫。加快特色小城镇建设步伐，让符合条件的贫困户尽快搬迁入住茶园集镇。同时，依托园区的优势，给符合用工条件的对象联系就业岗位，鼓励有条件的农户到集镇发展服务业，多渠道增加农民的收入，使之早日脱贫致富。
四是 着力抓好人口计生工作。坚决贯彻"三个不动摇",进一步摸清底数，工作中不漏一户、不漏一人，做到底数清、情况明。加强重点人口的日常管理，坚决杜绝政策外多孩出生。认真做好服务工作，全面落实各种奖励扶助政策，引导生育对象少生优生。
五是 着力抓好事关群众的民生工作。深入农户交心谈心，关心群众的所思所想所盼，及时解决群众的合理诉求，对损害群众利益的行为坚决查处，追究责任。同时，扎实抓好农村留守儿童、空巢老人和残疾人的关爱工作，针对不同的对象，采取结对帮扶的方式，实实在在的帮助农村弱势群体。
六是 着力抓好作风建设工作。深入开展"三严三实"专题教育，坚决整治为官不为。加强对干部的教育和管理力度，细化明晰绩效考核措施，使每一项工作责任到人，同时，为干部干事创业创造条件，使大家安心工作、积极工作、努力工作，为茶园的建设尽心尽力、贡献力量。
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乡镇教研员培训班学习心得体会
感动
“春天的小雨淅淅沥沥地下……”不由自主地想到了这句歌词，虽然已是阳春四月，伴随着天空中飘落的小雨，空气中还是弥漫着冷的气息，可是我们乡镇教研员的心却是滚热的，温暖的，因为全市的教研员有幸坐在一起，共同聆听陈大伟教授《有效观课议课》的讲座，共同聆听六节精彩的原生态的课例，共同研究探讨这六节课例，共同聆听市教研室徐老师《读书·写作》的报告，我们的思维在碰撞，我们的水平在提高。会议虽然短短两天，却留给我们太多的“痕迹”。
成长
“教研员的高度决定了一个区域的高度，教研员的思想决定了一个区域的思想。”我深深地记住了市教研室徐老师的这句话。本学期，我刚刚加入教研员的队伍，对我来说，一切都是新的，而市小学品德与生活(社会)学科乡镇教研员培训的活动，真的像一场“及时雨”滋润着我干渴的心田。两天的培训，带给我的“痕迹”有：
观课议课要心中有学生，眼中有老师
就像陈教授所讲的那样，我们在平时的听课活动中，往往小板凳一放，就坐在教室的后面去听老师讲课，学生具体的学习情况和学习效果一无所知。听了陈教授的讲座，我才懂得这样做的坏处，我们真的应该做到学生的中间，心中有学生。课前做到与身边的学生有效的沟通，这样才可能更有效地收集感受学生的学习信息。观课时，我们是信息的收集者，学生学习活动和学习效果的理解者，同时也是执教教师的助教，学生学习的促进者。
在和讲课教师一起议课时，要“眼中有教师”，要相信教师，尊重教师，要和授课教师彼此之间平等的对话，不要只针对授课教师提问，要学会相互提问。授课老师也不要只是被动接受询问，要学会主动出击，向观课教师提问。议课时，不是去建议别人怎么教，而是主动说“如果我来教……”因为你的建议对别人未必合适。不能把课堂上的现象看成授课老师的缺点和不足，而是当成参与者需要共同面对的困惑和问题。议课者不能置身事外，而是必须从操作角度思考问题：不仅要提出问题，而且要思考如何解决问题。
上课评课异彩纷呈，演绎精彩
六位讲课教师各显神通，给我们上了六节异彩纷呈的课。重点说一说三节品德与社会课。三节课都抓住了品德与社会课的灵魂：生活性和活动性。
道德存在于儿童的生活中，讲课教师都密切关注学生的真实生活。把真实的生活引入课堂，让学生在生活中学习，在生活中发展。谢士芹老师教授的《随时伸出我的手》，课前，老师布置学生进行社会调查，让学生走向生活。课中，学生“寻找身边爱的故事”。 课后，老师鼓励学生在生活中坚持做好事，并且每做一件好事就存入储蓄罐，进行爱心储蓄。李利老师教授的《圆明园的诉说》，课前，老师也布置学生搜集了有关圆明园的资料。老师也充分利用课本资源，让学生了解圆明园的历史，了解圆明园的兴亡。
党校培训班学习心得体会
参加这期党校学习培训班的学习，我感到非常荣幸，觉得这是一个难得的学习机会，因此，我十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终以认真的态度参加每一次的学习和讨论，细心听取党校领导和老师的精彩报告，观看了感人的革命历史题材影片，还积极参加小组的学习讨论与交流。这次的学习时间虽然短，但是，学习的内容丰富、形式多样，我感到收获很大、体会很深。
首先，通过学习，使我对我们的党有了更加深入的理解。以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识只停留在表面上，知其然不知其所以然。这次通过系统的学习，使我清楚地认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好组织性和纪律性;中国共产党还有它的阶级性，人民性，先进性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性、纪律性，赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分，随着社会的发展，信息技术等越来越发达，因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。
其次，通过学习使我进一步端正了自己的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求，一个人只有建立了自己人生道路上正确的理想，才不至于使自己在大千世界之中误入歧途。真正正确的入党动机应该是能始终将国家和人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而努力奋斗。我今后要在自己的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。
学习期间，我们还以小组的形式针对所学的知识展开热烈的讨论。讨论中，在组长的组织下，我们组有来自不同行业的学员，他们运用所学的知识，结合自己的工作情况和特点，各抒己见、畅所欲言。有的谈身边的党员是如何发挥先锋模范作用的，有的谈自己认为共产党员应该是怎么样的。通过交流，大家互相学习、互相勉励，加深了理解。
通过党校培训班的学习，不仅在理论有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。但是，仅有思想上的追求还不够的，还要把理想追求落实到具体的行动上来。我作为一名普通的教师，在全面推进素质教育，培养新世纪人才的进程中，教师的使命责无旁贷，因此就一定要忠于党的教育事业，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，在工作中，首先应该要做到爱岗、敬业，要树立良好的师德，同时，作为一名入党积极分子，还应该不断地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，还应该尽自己的力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢。
校长培训班学习心得体会
校长培训班学习心得体会
文章标题：校长培训班学习心得体会校长培训心得体会
我有幸参加了**县学习资源中心举办的中欧项目校长培训班的学习，虽然时间短暂，但受益非浅。让我体会到作为一名教师，能参加此次培训，真是一次大好的机遇和学习的机会，使我真正领悟到了参与式管理，以儿童为中心，以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式。认清了中欧项目的含义，明确了校长与学校管理，教学支持与学校发展的内在联系。下面就我的学习和认识谈几点心得体会，与广大同仁们共勉。 一：校长的定位与职责 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，要明确五个“做什么”，要有领导风格，也就是校长风格。作为校长，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。“领导者就是管理者，管理者就是领导者”领导者是对全校工作起统帅作用并总揽全局的，领导者就是知道自己该做什么事情，管理者是去完成一个特定的、具体的工作，管理者就是做事，把事做好。 二.教育与教育公平 通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长应负有最重要的责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。 三.学校评价在管理中的作用 随着基础教育的深化改革与发展，以及义务教育新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生？要有正确的评价依据。学校评价标准应当体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求，在基础教育改革过程中，越来越多的人意识到，学校工作项目繁多、涉及面广，很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的学校工作。《校长培训班学习心得体会》来源于网络，欢迎阅读校长培训班学习心得体会。
入党培训班学习心得体会
我很荣幸的参加了我们区举办的“两新”组织入党积极分子培训班的学习。在培训班上使我了解了一些党的相关知识，中共党史，党的性质，党的指导思想，党的纲领、宗旨、目标任务，党员标准、党员的权利义务和党员先进性等方面的内容。尽管学习的时间不长，但这次学习已经足以让我在对党的理解和党性的修养上得到一次升华，同时也更加坚定了我为共产主义事业奋斗的理想和信念，让我也清楚的认识到自身的缺点和不足，感觉到自己距离一个真正优秀的共产党员还是有着较大差距的，但我相信通过自己不断的学习，不断的努力从而使自己不断提高，以实际行动争取早日加入中国共产党。
党章中明确提出了我们是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华名族的先锋队，是中国特色的社会主义事业的领导核心。她代表了中国先进生产的力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。尤其是30年来，改革开放取得的优异成绩，更进一步的显现了党的领导地位，党的领导作用的必要性和重要性，要把十几亿人的思想和力量统一起来，齐心协力发展中国特色的社会主义，没有中国共产党的领导是不可设想的，在这一点上使我更坚定了要加入党组织的决心。
通过入党教材学习，使我进一步加深了对马克思主义理论的学习及30年改革开放以来，党建设的根本经验学习的紧迫感。
党的立国更本指导思想是马克思主义，坚持和巩固马克思主义指导地位，是党和人民团结一致，始终沿着正确的方向前进的根本思想保证，同时马克思主义只有同本国国情和时代特征紧密结合，在实践中不断丰实，发展，才能更好的发挥指导和实践的作用。党的十一届三中全会确立了党的思想路线，就是“一切从实际出发”理论结合实际，实事求是，在实践中体验真理，发展真理。坚定一个信念：坚持党的四项基本原则，新的时代内涵，按照党新时期的基本路线，紧紧环绕我们国家生存发展的政治基石，加深一个理念改革开放是强国之路，是我党发展进步的活力源泉。把学习放在自己各项工作的首位，使自己逐步在思想上体现一名党员的标准要求，成为维护发扬党的优良作风传统的先进分子。
其次通过“两新”互动网的学习，我还进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。这是思想入党的第一步，然而要符合党员的要求还要坚持理论联系实际，树立党的优良作风，通过
步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，才能够在日常工作、学习和生活的各个万面，更加严格地要求自已，成为群众表率，在工作中我要逐步培养和树立起甘愿"吃亏"、不怕"吃苦"、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同事比自已先入党的时候;不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为一共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快。
督学培训班学习心得体会
黔南州督学责任区学校督导评价指南
学习心得体会
通过对评价指南的自学和集中学习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导。督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是帮助、指导学校。但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校。
通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后如何跟进。在培训中，我认真学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集。对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导。对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则。
当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习，在工作中积累经验。以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门，作为加强和改善教育工作的决策和依据。
贵定县第x小学xxx 20xx年4月21日篇二：督学培训学习体会
督学培训学习体会
督学培训学习体会
带问题调研用数据说话
**，本人两次到国家教育行政学院（北京市大兴区）参加了全国教育督学培训学习，先后聆听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告，其中北京市政府督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象特别深刻。
一、主要观点
对我来说，聆听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、gt;演讲之精妙，无不让听者入神。胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象特别深刻的观点主要有以下三点：
1、要树立五种新的人才培养观念。即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念。
他认为：学生不只是需要知识，更需要引导。让学生成为会规划人生的人。在他的倡导下，北京二中等学校每年、每期都让学生做发展目标规划，在班级设立学期发展规划栏，指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。
2、课程改革是一项综合改革。学习、实践新的学习科学理论，改变课堂教学；课改分执行、破冰、创新三个阶段；将课堂教学改革作为课程改革的重点；要调用多感官学习是最有效的；倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。
目前世界更注重24小时后的知识保留度，他认为learning pyramid-学习金字塔对改善教学方法有很好的启发作用，建议各校将其挂在教室里，供师生学习使用。截止目前，他已在多所学校看到师生自制的学习金字塔。如吉林省吉林市第58中学学生自制的学习金字塔，位于中缅边界云南省腾冲县固东镇的一农村学校班班有《学习金字塔》。
3、教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不只是知识。学生是以整个生命进入课堂；国家处于转型期，社会浮躁，教育必须沉静。
二、工作方法
从胡教授的gt;演讲中，我们深切感受到他特别注重运用两种工作方法，即带着问题下去调研，运用数据说明问题。
1、带着问题下去调研。无论是接受组织分配的工作任务，还是自己去学校，胡教授必然会召集师生座谈交流，而每有这样的机会，他都会事先精心设计调研问题与方式，有计划、有目的地做调研，以提高调研的针对性和有效性。
如在黑龙江伊春市一所小学调研，他向五年级学生做问卷调查，先让学生写下老师问的问题的答案，然后让孩子们交流。三个问题分别是：
（1）最喜欢的学科是什么？简述理由。
（2）最不喜欢的学科是什么？简述理由。
（3）学校哪些工作需要改进？请给学校工作打分。
在孩子们交流的基础上，召开学生座谈会，问四个问题，每问一个就讨论一下，再问下一个。四个问题分别如下：
（1）你最喜欢的学科是什么？
（2）你学习最困难的学科是什么？
（3）你有什么学习需求？
（4）谈谈你的生涯规划。
从以上问题设计与调研方法可以看出，胡教授注重从孩子的视角去了解学生的所思所想，以人为本在他的工作方法中得到很好的体现。特别是交流讨论学习需求与生涯规划时，耐心地给孩子们讲其重要性，引导学生明白其含义的同时，逐步建立终身学习的意识与思想准备，树立人生目标并努力为之而奋斗。
20xx年7月2日，他在一所农村小学召开教师座谈会，就问一个问题：您的学生是什么样子的？10名教师参会，他要求人人发言，且不重复别人的观点。结果有3名教师欣赏自己的学生，另外7名都是埋怨情绪，要么说家长不重视，要么说优秀的孩子都转走了，只剩下些没用的不上进的孩子等等。胡教授针对这种情况，要求全体教师从鼓励、欣赏和赞扬孩子的角度去找学生的优点，重新发言，结果会后老师们认识到，只要仔细观察与思考，其实自己的学生还是有很多优点的，而且部分孩子还有学钢琴、街舞的愿望与爱好，可老师们根本没重视和培养他们的兴趣爱好，没为他们创设必要的学习条件。由此看出，胡教授的调研过程，更是一个对基层教师指导培训的过程。
2、运用数据说明问题。胡教授善于运用各种数据分析和说明问题。他在学习党的十八大报告时，注意到报告全文有29000多字，其中关于教育改革与发展论述的有380字，他对这380字的内容进行反复的研读。他在每一次的调研中，都注意计算各种比例、统计相关数据，用数据分析问题，得出有数据支撑的结论。推介使用学习金字塔，就是运用数据说明问题的一个实例。在伊春调研后，将学生回答问题的各种数据进行统计与分析，特别是针对学生最不喜欢的学科的理由做深入分析，找出问题所在，再与学校校长交流，帮助学校分析优势与薄弱学科，指导校长增强课程领导力，强化教师专业素养提升等。
三、个人反思
作为一名督学，聆听胡教授等专家学者的报告后，本人结合我区教育督导工作实际，做了一些思考。
1、督学必须加强业务学习。督学的督政督学与监测职责和岗位性质，决定了督学必须全面掌握党和国家的教育政策与法律法规，做到依法督导；必须熟悉学校各项常规管理业务和教育教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促；必须时刻把握教育改革与发展动向，与时俱进地做好教育督导工作。作为一名督学，一是需要加强政治业务学习，二是需要参与教育局各科室各职能部门的业务学习，三是需要走进校园参与师生学习。
2、督学队伍建设需要专业化。相对来说，我区目前的督导队伍不够专业。新聘任的12名专职督学中，有6名是教育局领导，督导办公室又是教育局行政审批科，工作职责均为兼职；18名兼职督学更是各自以科室、部门或学校管理职责为主。在今后的督学队伍建设中，需要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与能力结构，改善目前以兼职为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，特别是需要配置具有较高教育统计与评价理论水平和实际操作能力的专职督学，更好地履行监测职能。
3、教育督导必须坚持两个并重棗督政与督学并重，监督与指导并重。《教育督导条例》第三条第四款明确规定：对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重。在实际工作中，普九、推进义务教育均衡发展等成果，主要是督政的结果，即对人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导；监督与指导，则应以监督为重，即对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。
经交流与调研得知，全国仅有宜昌市少数县区将教育局行政审批科挂靠在督导办公室，在遵循市区三定方案的前提下，可否考虑单设行政审批科或挂靠到其它科室，以便让督导办公室全力做好教育督导工作。
4、要进一步完善督学责任区制度。我区已于20xx度年底按时完成责任区督学挂牌工作，发文新聘任的30名责任督学均分配到全区51所中小学，挂牌到位，公布了督学的职责与联系方式，目前正按上级要求开展挂牌督导工作。但我区还没对辖区内的幼儿园实施挂牌督导，在合适的时候，需要进一步完善幼儿园挂牌督导工作。同时，如何有效管理与评价责任督学的工作，还需要进一步研究与探讨。篇三：督学培训总结
这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。我有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：
丰富了知识，增强了信念。教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度，是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。孙鹤娟总督学从教育督导要坚持围绕中心，服务大局；教育督导要坚持顶层设计，科学实施；教育督导要强化队伍建设，多措并举；教育督导要坚持公道正派，求真务实。四个方面，科学阐释并回答了教育督导督什么？怎么督？依据什么督？督到啥程度的问题，使我眼前豁然开朗，思路顿开。国家教育督导团办公室何秀超主任，用十个字高度阐述了督导的内涵，督导就是：监督、指导、评估、评价、监测。这十个字不仅指出了督导工作的内涵，而且拓展了督导范围。学习使我认识到，在教育发展的新背景、大环境下，结合本地教育实际，要准确把握教育发展的大趋势、新方向，增强使命感和责任感，深入研究，逐步适应全方位、全覆盖、多角度的督政与督学相结合，监督与指导相结合的教育督导评估体系。
通过学习培训，了解了新时期教育督导的形势与任务，掌握了教育督导基本理论、方法和技术，提高了适应教育督导工作的能力。在督导工作中，要从自身做起，努力学习，加强研究，把求真务实作为自己工作的准则。要坚持严谨的工作作风，坚持原则，公道正派，听真言，讲真话，报实情，用数据说话，用科学方法说话，善于倾听群众意见，确保督导评估结果公正客观，只有这样，才能增加督导工作的公信力。 通过领导、专家和学者的传道，自己的困惑得到了解决，但深感作为一名督学，责任重大。要想成为一名合格的督学，就要结合工作实际，不断消化理解和运用本次培训的课程内容，要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己的贡献。
培训班学习心得体会范文
我于11月3日开始到重庆医药高等专科学校报到进行为期一个月的“重庆市2015年一小时经济圈地区乡镇卫生院中医人员培训”学习，时间为每天上午9点到12点，下午2点到5点，每周一晚上还要上课到9点正，很是有规律。关在学习大厅内认真接受培训学习的人很多，一会儿来、一会儿走的人也不少，总的来说还是不错。
作为一个大夫，知识面要广，向名医学习固然重要，向群众学习更不可忽视，要虚心求教，孔子曰：“三人行，必有我师焉”。中医不同时期的学术流派都很多，各位医者也都有各自不同的临床经验和独到之处，应当尽可能地吸收别人的经验和长处，以补充自己空虚的大脑，不骄傲不自满。中医博大精深，自己觉得单靠这一个月的培训学习是不够的，老师们只是在讲台上启发我们如何在临床中充分运用掌握的知识来辨别和分析临床上复杂的病情。给我的体会有如下几点：
一、基础知识需要积累，方式方法更为重要
学习的内容基本就是以前学的中医基本知识，感受到的主要就是一种需要开拓辨别诊断疾病的思维方法与思路。一个医者当久了考虑问题往往就成了一种惯性思维，不会从其他方面入手思考问题，不同的老师会从不同的角度去考虑问题，理清思路。在工作中多问几个为什么总是好的，我们以后就应该这样来工作。———循序渐进与豁然开朗不可截然分割。
二、学习与工作两者不可兼得，然其要一也
上班辛苦！学习更辛苦！学习与上班同时进行就辛苦死了哟！从开学到现在每遇单位有急事，单位领导就会电话催促，要求我必须回单位处理，有时是晚上回单位办事至9点钟才回家。加上8～9日在重庆市中医研究所参加《伤寒论》考前培训班学习，共耽搁了几天了，在开学典礼上班主任强调可以请假但不能超过一周，这样看来实在是玄哟！这有啥办法嘛，还不是怪上级的乱安排，非要我们凑足人头去报到学习，办公室又只有我一人实在是抽不出人来，确实是工作分不开啊！———结果是两头忙来啥都没搞好！
三、不怕被利用，就怕不被利用
呵呵，这句话在网络非常流行哈？也相当的有道理也！你想想，废物都有一定的利用价值，如果作为一个人，连用的价值都没有了，那还活在世上有什么意思的？如果一个人在世上什么地方都需要利用他了，就充分体现了他的重要性，那他的利用价值就非常大了嘛！利用只是个人主观认识世界的态度而已罢了。重庆医科大学中医药学校的洪蕾老师谈到自己在校内时时被人呼来唤去感觉就良满足。说这是与同事们和得转、谈得来，现实国情讲究和谐，中医的整体观念是以人为中心人和人与自然是一个有机的整体。治疗上注重调和阴阳、调和气血、调和脏腑、因人因时因地治宜都是利用了自然界的万事万物相互对立、相互制约又统一和谐的道理。———这个现实世上谁利用谁？为的就是两个字，和谐！
四、沉下心来做事，静下心来做人
现实世界是一个日新月异发展飞速的社会，变化多端，知识不及时更新不学习就会落后。要想做一位倍受病人尊敬的医生，就必须静下心来做事，沉下心来做人！踏踏实实、认认真真做学问，研究古人知识、接受新生事物，在临床中不断总结经验，用所学知识指导临床。试想一个连静下心来看书都感觉难受而不愿意静坐的浮躁之人怎么能胜任医生这个职位呢？———生活节奏的不断加快令当今这个世道上遍地都是浮躁之人！
五、中医的出路何在？
中医有许多的优点，但中医也有不足！中医的许多特点恰恰在被现实代的人裁头截尾将其原有本意渐渐地改得面目全非。比如一个龙胆泻肝丸本是治疗肝胆湿热之证却被西方大量胡乱用于临床减肥什么的最后导致了大量人员出现毒副作用就责怪中药不能用了。其实祖国传统医学早就知道“是药皆带三分毒”，任何中药都有毒的道理，必须要对症才能治病！加上现有经济价值取向不同，一个普通感冒西医要各种各样的特殊检查，并倡导输液服药，没有几百元怕是没法治疗。而中医经过望、闻、问、切四诊合参，诊断、处方取药后，其费用仅在几元至三四十元之间。只是部分患者不愿意煎这一剂药，认为是在浪费时间。对于大部分患者来说会选择后者减轻了自己的经济负担，而对于医疗机构则更趋向于前者。医生、领导、单位获得三赢局面。且还存在极少数人排斥中医，中医的发展在哪儿？出路何在？———都是现代经济惹的祸。
发展中医任重而道远，对于中医经典我们绝不可舍弃，更当温故而知新！不论从事任何工作，要想取得成果，都要有“滴水穿石”的精神，必须循序渐进，持之以恒。要干到老、学到老，在求知的过程中要虚怀若谷，不耻下问，所谓学问、学问，就是要边学边问，使学问与时俱进。———坚持才是胜利！未来属于大家！