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班主任思想汇报200字

班主任工作汇报。

为了之后的项目可以正常运转我们需要制作有针对性的工作计划。制定工作计划可以回顾以前工作的不足,总结出一些经验,避免工作的遗漏,总结出好坏。写好一份工作计划需要掌握哪些技巧呢?为此,你可能需要看看“班主任工作汇报”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

本班共有39名学生,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

一、工作目标

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。

5、组织迎新年庆祝活动。

6、抓好期末复习,迎接期末考试。



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小学二年班主任工作汇报


一、具体目标
1、“目标上,和姚明比高度;变化上,和刘翔比速度”
本学期给我们的学生提出了“目标上,和姚明比高度;变化上,和刘翔比速度”的总目标。希望学生们能给自己定下行规和学习习惯上面的目标,目标要和姚明的高度比,一次比一次提得高。通过每一次的努力产生的变化去和刘翔比,希望他们的变化和刘翔去比速度,一次比一次变化得快。总的来说,就是——目标要一次次高,变化要一次次快。
2、“让我们玩起来吧!”
结合学校举办的游戏活动和本次的秋季运动会提出了“让我们玩起来吧!”口号。希望学生能边玩边动的活动中,既锻炼学生的体魄,又能在活动的过程中让学生体会到我国名俗、民族的东西。
3、“雏鹰高飞”
这是给我们班级四年级小队活动提出来的口号,着重点放在了小队建设、小队活动、完善班干部建设这三个方面。

二、落实目标
1、行规、学习习惯方面
这次定下的是“目标上,和姚明比高度;变化上,和刘翔比速度”。我们班级在黑板报上专门辟出专栏,以一月一次的形式来进行开展。每一个月初,让每一位学生在“目标卡”上面定下自己在行规、学习上面的目标。定下的目标不要求大而空,而要求小而实。成绩困难的学生可以定下学习上面提高多少分数的目标;成绩优秀的同学可以定下作文方面的要求;还有书写、作业、预习、复习等等方面的具体的小目标,在这一个月的时间里面,有小队、小组、老师各方面进行监督,到月底进行反馈,再重新制定下一个月的新目标。
这样做的初衷是源于班级里面的学生往往是出于没有任何目标的学习和生活,到学校里面来读书知识父母送我们来的,从而不喜欢学习,也没有任何学习的动力,那制定下目标,让学生在有目标的情况下,激励他们向上的学习和生活兴趣,穿插和伴随着奖励和鼓励,落实行规和学习习惯两方面。
2、特色活动
除了以小队为单位开展游戏活动外,本学期更注重结合品德与社会这本书来进行民族教育,让学生在学习的过程中成为一个知荣辱、爱祖国的学生。同时结合班级的“媒体”——黑板报来开展进行。
3、班级队活动建设
1)与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
2)选拔、培养和使用班干部。
在本学期不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3)经常开展小队活动
指导、开展、交流小队活动

小学一年级班主任工作汇报


刚刚成为小学生的小不点儿对学校的一切既感到好奇又感到陌生。小鹏小朋友每天哭着来上学,打了铃还站在门口默默地流眼泪;小婷小朋友一打下课铃就背着书包要回家;小伟小朋友一边上课一边咬手指头……

为了让他们尽快地适应学校生活,我开始了“婆婆妈妈”的“啰啰嗦嗦”:一打上课铃就站在教室门口示意大家该安静了;一打下课铃就赶到教室通知小朋友上厕所;每天早晨看着孩子们进教室;课间时时叮嘱:做有“意义”的游戏,不要追跑,避免受伤;要把桌子摆整齐,应该站在第一排单眯着一只眼睛看看是不是歪了;站如松、坐如钟、行如风……

每天,把表现优秀和有进步的孩子的名字写在黑板上,带着大家大声念;每周五,给一周以来最棒的孩子发“表扬信”,让他们的爸爸妈妈也一起分享他们成长的快乐。孩子们是多么尽情地享受这令人骄傲的一刻呀,他们开始互相较劲儿,一天比一天有进步,一个比一个进步大!

两个月下来,嗓子彻底哑了。好在令我感到安慰的是:上课铃响了,教室里静了;黑板每天都用清水擦得干干净净;他们终于学会按要求写完作业并按时上交了……

一、良好习惯的养成,是一个人完整品德结构的核心。对于一年级班主任来说,培养学生良好的行为习惯是工作的重点。初入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强,班主任要不厌其烦地常常提醒、及时纠正、天天表扬,同时,注意充分挖掘和利用家庭教育资源,家校携手,更有成效。

为了让孩子们尽快地适应学校生活,我还常常带他们做课间游戏:“找朋友”、“开火车”、“狼来了”……尽量让孩子感觉到:小学生活不是大哥哥大姐姐们形容得那么可怕:“好多好多的作业,好凶好凶的老师!”

二、幼儿园的生活以游戏为主,很多孩子一进入小学,作业任务和学习压力让他们感到很不适应,从而产生厌学情绪,表现为不能完成作业、上课注意力不集中、和同学不能友好相处等。班主任要关注孩子们的情绪反应,尤其在开学初期,做好“幼升小”的过渡工作,多组织游戏活动,让孩子们从中感受小学生活的乐趣。

我和孩子们一起把教室布置得漂漂亮亮,请看看我们的“家”:

那朵最灿烂的“向日葵”,是我们班级的“全家福”和同学们的生活照,大家轮换着把自己的精彩瞬间与人分享;“我们的作品”中,有同学们美丽的画儿,也有我们工整漂亮的作业;“读读背背”中有古诗、生词、科普知识……常常更新,瞧那上面的带图片的“生词卡”,都是孩子们亲手制作的呢!“我们的故事”当然就是孩子们的故事,把他们精彩的课堂发言、平日的趣事和有意义的事儿写下来,孩子们可喜欢读啦!“我服务,我快乐”是卫生值日登记表,哪个组把教室打扫得干净,就可以得到一朵鲜艳的红花;“光荣台”不必多介绍,自然是贴奖状的地方!

教室的一角是贮物柜,里面整齐地摆放着作业本和教学用具。柜子上,还摆着一盆绿色植物,让我们的教室永远春天般绿意盎然;那个挂在墙上红色的小本子,记下了班级的好人好事,让每一个关心集体关心他人的孩子都得到大家的赞扬和感谢!

渐渐地,我们教室的“内容”丰富起来;我的工具盒里不知什么时候也多了几个印章,小朋友们说这样给大家评奖盖章时,多几种“款式”;多了跳绳、皮筋,孩子们把“自己的”都拿出来与大家分享,他们把这个班当作了自己另一个家!

三、要让孩子们热爱学习,首先要让他们感受到:学校、教室令他们喜欢,有归属感。教室的环境布置实在是班主任工作中不可忽视的一个环节哦!教室布置应遵循几点原则:孩子们的作品比老师的多;孩子们付出的劳动比老师付出的多;关注孩子们内心的需要。另外,多一些“我们牌”的共有财产可以增强班级凝聚力。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”我一直很喜欢这两句诗,也一直坚定地认为:教育就如和风细雨,丝丝缕缕,悄入人心。

班主任工作计划汇报


一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、 班级情况

三(1)班现有学生56人。女:23人,男33人,其中九名为本学期的插班学生。据了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差。此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差。这些需班级师生共同努力,促进进步。

三、奋斗目标

近期:根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育,尽快使学生适应三年级的学习,初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期:加强学生行规教育,培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识,为形成良好班风打好基础。
远期:通过一系列教育活动,提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

四、工作重点

1、 德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
(6)结合“十一”等各种节日,进行爱国教育;
(7)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、 智育
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(4)开展写好字,读好书,做好文的活动;
(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;
(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)要求学生认真上好各专业课;
(5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
(6)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

五、各月份的工作安排

 九月份
 1.做好开学的各项工作,如:上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
 2.稳定秩序,完善建全小干部队伍。
 3.庆祝“教师节”。
 4.初期家访。
 十月份
 1.办庆“十一”手抄小报。
 2.爱国主义教育。3召班干部中期工作会议。
 十一月份
 1.做好家长会工作。
 2.差生结对帮助。3组织学生游艺活动。
 十二月份
 1.展示学生初用钢笔书写的作品。
 2.刊出“节约资源,我在行动”专刊。
 一月份
 1.准备复习迎考。
 2.写好操行评语。
 3.评选各类优生。
 4.寒假工作安排。

小学班主任工作计划汇报


一、班级现状分析
我班现有学生42名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。
二、工作重点及目标:
1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4. 培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
 6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
7. 卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
四、活动计划
第一周
1总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3.开展班委竞选,提出要求。
第二周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练。
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3.感恩教师,学会尊敬的主题会。
第三周
1.培养学生上课铃声一响,教室里要安静。
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
3.检查班容班貌,仪容仪表。
第四周
1.进行班级写字比赛。
2.继续抓好常规教育。
3.伟大的祖国,辉煌的成就的活动。
第五周
1.庆“十一”,进行爱国主义教育。
2.进行班级口算比赛。
第六周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
  第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
第八周
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
3.民族精神代代传的活动。
第九周
1、培养学生正确的是非观念。
2、争做文明礼貌学生。
第十周
1.做有责任感的人。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、开展手拉手,关爱互助。
第十二周
1.欢乐运动,健康生活。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周
1.向学生进行爱国主义教育。
2.法律伴我成长。
第十四周
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周
1.生命只有一次的安全教育。
第十六周
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周
1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周
1.继续巩固上周活动内容。
2.举行班级庆元旦演出。
第十九周
1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件,准备评比。
第二十周
1.搞好各类评比,树立榜样。
2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

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