有激励性的演讲稿
01
1、时时有事做，事事有落实
2、静能生慧，细节决定命运
3、人心齐，班风正，学习优，榜有名
4、追求高效，锁定名校
5、我自信，我出色，我努力，我成功
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
7、吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威
8、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
9、有志者，事竞成
10、志存高远，爱拼才会赢
11、心志决定命运，态度决定高度
12、天才就是长期劳动的结果
13、山高人为峰应知学问难，在乎点滴勤
14、见贤思齐，一心向学，我自信，我出色，我努力，我成功
15、人生不接受平淡，命运只收藏精彩
16、人生能有几回搏，此时不搏何时搏
17、志存高远，心仪名校
18、安静营造环境，心静战胜浮躁
19、得意时淡然，失意时坦然
20、静专思主，心仪名校
21、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知
22、年轻没有失败，青春炫出色彩
23、生命之舟因拼搏而前行
24、我已后悔过一次，不能再次后悔
25、学海弄潮，态度决定一切
26、知识改变命运，学习成就未来
27、集中精力，提高效率，科学用脑，冲刺高考
28、不是尽力而为，而是全力以赴
29、把握今天，争分夺秒
30、只有埋头苦读，才能出人头地
31、态度决定一切，奋斗成就未来
32、用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩
33、勤学大家敬，如问志气高，天才出于勤奋，聪明在于积累，成功赖于奋斗
34、不比智力比努力
35、查漏补缺，萃取知识精华，争分夺秒，成就三年梦想
36、用你的智慧开启成功之门，用你的羽翼搏出万里长空；竞争才是出路，赶路才能成功；永不言败
37、积极主动的学习心态勤奋刻苦，持之以恒的学习精神
38、不怕苦，苦一时，若怕苦，苦一生
39、性格影响心志，心态决定成败
40、生命在于运动，成功在于奋斗
41、走进去点燃希望的火把走出来铺平理想的道路
42、浩然明理，俨然肯学
43、我最棒！我要争先
44、天道酬勤，恒者能胜
45、品求优秀，学争上游
46、不惜寸金于今日，必留遗憾到明朝
47、创一流班级，做文明学生，超越自我，挑战极限
48、天道酬勤，踏实静慧
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1. 更新你的思想，你就能获得新生。
2. 强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
3. 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
4. 只有千锤百炼，才能成为好钢。
5. 要改变命运，首先要改变自己。
6. 我努力，我坚持，我一定能成功。
7. 如果我想要，我就一定能。
8. 永不言败，是成功者的最佳品格。
9. 坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。
10. 美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
11. 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
12. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
13. 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
14. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
15. 机遇永远是准备好的人得到的。
16. 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
17. 成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事!
18. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
19. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
20. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
21. 自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。
22. 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。
23. 没有失败，只有暂时的不成功。
24. 与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
25. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
26. 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花。
27. 在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
28. 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。
29. 不可能”只存在于蠢人的字典里。
30. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
31. 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
32. 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
33. 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
34. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
35. 没有做不成的事情，只有做不成事情的人。
36. 生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
37. 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。
38. 热情和欲望可以突破一切难关。
39. 把命运掌握在自己手中。
查看全文>>>激励性话语
1、如果你尽力而为，失败并不可耻。
2、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
3、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？
4、没有汗水，就没有成功的泪水。
5、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
6、不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
7、别人的错误不是你犯错的借口。
8、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
9、勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。
10、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
11、事实上，成功仅代表了你努力的%，成功是%失败的结果。
12、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
13、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
14、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
15、如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。
16、只要路是对的，就不怕路远。
17、错误象花园中的杂草，若未及时铲除，就会到处蔓生。
18、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
19、相信你做得到，你一定会做到。
20、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！
21、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
22、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
23、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
24、许多人只需要再多支持一分钟，多做一次努力，就能反败为胜。
25、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
26、把每一件简单的事做好，就不简单了；把每一件平凡的事完成，就不平凡了！
27、勇气只是多跨一步超越恐惧。
28、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
29、人之所以能，是相信能。
30、不是境况造就人，而是人造就境况。
31、含泪播种的人一定能含笑收获。
32、环境不会改变的，只能改变的是自己。
33、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。
34、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
35、企图不劳而获的人，往往一事无成。
36、智者除了有所为，还能有所不为。
37、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每日你都要更积极。
38、世界不会因为所知给你勋章，而会因你的善行而给你荣耀。
39、一个人没有明确的目标，就象船没有
查看全文>>>一、听众是：同龄人
二、成果：让大家相信中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素
1、结束后，听众了解/认同：
由于从小就学习高难度的中国民歌才导致了中国人民唱歌走调
2、为实现这一结果，听众需知：
1）唱歌的音准是与一个人找音距的能力有关的，音距就是一个音到另一个音的距离；
2）从小学开始我们的音乐课本就充斥着各种高难度的中国民歌，而中国民歌的音域跨度都比较大，让还处于学习阶段的我们难以找到准确的音距，导致了后来的音准问题；
3）外国的民歌大部分为比较简单的音调，难度较小，容易找到音距，比如像在国内很红的《送别》的曲子也是从国外传进来的，简单易学朗朗上口。
3、听众感受到：
1）学习中国民歌对于普通人来说是感到困难的；
2）不要因为自己唱歌走调而感到自责，难过。
三、关联性：
1、音乐是每个人都离不开的，大部分的人都喜欢唱歌；
2、很多人不知道自己唱歌为什么会走调；
四、要点明确：
通过对比中国民歌与外国民歌，得出中国民歌是导致中国人民唱歌走调的重要因素。
中国民歌是中国人民唱歌走调的重要因素
其实大家有没有想过自己唱歌为什么会走调呢？有的人说唱歌走调可能是一种病，还有的人说唱歌走调其实跟你的听力有关，但是你有没有想过为什么大中国13亿人民而能把歌唱好的只有那么一点点人，而人家国外人口虽然少但是歌手也不见得少啊，为什么中国人民唱歌比较容易走调呢？这就是我要告诉大家的了，那就让我们一起追溯到我们的小学时代吧。
在说到小学音乐课之前，让我先来给大家普及一下什么是唱歌走调。唱歌走调说白了就是你的音准不好，而唱歌的音准是与一个人找音距的能力有关的，音距就是一个音到另一个音的距离，比如1234567这几个音之间都是有距离的，像我们用简谱的话是看不出来的，在五线谱上就可以比较明显的看到每一个音符的音距，比如1到2的距离是这样，而你只能唱到那样，那就是跑调了，你把2给弄丢了，找不到它了。
好的，现在我们可以从脑海深处把小学音乐课本找出来，翻开它，你就会发现我们的音乐课本里就充斥这各种类似于《歌唱祖国》《走向新时代》《春天的故事》《茉莉花》等等这样高难度的中国民歌，就算是号称是儿童歌曲的《让我们荡起双桨》也都是具有一定难度的，（举例唱一段）想想当年的音乐课上，是不是几乎每个人都唱的面红耳赤，一副马上就要断气晕过去的模样。因为这些中国民歌的音域跨度都比较大，让还处于学习阶段的我们难以找
查看全文>>>05
德国教育家第垢多惠曾说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞！”唐代诗人白居易说过：“感人心者，莫先乎情。”任何人都有渴求各种情感的需要，更何况当今时代喜欢个性张扬的独生子女，无论其个性品质如何，成绩怎样，都渴望得到老师的鼓励，肯定与欣赏，哪怕是再微弱的鼓励性的言语，都会让学生心理上得到满足，从而产生一种积极向上的动力，有人曾说：语言不是蜜，但能粘住学生！希望每位教师不要吝啬手中的笔，每次批改作业时，应该写一些激励性的批语，让学生品味语言文字的诱人魅力，让我们的语文教学更富有人文性
今辑录部分鼓励性课堂教学用语，供老师们参考。
1、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，只要肯努力，成才的道路就在你脚下。
2、常言说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成功的道路并非一帆风顺，只有付出艰辛的劳动，才会有收获的喜悦。希望你肯于吃苦并敢于吃苦，这样，你的成绩一定会更好的。
3、虽然这次成绩并不理想，但已经过去，就当是生活对你的考验吧。你要总结教训，在以后的学习中避免类似的失误，以便更快的提高自己的成绩。
4、你理解对了，要是声音再大一些就更好了。
5、你是一个上进心很强的学生。要牢记“学如逆水行舟，不进则退。”
6、别灰心，下次还有机会，咱们再争取。
7、你的想法真好，能不能告诉大家你是怎样想出来的？
8、你读得这么好，老师真高兴，教教同学，当小老师行吗？
9、成绩的提高并非一夕之功。希望你多做题，认真听讲，注意总结规律，这样就会慢慢提高成绩。
10、没关系，老师相信你会改正。只有今天付出了，你才不会为明天留下遗憾。
11、上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。
12 、谢谢你们，给我出了这么多题目，有的问题让我想想，再告诉你们行吗？
13、学习的核心是思考，同学们都学会了思考，老师真是太高兴了。
14、这个问题比较难回答，**同学请坐，谁来帮帮他？
15、刚才的两个同学很勇敢，谁还敢挑战他们？
16、同学们真聪明，学得这么快！
17、**同学请座，大家还有不同意见么？
18、刚才同学们讨论得非常认真，大家学会了交流，老师真高兴。
19、**同学真了不起，能提出这样有创意的问题！
20、你真棒！作业总是完成的最好。每一次真诚地付出验证了“天道酬勤”；每一次实际的行动验
查看全文>>>1、倾听是分享成功的好方法，看__同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、__同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想__同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第_组的__同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，___可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看__同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
24、要学会欣赏别人，对于“___”同学的回答，我们该怎么表示？
25、你的进步使老师感到特别高兴！
26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）
查看全文>>>1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒!
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、你的作业很秀气，老师很欣赏!
4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家!
6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
7、题做错了，找到原因了吗?
8、算得很正确，如果写的再认真会更好。
9、你做题很细心，从不出错。
10、数学会让你变的越来越聪明!
11、今天的作业比以前又认真了许多。
12、有错题不要紧，下次细心就好。
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错!
15、题题正确，非常出色!
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步!
18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒!
19、你真行，一次比一次有进步!
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴!
21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。
22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来!
25、老师很愿意帮助你。
26、盼望着，你下次做的更好。
27、再细心一些，相信你会做的更好!
28、相信你会一直努力下去!
29、你做题很细心，老师很欣赏你!
30 、你的作业设计的很美观。
31、你若是把字再写工整，会更优秀。
32、你是老师最值得骄傲的学生。
33、你的作业质量有明显提高。
34、你的计算方法很巧妙。
35、思考好，再作对，会更好。
36、只要你再细心一些，就不会把题做错。
37、老师批改你的作业真是一种享受。
38、有点小错不要紧，你已经进步了。
39、你的作业很有创意，老师很佩服你。
40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收获。
42、你的解题思路和独特。
43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一点，就会很棒。
45、老师认为你是最有发展潜力的学生。
46、你真棒，老师很想很你交朋友。
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朋友们：
今天，我演讲的题目是《永葆纯洁性当好市场经济卫士》。
永葆党的纯洁性始终是我们党不变的追求和坚守，监管社会主义大市场始终是我们工商人不变的职责和义务。
时光如水，岁月如歌。永葆党的纯洁性是这个时代的最强音。九十一年征程岁月峥嵘，九十一年征程金光灿烂。如今，我们的祖国繁花似锦，欣欣向荣。一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花
我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。
事实胜于雄辩，保持党的纯洁性，党就有感召力，就有战斗力，就能克服和战胜各种艰难险阻。 如果说我们党走过的每一步都是一个动人的音符，那么，在深入开展永葆党的纯洁性、助推经济跨越式发展的今天，生机勃勃的通城大地上正在唱响一曲雄浑、激越的发展大合唱！ 助推经济跨越式发展是这个时代的主旋律。作为共和国经济卫士的工商行政管理人员，已经成为唱响这一主旋律的先行者、主力军。我们工商队伍的力量在凝聚，我们工商队伍的智慧在闪光。工商局一步一个脚印的发展历程也证明：只有在党的领导下，保持纯洁性，努力工作，克难进取，才能取得辉煌成绩。
一锵红盾，在经济大潮的剧烈冲刷下巍然如山地坚守；
一身蓝装，在市场流通的茫茫人海里兢兢业业地巡查；
一腔热忱，为三十年改革开放保驾护航；
一片丹心，是工商同仁的赤子情怀。
如今，全县已有企业 户，个体工商户 户，无论是量上还是在质上都取得了突破性的进展。。。。。。 建设鄂南经济强县，是我们每一个通城人要高扬的主旋律！2012年，县委县政府又提出了兴工强县、兴农富民、兴商活市、兴才聚力四大发展战略。现在，蓝图已经绘就。需要我们各级各部门各负其责，真抓实干，狠抓落实；需要我们的每一名党员干部，用智慧和双手把蓝图绘就实现。
如今，在热闹的街市，在项目建设工地，在千家万户，在田间地头，总能看到肩扛红盾的工商行政管理人员忙碌的身影。随处可见的、流动着的12315工商执法车，诠释了当代工商人的风采。
春天来了，有他们笑靥绽放在红盾护农的阵地前沿；
夏荫绿了，有他们的话语回荡在食品监管的各类柜台前；
秋叶落了，有他们的身影奔波在消费维权的田间地头；
冬雪飞舞，还有他们的脚步穿梭在巡查监管的商家店铺。。。。。。
他们，用头顶的国徽、肩扛的盾牌，诠释着一个个红盾卫士为全县经济健康有序发展的热忱情怀；他
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10
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪
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