艺术讲座心得范文1500字
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篇一：美术讲座心得体会
精选范文:美术讲座心得体会(共2篇)这次美术专家讲座,对于我们非美术专业老师来说,
是一次非常难得的学习机会.时间虽短,但感收获颇丰.在讲座中,专家拿出了很多范画,再用
一些,用直观的比较,让我们较深理解了,自由绘画对于孩子来说是多么的重要!让孩子自由的
创作,学会去认真倾听孩子们的美妙声音,从而发展幼儿的创想能力.幼儿的美术活动中我们
随处可以看见幼儿的创造。这些不经意的“创造”就象是阳光的斑点，只要稍不留神，他们
就可能一闪而过。教师要善于捕捉幼儿在绘画过程中出现的这些“跳动光斑”。成人怎样看待
幼儿的这些创造，将直接影响到幼儿对作品的看法。幼儿的画在成人的眼里也许并不怎么样，
但幼儿自己却很满意。消极的评论幼儿画的“不像”，对幼儿来说是很难理解的，同时也会损
害幼儿的自尊心、自信心，使发展对美术活动失去兴趣。所以:我们一定要用心静静听听孩子
的心声,听听在孩子心中那幅画有多美!
[美术讲座心得体会(共2篇)]篇一：美术讲座心得体会
美术讲座心得体会
这次美术专家讲座,
对于我们非美术专业老师来说,是一次非常难得的学习机会. 时间虽短,但感收获颇丰.在讲
座中,专家拿出[美术讲座心得体会(共2篇)]了很多范画,再用一些,用直观的比较,让我们较
深理解了,自由绘画对于孩子来说是多么的重要!让孩子自由的创作,学会去认真倾听孩子们
的美妙声音,从而发展幼儿的创想能力.
幼儿的美术活动中
我们随处可以看见幼儿的创造。这些不经意的“创造”就象是阳光的斑点，只要稍不留神，
他们就可能一闪而过。教师要善于捕捉幼儿在绘画过程中出现的这些“跳动光斑”。成人怎样
看待幼儿的这些创造，将直接影响到幼儿对作品的看法。幼儿的画在成人的眼里也许并不怎
么样，但幼儿自己却很满意。消极的评论幼儿画的“不像”，对幼儿来说是很难理解的，同时
也会损害幼儿的自尊心、自信心，使发展对美术活动失去兴趣。
所以:我们一定要用
心静静听听孩子的心声,听听在孩子心中那幅画有多美!
篇二：美 术 课 心
得 体 会
美 术 课 心 得 体 会
[美术讲座心得体会(共2篇)] 上周到湾李小学听了李晓艺老师的美术课，李老师的课使我感到收获很大，受益匪浅，急切
的想把一些好的做法也用到自己的课堂中去。下面就谈谈自己的收获。
⒈“今
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关于安全讲座的作文 篇1在南湖公园的水中央，一大群小螃蟹围着一个白色的袋子，不知道到在干什么。如果你能听得懂蟹语，那一切都很明白了。螃蟹学校的老教授又在上“关于螃蟹安全”的讲座了。那些小螃蟹的报酬就是挖带子和送一些食物。
老教授慢调斯理的说：“孩子们，千万可别跟人斗气。唉，我就是这么一个典型啊！也不知道是什么时候的事了，本来我也和你们的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的……爷爷一样，自由自在的在着美丽可爱的南湖里生活，然而，有一天一切都改变了。”
小螃蟹们个个都屏住了呼吸，仔细的听老螃蟹的讲述。
“那还是在xx年的五一节的第六天，我照例来到岸边觅食，那个时候啊，每天总是有很多的人来给我们这些生活在水里的生物投食，有面包，蚯蚓，香肠，还有鱼食等，味道真是好极了。谁知那一天，竟然还有人给我送上了一块猪肉，听了上了年纪的蟹前辈说那可是蟹间美味啊，我小试了一口，果然不错，我很命的夹住了这快肉，恨不得一口吃掉它。可是我感觉到那块肉慢慢的浮了上去，好象有什么人在和对，不让我吃。我生气了，谁敢跟我蟹老大过不去！我伸出了两条腿，很命的抓住了石壁，和那个抢我美味的家伙展开了拔河赛。，谁只那玩意的力气还真大，我的腿都快被拉掉了。无奈之下，我只好松开了那两条腿，用尽了我的八腿两螯紧紧的抱住那块肉。我感觉到自己被拖出了水面，这时我四下一看，肉上还长了个长长的尾巴，尾巴上有个小男孩手里提着线，我的天啊，不好，我被钓着了！还没等我喊救命，就被重重的甩到了草地上，尽管头有点晕，但是――逃命要紧啊，我松开了手中的肉，赶紧逃。那个男孩也迅速的抓住了我，我挥动双螯向那双手钳去，男孩痛得松开了我，我又拼命的往湖跑去。不料，那个家伙竟然把他剩下的两条腿堵住了我的去路。我只好亮出必备兵器――大钳钳，然后晃来晃去的唬人。这便是我的“张钳唬人”功。可是那个家伙不吃我那一套。我只好放出秘技――张开大钳钳在他的鞋子上磨来磨去希望能把它磨破，然后从它的洞中穿过。虽然我知道这是一项伟大的工程，但是我相信‘坚持就是胜利’、‘只要钳子厚石头也能磨破’这两句话。可是现在不是错了不是？要不然我现在能在这里面？”
小螃蟹们连
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二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。首先让我知道生活是五颜六色的，当我们工作和生活上有压力时，我们要学会把心思放下来把担子放下来，学会自我调节。另外还要正确认识自己，必须要学会独立生活，在生活中要有最起码的独立性。当我们不能改变环境时，我们要试着适应环境。
总之，人无完人，金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过，高兴也是一天，不高兴也是一天，
为什么不高高兴兴过好每一天呢？
讲座心得体会范文500字三
学校组织我们听了袁秦老师的心理健康的讲座，听了讲座后，使我感受颇深，在袁老师的精彩讲座中，让我知道了关于心理的一些知识。
在讲座中，让我知道了教师的职业特点决定了老师是极易受压人群。在职业特征中，一般经验认为，在职人员的压力感受随着年龄的增长而增长，年龄越大，需要处理的工作和家庭方面的事务越多，责任越重，压力也就越大。教师更是如此。教师职业是最具压力的职业之一。如果教师的工作压力不能及时缓解，教师就会缺乏教学激情，生活热情甚至产生心理疾病。同时教师是心理压力形成的易发人群，要使自己保持良好的心理状态，选择适合自己的减压方法，将已有的压力释放舒缓出来，放松心情，调整状态。
身为教师，只有不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师只有不断地接受新知识，拓宽自己的视野，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。
对我来说，我有很多不利于心理减压的生活工作习惯，使我有时会陷入疲劳状态，身心疲惫，觉得自己开始厌倦了工作，面对很多工作似乎也不愿意高质量的完成，甚至不愿意去思考在工作中出现的一系列问题。听了李岩老师的讲座使我明白了只有掌握良好的度，控制好自己能够承受的度，同时给自己减压，学会放松、学会宽容、学会减压，只要坚持下去相信自
己一定能够在学习、生活、工作中游刃有余。而且这种职业倦怠会逐渐消失，一定会更好地完成工作。 作为一线教师要做到真正的防患于未然，就要做到保持良好健康的心态，关注自己的心理健康，才能提高自己的生活品质。
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景观艺术设计专业是一个从艺术设计的大方向之中细分化的具体方向，本专业旨在培养具有现代设计理论基础，掌握使用各种计算机设计应用软件与独特的设计理念的德才兼备的专门人才，主要从事外部场景设置，园林景观设计，各种场所的功能分区的设计工作。本专业是为适应目前我国国民生活水平日益提高而培养具有现代设计理念人才的专业。 本专业面向人们的生活，培养德智体全面发展的具有整体把握的能力、对环境有独到的见解，收集时代信息、整理、存储、应用的设计人才。毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、*思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生应较全面地、系统地掌握设计原理、创新设计的基本内容、专业知识、基本技能，具备良好的基础设计能力和设计应用的能力；具有一定的外语水平。 2006年青岛市普通高校毕业生平均就业率达到89.27%。其中，研究生就业率为94.42%，本科生就业率为90.97%，高职高专生就业率为86.59%。 社会转型时期，功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主义、拜金主义等思潮开始侵袭大学生的思想。面对社会上一些诚信缺失、自私自利的现象，他们茫然无奈。凡此种种，直接导致极个别大学生以追求个人享乐作为人生目的。自五四以来大学生曾一直保持着的那种不平则鸣、甘作社会栋梁、不屈不挠的精神，已难得一见。更由于一些学生缺乏辨别善恶、好坏、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便会失去自信，出现孤独、压抑、精神麻木等现象。尽管这是大学校园中的极个别现象，但也折射出学校教育的缺失和社会环境的严重问题。 观念偏激 大学生求职时，通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力、外语或计算机水平，但广东省教育厅的一项毕业生选聘现状调查显示，这些在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位，甚至是比较次要的地位，而大学生的职业道德素质才是最令用人单位担心和不满的。另外，大学生的诚信也是比较令用人单位头疼的问题。参加调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足70％的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足50％，学生毁约现象比较严重。 差距大 高技能人才比重不到5％。尽管规模比起2002年大有长足，但相对于广东经济社会发展的需求来看，我省职业技术教育的规模、质量和结构与经济社会发展的要求差距还较大
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在读过弗洛姆的《爱的艺术》一书后，感觉这本书的内容比较理论，不太容易理解，但是对其中个别问题还是有一些自己的看法。 自我感觉，弗洛姆在整本书中先是纠正了人们对＂爱＂这个概念的错误认知，然后向读者讲述了他认为的爱的理论以及对象种类，最后他又提到了爱的实践问题，提醒了读者在锻炼爱的能力的过程中应该注意的一些事情。 弗洛伊德介绍了很多很多关于爱的理论，其中他说学习去爱主要有三个方面：给予，关心，尊重。其中我对＂给予＂的想法比较多，没错每当我们提及爱这个词语的时候想到最多的爱的方式就是给予，但是我们又有多少人真正理解了给予的真正含义呢？就像书中所说，许多人理解的＂给予＂就是奉献自己，奉献自己的时间，精力，金钱等等。但是这种情况下就会出现有一些人的心理还没有准备好无条件的给予，所以其实他们的给予还是建立在他们对＂得＂的期望上的。这样一旦如果他的给予没有得到回报，他就会认为自己被别人欺骗了，渐渐地奉献，付出，爱也就与他渐行渐远了。而另一些人则更会有一种更加病态的想法，他们自认为给予就是一种牺牲，而他们也会偏激的认为，给予后失去的＂痛苦＂，才是最终追求的美德，所以他们便热衷于给予，热衷于牺牲。而还有一些正常的人，他们给予之后不求回报，超越自己心里＂得＂的期望。而且他们也不是那种偏激的牺牲。但是即便如此，他们也可能会陷入一种误区，那就是真的自己不求回报的付出就一定是已经做到自己的最好了么？其实给予的意义不仅仅是你做好了自己的工作，奉献了自己宝贵的时间与精力，更重要的是你要给予出一种正能量，＂正能量＂这个词的包含很广。就拿本书中的母爱部分来说，母爱表现于两部分，一是母亲赋予了孩子生命，并且维护孩子，保护孩子的安全。二是要向孩子传递正能量，让孩子热爱生活，正如书中所写，上帝所许之地里流淌着乳汁和蜂蜜，＂乳汁＂代表着对生命的关心，而＂蜂蜜＂则代表着对生活的爱，所以我们给予的不仅仅是物质上的，更是那种热情与希望。想到这里，想到了我们现在的情况，作为一名中队骨干，我想我们所能够奉献给中队的也不应该仅仅是我们的时间与精力，不能够认为我仅仅是很准时，按照要求完成自己的工作就已经可以了，而应该给整个中队的战友们传递一种正能量，传递一种积极向上，传递一种豪情壮志，传递一种精气神。要想让战友们积极向上，奋发进取，首先我们自己就不可以消极懈怠，现在是这样，以后我们进入岗位，参加工作，又何尝不是呢
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对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的。在面对突如其来的任务时，我们要事先规划好一个阶段的工作方案。方案是对具体的事情做出提前计划的一种方式您清楚如何写好一份具体方案吗？为此，小编从网络上精心整理了《心理讲座策划书1500字模板》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
心理讲座策划书 篇1一、活动背景：
近些年来，随着生活压力的加大以及由此带来的对心理知识的普及，让更多的大学生认识了心理学。但是同时我们也必须看到相对于她的重要程度，我们大学生对她的了解明显不够，甚至在某些问题上仍旧存在偏见，因而我们的宣传工作便显得非常迫切！所以我们借平安校园月这个时期，开展一次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。
二、活动目的：
以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我；引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目标；促进大学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学氛围。
以及在活动的组织和进行过程中锻炼大学生的能力和责任心。培养团队意识和积极的社会观。
三、活动主题：有阳光得以闪耀
四、参加人员：心理学专家、已报名的校内大学生
五、活动时间：20xx年5月20日
六、活动地点：8教129
七、活动流程：
1、宣传部负责提前2小时布置场地5人
2、女生部负责茶水的准备，和心理摘记的东西的准备。3人
3、实践部负责组织志愿参加这次活动人员入场（人员的签到。）和维持现场秩序。4人
4、视屏播放（在主持人上台前播放本次讲座的相关事项以及主讲人员，讲座主题等，在讲座开始前播放，关于接下来要讲得话题，可以引入一段小视屏吸引观众的注意力及思考）
5、问卷调查（在讲座没有开始前由相关工作人员向每位参与讲座人员分发一张调查问卷，并在提问环节前由相关人员收上来，针对问卷调查上的问题在现场请有关专家解答)
6、主持人（在讲座时间到就上台介绍嘉宾以及主讲人员等同时引入第一个讲座话题）
7、主讲：5分钟左右的视屏结束后，邀请专家就视屏给大学生做事先准备好的心理讲座。
6、表演环节：在专家主讲过程中邀请专业人事进行现场的演练，可以要求现场的同学参与）
7、提问环节：60分钟左右的讲座结束后，主持
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看着一幅幅军训时的照片，眼前又浮现出军训时的酸甜苦辣。军训是我人生中难忘的一课。
第一天
早上七点刚过，原以为来的很早的我被吓了一跳。操场上已站满了人，个个拎着大包小包，脸上充满了兴奋和对军训的好奇与向往。坐在车上，班上同学都十分谦让，互相体谅，互相帮助，虽然我们中的大部分都不认识对方。我们就在这欢快的气氛中开始了我们的军训之行。
到了营地，我一下子就感觉到了紧凑的军营生活。教官的第一个口令就是：赶快放好行李，5分钟之内下来集合。要知道我们拎着沉重的行李从解散的地方走到宿舍就要3分钟。我们急急忙忙的赶来，连坐一下的时间都没有。
紧接着我们就开了军训动员大会。这次大会让我第一次了解到坐还有那么多要求：先学怎样拿凳子，怎样放凳子，然后又是标准的坐姿。才坐没多长时间，我就腰酸背疼的，而且还不敢动一下。我们就这样穿着长袖在毒辣的太阳下坐了2个小时。
吃饭也不能自由，刚进去得一起站着，然后教官喊坐才能坐，再喊开饭才能吃。吃饭时不能讲话，只要有人讲话教官就会让我们再起立，然后再坐下。第一天我们不知道起立、坐下了多少次才吃到饭。
下午开始正式训练，首先就是练站，接着就是稍息、跨立等一系列练习。一开始，教官对我们要求很严格，但过了几天，等我们摸清底细我们就不怕他了。
我们教官最经典的一举就是在我们洗澡前，每个人都穿着拖鞋的时候教我们跑步的动作要领。整个班一起穿着拖鞋跑步，想着都让人笑死了。我们教官够可爱吧。
第一天的晚上很轻松，教官教我们唱了《团结就是力量》，教官刚开始唱的时候我强忍住才没有笑出来，不是教官唱的不好，而是唱的实在太搞笑了。
一天下来，我们个个还是累得筋疲力尽，我更是全身都又酸又疼的，不知道明天该怎么熬。
第二天、第三天
这两天我准备放在一起写了，因为没有什么特殊的。我们继续为最后一天的表演而辛苦练习着，同时我们5-8班的同学学习了擒敌拳。我们硬要教拳术的教官打了一遍拳，哇噻!引用我旁边一位女生的话：简直帅呆了。以后我们在队里偷偷讲话他都会说：不要逼我开杀戒。刚说完就笑倒一片。到了第三天晚上，我逐渐习惯了军营生活，虽然是辛苦了点，但还是很开心的。
第四天
凌晨我站岗，一动都不能动，还老是听到有人声却不见人影，听的我脖子后面汗毛都竖起来了(后来听同学说那些树后面都躲着教官)。实在闲着无聊，只能数数从1开始数，数着数着就忘了，又从头开始。也不知道几点了，只能在心里祈祷时间
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从上周开始，我参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上，学校老师和党委领导针对《党章》规定的党员标准，并结合我们中医药大学的实际情况以及中医前景对我们进行了分析和讲解，告诉我们如何端正自己的思想，并让我们认清自身的差距。通过这段时间的学习，以及最近对党章的研读，现在我想谈谈自己的学习感受。
以前我曾一度片面的认为，只要不断的努力学习，积极参加社会各项活动，，关心社会，就能加入中国共产党，就能成为一名名副其实的合格的共产党员。但是经过这次认真学习党章知识后，我才知道，我的想法与中国共产党的一贯要求是不相符的，离合格党员的要求还有很大距离。我有很大局限性，需要不断学习来完善自我。所以我会更加努力学习知识，充实自己，以图有能力为社会做贡献。
通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。
给我印象最深的是党章提到的四项基本要求中的第三条：全心全意为人民服务，这也是我们党的基本纲领。这一条看似容易做到，其实却是真正的考验我们对党的觉悟。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享
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