顶岗实习生实习体会：教学感悟。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编为你精心整理的“顶岗实习生实习体会：教学感悟”，更多信息请继续关注我们的网站。
在大学的教法训练课上我所面对的一直是模拟的课堂和预设的情景，但是在真实的高中课堂上，我所面对的是一群“嗷嗷待哺”的学生，讲课的技巧与语言的艺术显得尤为重要，二者结合决定着学生们对知识的理解是否透彻。在讲课方面，我与郭老师合作教授高一（1）、（2）班的英语。在我讲课时老师都会在下面听课，课下给我一些指导与建议。此外，我们实习生互相听课交流经验，互相学习，取各家之所长，避各家之所短，大家共同成长，见证着彼此的进步。我也初步总结出了在讲课过程中需要注意的三个方面：
首先，心态-不紧张，便是胜利了一大半。
初登讲台，紧张的情绪在所难免，但是要学会“抑制”自己的紧张。缓解紧张，首先要把课备好，其次是要有充足的自信心。我的方法是深呼吸并且保持微笑，或者跟一个平时熟悉的学生进行一下眼神的交流，他们的眼神也可以让我紧张的心平静下来，就像一个来自好朋友的鼓励一样。有了一个良好的心态和放松的心情，思路也就清晰的在脑中呈现出来了，自己讲着轻松学生听起来也容易理解。
其次，备课-厚积方可薄发。
只有充分的准备才可以上好一节课。一份详尽的教案对于我这样新教师来说更是至关重要。有了厚积，方可薄发。在登上讲台之前所有的准备都是为实际课堂上会遇到的问题储备力量和知识，只有足够大的信息储备才能在面对问题时信心满满，游刃有余。一堂旁征博引的生物课更能引起学生们的学习兴趣，也使课本的知识变得生动、形象、具体。
再次，提问-化被动为主动。
提问也是讲课的一门艺术，恰当的时机和抑扬顿挫的语气可以提起学生们的注意与兴趣，让学生被动的学不如让他们主动地思考。有时讲授新课之前我会提问一些上一节课学过的知识并进行拔高，巩固了旧知识的同时也可以引出新课的内容，这样的课堂引入有时更加的实用与高效。同时授课过程中的一些引发思考讨论的问题也可以发散学生的思维培养学生的独立思考与互相学习的能力。
初为人师的我收获了很多在大学课堂上难以习得的实战经验，逐渐清晰的讲课思路、活络的课堂气氛、甚至有时也可以和学生谈笑风生，我对我接下来的顶岗实习工作充满了信心，也坚信在实习结束之后我将脱胎换骨成一位成熟干练的高中教师。
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顶岗实习生家访体会
星期日我们一行四个实习老师对初一的xx同学进行了家访，之所以选择她，是考虑到几个方面的因素，首先，这个孩子品学兼优，其次，家庭情况有些特殊，父母常年在广东打工，从小和爷爷奶奶相依为命，还有就是通过他给老师的留言也表达了想让我们去的意思，所以我们选择了她，骑自行车半个小时的路程到达了目的地，到了她家她的家人都很亲切，原来他的父亲正好回家了，之后我们卧膝长谈。
在同她父亲的谈话中我了解到，父亲太希望她能成功了，以至于每次跟她打电话都是催促她的学习，“为什么只是班级前五名呢，就不能多几点时间多学习会争取考到全班第一名呢？”这是他父亲的原话，我们都能理解父母望子成龙望女成凤的这种心情，但是我不太赞同这种做法，在与闫桃翠父亲的交谈中，我也说出了我的想法和建议，结合亲身经历，我从十六岁就到离家千里之外的地方去上高中，当时最渴望的就是能接到父亲的电话，而每次通话，父亲从未给我施加任何压力，聊得最多的就是各自的生活情况，比如家里又添了什么新家具，旺旺又下了几只可爱的小狗……每次都聊得不亦乐乎，那样我学习的压力就很小了，而动力却很足。这位父亲似乎即刻顿悟了什么，对我的意见也表示赞同，他也意识到一味的给孩子压力，可能不会转化成动力。
具体的意见，我提出了应该多了解孩子的想法和内心，作为父亲是不是真正了解自己的孩子是能否做出正确引导的关键，孩子已经很努力了，可有些东西学起来还是很吃力，你以为让她多挤些时间来学习，有没有考虑到光有时间没有方法的后果，学习效率会很低的，那么这样作为家长你就不应该只是让孩子多挤些时间学习，而是让孩子找到学习的方法，孩子也有提到不愿找老师请教，那么作为家长是不是应该开导她多向老师请教掌握学习方法呢。
在谈话中，我一时没控制住自己的嘴，说到了留守儿童这个字眼，当时家长有些难为情，还好当时孩子没在旁边，我本意是好的，但我事先不知道这个字眼是讽刺当今社会上那些留下老小独自去外地打工的农村父母，我只是以为那只是指的这种情况下的孩子，根本不知道有讽刺意味，当时他的父亲也表现出了对孩子的亏欠，那么我的话虽然有些过了，我认为也能从侧面提醒一下这位父亲，孩子需要的不仅仅是金钱上的资助，更需要精神上的慰藉。
到中午了，因为学校有事我们不得不谢绝他们的挽留回学校，临走时我看到孩子慈祥的奶奶，不禁十分激动，因为那种慈祥深深地感染了我，也让我想起了我的奶奶，同样是那种渴望的眼神！
通过这次家访，我更加深刻的懂得了作为一名老师的责任，成人之间的对话也更深刻，而且体会到父母不管是以何种方式的付出，都是为了自己的儿女，他们都是伟大了，都值得我们尊敬。
顶岗实习生教学工作体会
顶岗实习已接近一个月了，在这些日子里我明白了，教师除了要掌握教学技能技巧之外，还要有智慧，与学生斗智斗勇的智慧。
在一次的课堂上，因为是就业班还是毕业班，学生们都早已没有心思在学习，尤其是英语。他们大多数来职教中心的原因就是英语成绩不好，来到这儿之后就更不愿意学习英语了。如此恶性循环，就连简单的单词也不能很准确地念出来，更不用说背写单词、念句子了。所以我给他们留了作业，在我带领他们读了两遍之后，要求他们把所读的单词一汉三英抄在作业本上。结果有人跟我说：“老师，我没有纸笔”，一会儿又有另外一名同学也跟我说没有纸笔。正当我不知如何回应他们的时候，突然灵光一闪说：“好吧，既然没有纸笔，那就去黑板上些吧，还可以省得跟别人借纸笔了。”学生一听立刻从桌子里面拿出了纸笔，开始写单词。
经过这件事，我明白了作为一名教师应该时刻保持冷静状态，从容不迫地应对课堂上发生的一切突发事件，也要机警地应对学生们的小聪明。但同一招数也不可用多次，否则就会显得黔驴技穷，学生们也会都习以为常，不再听从老师的安排。
顶岗实习生实习体会：生苦乐交织，精彩顶岗
时光荏苒，岁月匆匆，转眼间我们来到我们现在实习的学校已经四个月了。在这节课上，我对学生的情况有了进一步的了解，也重新审视了自己以前对学生的一些态度。
还记得实习之初，想把自己投入大山里，去看一眼温柔而又贫瘠的山脉，去看一眼那里极度渴求知识的娃娃，去握一握那胖嘟嘟却沾满泥巴的小手，那才是我想去的地方，单纯的贫穷却极度的美好。我想有很多人都曾有过这样的想法，我们都拥有一颗身为人师最需要的爱心。
然而很多人都事与愿违，我们有许多人都没有去到自己想去的地方，就像我，我想走进山里却意外地来到xx平县，这里与大山的封闭单纯形成了鲜明的对比，孩子们开放，热情而又顽皮，回想到第一次与他们接触时的场景，我至今心有余悸，我知道我的挑战来了。在实习后的第四个月里，我便真正了解到了xx青少年特有的精神面貌，他们是一个个茁壮成长的后浪，势必要将我这个远道而来的前浪拍晕在xx县的广袤的泥滩上。
日子有时很难过，我的苦口婆心换来学生一个不屑的眼神；我的辛苦备课换来学生满眼的莫名其妙和一脸的不知所云。我的督促、我的提醒却让他们看做是一个提前进入更年期的年轻女教师的絮叨，有时我会在漫长的自习课上呆呆地望着他们，让我的眼神渐渐地笼罩在无助里......但有时日子过得很幸福，走在喧哗的走廊里会有学生亲切地喊我一声“老师”，那声音稚嫩而具有穿透力；在放学后的很长一段时间里，会有学生拉着你，让你给他检查背诵，他不想回家也不想让你回宿舍；在每次月考完后，会有个别的学生没有一科及格，却给你担任的科目考出一个不错的成绩，原因就是单纯的喜欢你......这种甜蜜是我从未体会到的，它辛苦却又温存无比。
实习的日子是有苦有乐的，他也让我更加的感性。现在觉得感性也未必不是一件好事，他让我在艰难地日子里更容易感受到甜蜜和温暖，这日子苦涩却也过的温情脉脉......我们教师应该做好自己的本分工作，教书育人，兢兢业业，感化孩子们的心灵。我们也不能忘了孩子们的父母是我们管理孩子的统一战线，充分发挥家长言传身教的作用，让学生们时时刻刻都感受到父母对自己教养的重要性。不管前方的路有多么坎坷，我们实习生都不会气馁，不会退缩，不会逃避，向着胜利的曙光前进。