种子发芽以后作文范文800字
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关于写作文，说时容易写时难，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。一篇好的作文最好有自己独特的见解，你是否正在收集一些优秀的作文？相信你应该喜欢栏目小编整理的中考以后作文，还请你收藏本页以便后续阅读。
中考以后作文(篇1)星期五该发卷子了，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上课铃一响，钟老师捧着一大堆卷子走进教室，试卷还没发到我的桌上，我就在心里默默念希望是个好分数当我慢慢的打开卷子85,一个刺眼的分数在我眼前出现了，看到这个分数我的心顿时难过极了。因为这次考数学的时候我太粗心了，我竟然做错了一道计算题还有一道应用题。那道应用题我竟然把25看成了20，结果两道题目共扣了八分，我心想:哎，妈妈看到这样我不该犯得错误犯了肯定会大发雷霆的，一顿竹笋炒肉肯定免不了的了。但发下语文卷子，我松了一口气，总算考了94.5分。
回家的时候，我觉得天空布满乌云，没有一点灿烂了。一回到家，妈妈看到了我的数学试卷还是狠狠的把我训了一顿，然后拿起卷子，仔细的分析起题目来，还把我不懂的题目给我讲解了一遍
通过这次考试，我深深地知道了我的最大缺点，那就是没耐心和粗心，这使我非常苦脑。但我相信，我一定会把这个缺点改掉！
中考以后作文(篇2)语文考试完了，许多同学嘻嘻哈哈地出去玩了，可我仍然坐在位子上发呆。“喂……喂，金璐诗吃饭去了。”我听见於君艳在叫我，我回过头来应了声“恩”，便匆匆的去吃饭了。
往常，我的饭量很大，就算学校的饭菜不好吃也能吃掉一碗，可今天怎么吃也吃不下一直在回想今天考试的情景：今天考试时，我一点到不专心，一会儿想想那个，一会儿做做小动作，更本不在意时间的流逝。就快交试卷时我急急忙忙的做好剩余的题目，没看做地是对还是错，囫囵吞枣的写了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁丁！”“恩？”我突然回过神来“丁丁，你到底怎么了，整天魂不守舍的样子，昨天做坏事啦？”金佳雯在一旁对我说。“哪儿凉快哪儿呆着去。”我冷笑了一声对她开了个小玩笑。“我来讲个笑话：有一只鹿它在马路上飞快地跑，你们猜它最后变成了什么？”於君艳神秘的讲“我觉得是飞鹿。”“不对应该是天鹿（天路）”“ｎｏｎｏｎｏ，是高速公路！”於君艳笑了半天，才爆出这么一句话，在场的人不是喷饭就是冒冷汗。其他人晓得正开心我还是忐忑不安——会不会考砸。“我说你ｈｉｇｈｔ一点啊，不要整天摆着一张臭脸，我看见你这样自己也没胃口了。”金佳雯又插话。
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大家都是从小就开始学习写作文，作文让我们的思维变得更加灵活。你在写作文时你有提前准备吗？下面我们为您呈上“最新中考以后作文”相关主题内容，希望本文对您有所帮助！
最新中考以后作文【篇1】期中考试和期末考试一样重要，有时还意义不凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会气愤，还可能会面对同学轻视得眼光和挖苦的话语。以我菲薄单薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到收留易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的决心信念来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲劳和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学谜底，以便与自己的谜底相对，随着就是几声“耶！”的欢呼，由于那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的.小手搭在我的肩上，说：“别不兴奋，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继承说：“你语文九拾五点五分。”啊！怎么会这样！整理时，我面前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999％的掌握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意得结果吧！
我但愿自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
最新中考以后作文【篇2】“叮铃铃”上课铃响了，语文老师拿着期中试卷走进教室，我的心不由得一紧，心想：惨了，语文期中考试的分数下来了。我闭着双眼默默地祈祷。
开始报分数了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，有些同学拿到试卷很兴奋，有些同学拿到试卷很沮丧。“蒋莉”喊到我名字时，我的心一下子提到了嗓子眼儿，“90.5”。我长长地舒了一口气，拿回了试卷。
下节课是数学课。课间休息时，徐老师拿着试卷走上讲台，我们围着讲台翻看着试卷，想要看看自己的分数。这时上课铃声响了，我们静静地坐在座位上，听老师报分数。“蒋莉”，老师顿了顿，我的
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长大以后作文想象作文 (篇1)昨天夜里我做了一个甜甜的梦，梦见我成了一名制造机器人的工程师。
在梦里，我负责做防疫机器人。它有像皮球一样的肚子，抱起来软绵绵的，舒服极了！它有粗壮的手臂，非常强壮有力，但也可以做很细致的工作。它有像扣子一样的眼睛，笑起来会眯成一条线，长得很像大白。这个机器人可以提醒人们戴口罩，可以检测体温，还可以快速发现到病毒，并给予治疗，而我就是这个项目的总工程师。
我还梦见我的好朋友可乐和豆豆都在为这个项目工作。我们分工明确，并且互相帮助。当遇到困难的时候，我们会相互鼓励，勇往直前。当获得成功的时候，我们不骄傲，再接再厉。经过不懈的努力，我们终于完成了这个项目。
为了实现梦想，我要认真学习各种知识，培养自己的团队合作意识，这样才能离我的梦想更近一些。
长大以后作文想象作文 (篇2)如果让我变，我会变成大人，因为大人想干什么就干什么，多爽啊!
今天，我起了个大早，打算早点去上班。洗漱完毕，刚准备做早饭，女儿在床上大喊：爸!快过来给我穿衣服，快点!我放下手中的活儿，一个箭步冲上楼，手忙脚乱地帮女儿穿衣服。当我回到厨房时，却闻到阵阵焦味
终于送走了女儿，打仗似的早晨也结束了，我冲到办公室，正好碰到主编。他怒吼：你怎么又迟到了!今天不写好程序别下班!我无精打采地坐在电脑前接着写程序。太阳从东边转到正中，又从正中落到西边。我一直保持着相同的姿势，不知过了多久，我终于写完了程序。我激动地从椅子上弹跳起来，迫不及待地冲进主编办公室，想得到主编的夸奖。可我费尽千辛万苦才写好的程序居然没被批准，我的心好像被刀割了一样。我气愤、难过、失望、恼怒、沮丧，比找长生不老药还难呀!
好不容易下班了，我刚到家门口就听到家里传出乒乒乓乓的声音，难道家有小偷我不敢多想，立刻打开门一看，原来是女儿和她的小伙伴们在开锅碗瓢盆音乐会呢。我忍受着噪声做晚饭。我的心情跌到谷底。我拖着疲惫的身子一头栽在床上，回想今天发生的种种事情，心酸地叹息：当大人真不容易呀!然后闭上了沉重的眼皮。
第二天，妈妈推了推
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一种愿望、一份坚强、一股毅力、一个信念缠缠绕绕，盛开了一朵传奇海伦凯勒。而当我穿过历史长流，追寻奇迹背后的足迹时，我，惊愕了！
当她还是个婴儿的时候，当她正要放开怀抱拥抱世界、感知世界的时候，上帝和她开了个无情的玩笑急性胃充血夺取他的视觉和听觉。她的聋盲成了不争的事实。
但她拥有一种愿望，感知外界的愿望。当她抓起洋娃娃时，用手抚摸着应该有双眼的地方，她扯下纽扣，紧紧地拿着，不停地用纽扣点着洋娃娃的脸，又用另一只手摩挲自己的眼睛。她多么渴望看见啊！
还拥有一份坚强，无人能敌的坚强。当她知道自己的一生注定只能看见黑暗时，她没有埋怨上天的不公，而是选择打开心灵的窗户看世界。有谁会知道她背后的千疮百孔？她跟沙利文老师学说话时，必须用触觉感受老师喉咙的震动，感受口形的张合，学一句话要花上比别人多几倍的时间，但她选择的是坚强的走下去，坚强的学下去。
她更拥有一股毅力，一股顽强不屈的毅力。当一股清水淌过她的手时，她的脸就似花儿一般徐徐绽开笑，她骨子里原有的执拗在这一刻更是化为了毅力，她喜欢世间都有名称的万物，她以最顽强的毅力说出了她自聋盲以来的第一句话，即使并不完整，却使她的毅力更加深入。
她当然还拥有一个信念，永恒不变的信念。当她依在沙利文老师怀里时，她问老师爱是什么，当她和老师半用语言、半用手语寻求时，当她依在老师怀里甜甜的笑了时，我看见了她的信念用心看世界。这是奇迹背后最重要的东西。
穿回历史长河，我静坐在书桌前，任思绪飘飞。我摩挲着桌子右上角的歌词励志语人都应该有梦，有梦就别怕痛，我也拥有一个美丽的梦想，我又是何等幸福！我可以看见美丽的世界，可以听见动听的声音，我经过的坎又有多高？而我又曾多少次选择放弃，拥有再美丽的梦，没有海伦的坚毅顽强，一切只是泡影而已。拥有梦想的人是美丽的，而可以追求并实现梦想的人是高尚的。奇迹背后永远疮百孔的坚持不放弃！
我走出教室，望着蓝天，第一次发现原来它这么蓝，这么远。
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写作与我们的生活息息相关。经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。好的作文可以体现我们的自身价值，如何让学生爱上写作？小编特别编辑了“当试卷发下来以后作文”，或许你能从中找到需要的内容。
当试卷发下来以后作文【篇1】试卷发下来之后
试卷发下来了，在老师口中，迟迟没有听到我的名字，我心里怦怦乱跳，希望这次我能考好。
试卷终于发下来了，我先看到了一个数字7，又看到了另一个数字2，72分，怎么这么低啊？旁边的同学正看着我的试卷，我把试卷放到桌洞里，有些愣住了。为了不让同桌看到我那失落的表情，我把头埋得很低。我的心乱作一团，心慌意乱，好像心中有团火，又好像心头被千斤重石压着一样。我竭力控制着自己的情绪，结果还是哭了出来。
我望着那张满是红色错号的试卷，眼睛失去了往日的神采，脸上一阵红一阵白。那一个个红色的错号，好象是一个个符咒般的文字，我恨不得撕了它，但是，我不能。
放学时，我忐忑不安地往家走着，树木花草失去了往日的生机，花朵好像也在为了我而难过。
回到家了，我的腿开始发软，就连平时看来很温柔的东西现在看着也好像变成了魔鬼。
当试卷发下来以后作文【篇2】今天，又是发试卷的日子。徐小凤的心情格外爽。因为每次讲试卷时，老师都会拿她的试卷讲题。是叫她学习那么好呢？
“这次大家考得不错，只有几位同学考得不理想。”老师“扫描”了一下教室，“下面开始读名发卷。”
徐小凤看到大多数同学都是“紧张领卷，欢跃而归”。因此，她越来越有信心：那么多同学考得好，那么我不也十拿九稳？”
没想到整整一节课也没有提过她的名字。徐小凤急了，恨不得一下子钻进试卷堆里，把自己的卷子扒出来。下课了，老师临走撂下几个字：“徐小凤！到我办公室里来一趟！！！！”
徐小凤带着一脸疑惑，站到了老师面前。只见老师一下子把试卷扔到她面前：“小凤啊，小凤。你……你……你自己看看你的试卷！！！”
徐小凤弯下腰，拾起了她的试卷。一个鲜红的“74分”跳入了她的眼睛。再往下看，几串联起来的大叉叉搅的她心烦意乱。
老师接下来的训斥，她一个字也没听进去。浮现在脑海中的是朋友的嘲笑、父母的斥诉、还有外人的指指点点…………………………
她无精打采地走在回家的路上。气恼与后悔一下子从到了头顶。此时此刻的她看什么都不顺眼：看到小河“哗哗”的唱歌，她觉得是在嘲笑她；看见树上的小鸟唧唧喳喳地叫个不停，也像是在笑话他：“堂
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范文资讯网相关专题：“试卷下来以后作文”。
每个人都应该写过作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。一篇好的作文起码字数先需要达到要求，怎样才能写好自己的作文呢？因此，栏目特意整理了试卷发下来以后作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
试卷发下来以后作文 篇1今天，阳光明媚，一缕阳光照在我的课桌上，好像有什么喜事降临似的。数学汤老师走了进来，高兴得不得了：“这次大家都考得不错，希望大家继续努力！”没等汤老师话说完，大家就欢呼雀跃，恨不得马上拿到自己的考卷。
老师拿出考卷，一张一张地发了出去。我昂首挺胸，坐得笔直，摆着一副信心十足的样子，心想：这么简单的考卷，不考98分以上才怪呢！班上一定有百分之八十五的人能上90分以上。
考卷终于发下来了。我一看，考了98。5分，“酷——”我喊了一声，但是同桌考了100分，我又沮丧了。我错的又在计算题！“太可惜了，”我边叫边叹气：“ 我完全可以考100分的！”。
走在回家的路上，我似乎看到科比的球衣向我飞来，海宝向我招手，我喜欢的小汽车向我飞驰过来，我感到快乐极了。
回到家里，妈妈知道了我的成绩，笑眯眯地对我说：“考得不错，但一定还要努力！”妈妈说的这句话很有道理，我永远都会记住。
试卷发下来以后作文 篇2这一天，天气很好，阳光明媚，可我的心情一点也不好，因为今天数学试卷发下来了，我只考了59分。
我走在放学的路上，心想：肖明雅啊肖明雅，谁让你天天不努力，妈妈说过考90分有奖励；考80分，男子单打；考70分，女子单人打；考60分，男女混合双打。可是，我只考了59分，那可怎么办？唉，结果不堪设想，要是老师多送我一分，还好一些，回家肯定要吃'皮带肉丝'了，想到这里，我脸色苍白，手掌直冒冷汗。
快到家门口了，我赶紧双手合十：祖宗呀祖宗，让我回家平安无事，少受一点皮肉之苦吧，我以后一定好好学习，下次清明节给您多烧点金银财宝。
到了家门口，怎么办呀？我是把事实告诉妈妈，还是把试卷藏起来，还是隐瞒妈妈，这样神不知鬼不觉，说不定混过去了。忽然，门开了，我一哆嗦，试卷掉到地上，妈妈捡起来一看，大吼道：“才考59分，看我不打死你。”霎时间，屋子里传来鬼哭狼嚎，屋顶都要被吵翻了。
经过这件事，我倍加用功，睡觉的时候嘴里还念着诗句。
试卷发下来以后作文 篇3今天，数学老师把试卷发下来了，我的心里七上八下，怕我考的不好。
没想到，我考了59分
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活动目标
1、尝试种子发芽试验。
2、知道春种秋收，种子在春天发芽。
3、知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备
黑板画种子发芽过程。
花盆、种子;空纸壳箱
活动过程
1、老师实验;将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里。
提问：这粒种子能发芽吗?为什么?
小结：种子发芽需要阳光。
提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗?
小结：种子发芽需要温度。
师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗?(.教案网出处)对了，必须浇水就象小朋友一样，每天必须喝水才会长大。
师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗?老师出示黑板 画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。
小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。
2、游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。
活动延伸
老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程。
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由于我们工作的严谨，我们动不动就要写一些文章，好的范文更具有参考意义，你可能正在找一些相关内容的范文，小编特地为大家精心收集和整理了“关于绿豆发芽作文500字合集”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于绿豆发芽作文 篇1今天，老师让我们回家泡绿豆。晚上，我把绿豆放进了一个盆子里装满了半盆的水。像是一个农夫把种子种进土壤里，洒满了一大盆的净水。
第二天，一大早我刚起床。就兴致冲冲地跑去看我昨天晚上泡的绿豆。有几颗绿豆提前把绿色的军装脱了下来，白白的身体上冒出了尖尖的小芽，就像刚探出头的小草，水的颜色徐徐变成淡黄色的了。我的心情既痛快又兴奋。
第三天芽儿已经有7、8厘米高了，像一个个钢琴乐谱的音符，芽儿真是有形有样。有的像j，有的像c，还有的像d。真是应有尽有啊！真让我大开眼界。第四天，芽儿已经算是大哥哥了，长出了两片的嫩叶。这时，它们的胃口徐徐大了起来，老是大口大口的喝水。我怕他们喝水把自己的肚子给喝胀胀掉。第六天，绿芽菜儿像一个个健壮的青年了，他们的根已经很长了。像一个个青年军人在祖国的大地上站岗。他们不怕风吹雨打和日晒，老是一往无前。耸立在祖国的捍卫国家，我们这个锦绣而又强盛高尚的祖国。
这一次，老师叫我们泡绿豆的这个实验真有趣啊！真不知道泡出来的芽菜，用炒出来的芽菜，好不好吃呢！
关于绿豆发芽作文 篇2科学课上，老师给我们布置了一个功课——种绿豆种子。
放学后，我急匆匆地回到家里。我拿出两个塑料盒子，把餐巾纸揉成团，分别放入两个盒子里面。在其中一个盒子里加入水，使餐巾纸变得潮湿。另一个盒子里加入少量的水，再从袋子里拿出几粒种子，小心翼翼地各放在两个塑料盒子里。做完这些。我就悄悄地看着绿豆种子，但愿它们快快长大，嘴巴里还静静地和它们说：“绿豆种子们，你们要比赛谁先发芽，加油啊！快快长大吧！”
第二天一大早，我就迫不及待地跑到客厅，看着绿豆种子们有什么变化。我发现潮湿环境下的绿豆种子已经变胖，有些种子已经脱掉了它们绿色的外衣，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。另一个盒子的种子还没消息，似乎还在沉睡中。
又过了几天，我惊喜地又一次发现，潮湿环境下的种子已经长出了细细的茎和绿绿的叶。似乎一个亭亭玉立的小女孩。叶子尖尖的，像一把把明亮的剪刀。在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。另一个盒子种子也脱掉绿衣服，冒出小牙。我看着心里美滋
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【活动目标】 1、听音乐，感知种子发芽的生长过程。 2、学习音乐的变化学习用动作来表现种子发芽的过程。
【活动准备】 1、种子发芽的图片。 2、磁带及录音机。
【活动过程】 一、谈话，了解生活经验，引出主题。 1、教师引导 （1）教师提问：你知道种子是什么样的吗？请你动作把它表现出啦。（幼儿交流讨论） （2）教师提问：你知道小树是怎么生长的吗？你怎样用动作来表现小树生长。 （3）我们用身体来表现种子发芽生长的过程。 二、出示图式，幼儿观察。 1、春天到了，许多树长出了绿色的叶子，真漂亮。那种子发芽和你们说的一样吗？（出示图片，引导幼儿观察） 2、师：种子发芽是怎样长成一棵小树的？ 三、倾听、欣赏音乐。 1、教师播放音乐，提问，幼儿倾听表达：听了这段音乐，(教案)你们听到前后有不一样的地方吗？猜猜哪一段是种子生长？哪一段是种子破土而出？ 2、幼儿第二次完整欣赏、感受音乐。 3、分段欣赏、理解音乐形象并创编种子的生长过程。 （1）请幼儿做小种子，来表现种子的生长过程。 （2）请幼儿想象各种不同的种子，并提醒幼儿调整幼儿自己的动作幅度。 （3）再次引导幼儿小树生长、摇动的动作表现。 （4）教师与幼儿一起来讨论不同的种子生长的过程。 （5）师幼共同表演。
【活动反思】 先通过幼儿用肢体动作表示种子是什么样子的，从而了解幼儿原先对种子概念的意识。再通过再次提问小树的生长，为幼儿后面了解小树的生长做个铺垫。 通过图片的展示，让幼儿又原先头脑中的图样变为直观式的图样，原先知道的幼儿再次重现表象，不知道的幼儿重新习得表象，接着通过幼儿引导观察种子发芽是怎样的一个连贯性过程。从视觉上加深印象。为下文听音乐做动作铺垫。 音乐环节，先听音乐，欣赏、熟悉音乐的优美、动听。让幼儿通过感知辨别音乐的不同，请幼儿表现听到不同音乐时自己想做的动作是什么，想象一下发芽可以用怎样的动作表示，大多数的幼儿都做了类似的动作，直接往上，个别幼儿的创造力还是比较丰富的，愿意多变化的表演。教师在这里可以多些动作让幼儿参考，在用言语提示，激发幼儿表现的兴趣，让幼儿有自己的想法进行表演。最后让幼儿表演的动作与音乐相结合，听着前半段和后半段的不同尝试自己做动作。在此环节，教师还是要事先与幼儿做几遍，让幼儿模仿后才可以做得更
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