09年少先队工作计划。
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指导思想：
以十六大精神为指导，按照全国少工委第四次全委会提出的“实现宏伟蓝图，作好全面准备”及省、市少代会要求，结合学校办学特色，积极探索少先队教育现代理念，创新少先队教育内容和形式，坚持引导少先儿童在实践中体验的教育思想，适应教育课程改革的要求，充分发挥少先队的组织优势和活动优势，切实服务素质教育，努力为少年儿童健康成长服务。
具体工作：
一、抓住纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表四十周年契机，推广校少先队“希望之星”品牌，建立红领巾志愿者队伍，继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，培养少先儿童良好的思想道德素质。
今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表四十周，校少先队组织以“弘扬雷峰精神，做新时代的小雷峰”为主题，组织全校少先队员参与学雷锋实践活动，以“希望之星”红领巾志愿者的形式，利用课余时间，节假日组织少年儿童到社区、社会开展志愿者活动，围绕助人为乐、环境保护、法制宣传、弘扬社会公德、倡导家庭美德、提倡科学文明的生活方式等方面组织实践活动，培养良好的思想道德和行为习惯。
继续开展《公民道德建设实施纲要》活动，以“雏鹰争章”活动为载体，继续开展“争做合格小公民”评选活动，积极引导少年儿童认识道德标准，培养道德意识。借助“希望之星”广播台，电视台，进行“十佳道德好习惯”评比推广活动，开展“新道德中队”、“新道德小队”评比，同时借助不道德规范的反面素材，在校园开展“不文明行为”曝光、规劝活动，激发全体少先儿童共同健康成长进步。
积极组织参加市少先队“绿色行动”系列活动。在3月12日当天组织红领巾志愿者走上街头宣传“绿色行动”，认真开展植绿护绿活动，发好一张环保宣传单。积极参加“苏州市红领巾绿色学校”的评选和苏州市绿色环保创意大赛，积极参加市少工委举办的“保护地球、爱我家园”手抄小报、绘画、摄影图片展评。
二、以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”为主题，以培养创新精神和实践能力为重点，提高少年儿童的综合素质，促进他们全面健康成长。
以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”为主题，联合学校教导处、德育处开展“民族精神代代传”诗歌诵读比赛、“创新创造我能行”四小发明竞赛、“争奖章，做准备”等实践活动，开展爱国主义及民族优秀传统教育，培养少年儿童的爱国主义精神、民族自豪感和历史使命感，把丰富的校园文化生活、课堂教学、课外实践活动、雏鹰争章活动有机结合，着力培养少年儿童的创新意识，提高少年儿童的实践能力，为他们的全面成长成材做准备。
三、以“苏苏、州州和我一起成长”为主题，加强少先队特色文化建设，增强少先队组织对少年儿童的吸引力和凝聚力。
“苏苏”和“州州”是苏州市第四次少代会树立的苏州市少年儿童卡通形象，发挥少先队的组织优势和活动优势，广泛开展文化、体育、艺术活动，以“手拉手”义卖活动形成我校少先队的特色活动项目。全面实施“少先队小干部轮换制”，“升旗手轮换制”让每一位少先队员都能体会到成长锻炼的快乐，培养小公民的责任感。进一步重视少先队队室的使用，让学生参与对队室的管理；坚持训练、培养、使用鼓号队，做好下半年苏州市鼓号队比赛的准备工作；健全校“希望之星”广播电台，使其成为校少先队工作的先声，传播少先队文化的窗口和广大少先儿童接受教育和锻炼的舞台；继续出好每一期黑板报，加强评比考核。
四、加强辅导员队伍建设，加强少先队理论研究，进一步提高全校少先队工作整体水平，推动少先队工作持续发展。
一支素质优良的辅导员队伍是少先队事业持续发展的保证。近期市少工委将举办学校团队工作论坛，加强少先队工作的对外交流。建立和完善大、中队辅导员定期培训制度，切实提高辅导员的业务素质和工作水平。组织大中队辅导员积极向《苏州少先队》杂志投稿，扩大我校少先队工作的知名度。踊跃参加市级少先队科研课题的研究，积极申报具有本地特色的少先队课题研究方案或成果。
本学期少先队工作一览：
二月：
u 总结寒假生活
u 制订少先队工作计划
三月：
u “我和雷峰叔叔有个约会”学雷锋活动
u 3月12日“红领巾志愿者环保日”活动
u 全面开展“争创苏州市红领巾绿色学校”活动
u 各中队队干部开始在队室轮流值班
u “希望之星”广播站全面启动
u 黑板报主题：“我为妈妈唱首歌”（庆祝三八妇女节）
四月：
u 祭扫革命烈士陵园（爱国主义诗歌诵读比赛）
u “争创苏州市红领巾绿色学校”活动评比
u “争做合格小公民”活动第三批评选
u 联合德育处开展“十佳道德好习惯”评比活动
u 继续加强各中队队干部队室轮流值班制度，出好队报
u 继续做好“希望之星”广播站工作，扩大在全校的知名度
u 黑板报主题：“保护地球，爱我家园”
五月：
u “校园十佳道德好习惯”评选揭晓，在全校推广
u 在校园开展“不文明行为”曝光、规劝活动
u 开展“手拉手，庆六一”活动（以义卖的形式开展）
u 继续加强各中队队干部队室轮流值班制度，结合“六一”开展队报评比活动
u 继续做好“希望之星”广播站工作，形成少先队工作的先声力量
u 黑板报主题：“做一个文明的实小队员”
六月：
u “争做合格小公民”活动第四批评选
u 六年级“当我走向明天”主题队会
u 表彰首批“校级优秀小公民”
u 做好期末少先队评优表彰工作
u 布置暑假少先队工作
u 黑板报主题：“我们进步了！”
昆山市实验小学少先队
2月
（1）
FwR816.coM编辑精选
小学12年少先队工作计划
一、指导思想：
以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会*总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、本学期工作思路及重点
（一）加强常规工作的管理
1、继续加强、完善“红领巾监督岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
2、开展“争当旗手和护旗手”的活动。轮着承担升旗任务的中队，利用周三的队会时间，召开“争当旗手和护旗手”的主题班会，通过公开、公正、公平的原则选出旗手和护旗手。让全体队员学有榜样，学有目标，人人争当升旗手。
3、为充分发挥队干部的作用，提升工作能力，让队干部积极参与到学校的各项管理活动中，同时也为了规范全体学生的行为。学校大队部将成立大队干部督查组，协助校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。检查的内容：使用普通话的情况；佩戴红领巾、校徽情况；早到情况；乱扔垃圾现象；损坏公物现象；打架、骂人、抽烟等不良现象。值周大队干部应及时将发现的问题进行汇报、研究，为学校管理出谋划策。
4、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。本学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。特别要加强的是“小故事大教育”这一平台，我们教师、辅导员都要提前组织队员备稿，然后认真审稿，充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。同时，大队部将把每次国旗下讲话的内容全部上传到少先队博客中，供大家仔细阅读和学习。
5、继续做好鼓号队的培训工作，每周周三下午4：00至5：00为固定训练时间。本学期将在三年级中重新组建一支鼓号队，做好学校鼓号队的新老交替培训工作。
（二）重视阵地建设。
1、 “红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，本学期，“红领巾广播站站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味，本学年将采用固定辅导教师及固定播音员的工作方式。“红领巾广播站”将设置3名辅导教师及10名播音员，辅导教师要定期组织培训播音员，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。
2、设置少先队宣传专栏（黑板报或橱窗），内容做到一月一更换。黑板报内容做到丰富新颖、突出主题,并结合学生的年龄特点、自己的心声、做到形式多样灵活、内容丰富有趣，让广大队员爱读、爱看。
3、网络的宣传作用显然是不可忽视的，这学年，少先队大队部将重视这块阵地的建设，建立我校少先队博客，把我校开展的少先队活动情况和所取得的成绩记录在博客上，让我们所有的辅导员和队员一起关注我们自己的学习、成长的点滴，并扩大我校少先队活动的影响力。
4、《新芽报》是我校的校报，在学校的支持下，本学年度《新芽报》将改版为彩色版面，设置辅导员心声、家长天地、文博士、小记者出击、七嘴八舌、秀出风采等丰富有趣的栏目，并成立《新芽报》编辑部，由三名教师和三名学生编辑共同承担《新芽报》的编辑工作，努力将这个德育基地办活、办好，一起为师生们创造更大的展示自己才华的舞台，让大家在这个舞台上尽情抒发情感、感受快乐！让大家在这个德育基地中得到更多的收获和感悟。
5、组织开展好《蜜蜂报》、《学生新报》及《新芽报》小记者站的培训工作。通过开展丰富的培训、实践活动，增加小记者们的记者知识，提高他们的新闻敏锐度，引导他们能用富有个性的思想看待问题、发现问题，并能大胆发表自己独特的见解。
（三）、开展丰富多彩的主题活动。
1、养成教育系列活动。各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。
2、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。
3、以传承民族精神为立足点，把爱国主义、中华传统美德和革命传统教育作为教育重点，引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统，利用“教师节”、“国庆节”、“建队日”等活动开展爱国主义、革命传统教育，培养小学生爱国情感。
（四）、组织开展好“我爱家乡”主题队活动的研究课、示范课活动。
分年级、分学段在中队中长期开展“我爱家乡”主题队活动，通过活动，让队员了解家乡、热爱家乡，同时，以此激发队员们热爱祖国的情感。针对这一活动，各中队根据实际情况，结合每学期的中队活动计划将“我爱家乡”主题活动细化到活动中。并分年级、分学段制定不同的内容提要及掌握程度，通过长期地开展，让我们的每一个小队员都能成为一名小导游，都能把我们家乡的美、家乡的奇、家乡的味向别人介绍。
（五）、开展好“雏鹰争章”及“假日小队”活动。
为努力提高学生的全面素质，包括坚强的意志力、完整的行为力、敏锐的创造力和一致的团结力，从本学期开始，我们将恢复开展“雏鹰争章”活动，为使“雏鹰争章”活动更具目标性、经常性、实践性，为使每个队员都能发挥主动性和创造性，各中队以“特色中队”的形式开展活动，即由各中队队员与辅导员一起共同确定一个争章主题，制订一套争章计划，开展一系列争章活动，评选出一个个特色之星。通过活动，努力使集体中的每个队员都得到训练与提高，真正做到“人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，经常有成功的喜悦。”
学年少先队工作计划
一、指导思想：
以党的xx大精神和xxxx重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以创新、服务、育人为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好虞山文化少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：
（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在xxxx重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展讲礼貌、重礼仪、常礼让的文明礼仪教育活动。以看现象、评事例、做标兵等活动形式为载体，以学校、家庭、社区等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白文明礼貌的重要性，人人都来争当礼仪小标兵。
2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用规范和队章来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3．巩固手拉手互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要积极响应上级少工委发出的伙伴计划行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
15年少先队干部培训工作计划
以下是小编为大家整理的关于《15年少先队干部培训工作计划》文章，供大家学习参考！
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一、班队干部培养的意义。
（一）、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来，全面落实素质教育，按照*同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题词的精神，根据“四有”育人目标，在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。
（二）、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。
（三）、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在少先队干部培养方面还存在以下一些问题：
1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。
2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式（或程序）。
3、队干部群体的整体素质不高，队活动质量不高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。
以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高，因此，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。
二、班队干部培养的目标和内容
（一）培养目标：
1、从整体上提高队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。
2、经过培养，队干部具有策划和组织队工作（或）活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。
（二）培养内容
1、思想素质方面：
①爱国主义教育；集体主义教育；为人民服务的思想教育；
②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。
③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。
④团结同学，起好模范带头作用方面的教育；
2、能力素质方面：
①能提出少先队工作或活动方案（思路），有一定的策划能力。
②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。
③在少先队组织中，能团结大多数人，有较强的协调能力。
④工作中有创新意识；
⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力；
3、身心健康方面：
①身体健康，协调发展，积极参加体育运动；
②有良好的学习、生活、卫生习惯；
③性格开朗，意志坚强，能克服困难，经受挫折。
三、队干部培养的形式
1、邀请专家对队干部进行集中培训。
3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏（冬）令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。
四、20XX年具体培训内容及时间
20XX年3月（周五下午半天）：队的基础理论知识；如何策划组织队活动；大队计划的制订（大队长、副大队长）
20XX年7月（1~2天夏令营）：规范的队活动仪式；队章的学习；团队历奇游戏体验；队的基础理论知识（大队旗手、大队组织部长、大队文体部长）
20XX年10月（周五下午半天）：如何开展小广播、小记者站的工作（大队学习部长、大队政宣部长）
六、注意事项：
1、通知相关队干部准时到场参加培训。
2、参加培训的队干部要带笔记本，认真听讲，做好笔记。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。
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