组工干部学习心得。
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何去写好一份优秀的心得体会呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“组工干部学习心得”，有需要的朋友就来看看吧！
组工干部学习心得自我修身内强筋骨。每日穿梭于风景如画的北大校园，宁静的未名湖，巍峨的博雅塔，博大精深、深沉蕴藉的图书馆，热闹非凡的三角地……无一不让你感受着北大的博大与厚重。这里随时都能够切身感受到这里特别浓厚的学习气氛，爱国、进步、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、世代相传。身在北大，感悟却源于对人生更深层次的思考。或者，仅仅是一份宁静，却是一名组工干部或是真正懂得生命意义的人所拥有的最宝贵财富。
素质提升提精气神。授课老师的博文广识、信手拈来，幽默生动的语言，开放的课堂气氛，精彩的案例分析，对我多年积累的知识来了一次大冲撞，使我的心灵受到了一次儒家文化的洗涤。这些老师讲课水平非常高，引经据典却能引人入胜，有着丰富的理论和实践经验，每堂课都让人觉得还没听够就到时间了，总有一种意犹未尽的感觉。所有授课老师都贯穿了浓浓的中国传统文化的博大精深，宏观阐述了宪政改革、国内国际经济形势、孔子智慧以及与组织工作联系密切的几个方面的专题。老师幽默诙谐的语言经常逗得同学们大笑不已，笑过之后是对所学内容深刻的记忆和理解。他们能够抓住人，吸引人，从而把相关的知识灌输给听者，并能使听者融会贯通、凝聚共识、转变观念、振奋精神，这也是我最深刻的感受。
创新思维外增动力。老师和称我们“各位同学”，感觉就像孩子走进课堂，只有一种对知识汲取的渴求与对老师的敬畏和仰慕。恩格斯说过，人类思维是“地球上最美丽的花朵”，而创新思维是其中最璀璨的一枝。虽然几天的授课不能从根本上提高我的工作能力，但它的确给了我全新的感受和不同于原有头脑里的固定思维，拓宽了视野，拓展了思路，对组织工作的相关业务有了新的启蒙与启示，打开了思想的大门，知道如何去汲取营养，怎样去丰富自己，对自身有了一个更加清醒的定位，对进一步做好组织工作信念更坚，信心更足，取到的不是“真经”却胜似“真经”。
北大校园留下了同学们的专注眼神、矫健身影和朗朗笑声；西柏坡、长城、故宫、鸟巢、国家博物馆印证了全市组工干部的深厚情谊。这就是让我受益匪浅的圆梦之旅，这就是让我信念坚定的红色之旅，这就是让我收获浓情的友谊之旅。
至此，有以下几点体会与大家共勉：
一、境界是根本，要不断提升境界。俗话说：站得高，看得远。现在，我们很多人都知道“思想自由，兼容并包”是北大的立校之本，也是北大精神最具权威的表述。这一精神也可以延伸理解为开拓视野，勇攀高峰。事实上我们的授课老师基本都传承了这一精神，作出了我们看得见的典范。我们对自己的人生也必须准确定位，既不好高骛远，也不妄自菲薄，在学习与工作上也要不断拓展视野，牢固树立宗旨观念，坚持从高点着眼，细节入手，用心去发现和把握客观规律，尽力在本职岗位上做出应有的成绩和贡献。
二、态度很重要，要专注和投入。授课老师对我们班丝毫没有敷衍了事的态度，上课始终认真负责，而且非常投入。正是在这种良好状态下，老师将自己的渊博学识演绎得淋漓尽致，使得整个课堂精彩纷呈，效果突出。由此，我想如果我们在学习和工作上也有这种“无我”的专注和投入，我们一定也能够完全摆脱外界的干扰和诱惑，能够用心灵的方式感受到天地至理，真正把自己的潜能发挥到极致。
三、快乐是动力，要学会享受过程。一般说来，快乐是人的一种内心感觉。这次北大之行，让我对快乐有了更深刻的认识。我觉得快乐其实也是我们从事某项事业或活动的一个重要动力源泉。可以说，在工作中游刃有余、自得其乐，这何尝不是我们需要追求的一种境界？这同时也告诉我们，生命是个过程，工作本身即是目的，不必怎么计较工作的外在价值，而要肯定每一件工作都可以成就生命的特殊意义，因而都值得珍惜，值得我们去尽自己最大的努力。
四、应用是目的，要注重实践。构成知识的要素之一是要付诸于实践，也就是理论还要充分结合实践。十天来，大脑高度紧张，听到看到了很多东西，确切的说应该是接收了大量的信息。还需要在今后漫长的人生道路中，工作业务中，慢慢消化，慢慢吸收，辩证客观地分析，把理论运用到实践中去，真正使这些知识为我所用，受用终生。一是要学而时习之，温故而知新。这次学习积累了很多宝贵材料，要常翻常阅，不断总结；二是要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去审视、开展自己的每一项工作，力求做到有新思路、新变化、新效果；三是要把学到的财富奉献给团队，积极创新决策，传递知识理念，达到整体提高，促进全面工作。
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组工干部培训学习心得体会
从10月13日开始，我参加了为期四天的市组工干部培训班学习。四天的学习生活，给人以深刻的感受，那就是整个办班体现了理论与实践的充分结合。她让人觉得：本次办班不仅仅是常规的组工业务知识的培训，更是一次新时期党校开展科学培训活动的创新，体现了与时俱进、科学施训的精神实质。
一、破解工作难题交给金钥匙
授之以鱼，不如授之以渔。培训业务目的是为了让学员更好地运用业务，完成好业务工作。这就要求我们必须在学好业务知识的前提下，注重掌握好落实业务工作的方法和本领。过去开展培训活动内容是唯业务而业务。办班完了，工作水平在推进业务落实方面进展不大，效果不佳。原因是学员们缺乏实践工作经验，找不准落实工作的突破口。在本次培训班上，各位授课教师都传授了丰富的业务知识。特别是夏部长用18个字抓班子，带队伍;抓落实，打基础;抓创新，求实效，把组工业务的基本内容进行了高度概括，在学员脑海中留下了深深的烙印。让学员们很快掌握了组织工作的根本任务简明扼要的答案。更为重要的是，夏部长就如何推动组织工作的落实，提出了开会是工作的开始，战略上重视，战术上具体;感性上生动，理性上深刻;目标上明确，手段上准确等富有深意的工作思想，给人以强烈的震撼力。他深刻地指出了过去培训目标不佳的症结之所在，就是我们往往把工作落实停留在会议上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其为不知其所以为。强调了在掌握基本业务知识的基础上，在实际上要深入的极端重要性。他还列举了组织理论学习，过去读报、读文件是因为学员文化程度低，文件传阅面窄的必然要求。新时期则要适应新形势，采取新的学习形式等。这都是教我们用敏锐的思维方式去总结只有运用实践上深入这把钥匙，才能更好的推动各项工作。
二、教育管理方式凸显新变革
过去党校的教学方法，一般是满堂灌，学员一味的受师长管，课程全部是纯粹的理论课。这样，往往形成的局面是学员被动地学和枯燥地学，松散地学。此次培训，在变革教育管理方式上有新的突破，使学员在党校学习变成了主动地学、生动地学和严谨地学，为新时期党校培训如何开展教育管理探出了一条新路。
一是考试督学。组织学员先系统地培训，后结业考试。把全体学员的考试成绩进行排名公示，有助于学员把培训的压力变为动力，从培训开始就要端正学习态度，必须以严谨的学风认真学习，准备接受学习成果的检阅，转变了原来部分学员认为来党校培训，就是一种给予修养时光待遇的思想观念。
二是课堂检学。授课教师先授课，后检查学习效果。检查学习效果的方法有教师提问，随机点学员作答，以及学员分组互问互答等。课堂检学方式，体现了课堂教学互动特色，活跃了课堂教学氛围，提高了教学效果。从保证每堂课教学质量开始，保证了整个培训班教学效果。如学员上《公务员法》培训课的时候，授课教师先提六个问题，指明学员作答，然后再把整个学员分为左右两组，前后两片，互问互答，开展了生动的教学互动活动，场面十分活跃，收到了良好的教学效果。
三是民主治学。培训班成立临时党支部委员会和班委会，赋予班两委后勤服务、组织教学和班会安排等多种职能。班两委从学员中来，到学员中去，起到培训机构和培训学员之间的桥梁与纽带作用，畅通了学员反映班情民意的渠道，可以更多的让学员参与到各种活动中来，真正体现了自我管理、自我教育、自我服务的办班原则。如开展班会活动，具体采取什么样的组织方式，都是由学员自己做主，民主集中，尽可能保护了学员参与的积极性。
四是课后思学。培训班安排每人撰写不少于3000字的心得体会。要求学员重温培训班开班以来的所学所获，有助于学员把学习以来的感性认识上升为理性认识，将学习成果更加巩固下来，有效地指导今后的工作与实践。
三、课堂教学内容注重打基础
整个培训课程，均注重了对每个培训课题所涉及工作历史的回顾，给学员掌握各项工作规律奠定了轮廓基础。同时，每堂课渗透了组工业务严谨性的特征，强调了业务知识容易忽视的点点滴滴。《老干部工作业务知识讲座》就讲述了老干部工作的历史沿革，老干部工作的基本任务和内容，老干部工作有关政策规定，对老干部工作的要求，以及当前老干部工作重点等。尤其是讲到老干部的政治待遇要坚持八项制度时，使我对各级党委为什么定期向老干部通报工作情况，听取意见，列席党代会、人代会、职代会等，有了更深刻的认识，切实增强了安排上述活动的自觉性。还有《公文写作基本知识》，讲述了在引用文件时，宁可引全文件名称，不引文号都可以。这给我这个从事多年组织工作的组工干部确实填补了一个基础知识的空白。
四、学习活动安排更趋合理性
以往开展学习培训活动，培训不是照本宣科，就是满堂灌。学习氛围比较沉闷，培训方式比较单调，学员交流比较缺乏，以至于难以调动学员参加的热情。一期培训活动下来，学员基本上将所学的知识还给了老师，学员之间基本上还是形同路人，没能达到学习提高，互通有无的培训效果。此次培训活动，在周密设置教学内容基础上，安排了才艺展示、篮球比赛、学习分组讨论等活动。培训活动既有室内教学和舞台，又有室外体育比赛场，尽量让学员们能充当活动的主角，展示自己的才艺闪光点。同时，也缓解了学员学习的疲劳，加强了学员们培训业务知识圈外的社会交流，营造了培训学习活动团结、紧张、严肃、活泼的氛围。把教育、鼓励学员平时培养才艺特长，增强社交能力，变成了一项长期的班外社会培训需求，树立了新时期培训高素质综合干部人才的导向。如在开展才艺表演时，有的学员平时深藏不露，此刻竟显风采，让人刮目相看。有的学员则觉得全身乏术，倍感自己须补综合才艺课的必要。
组工干部创先争优学习心得体会
中央提出，深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。组工干部作为管党员的党员，应当在创先争优中作好表率。
要做学习的表率。世情、国情、党情的变化，对组织工作和组工干部提出了新任务新要求。组干部只有坚持不懈地抓好学习，才能更好地为中心和大局提供坚强组织保证，才能不断提高服务党员、干部和人才的能力水平。组工干部学习应做好四向四要：一是向政治理论要高度。理论学习的程度决定思想高度，思想高度决定眼界宽度。组工干部要在学习政治理论上下功夫，特别是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作。二是向历史知识要深度。历史是人类进步的足迹。学习历史，能够增长人的智慧；学习历史，能够提高治国安邦的本领；学习历史，有益于个人的修养。学习历史、借鉴历史，是人类社会一个永恒的课题。组织干部应该把这个课题完成得更好。三是向百科知识要广度。组工干部在学习上述知识的同时，还要认真学习现代经济、政治、科技、法律、文化、城市规划、环境保护、危机管理、资本运作、国际规则等方面知识，不断扩充知识面，努力使自己成为一个多面手、百事通。四是向业务知识要精度。要通过学习组织工作业务知识，熟练掌握、准确运用干部工作、组织工作、人才工作等各方面工作的方针政策及有关规定，使自己真正成为组织工作的政策通、活字典。
要做为人的表率。决定人生成败的三分在做事、七分在做人。一是讲诚信。君子修身，莫善于诚信。诚信是现代社会最昂贵的资本，没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成生意，没有诚信也很难干成大事。二是正直。正直就是对正义和真理的不懈追求和坚守，就是做人堂堂正正、坦坦荡荡，光明磊落、刚直不阿。作为组工干部，就是要追求真理、坚持正义，使自己成为阳光透明、公道正派的人。三是宽厚。授人玫瑰，手留余香。宽厚就是宽容与厚道。宽容就是要容人、容言、容事，既然容人之短、容人之过，更要容人之长、容人之功。厚道，就是要忠厚朴实、谦逊内敛。宽厚是一种美德、是一种胸襟、是一种气度、是一种雅量，更是一种大智慧。
要做工作的表率。工作的水平体现一个人的能力，代表一个部门的形象。一是高位谋事。谋事是成事之基，一件事情能不能做好，关键看能否科学谋划、高位谋划。相同一件工作，有人做声色并茂，有人做了无生气，谋与不谋，结果完全不同。凡事预则立，不预则废。只有进行科学运筹、高位谋划，做事才能成竹在胸、胜券在握。二是认真干事。责任心是干成事的前提基础。要牢固树立组织工作无小事的理念，小到校对一份文稿、摆放一个桌牌，大到组织一次活动、召开一次大会，都要一丝不苟、精益求精地去完成。三是高效成事。组织部门任务重、负荷大，标准高，组工干部的工作的成效不仅要看质量，还要看速度看效率。每名组工干部都应培养雷厉风行、快捷高效的作风，优质高效地完成好本职工作。
要做为官的表率。组工干部是管干部的干部，在如何为官上必须为广大干部树立标杆。首先，眼要向下。要牢固树立宗旨意识，切实解决好为了谁、依靠谁的问题，破除重管理、轻服务的思维模式，全心全意地为党员、干部、人才服好务，真正把服务对象的精力凝聚到推动科学发展上来。其次，头脑要冷。组工干部由于特殊的工作性质，社会比较关注，不论职级高低，别人都会高看一眼。越是这种情况头脑越要冷静。做决策要科学决策、民主决策、依法决策；当参谋要多出金点子、少出银点子、绝不能出馊点子。最后，身子要正。每名组干部都要珍惜声誉、珍惜岗位、珍惜家庭；敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生；时刻守住腐蚀诱惑的利益防线、洁身自爱的道德防线、循规蹈矩的法纪防线，真正做到堂堂正正做人、清清白白为官。
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组工干部培训学习心得体会十八
组工干部培训学习心得体会十八从10月13日开始，我参加了为期四天的市组工干部培训班学习。四天的学习生活，给人以深刻的感受，那就是整个办班体现了理论与实践的充分结合。她让人觉得：本次办班不仅仅是常规的组工业务知识的培训，更是一次新时期党校开展科学培训活动的创新，体现了与时俱进、科学施训的精神实质。
一、破解工作难题交给“金钥匙”
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。培训业务目的是为了让学员更好地运用业务，完成好业务工作。这就要求我们必须在学好业务知识的前提下，注重掌握好落实业务工作的方法和本领。过去开展培训活动内容是唯业务而业务。办班完了，工作水平在推进业务落实方面进展不大，效果不佳。原因是学员们缺乏实践工作经验，找不准落实工作的突破口。在本次培训班上，各位授课教师都传授了丰富的业务知识。特别是夏部长用18个字——“抓班子，带队伍；抓落实，打基础；抓创新，求实效”，把组工业务的基本内容进行了高度概括，在学员脑海中留下了深深的烙印。让学员们很快掌握了组织工作的根本任务简明扼要的答案。更为重要的是，夏部长就如何推动组织工作的落实，提出了“开会是工作的开始”，“战略上重视，战术上具体;感性上生动，理性上深刻；目标上明确，手段上准确”等富有深意的工作思想，给人以强烈的震撼力。他深刻地指出了过去培训目标不佳的症结之所在，就是我们往往把工作落实停留在会议上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其为不知其所以为。强调了在掌握基本业务知识的基础上，在实际上要深入的极端重要性。他还列举( ）了组织理论学习，过去读报、读文件是因为学员文化程度低，文件传阅面窄的必然要求。新时期则要适应新形势，采取新的学习形式等。这都是教我们用敏锐的思维方式去总结只有运用“实践上深入”这把钥匙，才能更好的推动各项工作。
二、教育管理方式凸显新变革
过去党校的教学方法，一般是“满堂灌”，学员一味的受“师长管”，课程全部是纯粹的理论课。这样，往往形成的局面是学员被动地学和枯燥地学，松散地学。此次培训，在变革教育管理方式上有新的突破，使学员在党校学习变成了主动地学、生动地学和严谨地学，为新时期党校培训如何开展教育管理探出了一条新路。
一是考试督学。组织学员先系统地培训，后结业考试。把全体学员的考试成绩进行排名公示，有助于学员把培训的压力变为动力，从培训开始就要端正学习态度，必须以严谨的学风认真学习，准备接受学习成果的检阅，转变了原来部分学员认为来党校培训，就是一种给予“修养”时光待遇的思想观念。
二是课堂检学。授课教师先授课，后检查学习效果。检查学习效果的方法有教师提问，随机点学员作答，以及学员分组互问互答等。课堂检学方式，体现了课堂教学互动特色，活跃了课堂教学氛围，提高了教学效果。从保证每堂课教学质量开始，保证了整个培训班教学效果。如学员上《公务员法》培训课的时候，授课教师先提六个问题，指明学员作答，然后再把整个学员分为左右两组，前后两片，互问互答，开展了生动的教学互动活动，场面十分活跃，收到了良好的教学效果。
三是民主治学。培训班成立临时党支部委员会和班委会，赋予班“两委”后勤服务、组织教学和班会安排等多种职能。班“两委”从学员中来，到学员中去，起到培训机构和培训学员之间的桥梁与纽带作用，畅通了学员反映班情民意的渠道，可以更多的让学员参与到各种活动中来，真正体现了自我管理、自我教育、自我服务的办班原则。如开展班会活动，具体采取什么样的组织方式，都是由学员自己做主，民主集中，尽可能保护了学员参与的积极性。
四是课后思学。培训班安排每人撰写不少于3000字的心得体会。要求学员重温培训班开班以来的所学所获，有助于学员把学习以来的感性认识上升为理性认识，将学习成果更加巩固下来，有效地指导今后的工作与实践。
三、课堂教学内容注重打基础
整个培训课程，均注重了对每个培训课题所涉及工作历史的回顾，给学员掌握各项工作规律奠定了轮廓基础。同时，每堂课渗透了组工业务严谨性的特征，强调了业务知识容易忽视的点点滴滴。《老干部工作业务知识讲座》就讲述了老干部工作的历史沿革，老干部工作的基本任务和内容，老干部工作有关政策规定，对老干部工作的要求，以及当前老干部工作重点等。尤其是讲到老干部的政治待遇要坚持八项制度时，使我对各级党委为什么定期向老干部通报工作情况，听取意见，列席党代会、人代会、职代会等，有了更深刻的认识，切实增强了安排上述活动的自觉性。还有《
组工干部培训学习心得体会十八第2页
公文写作基本知识》，讲述了在引用文件时，宁可引全文件名称，不引文号都可以。这给我这个从事多年组织工作的组工干部确实填补了一个基础知识的空白。四、学习活动安排更趋合理性
以往开展学习培训活动，培训不是“照本宣科”，就是“满堂灌”。学习氛围比较沉闷，培训方式比较单调，学员交流比较缺乏，以至于难以调动学员参加的热情。一期培训活动下来，学员基本上将所学的知识还给了老师，学员之间基本上还是形同路人，没能达到学习提高，互通有无的培训效果。此次培训活动，在周密设置教学内容基础上，安排了才艺展示、篮球比赛、学习分组讨论等活动。培训活动既有室内教学和舞台，又有室外体育比赛场，尽量让学员们能充当活动的主角，展示自己的才艺闪光点。同时，也缓解了学员学习的疲劳，加强了学员们培训业务知识圈外的社会交流，营造了培训学习活动团结、紧张、严肃、活泼的氛围。把教育、鼓励学员平时培养才艺特长，增强社交能力，变成了一项长期的班外社会培训需求，树立了新时期培训高素质综合干部人才的导向。如在开展才艺表演时，有的学员平时深藏不露，此刻竟显风采，让人刮目相看。有的学员则觉得全身乏术，倍感自己须补综合才艺课的必要。