暑期服务队下乡活动心得。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，你是否会写相关心得体会呢？由此，小编为你收集并整理了暑期服务队下乡活动心得欢迎你阅读与收藏。
一、团队成员简介
我们xx乐梦服务队是由来自不同学院不同年级的17名优秀的五邑大学学子组成，经过三次严格的面试，层层筛选之后，我们的队伍结构相当合理。加上江门电视台为跟踪拍摄而来的4位大哥大姐，我们队伍真正成员有21个。
（一）三位好队长
队长张土胜，本次支教队的领头人物，支教从前期的准备工作到后期的正常开展，他一人独挑大担，承担了大部分与各方面协调交涉的任务，让服务队下乡得以顺利开展。作为xx乐梦的核心人物，他贡献最大，承受最多，有福会与队员一起分享，有难会一个人走在前面，队员们送称号“中国好队长”。大家都亲切叫他“土校长”，队员最常说的一句话：有事找土校长去。常常给毕业班的孩子们上思想课，告诉他们如果克服困难勇敢追梦。
副队长陈锦兵，支教队不可或缺的人物。如土校长的左膀右臂，帮助队长分担工作，认真负责，用心细致。平日里，帮助其他老师出外买菜，经常帮厨，管理各个年级纪律，维持正常教学秩序。虽然他一直想要在队友面前树立他“好男人”的形象，可是最后不知道为什么弄巧成拙变成了大家口中的“衰人”。三年级班主任，教学严谨又不失新意，还时常教孩子们受益终身的小道理。
副队长梁释丹，支教队灵魂人物之一。负责支教队的各项人员分配工作，是支教队员口中的“二师兄”，和队员们相处十分融洽，发现问题大家一起改正，不时巡逻班级监督教学开展。五年级班主任，用耐心去开启孩子们，用优美的诗词提起孩子们学习语文的兴趣，时时鼓舞他们要当栋梁之才。
（二）十四位优秀队员
大厨梁嘉敏，大家口中的凉瓜，二年级班主任，煮得一手好饭菜，典型吃货。活蹦乱跳，队里的开心果。
兔子吴巧敏，二年级班主任，温柔善舞，对小朋友亲切却不失严厉，能看到大家看不到的问题，细心提出，有自己的想法。
吃货黄碧丽，billie是她自己取的洋气名字，二年级班主任，可爱能玩的她很自然和小朋友玩在一起。到处偷吃，却又心灵手巧，爱闹爱笑，却认真负责。
园长黄妙荣，二年级班主任，才华横溢。xx乐梦的队服logo设计者，支教课程安排大功臣，还为二年级的孩子写了一首属于自己的班歌。能说会唱，会跳舞会折纸，做事尽善尽美。
阿焦招扬杰，三年级班主任，会打拳，能生火，会手语，能干活。队里不可或缺的全能型选手，总是可以帮助其他队友，心系学生，对于班上问题可以及时恰当处理。
小柒廖绮婷，三年级班主任，善良温柔。她的关心若春风拂面，温暖人心，她用自己无微不至的爱，影响着小朋友们。
小乐杨东梅，三年级班主任，煮得一桌好饭，教书时严厉又不失方法。上课时认真细致，下课和孩子们嬉笑玩闹。
歌神魏家兴，四年级班主任，帅气善歌。音乐课上，他获得了很多小粉丝，教小朋友快乐地唱歌。说到厨艺，他也不甘示弱。饭后常常一把吉他，大家围在一起唱唱歌，队友们欢乐的课余生活。
医护邝炬源，四年级班主任，名字难记大家都叫他圆圆。我们队里管理药箱的他，平时学生老师擦伤跌倒，他都及时出现。这些小外伤小菜一碟，重点是四年级有个学生有一点心理问题，他都及时发现，然后关心解决。
搬运工劳建恒，四年级班主任。据说他每天都要抬三四桶水上楼给女生们用，所以是队友眼中的“最佳搬运工”。他是队长的舍友兼好助手，帮忙队长处理解决好多事情。
阿铁李晓轶，四年级班主任。她的一双巧手，不会煮饭，却能折好看的折纸。她害怕虫子，管起学生却不失严厉。她备课认真，发现问题会及时提出，大家思考。
鱼蛋余雁玲，五年级班主任。爱笑的她是学生眼中美丽的老师，会跳舞的她整日备课流汗辛苦，被孩子们追着要她教跳舞开心满足。教毕业班的英语，她思索着如何让基础差的孩子学会学习，能考上中学，继续学习。
师姐周晓敏，五年级班主任。作为队里大三的长辈，师姐毫无架子和大家玩作一团，却不时把经验拿出教会我们。她爱五年级的孩子，教会他们知识，教会他们思考，教会他们尊重，教会他们很多书本上没有的东西。她为每个孩子拍下笑脸，记录他们纯真的瞬间。
大师兄杨方豪，五年级班主任。队里大三的师兄，可爱又搞怪，大家玩卧底游戏总是最早被冤死的大师兄。五年级孩子们的数学老师，他的课并不枯燥，趣味数学让孩子们提高学习兴趣。
（三）电视台四位大哥大姐
赵主任，电视台小分队大姐，经验丰富，在做好他们的拍摄工作同时也十分关心我们，教会我们很多东西，和我们一起吃苦一起开心。
鸣哥，专业摄像编导，风趣幽默的他经常教我们“干坏事”，和我们一起玩闹，平添许多欢乐，还教我们摄影。
嘉敏姐，一年级班主任，在拍摄之余和我们一样教书接送开会，孩子们亲爱的车车老师，教会我们怎么面对镜头，跟我们聊天玩耍。
阿新，摄像，和嘉敏姐一起照顾一年级的小朋友，还开启了一个从来不说话上课只睡觉的孩子的心灵，让孩子上课不再睡觉了，而且和老师同学们玩在一起。
二、支教过程与所遇问题
xx乐梦服务队是第二年到乐岭支教了，上一次支教活动收到很多人关注和好评，乐岭的村民们都十分欢迎支教活动的继续。所以，今年我们再起“发xx大之爱，放飞乐岭之梦”。我们这一群人因为爱走到一起，在这18天里，我们用我们的大手牵起孩子们的小手，教会他们用梦想构筑美好未来。我们有17位优秀多才的队员，我们有整齐漂亮的队服，我们有严格的管理制度，我们有精心制定的合理丰富的课程表……
开学伊始·教学疑惑
素不相识的21个人，因为xx乐梦走到一起。出发前的各种兴奋与期待，初到乐岭时的不安与不适应，一起生活的欢声笑语和困难劳累，分别时的依依不舍和成长收获，这一次我们一起在乐岭支教过，这一些忘不掉的弥足珍贵。
最初大家都是因为看到xx乐梦上一年的成绩走到一起，到达乐岭开始属于我们自己的支教之旅才明白这其中的各种滋味。一开始，破烂的宿舍楼，摇晃的床铺，各种虫子蟑螂老鼠壁虎蜘蛛蝙蝠蛇，生不起火的柴木，时硬时软的大锅饭，不够吃的一菜一肉，鱼腥味的水，都是困扰我们的东西。只是，所有队员都没有抱怨，而是互相体谅，一起商量着解决。坏境不好，大家一起打扫的整洁干净；各种可怕的小动物，有男生赶走；不会煮饭，大家一起帮忙；饭菜煮得怎么样，大家都会有说有笑得吃光光；水有问题，大家一起到水井里去打水......队友们在一起就很开心了，有苦怕什么，有大家一起吃。这些生活上的小问题都吓不倒我们，我们是来支教的，不是享乐的，大家都很快适应了乐岭小学的条件。
开学了，我们要准备开学典礼，队员们只用一天时间就商量排练好了四五个节目，真是高效率。随后，我们根据课程安排，每天认真备课上课，接送小朋友上下课，还在课余时间干农活、家访、打友谊篮球赛、慰问贫困家庭等，每天晚上还必须开会总今天的内容宣布明天的计划。在教学过程我们遇到很多问题，都会认真细心地处理，解决不了就会拿出来大家商量，一起探讨解决方法，这就是团队的力量。
刚开始上课两天，孩子们出奇地听话，上课纪律和气氛都很好，支教老师们都觉得自己可以很好地控制场面，没有了之前的担心，只是我们发现一个更加严重的问题：乐岭的孩子们普遍基础很差。这导致我们之前按照相应年级的知识难度制定的备课计划难以进行，大家都发现并反映这个问题，晚上开会就提出然后一起讨论，最后各科老师都回去参考孩子们的课本试卷，重新备课，一切以基础知识为先。正当我们以为教学可以顺利开展之后，各种问题接踵而来，让我们有点措手不及。
孩子们上课开始吵闹，老师们必须花费大量时间和精力去管纪律，导致我们大家的嗓子有点吃不消了。一些语数英的课程，孩子们不认真听讲，上课玩闹开小差，更多时候喜欢一些趣味课程。趣味课程深受孩子喜欢，但是也还是有存在很多问题，比如舞蹈课有的班的男生不配合，觉得这是女孩子学的，怕别人笑话，上课不专心；手工课，老师教学不认真听，自己练习时候一窝蜂叫老师帮忙折，并没有自己学到东西。还好这些问题出现了我们都会及时发现、提出、讨论、解决。上课纪律问题，班主任方面有些班级制定了小组评分制度，平时上课我们也安排了老师不定时巡视班级，纪律不好时候出面管理。其他一些集体课程，我们会让其他没课的老师多来一起帮忙，管理纪律协调主讲老师开展课程。教学方面注意培养孩子们的学习兴趣，总体教学进行得比较顺利。
支教生活碎片
但是，我们支教要做到的并不只是上课备课管理班级，还有很多事情。为了孩子们上学路上的安全，我们安排了每天4次接送学生，无论暴晒还是大雨，队员们都一次不漏准时得去完成。每天，每个人，都要走那一段长长的路，有时候事情多，累了，却还是认真坚持，孩子们一路和我们聊天，看着他们对我们挥手再见，大家都觉得，累得多么值得。
每天我们的三餐都是要队员自己煮的，很多人不会煮饭，大家都互相帮助互相学习。起初不会生火，饭时而软得像稀粥时而硬的夹生，后来我们向土胜和东梅请教学习，渐渐大家都学会煮饭。每天出去买菜，21个人55元一顿，肯定是不够吃的，大家总是互相让着，还有卖菜给我们的老板，人超级好，整天半买半送，给我们很多帮助。每天最开心的吃饭时间，大家有说有笑。我们吃得最丰盛的是村领导请我们出去吃的那顿，开始我们很兴奋不用只是一菜一肉了，可是后来在那些领导面前，只能低声吃饭，再好吃也没有了滋味。我们还是喜欢一大群人嬉嬉闹闹地挤在一张破桌子上，吃着自己煮的煮焦了的夹生饭，一盘青菜一盘肥猪肉也是人间美味，21个人欢声笑语，比什么都来得珍贵。偶尔，煮一些凉茶糖水，我们就赞不绝口。村民们送点小水果，我们开心得不得了，因为我们的付出获得了他们的认可。
我们去下乡务农，帮村民收割水稻，好多孩子跟过去给我们加油。我们很多没干过农活，孩子们就在一旁指导我们，一大亩水稻田，我们一边唱歌一边割，虽然地里泥巴比较软一不小心会站不稳，但是我们不觉得辛苦，高兴又有意义。干完农活，队长请我们吃雪糕，大概是最最高兴的一件事了。
还有家访，是我们支教时候做的最有意义的事。有的孩子因为迷恋游戏离家出走过，他的父母想要他念大学，我们看到了家长对孩子的期待，父母自己再辛苦也想孩子有出息。有的孩子寄住亲戚家里，却十分乖巧上进，我们看到了坚持，我们教他勇敢追逐自己的梦想。有的孩子家里条件十分贫困，自己却不懂事乱花钱，我们去家访带去一些物质，他的妈妈推脱不肯接受，那孩子自尊心太强，我们说了好多话，他们终于收下，最后我们离开，孩子的妈妈含泪握着我的手说谢谢老师的时候，我知道我们一定是有帮助到他们的。我们的到来，给当地孩子带去知识梦想与希望，改变村民们的一点观念，让大家重视孩子的学习教育，这是我们最大的收获。
三、支教点滴与个人感受
我们在乐岭小学支教的一天，6点多开始，煮早餐的同学就要更早了。吃过一碗粥配咸菜的简单早餐，到时间把孩子接来上课了。我们的课程，除了语文数学英语这些基础科目，还有趣味课堂、人生之旅和社会百科这些开拓视野的课外知识，里面包括了舞蹈、音乐、手工、常识、感恩等等。中午送完孩子，吃过午饭，休息半个小时，又要去接孩子了，多课的队员会比较累哦。下午放学，校园开放，好多学生回来找我们玩，有些孩子还留下来学习呢。傍晚时分，我们打过球赛，虽然输了；玩过卧底游戏，大师兄总是表达不好最早出局；唱过歌，嘉兴一把吉他迷倒全场。吃过晚饭，女生们组队到水井边打水洗澡，这个时候支教队的男生就在女生心中有了地位，因为男生们会帮女生把水抬上宿舍，一个男生平均每天要抬三四桶水啊，太伟大了。洗完澡，就该备课了，我们每个人都很认真对待每堂课，每天晚上我们都会总结今天上课的内容问题，认真思考明天要讲什么，发现问题及时调整，找其他老师讨论。每晚10点，我们都要开会，由每个人总结这一天自己的经历和感受，然后队长安排明天的计划。劳累的一天，就这样，终于可以回到摇摇晃晃的破床上睡一觉。可是，辛苦守夜的男生，为了大家的安全，他们又少了很多睡眠时间。
我们队里，最辛苦的人是土胜了，作为队长的他，他要回校长村领导联系协调，要管理学生，还要照顾我们。在支教队员心里，他是全能的，有什么事情大家第一时间想到问土胜找土胜。土胜很辛苦，作为队长，他要考虑太多，处理太多，我很抱歉，没有为他分担什么，却还老是办事不力给他惹麻烦。其实，我很多事情都不懂，但是我的队友们都相信我，教会我很多东西，谢谢你们，亲爱的队友。和我同床整天和我顶嘴的啊铁，叫她教我折花一直不肯；和我一样爱闹爱笑爱吃的凉瓜，我们一起给一年级上的那节课超级合拍；外表斯斯文文的兔子，该不会是凉瓜教坏的吧；干活超级厉害煮得一锅好饭的东梅，我们的会计；整天鼓励我关心我的绮婷；被凉瓜投诉整天偷吃不贡献的billie；会跳会唱还会爱偷吃煮熟的菜的鱼蛋；会很多东西好好人的师姐；和我一样是副队长的锦兵，我们做得不够好；会生火爱搞笑的阿招；有点奇怪的大师兄；最喜欢抬水的阿捞；唱歌好听会弹吉他煮得一手好菜的嘉兴，他居然没有外号；人好好会吹口琴懂急救的圆圆，只是他不会开午餐肉罐头；十项全能什么都能教的妙荣，可惜他的粤语很蹩脚；整天叫我们做坏事却又免费教我们摄影的鸣哥；和鸣哥一样搞嘢的阿新；很照顾我们不爱拍照的主任；可爱贪吃的嘉敏姐。
四、最珍贵最难忘
我们一起努力的那些日子，一起欢笑的那些瞬间，或许时间会冲淡这种感觉，但是感情是时间酿的酒，越存越醇。在乐岭的最后一天，相信所有人都难以忘怀。
汗水·泪水
29号所有老师的最后一节课，忙着告别，忙着拍照，忙着送上自己为学生们准备的小礼物，忙着给他们上好最后一节课……忙着多和孩子们玩一会儿，忙着最后一次排练。晚上开完会，大家都累得休息去了，三个队长还在为明天的总结汇演认真仔细地准备。
30号一大早，接孩子们来乐岭，今天孩子们都显得特别乖。大半天的彩排，孩子们都表现不错，队员们布置会场，匆匆吃过饭，开始最后的总结汇演。气势磅礴的军体拳，可爱的舞蹈，甜美的合唱，感恩的手语，优美的朗诵，这每一个节目，都满满是我们的心血，告诉领导告诉村民，我们给孩子们带来了什么，改变了什么。老师们在上课、照顾孩子之余，还在午休、半夜加班加点几天排练出来的华尔兹，一首吉他弹唱的光辉岁月，都是我们献给孩子们最后的礼物，希望他们可以舞出自己的人生，亲手创造属于他们的光辉岁月。
最后那一曲全校师生大合唱《明天会更好》，当老师们手牵手走向孩子们，跟他们拥抱，泪水已经再也忍不住，所有人都知道，明天我们将会离开。那首歌还没唱完，老师们个个眼眶红透了，却还是笑着，一二年级的小朋友还玩得很开心，他们搞不懂老师们为什么要哭，高年级的孩子们个个泣不成声，抱着老师一遍遍地说不要走不要离开。村领导最后说的话，没有一个老师在听，大家都想着，快点回到班里，再看看自己的学生，跟孩子们好好说一声“同学们再见，老师要离开了。”
汇演结束，我们回到各自的班级。我急着跑上五年级的教室，看到孩子们在走廊上抱着老师哭泣，那一刻我想转身逃走，我害怕面对这样分别的场面。可是孩子们见到了我，一把把我围住，每个人都泪眼汪汪，他们嘴里都说着，老师求求你别走，老师你为什么要离开我们，老师我不让你走……我只能拍着他们的肩膀或者给他们一个拥抱，“对不起，老师一定要走的，你们不要哭了好不好。”
孩子们把我、师姐、雁玲和大师兄拉回班里，说要给我们唱歌，我们四个坐在讲台上，听着他们一边哭泣一边唱着我们的班歌，看着他们哭得满是泪水的脸和他们写在黑板上的祝福，这一切说明我们没有白来。忍不住起身去看看每个人，再叫一次每个学生的名字，拍拍他们的肩膀握握他们的手。班长两眼通红还笑着说：“老师，我听你说，不哭，要笑着离开。”，看到你记得老师说的话很开心；秋幸拉着我叫我不要走，还没教她写作文呢；雄铭泣不成声，结结巴巴地说“老师，我一定认真学习，不让你失望”；平时没有听过课的班里最不配合的大块头，看到他哭得十分厉害，我知道我们还是教会了他一点什么，他是舍不得我们的；顽皮老是惹我生气的中驰，哭得全身都在抽搐了，我们看着很心痛，可是大家都不知道怎么劝他，大概是太在乎我们了；晓静哭得最凶，也闹得最凶，反复用哭腔问我们为什么要抛弃他们，不是的老师没有要抛弃你们，我们一定会好好记住你们……
夜幕降临，担心孩子们晚了回家危险，我只好强忍着伤心，叫孩子们不许哭了，赶紧回家。孩子们不肯走，我们一个一个送出校门口，不要哭了，老师们会心疼的，队长狠下心把队员们抓回来，锁了校门。孩子们孩子门口哭不肯离开，队员们围坐在操场上没有人说话，这个地方几个小时前还是热闹地欢声笑语呢。
感情的决堤，完全笑不出来的冷笑话，队长拿来两个西瓜，大家吃着吃着就笑了。“我们一起坐坐聊聊天吧，今晚没什么工作了。”一大群人躺在地上，看着乐岭璀璨的星空，今晚好多星星，以后就再也看不到了吧。阿捞接到一个学生的电话，一阵小骚动，之后的日子里，看着孩子们送的小折纸小卡片，时不时接到电话短信，每个老师都会兴奋好一会，到处和大家分享。我想，这就是我们来到乐岭支教的意义，我们带来的不止知识，孩子们生命中有这样一段经历，我们生命中有这样一群学生，对每一个人都是收获都有成长。
离开·不舍
比起初到时的兴奋，临走前的牵挂，更加令人难以入眠。30号晚上最后一次开会是11点，大家一起坐在我们的饭桌上吃第一顿也是最后一顿宵夜，然后各自回去收拾，队长带人去收拾演出会场，有点人回到自己宿舍收拾行李，而我需要去收拾心情，一个人认真地走遍乐岭，再看看我们一起走过的足迹。每天一大早就有学生站在外面的校门，一起练舞的坑坑洼洼的教室，那口洗菜洗澡洗衣服的水井，打球玩游戏孩子们每天排队回家的操场，空荡荡的教室却还能看到孩子们的笑脸听到朗朗书声，煮饭乌烟瘴人气的厨房里躺着熟悉的大锅（它是否还想着明天煮什么好吃的），温馨吃饭的饭桌板凳（回家后只能自己吃饭再没有人挤位置不能分饭菜给别人吃），二楼男生守夜的地方，三楼每晚搬凳子开会的大厅，那张摇晃了16天还好没散架的床……
天亮了，我们要走了，队员们早早收拾好行李，收拾好心情，准备离开。孩子们还是来送我们了，又是拍照又是互相送东西留念，一直有说有笑。只是车子来了的时候，孩子们帮我们搬行李上车，泪水还是没有止住。隔着车窗跟孩子们挥手，孩子们追在车子后面，熟悉的乡村景色渐渐模糊在身后……
xx乐梦，我们一直都在。
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平安志愿者服务队暑期实践个人心得
6月28日，星期六，行政楼205会议室，平安志愿者服务队第一次全体成员会议正在举行。
小伙伴们都很准时，我到的时候，大家已经在等待，这是精气神，守时是第一规则，在接下来的活动中，每个环节都必须做到守时，在接下去的工作生活中都要做到，这是做人的基本原则。
给我的名单，12个人，来自10个学院，大家相互之间都不是很熟悉，对工作开始还是有一定的困难的，但我相信，等实践结束，这些小伙伴将成为要好的朋友，必然的，接下来他们要摸爬滚打在一起较好一段时间的。
先介绍一下暑期社会实践的具体项目，即为“平安志愿者服务队”重点围绕安全来做工作，这里不讲了，说见策划书。
接下来讲一讲分工，按条还是按块，各有利弊，经协商决定分成三个组：讲师团、宣传组、物资组。
分工是协作的前提和基础，只有在明确的分工基础上，才能实现充分的协作，但这个是建立的相互了解、相互信任和相互支持的基础之上，后续的工作是否能有效开展，这一点很重要。
再强调一下安全，差不多了，接下去的时间，各自准备各自的内容，开工啦！
今天周六，我#腾博消防志愿者值班#，今天帖子内容如下：
xx师院#平安志愿者服务队#已组建完成,今天开始进入工作状态.在接下来一周,志愿者将走进社区及企事业单位,协助其检查消防隐患.进行消防培训和灭火演练及治安安全宣传,对社区居民.消防中队等进行应急救护培训,每天至少两名志愿者在派出所参加警营体验活动,还将配合交通之声参与消防支队活动,敬请期待.
三下乡“爱心支教服务队”心得体会
三下乡“爱心支教服务队”心得体会
XX年七月份我参加我们艺术与管理系举办的暑期三下乡“爱心支教服务队”的活动，我们怀着激动的心情走向阳江省阳春市岗美中心小学，行程匆匆，而今回首却记忆犹新。
如果要给这段日子下了定义一个颜色，我想用金色来形容它因为它是火热的，十七个热血青年组成一家，彼此互帮互助，相互扶持爱护和谐相处，虽艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳。
一切都是那么的和谐安静：漆黑的夜幕上挂着点点繁星，银灰的月光洒满了整个校园，晚风习习轻拂着我们队员每一颗劳累却愉快的心灵。就这样子，安排我和朱文吉是同一个09美术教育班的，我们俩个是美术支教的。那天，我们几个人在聊这几天的实践心得体会：
“真没想到原来做老师这么辛苦，招生，开课，备课……昨天我准备几个小时内容，今天上课就一个半小时，真是台上一分钟，台下十年功啊！以后一定要认真听老师讲课”。
“对啊，有几个孩子还总是不听话，很是调皮呢，不认真听课，好让我‘气愤’了……”
“跟孩子们在一起真的挺快乐的，什么烦恼都没有，虽然有时候他们调皮捣蛋，但大部分还是很尊敬我们的”，说着说着我们都笑了，仿佛在讲述那个年幼的自己，仿佛又都回到了那个纯真时代，那个最纯朴最无忧无虑的过去……说到这次支教，我们除了安排了数学、英语和艺术综合课外，还开设一些素质拓展的课程，另外，针对小学三、四年级上的是美术课是由我们美术教育班来支教的，学生充满对知识追求的目光，据我了解，小孩子们都不怎么爱艺术课，我们备课有点难，但是我们看情况行事，重在热情地授课、回答学生的问题，有时候他们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法。还记得，那天我们给小朋友们出iq题，他们不但答的特别快，而且反驳我们，小朋友们提出一些让我们忍俊不禁的问题，但是我们必是会认真地解释给他们听。当遇到不能独自解决的问题就叫上其他的人一起讨论，找到最佳的答案——充分调动所有资源提出解决问题的最佳方案。
支教的第三天，我们学校的领导来访到我们支教岗美那所学校那里，他们用最亲切的问候，来了解我们最近情况如何，有点同情地看到我们睡在地板上，洗澡的地方有点远，不过，还好有个教师留着一个房间给我们洗澡，但是我们也很快适应了，不过，吃饭还好，第一和第二天在外面吃，然后剩下几天在省政府那里吃的饭也自己觉得还不错，晚上还轮流值班，曾经有一天晚上，我们为了明天的课程上的生动一些，就备课探讨很晚……当自己一个人静静地想着最近几天的支教生活时，总感到巨大的满足：虽然有时候感觉很累，想到我现在是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵，是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候，就会打心里感到快乐，因为确确实实向他们的传授了不少的知识，给他们带来了新的思想，新的生活方式。看着自己的劳动成果，开心之情充溢了我们的心！
课外，我们和学生融和在一起，我们无话不谈……他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在忙碌之余、放松之了解自己的不足……
我们在酷暑下完成了为期五天的支教活动。我庆幸自己加入了这个团队，五天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。留下的短短几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的岗美人民，是你们给了我们成长的经历；我要感谢陪我们下乡的领导和老师，谢谢你对我们的指导和帮助。
艺术与管理系
三下乡服务队个人心得体会
篇一：三下乡河源服务队个人
在大一下学期即将结束之时，我参加了由我管理学系组织的河源队的三下乡活动。参与这样一次有意义的活动，最重要的不仅是锻炼自己为人处世，随机应变的能力，更是为了给山区的孩子带来欢乐，让这些孩子通过我们看到外面大千世界的精彩，给予他们心灵的启迪。
在三下乡活动的前期准备中，每个成员都尽力做好属于自己的工作，从中体现出了我们小组成员即使是处在期末考试的紧张中，也非常注重效率与团结。虽然我个人所教授的是一年级的数学，但拟写教案并不是这么容易的：首先，我们已经不知道一年级的课本教授什么内容，不清楚小朋友们的学习程度到哪里；其次，对于我们来讲简单的内容，要怎么教授才会让他们理解并记忆呢？这些问题只能在教学过程中不断的改进，我们现在能做的仅仅是做好对一切未知事物的准备，永远都要准备planB,但这次的planB是连同我在内的全组人员都做得不够完善的一项。
很快，就到了三下乡的时间了，在我第一眼看到这个幸福小学与学生们，心中有种小小的激动，自己竟然要做老师教学生了！同时心中也有点小心酸，相比我们城市中的小学，这所小学显得多么的简陋和窄小，没有图书馆，没有音乐室……除了小小的课室，几乎什么都没有。刹那间，我为自己能来到这次三下乡而感到庆幸，不同环境的比较，更让我珍惜自己所拥有的生活。小小的课室没有使这些孩子们厌恶上学，相反，他们早早的就到学校上课学习。其中，最让我感慨的两点是，即使他们的家离这儿要走一个多小时的路，都没有一个学生上课迟到的；即使我教授的一年级没有课本上课，全靠老师板书，他们吸取知识的能力及渴望也深深的让我们感动。
山里的孩子们或许是非常的调皮，就比如我所带的一年级，处于懵懵懂懂、不辨是非、难以管教的年纪，但他们所拥有的天真无邪、对事物的渴望也带给我们许多的感动。七天里，我们举办了主题班会、趣味运动会、家长讲座以及支教结束之时的结业典礼。许许多多的活动把我们与这群未来的花朵们更紧密的联系起来，虽然这些活动仍有一些瑕疵，但我觉得在某些没有提前安排的活动时，也只能边做边改，只要我们有想做好的心在，愿意去沟通，任何的难题都可以解决。
沟通，不仅体现在我们与学生之间，家长和孩子的沟通也尤为重要，所以我们选的以家长和孩子之间的沟通为调研主题，就是为了能帮助家长和孩子，让他们双方互相了解，重新认识。
七天的时间转瞬即逝，离别时刻在我们越不想到来时来到了，在我们刚建立起感情时来到了，在我们最不舍的时候来到了。离别时不敢说再见，只能在结业典礼时为孩子们高歌一曲，献上手语表演。只能在最后一天早早的收拾东西悄悄的离去，看着离我们越来越远的小学，想着你们早早来到学校却无人应答的校园，不知你们是否会记得这批支教的老师们。来到这里，教给孩子们的东西有限，但你们教会我们的东西让我永远难忘，都说孩子是最好的老师，教会我们有耐心，有爱心……
即使是每天冲冷水，所有女生住一间宿舍，没有空调，没有电视，没有网络，我也希望明年能再来与你们相见，也希望与你们相伴的日子不要再这么短暂。
陈晓琼
2014年7月20日
篇二：三下乡
——陈溪
七月十六日上午，我们整个三下乡的活动正式结束了。收拾好所有行装，打包好行李，回头望着六天一直以来在这里住，吃，支教，说笑，商讨三下乡的幸福小学，心中充满着感慨，在这六天里，在这间不大的校园里发生的事情似乎一切都历历在目。想不到，三下乡就这样结束了。时间是过得如此的快，想起当初第一天度日如年的感受，还真是极大的对比。但天有不散之宴席，就让我们这次三下乡的酸甜苦辣留在我们的记忆里吧。
回忆翻开了一页，是我们在开始支教的情景。而我个人作为三下乡文化科数学班的负责人第一天去支教， 可以照顾和熟悉每一个六年级的学生，了解他们，并对他们进行不同程度的教导。而我们主要做的是，选取一两个他们感兴趣的数学课题，在温故基础知识的前提下引导孩子们掌握正确的学习态度和方法，辅之以适量的数学游戏活跃气氛，从而达到快乐学习的效果。同时心中感到无比的满足和喜悦。在每一次的游戏中，任何我们在大学中所学的游戏，我们都让这些学生们一起参与，增加他们的见闻。并且在活动有意识地培养他们的团队精神。竞争意识，公平等积极向上的心理。并且我们准备了各种小礼物，制定适当的奖励机制，看到学生们经过努力而得到礼物那喜悦的满足神情，我们相信，这些小小的活动，也许会在未来，改变他们的一些人生观，价值观，能够引导一些学生积极向上，或者说哪怕带给他们一点点的欢乐也好。
除了支教，我们还有一些能给孩子带来不一样的欢乐的活动，比如趣味运动会，亲子游戏等。在这些游戏当中，我们的家长和孩子手把手地体验游戏，培养默契，给我们这些也是孩子的队员们也好好的上了一课。
当然，三下乡的活动中，最难的莫过于是做调查问卷了。因为在调查问卷的过程中，真是遇到平时少遇到的，听到平时听不到的声音。我们的调查主题是：家庭沟通对孩子成长的影响。在开始之前，我们是以年级为单位，每两个的年级的老师为一组，分别到各个学生家庭去拜访调研。最因难的是调查家庭这部分。因为有许多学生的家并不集中在一个地方，结果我们不得不挨家挨户去探坊。，我们需要耐心地一条条去询问。当然，其中令人高兴的是，每当走进一户家庭，看到他们屋子里贴满的奖状，就似乎能看见农村的学生对学习的渴望，我相信，这些孩子的未来会变得更加美好。
在我们的三下乡中，收获得其实更多的是感动，上百个孩子，十几个队友，一起在一个山区做着一些在其他人看来平淡无奇的事，可是在离开的时候，在回首的时候，又有几个人敢否认这些简单的细节带给我们的种种回忆和感动！当你亲耳听到“陈溪老师，你可不可以不要走”的时候，当你发现因为一个孩子心情不好而努力去做工作的时候，当你用了半个多小时讲了最后一节像演讲式的煽情的启蒙课的时候，当你在看到他们不玩游戏而你费尽心思，放下架子去劝他们的时候，当你家访时看到那有些让人不可思议的家庭酸事的时候，我懂得了，懂得了不言弃，因为活着，懂得了不言苦，因为幸福，懂得了不言累，因为温暖。而没有经历，也许就不会懂得珍惜，懂得爱，走过一次又一次的活动，才有了从容和智慧，才有对生活的理解。虽然让我觉得惊讶的是有些孩子说打游戏很无聊，想戒了，失恋了就不再爱了！执一颗括淡的心，生活着，享受着。一起奋斗过生活过的队友们，幸福小学的孩子们，幸福是用来感受的，伤痛是用来成长的，让心在繁华过依然温润如初，带上最美的笑容且行且珍惜吧！
总之，作为三下乡服务队的一员，我个人为和这支队伍的其他成员去三下乡实践感到自豪，为我们一起同甘共苦，这支值得信任的队伍而感到自豪。为农村纯朴的民风，纯真的学生而感动。虽然在开展三下乡活动中困能重重，但看到学生们依依不舍的眼神，大家的夸奖，我觉得我们所做的一切都值，往后日子，我希望像组织三下乡这类活动，更好地为社会服务。尽自己的一份绵力。 三下乡就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。一分耕耘，一分收获，如果没有此次活动，我不会这么快的提升自己的思想，丰富自己的经验。活动结束后，我主要将自己的收获总结如下几个方面。
一、要善于沟通与交流。参加了此次社会实践活动，
我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。
而且，让我深深地认识到善于与人沟通是多么的重要。人不
是孤立的存在在这个社会当中的，在此次活动中，我和其他同学之间建立了很好的合作关系，我们一起工作，一起努力；和当地的人们沟通情况，使活动在一个十分和谐的环境下开展。
二、要学会坚持。在活动的过程中，难免会碰到困难，这个时候，坚持就显得尤为重要。因为我想，在未来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今天所积累下的经验，而让我变得从容且坦然。学会坚持，不仅使我们顺利的完成了任务，对我今后的学习与工作也是极有好处的。
三、在这次社会实践中我深深体会到“态度决定一切”“细节决定成败”的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多的步骤，而且细心也非常重要。我们以认真的态度，谨慎的完成每一项工作任务，从小处着眼，从细节抓起。
此次的“三下乡”社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，获得
了很多的快乐，也拉近了我们队员之间的关系，让我深刻的理解到了责任与团队；这些收获让我明白只有自己去亲身体验。我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的的不足。我坚信此次的“三下乡”活动留给我的永远是最珍贵的财富。孩子们感受到了我们支教时的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，不但是师生关系，更是朋友，这一次三下乡的活动，把两个不同阶段，毫不认识的两代人连结在一起。虽然只短短相处了六天，但其中的所感所受，却是从未感受到的真实。
陈溪
2014年7月21日
篇三：三下乡心得体会
--陈炜淇
虽然三下乡已经过去差不多一个星期了，可是大山里发生的一切在脑海里还是那么的清晰。短短的七天，对我来说，就像是作了一个一辈子都会铭记的梦一样。梦里有孩子们真挚淳朴的笑脸，有错综复杂的羊肠小道，有陡峭的山路，有晚上多得数不过来的大颗大颗的星星，有没有路灯的路，还有一群相亲相爱，互相帮助的同行队友。
因为有了我们大家的同心协力，我们的三下乡之旅才会这样的完满和充实，并且富有意义。
下面，让我来回顾一下本次三下乡的整个活动过程。
大概在6月份的时候，我们河源志愿服务队就已将召开了关于本次三下乡的活动准备会议。包括讲解三下乡流程，队员分组完成各自负责的班级的教案等等。虽然说事前准备好下乡教案和一系列准备工作有利于我们在真正的下乡过程中的课堂教学，但是，我觉得我们这次的下乡的准备工作其实可以更好地准备。第一，有关负责人应该先跟上一届的三下乡的师兄师姐们了解清楚相关情况。然后主动向所有队员们讲清楚当地的各方面情况，每一个需要注意的地方。第二的话，就是教案方面的问题了。非常明显的一点是，我们在下乡之前准备的教案基本上都要做不同程度的修改，特别是英语。其实归根结底，最主要的原因是我们对当地小学生的教学水平的不了解。虽然当时已经有说过那里的小学生的学习水平不高，但是也只是很笼统地一句，我们也没有仅仅根据这一句话来判定我们的教案应该出成什么样，定一个什么样的难度。所以，我觉得，以后再有这样的话，负责人可以留下上年的测试卷，然后发给下一届的看，让他们了解一下当地的小学生学习水平，也可以在开会的时候把上一年有去过的师兄师姐请来给我们讲一下具体情况。第三就是，财务情况不透明。我们只是知道我们买了些什么物资，却不知道我们的钱的使用情况（就是具体花费多少钱在什么地方，就是一个类似清单的东西）。
而在具体三下乡的活动的开展方面，也存在着一定的问题。像游园会的话，就要注意一下具体的人手安排问题。而像亲子讲座，亲子游戏方面的话，就要注意一下道具的准备情况，活动当天的人手安排和分工的情况。尽量不要出现没有工作安排活工作重合的情况。再者，举办活动的时候要关注现场的情况，随机应变，作出适当的调整。毕竟，计划没有变化快，现场的状况随时都有可能发生改变，所以我们应该学会灵活变通。还有一点就是任务的分配问题。如果有些任务是一早就在计划中的，可以的话，就可以早些分配给我们队员做，这样就不会出现很赶的情况了，毕竟，每一天大家都要准备教案，然后第二天很早就要去给学生们上课，也需要充足的睡眠来保证上课质量。
以上就是我这几天下乡以来的一点感受和觉得可以做得更好的地方。希望给下一届下乡的同学带来一点帮助吧。