主题活动方案的设计,2024主题活动方案的设计范本

一、活动背景

作为xx级大学新生，我们已经踏入大学校门一个多月了，同学们也都对新的环境有了自己的认识与了解。不管是在在学习还是在工作之中，大学生活都让我们学到了很多中学时学不到的东西，锻炼了我们的能力，增长了才干，同时让大家多了一些对自己大学生活的展望与期待。

二、活动意义及目的

本次活动旨在加强同学之间的相互交流，分享各自学习和生活中的收获，以及展示当代大学生精神风貌，用悠扬的歌声与动感的舞姿展示我们青春的梦想，用诙谐的话剧和激情的朗诵呈现我们年轻的力量。

三、活动时间及地点

时间：11月24日10:00——11:30

地点：活动桌椅教室

四、活动开展

（一）活动开场齐唱两遍团歌。

（二）两位主持人上场开场白，进入团组织活动主题——hold住你的大学。（由宣传委员进行ppt展示）

（三）开演节目，会进行唱歌，舞蹈，小品短剧等六个节目。

（四）节目中间会穿插两个小游戏，让大家都参与进来，活跃气氛。

（五）节目表演完毕后由辅导员讲解一些关于大学生活步入正轨之后应该注意的问题。节目过后进行互相交流环节。

（六）主持人做最后总结，倡导大家积极参与今后的团组织生活。

五、经费预算 文章出自：

活动中发放糖果作为互动环节的小奖励，气球作为装饰会场的主要装饰物品，预计在30元以内。

六、参与人及主持人

参与人：投资q1141班全体同学

主持人：张欣、郑晓林

投资q1223团小组

xx年10月14日

二、活动形式：摄影比赛

三、活动时间：xx.3.23

四、活动地点：南1c302

五、参加人员：08会计（3）班全体同学

六、活动目的：培养本班同学积极对待生活的态度，学会捕捉生活的浪花，热爱生活，团结同学，热爱班集体。

七、活动准备：（1）提前2个星期通知同学留意身边的事情，随时用手机拍下来。

（2）让文娱委员负责收集同学们的相片并且整理。

（3）事先与老师沟通好借用多媒体一节课。

八、活动流程：（1）按不同风格把相片分为：生活类、艺术类、搞怪类、记实类等。

（2）在多媒体上展现收集到的照片，并让同学们发表自己对该相片的看发和点评。

（3）由该相片的摄影者给同学们讲述该照片的生动有趣特别的故事。让同学更深入了解该照片的含义。

（4）坚持民主集中制原则，对相片进行举手投票表决，分别设立感动奖、纯真奖、搞怪奖、特别视觉奖等。

（5）颁奖仪式

（6）总结活动意义，希望同学们能通过这次活动学会观察体会生活的点点滴滴。

九、活动经费：海报、奖品费用

本策划书由“”整理

一、活动概况

活动地点：校园情人坡

活动时间：11月17号下午2:00到3:40

活动班级：电商q1041

二、活动背景:

我们是90后，一群自信、健康、快乐、奋进、个性的自我主义者！我们是90后，在满是花草、彩虹、蓝天、海洋、飞鸟的世界里自由着！我们是幸福的，因为我们的生命里有最美的四年------大学！那是你情窦初开的时间，那是你个性张扬的时间，那是你日臻成功的时间。

一位希腊哲人说：大学是生命的疆界。在这里，你攫取知识的果实；在这里，你积攒人脉的水滴；在这里，你探寻未来的航班；在这里，你停靠心灵的港湾。我们的大学，我们要自信，我们要hold住！

三、活动准备

1、班委开会，讨论这次主题的关键词，最后总结为：健康、学习、娱乐、创新！

2、完成宣传板的绘制。

3、活动前的一些细节准备和人员的积极调动。

4、人员安排：拍照： 刘丽美，高源

主持：王真真，何佳

场地布置及秩序维护： 高源、邬正皓，刘丽美

宣传板：王真真、鄢雪琪

5、经费预算：50元左右

四：活动流程策划

1.全班齐唱共青团歌。

2.由体育委员带领全体同学跑腾龙大道一圈，之后一起做热身运动。

3.校园夺宝游戏比赛

4.有问必答环节

5.模仿经典影视片段

6.传情达意互动

7.畅谈理想，融合未来

五、活动目的

1、尽情展现大学生活的多姿和积极向上的大学生活态度。

2、促进班上同学团结、健康、个性发展。

3、提醒大家大学生活、活力青春要好好珍惜，好好奋斗。

一活动目的: 认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。

二活动时间:90分钟

三活动地点：教学楼

四活动对象：物流二班全体同学

五活动方式：联系学生、学校实际，采用讲述、讨论与分享相结合的方法

六活动流程策划;

（1）全班以寝室共分为七组。主持人讲话引出活动主题——屋檐下的故事宿舍的友谊（5分钟）

（2）评选“我心中最佳寝室”（10分钟）：给每位寝室长发放一张小卡片，各组在寝室长的组织下给寝室起个名字并用四个词语表述寝室的“室风”。以寝室为单位，将寝室名,词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评选“我心中最佳寝室”；以集体到讲台亮相的形式进行寝室风采展示

（3）讨论良好的寝室人际关系给我们带来了什么？（15分钟）在同学们思考5分钟后，每组选派1名学生与全班分享。

（4）观看视频：恶化的寝室关系造成的悲剧，并请同学们做出对复旦投毒案件的看法（10分钟）

（5）请每一小组找出在寝室人际关系中你认为最棘手的问题？（15分钟）并请同学们帮助他们找到最完美的解决办法。以寝室为单位进行比拼看哪组的解决方法比较多。

（6）爱要大声说出来：观看视频，寝室的室友就是我们的家人，分享被室友感动却由于害羞没有说出来的生活点滴.让同学们学会感恩，学会感悟人生（15分钟）

（7）主持人宣布班会结束并一起合唱《我们是相亲相爱一家人》（10分钟）

（8）辅导员对整个班会做回顾总结。（10分钟）

二、活动目的：

通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

三、活动前期准备

由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。

四、活动时间：xx-4-20

五、活动地点：贵州大学心理健康咨询中心

六、活动内容

组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。

七、活动开展

㈠活动准备阶段

1·主要依靠海报对此次活动进行宣传。

2·派2名工作人员买所需的礼品。

3·确定主持人及会场的布置安排。

㈡活动举办阶段

1、 主持人开场白。

2、 开始电影赏析。

3、 在观看的过程中让同学们谈自己的感受。

㈢活动后续阶段

对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

八、活动经费预算

二、活动宗旨：娱乐社员，服务商家，达到双赢。

三、活动目的：1、丰富社员的课余生活，为社员提供一个展示自我魅力的平台。锻炼本社组织团队的组织能力。

2、树立本社在广大师生中的良好口碑，增进社员之间的感情，增强社员对社团的信任、信心和作为礼仪社社员的自豪感。

3、增强学校的文化氛围。

四、活动时间：10月31日晚上7点到9点

五、活动地点： 9号楼下

六、活动对象：全体礼仪社社员和对舞会感兴趣的广大师生。

七、建邀嘉宾：老师代表、团委代表、学生会代表、社联代表、各社团代表。

八、拟参人数： 200人

九、舞会形式：舞蹈

十、男女比例协调：

⒈自带舞伴。

⒉同其他社团合作，进行社团联谊。

⒊以社团的名义发出邀请，对舞会有兴趣的同学可根据社团相关通知提前向我社报名参加舞会，并由我社组织舞蹈学习。

（李丽南负责统计人数）

十一、可行性分析：

1、 大一同学课余时间较多，且活动在晚上进行，大部分社员有时间参加。

2、 形式比较新颖，对学生充满吸引力。舞会是作为一种极具亲和力的交流方式，能够受到广大师生的热捧。

3、 舞会过程佩戴面具，有利于性格腼腆的学生参加活动。

4、 交谊舞作为以后工作、生活中一种比较广泛的交流技巧，有很大的实用性，这次舞会可以作为进入社会前的一次小锻炼。

5、 在西方的“万圣节”文化烘托下，舞会显得更具神秘色彩。

十二、活动分工：

社长：总调度，审核活动；向社联提交活动申请和场地申请；借用桌椅；摄影。

副社长：史国强负责舞会协调，何俊达负责舞蹈编排，张彪分管外联。

主持人：（主持人面向全校招聘，由社长，副社长面试）主持舞会。

办公室：起草通知、传单（包含晚会概况、精彩节目、赞助商信息）、邀请函，整理策划，收集各部负责人意见，撰写晚会记录、总结；编写主持人招聘公告；向校报投送关于舞会报道的稿件。

意见顾问：参与策划撰写、节目筛选、彩排，维持现场秩序。

宣传部：⒈制作关于社外人员参与舞会办法的公告。

⒉制作、张贴舞会宣传海报（三张，反应晚会特色，体现个别精彩节目，可涉及到交际舞介绍），参加会场设计，策划宣传方案。悬挂横幅，印制分发传单。

⒋可与饕餮之夜影视协会合作制作交际舞短片，适时在学校放映，提高广大同学对舞会的认识。

⒌在学校论坛，贴吧建立专栏。

舞部：⒈主持节目筛选、彩排、邀请社外演员，筹划服装

活动时间：xx年3月中旬

活动地点：建筑学院各宿舍

参加人员：

1、策划、主办单位：建筑学院学生会女生部

2、活动对象：09届全体女生寝室

活动目的：通过每个宿舍自己设计各自个性鲜明的舍服，以裁减、手绘的方式在组织者准备的t恤衫上表达，并附上设计构思说明，以达到丰富大家课余生活，从侧面咔嚓大家设计能力与动手能力和舍友之间合作沟通能力的目的。

前期准备：

1. 宣传准备：

1、宣传部出板报进行宣传

2）三月上旬通过在08，09届同学宿舍楼下张贴宣传海报的方式宣传此项活动（备注：以往通常采用在院系出展板的方式，我认为在宿舍楼下张贴海报更为合理，因为这样外院的同学也可以知道此项活动，于是也起到了宣传建筑学院的效果。海报不用做得很花哨，起到宣传活动的效果就好）

3）印发宣传稿，各部委到各年级宿舍进行宣传，详细讲解，调动大家积极性

2. 物品准备：1）、在三月上旬根据同学报名情况统计手工设计所需材料和工具并进行购买或租借(如t恤、剪刀、缝纫机、针线，彩带、松紧带、扣子、挂饰等)

2)、奖品购买(根据名次设置不同奖品)

3. 评审准备：选择展示的教室，联系评委，制定评分细则

4. 成果展示准备：选择展示空间，联系礼仪队员充当模特，选择走秀音乐，制定详细的走秀计划

活动要求：

1）同学可以发挥自己的想象力来设计自己的舍服（只有想不到的，没有做不到的），表达方式不限，但是设计的t恤需要有主题概念

2）主办单位会向参赛者提供物品有限，选手可以根据所需自己添加东西

3）初期活动时间为一周，选手需要在规定时间内完成

4）后期活动中，选手要对自己的作品进行进一步完善，并考虑作品的参赛形式（可以对作品作讲解，也可走秀，讲解加以结合，根据所需自定），

5）最终成果，每个宿舍的舍服至少有2件，是一个系列的，就像快乐大本营中快乐家族的服装那样。

活动流程：

1. 组织宣传与报名工作，在三月上旬组织为期一周的宣传与号召大家报名的工作，在报名过程中详细了解大家对物品的需求。

2. 购置物品，在三月上旬购置物品，列好详细的物品清单，画笔与缝纫机采用登记借用的方式无偿提供给大家使用，做好完备的记录，专饰物采用限量登记领取的方式无偿提供大家使用，也鼓励大家自己购买有特色的装饰物。

3. 制作阶段，在三月中旬组织大家领取所需物品，进行为期一周的构思设计，可以采用彩绘，染色，剪裁，增补等多种方法进行

二、活动背景：

“70后学雷锋；80后烦雷锋；90后忘雷锋。”这是时下，网络上流行的一句顺口溜。随着时间的流逝，雷锋精神处境尴尬，有些年轻人甚至认为“学雷锋out了”，可是大家不要忘记，雷锋精神是中华民族首创的把崇高道德品质落实到具体生产生活时间中得一种独特的文化形式，雷锋精神在国外都发挥影响，在中国就更应该得到保护。如何学习雷锋精神，如何挖掘雷锋精神的时代内涵，成了我们这一代人需要思考的问题。所谓“螺丝钉精神”，就是自觉地把个人融入党和人民的事业之中，个人服从整体，服从组织，忠于职守，兢兢业业，干一行爱一行，全心全意为人民服务的精神。在3月5日雷锋纪念日来临之际，让我们一起用微小说纪念雷锋。

三、策划主办单位：

经济与管理学院分团委

四、活动对象：

长沙理工大学经管学院全体学生

五、活动时间：

2014年3月1日—3月15日

六、活动目的：

用微力量拯救雷锋精神、发扬雷锋精神、挖掘雷锋精神的时代意义。

七、活动内容：

以雷锋的螺丝钉精神为话题，进行微小说征文活动，作品表达方式新颖、情节完整。

八、活动形式：

1、提交时间：3月1日—3月15日

2、活动形式：1)用长沙理工大学信笺纸以文字形式写出140字以内的微小说；

2）运用个人或班级的新浪微博账号编辑微小说内容进行评比。

3、活动要求：1）构思精妙、情感丰富、思想积极向上；

2）坚持原创，严禁抄袭，每位作者可投多篇不同稿件；

3）来稿需注明本人班级姓名、学号以及联系方式。

4、投稿方式：1)作品注明姓名、班级以及联系方式以纸质稿的形式上交给本班班长，各班班长以班级为单位整理后交至负责人处：大一稿件交至会计1302班黄楚婕（ ），大二、大三稿件交至财管1201班王可（ ）。

2）用个人或班级的新浪微博编辑话题#雷锋微力量#加微小说内容，并@长沙理工大学经管学工

九、宣传方式：

1、班级宣传：

由办公室下达通知给各班班长，再以各班班长、团支书为点，在班里宣传，号召班里的同学积极参与。

2、网络宣传：

及时在我院各大网络平台上发布微小说大赛的活动预告，进一步扩大活动影响范围，使其他学院的学生也通过网络平台参与到活动中来。

3、海报宣传：

由宣传部制作本次微小说大赛的平面海报，打印a3大小16份张贴在各栋寝室楼下公告栏及两大食堂公示栏中，吸引更多人参与活动。

十、评比规则：

1、根据表格中的评比标准和按参赛比例选出一等

一．活动时间

xx年9月26日——10月20日

二活动目的

增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结、和谐、健康发展，增强集体荣誉感，丰富同学们生活品位，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲倦的避风港，真正让寝室成为同学们学习生活中最为重要的阵地！

三、参赛对象

云塘校区计通学院所有xx级学生寝室，寝室长负责组织本寝室的设计装饰工作和报名迎评的联系工作。

四、活动内容

1.活动安排

a、由各班生活委员在活动前把自己班级的寝室号报给生活纪检部干事，经确定无误后统一交给生活纪检负责人何克岩。

生活纪检部干事负责人：

b、活动启动后，各班组织寝室设计，为考核做准备。

2．设计要求

a、寝室环境干净整洁，符合我校学生宿舍内务卫生标准；

b、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造成人为安全隐患；

c、装饰物，张贴画应符合大学生的审美要求，具有美观，优雅的视觉效果；

d、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。

3、评比标准

陋室铭设计，寝室环境风格设计，寝室生活学习氛围三部分组成。各部分分别占10%、70%和20%。

1、陋室铭设计：各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。

2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品如：吉他、篮球等。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。

3、寝室生活学习氛围：主要是依据寝室各成员间的团结和谐关系，以及学习氛围，要求每个成员都积极向上。

a、陋室铭设计

（1）有较鲜明的主题，构思新颖别致，具有积极向上催人奋发之意8~10分

（2）有一定的构思设计，但无立意创新，没有明显突出主题。5~7分

（3） 无构思设计，无创新立意，没有突出主题，没有鲜明的特色。0~4分

b、寝室风格设计

（1）能明确的突出寝室的风格，并且设计合理、健康。50~70分

（2）设计较好，有新意，但是没有突出明确寝室风格，设计合理。30~50分

（3）有一定新意，但没有突出寝室风格。0~30分

c、寝室生活学习氛围

（1）墙上的书画、海报的内容积极向上，且体

二、活动目的：为了加强各班宣传委员与宣传部、广播站、记者站各部门之间的交流，使彼此之间的工作开展地更加顺利;同时也为了加强各班宣传委员之间的沟通，使相互之间更加熟悉友好。特开展此次气氛活跃的交流会使宣传委员与干部放松自己，快乐工作。

三、活动对象：各班宣传委员及宣传部、广播站、记者站全体干部

特邀嘉宾：学生科领导老师及团委会各部门负责人

四、活动时间：第十一周周五晚(11月15号)

五、活动地点：多媒体教室

六、活动流程：第九周：进行前期宣传并展出海报，宣传委员与干部进行节目报备

第十周：节目初选

第十一周：节目复选

七、活动注意事项：1.活动期间任何人都不得无故迟到、缺席或者提前离场，如有特殊情况需向干部说明;

2.各班仅限宣传委员参与此次活动;

3.活动期间应注意保持场地卫生、爱护公共财物

八、奖品设置：游戏获胜者将获得精美礼品一份。