团员心得：重拾那颗善良的心。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容要写些什么更好呢？我们的小编特意搜集并整理了团员心得：重拾那颗善良的心，请收藏并分享给你的朋友们吧！
近来读报看到一则消息令人十分震惊。许多人等待器官移植，而可供移植的器官却非常少，供需矛盾突出。因此非法“贩器官”的事件也就十分地多了。而这贩器官的暴利却多被中介和医生瓜分，自愿卖器官的贫穷青年却得到非常少的一笔费用。这多么令人寒心啊！且不说中介是如何的利益熏心，就说医生吧！作为一个悬壶济世的医生竟然也参与了这一起钱财交易。利用自己所学的医术去做一些非法的事，这是令人多么心寒呀!医者，有仁之心。作为一名医生，应该是有着一颗仁爱之心的人；应用他那温和的双手去拯救生命垂危的病人，应用他那善良的心去沟通各病人的心，应用他那智慧的双眼去发现患者的情况。医生很多时候都被喻为白衣天使。那么现在听到这么掠钱的天使，又是会怎样地震惊呢？
或许医生也仅仅是一名凡人，也需要柴米油盐，需要生活。但是，我想说的是，君子爱财，取之以道。作为一名医生，生活在这个物欲横流的社会，我不想说医生需要多么的清高而不食人间烟火，但是自己的欲望不能建立在别人的痛苦之上。通过利用别人，损伤别人的身体来达到目的的人是多么的自私自利，多么的令人心寒。现在的有些医生也是那么地趋炎附势，都是跟着钱、财、权走，认钱不认人，这使得许多人对医生的印象越来越差。同时，有关医生收红包，受贿的报道也是那么地令人为之一震。现在的医生都是怎么了？
这一系列的转变使得淳朴善良的医生在人们的心目中变成贪财、势利的吸血鬼了!
心中悲哀，作为一名医学生，我对现在社会上对医生的评价不断下滑而感到悲凉。是什么使得曾经善良的医生变得这样的爱贪钱了呢？这可能与现在的社会风气有关吧！越来越注重物质享受的人们更加地追求物质生活了，都希望自己能够有更多的物质享受。浮夸和投机取巧的人越来越多，而朴实、脚踏实地的人却越来越少。人们都是那么地喜欢金钱而缺少了精神上的建设。社会风气是如此，生活在社会中的人又会被渲染成什么样子呢？
多么希望那些走入歧途的医者能够及时醒悟，从而又做回到那平凡而又善良、纯朴的医者！
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《朝花夕拾》读书心得
《朝花夕拾》是鲁迅先生对自己儿时的回忆，通过对儿时的追忆抒发自己对美好事物的热爱。这篇关于《朝花夕拾》的心得就是对他的感受。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅 先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺 的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无 忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好 地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》 中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服 太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的??”。但藤野先生对工作 是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对 比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中 国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了 鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象， 丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿 望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份 天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些 对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿 佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在 三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
一切感受 都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其 是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。
鲁迅对于我来说，一直是一个很熟 悉的作家。可是，忽然发现，我只不过是对这个名字熟悉而已，并没有读过鲁迅的作品。所 以，今天，我把《朝花夕拾》看完了。
作品是一本内容非常丰富的散文集，作者通过 一种回忆的形式来反映自己的心路历程，也通过一些侧面的事情来描绘清末到辛亥革命时期 的社会现实-----从农村到城镇，从故乡到他方，从祖国到异国。作者用自己真实的生活经历 赞美了劳动人民的淳朴、善良和对自由生活的向往，对封建社会的那些不好的事情进行了很 真实的讽刺，对爱国知识分子受到不公待遇表示了深刻的同情，对胸怀博大的异国老师充满 的敬意之情
作品中我最喜欢“从百草园到三味书屋”，百草园和三味书屋是鲁迅先生 童年生活中最重要的一个地方，这段回忆如一串五彩的项链，作者通过了一些很好的描写、 与真实的回忆使这串五彩项链散发着迷人的光彩。在百草园里拔植物、听一些神话故事、拍 雪人、捕鸟各种各样有趣的游戏令我向往，在书屋中看先生入神的读书，在书屋后的园子里 玩耍，都令人羡慕。通过看了这本书，我已知道了鲁迅儿时的快乐他对自由生活的向往以及 他不希望被封建制度所束缚的性格。作品完完整整的展现了鲁迅多姿多彩的童年生活。
还记得那位黑瘦的、八字须、戴着眼镜的藤野先生吗？他的那种严谨的教学态度、忘乎国界 的高贵品质，令我钦佩！
通过这本书，我终于知道鲁迅先生弃医从文的原因了，因为唤醒中国人灵魂和救治中 国人肉体相比下来，还是唤醒国人的思想重要！所以，希望大家都能好好读一下这一本好书！
这些只是小编的一些读书心得同大家分享，如果大家读这本书感兴趣的话可以去阅读，和大家一起分享吧！
朝花夕拾读书心得
大文学家鲁迅的书籍的针对性都较强，都是一个时代的反映，对青少年很有教育意义，下面是朝花夕拾读书心得，供大家学习和参阅。
朝花夕拾读书心得1
寒假里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。
这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗猫鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的君子绅士，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。
《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们比赛谁吃得多，并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯洁，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?
《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读老菜娱乐亲郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。
《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。
朝花夕拾读书心得2
我读的名着是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名着，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。
我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。
印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，满肚子是麻烦的礼节，给我讲长毛的故事，谋害了我的隐鼠，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。
一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。
曾几何时，我已远离了童年，每天都在这忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅吧一起热爱自然，向往自由。
朝花夕拾读书心得3
不了解为什么鲁迅把旧事重提改成了朝花夕拾，但不得不说，这夕拾的朝花，已不仅仅是旧事，反倒是新事、喜事、伤心事。这篇文章可以分为酸、甜、苦、辣、咸五个味道。
酸。的确，看鲁迅的文本有点酸，什么酸?心酸。你看《父亲的病》，作者从不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态，表面上是祥和安平，但心里却按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的最大的错处。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽。
甜。不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的快活热闹，单提起百草园油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹琴的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切体味的亲切柔情，又似乎搭上了独特的鲁氏桥，进了甜美的童年故乡。
苦。成了名人正人君子的仇敌是苦，阿长、父亲的逝世是苦，永别的藤野先生是苦，跳进旧国内的大染缸而不得解脱，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》。
辣。鲁迅的本色。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。那句横眉冷对千夫指凛然1个顶天大汉的形象，对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫不留情。譬如对陈、徐两人犀利、刻薄的讽刺，入口微辣，入肚却穿肠荡胃，甚是寻味。
咸。泪水的味道。朴实感人的散文，就足以催人泪下。旧事的点滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。
看过的回忆录，大也是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。
友爱——播种善良的种子
友爱——播种善良的种子
Kevin喜欢骑着他的小自行车去上幼儿园（当然这个时候还是得借助后面的两个辅助轮才能骑），然后把车子停放在幼儿园内的小树下，下午放学后，Kevin又骑着自行车在小区里玩一圈。但和其他的小朋友们比起来，小小个子的Kevin显然没他们骑的快，但是Kevin却是有个绝招儿，爱推着自行车跑，别的小朋友们这可没他快。于是，Kevin给自己封了个号叫小推车手。
Kevin渐渐开始变得有些顽皮、爱捣蛋，只要看到对面来了个小姐姐或小妹妹的，Kevin会突然然将自行车前轮一转，女孩们往往没注意就会被拌倒，然后Kevin就会幸灾乐祸的哈哈大笑起来。对于Kevin的这种行为，我对他进行过多次批评，警告他这样是不对的，万一把人摔疼了怎么办，但Kevin却是左耳进、右耳出，依然我行我素。
直到有一天，同样的事情发生了，我没有再当场批评Kevin。上楼后，我把门打开，砰的一声把门关了，Kevin锁在了门外，Kevin见状吓得哇哇大哭起来。[由整理]
妈妈，妈妈，开门，开门。Kevin在门外拼命地喊着。
你别回来了，妈妈说的话你都不听，妈妈不要你做宝宝了。诛仙名字符号
Kevin一听哭得更伤心了。拼命地敲打着门：我听，我听。
大约关了3分钟左右，我把门打开，Kevin已哭成了一个泪人，背上的衣服都哭湿了。见我开门后，马上抱着我说：妈妈，我再也不敢了。
就在Kevin拥抱我的那一刻
刻，我的眼泪也流出来了。我紧紧地抱住Kevin，偷偷地拭去眼泪，其实妈妈哪舍得不要你呢，这样做就是为了让你长个记性。qq爱情个性签名
你知道自己做错什么了？
我推车又撞人了。Kevin实事求是。
这样做对吗？
不对。
以后要不要改正。
要。
如果再重犯的话，妈妈怎么惩罚你呢？
关门外。Kevin轻声地答道。
我把Kevin牵进屋后，我稍平定了自己的情绪，语气也开始变得柔和。
妈妈这样做完全是为了你好，你多次推车撞人，妈妈也多次教导你不能这样，可你却屡教不改，你这样做的后果会是什么知道吗？
Kevin只是两眼巴巴地望着我，不停地擦拭着脸上的泪水。
如果你把人撞伤了，那别人就无法上学了，爸爸妈妈还要支付他们的医疗费，你愿意这样吗？
不愿意。
如果你把人家撞倒了，而且伤得很严重，警察叔叔会就会来对你进行处罚，妈妈也会被一起抓走，你愿意这样吗？
不愿意。
自从这件事情发生以后，Kevin再也没有推车撞人了。有时候想想，对孩子犯的错误一而再再而三地出现时，父母如果只是一味地讲道理，不作出适当的惩罚是难以让他铭记教训的。
这件事情让我想起了我一个朋友的儿子童童，童童从小外婆带养，无论是起居生活、还是吃穿住行，外婆都会照顾得非常周到细致，寸步不离，就是童童在和小朋友们在一起玩耍的时候，外婆也是紧
紧地跟随后面，不停地给他擦汗、换汗巾、不停地提醒他要小心，不要摔跤、不要跑，就连脚步该落在哪块平地才安全她都会提醒。无论是在家里，还是在幼儿园里，童童都是一个乖乖仔，但让我惊讶的是，就是这样一个乖乖仔，却因为妈妈没有顺从他的意，竟当着众人的面重重地打了妈妈两记耳光，那清脆的啪啪声震惊了在场的宾客。这位妈妈的左脸瞬间被打得通红，她摸了摸受伤害左脸，然后双手扶着童童的肩膀问Kevin为什么要打妈妈，言语没有丁点严声呵斥，只听说柔声的责问，而童童并没有认识自己的错误，还再辨称说谁让你不让我
突然，啪的一声，童童举起了他的手又将妈妈的右脸重重地打了一记耳光，而妈妈依然没有动怒，依然细心细语的询问童童为什么要打妈妈，我非常佩服我这位朋友妈妈如此的好脾气，在面对儿子如礼遇依然能够如此不动声色地给孩子做着思想工作，同时我的脑海里也闪现出一丝担忧，这样的孩子是如此的乖巧、如此的顺从大人，为什么却能够如此大胆地举起手掌反复打自己的妈妈呢？以后还会打他的妈妈吗？大人们为什么不厉声阻止并给他一次狠狠的教训？也许每个家长都有自己的一套教育方法，就像很多专家说的绝不能对孩子动手。试问这些所谓的专家难道就没有厉声斥责过自己的
孩子，难道他们就没有对自己的孩子动过一次手吗？大概是站着说话不腰疼吧。
妈咪小记：在家庭教育中，很多专家提出不以暴力对待孩子，试问：当他们的孩子拿起刀子对准他们胸膛的时候，你还会如此站着说话不腰疼吗？我们不能动手打孩子，但当孩子的行为已经演变到动手打家长的地步了，好言相劝又有何用？所以，当孩子出现一而再，再而三的错误行为时，即使是不大的小错误，家长也一定要及时帮助纠正，软的不行来硬的，一味地好言相劝未必能收到很好的效果，有些时候，适当地采取一些手段会让孩子刻骨铭心。