自我介绍作文指导教案

经过精心编辑范文资讯网编辑为你整理了“自我介绍作文指导教案”相关内容。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案是促进学生探究和创新能力的重要手段之一。分享这篇文章有助于更多的人看到并得到启发！

自我介绍作文指导教案 篇1

教学目标：

1. 学会如何写一篇自我介绍。

2. 学会如何表达自己的特点和优势。

3. 培养学生的表达能力和自信心。

教学内容：

1. 自我介绍的基本要素。

2. 写作技巧。

3. 示例范文。

教学过程：

一、导入(5分钟)

同学们，今天我们要一起写一份自我介绍，看看自己有哪些特点和优势。

二、学习自我介绍的基本要素(15分钟)

1. 姓名、年龄、来自哪个学校、班级等基本信息。

2. 自己的特点和优势，可以包括爱好、特长、优点等。

3. 可以加上一句口号，表明自己的追求和目标。

三、写作技巧(15分钟)

1. 开头要简单明了，吸引读者的注意力。

2. 中间要段落分明，让读者能够清楚地了解你的内容。

3. 结尾要简洁明了，再次强调自己的特点和优势。

4. 可以加上一些关键词和符号，让文章更加生动有趣。

四、示例范文(5分钟)

大家好，我叫xxx，今年七年级。我是一个热爱学习的学生，喜欢阅读、写作和绘画。我拥有一颗的好奇心和探索的精神，喜欢尝试新事物和学习新知识。我也很喜欢运动，喜欢跑步、游泳和篮球等运动。我相信，通过不断的努力和学习，我能够取得更好的成绩和成长。

五、练习写作(30分钟)

1. 请同学们根据以上要求，写一份自我介绍。

2. 可以要求同学们在文中加上一些关键词和符号，让文章更加生动有趣。

3. 老师进行点评和指导，帮助同学们提升写作技巧。

六、总结(5分钟)

通过今天的学习，我们知道了如何写一篇自我介绍。相信只要我们努力练习，就能够写出一篇生动有趣的自我介绍，让自己更加自信和成功。

自我介绍作文指导教案 篇2

自我介绍是一种常见的社交活动，帮助学生了解自己的能力、兴趣和特点，同时也可以帮助学生建立自信心。下面是一篇七年级自我介绍作文指导教案，供您参考。

一、教学目标

1. 知识目标：了解自我介绍的内容、形式和技巧。

2. 技能目标：帮助学生学会编写一份完整的自我介绍。

3. 情感目标：培养学生的自信和表达能力。

二、教学内容

1. 自我介绍的内容、形式和技巧

2. 自我介绍的

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教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。若老师写的教案非常优秀，也能大大提高课堂教学质量。你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？在这里，你不妨读读自我介绍作文指导教案集锦(5篇)，希望对你的工作和生活有所帮助。

自我介绍作文指导教案(篇1)

教学目标：

1. 让学生学会写一个自我介绍，能够介绍自己的姓名、年龄、来自哪里、喜欢做的事情、擅长的事情等。

2. 让学生学会如何组织语言，能够用流畅的语言来表达自己的自我介绍。

3. 让学生学会如何展示自己的特长，能够用特长来吸引别人的注意。

教学准备：

1. 课件，包括自我介绍的内容、注意事项等。

2. 学生名单，准备一些学生做示范。

教学过程：

一、导入新课

1. 问学生：“同学们，你们知道自我介绍怎么写吗？”

2. 让学生写一篇自我介绍，然后展示给学生看。

二、教学自我介绍的内容

1. 让学生写一个自我介绍，包括姓名、年龄、来自哪里、喜欢做的事情、擅长的事情等。

2. 让学生读一读自己的自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。

三、教学如何组织语言

1. 让学生读一读自己的自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。

2. 问学生：“同学们，你们的自我介绍都有些什么特点呢？”

3. 让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。

4. 让学生写一个自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。

5. 让学生展示自己的自我介绍，让学生相互讨论，看看他们的自我介绍有什么区别。

四、教学如何展示自己的特长

1. 问学生：“同学们，你们有什么特长呢？”

2. 让学生相互讨论，看看他们的特长是什么。

3. 让学生写一个自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否突出自己的特长。

4. 让学生展示自己的自我介绍，让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否突出自己的特长。

五、总结

1. 问学生：“同学们，你们觉得自己的自我介绍还有哪些不足之处呢？”

2. 让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否改进不足之处。

3. 让学生写一个自我介绍，然后让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否改进不足之处。

4. 让学生展示自己的自我介绍，让学生相互讨论，看看他们的自我介绍中能否改进不足之处。

自我介绍作文指导教案(篇2)

教学目标：

1. 学会如何

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自我介绍是面试中非常关键的一步，许多面试官提的第一个问题往往就是能否请您做一下自我介绍?

因此， 自我介绍 也被称为 面试 第一问。在自我介绍中，面试官可以借机考察应聘者的语言表达能力、应变能力;应聘者也可以主动向面试官推荐自己，展示才华。

自我介绍的时间一般为3分钟左右，有些外企仅为1分钟。

在如此短的时间内，毕业生如何秀出自己呢?该做哪些准备?有什么问题值得注意?我们专门采访了一些实例，并为大家提供一些就业面试指导。

案例一 如何把握时间?

研究生毕业的小刘很健谈，口才甚佳，对自我介绍，他自认为不在话下，所以他从来不准备，看什么人说什么话。他的 求职 目标是地产策划，有一次，应聘本地一家大型房地产公司，在自我介绍时，他大谈起了房地产行业的走向，由于跑题太远，面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能半途而止。

指导：一分钟谈一项内容

自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。

在实践中，有些应聘者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。

案例二 千万别太做作

小芳去应聘南方某媒体，面试在一个大的办公室内进行，五人一小组，围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍，小芳是第二位，与前面应聘者一句一顿的介绍不同，她早做了准备，将大学四年里所干的事，写了一段话，还作了一些修饰，注重韵脚，听起来有些押韵。小芳的介绍极流利，但美中不足的是给人背诵的感觉。

指导：切勿采用背诵口吻

专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。

案例三 何谈成绩?

小

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对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，没有写的老师就需要抓紧完成了。只有写好上课用的教案课件，才能展现更完整课堂教学。该从哪些方面，哪些角度来写自己的教案课件呢？小编特地花时间为你收集并编辑了七年级自我介绍作文指导教案，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

七年级自我介绍作文指导教案

教学目标：

1. 学会如何写一个简短的自我介绍。

2. 培养学生的语言表达能力和自信心。

3. 让学生学会如何面对自己的优缺点。

教学内容：

自我介绍的格式，包括介绍自己的姓名，年龄，兴趣爱好，优点和缺点等。

教学过程：

一、导入(5分钟)

教师可以通过ppt或者图片等方式展示一个自我介绍的例子，让学生感受自我介绍的重要性和格式。

二、讲解(20分钟)

1. 自我介绍的格式

自我介绍的格式一般包括：介绍自己的姓名，年龄，兴趣爱好，优点和缺点等。

2. 自我介绍的重要性

自我介绍可以帮助学生更好地认识自己，发现自己的优点和缺点，从而更好地面对自己。

3. 如何写自我介绍

在写自我介绍时，要简单明了，重点突出自己的优点和缺点，同时要注意语言的流畅性和准确性。

三、练习(20分钟)

教师可以给学生提供一些简单的自我介绍练习，让学生自己写自我介绍，并进行互评，让学生更好地了解自己的不足，从而更好地面对自己。

四、总结(5分钟)

教师可以对本节课的内容进行总结，让学生了解自我介绍的重要性，并且让学生自己写自我介绍，从而更好地面对自己。

五、作业布置(5分钟)

教师可以布置一些自我介绍的作业，让学生自己写，并且让学生互相评鉴，让学生更好地了解自己的不足，从而更好地面对自己。

教学评价：

教师可以通过学生的自我介绍进行评价，让学生更好地了解自己的不足，从而更好地面对自己。同时，教师也可以对学生的自我介绍进行互评，让学生更好地了解彼此。

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每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。 制作精美的教学课件有助于提高老师的教学效果，撰写教案时需要考虑什么？栏目小编为您梳理了“七年级自我介绍作文指导教案”的一些关键点和信息，我们会为您提供更加丰富具备实战性的内容以供实践和应用！

七年级自我介绍作文指导教案 篇1

教案题目：七年级自我介绍

教学目标：

1. 让学生了解自我介绍的基本格式和内容要求。

2. 帮助学生掌握自我介绍的技巧和方法，提高学生的表达能力。

3. 引导学生学会关注自己的优点和特长，并且能够主动展示自己的优点和特长。

教学内容与步骤：

1. 导入：通过图片或视频等引入自我介绍的概念，让学生了解自我介绍的重要性和意义。

2. 讲解：讲解自我介绍的基本格式和内容要求，包括自我介绍的时间要求、内容要求和语言要求等。

3. 练习：让学生进行自我介绍的练习，通过提问和小组讨论等方式，让学生掌握自我介绍的技巧和方法。

4. 总结：总结自我介绍的内容和要求，让学生了解自我介绍的重要性，并且能够主动展示自己的优点和特长。

教学评价：

1. 学生能够按照自我介绍的基本格式和内容要求进行自我介绍。

2. 学生能够掌握自我介绍的技巧和方法，并且能够主动展示自己的优点和特长。

3. 学生能够关注自己的优点和特长，并且能够将这些优点和特长展示出来。

教学延伸：

1. 让学生写一篇自己的自我介绍，通过编辑和修改，提高学生的表达能力和写作能力。

2. 让学生参加一个自我介绍的比赛或活动，通过实践，提高学生的自我介绍能力和表达能力。

七年级自我介绍作文指导教案 篇2

自我介绍是一种常见的社交活动，帮助学生了解自己的能力、兴趣和特点，同时也可以帮助学生建立自信心。下面是一篇七年级自我介绍作文指导教案，供您参考。

一、教学目标

1. 知识目标：了解自我介绍的内容、形式和技巧。

2. 技能目标：帮助学生学会编写一份完整的自我介绍。

3. 情感目标：培养学生的自信和表达能力。

二、教学内容

1. 自我介绍的内容、形式和技巧

2. 自我介绍的范文

三、教学步骤

1. 导入：播放自我介绍的视频，让学生观看，了解自我介绍的内容、形式和技巧。

2. 学习自我介绍的内容、形式和技巧

a. 自我介绍的内容：介绍自己的姓名、年龄、来自哪个学校、兴趣爱好等。

b. 自我介绍的形式：可以采用演讲、演示、小组讨论等

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【作文300字_自我介绍】

我是刘政朋，今年九岁了!妈妈说九岁是个了不起的年纪。九岁的我已经成为一个响当当的男子汉!

我来自镇海区精英小学三四班，我们班是绿精灵中队。我爱我们的班集体，我更爱我的老师，我的同学!每天我和小伙伴们一起学习一起玩耍，在学习中求知，在玩耍中成长，那是一件无比快乐的事!

我性格开朗、乐观、负有责任心。我热爱学习，喜欢旅游、体育。

我的理想是成为宇航员，乘着宇宙飞船上太空，寻找新的星球。现在地球环境受到了污染，我要找到更适合人类居住的星球。

我喜欢蓝色，因为蓝色象征着深邃广阔。

我要努力学习，向自己的目标前进!

【自我介绍作文300字_自我介绍】

我，一个平平凡凡的女孩。长发总是在风中飘扬，一个瓜子脸显得格外美丽，还有那月牙似的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，能说会道的小嘴吧。

我很男孩子气。我很喜欢蓝色，而且还喜欢酷!我不喜欢穿裙子，喜欢穿牛仔裤那些。我不喜欢好看的东西，总觉得那些东西都很虚伪。

我呢，脾气不大，但是，我发起火来的时候什么事情都干的出来!就拿去年的事来说吧。记得去年我还读着学前班，同桌把我的铅笔拿了一支，我这下可怒了，拿我铅笔干嘛啊!自己不是有吗?就算你拿也给我说一声行不?我把铅笔抢回来，他还骂我!这合不合天理了?我便拿着铅笔戳到他的手上，用力过猛，都出血了。现在还有一块疤在他手上呢!

看，这就是我，一个男孩子气的小女生。

【自我介绍作文300字_自我介绍】

大家好,我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发;也有一双明亮的眼睛，像天空中闪烁的小星星;我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1.45米左右，在班里算是名列前矛了，因为我爸爸妈妈都长得比较高，所以我也遗传了他们的基因。

我有一些特点：你瞧，我做作业的时候，一马虎就把字写得歪歪扭扭;可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来，当然，不只是我一个人，爸爸妈妈也在帮我改正呢!

我的爱好有踢足球，打羽毛球。我最喜欢的是踢足球，我不但守门技术好，射门技术也很好。有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了!我的心里真激动啊!

我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮爸爸妈妈干活，经常受到他们的表扬;缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。

你喜欢这样的我吗?

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自我介绍作文主要是以自己为主人公，向别人展示一个全新的自己，通过自己的描写，别人才能知道你是什么样的人。下面，的小编就给大家来带来关于自我介绍的作文。欢迎阅读。

自我介绍作文

【自我介绍作文·范文一】：自信的我

许多好的机会都是在停一下，等一下，我不敢啊，等等……这些心理障碍中丧失的。如果我们不快速的冲破这些心理障碍，哪么我们的人生也许会毁在这里。

有些人以为爱表现自己会被别人说三道四，但是，我们都要明白，机会是给每个人的，我们就算有实力，如果我们不表现自己，有用吗?其实只要我们表现的东西是正确的，是正面的我们为什么不表现出来呢?现在社会的竞争力很强，假如你有实力，但是在这件事情上你并没有展现自己，谁会认识?谁又会认可你?

有些人也肯定会说了，我们很想表现自己，但是现如今的社会竞争那么激烈我害怕努力后的失败，我认为有这种想法的人特别可笑，是的，竞争很激烈，但是你在没参加竞争的时候你就低头你就认输，你又为什么选择上学呢?对于不敢竞争的人我想说，往前冲，别怕。在哪里跌倒就从那爬起做来再冲。

有些人是在底下做足了准备但是在上台的那一刻却泄了气，怯场，这种表现是对自己信心不足，但是实力有，其实在你每天早上起床的时候照着镜子告诉自己，“我是最棒的，我一定可以成功”每当自己失败的时候告诉自己，“失败是成功他妈，我一定会成功的，因为我相信我自己”每当自己成功的时候就告诉自己“我是最棒的"这样你的自信心在不久的将来就会回到你的身上。我想对自信心不强的人说，“不抛弃，不放弃，往前冲一定会成功。

我们九零后是最受争议的一个群体，所以我们应该用自信.自强。自尊，打破所有我们的九零后的绯闻，想八零，七零的人证明我们行。

加油你，九零后……

【自我介绍作文·范文二】：我就是我

在黑暗中，我努力向着那微弱的光源前行。终于，混沌散尽，我喜极而泣。一片敞亮里我听闻一个欢喜的声音：“恭喜啊，是位千金。”我以穿云裂石的啼哭宣告我的到来，从此，世界便多了一个我。

我是女生，文静的女生

我性格内向，也不善于交谈，认识我的人都会说我是个文静的女生。很多人都认为性格外向的女生比较可爱，但我并不认同。文静的女生能够静下心来，做自己喜欢的事情，愿意沉浸在自己快乐的世界里。

我是女生，大方的女生

从小父母就教育我要宽以待人，我自己也把宽以待人作为为人处世之道。宽容是每个人应该遵循的守则。在生活中，我不会因为一点小事

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南方航空面试指导，下面小编为大家整理推荐航空面试自我介绍，欢迎阅读，谢谢!

南方航空面试自我介绍指导

面试流程：

面试前：

1 应对所有职员保持礼貌，要知道，他们可能成为你的同事

2 进门前先敲门，和主考人礼貌地打招呼。

面试时：

1 谈话时要与考官有恰当的眼神接触，给主考官诚恳、认真的印象。

2 点头不可太急，否则会给人留下不耐烦及想插嘴的印象。

3 谈话时切忌东张西望，此举有欠缺诚意之嫌。

身体语言：

待主考人邀请时才礼貌地坐下，坐的时候要保持笔直。

留意自己的身体语言，要大方得体。跷腿、左摇右摆、双臂交叠胸前、单手或双手托腮都不适宜。

切忌一些缺乏自信的小动作：

男士应避免把弄衣衫、领带及将手插进裤袋内;

女士不宜经常拨弄头发，过分造作。

避免把弄手指或原子笔、眼镜及说话时用手掩嘴。

面试完结离去时，向主考人道谢及说再见。

回答问题的态度：

1 态度诚恳，不宜过分客套和谦卑。

2 不太明白主考人的问题时，应礼貌地请他重复。

3 陈述自己的长处时，要诚实而不夸张，要视空乘职位的要求，充分表现自己有关的能力和才干。

4 不懂得回答的问题，不妨坦白承认，给主考人揭穿反而会弄巧成拙。

语调：

语调要肯定、正面，表现信心。

尽量避免中、英文夹杂。

尽量少用语气助词，避免给主考人一种用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。

讲错话要补救

在讲错话之后，你亦不要放弃，必须重新振作，继续回答其它问题。

延伸要点：

1 不要打断主考人的话，因为这是非常无礼的行为。

2 主考人可能会问你一些与职位完全无关的问题，目的在于进一步了解你的思考能力及见识，不要表现出不耐烦或惊讶，以免给用人单位留下一个太计较的印象。

3 切忌因主考人不赞同你的意见而惊惶失措。部分主考人会故意反对应聘者的意见，以观察他们的反应。

范文示例一：

你们好!

我叫。十八岁的我自信、洒脱，有着良好的交际能力。也有着打篮球，爬山、跑步等业余爱好。我喜欢听抒情音乐，背抒情诗，看小说，英语、聊天、哼歌。老师都说我是个永不疲倦的乐天派。

从小的我就渴望翱翔蓝天，能够为世界各地的朋友做好热情周到的服务是我的荣幸。我知道作为一名空中乘务员，不仅要有服务他人的满腔热忱，还要有隐忍、宽容、海纳百川的胸襟。这是关系国家形象的光荣而又神圣的事业，我会关心别人的感受，学会沟通，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。

也许，我还稚

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每个人都有需要的时候，那么自我介绍作文英语作文怎么写呢?下面介绍的是自我介绍作文英语范文，欢迎阅读参考。

自我介绍作文英语作文【1】

im a primary student.

i live happily.

i have long hair and a lovely face.

but i m very short.

being the shortest girl in my class, i feel shamed of it, though my teacher and classmates ale, my parents also happy, too.

my father often take me out to different interesting places.

and my mother usually cook delicious food for me.

hoe fromxiamen, puter science and technology is my favorite subject and i am sure that its also a promising area in the future, ing four years.

亲爱的教授以及同学们，大家早上好!很荣幸能够站在这里向大家介绍自己。

我叫邢恒，今年18岁。

我来自著名美丽的城市---厦门。

我强烈建议大家到厦门旅游，如果方便的话，我可以做你们的导游。

经过了三年的努力，我感到很兴奋，因为我最终录取了我梦寐以求的学校四川大学，并成为你们中的一员。

我性格外向，有很多爱好，比如打篮球，踢足球和游泳;但是我只擅长打篮球。

我在接下来的四年里我们可以一起打篮球。

计算机科学技术是我最喜欢的科目，我相信随着计算机科学和社会的快速发展，它将来也是很有前景的领域。

我很高兴和你们成为同学，而且我希望将来我们可以一起学习，共同进步。

我十分期待接下来四年和你们一起的生活。

自我介绍作文英语作文【3】

higher self introduction of 800 munication e, so quiet, you can revieposition.

我是一个喜欢靠自己双手获得成功的女生，我不喜欢别人的施舍，如果不信，就看看在我身上发生的真实事件吧!

i am a girl li

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英文作文【一】

my name is * * *, im a girl, with a black head of long hair, bright eyes, sparkling, high nose, white skin, slim。

my advantage is that beautiful handwriting, defect is very timid。

i have many hobbies, such as: drawing, do manual, singing and dancing, but my favourite is singing, after school, i always like singing and walked home, i like the music class, the teacher didnt e, i will sing a song, listen to the teacher attentively, the teacher also praise me, and i listened to, very happy, the in the mind like eating the honey。

after singing brought me very happy, i must study hard to sing。

i love singing, also like to dance, in the home, when the music sounded, i would side with the rhythm of the music, the side is twisted。

on one occasion, my mother took me to sue out shopping, went to the park, i saw many aunt and elderly grandmother in dancing, i hurried past, crowded in, also follow music acpaniment jumped up, jump up, i ran to my mothers side, mother said i jump very beautif

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