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入党谈话思想汇报

入党谈话优秀。

对于那些希望加入中国共产党的人来说,首先要写入党申请书,这件事情是入党中的关键一环。一个有远大理想的青年,积极从行动和思想上向中国共产党靠近。你是否了解怎么写入党申请书呢?小编特地为大家精心收集和整理了“入党谈话优秀”,希望你能从中找到有用的内容!

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130.党委在审批预备党员前,为什么要指派专人同发展对象谈话?
党章规定:“上级党组织在批准申请人入党以前,要派人同他谈话,作进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。”这样做,一方面使党委能直接了解发展对象的情况,保证审批意见准确,防止不具备党员条件的人进入到党内来。另一方面通过谈话,可以有针对性地帮助发展对象进一步提高对党的认识,端正入党动机。
131.谈话人如何确定?
上级党组织批准发展对象入党前的谈话工作,一般由党委组织员负责进行,也可由党委成员或党委组织部门负责人负责进行。授权审批党员的党总支批准发展对象入党前的谈话工作,应由党总支组织委员负责进行,发展对象如层次较高,由党委(总支)负责人亲自谈话。
132.谈话的主要内容有哪些?
上级党组织批准发展对象入党前的谈话内容,应根据不同对象来确定,一般应从以下几方面对其进行考察和教育:
(1)发展对象对党的认识是否正确。
(2)发展对象入党动机是否端正,是否树立全心全意为人民服务的思想,有无为党的事业奋斗终身的决心。
(3)发展对象思想觉悟和政治上成熟的程度。
(4)发展对象的政治品质和工作态度。
(5)发展对象对党的基本知识的理解和掌握的情况。
(6)发展对象对自己缺点和不足的认识及今后改进的打算。
(7)发展对象政治历史和其他方面的问题。
最后要简要归纳:肯定成绩,鼓励进步,指出不足,明确努力方向。
133.谈话前的准备工作有哪些?
为了使谈话取得好的效果,谈话前应充分做好必要的准备工作:
(1)首先应详细审阅党支部上报的发展对象的入党材料(入党志愿书、审查报告、教育考察材料、调查证明材料、听取党内外群众意见材料、入党申请书及思想汇报材料等)。必要时,可调阅本人档案和其他有关材料。通过审阅申请人的入党材料,对其进行全面的、细致的分析。
(2)审阅了发展对象的入党材料后,如有不清楚的问题,还应深入其所在单位,向有关人员调查核实。
(3)根据发展对象的具体情况,进行认真的分析思考,确定谈话的内容和方法,并拟出谈话提纲。
134.谈话的要求及注意的问题有哪些?
谈话一般可采取提问式、启发式、疏导式、灌输式相结合的方式,并要讲究谈话的艺术。
(1)要注意调整对方的心理状态。谈话时,要始终注意掌握对方的心理变化,调整其心理状态,以增强谈话的效果。—般说来,谈话开始阶段,对方往往紧张,这时就要设法消除其紧张心理。为此,除以平等热情的态度对待对方外,也可先和对方拉拉“家常”,使其情绪放松,还可先交代谈话要点,并给对方一些思考的时间,然后再开始谈话。
(2)要做到因人而异,防止公式化。谈话时,要根据对方的职业、文化程度、年龄、性格的不同而采取不同的谈话方式。和青年谈话,就要活泼风趣,富于鼓动性;和年长者谈话,就要神态稳重,端庄文静;和知识分子谈话,就要语言准确,富于哲理;和工人谈话,就要直截了当,通俗易懂;和领导干部谈话,就要谈吐精练,道理深刻;和性格外向的人谈话,就要爽快利落,直来直去;和性格内向的人谈话,就要施以“心理升温”,刺激其兴奋点。
(3)要有思想性和政治性。从谈话的内容和任务可以看出,谈话中需要考察了解的各个方面都是心灵深处的、内在性的东西。可以说,谈话是一项艰巨的世界观、人生观、价值观的挖掘。这就决定了谈话必须具有较强的思想性和政治性。要达到这一目的,不仅要求谈话者本人要居于更高的思想层次上,与谈话对象往来于由事及理的探讨之间,而且要紧扣谈话的主题,引发其思想深处对所列谈话内容的认识程度,防止把谈话变成一般座谈和闲聊。
(4)要将考察与教育有机地结合起来。考察与教育是相辅相成的,互相促进的。通过考察,发现对方在认识上的差距,可为教育作向导;反过来,通过教育,使对方受到启迪,认识升华了,又可能动地加深考察。因此,谈话既要对其进行考察,又要有针对性地对其进行教育,把两者有机地结合起来。
(5)要抓住重点,不要面面俱到。谈话时,应根据发展对象的具体情况,把住谈话的重点,使谈话的每一个话题都有鲜明的针对性,都是关系发展对象是否具备党员条件的重要方面的问题,特别是思想认识方面的问题。
135.上级党组织指派专人与发展对象谈话应放在什么时间?
上级党组织指派专人与发展对象谈话,主要目的是直接了解其情况,考察其是否具备党员条件,从而为上级党组织审批提供第一手的、可靠的依据,防止审批时产生偏差,以保证审批的正确性。因此,谈话应当放在支部大会讨论通过其为预备党员后、上级党组织审批前进行。如放在上级党组织审批后进行,就失去了作为审批依据的作用。

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入党谈话:入党谈话内容


1、问:谈谈你的信仰问题?
答:我相信党和国家。中国*的理想和最终目标是实现共产主义。我坚信,中国*会带领我们实现中华民族的伟大复兴,最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。
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2、问:那么,共产主义社会有哪些基本特征?
答:第一,社会生产力高度发展,物质财富极大丰富,达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。第二,生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚,生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三,实行各尽所能,按需分配的原则。第四,由于生产力的高度发展,产生剥削阶级的社会条件不复存在,阶级和阶级差别都将消灭,城乡之间、工农之间,脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五,全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六,随着阶级和阶级差别的彻底消灭,作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时,管理公共事务的机构虽然存在,但它的社会职能已经失去其阶级性质。

3、问:你如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国*始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?
答:我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的,它是生产力变化的外因。

4、问:你如何看待目前党内出现的腐败现象?
答:我认为党内目前的确存在一些腐败现象,但是这不是中国*一个组织存在的问题,是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万,如此庞大的队伍,难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是,七千万人的队伍中腐败也只是个别几起,不能影响我对中国*的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手:一是加强党内的思想教育,二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因,从根本上杜绝腐败现象,比如:探讨“高薪养廉”可不可行等。

优秀的入党申请谈话


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优秀的入党申请谈话

1:推优全称是什么?
别人一直都这样说推优,没有深入了解。
2:什么样的人有资格入党?
做人正直,思想品德良好,要勇于改正自己不足,影响他人。
3:为什么要爱党、爱国家?怎样证明你爱国家、爱党?
首先我申请加入中国*,要学会爱国家,爱党;首先要观测党的领导精神,认真完成党下达的任务。
4:*成立于哪一年?建党多少周年?
这个好像忘记了,我是理科生,对这方面了解比较少.以后我会注意一下的.
王x
1:对*了解多少?
有一点了解,但不是特别了解
2:申请书怎样写成的?
网上找了一些资料,但是不是完全COpY的
3:在学校怎样表现成为推忧对象?
这个应该是因为同学们的信任与支持吧
4:有没有将自己的学习方法与其他同学交流?有无分享过?
有,但是目前的范围还只是寝室里面相互讨论学习
5:中国*的宗旨是什么?
全心全意为人民服务
6:价值观是什么?
这个不好说,心里明白说不上来.
7:*纲领是什么?
实现共产主义
8:逃过课没?
没有,从没有逃过课
9:中国*的指导理论是什么?
马列主义,*思想,*理论以及“三个代表”重要思想
10:为什么入党积极分子听“马”变色?
可能是因为平时听得太多了吧,总觉得那是很虚的东西
问话:魏x
1:在学生会任职?
是在校宣传部任职
2:为什么要去校学生会任职没有去院学生会任职?
体现个人价值,服务同学。
3:你的前途是什么?
在学生会取得一定的职务,赢得一定的影响力,加入中国*,起到模范先锋作用。
4:中国*的指导理论是什么?
马列主义,*思想,*理论,科学发展观。
5:平时有看什么书籍、报刊?
《三十六计》《新闻联播》韩寒作品。
6:马克思是哪国人?
德国。
7:马克思主义由哪三部分构成?
唯物主义哲学,社会经济学,社会政治学。
8:中国特色社会主义理论体系你了解多少?
回答:了解不深,对中国特色社会主义的形成有一定的了解。
9:“毛特”
回答:中国特色社会主义,*思想。
10:玩游戏吗?
玩游戏只为消遣,不沉迷.
11:“三个代表”的内容及在寝室生活中的体现?
回答:不跷课,抵制沉迷网游,继续参加寝室大赛,共同进取,服务同学。
12:希望组织加强考察力度吗?愿意放弃网络吗?
回答,希望,愿意。
13:如何劝服室友放弃网游?
回答:以自身行动来影响室友。
14:同伴四个推优对象会交流吗?交流后有什么感受?
回到:交流,需要加强自我认识,感到自己的不足,需要加强中国特色社会主义,和*的知识积累,加强学习马列哲学。
问话:付x
1:为什么想加入*?愿意迫切吗?
*是先进的集体,非常想加入*
2:加强哪方面思想理论学习?
马克思列宁主义,*思想,*理论
3:“*理论”的精缩是什么?
回答:解放思想、实事求是。
4:对*思想内容的了解。
主要是集体主义吧
5:知道的*的作品。
《星星之火可以燎原》《论持久战》
6:周书记:入党是一种向往,要加强政治素质的锻炼。
7:作为党的发展对象,与其他同学有什么不同?
要热心帮助他人,起到带头作用
8:会后看*作品,愿意看“老三篇”《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》吗?
会的,会后我会去找这些来看,认真学习.

优秀大学生入党谈话


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一般来说,谈话过程中介绍人及相关党委领导人问到最多的可能就是你的入党动机,即为什么要入党?作为大学生党员如何树立榜样等等;除此之外呢,也会问及一些党史党性等常夫知识。
除了准备上面这些,我们大学生校内网精心为你准备党史党性相关知识,供你参考

一、*是怎么样一个党(性质):中国*是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

二、简单党史

1、党的生日:1921年7月1日

2、长征:二万五千里长征简称“长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始,1936年10月结束,历时两年,行程二万五千里。中国工农红军,在党中央和*的正确领导下,用两年时间,长驱二万五千里,纵横十一个省,冲破******重兵的追堵,克服雪山草地的自然险阻,战胜党内分裂的危机,胜利地完成了长征。红军的长征,是世界历前所未有的壮举。它的胜利,标志着中国革命新局面的开始。

3、遵义会议:1935年1月15日至17日,*中央在遵义召开政治局扩大会议。遵义会议明确地回答了红军的战略战术方面的是非问题,指出了博古、李德军事指挥上的错误;同时改组了党中央领导,特别是军事领导,解决了当时党内所面临最迫切的军事问题,结束了“左”倾教条主义在党中央的统治,实际上确立了*在党中央的领导地位。这次会议,在极端危急的历史关头,挽救了中国*,挽救了红军,挽救了中国革命。从此,中国*能够在以*为代表的马克思主义正确路线领导下,克服重重困难,一步步地引导中国革命走向胜利。遵义会议是党的历一个生死攸关的转折点,它标志着中*在政治上开始走向成熟。遵义会议后,红军重整旗鼓,振奋精神,在中央军委指挥下,展开了机动灵活的运动战。

4、十一届三中全会:1978年12月召开的十一届三中全会,在*同志的领导下和老一辈无产阶级革命家的支持下,冲破长期“左”的错误的严重束缚,批评了“两个凡是”的错误方针,明确指出必须完整、准确地掌握*思想的科学体系。全会高度评价关于真理标准问题的讨论,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。十一届三中全会,是建国以来我们党历具有深远意义的伟大转折。党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,是从这次全会开始的。伟大的社会主义改革开放,是由这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路,是以这次全会为起点开辟的。当代中国的马克思主义---*理论,是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。十一届三中全会是一个光辉的标志,它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。十一届三中全会的伟大意义和深远影响,已经和正在随着实践的发展越来越充分地显示出来,并将贯穿于建设有中国特色社会主义事业的全部进程。

5、十四大:中国*第十四次全国代表大会于1992年10月12~18日在北京举行。大会总结了十一届三中全会以来14年的实践经验,决定抓住机遇,加快发展;确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;提出用*建设有中国特色社会主义理论武装全党。大会还通过了关于《中国*章程(修正案)》的决议,将建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线写进党章。

大会对*建设有中国特色社会主义理论作出了科学的概括和评价,确立了这一理论在全党的指导地位,这一理论是中国*在新时期的各项工作的根本指导方针。这次代表大会还确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标。

6、十五大:中国*第十五次全国代表大会于1997年9月12~18日在北京举行。党的十五大的主题是:高举*理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。大会着重阐述了*理论的历史地位和指导意义,指出,在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的*理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。*理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举*理论的旗帜不动摇。大会提出党在社会主义初级阶段的基本纲领;强调依法治国,建设社会主义法治国家,是党领导人民治理国家的基本方略。大会还指出,公有制实现形式可以而且应当多样化。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

入党积极分子谈话优秀


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苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

张:我89年入学,那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书,对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国*,还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了,中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的,是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代,没有****可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

苏:我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度,这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过,我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好:民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利,所以*中的民主并不是真正的民主……

张:现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因,更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混,什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育,尤其是有着有钱父母的城市孩子,就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去,城乡差距只会越来越大……

苏:这点我也深有感触,即使拥有同样的学历,农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同,比如视野和
知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋,这些是可以让人受益终身的,而父母的支持是暂时的,一个人是否有出息,真正依靠的还是自己……

张:我确实太高估环境的力量,忽视了人的主观能动性。
苏:你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?
张:我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识,可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础,可以再回到政坛……
苏:据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!
本次谈话的主题是入党动机,由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知,被培养人的政治素养较高,入党动机比较端正,但仍然稍欠成熟,看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上,被培养人有较为清晰自主的想法。
本次谈话较为理想。

第一,被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话,有效地增进了相互间的了解与友谊;
第二,端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一,同时也认识到人的主观能动的重要性;

第三,由于时间有限,最后一个问题,即未来道路的选择问题上,并未深入下去,此话题将在以后的谈话中进一步深入。

入党谈话记录内容:入党谈话内容


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 130.党委在审批预备党员前,为什么要指派专人同发展对象谈话?
党章规定:“上级党组织在批准申请人入党以前,要派人同他谈话,作进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。”这样做,一方面使党委能直接了解发展对象的情况,保证审批意见准确,防止不具备党员条件的人进入到党内来。另一方面通过谈话,可以有针对性地帮助发展对象进一步提高对党的认识,端正入党动机。
131.谈话人如何确定?
上级党组织批准发展对象入党前的谈话工作,一般由党委组织员负责进行,也可由党委成员或党委组织部门负责人负责进行。授权审批党员的党总支批准发展对象入党前的谈话工作,应由党总支组织委员负责进行,发展对象如层次较高,由党委(总支)负责人亲自谈话。
132.谈话的主要内容有哪些?
上级党组织批准发展对象入党前的谈话内容,应根据不同对象来确定,一般应从以下几方面对其进行考察和教育:
(1)发展对象对党的认识是否正确。
(2)发展对象入党动机是否端正,是否树立全心全意为人民服务的思想,有无为党的事业奋斗终身的决心。
(3)发展对象思想觉悟和政治上成熟的程度。
(4)发展对象的政治品质和工作态度。
(5)发展对象对党的基本知识的理解和掌握的情况。
(6)发展对象对自己缺点和不足的认识及今后改进的打算。
(7)发展对象政治历史和其他方面的问题。
最后要简要归纳:肯定成绩,鼓励进步,指出不足,明确努力方向。
133.谈话前的准备工作有哪些?
为了使谈话取得好的效果,谈话前应充分做好必要的准备工作:
(1)首先应详细审阅党支部上报的发展对象的入党材料(入党志愿书、审查报告、教育考察材料、调查证明材料、听取党内外群众意见材料、入党申请书及思想汇报材料等)。必要时,可调阅本人档案和其他有关材料。通过审阅申请人的入党材料,对其进行全面的、细致的分析。
(2)审阅了发展对象的入党材料后,如有不清楚的问题,还应深入其所在单位,向有关人员调查核实。
(3)根据发展对象的具体情况,进行认真的分析思考,确定谈话的内容和方法,并拟出谈话提纲。
134.谈话的要求及注意的问题有哪些?
谈话一般可采取提问式、启发式、疏导式、灌输式相结合的方式,并要讲究谈话的艺术。
(1)要注意调整对方的心理状态。谈话时,要始终注意掌握对方的心理变化,调整其心理状态,以增强谈话的效果。—般说来,谈话开始阶段,对方往往紧张,这时就要设法消除其紧张心理。为此,除以平等热情的态度对待对方外,也可先和对方拉拉“家常”,使其情绪放松,还可先交代谈话要点,并给对方一些思考的时间,然后再开始谈话。
(2)要做到因人而异,防止公式化。谈话时,要根据对方的职业、文化程度、年龄、性格的不同而采取不同的谈话方式。和青年谈话,就要活泼风趣,富于鼓动性;和年长者谈话,就要神态稳重,端庄文静;和知识分子谈话,就要语言准确,富于哲理;和工人谈话,就要直截了当,通俗易懂;和领导干部谈话,就要谈吐精练,道理深刻;和性格外向的人谈话,就要爽快利落,直来直去;和性格内向的人谈话,就要施以“心理升温”,刺激其兴奋点。
(3)要有思想性和政治性。从谈话的内容和任务可以看出,谈话中需要考察了解的各个方面都是心灵深处的、内在性的东西。可以说,谈话是一项艰巨的世界观、人生观、价值观的挖掘。这就决定了谈话必须具有较强的思想性和政治性。要达到这一目的,不仅要求谈话者本人要居于更高的思想层次上,与谈话对象往来于由事及理的探讨之间,而且要紧扣谈话的主题,引发其思想深处对所列谈话内容的认识程度,防止把谈话变成一般座谈和闲聊。
(4)要将考察与教育有机地结合起来。考察与教育是相辅相成的,互相促进的。通过考察,发现对方在认识上的差距,可为教育作向导;反过来,通过教育,使对方受到启迪,认识升华了,又可能动地加深考察。因此,谈话既要对其进行考察,又要有针对性地对其进行教育,把两者有机地结合起来。
(5)要抓住重点,不要面面俱到。谈话时,应根据发展对象的具体情况,把住谈话的重点,使谈话的每一个话题都有鲜明的针对性,都是关系发展对象是否具备党员条件的重要方面的问题,特别是思想认识方面的问题。
135.上级党组织指派专人与发展对象谈话应放在什么时间?
上级党组织指派专人与发展对象谈话,主要目的是直接了解其情况,考察其是否具备党员条件,从而为上级党组织审批提供第一手的、可靠的依据,防止审批时产生偏差,以保证审批的正确性。因此,谈话应当放在支部大会讨论通过其为预备党员后、上级党组织审批前进行。如放在上级党组织审批后进行,就失去了作为审批依据的作用。
136.上级党组织指派专人与发展对

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