教学年工作计划模板。
为了更好的完成工作，升职加薪，因此我们需要提前拟定好一份靠谱的工作计划。制定好工作计划，可以更好理清我们的工作思路。优秀的工作计划是什么样子的？你也许需要"教学年工作计划模板"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以下是小编为大家整理的关于《教学年工作计划模板》文章，供大家学习参考！
一、指导思想。
以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。
二、主要工作。
1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意
识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。
2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时， 做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。
3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。
4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。
8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。
三、具体工作。
1、加强师资培训， 转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。
在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念，增强教师的整体素质。
(1)组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学《走进新课程》一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
(2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。
(3)多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
2、抓常规教学，提高教学质量。
(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。
(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。
(4)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。
(5)优化课程结构，突出特长培养。
我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类26个活动班，学生活动面达100%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。
3、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)进行课改教学研讨。
一年级教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织一年级教师学习交流会，实践交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究， 把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。 举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教
师，了解课改进程;让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。
(3)充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。
围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方
法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
(4)根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程。
(1)加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
(2)规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。
(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
(4)能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：
每位科研教师有不少于1万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得)。
每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
案例2份、公开研究课1节。
(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。
5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。
附：月份主要工作安排
一月：
1、教学工作总结及xxx年工作计划。
2、期末检测、质量分析。
3、信息技术培训。
二月：
1、学习教育科研能力的培训与提高师训教材及做好报告册的填写工作。
2、数学课件制作培训。
三月：
1、省课改培训学习教师汇报课。
2、全校教师教案展。
3、新课标培训。
四月：
1、作文教学、口语交际教学、教学概念、教学能力展示。
2、迎接学校教学工作检查。
3、期中检测及教学分析。
4、英语口语交际活动月。
五月：
1、做好教改实验的结题准备工作。
2、全员信息技术培训。
3、作业展示。
六月：
1、实验教师阶段汇报。
2、结束新课进入总复习。
3、做好五年级毕业生的检测工作。
七月：
1、做好xxx年的招生工作。
2、期末检测及质量分析。
3、新课标准培训验收考试。
4、全员课改培训。
八月：
1、做好启动课改开课的准备工作。
2、做好新生的入学培训工作。
九月：
1、新课改课堂教学尝试。
2、聘请课改校教师进行课堂教学指导。
十月：
1、业务讲座。
2、期中质量检测。
3、准备参加小学生计算机考试。
十一月：
1、家长汇报课。
2、学科质量测试。
十二月：
1、课改学座谈会。
2、结束新课，进入总复习，制定复习计划。
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学校学年工作计划模板
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一、指导思想
以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，认真落实《**实验学校第二个五年发展规划》，以全面推进素质教育、全面提升教育教学质量为宗旨，以促进学生综合素质全面发展为目标，以科学管理为手段，以改革创新为动力，坚定不移地深化课堂教学改革，全力打造**优质教育品牌。
二、工作目标
1．行政管理目标：（1）推行工作首问责任制，抓行政干部工作的执行力与表率作用。理顺各部门及层级的管理工作，确保高效不内耗：（2）加强工作过程的监管、抽查，建立畅通的信息渠道，及时调控与导向；（3）落实各级目标考核制度，完善行政追责制度。
2.队伍建设目标：加大校本培训力度，借助专家引领、同伴互助、人才引进等方式，打造一支有责任心、有担当意识、创新意识和团队意识、学习力强的结构合理的和谐稳定的教工团队。
3.德育工作目标：努力培养学生自理、自治、讲文明、有礼貌、讲卫生、有强烈集体荣誉感的团结合作、阳光自信的学生团队。要求各级管理①抓实常规，确保校园平安。②以“学生发展共同体”为载体，以实践体悟活动为平台，拓展学生学习、活动视野，进一步探索“课内向课外延伸、智育渗透德育”的育人模式；③以培养学生干部、提升学生自主管理能力为抓手，探索、创新德育新渠道。
4.教学教研工作目标：以教科研引领教师专业成长。抓实各学部教研行政、教研组长、备课组长教研活动主题活动的研讨活动如：课堂学习单的操作与评价等，教学问题诊断、调研等座谈会，发挥榜样的示范作用、领导蹲点帮扶作用为一线教师质疑解惑，做到：①抓实常规，确保各项工作有序、落实、规范、高质量；②全面深入推进“以学定教，开放生成”的课程改革。
5.生活部、总务处工作目标：进一步强化业务技能的学习与帮扶，努力开展行内业务培训与技术比武。不断增强为全校师生服务意识、提高服务水平和服务质量，让师生们感受到家的温暖与味道，打造高水平、高质量服务团队，让家长、师生更满意。
6.招生工作目标：主管部门领导要有危机和争先意识。研究政策、优先抢占发展先机，开辟新途径，不断创新招生机制，做好择优、留优、培优工作。
7.团工目标：健全教代会制度，保障教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利。关注校园民生，关心教职工身心健康，特别关注青年教师的成长与成才。
三、重点工作：
1、学校常规管理方面：
（1）逐级严格考核，完善追责制度。学校将进一步督促落实对各层级的学月、学期工作考核，对不认真执行考核工作的行政干部要及时追责；
（2）改革会议形式，提高会议效率。各部门要定期召开民主生活会、疑难工作分析会、主题工作研讨会，董事会、校长室安排专人参会，共同研究、给予指导，及时排难解困；
（3）进一步完善学校管理制度。
2、教研教改方面：
（1）坚持深化课改工作，9月开始启动“课改免检申报活动”；
（2）精心组织第九届“**杯”高效课堂教学大赛活动，指导教师积极参加县局组织的课堂教学大赛；
（3）结合学校课改推进情况，鼓励教师积极撰写专题教研论文并结集成册；
（4）进一步加强与各级教研部门及兄弟学校的联系，开放办学促提升；
（5）加大教师培训力度，抓好“青年教师成才工程”、“青蓝工程”和“结对帮扶工程”，着手建立教师成长档案。
3、教学方面：
（1）加强教学常规工作的检查与落实，学校教务处及学部教务处每月采取普检+抽检的形式，对教学常规进行细致全面地检查；
（2）重点督查文化学科教案、检测题的设计与落实；
（3）认真组织学生参加学科竞赛，加快高尖学生的培养步伐；
（4）加强经典诵读、科技教学。
4、德育方面：
（1）要进一步完善并改进德育评价制度，着眼于帮扶解困，给各级德育管理者松绑减压；
（2）要进一步研究对差异生的教育，摸索科学可行的教育方法；
（3）进一步完善学生干部培养机制，提高自主管理水平，着眼培养高标准人才；
（4）改革第五届“**德育论坛”的形式，着眼于德育实际问题的探讨与解决，使之真正成为德育工作者提升德育水平的平台；
（5）加大学生发展共同体的建设力度，完善激励评价制度。
5、教育评价方面：
现代教育评价的目的是致力于促进学生个性的全面发展，弘扬学生人格的主动精神。其核心要素包括三个方面：客观描述+价值判断+增值探索。要关注学生的健康成长，充分发挥现代教育评价的教育功能而非管理功能。
新学年在教育评价改革方面，从小学部入手，以小学部及学生发展中心为主，结合实际情况及需求，逐渐探索一套兼具**特色的现代教育评价制度。
6、后勤、生活部：
（1）进一步规范物资管理，提高服务质量，力争做到“零投诉”；
（2）后勤部组织好“爱岗杯”烹饪技术大赛；
（3）生活部组织首届“服务明星”评选活动；
四、主要措施：
1、岗位工作目标制：目标清楚，职责分明；
2、岗位工作考核、问责制：各级考核严格按照方案执行；
3、部门工作定期研讨、交流制：确保信息畅通，民主合作；
4、课改工作行政干部示范引领制：行政干部必须兼课，每周展示一节课改示范课；
5、课改免检申报制：教师根据自己的课改实际，向学部提出免检申报，学部及学校组成评委考核，通过后予以公示并奖励；
6、常规工作重点督查制：学校主管部室对学校常规工作定期督查（含教学、教研、德育、后勤、生活部），督查结果及时公示并与考核挂钩；
7、部门工作年度评价奖励制：学校董事会及校长室负责，对部门工作进行年度评价，予以奖励；
8、“学生发展共同体建设”捆绑式评价奖励制。（详见具体制度）
五、主活动安排：（本学年第一学期）
九月份：
1、学校安排各部组织开展“开学第一课”活动，落实入学教育。
2、各处室、学部制定本学期工作计划。启动研训工作，开通教研通道。
3、各部核实“英才奖学金”发放形式名单。举办开学典礼及第**个教师节庆祝活动。
4、工会组织好县大众体育运动会所报项目的训练及参赛工作。
5、学校教务处启动新教师的见面课听评活动，各部启动“青蓝工程”。
6、高中数、理、化竞赛初赛。
7、成立职工活动俱乐部，各俱乐部组建好第一次活动。
8、“学生发展共同体”组建与管理培训。
9、开学校园安全隐患排查，签订好员工安全责任状。
10、学校安排组织校车司机、跟班老师及部分线路家长等各级安全工作专题会议，落实安全责任，确保工作无缝对接。
11、学校为各部增设一体刷机及油印室、配置好相关办工用品。
12、校园信息平台完善与发展办工作场地异动。
13、师生信息采集与补差完整。
14、教科室深入学部为教学骨干教师课改免检启动听评课指导。
十月份：
1、开展“庆国庆、爱祖国、实现中国梦”系列教育活动。
2、举办德育主题班会课课件大赛。
3、教研室组织相关学科教师参加全县高效课堂教学大赛。
4、启动学校第九届“**杯”高效课堂精品课选拔活动。
5、学生处进行学生干部培训。
6、学校举办校运动会，同时选拔县运会的参赛运动员为校争光。
7、小学、初中安排学生的社会实践体悟活动。
8、小学部分年级、初中部召开家长会。
9、工会组织重阳节老年人庆祝活动。
10、
各学部教研活动督查与学月工作考评。
11、
学校到各部了解奖励工资发放意见。
十一月份：
1、学校教务处安排期中考试及总结表彰工作。
2、第九届“**杯”高效课堂教学学部决赛。
3、召开青年教师座谈会。
4、小学部师生读书活动总结表彰。
5、高三、初三课堂教学情况分析。
6、工会与学校教务处联合安排教师迎新年书画展工作。
7、组织第15次烹调技术大赛。
8、学生处组织安全隐患大排查。
9、初中部德育工作研讨会。
10、高中部德育主题班会课件大赛。
十二月份：
1、小学部德育工作研讨会。
2、教研室组织各学部课堂教学调研。
3、参加全县课堂教学大赛。
4、学校第九届“**杯”高效课堂教学精品课展示活动。
5、学科教师继续教育培训与学习情况抽查。
6、初中数学竞赛初赛。
7、工会安排元旦健步行活动。
8、职工民主生活会。
9、全校捐赠活动。
10、
“庆元旦迎新年”文艺晚会。
元月份：
1、教科室初步确定课堂教学免检老师名单，树立学习榜样。
2、学生处编制“学生成长通知书”。
3、学生思品评价及三好学生、优干评定。
4、组织期终考试。
5、组织学生安全文明离校。
6、班级财产清查。
7、行政干部年度工作述职。教职工工作总结评比。
8、办公室安排寒假行政值日及做好来期工作预设。
**教职员工们：只要我们精诚团结、凝神集智，在各自岗位上奋发图强，创新、兼容、忠诚、担当，时刻牢记教育的梦想与责任，定能把**办成人民满意的教育品牌。
小学年度教学工作计划模板
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一、推进“卓越课堂”行动计划，加强课程建设，提高教学质量
根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导学精要，推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论，总结一年来的经验教训，树立推进学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。
1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过教师独立试用→教研组研讨→骨干教师示范引领→试用年级全面推开，开展实践运用研究，真正发挥导学精要教学辅助作用，努力提高课堂教学质量。
2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案，做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查，促进学生素质全面发展。改进学校教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科学性、规范性，充分发挥监测工作的评价导向功能。
3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。
二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小学课堂教学规范》
1. 执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》，从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。
学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个学生的评价建议，建立学生素质评价档案，教导处做好归档工作。
2.执行《沙坪坝区小学课堂教学规范》，根据学科特点落实各学科教学规范，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改进建议。
三、打造书香班级，认真开展经典诵读，推进特色学校建设
1.继续书香班级的评比，各班级要按照书香班级评比条件落实执行。
2.继续开展经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任课教师要严格落实，学校不定期抽查，按常规课程和明德项目具体要求进行管理。
3.加强书法教学工作，3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课，保证上课内容和时间，规范书法课程教学。不定期抽查书法辅助课程教学情况，改进书法辅助活动课教学。
四、做好招生工作，规范学籍管理，搞好特教学生教育管理
做好新生招生工作，规范招生手续，正确使用沙区招生管理系统。加强学籍管理，落实责任，维护使用好“重庆市中小学学籍信息化管理系统”，做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作，及时完成上级布置的各项工作。严格控制流失生，确保辍学率为0。教导处及时掌握各班学生流向。搞好特教学生和借读学生的教育管理，确保随班就读。
五、做好实验教学工作，加强教育技术装备的管理与使用。
科学教师要积极开展实验教学和探究性学习活动，实验室管理人员必须为实验教学服好务，落实实验准备工作。科学教师和实验员要严格按照《沙坪坝区中小学实验教学工作绩效考核评分表》各项要求落实实验教学工作，做好资料的收集整理，分类归档，为实验教学工作绩效考核做好准备。
图书室全天对学生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。
本期主要工作安排：
2013年9月：
1.拟定学科教学工作计划和各学科教师研修计划
2.卓越课堂研讨活动
3.语文、数学导学精要使用培训
4.语文、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科卓越课堂新授课赛课
2013年10月：
1.语文、数学导学精要使用培训
2.数学、英语“学本式”卓越课堂新授课赛课
3.新教师培训
2013年11月：
1.期中考试、教学质量监控
2.教学开放日活动
3.义务教育基本均衡迎检
4.卓越课堂研讨活动
2013年12月：
1.区质量监控
2.迎接上级对学校教学常规工作检查
3.卓越课堂研讨活动
2014年1月：
1.组织期末考试，做好质量分析
2.教师教学常规考核
3.学生学业评价总结
小学校学年教学工作计划模板
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为了深入贯彻xx《关于基础教育改革与发展的决定》的精神，落实《九龙坡区中小学基础教育课程改革纲要（试行）》的工作要求，围绕我校本学年工作意见，全面实施素质教育，推进学校课程改革工作，现拟订我校教学工作如下：
一、教学工作的指导思想
以*同志"三个面向"和xx同志"xxxx"的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展；力争在"教育质量年"超越区教委下发的各种教育质量指标，为实现我校三年创区级示范小学而奠定基矗
二、教学工作的目标及任务
1、6-12周岁儿童入学率100%，以较高的教学质量吸引区外学生。
2、6-12周岁盲、聋哑、弱智儿童入学率：盲童85%以上，聋哑童90%以上，弱智儿童98%以上。
3、6-12周岁儿童在校年巩固率100%，全校无流失生。
4、1-6年级学生操行合格率100%，非语数学科成绩合格率99.5%以上。语数双科合格率：1-2年级98%（小班99%）以上、3-4年级96%（小班98%）以上、5-6年级95%以上；语数双科优分率（85分以上为优分）：1-2年级85%（小班90%）以上、3-4年级72%（小班76%）以上、5-6年级70%以上。
三、主要工作和措施
（一）、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作
基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，力促学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为完成"推进课程改革，抢占课改高地"的首要任务，依据教研室工作计划，按照学校工作意见，主要开展以下工作：
1、建立"三级"培训网络，深入开展新课程培训工作。
（1）、以校区级培训为主要途径，提高教师群体对新课程的适应能力。学校教导处组织带领全校教师深入学习课改理论，认真领会《基础教育课程改革纲要（试行）》精神。要求教师积极参加进修校举办的有关课程标准、课程内容、课程评价等专题培训，深入理解基础教育课程改革的重要意义，增强教师紧迫感和责任感，不断提高对新课程感到适应能力。
（2）、以校中心组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。我校中心组现有成员15个，年龄结构属青年型，涉及学校多学科。做好中心组的培训工作无疑将会起到以点带面的功效。本期中心组将开展好一月一次的集中研究、学习活动；加大成员之间学习、交流、探讨的力度；办好一月一期的学习小报；坚持开展与新教师结对子的师徒互帮互学活动。
（3）、以教研组培训为着眼点，提高教师个体对新课程的驾驭能力。学校三个教研组认真组织教师参与"课程标准的研讨"、"课程教法培训"、"三课活动研究"等，解决教师在课改中遇到的难题，引导教师实施"教育行动研究"，激励教师在行动中反思，在研究中提高，在课改中成长。
2、严格按照上级教委要求，加强课程计划的规范性管理。
本学年，我校一年级严格按照区《课改实验方案》要求，认真执行新课程计划，积极开展新课程实验，保证排齐课程、排足课时。在"地方与学校课程"的设置时，围绕科技、劳动、环保、英语、计算机和校本课程内容开设：班队、计算机、英语、劳动、写字、文体。2-6年级照原计划执行。
学年教学教务工作计划
20xx——20xx学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素质教育，坚持“巩固、提高、深化、发展”的方针，继续贯彻执行教育局“抓管理、保稳定，德育为首；抓素质、保质量，教学为主”的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的管理与指导，把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力提高教师实施素质教育的能力，全面提高基础教育的教学水平和质量。
一、大兴学习研究之风，创建学习型、研究型学校，努力提高教师为基础教育改革与发展服务的能力。
1、加强教师队伍的思想、文化建设，注重教学人员的学习、培训、提高工作，营造教学科研的良好环境。学校领导要着力提高教师的管理，研究和指导教学的水平，办家长、师生满意，总校信赖的学校教育事业。
2、校长要以身作则，深入教学第一线，走进教室、走进课堂，和教师一起学习、一起研究、一起探讨课堂教学的改革与发展、教学质量的巩固与提高。
3、要加强新课改理论的学习，教师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气；改
改变只钻教法不研究学生的备课方式；改变只重教学不重研究甚至教而不研的局面。要使每个教师学会学习，学会备课，学会发现问题，学会研究，学会合作交流，学会写作。
4、继续加强素质教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新形势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活（社会）、综合实践活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深刻挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育渗透点，以达到素质教育的要求。
二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨，继续全面深入推进中小学课程改革。
1、继续采取不同形式开展对教师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训计划、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资源。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”，即“六步培训法”：理论指导教学，发现突出问题，分析具体原因，改变课堂策略，实践检验理论，解决具体问题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。
2、切实加强对课改的调研与指导。各校要根据实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深入课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和
管理，总结和反思，及时解决课改中出现的新情况、新问题、新困惑，把理论研讨向课堂实践转变，进一步提升课改实验水平。
3、以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量提高的重要因素，我们必须认真加以研究和解决，积极探索研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即提倡大胆创新，又注重科学理性；既摒弃陈旧的教学模式，又反对形式主义的花架子，使课堂教学回归到“朴实、真实、扎实”的轨道上来。
4、大力加强校本教研制度的建设和落实。认真贯彻落实总校《关于大力开展校本教研的指导意见》把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度；二是要求各校制订合理可行的校本教研活动计划，做到时间、内容、活动方式、参与教师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然；三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于形式；四是以课例为载体，针对“小现象、真问题”开展切合本校本学科实际的校本教研活动；五是继续开展和推广集体备课形式，倡导中心校的“同课
异构”，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经验；六是继续开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学；七是要采取“走出去，请进来”的内引外联方式，以促进联校联片教研和相互交流；八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进“三新”（新理念、新课程、新技术）在课堂教学中的重点落实；九是要大力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔；十是要克服惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。
5、积极研究和探索教育教学评价、学生综合素质评价和考试评价制度改革。认真贯彻实施总校拟订的《课改评价实施意见》，促进学校师生健康发展。
三、端正教科研工作方向，扎实有效地推进教科研工作的开展。
1、采取有效措施，切实落实“科研兴校、科研兴学，科研兴教”战略，坚持“立足校本、实用实效”的原则，克服“假、大、空”倾向，卓有成效地开展教科研工作。本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主，特别是要注重教学中出现的现实问题、真实问题进行研究，突出“小问题、真课题，小课题、大作为”，努力提高教科研工作的针对性和实效性。
2、继续深入开展《小语整改》实验、魏书生教育思想和
洋思经验的研究，重心要放在提升实验层次和水平上，从学校实际出发，对照课改要求，进行认真总结和反思，使实验更加符合课改理念，更加符合课改理念，更加贴近学校的自身实际。年终各校要将“小语整改”、学魏书生教育思想、学洋思和其它课题实验的总结上报总校。
3、跟踪研究和指导国家级、区、市、旗立项课题的实验，加强教科研课题的过程化管理，使教科研工作进一步规范化和科学化。
四、加强中小学教学常规管理，关注教师成长，努力提高教学整体水平和教育质量。
1、继续广泛开展“达标课、优质课、创新课”活动，并使之走向常态化，从而助推课堂教学方式的变革，不断提升教师的业务水平。今年要求各校达标课过关率不少于学校教师的4/5，优质课不少于2/5，创新课不少于1/5。总校要积极推荐优质课、创新课教师参与上级教育部门的基本功大赛和教学能手赛。
2、进一步加强中小学教学常规管理和教学质量监控，制定符合新课改要求的中小学教学常规，加强教学过程的全程管理。从备课、讲课、反思、研究、批改、考试等方面加强监控，特别是薄弱学科的教学，如音、体、美、综合实践活动课、劳技/劳动课，要坚决开齐、开足、开好，该考的科目一定要考，不可分科，不可偏科，课堂教学
要以听、说、想、议、做、讲、练多方入手，必要的讲授不可淡化更不可取缔。
5、关注教师成长，打造一支献身教育、富有激情、勇于创新、团结协作的教师队伍。建立健全中小学专任教师档案，对教师的工作情况、专业技术职称、个人成长及考核情况登记造册，使每一个教师努力做到“六有”：即有目标感、有约束感、有责任感、有积极感、有专业感、有成就感。
五、继续加大远程教育设备、资源的管理和使用力度，加强图书装备和实验室建设，充分利用优质教育教学资源，实现现代教育技术与学科教学的有机整合。
1、随着远程教育设备的普及，今年工作重心应当全力转移到远程教育设备的管理维护和资源的应用上来。一要狠抓管理，逐步完善各项管理制度，建立健全各种档案，加强日常管理，美化远程教育环境；二要加大培训，强化使用，提高教师的信息技术知识和运用水平，保证设备使用率的提高；三要做好设备的维护以及资源的整理和应用；四要加大考核力度，将远程教育作为常规考核纳入学校管理和教师的业务考核。
2、加大图书装备和实验室建设力度，一是争取资金，逐步更新老化仪器，实验室配套设施标准要提高一个档次，保证上课时两人一台实验仪器，完善实验档案；二是要加强实验
室管理，强化在教学中的应用，应该上的实验要开齐、开足；三是进一步规范小学自然实验教学，继续加大中学实验考核力度，切实组织好“实考”考务工作；四是加强图书装备建设，根据中小学图书装备目录要求，摸清底数，按一类标准，实实在在做好现有数量和差缺数量统计；五是做好图书室建设工作，完善档案资料的管理工作。
各学校：20xx——20xx学年的工作繁重而艰巨，我们要在上级教育部门的领导下，齐心协力，务本求实，克服困难，狠抓落实，积极认真地完成各项工作任务。
教学年终工作计划：体育教学个人计划
这篇教学年终工作计划：体育教学个人计划，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
学年度第一学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。有高新区中小学生田径运动会、有高新区中小学生乒乓球比赛。课本难度大如体操、单杠等。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，高举*理论伟大旗帜，以十六大精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
二、工作目标
认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在高新区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习十六大精神，认真记学习笔记，写学习心得， 提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在区级比赛中取得优异成绩。
4、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。
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