公司“爱心助学（奖学）计划”。
工作计划其实是对将要开展的工作的合理安排和计划，我们可以通过写工作计划来更好的预测未来的工作。我们可通过工作计划明确下一阶段工作的具体思路与方向，如果想要写好工作计划应该怎样做？以下是由小编为大家整理的“公司“爱心助学（奖学）计划””，感谢您的参阅。
“爱心助学（奖学）计划”（以下简称“计划”）XX-XX学年度计划要点：
一、“计划”出资人“广西xx远程建材实业有限公司”董事长张x先生本学年度继续出资3万元金费，在家乡各级学校开展适度规模的助学、奖学、援建活动。并按“学校建设援助金”8000元、“爱心助学金”1XX元、“爱心励学金”10000元的基本分配来调配金额安排。
二、“校园建设援助金”（计划资金共8000元）项目本学年度已经执行资助了广西xx县泗城镇白马村中心小学操场建设项目5000元，所剩3000元金额留待选择资助较为紧迫的项目。
三、“爱心励学金”(计划资金共10000元 ）项目，以上一学年（即XX-XX学年）学生高考、中考的成绩情况来申请和执行。由于“小学毕业统测”和“中考”科考成绩不公开，也由于金额有限，为了统筹各个方面，特按如下执行：
（一）xx县逻楼镇洞新村籍学生高考上一本线就读者每生奖励资助500元，（对家庭富有或其他原因放弃获助的学生不做申请）。
（二）xx中学（高中）学生高考上一本线就读者，根据高考成绩和家庭困难情况选择5-8名学生，每生奖励资助500元，（不含洞新村籍学生；对家庭富有或其他原因放弃获助的学生不做申请）。
（三）以上（一）（二）项所剩“爱心励学金”金额，按“xx县学生资助管理办公室”提供的高考上二本线以上就读的家庭困难的学生来申请，每生奖励资助500元。
（四）该项目执行后期，根据“爱心励学金”项目资金统筹情况来调剂，奖励资助xx县逻楼镇洞新村籍XX年中考上“a+”等级就读高中者每生200元（若资金不足，则取消本小项励学金的发放；对家庭富有或其他原因放弃获助的学生不做申请）。
（五）每学年设专项在xx县逻楼镇洞新村中心小学执行“小学励学金”；奖励上一学年（即XX-XX学年）一至六年级上下两学期语文、数学两科总分前三名（共18名）和单科第一名（共12名）（以学校填报申请的学生成绩为准，兼顾德智体美全面发展来评定。（本励学金金额视调剂情况决定，至少执行600元，即每单项次奖励学生20元））。
三、“爱心助学金”（计划资金共1XX元）
（一）“爱心助学金”认助期限为一年。由项目经理人员继续查访了解本学年前已获得资助的困难学生的家庭和在校情况，并对学生申请材料内容进行逐年更新。
（二）对原获得资助的特困学生优先确定于本学年度再认助。对就读小学、初中、高中低年级的原获助困难学生由项目经理人员保持与校方、家庭和学生个人的沟通联系，以便争取在下一学年（即XX-XX学年）获得认助。对家庭状况好转较大，或者新阶段品行评定很差的原受助者，“计划”将终止对其资助。
（三）“计划”资料部随时接受各校的学生“爱心助学金”申请；项目经理人员有计划地采集和核实各地的困难学生资料，建立一定规模的困难生“资料库”（以电子文本和电子图片资料为主），以备本“爱心助学金”项目有较多的适选对象，并便于资料的查询和提取。
（四）本“爱心助学金”项目欢迎“广西xx远程建材实业有限公司”其他职员和社会人士提供爱心款项捐助，以扩大本“爱心助学金”项目的资金规模；也欢迎爱心人士个人向本“计划”提出助学意向，由本“计划”资料部为其提供适选的资助对象，由爱心人士个人按每学期小学生200、初中生300、高中生400、大学生500的基本资助额度进行“一对一”资助，由项目经理人员对爱心人士个人提供资助联络和信息反馈等服务。
四、“计划”项目机构人员：
（项目总经理：张x 董事长；项目主管：杨x 女士；项目财会统筹：“广西xx远程建材实业有限公司”翟会计；
项目综合协调人：杨x 广西x市x县泗城镇中心小学教师 电话13x628158；
项目资料联系人：杨x 广西x市xx县逻楼镇初级中学教师 电话：1336x1698.邮箱：[email protected],qq：719x252；
项目经理人员：杨x xx县检察院干部，陈x xx县实验小学教师 电话1397x458，陈x xx县泗城镇x村中心小学教师 电话137x64615。）
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县总工会开展“金秋爱心助学”活动方案
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为深入学习贯彻党的十八届三、四中全会精神，进一步提高工作精细化、精准化服务水平，创新帮扶工作品牌，发挥帮扶资金的最大效能，真正为特困家庭解决实际，尽心竭力帮助困难职工、农民工家庭子女顺利完成学业，为经济社会发展培养高素质人才。根据市总工会《关于切实做好2015年“金秋爱心助学”工作的通知》（宝总工发[2015]63号）精神，结合我县实际，现将2015年全县工会“金秋爱心助学”通知如下：
一、活动时间
从8月初开始，到9月10日结束。
二、帮扶对象
1、普惠性帮扶对象是户籍在XX县、且在XX地区上学，建立了困难职工电子档案、国家统一招生的被一、二、三批本科及大学专科院校录取的困难职工及农民工家庭子女。
2、一次性帮扶对象必须是考入高等院校的一本学生，并且为特困职工家庭子女。
三、具体实施计划
在多年开展“金秋爱心助学”的基础上，今年计划在全县范围内开展“金求爱心助学”之“杨帆计划”。计划分为普惠性帮扶和一次性帮扶。普惠性帮扶是对在困难职工帮扶档案中的困难职工子女给予每人不少于1000元的助学帮扶。对特困职工家庭子女积极争取省、市一次性帮扶及精准帮扶，一次性帮扶5000元。
四、救助程序
1、普惠性帮扶：符合帮扶条件的工会组织关系在本县的困难企业职工，携带子女录取通知书、准考证、身份证及有关证明材料的原件及复印件（一式两份）、困难申请等到所在企业工会领取XX县总工会“金秋助学”活动补助申报表及困难职工档案表（见附件一、附件二），如实填写，在申报表上粘贴照片，单位工会初审张榜公布，父母双方单位在困难申请、申报表、签署意见加盖公章，并按隶属关系由所在镇工会或工委审查。困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统，纸质档案随其他资料一并由基层工会于8月20 日前上报县总工会审定。农民工子女在户籍所在地镇工会领取“金秋助学”申请表及困难职工档案表，提供所需资料、证明交予镇工会审定，统一上报县总工会。
2、一次性帮扶：帮扶对象的证明材料除上述普惠性帮扶要求的资料外还需单位公示照片和报告表、《XX省总工会“金秋爱心助学”之“杨帆计划”活动困难职工家庭申报表》（附件三）。请务必于8月8日前报县总工会。
3、对已获得其他部门和社会组织资助的，县总工会不再救助。
五、活动要求
1、按照“依档施救”的原则。组织力量全面开展摸底工作，科学合理的制定金秋助学活动方案，加大对农民工子女的帮扶力度，努力实现帮扶系统内困难职工家庭子女助学全覆盖、不遗漏。
2、广泛动员社会力量，加大“金秋爱心助学”活动的帮扶力度。各级工会组织要广泛动员社会力量，多方筹集资金，积极开展优势企业帮扶困难企业职工子女，劳模结对帮扶、冠名助学、社会助学、捐赠学习用品等活动。采取得力措施，加大地方和产业工会及企业的助学配套力度，力求在帮扶形式、措施及标准上有实质性的突破。
3、严格审核标准，规范工作档案。全县各级工会要按照“依档施救”的原则，严格审核标准，不得随意扩大帮扶范围，不得优亲厚友，不得重复帮扶，对于助学活动确定助学的对象要在单位进行公示。要严格按标准建立完善纸质和电子档案，及时将困难职工家庭子女入学资料录入纸质及电子档案中，活动结束后，要及时录入并上报帮扶信息，同时要做好助学活动资料归档工作。救助过程中若出现违规操作和弄虚作假行为，将严格追究相关人员责任。
4、加强宣传力度。广泛宣传工会助学举措，不断增强工会金秋助学活动的实效性和影响力，营造全社会关心、支持工会助学的社会氛围。
县总工会联系电话:xxxxxx邮箱xxxxxxxxxxxxx。
附件：（一）XX县总工会“金秋爱心助学”活动补助申报表
（二）XX县困难职工档案表
（三）XX省总工会“金秋爱心助学”之“扬帆计划“活动困难职工家庭申报表
XX县总工会
2015年7月29日《县总工会开展“金秋爱心助学”活动方案》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
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某爱心协会利用中秋节假期走访助学的方案
《某爱心协会利用中秋节假期走访助学的方案》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到小编。
亲爱的xx伙伴们:
新学期伊始，2014年下半年的又拉开了序幕。首先给大家汇报下2014元旦以来在伙伴们的齐心协力下我们的公益活动情况：
上半年，我们先后在xx市xx县xx村走访慰问孤寡老人xx户，在xx市开展关爱孤儿活动一次，敬老院关爱老人活动x次，在xx市xx县xx镇、xx镇、xx镇、xx镇等地共实地走访x百余名学生，通过与社会企业和人士协调，最终资助37名家庭贫困学生,其中男生xx人，女生xx人，累计发放爱心助学款xxx元，累计捐赠(发放)爱心物资约xxx元。
下半年,在协会仍然没有一分钱活动经费的情况下，我们将一如既往克服重重困难，将彩虹计划进行到底，尽我们所能带动更多身边的人参与到公益活动中来，努力传播“平民公益，人人参与”的公益理念。
近日，经与xx市某连锁企业沟通，计划在2014年x月x日中秋节假期第一天前往xx县xx镇走访助学。本次中秋助学将开启微公益彩虹计划之助学新篇章！
提前祝各位支持xx微公益的爱心朋友、伙伴们中秋节快乐，阖家团圆！
xx爱心协会
2014年8月xx日《某爱心协会利用中秋节假期走访助学的方案》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
勤工助学岗位培训计划
一、培训背景
勤工助学部隶属院学生处学生资助管理中心，主要负责校内一切勤工助学工作，旨在维护学生合法权益情况下，给家庭贫困的学生提供一个勤工助学的平台，也是学生培养实践以及独立能力的有效形式。勤工助学在胡老师的领导下，已经建立一套完整的工作体系，部门成员也掌握了勤工岗位的整个流程，现在面对新老员工换届状况，勤工助学现招收大一学生若干，看到大一新生带着高昂的热情投入到为学生服务的这个大家庭中，相信他们在老员工的带领下，一定能做的更好。学生资助管理中心现为提高我院勤工助学综合质量，进一步强化在职学生工作责任素质，经我院学生资助管理中心研究决定，拟定于本周针对XX级录用新生进行为期3天的岗位培训，具体培训计划如下：
二、培训目的
通过本次培训，营造浓厚校园文化气氛，丰富学生课余生活，增强同学们团结凝聚力，提高自我责任意识，熟悉新生在职岗位内容，更好开展勤工助学工作，为同学们提供锻炼自我的平台。
三、培训主办方
郑州职业技术学院学生资助管理中心勤工助学部
四、培训
助学部工作计划范文
篇一、助学部工作计划范文
新的学期，新的气象。在新的学期里，我部门将会对12年上学期本部门工作进行改进，具体的工作计划如下：
一、计划招新：
为了进一步加强我部门的队伍建设，更好的开展部门工作，为今后更好的服务广大同学奠定基础，我部门计划主要在09级新生中招收一批实干的新干事。
二、锻炼和培养新生力量：
由于大部分的新生力量对工作缺乏锻炼，我部门回在安全及不影响工作和学习的前提下，深入新部员，采取不同的措施激发他们的潜能，带他们走出去，多多与各系勤工部交流，熟悉工作，去协助其他各部门的工作，这样有利于他们的工作和学习。
三、开展有意义的相关活动：
为了丰富同学们的课余时间，缓解同学们的课业压力，我部门将会组织策划一些有意义的活动，计划如下：
1、模拟招聘会：同学们寒暑假做兼职，面试是比不可少的，本次模拟招聘会的目的就是提高同学适应岗位的口语能力，对于帮助同学就业上岗具有积极作用。
2、游园会：主要适宜游戏为主，让同学们在游戏中放松学习压力，体验学习之余的快乐，加强同学之间的交流、沟通。
3、敬老院志愿活动：本部门人员会同志愿者一起走进敬老院，开展志愿者活动并给老人们带去欢乐。
4、回收废旧物品：通知各班回收废品；制作“电池回收箱”，置于系楼下；制作海报宣传回收旧物品（资料、书本等），本部门会将旧物品统一、归类。
5、爱心义卖：将回收来的旧物品，统一展开进行义卖，这样会适旧的物品得到有效的利用。
四、问卷调查：
为了作好本部门的工作，及时了解部门工作中的不足我部门决定进行两项问卷调查：一是关于电影放映的调查，了截同学们观看电影的信息和同学们对电影放映的意见。二是关于部们工作的调查，让同学们写出他们认为我部们还应该做的工作有那些。这样，我们部门就可以更好的为广大师生服务。
另外，本部门会做好活动的工作的总结工作，也会在做好本部门工作的前提下积极配合其部门的工作。
以上是我部门的新学期计划，如有变动，希望老师和同学们见谅。
篇二、助学部工作计划范文
在这个新的学期，我作为一名勤工助学部的干事，现计划如下：
一、为贫困生档案建立
新生入学一个多月了，每个班的贫困生已经选出，20xx学生会勤工助学部工作计划。我们应该向每个班的负责人索要贫困生的资料，为他们整理资料，建立好xx级物理系贫困生档案。为以后的岗位安排，提供貸款等工作的开展提供依据。保证每一个岗位扎扎实实的分配给每一个需要工作的贫困生，让他们充实顺利的完成学业。
二、组织联谊活动
1、策划组织“新老生经验交流会”活动，请原来的本部门的师哥师姐介绍一下工作经验解答一下我们现在的一些疑惑。
2、贫困生岗位分配后，请同一个岗位的师哥师姐与新贫困生认识一下，为他们介绍一下岗位的工作经验。
三、协助上级做好工作
协助老师评定助学金，整理贫困生数据后，组织各班配合老师进行助学金的评定工，上交材料的学生必须有当地民证部门的贫困证明，并符合学校规定才能参与助学金申请，评定工作分班评和师评，班评有各班学生打分决定，在部门成员的监督下完成，保证公平、合理。
四、积极开辟勤工助学岗
1、进行勤工助学岗位的搜寻、分配，部门各成员积极留意兼职信息，及时传递给部长。
2、与本系的社团建立一些联系，比如可与商业联盟合作，帮助贫困生。
3、加强与校外联系，拓展部门的交际面，找到兼职岗位后，根据实际情况分配给需要兼职的学生，保证公平公正。
五、把握贫困生思想动态
为切实做好我院贫困生的思想政治工作，我部应该坚持为广大贫困同学服务的宗旨，努力与贫困同学交流、沟通，在精神上生活上加强了解并竭力帮助他们，及时掌握其思想动态。以积极健康的思想鼓励广大贫困学生，指导贫困生正确认识、参与勤工助学活动，并使其良性发展。
山区助学行工作计划
《山区助学行工作计划》是一篇关于" 山区 助学行 工作方案 "的文章。本文由小编编辑精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看网站右侧的与本文相关的文章。文章来源于互联网，文章版权归原作者所有，希望本文对你有所帮助。
前言
此阶段建立在第一阶段的摸底调查之上，在接下来的第二阶段，将根据当地实际情况，逐步开展实质性的帮扶活动。为了让帮扶活动达到全民参与、深入人心的效果，镇志愿者协会将整合社会资源，联合各方力量，开展集长期性、可行性、特色性于一体的助学活动。
活动概况
第二阶段的助学活动主体包括两大环节：爱心募捐行动与希望之旅助学行。
为了彰显我镇扶贫助学活动的长期性、可行性与特色性，构建高效率、低投入的助学平台，镇志愿者协会将携手当地志愿者，成立“暖流直通车”Q群，在当地志愿者的帮助下，我镇的资助方可以借此网络平台第一时间联系上受助学子，了解受助学子的最新情况，充分体现信息的公开性、时效性。另外，为让助人者深刻体会奉献爱心也是增值自我的过程，镇志愿者将组织承诺与当地孩子形成结对子的企业、集体、家庭、个人参与一次员工帮助计划培训或NLp亲子沟通技巧培训。
一、 前期准备：
（一）将当地学生的学、衣、食、住、行等情况以及学校的教学水平、师资质量、学生人数等作一个全面的掌握；
（二）与当地志愿者形成长期合作机制，由其建立当地困难学子的资料档案，成立“暖流直通车”Q群，以便日后联系；
（三）与当地协商，确定爱心图书室与助学基地的选址及所需的配套设施；
（四）准备好后期助学活动所需的饭餐、车辆等后勤物资；
（五）印制派送活动宣传单（各村委会、吉利市场、学校、商会），通过各界媒体（佛山日报、珠江时报、南方都市报、广播站、南方网）向全社会发布。
二、活动开展阶段
（一）爱心募捐行动
1、发动全镇学校（除民办学校）参与其中，由各学校自行组织发动，募捐所得的衣物、笔本、书籍与资金等整理好后，交由镇志愿者协会保管；
2、其他社会资源捐赠的物资，可直接捐至镇志愿者协会；
3、筹得资金将用于购买爱心图书室与助学基地的配套设施。其他物资经整理包扎后，在助学行前运送到当地。
（二）希望之旅助学行
1、凡承诺与当地孩子形成结对子的企业、集体、家庭、个人，均可根据自身需求参与一次员工帮助计划培训或NLp亲子沟通技巧培训；
2、初步建立结对档案；
3、一切助学行的后勤得到保障后，组织报名参加助学行的热心人士、企业到当地开展建立图书室、爱心教育基地仪式与结对子实地探访。
三、活动延续期
在我镇招募一至三名爱心管理员，与当地志愿者共同负责“暖流直通车”Q群的日常运作，与跟进结对子双方的最新情况.
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