小学国旗下的讲话：《热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活》。
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小学国旗下的讲话：《热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活》
同学们：“大家好！”
今天孙老师要讲的主题内容是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。”
经国务院批准，从1998年开始，每年的九月份被认定为全国推广普通话宣传周。今天是2009年的9月13日，我们上实附小的第12届推普周也拉开了序幕。今年的推普活动将全面贯彻党的十七届精神，结合深入学习实践科学发展观活动，努力构建与社会相适应的和谐生活语言，从而迎接中华人民共和国成立60周年。
截至今年7月，我区已有7611名中小学生通过考核取得“迎世博，学双语”的证书。上学期，我校也有许多同学参与考试，并取得优异成绩。因此，本学期我校将继续推进“迎世博，学双语”的活动，对学生进行双语培训，并力争全面通过考核，迎接2010年精彩世博的到来。同时，我们将充分利用语文课，班会课、校外活动课等，将经典诵读引到校园的文化建设、教育教学活动中，使我们上实附小形成浓郁的校园文化氛围，并在学生中适时开展相关的比赛活动。
最后，我们还将在10月初进行一个“中华赞”诗歌创作征文活动。在10月中旬，希望各班同学积极参与诗文创作，在11月1日之前上报参赛作品，尽自己所能在诗词创编中展现自己的风采，为学校争光。
同学们，在庆祝新中国成立60周年之际，希望你们大力弘扬优秀文化，彰显中华语言的文字魅力，全身投入，增强文化自信与母语意识。孙老师期待你们在比赛中有出色的表现，在丹桂飘香的日子里收获金秋的硕果。
老师的讲话到此结束，谢谢大家！
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学生演讲稿:热爱祖国语言
大家好！
“热爱祖国语言”，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢？而我，脑子里又浮现了这件往事。
那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班，当一个辅导员。当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时，一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的朋友，两人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。但遗憾的是，这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗？不，是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在校进修中文，看到她俩满以为是一个实践的好机会，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。英国大学生没趣地走了，只扔下一句话：中国人也不会说普通话。
这个故事，让当时在场的每一个人都本文来自文秘写作网震撼了，我也不例外。对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。所有摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不让我们每一个中国人思考：长此以往，中国人还会说中国话吗？
当这个培训班结束时，中年女教师意味深长地对我说：“我真羡慕你，能和祖国语言一起成长。”
是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。
记得小学三年级的时候，在一节语文课上，语文老师给予了我一个赞美：你的朗读真好。这时，身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。从此以后，我不断地练习普通话。就这样，掌声和鲜花一直陪伴着我，直到升上师范学校的那一年。
当时我参加学校举行的一个朗诵比赛，选取了台湾诗人舒婷的一首的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国！》。练习了几遍后，凭着我的基础，自以为一定行了。当辅导老师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，老师说话了：“字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飞天舞；仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向前走；仿佛听到了作者在竭力地呐喊：祖国啊，我亲爱的祖国、、、、、、、后来，我知道的比我想像中的还要多。当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化，蕴藏了劳动人民智慧的结晶，她是一本永远读不完的书。她以她顽强的生命力生存了五千多年，她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人，甚至全世界。
终于朗诵比赛开始了，我用我的理解饱含激情地朗诵了这首诗，我又再一次获得了热烈的掌声。但随着掌声走下舞台的时候，我知道：我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。
凭着这个结，今天我考取了普通话的一级乙等水平，我感谢我的老师。但让我更庆幸的是，现在的我是一名小学语文教师，当看着孩子们，我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。我能为祖国做些什么？我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗？
于是，我以此鞭策自己。上学期，当学校要求每位老师公开自己的教育教学座右铭时，我毫不犹豫地写上了一句话：愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力！
每一节语文课，我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中，与孩子们同喜同悲。我要让我的学生知道就像课文《最后一课》一样，当一个国家失去了自己的语言时，就等于失去了尊严，让他们把祖国的语言一代一代地传承下去，让祖国语言永远地放射耀眼的光辉！
朋友们，让我们都从自己做起，讲好普通话，到那时，我们就能大声地宣布：中国人都会说中国话！
谢谢各位！
国旗下讲话－－热爱祖国，发奋读书
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同学们、领导们，大家早上好，我是初三（1）班的崔悦诚，今天我讲话的题目是《热爱祖国，发奋读书》。
大家都知道，我们祖国是脱胎于一个殖民地、半封建社会的国家，由于当时封建统治者无能，实行了闭关锁国政策，封闭了国家，一年间落后了其它国家很远，也是从那开始，外国人一直鄙视我们中国人，甚至在他们租界写上了华人与狗不得入内这样可耻的文字。后来在毛泽东主席的领导下的共产党解放了全中国，让全国人民过上了幸福的生活，也就是说，我们现在美好生活是多么来之不易呀！因此，我们更加应当热爱我们的祖国，珍惜现在的生活，把自己的一切奉献给祖国，投入到建设祖国的事业当中去。
那么，我们应当怎样做热爱祖国呢？首先，我们应勤奋读书，用科学文化知识来武装自己头脑，我们不仅在学校要发奋读书，努力学习，而且在业余时间也要学习，提高自身全方面的能力和素质。同时，我们还应该多多关心国家大事，了解我国现在的国情，这对于我们的学习也是相当有帮助，只有学好了知识，才能在长大后有本事去建设祖国，发展祖国。
其次，我们还应该抱有一颗热爱祖国之心，伟大领袖周恩来同志曾说过：以中华之去崛起而读书，没错，我们现在读书，其实肩负着巨大的使命，我们是祖国的下一代，是祖国的未来，祖国以后的发展，是要靠我们来完成的。试想一下，如果我们不爱国，那么未来的祖国将会变得怎么样呢？这是可想而知的。以前有许多才华横溢的又都抱有一颗这样的爱国之心，鲁迅用他那尖锐、犀利的笔墨来与敌人作斗争；朱自清宁愿饿死，也不吃日本人发给他们的救济粮；梅兰芳更是足不出户，闭门谢客，不原为日本人唱戏。无数鲜活的事例，摆在我们眼前，是我们学习的榜样。虽然我们没有以前那样艰苦，但我们还是要保留颗爱国心。
只有将热爱祖国与发奋读书两者相结合，我们的祖国未来才会变得更加美好。
我的讲话完了，谢谢大家！
>>《国旗下讲话－－热爱祖国，发奋读书》关于语言文字规范的国旗下讲话
关于语言文字规范的国旗下讲话
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：“加强语言文字规范，构建校园人文环境。”有一种无比温暖的语言它穿越千年，经久不衰，生生不息，青春不减；有一种至为珍贵的文字它跨越蛮荒，历久弥新，演化千年，魅力无限，它就是我们的汉语言文字，我们民族独一无二的瑰宝。当08年奥运会上中国人对于“和”的构想在全世界绽放，我们看到那浸润了几千年历史的方块字，释放出巨大的精神力量，彰显了一个民族深厚的文化底蕴。
中华民族是一个有着悠久历史的伟大民族，五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，汉语以其纯正圆熟的发音，抑扬顿挫的节奏，成为世界上最古老最美丽的语言之一，而汉字音义结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字之一。
每天清晨，当我们在美丽校园里彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那一声声真诚的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的情感；是的，语言是一个民族的声音，文字是一个民族的符号，语言文字是一个国家的灵魂。海德格尔说：语言是人类存在的精神家园。我们每天在说话、朗诵、书写、交流中领略着汉语赋予我们的独特魅力，享受着人类精神文明源远流长的巨大财富。
随着祖国的日益昌盛，汉语在国际上的地位越来越高，已经成为当今联合国六大工作语言文字之一，许多外国友人也纷纷跨入了学汉语的行列，目前遍及世界各国的孔子学院已经达到几百所，全球早已掀起了学汉语的热潮，多么值得我们骄傲！当越来越多不同肤色、不同种族的人们说着普通话，汉语的意义已不仅仅是不同文化背景中人与人沟通交流的需要，说好普通话，写好方块字，更是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言！
所以，亲爱的同学们，身为未来接班人的我们，身为同龄中的佼佼者，更应该说好普通话，写好方块字，让祖国的语言成为我们的骄傲和自豪，让祖国的文字展示我们中国人的底气和骨气！
可是，我们还是很遗憾地发现，身边不规范用字，不规范用语的现象依然非常多。当“乌鲁木齐”被写成“鸟鲁木齐”,导致某厂惨遭损失的时候；当一个卖鞋子的人被当作卖孩子的人贩子抓起来的时候，当“88”、“7456”、“酱紫”等网络用语成为我们交流的频繁用语时，你是否觉得，祖国的语言文字，的确需要规范和纯洁了？
纵观世界历史，凡是高度统一的民族，其民族文字都是高度规范的。因为语言文字规范化是国家统一、民族团结的标志，也是反映一个国家一个民族的文明程度。社会文明发达程度越高，人们的社会交往范围越广，对语言文字标准化，规范化程度的要求也越高。国家通用语言文字的普及化、规范化与标准化是衡量一个国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一，也是衡量一个地方、一个城市经济社会发展水平的重要标志之一。“说普通话，写规范字”，已经成为精神文明建设的一个重要方面。
学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们养成文明习惯，提高学习成绩的现实需要。因为，一手好字将是高考对你最基本的要求；一口流利的普通话将是你走入大学的通行证；一手好字加一口流利的普通话将是你人生走向成功的基石。
4月份，我们学校也将迎来**市语言文字规范学校的评估。在此，学校希望每一位同学使用校园交际用语——普通话，坚持书写规范汉字，作“推普”工作的宣传员和监督员，捍卫祖国的语言，规范语言文字，为营造良好的校园人文环境作出自己的贡献！
老师们，同学们，让我们写好汉字，横平竖直，堂堂正正，迈好前进的每一步；让我们说好普通话，字正腔圆，抑扬顿挫，让校园充满时代的最强音！但愿汉语流传广,我们千里共传音!谢谢大家！
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《小学国旗下的讲话：《热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活》》一文能帮助您解决关于2024“国旗下讲话热爱祖国”相关的问题，再次感谢您的阅读！
